科技科普宣传工作计划

科技科普宣传工作计划（通用12篇）

科技科普宣传工作计划 篇1

一、加大投入，夯实基层文化基础。一是加大对基层文化设施的投入力度，2009年争取新建托普鲁克乡、库木巴什乡、良种场三所文化站。每个文化站建设面积为400平方米，每个文化站计划投资40万元。二是切实加强思想文化阵地建设，按照乡镇、街道2万人以上2名文体干事的标准，街道配备了文体干事56名，乡镇配备文体干部27名，充实、稳定了基层文体队伍。各乡镇文化站文体经费每年均投入5000元以上，乡乡设有文化站，普及率达100%，开展了“小康文体户”和“文体中心户”评选工作，市、乡、村、户四级文化工作网络基本形成。

二、认真做好农村广播电视基层工作。一是阿克苏人民广播电台针对乡镇场广播电视站宣传力量相对薄弱、自办节目能力差的现状，电台维语编辑部根据不同时期的宣传重点，每年录制大量农村政策、农业科技知识等方面的录音带，免费发放到各乡站，供基层乡站播出。自2003年以来，这项工作已成为电台的一项常规工作；二是积极组织培训农村广播电视专业人员。举办了为期五天的农村广播电视技术维护培训班，21名农村广播电视人员学习了广播电视设备维护、新闻采访等业务知识，工作能力得到了一定的提高；三是加大技术改造，提升宣传效果。对两台的播出设备积极实施改造，投入近30万元对电视台播出设施进行改造；四是在科技宣传报道内容上，增加了市场经济、农业政策方面的知识。阿克苏人民广播电台长年开办了维语对农节目《农村视野》，其中开设了“农业资讯”、“畜牧养殖”、“绿色天地”三个栏目，先后邀请地市农广校和农业技术人员50多人次到播音室讲解农、林、牧科技知识。此类节目播出后深受农民的喜爱，许多农民打电话要求重播有关内容；市电视台已连续多年安排播出宣传普及科技、文化、卫生知识的节目《大众文化》、《星火科技30分》、《农村卫生》，今年二月，电视台增加播出了《科普大蓬车》节目，从四月一日开始，电视台又安排播出了《中国医药》节目。目前，电视台对农节目已达到5档，成为全疆播出对农节目最多的县级台站之一。市电视台还同市农广校协作，在电视上播出了农业科技、园艺、养殖业等方面的维语节目，为农民科学种植、养殖、脱贫致富服务；五是由市广电局指导各乡镇场广播电视站每天三次播出科技信息，为农牧民获取科技知识、致富奔小康提供了精神食粮；六是在阿克苏人民广播电台、市电视台新闻栏目和版块节目中开辟专栏，专题报道全市科技信息。认真做好农村广播电视服务基层工作，进一步推动我市农村科技发展。两台在新闻和专题节目中开辟了《多浪河畔新农村》专栏，大力宣传新农村建设、抗震安居工程、村级阵地建设、乡村道路建设、农村沼气入户工程建设和调整产业结构、大力发展红枣产业、农民增收等内容。

三、我部突出了学习、宣传科学技术的社会作用。紧紧围绕科技是第一生产力这一主题，以形式多样、内容丰富的科技扶贫、智力扶贫活动为载体，落实宣传各项内容。一是宣传科学技术的重大意义。通过宣传，使广大干部群众牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想，增强科技意识，自觉地动用于社会生活之中。二是宣传科教兴国是今后一个时期我国改革发展面临的重大而艰巨的任务，必须克服盲目乐观和麻痹松劲情绪，要看到科学技术已成为现代生产力发展中的先导和基础，成为推动国民经济增长的首要因素。三是宣传今后十年我市科技工作的目标和方案。宣传实施“科技兴市”战略，增强各族干部职工依靠科技振兴市域经济的责任感和使命感。四是继续增强了干部群众政治理论学习教育，不断提高干部群众的理论水平，强化干部队伍素质，提高学科技、用科技的意识，提高科技水平。五是大力宣传“可持续发展”战略，弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，促进城乡三个文明建设协调发展。

一、强化组织领导，积极构建科技宣传新机制。

多年来，阿克苏市委宣传部紧紧围绕地、市三干会确定的奋

斗目标，以不断强化科学技术的宣传教育为抓手，以推动阿克苏市三个文明建设为目标，认真做好科技宣传工作，始终把科技宣传工作作为我市开展精神文明工作的重要内容，将不断巩固和提升我市科技创新作为一项长期的工作目标，紧紧围绕发展抓科技、抓好科技促发展的工作思路，不断加强组织领导，创新工作机制，将每年的科技工作任务纳入各单位三个文明的考核评比工作之中，纳入各级领导干部政绩考核内容，增强了领导干部抓好科技工作的责任意识；将科技工作纳入精神文明工作的重点工作目标，全市自上而下高度重视科技创新工作，层层成立了科技工作领导小组，并配有专人负责落实，制定科技工作计划和措施，按照计划开展扎实有效的精神文明建设活动。并做到季度有阶段目标，半年有小结，年底有总结，及时调整工作方式和进程，为来年做进一步的发展规划。同时将农村、学校作为工作的突破点，落实到精神文明建设的实践中，体现在各种文明公约和村规民约的要求中。全市各乡村认真修改和完善了《村民自治章程》或《村规民约》，在村民中广为宣传，使学科学作为公民基本道德规范进村（社区）、入户。各乡镇、街道办事处进一步健全完善了科技工作宣传检查制度，领导包村包社区制度，使科技工作在整体上发挥出良好的社会功能。

科技科普宣传工作计划 篇2

现代宣传的目的已经不再是改变人们的想法,而是推动行为。作为宣传的重要组成部分,科技宣传是大众传播中一切与科技信息相关的活动。在这个创新的时代,科技宣传工作理念和方式的创新也概莫能外。2006年1月,习近平同志在看望人民日报社和新华社驻浙江编辑记者时的谈话中就指出:“新闻宣传是否善于创新,是否能够做到常做常新,是其发展壮大、保持强大生命力的关键。”

西安作为我国内陆发展的重点城市,从未停止过创新的步伐。笔者从事西安科技宣传工作十余年,有幸见证了西安科技创新的重大事件的发生,并参与和组织了对这些事件的宣传、报道。

