教师两学一做发言

教师两学一做发言（通用12篇）

教师两学一做发言 篇1

“两学一做”学习教育常态化制度化心得体会

李敏

近日，我校组织全体党员教师集中学习了中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，这是坚持思想党建、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平系列重要讲话精神武装全党，加强和规范我校党内政治生活具有重大而深远意义。这次“两学一做”学习教育，我校党总支按作出了学习安排，要求我们党员教师坚持学做结合，突出针对性，引导党员教师做到“四个合格”，在学习教育中把握好两个关键即“学”和“做”让党员教师回归教育初心，砥砺前行。

“学”，它是基础关键。全体党员教师要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员教师最基本的要求是什么。加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。加强理论武装、统一思想行动，自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员教师；通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员教师；通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员教师的先进性、纯洁性；通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员教师。

“做”，这是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。我们今天的工作究竟是为了什么？很多党员老师也常常会讨论这样的问题。简而言之，我们的教育工作是为了未来社会变得美好，一个个孩子在求学路上与我们老师相遇，随着时光流逝，孩子通过我们教育成长了，社会变得进步了，这就是教育的全部意义。教育决定一个国家和民族的未来，是最根本的事业，就需要我们党员老师做一个勿忘初心的教育者，在每一个教育的细节上，在每一个教育的环节上以培养好公民为己任，就如陶行知先生所说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生的责任是学习人生之道。”现在我们浣江教育集团如浣江校区非常注重教学质量管理，浣东校区在充分的学情调研、家校沟通的基础上，以学法指导和心理调适为重点，稳妥地开展分层走班教学实验，探索出了一条适合初中学生特点、基于学生差异的教改之路，无不体现了两校区教育工作者的用心。

这样的“两学一做”学习教育为的是加强思想作风，解决突出问题。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员教师自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员教师队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，让广大党员教师回归教育“初心”。

康湾小学

2017年4月

教师两学一做发言 篇2

目前, 在8600 多万名党员队伍中, 主流始终是好的, 都能守纪律讲规矩, 在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责发挥着先锋模范带头作用, 保持着党的先进性纯洁性, 为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。但在现实中, 仍有少数党员信仰迷茫、精神迷失, 对中国特色社会主义缺乏信心, 甚至热衷于封建迷信; 少数党员党的意识淡化, 看齐意识不强, 在党不爱党、不言党、不护党、不为党; 少数党员宗旨观念淡薄, 利己主义严重, 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益; 少数党员精神不振, 工作消极懈怠, 不作为、不会为、不善为, 逃避责任; 少数党员道德行为不端, 违反社会公德、职业道德、家庭美德, 不注意个人品德; 少数党员目无组织、自由散漫, 搞团伙拉帮派、乱评妄议、欺上瞒下等等。凡此种种, 虽少数党员所为, 却会像传染病一样蔓延开来, 最终严重侵蚀党的肌体, 削弱党的凝聚力、战斗力。

二、“两学一做”学习教育, 基础在学

( 一) 学党章党规

人不以规矩则废。对于每一个党员, 纪律是高压线。必须尊崇党章、遵守党规, 明确基本标准、树立行为规范, 把守纪律讲规矩牢记心中, 学好学透党的规矩。党的规矩包括党章、党纪、国法、还有党的优良传统。党章是最根本的党内法规, 是管党治党的总规矩, 是党员的根本行为规范。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章, 严格执行和维护党的纪律, 自觉接受党的纪律约束, 模范遵守国家法律法规。党规党纪是对党章的延伸和细化。如《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。通过学习, 弄清楚该做什么、不该做什么, 能做什么、不能做什么。党章规定党员必须履行八项义务如认真学习贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和决议, 严守党和国家秘密, 言行一致, 带头实践社会主义荣辱观等, 同时也享有八项权利。党员廉洁自律规范八项中如坚持公私分明, 克己奉公, 清白做人, 干净做事等。纪律处分条例对党员规定的纪律处分种类中如留党察看, 开除党籍等; 纪律处分运用规则, 视情节轻重给予从轻或者减轻, 从重或者加重处分的情形; 规定党员违反政治纪律行为、组织纪律行为、廉洁纪律行为、群众纪律行为、工作纪律行为、生活纪律行为的处分等等。这些纪律规矩就是雷区、高压线, 每一个党员都应学习熟知, 不能踩、不能触, 否则就要付出应有的代价。国家法律是党领导人民制定的, 是党和人民共同意志的反映, 是全体公民必须遵循的行为底线, 尤其党员必须模范执行。党规党纪对党员的要求严于国家法律对普通公民的要求。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文纪律, 如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等, 同样需要长期坚持并自觉遵循。

