庆祝父亲节英文作文(共11篇)
庆祝父亲节英文作文 篇1
Somewhere along the line, the generation gap evaporated. Age separates us now and little else. We agree on most everything, perhaps because we’ve learned there isn’t much worth disagreeing about. However, I would like to mention that fly fishing isn’t all you’ve cracked it up to be, Dad. You can say what you want about wrist action and stance and blah, blah, blah...
I’ve been happily drifting for a lot of years, Dad, and I didn’t see you getting older. I suppose I saw us and our relationship as aging together, rather like a fine wine. Numbers never seemed important. But the oddest thing happened last week. I was at a stop sign and I watched as you turned the corner in your car. It didn’t immediately occur to me that it was you because the man driving looked so elderly and fragile behind the wheel of that huge car. It was rather like a slap in the face delivered from out of nowhere. Perhaps I saw your age for the first time that day. Or maybe I saw my own.
[庆祝父亲节英文作文]
庆祝父亲节英文作文 篇2
一、准确把握习语的形象表达与指称意义
习语的产生与人们的劳动和生活密切相关.英国是一个岛国,历史上航海业曾一度领先世界;而汉民族在亚洲大陆生活繁衍,人们的生活离不开土地.比喻花钱浪费,大手大脚,英语是spend money like water,而汉语是“挥金如土”.英语中有许多关于船和水的习语,在汉语中没有完全相同的对应习语,如to rest on one's oars (暂时歇一歇),to keep one's head above water (奋力图存)等.
英汉习俗差异是多方面的,最典型的莫过于在对狗这种动物的态度上.狗在汉语中是一种卑微的动物,汉语中与狗有关的习语大都含有贬意:“狐朋狗友”、“狗急跳墙”、“狼心狗肺”、“狗腿子”等.而在西方英语国家,狗被认为是人类最忠诚的朋友.英语中有关狗的习语除了一部分因受其他语言的影响而含有贬义外,大部分都没有贬义.在英语习语中,常以狗的形象来比喻人的行为.如You are a lucky dog (你是一个幸运儿),Every dog has his day (凡人皆有得意日)等.与此相反,中国人十分喜爱猫,用“馋猫”比喻人贪嘴,常有亲呢的成分,而在西方文化中,“猫”被用来比喻“包藏祸心的女人”.与宗教信仰有关的习语也大量地出在英汉语言中.佛教传入中国已有一千多年的历史,很多人信奉有“佛主”,因此与“佛”有关的习语很多,如“借花献佛”、“临时抱佛脚”等.在西方许多国家,特别是在英美,人们信奉基督教,相关的习语如God helps those who help themselves (天道酬勤).
汉民族自古善长形象思维,从造字、构词到写诗、作文无不体现形象性.在初高中作文中,学生也应尝试这类活泼、生动的表达.例如,“把钱花在刀刃上”(Maintain expenditures in some areas while reducing them in others,and spend our money where it counts the most),走后门”(backdoor deals),“菜篮子”(vegetable basket,non-staple food supply)等,这些具有浓郁中国特色的词汇极大地增强了阅读效果.但写作的时候也着实为学生带来了困难,若只照字面意思直译,不对原词形象所指称的实际意义做出正确的解读,写出的作文就会使读者不知所云,甚至产生误解.对于这类词汇的处理,必须剖析其实际意义,灵活地在译语中选择词汇,才能为读者呈现出符合英语习惯、表现中国特色的佳作.
例1“半拉子”工程(the project stopped midway)”.
“半拉子”是国内典型的时俗习语,形象生动.但若照字直译却会让读者莫名其妙.这里,其实际指称的是“只进行到一半的,未完成的”的意思,学生应采用意译的方法,将其完美地再现在作文中.
例2我们发挥投资“四两拨千斤”的作用(We…by means of well-leveraged investment).
“四两拨千斤”这种汉语中常用的通俗表达在英语中却没有对应的用法,本句意为我们要运用少量的投资起到抛砖弓引玉的作用,带动更大的投资,所以应舍弃汉语形象而把四两拨千斤译为well-leveraged”.