2009年,国务院颁布《关中—天水经济区发展规划》提出建设以西安为中心的统筹改革示范基地。

2011年,西安建立了统筹科技资源先导性工程和科技创新基础性平台——西安科技大市场。

2014年,西安实施《科技企业小巨人三年行动计划》。

2015年,西安被国家列入全面创新改革试验区。

……

近年来,西安科技宣传工作围绕以上核心事件,利用不同媒介对相关工作及政策,策划和组织了不同侧面、不同重点的宣传报道,这些宣传对西安创新发展举措的传播、推进发挥了积极的作用。然而,自媒体时代的到来使得媒介手段和新闻宣传的自由度都发生了前所未有的转变。如何理清头绪,创新思路和方式面对变革,是我们每个科技宣传工作者需要思考的问题。

二、对传统科技宣传工作的理论剖析

(一)拉斯韦尔的“5w传播模式”是传统宣传工作的范式

每个领域的创新都是以传统为积淀而展开的,科技宣传工作同样如此。追根溯源,作为传播学的主要组成部分,传播学奠基人之一的哈罗德•拉斯韦尔创建的“5w”的传播模式,在很长时间和很大范围内成为传播学的范式,对各个领域宣传工作的运用影响深远。谁(who)、说什么(what)、通过什么渠道(in which channel)、对谁说(to whom)、取得什么效果(with what effect),即“5w模式”。后来的很多学者都对此进行了修订、补充和发展,但大都保留了其本质特点。同时,这一模式也奠定了传播学研究的五大基本内容:即控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析。

回顾以往的科技宣传工作,我们仍然沿袭着5w的传播模式在进行,尽管在许多环节和细节上有所变革、有所侧重。2011年,建立西安科技大市场,这是落实国务院《关中—天水经济区发展规划》建设以西安为中心的统筹改革示范基地的重要举措,是名副其实的西安科技大事件。依照主管部门的宣传思路,经过对受众的分析,我们制定了宣传方案。同时根据各类媒介的特点和各级媒体的优势,采取召开新闻发布会、发布报纸专版、电视新闻、访谈、网络新闻、开辟门户网站专栏、制作专题宣传片等形式对这一事件进行了全方位的宣传,最终也达到了预期的宣传效果。这个过程基本是5w的传播模式的全景再现。

(二)“5w传播模式”遇到时代的瓶颈

结合以往的宣传工作仔细分析这个模式的实施,可以看到它体现了传统科技宣传工作的一些特点:从结构上来说,主要关注传播内容的本身;从媒介上来说,主要依靠传统大众媒体;从效果上来说,大众媒体为科技宣传提供了一个长期、稳定的发布平台,可以系统地、多角度地传播科技信息。正因如此,传统的大众媒介成为政府宣传科技工作、发布信息的重要渠道。同时,这种模式所导致的科技工作单向性强,受众反馈弱,容易造成宣传与受众之间的脱节和断裂,影响宣传效果。“5w传播模式”虽然系统地提出了一种宣传模式,但在媒介对传播效果的作用方面,却没有过多的创新。

三、“自媒体”时代势不可挡,新媒介理论与技术创新梳理

(一)新媒介技术创新已强势登陆

“自媒体”时代的到来,使得电子媒介充分发挥了“去中心化”功能,信息的传播呈现出多元化的特征,微博、微信、网络论坛等新兴媒介让大众更直接、更便捷、更公开地参与到宣传工作中来。这不但对传统媒介形成巨大的冲击,更重要的是突破了5w模式对传播要素的归纳,凸显了媒介本身在宣传中不容忽视的作用,形成了一次强势的媒介技术创新。

(二)媒介不仅仅是个宣传工具

我们再次追本溯源,就在1948年,拉斯韦尔提出了“5w模式”之后16年,传播学巨匠M•麦克卢汉独辟蹊径,提出了“媒介是人体的延伸”“媒介就是讯息”,这可以说是传播学创立以来针对媒介本身和媒介变革理论中最具创新性的观点。

麦克卢汉说:“一切媒介均是人的感觉的延伸。我们的感觉器官和神经系统凭借各种媒介得以延伸。”广播是耳朵的延伸,电视是视听的延伸,计算机是中枢神经系统的延伸。他认为作为人的延伸的每一种媒介,都会影响和改变人们的生活方式和思维方式,进而影响社会发展,促进社会变革。

一般认为,媒介只是一种工具形式,它是用来传达具体内容的。而在“媒介就是讯息”的观点中,麦克卢汉却认为任何媒介(即人的任何延伸)对个人和社会的任何影响,都是由于新的尺度产生的;我们任何一种延伸(或者说任何一种新的技术),都要在我们的事务中引进一种新的尺度。他认为改变人、改变社会的不是媒介的内容,而是媒介形式本身。他还举例说“铁路的作用,并不是把运动、运输、轮子或道路引入人类社会,而是加速并扩大人们过去的功能,创造新型的城市、新型的工作、新型的闲暇。无论铁路是在热带还是在北方寒冷的环境中运转,都发生了这样的变化。这样的变化与铁路媒介所运输的货物或内容是毫无关系的”。

再来看看我们现实生活中人们对媒介的集大成者——手机的运用,似乎这个结论就是麦克卢汉的一个准确的预言。那么,如何看待媒介应用的技术和理论创新?这些创新对科技宣传工作实践又有怎样的启发?

四、关于科技宣传工作的思考:新媒介创新应着眼于实践

(一)从客观、实践的角度去看理论

今天,我们对学者们的论点、观点的梳理并非基于辩其优劣,而是本着辩证唯物的态度,取其精华,学以致用。站在历史的角度,我们可以窥见麦氏的观点跟当今现实的某种契合,随着时代的发展,从传统媒介——报纸、电台、电视到新兴的网络媒介,再到“自媒体”的兴起,媒介在变革,社会在发展,这种契合度似乎越来越高。

(二)对工作实践的启发

综上所述,媒介的技术创新带领我们进入了自媒体时代,媒介的理论创新先于技术给我们描述了某种预言。而这些创新给新形势下的科技宣传工作提供了怎样的启发和思路呢?