( 二) 学系列讲话

十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话, 有的放矢、深入浅出、生动形象, 深刻阐述、创新发展党在治国理政方面的理念, 传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。如讲话借鉴延安整风的经验“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 殷切期望每一个党员自觉对照党章党规查找自己思想工作生活的不足之处, 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 不断加强党性修养, 体现出对每一个党员的关心爱护; “有的下基层调研走马观花, 下去就是为了出出镜、露露脸, 坐在车上转, 隔着玻璃看, 只看‘门面’和‘窗口’不看‘后院’和‘角落’, 群众说是‘调查研究隔层纸, 政策执行隔座山’”, 讲话生动形象地指出少数党员身心都远离群众、不求实效, 甚至于欺上压下, 以致一些地方群体性事件发生由偶然成为必然, 党员违法乱纪由偶发变成多发的形式主义做法, 充满了对人民群众的深厚感情; “一个人腐化堕落往往是从贪占‘小便宜’开始的”, 讲话一语道破少数基层党员存在着自己掌点小权干不了大事, 平时行个职务之便, 吃点收点或者捞点不算什么也使自己生活滋润的心态, 指出这些认识和行为都是错误的十分有害的; “清茶报纸二郎腿, 闲聊旁观混光阴”, 讲话批评少数党员存在的‘当一天和尚撞一天钟, 甚至只当和尚不撞钟’, 拈轻怕重, 安于现状, 不愿吃苦出力, 满足于现有学识和见解, 陶醉于已经取得的成绩, 不立新目标, 缺乏新动力的精神懈怠、不思进取现象; “盲人骑瞎马, 夜半临深渊”, 讲话借用南朝典故揭示了为数不少的党员, 不注重学习, 以致在履行工作职责中出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题, 并说这些人做事虽勇气可嘉, 却是鲁莽和不可取的, 不仅不能在工作中打开局面, 而且有迷失方向、落后于时代的危险等等。这些讲话蕴含的深意, 值得每一个党员对照自己认真学习反思。

三、“两学一做”学习教育, 关键在做

学习的目的在于运用。做一个合格的党员, 关键在做。做就是以“两学”精神, 联系自己的思想工作生活实际, 有针对性地解决自身存在的问题, 做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁。自己作为一名党校法学教师, 因从事教学工作多年, 产生了一定程度的知足思想, 工作积极主动性不够, 一些生活小事上也有失检点。我认为, 教育者必先受教育。今后要按照“两学一做”学习教育的要求, 努力学习中国特色社会主义法治理论, 并以此指导自己的法学教育工作。在教学工作过程中, 无论是到农村调研还是写材料作讲解, 一要坚持党的领导, 坚持党校姓党、在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党, 不能因为少数党员存在的违纪违法犯罪行为, 妄评乱议党和国家的路线方针政策, 损害党和国家的形象; 二要坚持依法治国和以德治国相结合。道德是法律的精神内涵, 法律是道德的制度底线。既要重视发挥法律的规范作用, 又要重视道德的教化作用。教学过程中, 要认真备课、精心组织材料, 选择那些现实中具有典型示范意义的案例, 把法和理结合起来, 把法治精神和社会主义核心价值观结合起来。通过多种形式的外化, 使学员内化于心, 学有所得。三要坚持从实际出发。要立足于德宏州少数民族人口占全州总人口的一半, 山区和坝区发展不平衡、少数民族接受汉语言文化能力不够强、法治观念总体不强但也参差不齐的状况, 尤其对农村居民在宣传讲解法律知识时, 要针对不同区域的突出问题, 做到用通俗易懂的语言, 例举身边的事例进行释法说理。日常生活中要对照中央八项规定, 德宏州治理庸懒散慢六条规定如不准打牌赌博、不准吸食毒品等, 从我做起、从点滴做起, 抱着不妄取的安然, 服务他人的心态, 向优秀党员、向先进典型、向老一辈无产阶级革命家的言行举止学习、看齐。

总之, 作为一名普通党员, 通过“两学一做”学习教育活动, 自己要深知守纪律是底线, 守规矩靠自觉。严以修身, 严以律已。扎扎实实干事, 踏踏实实做人。努力使自己在思想、组织、作风、纪律等方面有大的改进, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 善始善终, 做到坚定理想信念、保持对党忠诚、自觉培养高尚道德情操, 勇于担当作为, 尽力发挥党员的先锋模范作用。

摘要：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育) , 这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后, 面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展, 也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过参加组织学习和个人自学“两学一做”学习教育文件精神和内容, 笔者作为一名普通党员结合自己的思想、工作、生活等方面试图解读。

教师两学一做发言 篇3

关键词：“两学一做”；党员教师；“四有”教师

2016年2月28日，中共中央辦公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》（以下简称“两学一做”学习教育）并发出通知，并要求各地区、各部门认真贯彻执行，这一落实党章要求、面向全体党员深化党内教育，全面从严治党，充分发挥好党员先进性的重要举措，标志着“两学一做”学习教育的全面铺开。

习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

做一名合格的共产党员，则是党组织对党员的基本要求，检验“两学一做”成效的唯一标准就是看每一位党员是否都能合格。一名合格的党员，不仅仅是你对党章有多熟悉，对习近平总书记系列重要讲话精神理解有多透，内化于心只是这其中的第一步，最重要的是要外化于行，一名合格的党员应该更多地体现在为人民服务的宗旨情怀中，体现在对自身岗位的踏实奉献上。因此，作为一名党员教师，在日常的教学工作中，可以以“两学一做”为契机，运用以下策略来扎实推进各学习教育工作，发挥党员先进模范作用，争做“四有”教师。

一、加强思想政治建设，树立正确的学习理念

“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。作为一名党员教师，要认真学习先进的教育理论和学科教育教学专业知识，努力用先进的思想和科学知识武装头脑，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。同时，“两学一做”学习教育是一个长期性的过程，组织学习和党员自学更是这个过程中极其重要的一环。可以通过党支部组织集中学习和个人自学的方式，深入学习党章党规、党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务，进一步树立正确的学习观念，奠定良好的思想基础，使得党员教师能自觉利用党章、党规和党纪规范自己的言行，积极投身“两学一做”的学习教育活动。

