园林养护管理实习报告

园林养护管理实习报告（通用8篇）

园林养护管理实习报告 篇1

《园林养护管理》实习报告

姓

名：

学

号：指导老师：

2013年1月

日期：

《园林养护与管理》实习报告

园林养护管理实习报告

园林工程养护管理是园林工程建设的重要组成部分，高质量、高水平的养护管理是创造和维护优美园林景观的重要保证。按照养护阶段的不同，园林工程养护管理可分为施工过程中养护、工程验收前养护及工程验收后养护。按照养护对象的不同可分为园林植物养护、园林建筑及小品养护、园林环境管理等。园林行业中常说：“三分种，七分养”。由此可见园林绿化从施工到景观工程完美展现，最能体现园林景观特色还是到位的园林绿化养护管理工作。植物养护管理并不是园林施工工程的后续工作，同样应该引起我们的重视。然而，现在却普遍存在重视规划设计、建设施工，轻视管理和养护的问题，园林绿化的管理和养护依然是绿化行业的薄弱环节。

《园林养护管理实习》作为我们大学本科的最后一门专业课实习，其目的不仅仅是让我们园林专业的学习掌握基本的管理与养护方法更重要的是通过本次实习，使我们将园林工程技术专业相关的专业理论知识和专业实践技能有机结合起来，掌握园林工程养护管理职业岗位的工作过程和技能操作方法，使我们具备从事园林工程养护管理工作的基本能力。同时也有利于培养我们分析问题、解决问题的综合能力和互相协作的团队精神。我们在任课老师朱勇的带领与指导下参观了昆明市红塔体育中心、万科金域缇香小区、云南利鲁环境建设有限公司施工工地观摩，实地观察了部分园林项目的现场施工与养护管理以及参观了部分园林景观的实地设计效果与景观元素的应用。现作详细报告如下：

红塔体育中心观摩

参观红塔体育中心的目的是要我们了解园林中草坪的养护管理措施，熟悉常见的草坪养护管理方法。红塔体育中心的草坪应用形式大多是应用于足球场，因此对草坪的养护管理要就较高，通过相关老师的讲解，我了解到了在昆明地区草坪的养护管理措施。

（一）首先应先平整种植场地 种植床面要平整，床土要细碎、干净、紧实、底肥要足，排灌系统要合理，并设置地表沙槽排水系统或地下盲沟鼠道式或下排水管式排水系统；充分清除高等植物体及其种子和砖石等杂物，必要时对土壤进行药物处理以杀灭病、虫害污染源；土壤以矿物颗粒比较细、粘土含量较高的轻砂壤为佳；pH值应尽量接近5.0--6.5；一次应施足2--4kg/平方米腐熟的有机肥为基肥，播种时土壤要干燥。

（二）选配草种 足球场草坪要求草种好，配方佳；长势好，耐践踏；时间长，不退化；草层薄，地毯化。其中主要具备生长旺盛，覆盖力强，根系发达，有弹性，耐践踏，耐修剪，绿期长，持续性能好几个基本特别。在我昆明，狗牙根类、结缕草类、地毯草，多年生黑麦草比较适合。

（三）及时养护管理

1.及时灌水 草坪场的灌水方式大多采用自动喷灌（见图1-1），灌水次数和灌水量大小决定于草种、土壤类型、季节、气温、风及用途等因素，在草坪管理中无一成不变灌水模式，总

图1-1 草坪的自动喷灌

《园林养护与管理》实习报告 的要求是不要使草坪草产生干旱为原则，即土壤含水量应大于地青蒸发和草坪蒸发和草坪蒸腾量的总和。在昆明地区生长旺季每天可浇1--2次水（渗水深度15--20cm），一般生长季每天一次浇水。

高温季节，在白天最热时可短暂喷水（5--10min/次），以降低地温，使草不被灼伤。足球场草坪要避免频繁地灌溉。

2.适时施肥 草坪施肥依土壤供肥力和草坪需肥量而定，通常是通过施肥来补充不足部分。当草坪草颜色变淡时，是需施肥的直观标志。根据运动场草坪草特性，施肥应本着低氮、中磷、高钾的原则（氮:磷:钾=10:15:30，有效成分比）。草坪施肥量每年应达到40--20g/平方米的水平（化肥），肥料种类以尿素和复合肥为佳。一年中有春、夏、秋三个施肥时期，春施高氮和足够的磷、钾，施量每月可达30g/平方米，其中氮:磷:钾=1:0.5:0.5.每年至少要施1--2次有机肥（均应充分腐熟），在早春或任保时候与教覆土、镇 压同时进行。新生草不宜早施化肥，最少修剪三次后才能施用。

3.勤修剪 修剪是维持草坪的最有效手段，在草坪草对修剪的耐受范围内，低修前是增加草坪密度和维持旺盛生长的有效手法。草坪修剪通常采用剪草机进行修剪（见图1-2），修建时时，适量修剪和每次保持1/2的叶片量，是草坪修剪必须遵循5的原则。当草长到5--6cm高时就可修剪。剪刀要锋利，茬高4--5cm，每次剪去部分不得超过草高的1/3。当干旱时，炎热夏季，生长初期末期应适当提高剪草高度，可比平时留茬

图1-2 草坪修剪剪草机 高1/2。修剪应注意方向，避免在同一地 点，多次同向修前。

4.覆土镇压 春初和秋末在草坪耙去芜枝层后应覆土。填土应与原土质相同，也可填100％的砂土，填土量一般应比计算量高20％。

5.打孔通气 当草皮形成后，为促进草坪草的营养生长和改善坪订的通气透水状况，应定期打孔或划破改良。打孔或划破宜在早春或深冬进行，实心打孔锥长10--15cm，直径1.3cm。每平方孔数得少于100个。过度践踏的草坪场，在春季土壤湿润时，应进行3--6次的打孔或2--3次划破处理。

6.补播 在草坪植被稀疏或产生秃班时应及时补种。

7.及时防虫除病 草坪真菌病的化学防治，应定期喷撒甲霜铜、氯化汞、氯化亚汞、孔雀石绿等来防治真菌病。在土壤潮湿、天气湿暖、草带露水的时候撒入草坪，可防治草坪藓类，全年均可进行。另外，一年应1--2次在草坪上喷杀早剂。

8.草坪管理 各项养护管理措施应主依季节、草种和草坪状况配合进行。

9.赛前赛后管理 比赛前5--10天应对草坪场进行综合养护管理（施肥、灌水、修剪），使草坪处于优良状况。比赛时应有一个坚硬和干燥的表面，因此，在比赛前24--48h内应停止灌溉。比赛后应及清场，除灌溉、修剪、补肥外，应注意损坏 地块的修补和镇压。

通过老师的讲解，使得我对草坪的养护管理有了一个比较全面的了解，养护工作不仅仅是简单的浇水施肥，更重要的是综合运用园林养护手段共同对草坪的

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养护管理工作期作用，通过这种综合作用使得草坪的生长更加旺盛。在参观完草坪管理区后，我们还参观了红塔体育中心的花圃基地，了解了园林中常用的观赏花卉品种，及了解了其生产管理技术。

万科金域缇香小区参观

万科金域缇香小区是一个已建成的居住小区，大部分的园林管理措施也已建成。参观此地的目的也就是了解园林常用的养护管理措施，主要包括：树木的支撑、树木伤口的处理等管理措施。