一是“自媒体”时代的到来势不可挡,双向互动模式已经成为新时期科技宣传工作的首要选择。这种模式重视互动性,要重视发挥官方舆论的主导作用,同时把握好民间舆论与官方舆论的平衡;要结合宣传需求和受众诉求,选择合适的媒介形式,增强信息宣传的公开度与透明度,同时做好受众分析与舆情分析;在媒介选择上要挖掘传统媒介与新媒介的特点,打组合拳,优势互补。

二是应重视新媒介在公众内部的普及程度和影响力,发挥好“媒介即是讯息”的内在力量,而非仅仅将媒介当做一种工具。特别是科技宣传部门,作为时代创新的先行军,要紧跟时代步伐,力争在各种新媒体中占领一席之地,树立创新旗帜,传递正面信息,实现宣传执政目标。

三是不因媒介本身的作用而忽视宣传的内容和模式,相反,要大力提高宣传信息的准确性、真实性、针对性。要善于利用媒介讲真话,“传播科学思想,弘扬科学精神,厚植创新土壤,倡导勇于创新的时代精神”,提高科技部门的公信力,切实掌握舆情的主动权和主导权。

最后想强调的是,结合本地区实际,创新思路,有目的、有计划地进行一些媒介应用的创新探索和分析研究,为做好“自媒体”时代乃至下一个新媒体时代的科技宣传工作积累经验,对地方科技事业和地区经济的发展,甚至全民科技素养的提高大有裨益。

摘要：基于传统进行创新,基于理论剖析实践是创新工作思路、开拓工作方法的重要途径。本文主要以传统模式为起点通过对科技宣传工作的重要元素——媒介的技术创新和理论创新的梳理,提出科技宣传工作中媒介应用创新的一些思考。

关键词：科技宣传,媒介创新,思考

参考文献

[1]张隆栋,姜克安,范东生.大众传播学总论[M].中国人民大学出版社,1998:31-32.

[2]M·麦克卢汉(加).理解媒介:论人的延伸[M].何道宽,译,译林出版社,2011:17-19.

[3]艾积保.运用新媒体手段创新科技宣传工作的必要性[N].人民网,2015-03-18.

科技科普宣传工作计划 篇3

科普部纳翔副部长介绍了国家科技计划项目增加科普任务试点工作的背景，发达国家在科研与科普相结合工作中的普遍做法，以及我国相关部门已开展探索工作的情况。并从试点范围、试点工作内容、试点进度、工作保障四个方面，详细阐述了中国科协对国家科技计划项目增加科普任务2012年试点工作的初步设想。

会议代表一致认为，科技创新和科技普及相辅相成，是科技工作的两个重要方面，是增强公众创新能力，建设创新型国家的重要基础；科技成果只有通过科普方式，被公众广泛了解，才能发挥出推动社会发展进步的最大效用，也符合公众对提高科学素质的诉求；承担科普任务是科研人员的社会责任，科研人员有义务将科研成果面相公众普及宣传；在我国重大科技计划项目逐年增多，项目经费逐年增加的背景下，开展国家重大科技计划项目增加科普任务试点工作，是科研成果科普化有效模式的积极探索。与会人员从科技项目管理、科技项目实施等角度，对试点工作的实施提出了很多建设性的意见和建议。

杨文志部长做了会议总结，指出国家重大科技计划项目增加科普任务试点工作是实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》，贯彻刘延东国务委员在《全民科学素质行动计划纲要》实施工作会讲话精神的重要举措。他指出，试点工作涉及到多个科技计划管理部门和不同类型的科技计划项目执行单位，是一项复杂的系统工程，要深入研究并尽快完善试点工作方案，在今年启动试点工作。对于试点过程中遇到的问题，要及时发现并研究提出解决办法，逐步形成有效的管理制度。杨文志部长强调各单位要积极协作，形成合力，对资源进行必要的整合，共同推进试点工作。

科技局科普工作要点4篇 篇4

一、坚持重点突破，全力推进建设科技创新型城区和创建全国科技进步先进区工作

1.区相关部门和各街道办事处要根据《区深化科技服务推进科技创新工作实施方案》，成立领导小组，制定实施意见，狠抓任务落实，进一步引导企业强化科技创新主体地位。

2.继续推进科技创新型城区建设，在全区科技创新投入、高新技术企业数、科技成果转化数、技术成果交易额、授权专利数等方面实现明显增长。

3.积极创建全国科技进步先进城区，抓好针对区级相关部门和各街道办事处的科技进步考核，形成共同推动科技创新的合力。

二、注重多渠道结合，努力争取上级科技部门支持

4.组织区内科技企业把握扶持方向和重点，积极争取国家、省、市级科技项目资金，重点指导企业申报国家创新基金。

5.组织区内科研单位积极申报国家、省、市级科技进步奖励，调动企业开展技术研发活动的积极性。

6.推进企业专利管理，做好知识产权保护，支持区内科研单位做好专利申报，切实提高我区专利申报数量和质量，扶持10个市、区级知识产权优势企业。

三、全面做好科技立项与管理，有力助推区域产业转型

7.召开区级科技项目指南发布会，做好2014年区级科技项目立项工作，按时完成下拨区科学研究与发展资金的市考科技指标任务。

8.做好2012年区级科技项目的验收工作和上级科技项目的验收、结题等归口管理工作。

9.结合科技项目立项，因地制宜扶持建设4个科技创新基地，大力支持桃园开发区优势产业与战略新兴产业、大兴新区现代服务业、土门地区商贸业、劳动路文化产业“飞地”经济发展。

四、强化科技服务功能，大力优化科技创新环境

10.完善区生产力促进中心建设，拓展业务领域，强化科技创新服务功能，积极开展民营科技企业认定与统计、火炬计划统计、高新技术企业认定等业务。

11.联合区财政局、区资产局、区基投公司等部门，与金融机构加强对接，积极推进科技金融合作，重点抓好针对科技企业的信用担保。

12.组织开展科技活动周、知识产权宣传周等科技宣传活动，营造激励创新、支持创新的良好氛围。

13.组团参加科博会等对外科技交流活动，进一步促进技术成果和知识产权交易工作，推动区内科技成果转化。

五、完善科技创新体系建设，合力提升科技创新工作

14.对区级有关部门科技管理人员、企业负责人、技术骨干等进行科技业务培训，不断提高科技工作能力。

15.以桃园开发区、各街道办事处为区级科技项目基层归口管理单位，配合做好辖区科技项目立项等业务。

16.严格对照标准，按照要求完成市级科技进步考核任务。第二篇

按照落实《全民科学素质行动纲要》，建立公共科普服务体系这一总揽，落实科普资金投入、科普队伍建设、科普示范点培育三项保障措施；推广普及社区广播站、社区科普大学、科普短信、科普讲座四项科普教育手段，实施公务员、城镇劳动者、青少年、社区群众四类重点人群科学素质行动，进一步提升区内群众科学素养。