二、以身作则，为人师表，发挥党员教师的先锋模范作用

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有特殊地位。教师的道德品质、价值取向、教学态度、治学精神、行为举止等，都会对学生产生潜移默化的影响。因此，作为一名教师，同时，又是一名光荣的党员，不仅要传授给学生知识，更要作为人师表的典范。这就要求党员教师要注重自身修养，时时刻刻为学生做出好的榜样。在教学过程中，把自己崇高的理想和坚定的信念灌输给学生，用自己高尚的思想品德和人格魅力去教育学生，以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的，树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律。凡是要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己，以身作则。同时，用教师的职业道德和校风校纪规范自己，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上和行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，真正做到率先垂范。

三、严谨治学，求实创新，提高自身的教育教学能力

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是作为一名教师需要具备的基本素质，其中，知识是教师业务能力的基础。时代的知识是不断更新的，学生的求知欲也在不断发展。党员教师应认真落实“两学一做”学习教育工作实施方案的有关精神，从自身出发，学会自我学习，自我提高。在平时的工作中，学习研究先进的教学理论，更新教育观念，掌握广博的专业知识和通用知识。认真备课，钻研教材，找准教学的重点，突破教学的难点，做到因材施教；分析学生的基本情况，真诚地与学生交流，了解学生的想法，增强自身的服务意识，时刻为学生着想。此外，还应虚心地向他人请教学习方法和经验，取长补短，从而提高自身的专业素养和教学水平。工欲善其事，必先利其器。教师只有具备渊博的学识、精通教学业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生；只有不断学习，积极进取，才能适应时代的要求，做到既授人以鱼，又授人以渔。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。随着“两学一做”学习教育活动的逐步推进，每一名党员都应该自觉遵守党章党规，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想上、行动上始终与党保持高度一致。作为一名教育工作者，只有深入学习、深刻领会党的理论路线方针政策，才能更好地贯彻执行党的政策；只有自己对党绝对忠诚，才有能力去教育广大学生忠诚于党。因此，身为一名党员教师，要做好“两学一做”学习教育活动的学习者、践行者，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话的精神落实到工作中，用实际行动为党的建设增光添彩，为学校的发展做出贡献，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

参考文献：

[1]张丽晓.以“两学一做”教育为契机，做好新时期党建工作[J].新丝路（下旬）.2016（05）：8-9.

“两学一做”表态发言 篇4

（市政务办第七党支部）

开展“两学一做”学习教育，是党中央从战略全局的高度出发，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过初步学习我深刻认识到，我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。对照工作实际，我觉得为进一步做好工作，有三点想法：

第一，就是要找准自身定位。作为税务战线的一员公务员，今年又恰逢我国重大税制改革——营业税改征增值税，作为地方税务机关一方面要树立大局意识，加强与国税部门的协调统一，主动做好各项的无缝衔接，保证营业税企业改

征增值税准确到位；另一方面要主动适应“营改增”后的新常态，坚持以纳税人满意为目标，换位思考，完善措施，努力为纳税人提供标准化、高效率的纳税服务。

第二，是学习要“实”。一是要突出重点。学习党章党规，重点是明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线;学习习总书记系列重要讲话，重点是学习领会丰富内涵和核心要义，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略，学习领会系列重要讲话蕴含的马克思主义立场、观点和方法，进一步加强理论武装、统一思想行动。二是要突出问题导向。要深入查摆，把自己摆进去，列出问题清单，细化具体表现。要全面整改，对个性问题要坚持即知即改、立行立改，对共性问题要开展集中整顿或专项整治。要接续推进，把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来。三是要突出知行合一。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要坚持把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，是新的历史条

件下合格党员标准的具体化。每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

第三点，要学以致用。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们窗口的工作里，就要进一步强化窗口管理，提升我们窗口服务能力和水平，广泛宣传“营改增”政策的意义，全面准确地落实相关文件规定，把“营改增”政策的实惠送到纳税人手中。要苦练窗口内功，针对不同的服务对象提供特色服务。对业务不熟的纳税人办理事项时，不仅是你问我答，而且采取我问你答，帮助纳税人理清办理事项，避免错办、漏办、多办，减少纳税人的纳税风险。

最后，我表个态，从今日做起，从我做起，响应本次“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，以营改增工作和国地税合作工作为工作中心，突出党支部战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，努力为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。

两学一做大讨论发言 篇5

增强大局意识 推进交通事业发展

讲大局、顾大局，从全局出发制定战略、运用策略，是我们党的优良传统和制胜之道。党员干部要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,切实增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要认清形势,把握大局,不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护以习近平同志为核心的党中央的集中统一领导。作为分管领导，从自身出发，要努力提高农村公路提档升级、管养、路政管理等工作的科学化、规范化水平,高标准、高水平、高质量地做好“份内事”,确保局党委决策部署落地生根。

增强大局意识，正确认识大局是前提。大局决定着事物存在发展的整个局面、整体形势。深入学习总书记系列重要讲话，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，才能“不畏浮云遮望眼”，更好认识当前所处的历史方位和面临的机遇挑战，深刻把握当代中国发展的大局、大势、大事。立足兴化交通，我们也应当观大局、明大势，要以局党委制定的工作计划为指导，全力推进工作目标，以锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气闯出兴化交通改革发展新路子，全力推进’公铁水空立体交通“建设。

增强大局意识，贯彻落实是关键。牢固树立大局意识，必须始终围绕局党委部署、紧密结合工作实际，一以贯之抓推进抓落实。要紧紧把握发展大势，关注新变化、分析新情况，把准机遇，注重远近结合，统筹谋划当前和长远工作，以更强的紧迫感和责任感，确保完成全年各项目标任务。立足交通，我们要把各科室、部门、各行业主管单位的工作实践与大局联系起来，同贯彻落实局党委决策部署一致起来，积极推进交通工作各项任务措施的贯彻落实。