这类习语翻译还有以下各例:
“情人眼里出西施”(Beauty lies in the lover's eyes);
“不到黄河心不死”(not stop until one reaches one's goal);
“拆东墙补西墙”(rob Peter to pay Paul);
“功夫不负有心人”(Everything comes to him who waits).
以上译例充分体现了作者应不拘泥于汉语俗语的语义结构和语言形式,从读者角度出发,对作文进行相应的调整,准确传达自己的精神实质.
二、成语翻译方法
所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语.它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位.而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用.成语的来源有以下几种:神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语.
成语是我国语言文学的一大特色,在诗歌、作文中,比比皆是.它们读起来酣畅淋漓,音韵优美,具有极强的修辞效果.要翻译汉语成语,首先必须了解两种语言各自的特点,这对于学生来说并不是难事,大家都知道汉语的四字结构往往并列排比,颇有气势;而英语用词清晰、具体、自然.成语翻译方法大致分为意译、直译、成语典故译法.
(1)意译.
有些成语照字面翻译会使作文晦涩难懂,难以阅读.例如,曾有学生将“have a bamboo in his stomach”写在作文中,闹了场笑话.这条成语出自苏轼原语,即“胸有成竹”,意思是说画家在画竹之前,必须先在脑子里产生竹的形象,比喻在做事之前心中已有了全面的考虑.只要理解了原意,就不难翻译出它的比喻意义,应该是“have a well-thought-out plan before doing sth”.再看下面的例子:
“粗枝大叶”(be crude and careless);
“暗送秋波”(make secret overture to sb);
“灯红酒绿”(dissipated and luxurious);
“不眠之夜”(white night);
“扬眉吐气”(feel proud and elated);
“开门见山”(come straight to the point);
“一败涂地”(meet one's waterloo).
(2)直译.
汉英成语也可追求意义上的对等.不少汉语成语不一定有非常对等的英语成语,但如果按照字面意义翻译也能使读者正确无误地理解作者的意思.
“井底之蛙”(be like a frog at the bottom of a well);
“口蜜腹剑”(be honey-mouthed and dagger-hearted);
“声东击西”(shout in the east and strike in the west);
“史无前例”(be without precedent in history);
“爱屋及乌”(Love me,love my dog);
“国泰民安”(The country flourishes and people live in peace);
“和气生财”(Harmony brings wealth).
(3)典故成语的翻译.
中国成语典故历史悠久,在作文中出现频繁.准确翻译出带有历史典故的成语会使英文作文平添几分文化内涵.有的成语在字面上就会有中国古代的人名、地名,有的出自寓言或历史典故.特别是中国几部史书与名著,如《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等,都闻名世界.同时,英语成语中也有不少成语带有文化背景,如运用适当,更能使两种文化相互渗透,增加作文的可读性.如:
“杯弓蛇影”(afraid of one's shadow);
“黄粱美梦”(vanished dream/a fool's paradise);
“叶公好龙”(professed love of what one really fears);
“初出茅庐”(just have first experience in).
综上所述,由于汉英两种语言文字的差异和文化传统的迥然不同,不同的俗语在翻译方法的选择上也不尽相同,但无论是“直译”还是“意译”,只要能准确地再现作者的本意,巧妙地运用中国特色的俗语为英文作文服务,便值得我们对俗语的翻译进行进一步的研究.
参考文献
[1]王倩.英汉成语比较与翻译[C]. //译学词与译学理论文集.山东大学出版杜,2002
[2]金惠康.跨文化交际翻译[M]北京:中国对外翻译出版公司, 2002
巧用英文谚语,斩获高分作文 篇3
1. Happiness takes no account of time.
【翻译】欢乐不觉时光过。
【解释】这句话在很多记叙文中都能用得上,通常可以用在结尾段的开头。北京卷情景作文的“外出活动”类话题就可以套用这句话。一旦出现类似“大家一起出门,做了个什么事儿,然后回家或回学校”这样的情节时,文章的结尾段就可以这样来写:
As the saying goes, happiness takes no account of time. After 3 hours' work, talk and laugh, a gorgeous sunset reminded us that it's time to return. Exhausted as we were, we felt our time and effort extremely worthwhile, for ... (此处写上活动的意义,如“we devoted the whole afternoon to environmental protection.”)