一、策划组织系列科普活动，继续提升区内群众科学素养

1.制定并落实区2014年科普宣传工作方案，开展重点科普工作并开展大型活动，积极争取承办省、市级大规模科普活动。

2.举办区第21届“科技之春”宣传月活动，动员社会各界群众积极参与，营造良好的科普宣传氛围。

3.举办区2014年“全国科普日”活动。组织开展科普一日行主题活动，同时开展科普征文、科普巡展、科普技能竞赛、科普培训等活动。

4.结合各时期中心工作和社会热点，定期编发《科普宣传》专辑。通过简报和区科普网站做好活动宣传，充分利用报刊、电视等媒体进行对外宣传，展示科普宣传品牌的良好形象。

二、以区内四类人群为重点，继续深入实施科学素质行动

5.组织开展城镇劳动者科普宣传活动，举办区2014年“科技活动周”活动，促进科普宣传进企业，联合相关部门积极开展有关科技技能培训。

6.开展未成年人科普宣传活动，建立青少年科普教育长效机制，组织区第28届“青少年科技创新大赛”活动，继续推进科普进校园活动。

7.充分发挥区科普学校职能，组织开展领导干部及公务员科普宣传活动，着力提高干部科学素质，举行多场领导干部和公务员理论报告会，举办区“学术金秋”报告会。

8.广泛开展社区居民科普宣传活动，通过社区广播站、社区科普大学、科普短信、科普讲座等方式，深入推进科普进社区，全方位提高群众科学素养。

三、完善科普设施和教育基地，继续发挥辐射带动作用

9.积极筛选并培育一批基层科普示范点，进一步发挥3个科普基地的示范带动作用，大力开展“科普示范街道”、“科普示范社区”、“科普示范家庭”评选活动。

10.紧密结合市、区“民生科普工程”项目实施，加大科普设施投入力度，完善科普活动室建设，实施标准化配备。做好科普画廊、科普文化墙等宣传阵地的选址、建设与日常维护。

11.抓好社区科普大学的开办、日常教学与动态管理，面向群众开展与生产、生活密切相关的科普知识宣传

四、加强科普队伍建设，继续增强公共科普服务能力

12.抓好科普队伍建设，进一步拓展人员规模，加强业务培训，开展形式多样的科普宣传活动。

13.继续联合区相关部门加强青少年科技辅导员协会建设，发展培养一批优秀青少年科技辅导员。

14.组织青年科普志愿者进社区活动，重点指导区少数民族工作队开展科普宣传活动。

五、加强学习交流，继续巩固创建全国科普示范区成果

15.寻求科普宣传和科技企业、科技成果、科技产品宣传的结合点，探索切实可行的双赢模式，实现科普宣传方式和领域的多样化。

16.加强科普交流，积极开展观摩学习活动，巩固创建全国科普示范区活动成果，不断创新工作思路，推动科普工作取得新进展。第三篇

以继续创建市级防震减灾示范区、提高地区防震减灾水平为统领，强化防震减灾宣传基地、地震应急能力建设，继续完善地震监测、震灾预防、紧急救援三个工作体系，进一步提升我区地震综合防御能力和群众灾害自救互救能力。

一、加大投入，进一步抓好防震减灾队伍建设

1.落实区防震减灾专项经费，为地震宣传活动、硬件设施、避难场所提供资金保障。按照市地震局应急救援能力建设指标要求，逐步完善区地震应急救援装备。

2.邀请省、市地震局相关专家在我区开展“三网一员”等地震业务培训，进一步明确各街道办事处及有关部门防震减灾职责任务。

3.抓好专业应急救援队伍建设，发展壮大区、街道、驻地大中型企事业单位地震灾害救援志愿者队伍，举办2—3次地震应急救援知识业务培训。

二、常备不懈抓好地震监测，进一步提高震情监测水平

4.编制震情短临跟踪、监视工作方案并组织实施。强化地震灾情速报网络体系管理，做好宏观异常监测、获取、核实及报送，避免地震谣传事件发生，配合做好上级烈度速报子台站的建设工作。

5.做好区地震监测站、草滩adp数字前兆监测站、高压开关厂、仪表厂地震站的运行管理和维护工作。

6.定期参加市地震月度会商会，每月编发《区震情通报》并呈送给区级四大班子领导。

三、做好地震应急工作，进一步提升综合防御能力

7.开展地震应急基础数据收集工作，继续组织全区相关部门、大中型企业对地震应急预案进行修订和备案，适时开展不同层面的地震应急演练。

8.联合区应急办、区市容园林局等部门加强地震应急避难场所建设。

9.进一步加强抗震设防备案管理，联合区发改委、大兴新区管委会、土门管委会、建住局等部门对全区新建、在建、已建项目进行调查摸底，依托区政务服务中心开展抗震设防备案管理。

四、开展防震减灾宣传，进一步增强群众地震自救互救能力

10.抓好防震减灾宣传示范点建设。重点依托儿童公园科技园艺馆建设区级防震减灾科普宣传基地，通过4d电影、展板等方式面向中小学生宣传防震知识。

11.结合“防震减灾宣传周”、“科技活动周”、“7.28”地震纪念日等开展防震减灾宣传活动，依托社区科普大学、中小学校广泛开展防震教育，探索利用主流媒体、网站、博客、微博等媒介进行防震减灾宣传。

12.组织开展防震减灾知识进机关、进社区、进校园、进企业、进家庭活动；积极创建一批市、区级地震安全示范社区和防震减灾科普示范学校。

13.按照市级要求，建立区防震减灾信息化管理系统。

五、继续创建防震减灾示范区，进一步提升综合防御能力

14.推进创建市级防震减灾示范区的创建工作，全面提升区域地震灾害综合防御能力。组织区有关部门、街道办事处、社区共同参与，各负其责，适时召开推进会，全面完成创建任务。第四篇

2014年全区科技系统将继续大力实施“323”科技兴区工程，以贯彻三项科技扶持机制推动科技创新活动开展，以打造两个平台为全区高新技术产业和科技企业发展提供优良服务，同时狠抓三项保障措施的落实，努力为区内科技企业发展和科研人员科技创新创造良好外部环境，为区域经济社会发展提供强有力的科技支撑。

（一）贯彻三项科技扶持机制抓好科技项目立项工作。对全区现有科技企业进行详细调查摸底，了解并协调解决企业在技术研发方面存在的实际困难；严格按照《区科学研究与发展资金管理暂行办法（试行）》抓好项目立项管理，继续深入贯彻“大科技”理念重点扶持机制、市级科技项目联动配套扶持机制和中小企业持续发展扶持机制，选准突破口，以电子、医药等优势行业企业为优先扶持对象，抓好立项工作，为科技企业创新提供服务与扶持。