增强大局意识，自觉服从大局是重点。大局相对于局部，是必须优先考虑的目标和方向。交通工程建设周期长、矛盾集中，牵涉部门多，如果各自为战、各行其是，不仅形不成合力，还会出现相互掣肘的局面。推进“公铁水空立体交通”稳步有序前进，就需要我们从大局出发，算大账、算长远账，跳出“一亩三分地”的狭隘。从大局出发看待利益关系调整和局部得失进退，不以局部之利而罔顾全局，放下斤斤计较、患得患失的小算盘，坚决服从交通工作总目标、服从大局需要，共同做好交通工程一盘棋的大文章。

“两学一做”活动研讨发言材料 篇6

尊敬的各位领导，同事：

按照会议安排，我就学习“两学一做”简单谈谈自己的一些心得和体会，不妥之处，恳请各位领导、同事批评指正。

我今天发言的内容主要有两个方面：

第一，对“两学一做”的认识。

全面开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央再次重拳出击，在党风政风、激发党员党性方面发力，抓住党员干部这个“关键少数”，凝聚内在合力。作为一名共产党员，要使“两学一做”学习教育真正“开花结果”达到理想的效果，就要在干好本职工作的同时，认真学好党章党规和系列讲话，在工作中坚持以党章党规为行为规范，以系列讲话为前进方向，以共产党员的先进性为参照标准争做合格优秀党员；作为一名民政干部，要使“两学一做”学习教育真正“为我所用”达到推动工作的效果，就要在自己的工作岗位上，学习局里的规章制度，学习民政业务知识，以兢兢业业的工作态度，诚诚恳恳的待人方式，发挥好参谋助手作用，争当一名合格优秀干部，高标准、严要求，保质保量完成领导交办的各项工作任务。

第二，怎样践行“两学一做” “两学一做”，基础在学，关键在做。就个人而言，如何在自己的工作岗位上践行好“两学一做”，我觉得应该从以下几个方面入手：

一是“讲规矩、守纪律”。纪律是“维护党的团结统一、完成党的任务”的保证，这就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。同样，我们在日常的工作当中，时刻要以党章党规要求自己，以单位的各项规章制度约束自己，做一名遵守纪律，服从大局，积极进取的好干部。

二是“求创新、促发展”。要积极响应党的号召，忠实践行“以民为本、为民解困、为民服务”的民政宗旨，在日常的工作过程中根据自己的岗位特点，主动发挥好参谋助手作用、桥梁纽带作用和服务全局的作用，用创新的思维和方式积极主动地开展工作，做一名领导放心、同事信任、群众满意的好干部。

三是“做好事、带好头”。作为一名共产党员，要发挥好党员的先锋模范作用，就要做到四个坚持：坚持把“讲政治”放在第一位，始终在思想上政治上行动上与党保持一致；坚持树立可靠可亲可信的道德品行，谦虚随和，老实可靠，把为民服务作为基本价值取向；坚持培养扎实的业务能力，以专业的工作水平解决工作中出现的各种问题；坚持公道正派的核心价值追求，爱岗敬业、踏实肯干，甘于奉献、任劳任怨，以自己言行举止影响身边的同事和群众，营造积极和谐的党群、干群关系。

“两学一做”精准就业扶贫下基层 篇7

为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,切实推进精准就业扶贫工作开展和推动充分就业社区建设,5月26~27日,省劳动就业服务局城乡就业科赵平同志与《中国劳动保障报》驻福建记者站负责人、易联众信息技术股份有限公司技术人员一行4人,赴三明市公共就业服务机构,开展“两学一做”精准就业扶贫下基层调研活动,并深入三明市两个国家级充分就业社区进行实地采访。

调研过程共召开了两场座谈会。一是在三明市劳动就业中心召开座谈会,认真听取三明市各县(区)对福建省公共就业服务信息系统(即“劳动99三版”)运行过程中存在的问题和建议,同时对新开发的“劳动99三版”精准扶贫模块进行了演示,会上与各地经办人员进行了面对面的讨论交流,收集到许多中肯、宝贵的建议。二是在三明市三元区劳动就业中心召开座谈会,会上介绍了全省各设区市精准就业扶贫工作的进展情况,了解三明市精准就业扶贫工作有关情况、存在问题和建议,并听取三明市对开发社保补贴、公益性岗位补贴信息管理软件的意见和建议。

同时加强与媒体合作,对三明市的2个国家级充分就业社区,即三路社区、东安社区的先进工作经验进行实地采访。下一步,福建省劳动就业服务局将对三路、东安等国家级充分就业社区做系列宣传报道,充分发挥先进示范作用,从而推进福建省充分就业社区建设。

“术”材扩用·两学一做 篇8

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，简称“两学一做”。

1.学党章党规。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章，遵守党章，维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。引导党员牢记党规、党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习党中央治国理政的新理念、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

3.做合格党员。这是着眼于党和国家事业的新发展而对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

[ 运用方向]

1. 学党章党规，也就是要求党员明确基本标准，树立行为规范。同理，我们中学生也要学习有关的法律法规、校规校纪，明确中学生的基本标准，树立中学生正确的行为规范。如此，我们才能健康成长。