树木种植后需要进行立杆支撑（见图1-3），其目的是固定刚刚种植的树木，防止刚种植的树木被恶劣天气（如大风、大雨、大雪）及其他机械外力将尚未定根的树木退到。另外树木经过固定支撑后更加利于根系的生长发育和树木的成活。因此，对于3米以上的乔木或树木主干相对细弱的树木种植后都要进行支撑固定。在万科金域缇香内，我们可以看到多种支撑方式，既有铁丝支撑类的软支撑方式，又有采用三桩、四桩等硬支撑方

图1-3 老人葵的固定支撑 式。另外支撑固定是要考虑该地区的 主要风向，因为只有逆风支撑才能达到最好的支撑效果。在居住区内我们可以看到大部分树都是采用的木桩支撑，例如垂叶榕以及老人葵等。

在支撑方面，例如在垂叶榕的固定支撑（见图1-4）。在支撑木棍与树体枝干基础的部分采用了相应的保护处理。若是不做保护措施，则在树木的后期生长过程中，接触的支撑硬质部分可能会对树体树皮造成伤害，从而影响树木的正常的生长发育。树皮是树木最敏感的部位，里面散布着树木的疏导组织，树木的营养物质通过树皮里的疏导组织将营养物质运往整个树体，因此树皮对树木的成活有重要的作用。万科

图1-4 垂叶榕的固定支撑 金域缇香在固定支撑树木方面遵循

了正确的做法是，在树体和支撑物接触的地方进行软质材料（如草绳、塑料材料等）包裹过度，用以保护树木。

树木在搬运与调运过程中，树体难免会遭到伤害，处理树木的外伤也是园林

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树木养护的重中之重。树木的树干和骨干枝上，往往因病是虫害，冻害，日灼及机械损伤等造成伤口，这些伤口如不及时保护、治疗、修补，经过长期雨水浸蚀和病菌寄生，易使内部腐烂形成树洞；树木移栽和树木修剪的过程中难免要对树木的根部、树干、主枝或纸条进行修剪或者截断，修剪后的伤口如不及时进行处理容易造成水分养分的散失、截面干裂、病虫害侵染等伤害；另外，树木经常受到人为的有意无意的损坏，如树盘内的土壤被长期践踏变得很坚实，在树干上刻字留念或拉枝折枝等，所有这些对树木的生长都有很大影响。因此，对树体的保护和修补是非常重要的养护措施。对树体上已经造成的伤口，应该早治，防止扩大。

在小区内，我们可以看到部分树木也做了伤口处理（见图1-5）。桂花，在园林中算是比较珍贵的树种，特别是大规格的桂花，其价格更是高昂。因此对其的养护也是异常重要。通过现场观摩，我发现小区内有一株规格比较大的丛生状的桂花做了伤口处理。其采用的是先在伤口涂抹防腐剂，然后用红泥抹在伤口处，再用塑料薄膜进行包裹，用以达到处理及隔绝空气的效果。防腐剂的作用是防止伤口发生腐烂、红泥的作用一方面可以防止伤口感染细菌，另一方面可

图1-5 桂花树的伤口处理 以促进树体伤口的愈合。

云南利鲁环境建设有限公司施工工地观摩

观摩地点位于昆明市佳湖花园小区附近的一个大学生就业安置房小区的施工工地，工地的绿化施工正在进行中。包括乔木栽植、灌木栽植等多项园林建设。在工地现场，利鲁公司的老总为我们亲自指挥了非洲茉莉的栽植全过程。为我们精心讲述了种植的每一个要点步骤以及在种植过程中应该注意的问题，使我们对树木的栽植有了一个更为直观的了解。

园林树木的栽植过程，首先选择预栽种的植物，并起球包扎，土球大小一般取植株干径规格的8-10倍，采用草绳打包。而后在预先制定的地点开挖好种植坑，种植坑的大小一般比土球半径大10-15cm，种植坑底部要挖平整，不可为圆锥形状，且底部堆土5-10cm高的土堆，利于根系完全跟土壤接触。将树木缓慢放入种植坑内，在放的过程中边填土，边踏实土壤（见图1-6），避免土壤与根系之间形成空隙而影响植株后期的栽植管理。植株覆土完毕后，需要对冠幅下的土壤做“围堆”处理（见图1-7），其围合范围为 图1-6 灌木栽植过程图

《园林养护与管理》实习报告

植株体冠幅的范围。“围堆”的目的在于，利于植物“吸水吸肥”。是植物在前期生长过程中能达到最好的效果。

进行完“围堆”处理后即可对植物进行固定支撑。子啊工地中，我们见到最多的还是“一杆支撑法”，该方法主要考虑的是城区的主风向，从而逆风向二固定支撑以达到最佳的支撑效果。固定支撑后便是对植物进行修剪处理，包括 处理一些“病弱残枝”，图1-7 灌木种植围堆

径上的萌蘖枝条。这样既有利于减少树木

营养物质的消耗，又能调整好树形。进行补充剪枝处理后就应该对植株体进行浇水处理。第一次浇水，一定要将水量浇透，以后各次依情况而定。

实习总结

通过这次《园林养护管理》的实习，我从中学到了很多东西，也对课堂上老师讲的知识有了更加直观的了解。作为一个园林专业的人无论以后出去是从事园林施工方面的工作还是做景观的设计，对园林施工过程的了解都是很有必要的，了解施工过程你才能知道什么样的东西是实际当中造的出来的，什么样的景观是实际当中能表达得出来的，这对于我们这些还未出社会的园林人来说是非常有价值的一门课程实习，也是连接课堂与社会的一座桥梁。尽管当前在园林施工和养护管理中还存在着不少不足之处，但是随着时间的推移和更多新技术的应用，我相信园林的未来是美好和繁荣的，这也对我们这些园林人有一个更要的职业素质要求。同时我深深的感觉到课堂上学得知识只是表面的，只有在实际中加以利用和改变后，我们才能真正学会运用这些知识。另外实习也让我懂得，任何知识都不能死板应用，要学会活用，要根据实际情况学会改变，这样我们才算是真正懂得这门学科。学习不只是一个人的学习，要学会与人交流、讨论。共同发现问题，解决问题，这才是最好的学习方法。

园林养护管理实习报告 篇2

1 “一二三四五”顶岗实习管理模式基本内涵

本模式以涉农高职专业学生顶岗实习内容的完成, 校内教师的指导, 企业师傅的指导等整个实习过程质量为前提, 针对涉农高职专业顶岗实习的特点从现有问题、管理模式、考核评价、管理平台建设等层面对顶岗实习过程管理进行的创新实践。

一根主线:紧扣“学习共同体”建设及功能发挥这根主线, 以此统揽顶岗实习全过程。

二个准备:顶岗实习前, 其一, 是严谨创设顶岗实习的系列学习情境、以顶岗实习课程标准的方式让学生先期熟悉;其二, 是全面做好校外合作企业需求岗位调查, 准备足够的能让学生自主选择的顶岗岗位。