（二）大力扶持科技产业园建设。一是按照市科技局关于科技支持统筹城乡发展的工作安排，做好与市科技局科技成果处的积极对接，认真接受指导，共同抓好专项会商，大力推进科技产业园建设。二是依托桃园开发区生产力促进中心建设科技产业园孵化基地，抓好园区企业孵化工作，扶持园区企业不断发展壮大。

（三）进一步提高科技服务水平。一是继续加强市生产力促进中心分部建设，做好中小科技企业的孵化工作，从信息、人才等方面为科技企业提供优质服务。二是举办区内科技企业经理、研发骨干及各街道办事处分管领导、科技专干科技政策专题培训。三是积极组织科技企业通过参加市高交会、民博会、经贸洽谈会等方式开展对外技术交流合作。

（四）做好专利管理服务工作，进一步提高专利申报数量和质量。一是积极配合市知识产权局开展专利行政执法工作。二是以辖区内研发实力较强的科技企业为重点，指导企业逐步建立各项管理制度，实现产品开发、技术创新、专利申请、专利保护、信息利用、专利实施与许可等各类行为的规范化管理，充分调动科研人员技术创新与发明创造的积极性。

（五）抓好科普宣传，提高公众科学素养。一是扎实开展科普宣传活动。精心策划组织“科技之春”宣传月、全国科普日、科技活动周等全区性科普宣传活动。二是抓好青少年科技创新活动。举办科技创新大赛，进一步提高中小学生创新意识和动手能力。三是深入开展科普文明社区创建活动，不断提高群众的科学文化素质。四是结合民生八大工程实施，抓好科普硬件设施建设，打造社区科普宣传阵地。

最美科技工作者学习宣传活动心得 篇5

通知强调，学习宣传活动要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，突出庆祝建党百年主题，深入挖掘宣传一批爱党爱国爱社会主义的优秀科技工作者典型，激励和引导广大科技工作者学习最美、争当最美，进一步坚定创新自信，勇攀科技高峰，服务国家发展大局，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程，为建设世界科技强国作出更大贡献，以优异成绩庆祝建党100周年。

通知明确，学习宣传活动由广泛动员、组织推荐、多轮遴选、集中发布、宣传展示、深入学习等环节组成。要坚持“四个面向”，重点遴选一批来自科研创新一线，为解决经济社会发展瓶颈制约、应对国家安全重大挑战、构建新发展格局、服务脱贫攻坚和乡村振兴、提升公众科学素质等作出重要贡献的优秀科技工作者。

通知指出，学习宣传活动要结合党史学习教育，发扬优良传统、传承红色基因。精心组织各地区、各领域“最美科技工作者”深入高校院所、园区企业开展事迹宣讲和座谈交流，充分发挥典型示范激励作用，讲好感人故事、谈出学习心得、升华使命责任，进一步提振建设科技强国、实现中国梦的精气神。要坚持热在基层、热在群众，充分运用群众喜闻乐见的载体平台和宣传方式，大力弘扬科学家精神，营造崇尚科学、尊崇人才的良好氛围。

科技科普宣传工作计划 篇6

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科技科普宣传工作计划 篇7

1 努力做好宣传思想工作的“三个结合”

(1)高校宣传思想工作与促进学校改革发展相结合。高校宣传思想工作,不仅要立足宣传党的大政方针和学校党委的重大决策部署,还要致力于推进校园文化建设工作,建设好思想文化阵地,充分发挥校训、校风、校歌等精神载体的教育、激励和引领作用,在校园中营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,使师生员工在思想上、行动上和政治上始终同党中央保持高度一致,紧紧团结在校党委的周围。

(2)高校宣传思想工作与青年大学生培养工作相结合。高校作为为社会主义建设事业培养合格的建设者和可靠接班人的重要阵地,只有充分发挥宣传思想工作在大学生思政教育中的主渠道作用,将社会主义核心价值体系融入到大学生教育全过程,才能培养出政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任的青年马克思主义者。

(3)宣传思想工作与宣传工作规律相结合。新形势下创新高校宣传思想工作,要探索并掌握宣传思想工作中的一般性、共同性的规律,既要把握方向,又要注重实效,努力实现政治规律、宣传规律、逻辑规律以及认识规律的有机统一。

2 大力实施宣传思想工作的“四项工程”

近年来,我校宣传思想工作提出“四项工程”的应用实施,不仅实现了宣传思想工作的与时俱进、健康发展,也充实了学校内涵建设,为建设高水平科技大学提供了有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

(1)理论学习规范工程。学校以理论学习规范工程,大力推进学习型组织建立,采取了一系列措施。一是以制度保障学习,严格落实校党委提出的“领导干部每年读一百万字的书,写一篇理论文章”的要求。二是以示范带动学习,校院两级党委不但长期坚持党委理论中心组集中学习和个人自学制度,校党委常委还分工联系学院,深入班级,深入师生,化解各种矛盾。三是以培训促进学习,每年列支专项经费用于干部的“异地训”活动;邀请上级领导和专家学者来校讲学,开展“请来教”活动;组织党员到教育基地参观,组织“出去学”活动;根据形势需要组织宣讲团,分头给师生做辅导报告,讲解中央的大政方针和国内外形势,开展“下去讲”活动。

(2)思想教育深化工程。学校以思想教育深化工程,重点推动大学生思想政治理论课教学、大学生爱党教育、学校德育和日常宣传工作。一是大力加强和改进思想政治理论课教学,按照“高举旗帜、遵循规律、改革创新、强化基(下转第89页)(上接第78页)础”的原则进一步深化教学改革。二是突出抓好爱党教育和德育工作,让学生正确认识党、自觉热爱党、切实感受党、真心向往党、党员忠于党。三是不断改革日常宣传思想政治工作。充分利用校报开辟专栏,不断挖掘、宣传、树立典型,让师生赶有目标、学有榜样;注重言论撰写,把握主流舆论,为统一思想、达成共识、形成合力奠定基础。四是注重广大教师尤其是青年教师的情绪管理。强化情绪就是人心的意识,倡导带体温的管理,注重创设情绪发泄的渠道,防止不良情绪的形成。

(3)文化建设推动工程。“大学文化,是大学思想、制度和精神层面的一种过程和氛围,是理想主义的精神家园,是大学里思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼的因素的结合体。”(1)山东科技大学学校文化建设注重四个方面:一是大力弘扬传统文化,凝练提出了以“坚忍不拔的奋斗精神、先公后私的奉献精神、严谨认真的求实精神、求同存异的团结精神、令行禁止的忠诚精神”的五种科大精神。二是努力建设创新文化,不断强化“博雅创新”的育人理念。三是深入培育和谐文化,倡导包容精神,大力推进和谐校园建设。四是创新学校环境文化,发挥环境育人功能。