正如谚语有云:欢乐不觉时光过。经过了三个小时的辛劳与欢笑,壮丽的夕阳告诉我们,该回家了。我们尽管很疲惫,但仍然觉得这些时间和精力花得很值,因为我们把整个下午都贡献给了环保事业。
【注解】
北京卷2008年情景作文的故事主题是“外出捡垃圾”,2009年情景作文考查的是“外出种树”,这两道真题都能用到这个谚语和上述表达。大家一定要认真掌握,活学活用。
2. Time and tide wait for no man.
【翻译】时光如潮水,奔腾不待人。
【解释】这句话是关于“珍惜时间”话题作文中的必备表达,既可以放在文章开头,又可以放在最后一段的句首。例如:
Time and tide wait for no man. What a truth it is! If the tide has receded, how can a stranded ship start its voyage from shore? If the time has gone, how can we enrich our life journey?
“时光如潮水,奔腾不待人”,这是何等的真理!潮水退去,搁浅的船只如何开始自己的航程?时光流逝,你我如何再灿烂生命的旅程?
【注解】
1. 为了增强感染力,这里用了两个结构完全一样的反问句,形成了颇为严格的排比。
2. 这句话的译文同样精彩,值得玩味,因为在翻译过程中,笔者使用了汉语写作中的一个重量级技巧:形容词用作动词,把enrich our life journey译成了“灿烂生命的旅程”。这种写作技巧能让你的表达充满诗情。
3. Small gains bring great wealth.
【翻译】小益聚大财。
【解释】这句话可用于“积累”“积少成多”等话题的作文。这个话题跟刚才的“珍惜时间”一样,都属于“人生智慧”类话题。这类话题都可以套用相似的写作模式:谚语+ What a truth it is! +反问句1 +反问句2。例如:
Small gains bring great wealth. What a truth it is! How can one bite make a man fat? How can you get high marks in exams with only one-night effort?
“小益聚大财”,这是何等的真理!只吃一口,怎么能吃出个胖子?仅学一宿,怎么能在考试中得高分?
【注解】
事实上,很多名言、谚语在多数情况下都可以套用,但不能太离谱。比如上面这个谚语,我们可以将它套用到“中学生要不要午睡”“课间不休息的危害”“大量课后作业的危害”“要不要参加补习班”等相关话题的作文中去。
4. Sweet discourse makes short
days and nights.
【翻译】言语投机恨时短。
【解释】“人际关系”是常见的书面表达话题之一。在写“友谊”“与同学相处”“减少争执”“和谐”等话题时,都可以考虑使用这个谚语。例如:
Sweet discourse makes short days and nights. What a truth it is! More often than not, it is because of a friendly talk that our life seems more enjoyable.
“言语投机恨时短”,这是何等的真理!往往就是因为一次友好的交谈,我们就会感觉生命是如此美好。
【注解】
此处依然套用了上面提到的写作模式:谚语+ What a truth it is! +反问句1 +反问句2。只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句,用来对谚语进行解释。记住,活学活用才是真理。
5. Laugh at your ills, and save
doctors' bills.
【翻译】生病不忧虑,节省医药费。
【解释】在“体育锻炼与健康”“保持乐观心态”等话题的书面表达题目中,下面的一段话就可以直接用:
Laugh at your ills, and save doctors' bills. What a truth it is! More often than not, it is because of an optimistic smile that our life seems more enjoyable.
“生病不忧虑,节省医药费”,这是何等的真理!往往就是因为一个乐观的微笑,我们就会感觉生命是如此美好。
【注解】
有同学会问,老师,你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样?你的讲解中为什么很多句子看着都差不多?其实,这正是笔者的良苦用心所在——用相似的句式达到两种效果:①减少大家的背诵压力;②帮你看清一个句式的真正面目,学会模仿的精髓。我们的口号是:“换药不换汤,作文响当当!”