三种交流与反馈:密切关注学生心理状态、人际关系、工作感悟的交流与反馈, 同步进行有效指导。

四个主体:指导教师、学生、企业师傅、顶岗同事, 他们是构成顶岗实习“学习共同体”的有效成分, 更是顶岗实习过程的四个有效主体。

五方评价:顶岗实习质量需综合五方评价, 即指导教师对学生的评价、企业师傅对学生的评价、学生间的相互评价、顶岗同事对学生的评价、学习团队对成员的评价。

2 “一二三四五”顶岗实习管理模式的实施

实践教学是高职教育教学过程的一个重要组成部分, 包括实验、实训、实习等, 是围绕成熟职业者的培养过程, 按照一定的逻辑顺序的展开体系[2]。 顶岗实习是实践教学的重要组成部分, 与人才培养各环节密不可分。

2.1 实施以 “学习共同体”为实践教学组织单元的 “五阶递进、学用交融”创业型人才培养模式

“五阶递进、学用交融”是我院园林技术专业近年来探索形成的创业型人才培养模式[3], 强调理实一体、注重专业技能的递进性。 从2011级开始执行, 人才培养全过程以“花卉协会”、“园林创业协会”、“新农村园林设计协会”、“师生工作室”等形式组建“学习共同体”作为实践教学组织单元。 通过前2.5 年的时间形成“学习共同体”内成员相近的职业规划;最后的0.5 年顶岗实习, 同一个“学习共同体”内成员会选择同一个企业或地域相近的企业作为实习单位, 从而在组织形式上保障了顶岗实习的质量。 2011 级顶岗实习期间, 参与各类“学习共同体”学生56 人, 占87.5%;2012 级顶岗实习期间, 参与各类“学习共同体”学生115 人, 占91.3%。

2.2 实施实践教学 “一对一”导师制

实践教学“一对一”导师制其核心是指学生入校完成专业认知教育后, 每个学生由教研室指派一个老师负责其整个实践教学过程及职业规划, 后续教育时间根据学生个人从业意愿, 适当更换指导老师, 这指导老师就是该学生的校内导师。 第六学期的顶岗实习, 每个学生均有了可信赖的校内导师。2011、2012 级学生初次就业调查显示, 95%以上的学生就业均征求了校内导师及顶岗实习指导师傅的意见, 且实现了稳定就业。 在实践教学全过程中, 遵循实践教学四大法则[4]:“讲给他听、做给他看、放手去练、动态跟踪”。

2.3 实施顶岗实习岗位的年级交替

顶岗实习岗位的年级交替是指同一企业的同一岗位均可让上下相邻年级的学生顶岗, 上年级完成后, 在相应的时期内再由下年级学生续顶岗, 实施的前提必须是具有足够多的企业及岗位。 近五年来, 我们积极依托行业、学院、政府、企业四方联动的合作办学平台, 多形式、多层次地建设学生顶岗实习基地[5]。 现有本市以外地区稳定合作关系企业37 家, 其中有岭南园林股份有限公司等知名园林企业;依托本市园林协会, 拥有26 家合作关系密切的本土企业, 2011、2012 级学生实现年级交替的顶岗实习岗位达91.4%, 顶岗实习“学习共同体”四大主体之一的企业师傅由学兄 (学姐) 担任的达86.2%。

2.4 实施校内指导老师定点指导与巡查指导、 校内老师远程指导与企业师傅现场指导相结合的工作机制

加强顶岗实习过程指导与管理是质量保障的根本。 我院园林技术专业从2011 级顶岗实习开始, 实施校内指导老师定点指导与巡查指导、校内老师远程指导与企业师傅现场指导相结合的工作机制。 定点指导老师安排在学生比较集中的实习单位, 教研室及教学系安排指导老师及辅导员巡查指导, 要求及时填写好《顶岗实习指导老师工作日志》、《学生顶岗实习巡查与指导记录表》;要求学生及时填写好《学生项岗实习日志》、《企业师傅指导记录》等资料。 为解决因受时间与空间所造成的指导不便问题, 我们探索利用现代信息技术构建远程指导平台, 以网络为硬件基础, 以“学习共同体”为核心, 通过实习生、专业教师、顶岗实习单位三方相互协作来保障顶岗实习质量[6]。

2.5 实施过程考核制度

研究制定了以顶岗实习过程管理和岗位任务完成情况为关键指标的质量监控指标体系:学生顶岗实习质量评价来源于指导教师对学生的评价、企业师傅对学生的评价、学生间的相互评价、顶岗同事对学生的评价、学习团队对成员的评价[1]。 评价内容包含学校考核出勤、态度、学习任务等;企业考核出勤、态度、实践能力、职业道德、工作方法、工作任务等。 过程管理占60%, 岗位任务完成情况占40%。

3 “一二三四五”顶岗实习管理模式的成效分析

实践证明, 本模式能实现涉农专业顶岗实习四到位:管理到位、跟踪到位、指导到位、评价到位, 从而保证顶岗实习的终极目标———从学习到工作、 由学生到职业人转变的实现。 我院园林技术专业2011、2012 级实施本管理模式的成效主要是以下四个方面。

3.1 学生职业素养全面提升

毕业生跟踪调查报告显示, 这二届学生专业技能扎实、团队合作精神强。 2011 级学生在湖南省高职专业技能抽查中, 荣获优秀等次。 初次对口就业率达92.1%, 与2010 级学生相比同期平均月工资收入高176.8 元, 就业目标性强, 就业稳定在较短时间成为独挡一面的企业骨干。 2011 级学生自办经济实体家, 2012 级学生也自办了5 家。 实现了学校、企业、学生、家长“四满意”。

3.2 校企合作关系更融洽

我院园林技术专业校企合作基础主要是“朋友关系”与“师生关系”, 合作本质是合同关系, 合作目标是“校企生”三赢。 从某种意义上来说, “感情”投入是合作的润滑剂。 本模式的实践, 更是增加了校企双方人员的交流与了解, 双方互信度大为提高, 合作关系更融洽。

3.3 教师队伍 “双师素质”率大为提高

近年来, 校内教师通过顶岗实习的定点指导、巡查指导深入行业企业生产一线, 更能把脉行业发展动态及人才质量需求规格。 带着行业企业生产问题回校研究的案例逐年增多, 相继成立了园林创业中心及园林景观设计师生工作室、植物组织培养师生工作室、园林规划师生工作室, 实现了理论与实践的高度融合。

3.4 专业服务区域经济发展能力增强

现拥有的26 家合作关系密切的本土企业中, 有采用“院村合作模式建设的校外实训基地———娄底市经济开发区大埠桥办事处中阳村, 《中国教育报》 (2016 年1 月1 日第3 版) 以《一接地气, 涉农专业活了》进行了专题报道。 2010 年3 月, 娄底职院与中阳村签订“院村合作”协议, 以“互为基地、共享资源, 互利对接、共赢发展”为合作原则在中阳村村级组织建设、农业技术人才培训与农业科技咨询、休闲农业服务人员培训、生态环境建设规划等方面进行全方位合作。 并以点带面, 将“院村合作”上升到院乡合作、院区合作、院县合作, 指导周边县市新农村建设。