(4)新闻报道升级工程。通过创新工作理念,树立办名报的目标;创新运行机制,建立科学化的内部制度;创新报道形式,发掘有深度的新闻素材;不断占领舆论阵地,坚持正面宣传,为学校发展营造良好的舆论氛围。

3 贯彻落实宣传思想工作的“五种创新”

(1)观念创新。一是树立政治意识,二是树立服务意识,三是树立问题意识,集聚推动宣传工作发展的正能量,不断打开宣传工作的新局面。(2)管理创新。制订的《工作规范备忘十五条》,强化了日常管理监督,明确了宣传工作精神,形成了健康有序的工作秩序、人员合力和质量效率。(3)制度创新。经过多年的实践,我校宣传思想工作形成了一套行之有效的《常规工作目录》,使宣传思想工作月季有准备、学期有目标、年度有任务,为学校发展领好路、服好务。(4)内容创新。牢牢把握宣传思想工作的主动权、领导权,教育引导师生了解国家大政方针,紧跟国家教育步伐,支持学校决策部署,不断开创系统的、活跃的、深入的工作局面。(5)方法创新。高校宣传思想工作只有采取求新、求知、求乐的方法,与推动实际工作、提高认识水平、解决实际问题相结合,才能实现培育新人、维护稳定、繁荣文化和传承文明的重大使命。

摘要：做好高校宣传思想工作,是推进学校改革发展、确保社会主义办学方向的必然要求。为了推进高校宣传思想工作的进一步深入,本文提出了以“三结合”、“四工程”、“五创新”为主要创新内容的宣传思想工作思路,并在山东科技大学进行了实践探索,为推动高校宣传思想工作上层次、上台阶、上水平提供了理论依据。

关键词：高等学校,宣传思想工作,三结合,四工程

参考文献

科技科普宣传工作计划 篇8

为了发挥科协和大众媒体的作用，把握正確的舆论导向，营造科学向上的主流舆论，提高社会公众和青少年应对社会突发事件及增强面临自然灾害时的处置能力，3月21日，河北省科协在公务网站“专题推荐”当中开设“核能•安全•健康”科普栏目，开展核能科技知识集中宣传，为公众补上核科普与灾难教育这一课。

专栏中，转载了中国科协网《放射防护中的碘知识问答》，刊登了关于海啸的形成、危害及应对措施，介绍了日本福岛核事故与切尔诺贝利事故显著不同、核事故应急，以及食盐不能防核辐射等热门知识点。

除目前已有的核科普知识外，河北科协网正在加紧整合核安全、海啸等相关科普影视作品，不日将在网站的“网络视频”栏目中播出。同时，河北科协网发出《关于基层科协网站开展核科技知识网络宣传的通知》，要求有条件的市科协、省级学会在所属公务网站上做好相关网络科普宣传工作，并在显著位置对中国科协“科学家与媒体面对面”活动直播进行链接，从而形成全省范围内的应急科普网络宣传态势。

截止目前，邢台、唐山、峰峰矿区等科协在自建网站开展了不同形式的核科普网络知识宣传，对“科学家与媒体面对面”活动进行直播链接。

（崔薇）

科技科普宣传工作计划 篇9

一、传统宣传方式：

1、海报/POP：在B、C区食堂宣传栏各贴一张关于挑战杯的大海报，在各个教学楼用POP对“挑战杯”进行宣传

2、展板：在图书馆前方摆放展板，以全国“挑战杯”竞赛为背景资料、介绍“挑战杯”的内涵意义、比赛内容、参赛方式以及我校取得的良好的成绩等等。

3、横幅：悬挂于学校显眼之处。

4、宣传单：以发放宣传单的形式促进广大同学对挑战杯的了解。

二、网络宣传方式

1、通过院团委网络信息平台，发布“挑战杯”参赛通知及注意事项；

2、准备“挑战杯”相关材料，与广播站联系，定时宣传；

3、通过《融声圆》杂志，对“挑战杯”进行专题介绍；

4、创建“挑战杯”交流论坛、QQ交流群；

5、通过校外的媒体和报社对我院“挑战杯”进行针对性的报道，扩大社会影响力。

三、现场宣传方式

1、筹备“挑战杯”知识专题讲座，邀请相关老师及获奖学生代表进行演讲，使大家了解和走进“挑战杯”。

2、院学习部组建宣讲小组，走进各系部对“挑战杯”进行宣传。

3、在各个班级开展“挑战杯”的主题班会

四、“挑战杯”知识竞赛

科技科普宣传工作计划 篇10

2012年“科技之春”科普宣传月活动总结

根据邻水县委办公室、县府办公室《关于开展2011年“科技之春”科普宣传月活动的通知》精神、以及《邻水县教育局2011年“科技之春”科普宣传月活动方案》的通知的精神，我校切实开展了“以科技服务三农”为主题，以“爱科学、学科学、用科学、从我做起，从现在做起”为主要内容的一系列丰富多彩、有影响、有特色、有创意的科普活动。现总结如下：

一、成立领导机构、加强活动领导

学校非常重视科普宣传月活动工作，成立了以校长谢勋评为组长，以副校长黄碧琼、工会主主席唐世奇为副组长，以学校行政班子成员总务处主任张兴全、教务处副主任汪远平、招生就业处副主任胡小平、办公室副主任甘金昌、团委书记张勇为成员的活动领导小组。领导小组下设办公室，招生就业处副主任胡小平任办公室主任。在本次活动中，我校制定了切实可行的活动实施方案，并且召开动员大会，公布科普宣传月活动实施方案，部署活动，让广大师生明确意义，了解步骤，激发热情全身心投入到科普宣传活动中。

二、主题鲜明，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、网络、标语、黑板报、手抄报、影片、校校园广播站、国旗下讲话等多种形式开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展全县科普月活动作为师生科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普月活动重点在基层，我们不但集中举行科普月主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动教师的积极性，积极投入到科普月活动中去。

三、广泛宣传，注重效果。

3月，学校精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明

显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片；利

用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设

计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高

了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技月”为载体的全校性科普活动，在柑子职校内和柑子街道广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。