在这篇文章中,笔者送给大家五句高考写作中常用的谚语。这些谚语只是众多谚语中极少的一部分,本文更重要的目的是让大家培养学谚语、用谚语的意识。希望大家从今天起,开动脑筋,发扬“拿来主义”,多多掌握谚语,提高作文成绩!
作者简介:
庆祝父亲节的英语作文 篇4
We went to the white mulberry tree again. I tasted a white mulberry tree. It was very sweet. After a while, our hands got stuck.
Later, we found a lot of interesting devices and went to play with them. Im very happy. When we go home, we dont want to be separated!. We found a lot of interesting equipment and went to play with it. Im very happy.
庆祝圣诞节英文作文 篇5
By McDonalds, I ordered a plate chicken leg, end to the second floor, find the position of sit sat down, and eat it with relish. Finished eating hamburgers, aunt took us to buy Christmas presents, I picked out a blue suit small rabbits and a pink bag, over three little flower, flower is pink, one is yellow, and one is white.
Elder sister to pick four with bowknot hairpin also picked a yellow puppy. Two elder sister picked two cubs, wearing a black clothes, wearing a black hat, a white bow on the neck, the other has been, wearing a white veil, very cute!
庆祝母亲节英语作文 篇6
In the early morning, my sister went out and brought home a bunch of pretty flowers. Right after my mother got up out of bed, we said “Happy Mothers Day”! to her and gave her the flowers. My mother was very happy; she smiled and said,“How wonderful the flowers look! Thank you!
Also, we told her we were going to do all the housework for our beloved mother, and she could take a rest for a day. In the beginning, we were excited about all the work we can do at home. Before long, we found that the housework seemed to be endless, There was cooking and washing, and cleaning to do, and there was shopping to do,too.
During the dinner hour, the kitchen seemed so busy. My father was making a salad, my sister was baking a pie for dessert, and I was washing rice and vegetables, and there were many other things to do. Finally, the dinner was ready; it was two hours behind the usual schedule. The food was not as delicious as my mothers.
父亲节的英文作文 篇7
Somewhere along the line, the generation gap evaporated. Age separates us now and little else. We agree on most everything, perhaps because we’ve learned there isn’t much worth disagreeing about. However, I would like to mention that fly fishing isn’t all you’ve cracked it up to be, Dad. You can say what you want about wrist action and stance and blah, blah, blah...
I’ve been happily drifting for a lot of years, Dad, and I didn’t see you getting older. I suppose I saw us and our relationship as aging together, rather like a fine wine. Numbers never seemed important. But the oddest thing happened last week. I was at a stop sign and I watched as you turned the corner in your car. It didn’t immediately occur to me that it was you because the man driving looked so elderly and fragile behind the wheel of that huge car. It was rather like a slap in the face delivered from out of nowhere. Perhaps I saw your age for the first time that day. Or maybe I saw my own.
就是这样,您我之间的代沟慢慢消失了。现在年龄和其它一些问题的差异把您和我分开,可我们在很多事情的上的看法都是一样的,这可能是因为我们明白了没有那么多的事情值得我们争辩吧。然而,我想提示一下的是,爸爸,飞蝇钓鱼是您最喜欢的一种钓法,您可以说些您想做的手腕动作,站姿和一些没有用的话什么的。 爸爸,虽然我已经漂泊很多年了,但是我很快乐。然而,我却发现您没有变老,还是那么年轻。
随着年龄的增长,我认和我之间的关系慢慢地融洽了好多,就像是一瓶好酒,越陈越香。家人看起来好像没有一点意义似的,但是,上周发生了一件最奇怪的事情,我站在停车标志旁,看见您开着车要拐弯。可是我并没有立刻反映到那是爸爸您。因为那个人开着车,又在那部大车的车轮后面,就显得他岁数很大,身体也很虚弱的样子。可我却感到不知道从哪里飞来的一记耳光似的重重地打在我的脸上,也许,那是我第一次“看见”您的年龄,也许,只有我自己看见罢了。
我亲爱的父亲初中英文作文 篇8
This Sunday is Father’s Day. I am very happy. I’m writing a letter for you now. But my classmates are playing games.