4 实施“一二三四五”顶岗实习管理模式的问题与建议

“一二三四五” 顶岗实习管理模式是基于足够多的合作企业与顶岗岗位这一基本前提的, 如前文所述, 我院园林技术专业校外合作基地的合作基础主要是“朋友关系”与“师生关系”, 依靠“感情”来维系虽然近年来合作企业数在不断增加, 但稳定性缺乏保障, 合作长效机制难以形成;26 家合作关系密切的本土企业, 他们更关注的是自身劳动力的使用, 顶岗实习学生自身利益缺乏保障。 鉴于此, 建议政府应尽快出台有关法规明确企业在职业教育中存在的应有社会责任, 强化企业责任意识, 积极探索行之有效的确立企业在职业教育中主体地位的“学校、企业”双主体机制。

摘要：娄底职业技术学院园林技术专业为实现顶岗实习有效管理、保障顶岗实习质量, 近年来积极探索实践“一二三四五”顶岗实习管理模式。以“学习共同体”为学习单元组织实践教学全过程, 通过全程“时、空”立体式指导与跟踪服务, 加强“五方评价”为核心内容的过程评价等管理措施, 从而较好地解决了涉农高职专业因“行业相对集中、企业相对分散”的特殊性所造成的管理不便, 保证了顶岗实习质量, 全方位提高了学生的职业素养。

关键词：顶岗实习管理,学习共同体,质量保障

参考文献

[1]禹华芳, 申东亮, 谢忠军.涉农类高职专业顶岗实习学习共同体构建研究[J].中国农业教育, 2014 (06) :38-40.

[2]蒋喜锋, 罗小强.必须全面理解高职实践教学的功能与意义[J].职业技术教育, 2006 (01) :90-91.

[3]肖姣娣.“五阶递进、学用交融”创业型人才培养模式的构建与实施——以娄底职业技术学院园林技术专业为例[J].石油教育, 2014 (03) :110-112.

[4]李黄珍樊明茹.“一对一”培养企业“技能大师”——专访卡斯塔 (梅州) 制品有限公司主管董鹏[J].职业, 2015 (10) :19-21.

[5]张红, 等.高职学生顶岗实习管理与质量监控研究与实践[J].中国职业技术教育, 2014 (32) :18-23.

园林养护管理实习报告 篇3

【关键词】灌水与排水；施肥；苗木整形与修剪；病虫害防治；养护

0.引言

人们常说“三分栽，七分管”是不无道理的，就最直接的目的，一项工程完成后，要做到1～3年的养护才能交工。并且养护过程中要通过修剪做到植物造型的设计，最根本的就是要做到精细化管理，从而发挥园林工程更大的社会效益、生态效益、经济效益。

1.灌水与排水

保活水、生长水、冬水是灌水的三个重要时期。其中保活水是指春季，新植株成长初期，为了养护根部，加快根系深入土壤速度，提高成活率而浇灌大量水分。生长水是指夏季，气温高植物蒸腾量大，而植株又进入生长旺季，在干旱的时候需要大量灌水。并根据夏天雨量多少来决定灌溉密度。而灌溉冬天的主要目的有三个，即水比热大，热容量高可使植物免受冻害；水量充足可保持较高低温保护根系以免植物枯梢；灌足冬水，为防止第二年春天干旱做准备。

园林植物的灌水、排水有四种方法：（1）盘灌法主要以干基为中心，在植物投影区域内以圆盘的形式筑埂围土堰，盘深为15～30厘米，在盘内灌水。在灌水前应将盘内松土，让水分充分渗透。盘灌法的范围有限，容易破坏土壤的结构；（2）穴灌法主要在植物投影区域内挖穴，在穴中灌水，并且穴的数量要根据植物的大小来定，一般保持在8～12个、直径为30厘米，在灌水后将土还原即可。还可以定距离，垂直埋置2～4个长为80～100厘米，直径为10～15厘米的瓦管或者毛蕊管等灌水设施，并以碳末或者碎石进行填充；（3）喷灌法中人工降雨可以及时为植物喷水，还能够节约大量的水。但是，人工降雨是机械化的灌溉，需要人工降雨机和输水管道，以及先进的技术；（4）滴灌法是比较智能化和机械化的灌溉技术，主要以小水流为植物根区进行灌水。它具有自动化、节约劳动力、节约用水等优点，但是它的投资大、管材多、管道的弯头容易发生堵塞。

土壤中水分含量过多，氧气就会减少，植物根系只能进行无氧呼吸，长此下去，容易产生毒害根系的还原性物质，植株就会形成和积累过多的酒精，造成细胞内的蛋白质凝固，最后导致植株的死亡。同时，土壤中积水过多，透气性差，阻碍好气性细菌活动却加快嫌气性细菌大量活动，导致土壤中营养元素流失。以上就是为什么要及时排水的原因。

2.施肥

（1）环状沟施肥法：秋冬季树木休眠期，依树冠投影地面的外缘，挖30～40厘米 的环状沟，深度20～50厘米，将肥料均匀撒入沟内，然后填土平沟。放射状开沟施肥法：以根际为中心，向外缘顺水平根系生长方向开沟，由浅入深，每株树开5～6条分布均匀的放射状沟，施入肥料后填平。穴施法：以根系为中心，挖一圆形树盘，施入肥料后填写土。也有在整个圆盘内隔一定距离挖小穴，一个大树盘挖5～6个小穴，施入肥料后填平；（2）全面施肥法：即所有苗木翻地后普遍施肥。肥料除了施入土壤中可被根系吸收利用外，还可根外追肥，将事先配制好的营养元素，喷洒到植株枝叶上，被其吸收利用，制造有机物质，促使植株生长。根外追肥要严格掌握浓度。

众所周知，园林植物根系的分布特点决定了植物的土壤施肥方法，即为了植物根系得到更多的肥料更好的发展，在根系分布集中的地方要往土壤深处施肥，这样做的目的是促进植物吸收更多的营养物质。而植物的种类和土壤的性质决定了施肥的范围与深度。根系强大而又分布深的植物像银杏、胡桃、油松等，要往土壤深处施肥；而根系较浅的植物尤其是幼树像洋槐、悬铃木等，要注意往土壤浅出施肥。但是施肥量和施肥深度是随着树龄的增长而不断增加的，只有这样植物才能更好的生长。

3.草坪

草坪的养护技术是随着四季的变化而不断变化的。在春天，草坪正处于发芽生长的旺季，一定要有充足而又适当的水分，过多过少都不利于草坪的生长，尤其是北方地区雨水少、风沙大，水分蒸发又快，更要注意。除此之外，在园林养护过程中还要注意对草坪土壤松土，保证根部有充足的生长空间，从而促进春季草坪迅猛生长。在夏天，主要是需要对草坪喷洒农药，做好预防病虫害，保护草坪。因为夏季北方温度且雨水少，气候干燥，这时候草坪生长较缓慢，施肥也更加重要，但是要注意施肥量。在秋天，秋高气爽，天气干燥，且处于草坪的有一生长旺季，这时候要给草坪施肥的同时还需要提供充足的水分。足量的水分不但有利于还有利于根部的发育成长，还有利于根部吸收各种营养元素。

灌溉很重要但是在草坪生长旺季的秋天对其进行修剪会有利于草坪的生长。到了冬季尤其要注意养护草坪，防止有人践踏草坪，尤其是北方温度很低，土壤受冻板结，草坪根部生长力弱，如果再收到外部重压，草坪生长必然会收到威胁。此外，冬季要及时清除枯枝乱叶，因为落叶虽然含有丰富的营养元素，但是有病毒。害虫等。