总之，我校今年的科普月活动，在全校师生的共同努力下，取得

了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技

人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他

们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建

设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。

今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。

邻水县柑子职业技术学校

小小科技馆科普大未来 篇11

这个项目将在未来5年，在中西部地区，特别是经济欠发达地区、少数民族地区，选择一定数量的农村中学进行试点，充分利用农村中学现有的场地条件，结合初中生对科学技术的兴趣和爱好，建设农村中学科技馆。2012年年底，将先期建立10个试点；到2013年，再建立200个试点；而后在试点基础上总结经验并逐步推开。计划在2015年“十二五”时期末，将在全国特别是中西部地区建设1000所农村中学科技馆。

科技教育刻不容缓

据教育部门统计，目前我国有农村中学28000多所，但各地的教育资源和学生却分布不均。2010年的全民科学素养调查结果显示，2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，其中城镇劳动者具备基本科学素养比例为4.79%，而农民仅为1.51%。从地区的情况看，西部省市明显低于东部省市，其中有7个省市低于1.6%。西部、农村与东部、城镇的公民科学素养差距明显。

为进一步贯彻全国科技创新大会精神，围绕中央提出的“到2015年实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%”的目标，培养中学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的意识，根据《中国科技馆发展基金会章程》有关规定，中国科技馆发展基金会决定募集资金实施农村中学科技馆公益项目。立足于为当地筹建示范馆，倡导并鼓励当地用市场化方式进一步推广实施该公益项目，扩大覆盖面，惠及更多学生和农村居民。

多渠道确保建设资金

由中国科技馆发展基金会发起，中国科协和正大集团共同支持的“农村中学科技馆”公益项目，面临的一个主要困难就是资金来源。

建一所农村中学科技馆大约需要资金30万元，1000所示范科技馆共需要资金3亿元。中国科技馆发展基金会因此倡议各级政府和相关组织，通过市场化运作方式助力这一公益项目，扩大农村中学科技馆的覆盖面，惠及更多的农村学生和农村居民。

因此，该项目建设资金采取社会捐赠，既可通过捐赠资金来建设科技馆，也可捐赠实物充实科技馆科普资源。基金会具体的运作项目，展品、图书等科普资源将通过招标的形式选择和生产并以实物方式运抵受资助、具有一定条件的农村中学。建成后，农村中学科技馆的日常运行费、展品更新费和维护费等则列入当地政府财政的预算予以支持。

农村中学科技馆建成后将实行分工负责制，以确保科技馆的顺利运转：捐赠方、受助方、保障方（当地科协组织会同教育部门）三方分工负责、具体实施。捐赠方提供资金，负责筹建；受助方提供不小于60平米的场所，负责日常运行；保障方负责项目协调和具体落实，后期保障、管理与支撑。

动科普展品

由15至20件左右的互动型展品和创意组合插件等组成，分为数学、声学、力学、光学和电磁学等多个展区，将通过互动的方式展示和模拟科学基础原理，寓教于动。

乐数字科技馆

基于计算机组威，通过单机或互联网展示和应用中国数字科技展馆内容。中国数字科技馆是国家科技部基础条件平台项目，由中国科协、教育部、中国科学院共同建设的国家级公益性科普服务平台，由中国科技馆管理和运行。它将各类科普展厅、科普资源数字化后集中展示，突破了时间和空间限制，内容丰富、趣味十足，寓教于乐。

读科普图书

每个科技馆将容纳千余册图书。图书要求种类多，内容新颖，主要涵盖科学知识、人文地理、历史文化、科学家传记、百科全书以及励志类等方面，内容健康、种类繁多，寓教于读。

行科技创意作品

由若干创意作品挂图或展板组威，开始阶段取材于青少年创新大赛学生创意作品内容，今后鼓励当地学生开放思维，展示他们的优秀创意作品，制作挂图或展板，集中展示，寓教于行。

科技期刊科普功能拓展初探 篇12

但长期以来，业内单纯强调科技期刊的学术特性，忽视了其以提升公众科学素质为目的的科学技术普及功能。科技期刊应在保证学术权威的前提下，摆脱文章仅在作者、期刊编辑、科研工作领域读者之间流转的局限，面向公众普及科学知识、推广技术技能;传播科学方法、科学思想和科学精神;培育有利于科技创新的社会氛围，使公众能够理解科学技术与社会的相互作用，理解科学家的工作以及政府在科研产业上的布局，为科技事业的繁荣与发展提供必要的保障条件。

1. 需求分析

科普工作是指以提高公民科学素质，实现个人、社会、自然的和谐发展为目的的全民终身科学教育和互动过程，根本任务是把人类已经掌握的科技知识和生产技能，以及从科学实践中升华出来的科学思想、方法和精神，通过各种方式和途径，传播到社会的各个方面，为广大群众所了解、掌握，以增强人们认识自然和改造自然的能力。

中国科普研究所于2007年进行了第七次中国公民科学素质调查，数据显示，我国具备基本科学素质的公民为2.25%，与发达国家20世纪90年代的水平相比，仍有较大差距。[1]可见，我国公众基本科学素质水平仍有较大的提升空间，亟待通过开展长期、系统、社会化的科学技术普及工作来改善。而科技期刊正是上文中所提的“科普工作中方式和途径”之一，应积极拓展科技期刊的科普功能。科技期刊可凭借其在科技传播领域所具备的专门性、深入性和系统性等优势，在坚持正确办刊方针的前提下，从专业角度出发，以国家及区域性科技发展方向为指引，针对与百姓日常生活紧密相关的科技领域，约请、采编反映重大科技发现、高新技术应用成果、民生领域科技产业最新进展的科学技术普及类文章，以普通公众易于理解的行文方式，将高深的科技知识请出殿堂，深入浅出地展现在公众面前。

2. 功能实践

《天津科技》作为一本由天津市科学技术委员会主管、天津市科学技术信息研究所主办的涵盖各科技领域、行业的科技类综合性期刊，在近年来的出版工作实践中，不断努力提高学术水平，同时秉承弘扬创新精神，传播创新文化，营造创新氛围的办刊宗旨，积极拓展科普功能，成为天津市科普工作领域的一块重要宣传阵地。

(1)坚持正确的舆论导向。

科学技术领域始终存在着正确与错误、先进与落后、前瞻与保守、创新与传统、唯物主义与唯心主义，以及科学精神与科学活动、科学政策等的争论，在拓展科普功能时，科技期刊需要也必须坚持正确的舆论导向。[2]科技期刊应宣传、贯彻国家及地区性与科技发展相关的党政方针、各政府职能部门出台的政策，刊载本地区新技术、新成果以及拥有的自然资源和开发现状，解读其中支持项目的重点领域，使公众对本地区的科研成果、科技创新水平、资源开发现状等有较为全面的认识，为提升公众的科学素质起到积极的舆论导向作用。如，《天津科技》2010年第二期刊登了题为“我市新一批170项高水平大项目推出”的卷首语，向读者介绍了天津市2010年推出的新一批重大项目的所属领域、项目特点、建设进度，使公众全方位地认识到项目建设将为本市加快构筑高端产业高地，进一步提升自主创新能力，推动区县经济跨越发展，提升服务业升级等方面产生的重要促进作用。