Today is rainy. Please take care. Do you know? My study is good. There fore, don’t worry about my study. I have a good news to tell you. I have won the second award at the piano competition. Are you happy ?
On the weekend, I usually go hiking on the Song Shan Lake. We are very happy. But after we walk for a long time, we feel a little tired. When the sun goes down, we return home. I like going hiking. What about you?
Happy Father’s Day to you!
Yours
小学庆祝父亲节活动总结 篇9
为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,xx小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,接着放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。
具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:
1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……
3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)
4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。
连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的`祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。
本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。
节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心
XX年庆祝父亲节晚会主持词 篇10
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
女:世界上,有一个深沉的称号是父爱
男:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。
女:父爱是港湾,让我们随时地小憩。
合:下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题班会现在开始
女:父亲,他总是忙忙碌碌,从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父亲。
男:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请xx来为大家朗读她眼中的父亲。
女:许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。
男:父亲无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。
女:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
男:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?
女:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!
男:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男:不要再等到那时去忏悔
女:不要再等到那时去自责
合:下面我们宣布“感恩父亲”主题班会到此结束!
篇二:父亲节晚会主持词
父亲节夜联欢晚会现在正式开始。我们尊敬的各位领导和广大聊友莅临晚会现场,同我们一齐感受父亲节晚会的欢乐,共度这个美好的夜晚!让我们以热烈的掌声送给你的父亲,祝你的父亲节日快乐,永远健康快乐!
甲:在阳光灿烂的六月,在万物的生机勃勃中,父亲节来到了。我是今晚的主持xx,预祝你在这里度过一个温馨美好的夜晚。
乙:我是今晚的主持xx。在这个艳阳高照、热情似火的六月里,我们迎来了又一个父亲节。继五月的母亲节晚会后,我们又组织了这台父亲节晚会。欢迎你走进《纪念父亲节》晚会现场。希望你在这里开心愉快。
甲:年少的青春,未完的旅程,是你带着我勇敢地看人生。
乙:无悔的关怀,无怨的真爱,而我又能还给你几分,我亲爱的父亲,祝父亲永远快乐!
甲:我们尊敬的总区长海歌先生和其他各位领导也莅临晚会现场,同我们一齐感受欢乐,共度这个美好的夜晚!让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!(区长致辞和讲话和讲话和讲话)
乙:感谢海歌区长同我们分享这份收获的喜悦,感谢海歌区长给我们的祝福与鼓励!