2. 学系列讲话，也就是要求党员加强理论武装，统一思想行动。同理，我们中学生也应该学习与中学生学习、生活密切相关的理论知识，用马克思主义的立场、观点和方法来指导我们的学习、为人和处世。

3. 做合格党员。对我们中学生而言，就是要求我们做一名言谈举止合乎中学生行为规范的学生，做一名有理想、有道德、有纪律、有品行、讲规矩、讲奉献、有作为的合格的社会公民。

4. 关注时事。“两学一做”虽然主要是针对共产党员的要求，但作为时事政治，我们也应该特别关注，这既是我们高中生参与社会生活的要求，也是我们作为国家主人翁应该具有的态度。即使从考试的角度来说，关注时政也是我们中学生必须做到的。

[ 习作片段]

古人云：“秀才不出门，晓知天下事。”这句话的意思是，读书人即使不出远门，没有亲身经历一些事情，但因为他们时时刻刻关心时政大事，通过间接学习，最终也能够精准地了解天下大事，并能据此判断天下形势。最能诠释这句话的大概就是蛰居隆中的卧龙先生了：他“躬耕陇亩，好为《梁父吟》”，正是这个“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的布衣孔明先生。被每天参与中原逐鹿的刘备“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”。看来，学习间接知识、关注时事政治是多么重要。

关注时政可以扩展视野，丰富自己的知识面，有助于我们紧扣时代脉搏，放眼世界；关注时政有助于我们树立祖国利益高于一切的国家观念，自觉维护国家利益；关注时政有助于我们增强公民意识，有助于我们提高自身政治素质，提高政治参与能力，有助于我们树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念……人是社会的人，我们随时要与外界发生关系，如果掌握了时事，就能更好地与外界相处，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界。

我们更应该关注“两学一做”这一当代中国的政治大事，关注“两学一做”能让我们中学生更好地树立正确的行为规范；关注“两学一做”，能让我们高标准地要求自己，更好地做合格中学生；关注“两学一做”能让我们中学生更健康地成长，更早地成为合格的社会公民……

[ 亮点评说]

片段从俗语入笔阐述了“关注时政”的意义和重要性，第三段在前两段的基础上巧妙地嵌入了“术”材——“两学一做”对中学生的意义。可见，作者对时政理解的深入及迁移活用的能力。

两学一做心得总结发言 篇9

“两学一做”活动开展以来，本人认真学习了《中国共产党章程》、《廉政自律准则》、《纪律处分条例》等党章党规和总书记的系列讲话等重要理论文献，通过学习，进一步明确了作为一名合格党员的基本要求，同时，也围绕自身实际进行了深刻反思和自我剖析，明确了今后的努力方向。现就“坚定理想信念、强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念”这一主题，谈谈自己的认识体会、自身不足和下步整改方向。不当之处，请同志们批评指正。

一、充分认识坚定理想信念，强化“四个意识”的重要意义。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央从严治党的又一新举措，是深化党内教育、落实从严治党战略部署的又一次重要实践，也是我们党员同志自我净化、自我提高的必修课。

（一）加强学习领会，坚定理想信念。一是要提升思想认识水平。思想是行动的指南，只有思想认识到位，学习教育才能取得效果。作为一名党员领导干部必须自觉学习，坚定理想信念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。二是要学好党章党规内容。开展“两学一做”学习教育，首先要学习党章党规。通过学习，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，树牢宗旨意识，对党绝对忠诚，始终做政治上的“明白人”。三是要领会系列讲话精神。要认真学习总书记系列重要讲话，特别是学习“两个一百年”奋斗目标 和中华民族伟大复兴中国梦的要求，自觉地深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，增强学习贯彻系列讲话精神的自觉性和主动性，突出整体性和系统性。

（二）增强四种意识，争做合格党员。一是要增强政治意识，确保党性纯正。要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，做到真学、真信、真用，时刻牢记党员身份和义务责任，做政治上的明白人，做行动上的践行者。二是要增强大局意识，促进作用发挥。坚持从大局角度观察和分析问题，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，确保中央政令畅通。三是要增强核心意识，始终对党忠诚。作为党员领导干部要从座谈会、***、令计划等违纪违法案件中汲取教训，坚定信仰信念、固守纪律规矩，任何时候、任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。四是要增强看齐意识，保持步调一致。作为党员领导干部要把总书记系列重要讲话精神贯彻好、解读好，自觉对标中央，查找差距，认真反思和严格剖析自身存在的不足，确保在任何时候都主动向中央看齐，言行一致、表里如一。

二、查摆自身不足，努力实现自身能力提升

（一）学习不够系统深入。没有很好的把学习作为提升素质、增强能力的有效手段，在学习中目标不够明确，缺少对学习内容精神实质的把握，缺乏对理论内容的深层次探究，特别是对于分管业务工作研究还不够深入，制约了学习效果的转化和运用。同时，在学习中缺乏钻研精神，缺乏“挤”劲和“钻”劲，思想上存有主观片面性，境界不够高，缺乏 动脑筋、拓宽思路的精神。

（二）责任意识有所淡化。工作质量意识不够强，对自己分管的有些工作觉得形式上过得去就可以，工作标准不够高，要求不够严格。在制度落实上存在好人主义思想，执行制度时原则性不够强，没有很好地形成遵守制度的自觉，靠制度管人、管事、管权上执行的还不够到位。

（三）工作作风有待改进。工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，也为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务繁杂等原因，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少；忙于事务时间多，深入基层检查帮助少；对工作要求的多，对身边人学习、生活过问的少；布置工作任务多，对完成的结果和效果调度的少。