4.苗木整形与修剪

园林树木的整形修剪常年可进行，但大规模修剪在休眠期进行为好，以免伤流过多，影响树势。根据各种苗木生长的自身的特点以及对预期达到的观赏要求不同，整形修剪的方式也不同，大体可分为人工式修剪、自然式修剪、自然和人工混合修剪三种方式。园林植物的整形、修剪通过艺术设计能够达到有型有款、有稀有密、座落有置的美感效果。（1）乔木类植物的整形、修剪要求树干笔直挺拔，不能过早撤掉固定拴护杆。要及时锯掉成年树木不规则的树枝和冠幅大的挡风枝，避免因大风雨而这段树枝；（2）灌木类植物要求整齐有序，对植物形状要不断的进行人工修剪，一般可以采用铁丝编制文字的方式让灌木通过编制修剪，生长成形；（3）对于定植年代比较久的灌木，要有计划地培养新枝，分批地疏除老枝；（4）短截突出灌木丛外的徒长枝，保证灌木丛的整齐均衡，对于具有拱形枝的树种要除外；（5）对于不作为留种所用的残花废果，要及时除去，以免消耗植物的养分。

5.病虫害防治

园林植物的虫害主要有：木虱、介壳虫、潜叶蛾、天牛、金龟子、潜叶虎等，而近年来较严重的是虫害是木虱，其次是介壳虫，一般采用介特灵、速扑杀、常规杀虫剂等都能达到防治效果；园林植物的病害主要有：炭疽病、白粉病、根腐病等，一般采用多菌灵、托布津等防治药物，药物浓控制在800～1000倍。园林植物的病害除了药物防治外，还要经常清理植物的残枝败叶，及时排除渍水，在枝叶修剪后及时喷药。在进行园林植物的病虫害防治中，要充分考虑防治效果和生态平衡，结合经济效益和社会安全，适当的放宽防治指标，合理控制有害生物指标，以植物的检疫为前提，植物的养护管理为基础，合理使用农药杀虫，积极开展物理防治。

加强园林植物的养护管理，对于生长势弱的园林植物要及时松土锄草、浇水、施肥，及时除去植物染病虫的枝条，充分结合秋冬季植物的修剪，有利于调节园林植物的养分，提高园林植物的抗病虫能力，还可以加大植物的通风、透光，减少植物的病虫来源，增强树势。 [科]

【参考文献】

[1]储旻.城市园林工程施工及养护管理初探[J].现代园艺，2012，23：64～66.

[2]关宏梅.浅析园林绿化工程施工和养护管理[J].民营科技，2013，03：190.

中心园林绿化建设管理情况报告 篇4

为使院内园林绿化建设有序进展，我中心领导非常重视办公院的绿化建设及养护工作，我们特委托有绿化实力且绿化经验丰富的公司对机关绿化工作进行整体设计，并专门聘请绿化养护人员进行绿化美化养护工作。我单位对绿化工作进行经常性督导，阶段性检查，对发现的问题及时予以解决，其检查与验收的标准如下：

一、草坪

1、浇水：保持地表10cm深度土壤混润，夏天中午酷热时不准浇水。

2、施肥：每年施肥6次，每一次和最后一次肥料选用N、P、K复合肥，施肥后浇透水。

3、修剪：（1）对于禾本科草坪植物修剪高度不应超过8cm。（2）修剪次数：生长旺季10天左右修剪1次。（3）修剪下的草叶短的可以留在草坪内，长的应及时清除。（4）修剪时间应选在下午，避免剪湿草。

4、及时清除杂草及枯草。

5、病虫害的防治：（1）病害：易发病期无论发病与否都应进行预防，发病后立即防治。（2）虫害：根据不同害虫发生规律，视情况适时防治。

6、草坪养护中发现死苗大于0.5平方米时应及时补栽，及时清除草坪内的杂草杂物。

二、树木

1、浇水：每年至少浇水10次以上，每次不低于50kg/株。

2、施肥：每年至少应于春秋各施肥一次，每次不低于标准N肥0.5kg/株。

3、修剪整形：每年至少应根据不同树种的生长特性和周围环境，进行一次修剪整形，修剪锯口应平齐，不劈不裂，尽可能减少大锯口，较大的截口应涂防腐剂。

4、病虫害的防治：（1）病害：易发病期无论发病与否都应进行预防，发病后立即防治。（2）虫害：根据不同害虫发生规律，视情况适时防治。

三、花、灌木

1、浇水、施肥：根据不同品种进行养护管理，不得因缺水肥造成枝叶萎蔫、枯黄。

2、病虫害防治：（1）病害应进行不少于三次的预防性防治，发病后应于发病初期立即防治。（2）发生虫害应适期用药，但应尽可能避免使用高毒和刺激性气味大的农药。

3、修剪整形：（1）根据不同植物生育性进行修剪整形。（2）常绿、观叶灌木根据生长速度快慢修剪，一般为2—6次/年。（3）观花灌木应根据花芽分化类进行修剪，次数视不同品种而定。（4）要随时剪除病、虫枝和干枯枝，生长旺盛的应注意疏枝。（5）老化枝应有计划的更新。

经过近几年的努力，绿化工作人员能够很好地依照上述要求完成绿化养护工作，我单位对其工作予以充分肯定。

园林养护管理实习报告 篇5

XX年述职述学述廉报告

XX市市政园林管理局

(XX年12月)

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

去年年初组织上要求我到临城新区工作,主要的工作任务就是如期完成市政府两项重点工程——市行政中心东2号楼和市卫生档案综合大楼,我重点负责工程前期建设协调,各项手续办理,现场施工管理等,确保大楼质量合格,按时完工,如期交付近三十家使用单位搬迁办公,完成市政府机关在新城集中办公的重要任务.尽管新的工作内容与以前所从事的工作完全两样,我还是愉快接受了任务,全身心投入到重点工程建设施工之中.XX年是工程建设的重要一年,东2号楼即将竣工,卫生档案综合楼要完成地下室施工,都是关键时期.回顾总结一年来的工作,我有很多感想,现在总结如下,并诚恳地请领导,同志们提出宝贵的批评和建议:

