其乐融融的家庭作文（精选10篇）
其乐融融的家庭作文 篇1
“捏泥巴、捏泥巴……捏一堆圆圆，捏一些方方，变一辆小车……”我唱着儿歌，一边玩黏土，一边回想跟妈妈去拉坯的往事。
在老师细心讲解流程，并示范拉坯方法后，我和妈妈就各拿一团陶土，坐在工作台前开始尝试拉坯。拉坯最难的地方在“定中心”，只要中心固定，就能避免失败。妈妈说：“这就像家庭必须以爱为中心，靠“爱”来维系。”妈妈说的有理，虽然我从小没有爸爸，可是爷爷、奶奶、阿姨和妈妈给我一个充满爱的家庭，使我无忧无虑。要固定中心，双手得蘸一点水，中心固定后，必须用蘸水的海绵慢慢修饰坯形，再轻柔的捏塑成自己期望的样子。
这就像家人相处，要温柔对待。爷爷、奶奶常对妈妈说：“你的女儿个性就是这样，你要慢慢教她!”当我犯错，妈妈对我说理后，其他家人就会温柔的开导我，缓和紧张的情绪，他们就像蘸了水、修饰坯形的双 手。 拉坯时，力道不均，姿势不对，只要细节出错，作品就不完美了。作品烧制完成寄到家里，我才发现当天贴图案力道过大，使成品稍微凹陷。家人安慰我：“我们不是专业人士，作品难免有小瑕疵。”家人就是这样，不管我是不是完美小孩，他们都包容、爱护我。我想，我的家庭虽然不够完美，可是家人对彼此的爱一点也不少。
在玩陶土时，我细细咀嚼了很多人生道理，就像儿歌歌词：“……捏捏捏捏捏泥巴，捏一栋房子，捏一套沙发，这里就是我的家!”我有疼爱我的家人，我也十分珍 惜他们，感觉超级幸福!
其乐融融作文 初三年级作文 篇2
密密层层的槐树。家家户户都有朴素大方的古墙。勤学苦练的爸爸和精益求精的叔叔坐在经久耐用的实木凳上认认真真地下棋。心灵手巧的妈妈正洗着外衣。活泼可爱的弟弟正玩着五颜六色的积木。
小女孩看上去八九岁的样子。身材匀称。穿着一件款式新颖的卡通外衣。乌黑油亮的头上戴着可爱的发卡，面色红润，浓眉大眼。
这时，她从塑料袋中轻轻抓起一小把米，慢慢撒在地面上，还轻轻地说：“快吃吧，小鸡！”。她心想：快吃吧小鸡，吃完好快点长大。
其乐融融作文 篇3
一天，阳光明媚，秋风习习，我们班家委会组织同学们在教室里举行了敬老节水果拼盘活动大赛。赛后，各组的作品直接送到了社区管理处，这些凝聚着爱心的作品代表校园送给了社区老人欢度重阳节。
家委会为本次活动带给了色彩鲜艳的各式各样的水果。有红通通的小西红柿，紫盈盈的葡萄，红艳艳的火龙果，黄澄澄的橙子，绿莹莹的杨桃，圆溜溜的西瓜，粉嫩嫩的苹果，……众多的品种和色彩让大家眼前一亮，都在热烈地讨论着如何用这些水果做出漂亮的水果拼盘。
教室里同学们按照综合实践小组分为八组进行比赛。各组队员热情高涨，都在马不停蹄地设计和制作各自的水果拼盘，组员们你一言我一语地不停地讨论着，时不时地修改着作品，想让拼盘做得更完美。期望自己组的.拼盘能获得到高分，能够得到社区老人的喜爱。教室里场面热闹非凡，拼盘比赛紧张有序地进行着，一盘盘精致的水果拼盘就这样做出来了：有的作品装饰着红艳艳的西瓜和绿油油的猕猴桃，有的用小西红柿、火龙果和橘子做成一个大花脸的模样，可笑极了。
经过大家的投票，评选出了两个并列第一名。一个是佳融的学习组的作品《假日海边》，只见水果拼盘上，放着一个香蕉做成的树干和用泥猴桃做成的椰树叶，配上红红的石榴就像海边晚霞的情景。另一个是张政的飞龙组的两个水果拼盘作品《早晨的阳光》和《椰林》。飞龙组的作品构思奇特，作品中都用上了小西红柿做的兔子做为造型，让作品增色不少。
赛后记者采访了一等奖获得组-学习组的组长佳融。佳融说她们的作品名称叫《假日海边》，灵感来自于周末去海边玩。当问到她对这次活动获奖的看法时，她说：“这次得奖很开心，组员很团结，大家都很帮忙。”
其乐融融除夕节作文 篇4
除夕是我国的传统节日。这一天是我们家最忙的一天，也是我最开心的一天。