甲:我们都长大成人,离开了父亲你那温暖的怀抱,走向了不同的地方,不同的城市,在这节日到来的时候,我们不能守候在您的身边,只有在远方为你祝福!为您祈祷!请听网络原创歌手访玉给我们带来的《爱在另一座城市》。
乙:所有时间和空间都阻挡不了美好情感的连接,一曲《秋心》唱出了我们所有人的心声,下面有请着名的网络原唱歌手贺军给大家带来的《秋心》。
甲:如果说母爱是一条缓缓流淌的小溪,涓涓细流,无微不至。那么父爱则是海洋,深邃而悠远。父亲是一棵参天的大树,用浓密而高挺的树枝,为孩子挡阴遮阳;父亲是宽广的土地,散播着希望的种子;父亲是一本教科书,传诵着做人的道理和生活的内涵。请听歌曲《水手》,表演者海艺林子。
乙:燃烧的岁月,已将父亲的青春焚尽。正当我们开始懂得报效父亲时,父亲却走了,只留下了无悔的关怀,无怨的真爱。一曲幽怨的《相思泪》在这里诉说衷肠,有请着名原创歌手xx。
甲:把无数的思念化做心中无限的祝福,在这不眠之夜默默的为你祈祷,祝你健康快乐!请听无情为我们带来的《今夜无眠》。
乙:只一句“父亲节快乐”当然算不了什么,但是在喜庆吉日里对您格外亲切的祝福,包含多少温馨的情义都出自我的内心深处,在今夜我的歌只为你唱,有请我们的特邀嘉宾娜娜为我们精彩演绎《唱歌给谁听》。
甲:永远我都会记得,在我肩上的双手,风起的时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长的背影,用你的岁月换成我无忧的快乐!您用您那博大的父爱铸就我们今日的辉煌,下面由我们的优秀区管海艺宝贝为我们大家献上一曲好听的歌曲《爱的誓言》。
乙:歌声还在回荡,舞蹈再起。您是雄鹰,我是小鸟;您是大树,我是小草;您是我老爸,我是你那位特调皮捣蛋的孩子,您的孩子都长大了,独自在蓝天下飞翔,下面有请海艺为大家表演歌伴舞《自由的飞翔》。
甲:欣赏完一段美妙的舞蹈后,人生漫步,漫步人生,充满诗意,充满哲理。请欣赏细雨为我们带来的《套马杆》。
乙:您给了我一片蓝天,给了我一方沃土,您是我生命里永远的太阳,不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路。园了我的梦想,请听《圆梦》,有请秀儿。
甲:爱一生之父母,爱父母之一生。爸爸,妈妈不管你们是穷是富,是贵是贱,我都永远爱你们,你们都是我心目中的最好的爸爸妈妈。爸爸,妈妈祝你们身体永远健康,天天快乐,对爸爸,妈妈的感激是无法言语的,谢谢!一首《咱爸咱妈》诠释了父母的辛劳,有请清荷为大家倾情演绎。
乙:一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望您也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!有请歌一生,他为我们带来一首网络歌曲《唱一首网络的情歌》。
甲:每当想起你我就无比的自豪,是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你一生平安!请听风铃为我们带来的祝福你一生。
乙:在这里是您让我们感受了大山和大山一样的父亲的质朴、平凡和伟大!感谢父亲,祝福父亲,让我们以掌声,鲜花,把我们共同的祝福,送给我们每个人的父亲!请听一首好听的歌曲《鱼和水的故事》。
甲:爸爸,今天是父亲节,节日快乐哦。虽然,你有时很凶,但是我知道你是爱我的,我喜欢你的凶,在这里祝你快乐,健康!有请海艺叶子。
乙:前面我们欣赏的节目都是充满现代气息的。但是,京剧、黄梅戏,这些我们的国粹,或许更能让我们耳目一新!掌声有请月儿弯弯为大家表演黄梅戏《木兰哭坟》。
甲:您的教诲像一盏灯,为我照亮前程;您的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨。是您让我拥有了更广阔的天空,是您让我看得更高,更远。我爱你一万年爸爸,有请爱你别走为大家演唱这首爱你一万年。
乙:轻轻的一声问安,将我心中的祝福化作阳光般的温暖,永恒地留在您眼中、您心中。
甲:也许我总令您操心,惹您生气,但在今天---在父亲节之际,让我对您说:爸爸,其实我很爱您!有请海艺夏天送上的最后的哭泣。
乙:好了,到现在为止,今晚的节目就全部为大家献上了。
甲:虽然节目已完,但是,我们的欢乐不断,我们的激情不断,我们的向往无限!
甲:20xx父亲节联欢晚会到此结束,愿大家度过一个愉快的夜晚!
庆祝母亲节活动方案 篇11
一、活动目的:
今年的5月13日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标:
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题:阳光、亲情。
四、活动步骤:
(一)宣传发动阶段
1、利用班会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段,活动内容参考
1、给母亲的一封信征文比赛。
①所有写给母亲的信可以母亲自愿推荐的形式(即附母亲感言)参与征文比赛。同时作品内容应当可以公开,以便进行作品的评审。
②学校组织老师对征文进行评比,并按上交征文数的30%评出一、二、三等奖。
2、“小手拉大手”防震减灾知识宣传。
今年的母亲节和防震减灾日时间接近,为更好地宣传防震减灾知识,开展“小手拉大手”防震减灾知识宣传。由学校制作宣传资料,发给每一位学生并传达给父母。
五.成果展示
庆祝母亲节活动照片、写给母亲的一封信、手抄报、有关赞美母亲的诗歌等
里辛镇南朱家庄联小 旭日班
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