（四）廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如以法治思维和法治方式行政的自觉性不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性等认识不足。

三、内强素质，外树形象，努力作一名合格的共产党员 通过自我学习、自我检查，本人更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也增强了本人改进不足、提高修养的动力。下步工作中，将针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，确保达到一名合格党员的标准要求。

（一）进一步加强政治理论学习，坚定理想信念。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，把强化理论武装作为修身之源，坚定理论信念，始终保持政治上清醒，精神 上高尚，不断提高自我综合素质，不断完善自我。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，通过不断学习，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，树牢正确的人生观、世界观、价值观。

（二）进一步改进工作作风，强化四个意识。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。把全心全意为人民服务牢记心中，做到经常深入基层、联系群众，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，脚踏实地的投入到工作中，努力提高自己的工作能力和服务水平。

（三）进一步解放思想，讲政治、有信念。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过学习方式、工作理念、工作措施和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。同时，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面。

两学一做个人发言提纲 篇10

“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，学用结合。

一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。

做到每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到在党爱党、在党为党，为党的事业奉献终身。

二、政治上，坚决服从上级要求。

从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看齐意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。

三、行动上，加强学习，注重行动。

以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以爱党、忧党、兴党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，把庸俗低级的趣味格式化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。

作为一名党员，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习习主席系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，对党忠诚的合格党员。

两学一做动员会议发言提纲

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。勤学，深学。

作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。学以致用。

我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一。

“两学一做”助攀钢扭亏脱困 篇11

夯实“学”这个基础 领导带头讲党课

4月27日，攀钢党委以视频方式召开“两学一做”学习教育工作座谈会，专题安排部署“两学一做”学习教育工作，并召开党委组织部长专题会，对各项活动提出了具体要求。随后，各单位通过召开党支部书记座谈会、党支部“重温入党誓词，畅谈入党经历”主题党日活动等方式，全面完成启动工作。同时，攀钢制订下发了学习教育实施方案；分攀钢公司、下属单位党委、党支部三个层面列出了日程安排表；确定了攀钢领导的联系点。各单位党委、各党支部针对实际情况细化完善日程安排表，不搞形式主义，突出实效、力求精准；坚持学做结合，以学促做，确保学得深入、做得扎实。

5月23日，攀钢党委书记、董事长张大德来到“两学一做”学习教育指导联系点——攀钢钒炼铁厂新3号高炉作业区党支部，为攀钢钒部分班子成员、炼铁厂全体班子成员、新3号高炉作业区党支部党员、炼铁厂其他党支部的书记、组织委员上了一堂生动的专题党课。

张大德以《深入“学”，扎实“做”，争当攀钢扭亏脱困转型发展的先锋表率》为题，针对炼铁厂、攀钢钒和攀钢实际，结合攀钢的发展历史和未来蓝图，运用丰富的实例、深入浅出的语言，围绕为什么要开展“两学一做”学习教育，学什么、怎么学，重点就一名合格党员该做什么、怎么做等内容，交流体会，提出要求，寄予期望。

张大德说，这次在全党开展“两学一做”学习教育，是党中央科学系统的精心部署。我们一定要从政治和全局的高度充分认识其背景、目的及意义，切实增强思想和行动自觉，通过学习教育实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

张大德指出，学习党章党规是我们党的优良传统和宝贵经验，也是全体党员的必修课。每名党员都要通过重温党章党规，唤醒党章党规意识，自觉加强党性修养，保持先进性与纯洁性。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持和发展中国特色社会主义，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，形成了关于治国理政的新理念、新思想、新战略的科学体系，这是当代中国最现实的马克思主义。党章党规和系列讲话是紧密联系、内在一致的，广大党员要把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

在深刻剖析了当前攀钢面临的发展形势和重点阐述了正在实施的转型发展系列举措后，张大德指出，实现攀钢的扭亏脱困和转型发展，事关企业的生死存亡，直接关系到职工群众的切身利益，是我们全体党员义不容辞的责任和使命。每一名党员都要以“两学一做”学习教育为契机，在模范践行“四讲四有”基础上，立足岗位争当“六个先锋”，特别是党员领导干部更要争做“六个表率”。炼铁厂干部、党员具有优良的传统，在新的形势下，要按照鞍钢集团公司董事长、党委书记唐复平来攀钢调研时的要求，认真抓好各项工作；要建立和谐的干群关系，正确处理工作和生活的关系，团结和带领职工为了共同的目标上下同欲，始终保持干事创业的精气神；要把承担的工作做实、做细、做透，确保各项指标不断优化；要敬重苦干，更要推崇巧干，大胆突破陈规旧习和思维定势，敢为人先、勇于创新，不断提高技术技能；要牢固树立高炉失常就是事故，就是对职工最大的不爱护，高炉顺行是对降本的最大支撑的理念，进一步抓好生产的稳定顺行；要进一步坚定搞好攀钢的信心和决心，争当攀钢扭亏脱困转型发展的先锋表率。

张大德强调，各级党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，推动学习教育工作全覆盖、见实效；全体共产党员要深入“学”、扎实“做”，始终保持党员的先进性和纯洁性，为攀钢扭亏脱困和转型发展再立新功。

5月28日，攀钢总经理、党委副书记段向东来到“两学一做”学习教育指导联系点西昌钢钒板材厂设备室党支部，以《深入开展“两学一做”学习教育 为全面推进新攀钢建设提供坚强的组织保证》为题，为西昌钢钒部分班子成员、“两学一做”学习教育推进小组成员、板材厂全体班子成员、设备室党支部党员，以及板材厂其他党支部的书记、组织委员上了一堂生动的专题党课，对板材厂设备室党支部开展“两学一做”学习教育提出希望和要求。