一大清早，我们全家人就忙开了，妈妈把房前屋后打扫干净后，再把家里的地板每一层都要拖一遍，看看前几天擦过的窗台、客厅的方桌、长椅脏了没有，只要有一点灰尘，妈妈还是要认认真真地再擦一遍。卧室里的衣服、被褥，厨房里的餐具全被妈妈洗得干干净净，一尘不染了。
爸爸是家里的采购员，一大早就提着篮子出门了，他一会儿提来了鸡、鸭、鱼、肉、龙虾、螃蟹;一会儿提来香烛、鞭炮、对联;一会儿提来花生、瓜子、糖果……脸上笑呵呵的.，忙得不亦乐呼。
我和爷爷也不闲着，我们把红红的灯笼挂起来，把房前屋后的对联贴上去，经过我们的一番张灯结彩，家里马上呈现出一派喜气洋洋的景象，我和爷爷高兴地喊着：“过年啰!过年罗!。”
家里最忙的要数奶奶了，她天还没亮就起来忙着做糍粑、煮米冻，包芋饺等家乡小吃，还做了好多好吃的菜，山珍海味样样都是我们爱吃的，桌子都摆满了，真是一应俱全。
在远方工作的姑姑和叔叔两家人都来了，我们家可热闹了。我们吃完年夜饭，长辈给孩子们压岁钱，我高兴地拿着压岁钱把它压在枕头底下，说这是长辈对晚辈的祈祷和祝福，这样能保佑我们来年平安、幸福。
春节晚会开始了，一大家人围坐在电视机前看节目，大家有说有笑，开开心心，其乐融融，家里一派祥和的气氛。
其乐融融作文500字 篇5
第一站——体验烧饭乐趣的农家乐。我们去各自小队的灶台上准备午饭，桌上放着好多菜有：土豆，蘑菇，花菜，茄子。我们分工非常明确：女生，洗菜切菜，男生，生火炒菜，时不时还会有别的班的同学来帮忙，真是其乐融融，我觉得这是非常难得和有意义的。
第二站——孔氏家庙，那曾经有过许多知识渊博的名人，在此教学，我们在里面朗读了一些诗歌，读完之后，上面的老师会抽编码被抽到的，回答问题回答对了就有奖品。
第三站——是我认为最好玩的地方，沙溪玫瑰园。那有着数不胜数的花儿，我们在这美丽的圣地进行了一次寻宝之旅——找纸条!纸条上会写着几等奖，有了纸条，就可以去导游那换礼物。我在迷宫中遇到了我的同伴，我问她：“你找到了吗?他用沉重的语言告诉我没有，那我们找这么久都没找到，要不一起边玩边找吧!”到最后我们都没找到，到了最后一个环节——拔河!我们第一局赢了，随后我们和二班进行了一次比赛，我们用尽了全力，还是拔不过他们，最后我们输了，但是我们没有沮丧，赢得班高举奖励，我们看了都羡慕不已。
其乐融融包饺子作文500字 篇6
中国文化博大精深，在中国有很多传统的文化，比如贴春联、剪窗花、包饺子，等等，其中家家户户都会做的，就数包饺子啦。
包饺子，看似简单，但没有亲身体验过包饺子的全步骤，是不知道有多难。星期天，我和一个同学来包饺子。我们先从菜市场买好猪肉、芹菜、饺子皮、面粉，等等，买好了材料就开始包饺子了。包饺子首先要剁馅儿，剁馅儿，需要把洗好的芹菜和猪肉放到一起，但可不是那么简单的.，放多线儿可有讲究啦，要先铺一层芹菜在菜板上面，在把猪肉放到芹菜上面，然后用菜刀翻着剁。菜刀在菜板上有节奏地剁着，猪肉和芹菜的颜色渐渐融为一体，馅儿就算剁好了。
接下来就要到包饺子的环节了。饺子皮一拿，水一沾，放点馅，就开始捏饺子。捏饺子可是个手艺活儿，但这个可难不倒身为江南人的我。手指在饺子皮上飞快的滑动着，很快就捏出了六个褶皱。霎那间，餐桌上龙飞凤舞，东一道水，西一摊粉，餐桌就成了我们的“战场”。
当满桌都是做好的饺子时，就是下锅的好时候啦。锅里面先盛点水，等水烧开的时候，把饺子轻轻地放到锅中，再加一碗凉水，这煮饺子的第一步就算好了。妈妈告诉我在煮饺子的时候，要用锅铲往锅底铲，防止饺子黏在锅底。随着锅铲在锅底轻轻地滑动，周围的水被推开，饺子沉浮不定，锅里的沸水冒出有规律的气泡声，厨房顿时雾气缭绕。就这样，我们的第二“战”就打完了。
春意融融初二作文 篇7
春天是绿色的，每一处都充满着活力，这么美好的时刻，与家人享受美好的自然风光，是多么惬意啊!来，让我们收拾行装，手拉着手，一起走向春天的怀抱，去享受天伦吧!