(2)普及科技前沿知识。

科技期刊的重要功能之一便是探索、积累和传播人类的科技知识、先进思想，而在面向普通读者开展科普宣传时，需要有一个对科技知识筛选、提炼和转化的过程，应在坚持科学性不被破坏的前提下，围绕百姓生产、生活、学习的实际需求，选取公众乐于且易于接受的知识片段，将艰深的科技知识转化为通俗易懂的语言，以此提升公众的科学素质。例如，《天津科技》自2006年起开设“直通滨海”及“创业基地”栏目，着眼于水、土地、能源等百姓日常生活必不可少的组成元素，进行深入采访，报道了高新技术企业、科研院所、大专院校等以科技创新为支撑，在膜技术、光伏发电、工程机械制造、盐碱地治理等领域取得的创新成果。《天津科技》2007年第二期，在“直通滨海”栏目刊登了题为“万亩荒滩披新绿，千顷盐渍结碧缘”一文，介绍了科研人员通过20余年的技术攻关，研究出了多项土质改善及植被绿化方面的科研成果，并实施了重盐碱地绿化工程，有效改善了天津经济技术开发区的土壤盐渍化程度，为将滨海新区建设成宜居的生态城区做出了重要贡献。文章在向读者介绍相关科技知识的同时，还描绘出了科研过程的艰辛以及科技进步在天津城市发展中起到的重要作用。

(3)培育创新氛围。

科技创新活动需要一个和谐、稳定、健康的社会环境做依托，需要得到懂得科技进步规律、科技成果转化过程的公众的理解，需要科技产业从业人员能够获得足够的社会尊重，即需要一个良好的创新氛围做依托。科技期刊在履行科普功能时，应立足于服务提升国家、区域科技创新竞争力，支持科技创新的可持续发展，营造有利于科技创新的社会氛围。《天津科技》自2006年第一期开设“科技百年”专栏，面向读者群，以通俗易懂的文字，结合历史资料并进行实地采访，从电话机、电视机、手表、汽车、无轨电车、自行车、纺织业、造船业、制药业、油漆制造业等领域入手，回顾了天津市多项在科技进步支撑下取得的历史性科技研发成果，以及在其带动下相关产业在中国近代史上所占有的重要地位。专栏从科技进步的角度描写了天津的沧海桑田，在写实的基础上突出历史的厚重感，加深了读者对天津科技进步、科技产业升级、城市发展的了解，使公众认识到科技进步在推动城市发展及人类社会进步过程中的重要作用，于潜移默化中为形成有利于科技创新的文化氛围，形成与科学发展观相适应的鼓励创新、宽容失败、求真务实的创新文化进行了媒介支持。

(4)面对突发事件的应急科普。

近年来，在面对可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件的时候，需要传媒在有效时间段内，针对公众关心的问题开展科普工作，以权威和科学的解释，减少信息的不确定性，消除公众困惑，缓解紧张情绪。科技期刊应凭借其在学术导向性上具有的优势，从科技角度出发，采编或约请深度性报道稿件为读者服务，为公众能够以科学的方法面对大灾大难提供科技保障。

如，2003年在SARS突发期间，《天津科技》2003年第三期刊登了时任天津市卫生局科教处处长苑淑玲同志“防治非典科技是关键”一文，介绍了天津市SARS防治攻关专家组专业人才的基本情况、所具备的技术优势;SARS防治存在的关键问题、急需采取的措施，以及紧急启动的SARS防护及紧急救治实用项目的具体内容等。2008年发生汶川地震，《天津科技》2008年第二期刊登了采编的稿件“抗震救灾，天津科技界在行动”，从科技角度描述了5.12汶川地震之后天津市地震局、天津市科委、天津市救灾医疗队、天津大学、多家高新技术企业在抗震救灾工作中做出的贡献，以及天津市高新技术领域最新成果在抗争救灾工作中的应用。

3. 建议

(1)调整编辑角色。

为拓展科普功能，编辑应从读者的需求出发，转变以往的角色定位，有目的性地约请或采编稿件并向社会借智。明确科技期刊在科普工作中的桥梁作用，进行双向沟通与交流，依靠科技领域政府主管部门、高等院校、研究机构、科技创新企业等，寻求知识传播源、扩大受众范围。将前沿科技中最重要的观点、最正确的认识、最社会化的成果以最快的速度，用最生动的语言传递到公众身边，切实肩负起其传播科学、提升公众科学素质的重任。

(2)保证科学性。

科技期刊拓展科普功能，刊登的文章必须具备科学性。文章要与期刊的办刊宗旨及科学属性相符，邀请相关学科领域的资深专家，从“真实、准确、成熟”等方面指导稿件内容，保证稿件的科学性;正确执行有关保密、版权、专利、国界等规定，在秉持科学理性的基础上普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

此外，稿件内容还应全面反映时代面貌，应贴近科普工作的实际情况、符合科技进步的规律，重点反映科技创新领域能产生引领意义的政策、重大举措及项目等。稿件内容只有符合时代精神，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并能够理性、科学地展现科技创新的发展方向、科技进步取得的成就，这样的科普宣传内容才会具有生命力，具有在全社会范围内营造鼓励科技创新、支持科技创新、体验科技创新的氛围，并能够有效提升公民的科学素质。

(3)增加可读性。

稿件内容应做到吸引读者。在开展科普工作时，科技期刊的读者群必然从科技领域相关从业者扩展到普通公众，因此传播内容就必须要考虑到普通公众的接受能力和兴趣点。期刊编辑应针对农民、职工、干部以及社区居民等科普工作重点人群的实际需求，在卫生保健、减灾防灾与公共安全、气候变化、节能环保、科技创新等与日常生产、生活有密切关系的领域，确定科学原理已经经过证实无误的，适合并易于用文字表达的内容组织稿件。科普稿件数量应占期刊文章总数的10%以上。

总之，在未来的工作实践中，应充分拓展科技期刊的科学技术普及功能，在科学与公众之间搭建一座知识的桥梁，为提升公民科学素质、营造良好的科技创新氛围做出贡献。

参考文献

[1]任福君.中国公民科学素质报告[M].北京:科学普及出版社, 2010:4-5.