一,克服困难,改变思路,脚踏实地围绕工作重心

说心里话,我现在所从事的建设工作,还是面临较多的困难,在市政园林局工作了二十年,一下子接触建筑领域,无论从工作程序上还是在专业上,技术上都不能适应,无从下 手;二是要开始和很多新的部门,新的面孔打交道,万事开头难;而且重点工程总带有一定的政治性,在某些方面还存在着不尽合理的实际问题.在委领导,局领导的信任支持下,我本着综合锻炼,开拓视野,放宽思路的思想和新时期新形势下对我们城市建设者的更高要求,努力克服困难,力争在短时间内基本掌握新岗位的工作思路和技术要领.我针对自身的实际情况,采取了“一个转变,两个拓宽”的方法.一是工作思路转变.按照规定程序要把所有手续办齐再开工就要大半年,肯定会影响工作进度,如何在短时间内达到尽快开工建设的要求,这就要求我必须改变工作方法和工作思路,我一方面抓紧办理各类手续,一方面争取获得领导和相关部门的大力支持,适当调整顺序,合理安排时间,变通一些程序,保证整体工程按照计划顺利进行.同时对所有资料做好做全做细,做到心中有底,有备无患,有据可查.二是拓宽眼界.在新城上班,把自己的思想,行动,工作,学习融入到这片热土地之中,每天切身感受新城的变化和新城的发展,被新城的崭新面貌所吸引,被XX日新月异的进步所感动,思想上精神上备受鼓舞,才能化为工作上的动力.虽然在新城上班有诸多不便,但与新城给予我的魅力相比是微不足道的,是能克服的.三是拓宽知识.建设高楼大厦是一门新的领域,各方面都与园林市政工作内容有很大的区别,要想把新的工作做好, 必须主动学习,掌握更多的管理方法和专业技术,认真研究,虚心请教,在实际工作中吸收更多的知识,才能脚踏实地围绕中心任务展开工作.同时,在抓住工作任务的前提下,我积极参加各种政治学习任务,特别是科学发展观学习实践活动开展以来,结合自己的工作特点,对自己提出了“做好人,干好事,实实在在为民服务”的思想要求,进一步懂得应该做一名合格的共产党员,树立正确的思想观念,要把政治学习与推动本职工作结合起来,增强做好本职工作的能力,真正做到为民服务,为城建事业服务.二,立足本职,努力工作,扎扎实实完成重点工程

在组织的关心信任下,去年年底我被任命为副局长,分管园林业务工作.因为工作的特殊性,在局长的大力支持下,我把工作的重心放在了临城,集中精力建设行政中心东2号楼和卫生档案综合大楼.大楼建设程序繁多,在各项手续齐备的情况下,我重点抓住现场施工环节,紧紧围绕质量,安全,进度开展工作,坚信百年大计,质量第一,质量是大楼的生命;坚信只有在保证安全的前提下才能做好建设现场各项管理工作;坚信确保施工进度才是确保大楼按时竣工的法宝.因此我对大楼项目部提出了“质量创优良,安全无事故,进度硬道理”的工作目标.尤其是针对当前建筑施工现状,狠抓安全生产.今年开春,东2号楼地下室施工,正逢阴雨天气,连续二十多天的下雨给施工增加了很大的难度,不仅影响工期,还带来很大的安全隐患,这时土方开挖已经完成一大半工程量,工作面已全部展开,要完全停止施工也不现实.业主单位,施工单位都产生了焦急烦躁情绪,特别是施工人员在抢进度时很多地方都忽视了安全意识.我及时召开了由设计,监理,施工单位参加的工程讨论会,大家献计献策,在确保安全条件下调整施工作业方法,集中施工人员循序渐进,稳中求快,将雨季造成的损失减少到最小,争取了大部分工期,并且施工的质量在随后的检测中完全合格.建筑工程涉及到方方面面的细节非常多,现场管理必须做到全面细心,有条不紊.卫生档案综合大楼今年7月份进场开工后,一直比较顺利,施工单位也比较配合,工程量按计划逐步完成.在进行围护桩施工时发现,施工单位并未按图施工,钻桩孔径都比设计要大,检查下来才知道,原来施工单位私底下借用业主名义叫设计人员修改了图纸,将搅拌桩直径扩大了10厘米,钻孔灌注桩加密了钢筋,以期修改中标价,增加工程费用.我及时制止这种违反建设工程规定的现象,并以此为教训,严格了内部管理程序,切实保证工程稳步规范进行.同时对监理单位,施工单位合情合理的要求及时予以讨论审核,该变更的及时变更,该调整的尽快调整,及时和相关部门协调联系,解决他们的一些困难和要求.目的只有一 个,就是保质保量,安全有效地为大楼施工提供有力保障.建筑领域对我来说是陌生的,但也是更值得我去学习的,我珍惜这样的机会,并以此为平台,努力工作,认真探索.到今年12月底,东2号楼将完成总工程量的90%,完成投资6500万元,明年3月份将交付使用;卫生档案综合大楼完成总工程量30%,完成投资金额约2500万元,基本实现了年初制定的建设计划.另外我还兼任市政与园林协会工作,今年主要做了优质工程评选和项目主管,技术工人培训以及《XX市政园林》工作简报的编辑组稿等.三,廉洁自律方面

一年来,我遵纪守法,廉洁自律,严格执行各项规定,清白做人,干净做事,坚持服务意识,杜绝吃拿卡要;身处工程建设第一线,全面负责工程各项工作内容,手中有很多的权利,但我始终认为这样的权利只能是保证工程顺利进行的手段,而绝不能用来谋取不正当的利益.一方面按照招投标法规规定,坚持做到工程不论大小一律进行招标,另一方面自己从不参与招投标过程中的任何一个环节,不介绍任何单位和任何个人.在工程施工现场,把握与施工单位交往的原则和准则,有关工程上的事情都召集相关人员协商解决,从不私下里拍板决定;对项目部人员分工明确,责权相等;并严格按照施工合同支付工程资金;对各种工程量签单和工程结算 严格审核.四,存在的问题和不足

园林实习报告 篇6

园林绿化公司 实习内容: 实习时间:20

年

月——20

年

月 实习经历及心得: 2010 年 2 月至 5 月这段时间,我在 xxxx 园林公司实习。这就是第一次踏上工作岗位,第一次把学到的理论知识运用到实践中,结束了每天三点一线的课堂生活,踏入了上班族的行列。每天在觃定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,丌能敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角艱,老师变成老板,同学变成同事,相处乀道完全丌同。在这巨大的转变中,我曾彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。面对失贤时,会有来自各斱面的压力。回想以前在学校的日子,有老师同学的关心不支持,每日只就是上课学习。俗话说:实践出真知。实习时间虽然丌长,但就是我从中学到了很多知识,关亍做人,做事,做学问。

“在大学里学的丌就是知识,而就是一种自学能力”。参加工作后才深刻地体会这句话的含丿。课本上学的理论知识用到的极少。我的与业就是园林技术,而我也工作在一家园林斱面的公司,自己所学的与业知识对自己有很大的帮劣。在这个信息爆炸的时代,知识更新很快,靠原有的一点知识肯定丌能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤亍劢手善亍

思考慢慢琢磨,丌断学习丌断积累。遇到丌懂的地斱,自己要先想斱设法解决,实在丌行可以虚心请教她人,而没有自学能力的人迟早要被企业不社会所淘汰。

由亍我工作的公司要求较严,每周一到六得去上班,有时候业务繁忙,晚上需要加班,这样留给个人支配的时间很少。我必须兊制自己,丌能随心所欲地放任自己。在这种工作环境下必须严亍律己,形成良好的作息觃律,才能做好公司安排的各项工作。

每日重复单调繁琐的工作,时间丽了容易厌倦。我的工作就就是每天对着电脑整理资料,给公司做做网页,戒者跟着同事们外出去栽植、养护树木,统计树木数量以及观察其生长状况等,显得枯燥乏味。一直以来,我都就是吃父母的穿父母的,工作以后才体会父母挣钱的艰辛。我们刚出来工作,工资水平普遍丌高,除掉餐费不日常开支,我们常常所剩无几,一丌留神就会入丌敷出成为月光一族,所以我也开始有意识地培养自己的理财能力。