一大片绿色的草地，有许多小星星一眨一眨的，蝴蝶自由飞翔，小鸟枝头歌唱……多么美好。
“爸，妈，咱们就在这里野炊吧!”我激动的大叫，爸爸、妈妈、姐姐和小姨满面春风的朝这里走来，姐姐拿出一张很大的布铺在草地上，小姨拿出了一大堆零食，数不胜数。没办法，谁叫小姨是吃货呢。我没事干，坐在一旁摘草，瞧，小草都被我打哭了。“哈哈，亲爱的零食，我爱你。”小姨边说边吻上了零食，看口水都流一地了。爸妈只是坐在一旁看我们。
姐妹兄弟情融融作文 篇8
一天，妈妈要带着静静和闹闹出去吃大餐，两个小姑娘开心坏了，立马换好自己的漂亮衣服，静静穿着紫色的裙子，闹闹穿着红色的裙子，两个小姐妹手拉着手和妈妈出门了。
来到餐厅，人真多啊。妈妈吩咐两个小姑娘去寻找座位，她们听话地去了。找着找着，发现一个小角落里有一个座位，闹闹飞快地向着角落跑去。结果，一个小男孩抢先坐到了那个座位上。啊哦，闹闹开始拽着那个小男孩不撒手，任凭静静怎么劝说都没有用。静静试图剥开闹闹的手，一不小心把闹闹弄疼了，闹闹开始大哭起来，小男孩吓坏了，也跑开了。
妈妈闻声赶来，问怎么回事，静静就把前因后果跟妈妈讲了一遍。妈妈严厉地批评了闹闹，并让她不要再哭了。可是闹闹依旧哭闹不止，静静拉起闹闹的手说：“对不起闹闹，你别哭了，姐姐下次不这样了好不好，姐姐下次带你出去玩好不好。”闹闹擦擦眼泪，点点头。
自得其乐作文800字 篇9
如果我是快乐的天使，我若看见千万人无家可归，流落失所，我会让他们穿上华美的衣裳，住上舒服的房屋，从今以后，再也不为生活而忧愁。
如果我是快乐的天使，我会飞到养老院，为那些老人捐一些资金让他们颐养天年。我会上街给老人们买一切生活用具，让他们的日子过得安静、幸福。让他们每天吃好的、穿好的、延年益寿。我会给老奶奶梳头发，让她们笑的合不拢嘴。我会召集所有的老人在某一块干净辽阔的地方，为他们演出，让他们生活充满阳光!
如果我是快乐的天使，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背着书包，高高兴兴的上学去。我会向校长述说他们悲惨的生活，渴望上学校念书的心愿。我相信校长心一软，一定会让他们上学校念书的。我还会呼吁社会上的“希望工程”给他们无私的捐助!到时候，他们背着书包，和同学结伴开开心心上学去，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。
如果我是快乐的天使，我会帮助那些露宿街头身无分文的流浪汉。我会给他一些金钱，让他重塑形象，不会那么寒酸、清贫，让他好好的吃上一顿。让他睡在棉花似的软床上，不要在野外街头睡觉了。我会开导这位年轻的流浪汉，让他快点回家，回到温暖的家庭中。
如果我是快乐的天使，我会飞到残疾人的身旁，讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。我会推着轮椅带他们到郊外散步，到公园欣赏美丽的花朵儿，将他们心灵上的创伤渐渐地抚平，让他们开心地从人生的道路上站起来，不要为自己是个残疾人而自卑。我还要告诉他们;你们不用自卑，因为21实际来临，残疾人早已得到了《残疾人保障法》。你们会感受到别人的保护，再也不会受到别人的嘲讽。
如果我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当做自己的弟弟，妹妹来看待。我会帮助他找回他应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。
以书为友，其乐无穷作文 篇10
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。
书是伴我成长的密友，我时时刻刻都离不开它。当我刚牙牙学语的时候，我就喜欢躺在妈妈的怀里听她给我讲故事。渐渐地当我长大一点，上了幼儿园，我爱看《幼儿启蒙》、《白雪公主和七个小矮人》等书，从中我认识了丑小鸭，白雪公主等人物，我常常被里面精彩的故事情节深深地吸引。当我上了小学一年级时，我差不多可以看完一本带拼音的.书，再大了一点，懂的字也多了，遇到不懂的字还可以查字典，所以可以看完一整本书，《十万个为什么》、《三国演义》、《三一毛一流浪记》……一部部著作，让我增长了不少知识，结识了许多历史人物。知道了关羽的忠义和骄傲，认识了赵子龙的豪气;爱丽丝的幻想世界让我着迷，三一毛一的悲惨生活更让我揪心……每读一本书就是我思想上的一次成长史，书不正是我成长的阶梯吗?
读书可以医愚，但在于我，读书还可以治痛。有一次，我动了一个小手术，医生用了麻药，麻醉过后，痛得要命。爸爸妈妈让我吃苹果、看电视，绞尽脑汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在无计可施时，外婆灵机一动，把我喜欢看的一本书递给我，我专心致志地看了起来，主人公白眉儿是一只半狗半豺的动物，当我看到它率领豺群打败狼群的时候，我也高兴;看到白眉儿被赶出豺群，我也伤心;当它与老黑狗黑虎打架的时候，我也紧张得咽口水……就这样，一捧起书，我就沉浸在书海中，书像一剂良药，消除了我的痛苦。
书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，总之一句话，与书为伴，其乐无穷!