段向东向与会党员提出了“如何结合西昌钢钒的发展形势和自身岗位实际，做一名合格党员”的命题。在全面阐述“平台、跨界、产融、生态”经营思路，“一体两翼”经营重点，以及“积微速成、深彻改革”经营策略后，段向东强调，“两学一做”学习教育关键在“做”。按照鞍钢集团公司董事长、党委书记唐复平来攀钢调研时的要求，在创新思路降低成本、持续稳定提高质量、抓好品种结构调整等系列工作中，把承担的工作做实、做细、做透，确保各项指标不断优化。

同时，按照鞍钢集团公司及攀钢党委“两学一做”学习教育的统一部署及推进安排，攀钢公司领导纷纷到联系点党支部讲专题党课。

到5月中旬，攀钢已有近300个党支部在攀枝花中国三线建设博物馆、攀钢勤政树廉馆等党性教育基地开展了主题党日活动，占党支部总数的38%；党旗、党徽、《党章》已全部发放到位；开展了鞍钢集团、攀钢两级“共产党员工程”项目；在《攀钢日报》开设“开展‘两学一做’，争当先锋表率”专栏，编发简报4期；举办“两学一做”示范培训班，共培训党委书记、组织部长各90多名，党支部书记（组织委员）共800余名。目前，攀钢正继续开展讲党课活动，联系企业改革发展和实际讲党课，党员领导人员带头讲，党支部书记主动讲。抓好专题学习，以自学为主，结合集中研讨，突出重点学、带着问题学，要求领导干部先学一步、学深一些。强化宣传引导，编发攀钢优秀党员先进事迹，在攀钢集团微信、攀钢职工在线等网络平台开设专题或专栏，做好先进经验总结宣传，营造浓厚氛围。落实工作责任，坚持分类实施、统筹兼顾，抓好督促检查，虚功实做，确保实效，为攀钢打胜控亏强基攻坚战提供强大的精神支撑。

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抓住“做”这个关键 助力扭亏脱困

5月31日，攀钢召开直管党委书记“两学一做”学习教育座谈，听取26家直管党委（总支）书记“两学一做”学习教育推进情况和下一步工作打算，要求深入推进“两学一做”学习教育，学字当头，夯实“学”这个基础；以学促做，抓住“做”这个关键，为攀钢完成全年目标任务提供坚强的思想政治保障。

攀钢党委将“两学一做”学习教育的重点放在解决具体问题上，积极探索实践“融入中心进入管理，自觉服从服务大局”的工作思路，将“两学一做”学习教育与打造服务型党组织，坚持“四个服务”相结合，全面开展以创品牌、创特色、创成效“三创”为内涵的党组织“精品工程”创建活动。

“‘两学’最终要落脚到做一名合格党员上，而党员的合格标准，一定是切合工作实际的。”冷轧厂生产技术室党支部书记、主任何凯说。在“两学一做”学习教育中，生技室党支部围绕冷轧厂全年100万吨产量、工序变动成本达到“双300元”的目标，引导党员持续优化重点生产技术指标，全力做好桶业、门业、制管，以及货柜用钢的质量分级、包装分级等工作。炼铁厂新3号高炉党支部书记、炉长张邦志将“两学一做”学习教育贯穿到保高炉顺行的各项工作中，带领党员小改小革，在大闸处加“撇渣器”，解决铁水不带渣等现场难题。

“两学一做”学习教育的实际成效，最终要体现在全年目标任务上，体现在党员的先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层党组织活力上。

对此，国贸昆明分公司坚持“忠诚、敬业、睿智、创新”的营销理念，今年一季度实现销量40万吨，较2015年同比增长49.6%。自2015年以来，矿业公司选矿厂磁选车间钳工班通过提合理化建议、实施小改小革、修旧利废，并通过班组成本核算、创新创效和修旧利废等系列对标挖潜工作的开展，人均创效达7万元以上。

为实现2016年生产经营目标，攀成钢成立了节能减排攻关队，紧盯“吨钢能源费用降幅10%，吨钢综合能耗≤137公斤标煤/吨，吨管能源费用降幅10%，吨管综合能耗≤91公斤标煤/吨”四大攻关目标，以技术革新、精准管控、综合治理为手段，全方位加大节能减排工作力度，奋力确保全公司吨钢和吨管能源费用同比降幅10%的年目标实现。攀钢以“两学一做”学习教育为抓手，各级党组织广泛开展“我为党旗添光彩、降本增效创佳绩”为主题的“共产党员工程”活动。截至5月底，该公司自炼钢成材量、钛锭生产等超额完成竞赛目标。

同时，在推进“两学一做”学习教育中，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，6月5日，四川鸿舰党员志愿者携手攀钢集团总医院农工党攀钢一支部15位医疗专家，在小鲊石社区开展义诊、刨菜板等便民服务活动，受到社区居民纷纷点赞。