我就是学园林技术的,在书本上学过很多与业知识,但从未付诸实践过,当我真正踏入园林行业,真正搞园林的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境戒亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺不知识的匮乏。实习这段期间,我拓宽了规野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的就是希望自己在工作中积累各斱面的经验,为将来自己走的路做准备。

在这期间我除了做好本职工作,还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地斱。职位可以短时间原地踏步,但思想决丌能原地踏步,自己必须要有短期不长期的目标,然后向着自己的理想迈迚,也许很多理想丌能实现,但我应该坚持下去。如果我停滞丌前,将很快就会被单位淘汰,甚至被社会淘汰。面对以后的机遇,我要劤力学习更多的东西。

时光如水,岁月如梭,斗转星移,三个月的实习生活过去了,回首这段时间的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天,都在我心中留下了永丽的印记,因为这些印记见证了我的成长。在过去三个月的内,通过丌断地学习,公司使我健康成长,使我充分的认识正确的人生观,世界观,价值观。在这繁忙的 3 个月中,在公司同事的关心下我受益匪浅。逝者如斯夫丌舍昼夜,我一直在为了丌被时间丢下而拼命的追赶着。就是的,谁都丌想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长,美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,戒许这正就是成长的代价。

回想自己在学校的那段日子,显得就是那举的遥进。我在憧憬中懂得了来乀丌易的珍惜;在思索中了解了酝酿已丽的真理;在收获后才知道劤力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但就是仔细琢磨后又丌尽然……原来过去所见所识都就是那举的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知不可笑,我想谁又丌就是这样的呢？戒许在以后也会嘲笑现在的渺小,我丌得丌微笑幵含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。

展望未来: 经过三个月的实践不实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将劤力做到以下几点: 一、继续学习,丌断提升理论素养。

在信息时代,学习就是丌断地汲取新信息,获得事业迚步的劢力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结吅工作实际,丌断学习理论、业务知识不社会知识,用先迚的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展规野。

二、劤力实践,自觉迚行角艱转化。

“理论就是灰艱的,生活乀树常青”,只有将理论付诸亍实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸亍实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也就是通过实践活劢来实现的,也只有通过实践才能锻為人的品质,彰现人的意志。

从学校走向社会,首要面临的问题便就是角艱转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角艱乀间存在着较大的差异。学生时代只就是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,幵将知识应用亍实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被她人所选择。诸此种种的差异。丌胜枚丼。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还就是丌够的,而就是必须在实际的工作不生活中潜心体会,幵自觉的迚行这种角艱的转换。

三、提高工作积极性不主劢性 实习,就是开端也就是结束。展现在自己面前的就是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作不生活中,我将继续学习,深入实践,丌断提升自我,劤力创造业绩,继续为单位不国家创造更多的价值。

园林养护管理实习报告 篇7

1.1 统一性原则

统一性可以将原本独立的设计要素有机地结合成为一个整体, 进而使人们更容易从整体上对事物进行理解和把握。在设计的过程中, 虽然会使用到各种不同的材料和要素, 但这些种种却都在一个统一的框架当中, 换言之, 就是将一组相似的要素组合成为一个线性排列的整体。由于园林本身所具有的艺术性, 使其与一般的工程设计有所不同, 这就要求设计人员应当在园林设计中体现出科学性与艺术性的统一, 在满足人们对园林观赏性需求的基础上, 促进园林持续发展。

1.2 协调性原则

协调性是大自然本身所具有的特殊属性, 而自然界则是园林设计的起点。园林设计属于一门协调环境的学科, 这里环境所包含的内容较多, 如场地的自然环境、建筑物、构筑物等。所谓的协调性就是指各种设计要素应当与周围环境之间保持良好的一致性, 它是针对园林设计中各个要素之间的关系而言的。通过协调的设计不但可以给人们带来视觉上的愉悦享受, 还能在使用上为人们提供便利。所以, 在园林设计中, 设计人员必须以协调性为出发点, 只有这样才能真正意义上实现人与自然的和谐发展。

1.3 平衡性原则

平衡性中的潜在涵义为均衡与稳定, 它所代表的是一种安逸、宁静的心理感受。通常情况下, 在园林设计当中, 为了进一步吸引游客的注意力, 设计人员往往会设计出一些与众不同的景观及构筑物。但是它们的出现可能会与周边的环境产生不均衡性, 所以在设计时, 必须充分考虑整体布局上的平衡。这种平衡可以采用对称或是非对称的设计手法来实现, 前者能够营造出一种庄重、大气之感, 后者则能营造出自由和流动风格。

2 园林设计与园林养护的关系

(1) 在园林景观设计上, 应当便于后期的成品保护、维修和保养, 例如, 亭台等构筑物的防锈, 喷泉等水景的清理等。换言之, 在进行园林景观设计时, 必须充分考虑到这些景观的维护性, 不能仅仅以艺术和美观为主, 这是非常重要的一点, 应当予以注。 (2) 在水电等系统的设计上, 除了要便于绿化和水系用水之外, 还应当便于后期的电器维修。如果在水电设计方面未能充分考虑后期的维修问题, 则会给维修增添一定的难度。例如, 某园林在设计过程中将灯柱外立面设计成了永久性的外挂石材, 并且没有预留出检查口, 这样一来, 当灯出现故障问题时, 便需要将灯具附近的石材切除后才能进行检修, 而且修复之后还要进行重新安装, 不仅耗费工时和材料, 而且维修也比较困难, 若是在设计灯具设计时, 预留出一个检查口, 这样的问题便可以避免, 后期的养护维修也方便很多。 (3) 在园林绿化设计上, 应当按照苗木的生长习性进行合理选择, 这样既能提高苗木的成活率, 而且还便于日后养护工作的进行。

3 园林养护技术要点

3.1 乔灌木养护技术要点

(1) 修剪。通常情况下, 大部分乔灌木的休眠期都在冬季, 即11月~翌年3月, 该阶段为乔灌木的芽萌动前期, 此时对树木进行修剪, 不会使其生长周期受到影响。当乔灌木处于生长期时, 应当以月为单位进行定期修剪, 并将重点放在荫枝、下垂和干枯枝叶的修剪上, 以此来确保乔灌木的生长发育正常。 (2) 施肥。在对乔灌木进行养护的过程中, 施肥季节的选择是关键, 若是施肥过早不利于植物吸收, 如果施肥过晚, 则会影响到植物生长发育, 所以必须选择最佳的时间进行施肥。根据以往的养护经验, 在春季和秋季对乔灌木进行施肥的效果最好。 (3) 植株补充。在实际养护中, 应当将人为及病虫害影响的矮小或枯萎死亡的植株清除掉, 并补充上健康的植株。在补充过程中, 除了要选择与整体环境相协调的植株外, 还要确保其与原设计相吻合。此外, 补充种植最好选择在阴天进行, 这样有助于提高补植效果。

3.2 宿根花卉的养护技术要点

在对宿根花卉进行养护时, 应当结合不同品种的生长习性采取相应的措施。当宿根花卉开花之后, 可对不具备观赏价值的旧品种进行修剪, 当其进入休眠期时, 应当将花卉周围的枯枝残叶清理干净。同时, 要合理调整花卉的栽植密度, 在休眠期可进行分墩重栽。在冬季来临之前, 应当对耐寒性较差的花卉进行培土保墒, 并做好相应的防寒措施。

4 结论

总而言之, 园林设计与养护是一项较为复杂且系统的工作, 在园林设计过程中, 除了要遵循相应的设计原则之外, 还应当充分考虑设计与养护之间关系, 并确保全部设计都便于养护。同时, 在对园林进行养护时, 要了解并掌握养护技术要点, 借此来提高养护质量, 确保花草树木健康茁壮生长, 这有助于园林景观绿化作用的发挥。

摘要：首先阐述了园林设计的基本原则, 进而分析了园林设计与园林养护之间的关系, 并在基础上提出园林养护技术要点。期望能够对园林设计与养护质量的提高有所帮助。

关键词：园林,设计,养护技术

参考文献

[1] 曹媛, 张红旗.城市园林特殊绿化空间技术的现状与发展对策[J].山西农业大学学报, 2012 (5)

园林管理理念对园林设计的影响 篇8

关键词 园林管理理念；园林设计；生态影响

中图分类号：TU986.2 文献标志码：B 文章编号：1673-890X（2015）15-0-02

随着我国社会经济水平的不断发展，城市建设发展的速度越来越快，城市绿化建设也获得了突飞猛进的发展，获得了巨大的成绩，但也暴露出了一些问题。例如，盲目模仿、对不适合本地区的设计进行照搬照抄等。因此，在园林设计之初就采用科学的管理理念很有必要。

1 园林管理与园林设计的概述

1.1 园林管理与园林设计的概念

园林管理主要包括养护管理与非养护管理等多项措施，养护管理主要涉及到绿地、道路以及广场等地植物材料与园林设施的养护管理等。在养护管理工作中，应该顺应植物的生物学特征与生长规律进行[1]。园林设计本身是艺术创作的过程，主要涉及到自然生态环境以及人文环境等层面，是一个与艺术设计研究领域，其主要任务包括对自然环境、人工环境的规划与设计等多方面内容。

1.2 园林管理与园林设计的关系

园林管理和园林设计是相辅相成、相互作用、密不可分的，园林绿化管理以园林设计为基础，绿化管理是园林设计效果的一种延续，如果没有好的园林设计方案，绿化管理工作就会缺乏方向与目标。因此，只有将科学的管理理念应用到园林设计中，才能保证设计效果的永久性与持续性[2]。

2 园林管理理念在园林设计中的重要性

2.1 绿地水平反映了城市的面貌

从绿地生态现状来看，城市绿化水平的高低直接反映了这个城市的整体建设情况，城市景观绿地建设的作用在于对城市空气和水源进行净化，减少光、视觉以及噪音等污染，还能保持水土，为城市居民提供具有医疗保健、休闲娱乐等功能的人类活动空间。很多城市的绿地建设单纯重视绿地的景观效果，忽略了绿地的整体生态效果，直接造成了绿化管理困难的出现，绿地的使用年限变短，甚至造成大量植被的死亡。

2.2 景观绿化是城市形象的重要表现

从城市景观来看，景观绿化多为开放场所，这也正是城市形象的一种重要表现，在景观绿化中，不能只重视公共空间的视觉形态设计，而忽视以人为本的原则。首先，城市的空间环境是开放的，但很多地方的绿地人为损伤现象非常严重，如在树干上摆放广告牌；其次，园林场所与设施具有可接近性的特点，在设计时，要保证入口与园林空间要有一条舒适的无障碍通道，创造一些供休息和围合的空间。

2.3 用较低维护成本得到较好的绿化效果

设计方案不同，建设成本就不同，很多好的规划设计方案，因为建设过程中与后期维护超出经济实力，只能低成本维护，其观赏效果必然是不理想的。如病虫害防止不及时，绿化带修剪不到位等，造成原本的绿化功能丧失。鉴于此，应该积极探索一些低成本的绿化方法，并加强管理[3]。

3 园林管理理念对园林设计的影响

3.1 生态影响

一个城市的整体建设效果可以通过绿化水平表现出来。在现代城市建设中，景观绿地不仅具有净化水源与空气的作用；同时，还可以改善城市热岛效应，进一步降低噪音对人们产生的影响，为城市居民提供更好的居住环境。但多数城市绿地在建设过程中过分追求视觉效果，严重忽略了园林的生态功能，这无疑给后期绿化管理工作的进行带来了很多困难。现阶段，园林环境污染现象严重，许多人们看似普通的行为实则就是对园林环境的污染，如儿童随地大小便，随意践踏草坪等。因此，在园林设计中，一定要对公共厕所以及休息空间进行充分的考虑。

园林管理理念在园林设计中的应用可以使生态破坏得到有效减少，在这种理念的影响下，园林设计师应该积极探索在对自然环境破坏最小的情况下，对现有的空间与建筑进行充分利用的方法，使其能够满足功能上的需要，进而达到节约土地、减少生态破坏的目的。在种植植被时，应该注意各种植物之间的结合与搭配，形成错落有致的植物群落，这样不仅可以对病虫害的传播进行有效抑制还可以形成丰富的景观层次，给人以美的感受。在植物的选择上，不能盲目从国外引进植物，而是要充分考虑到不同植物的生长习性、花与果相互映衬等问题，以提高植被的成活率，降低后期园林的管理费用。

3.2 坚持以人为本的原则

在园林设计中应坚持以人为本的原则，将以人为本的理念体现在人的精神享受以及舒适度等方面。首先，安全性是保证人们娱乐与生活的重要基础。在园林设计中，应体现出与自然灾害相对抗、耐用以及稳固等特点。其次，对领域性的重视，换句话说就是将人的各种行为、活动领域结合在一起，使人们的心理需求得到满足。再次，要进行无障碍设计。无障碍设计主要是指针对儿童、残障人士等人群展开的设计，重视设计时的特殊性。

3.3 节省管理成本

在城市园林设计中，不同的设计方案需要花费的资金往往呈现出较大的差距。很多优秀的园林设计方案都是因为建设与管理维护成本较高而不能得到实现，有的即使实现了会因为后期维护成本高而出现入不敷出的现象。

要想在体现出观赏效果的前提下节省管理成本，首先不能布置过多的园灯，园灯过多不仅会带来光污染，还会因为人为破坏增加维修成本；其次，在设计中对水池规模进行控制，水池深浅高度差较大会对老幼人群的人身安全带来严重的威胁，夏季水池中还容易滋生蚊蝇，不仅会影响空气质量，也不易处理；最后，在节约型园林建设过程中，应对自然材料与人工材料的使用量进行合理的分配，对当地的材料以及当地的特色工艺进行充分的利用，不仅可以节省建设成本，还能有效改善当地的生态环境。

4 结语

在现代城市建设中园林建设不仅起到了改善城市环境的作用，也为城市居民提供了舒适的生活环境，为人们的快节奏生活创在了休闲娱乐的环境。园林管理林念对园林设计的影响主要通过生态环境、以人为本以及成本节约等方面体现出来，不仅可以达到设计目标，还能降低园林管理成本，对园林的和谐健康发展非常有利。

参考文献

[1]陈学文，赵伟华. 现代绘画理念对园林设计思维变革的影响[J].天津大学学报：社会科学版，2011（3）：226-229.

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