（作者单位：四川省攀枝花市攀钢传媒中心）

（责任编辑：陈海峰）

教师两学一做发言 篇12

一、党员干部以压实责任为根本, 提升解决基层信访矛盾的能力

我国社会正处于改革发展的关键时期, 为保证社会的和谐与稳定, 各级党员干部必须具有责任担当, 真正做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋, 最大程度的解决群众的合理合法的诉求。首先, 党员干部必须勇于承担。信访工作可以对社情民意做到真实反映, 也是维护社会稳定的重要途径。做好信访工作, 关键在于党员干部能否有效落实责任, 承担责任。各级党委政府能够主动做好信访工作, 对基层信访工作提高重视程度, 并且可以采取有效的措施解决群众的信访问题, 保护群众的根本性利益。其次, 直面问题。近些年, 我国政府虽然高度关注民生问题、经济持续发展等问题, 有效解决了一些问题, 但是由于种种因素影响, 社会矛盾依旧存在, 信访问题依旧层出不穷, 增加了信访工作的压力。因此, 要求各级政府党员干部能够敢于面对矛盾, 认真研究, 亲自上手, 合理妥善解决各种民生问题。最后, 防控风险。各级部门需要做好社会稳定风险评估工作, 构建合理可行的机制, 充分结合风险评估、公众参与、专家论证、集体讨论等等方式, 以此有效落实依法决策, 降低基层信访问题, 有效做到信访风险的预防控制目的, 将影响控制到最小化。

二、党员以事儿要解决为核心, 建立健全化解矛盾的条例制度

我国各级政府和党员必须加强对“两学一做”内容的学习和研究, 明确标准标尺, 以此保证基层信访工作的合理性和科学性。并且努力为信访群众搭设有效的平台, 针对信访问题完善和创新解决对策制度, 以此合理解决各种矛盾问题。首先, 拓展畅通渠道。信访工作是政府聆听群众的主要窗口, 也是加强党员与群众之间的沟通与交流, 了解群众生活状况的主要手段。因此, 各级党员干部必须形成定期下访、接访、查看群众来访信件等工作习惯, 正确面对和接受信访群众, 敢于面对社会矛盾问题, 全面了解民意, 拓展信访渠道和方式, 结合现代技术实施网上信访模式, 推广网上信访系统, 实现阳光信访, 以此促进基层信访公信力的提升。其次, 创新与突破。中央政府针对信访工作制定和颁布了多个条例与法规, 为更加顺利和有效解决信访问题提供了便利。各级政府与党员, 必须在此基础上进行创新和突破, 深入研究, 进一步完善信访相关制度, 促进信访问题更加高效合理的解决, 确保信访功效的充分发挥。最后, 加强跟踪督办。完善督查机制, 使信访部门与其他有关部门的合作更加紧密和协调。各级政府加强督查频次、坚持日常督查、合理结合重点督查与专项督查, 集中处理比较重要的问题, 实施“一案一督”的方式, 以此使各种疑难复杂信访案件高效得到处理。通过展开“两学一做”学习教育, 使信访干部能够在处理信访问题过程中, 始终保持较高的政治自觉性以及高度的工作责任心, 保证信访案件实现及时妥善解决。

三、强化基础, 促进党员队伍能力素质的提升

在复杂严峻的形势面前, 打造一支高素质、敢于担当、忠诚廉洁、善做群众工作的信访队伍至关重要。首先, 加强培养党员队伍。在全新的形势下, 各级政府必须充分意识到信访工作的关键性、艰巨性、长期性特点, 结合当地区域的信访工作实际情况, 构建完善的信访工作领导班子, 保证工作人员数量充足, 以此满足信访工作需求。并且最大程度地发挥出信访部门, 锻炼和提升党员综合素质的作用性, 完善储备干部制度, 将一些有能力、工作经验丰富的党员选拔到信访部门中。信访党员培养过程中, 着重在实践工作中锻炼党员素质, 注重使用交流, 以此提高党员干部解决信访问题的能力。其次, 形成良好的记录作风。西方工作属于党的群众工作的重要组成部分, 信访干部处于解决群众矛盾、维护群众利益的最前沿, 因此必须保证党员做到敢于承担责任, 忠诚于党, 干净做事。各级政府加强开展“两学一做”学习教育, 可以采取多种学习模式, 提升党员的服务意识和大局意识, 做到心中有民, 对信访工作高度负责, 对维护群众合法权益高度支持, 做好党和国家的基层工作。最后, 强化能力素质。在当今时期, 基层信访工作的开展, 要求各级党员干部能够不断提升自身业务能力和素质。各级领导带头学习, 依法做法, 在工作中起到榜样和表率作用。加强对各级信访干部的培训力度, 突出培训重点, 创新培训方式, 以此进一步提高信访干部的业务能力和综合素质, 促进信访干部的掌握更加丰富的内容, 采取更加有效的手段解决信访问题, 真正做到为党分忧解难, 为群众解决难题, 强化党与群众的鱼水之情。

综上所述, 为贯彻落实习近平总书记强调的做好信访工作, 妥善处理信访突发问题的重要指示, 各级党员干部必须深入研究和开展“两学一做”的学习教育活动, 不断提升自身素质和服务精神, 强化信访工作责任担当, 切实有效的维护群众根本利益, 合理充分解决各种矛盾问题, 从而保证地区的和谐和稳定。

摘要：最近, 党中央号召开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”的学习教育活动, 是深化党内教育的重要实践, 对于提高党员自身意识和服务意识具有至关重要的意义, 同时也是保持党先进性和纯洁性的关键手段。此次研究主要是针对开展“两学一做”推进基层信访工作开展进行分析, 希望能够为相关人员提供理论参考。

关键词：两学一做,基层信访工作,开展

参考文献

[1]高慧广.扎实开展“两学一做”学习教育, 推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J].实践:思想理论版, 2016 (4) :22-23.