党支部廉洁教育月活动总结

党支部廉洁教育月活动总结（共11篇）

党支部廉洁教育月活动总结 篇1

纪律教育月活动总结

口腔系党支部

纪律教育月活动中，口腔系党支部按照学校党委的步署和安排，精心组织、做好落实、保证时间，搞好纪律教育月活动，取得一定成效。支部首先通过各种途径加强宣传动员工作，使党员和师生充分认识这次活动的重要性和必要性，以积极认真的态度投身纪律教育月活动，活动中多次组织党员认真学习了反腐倡廉教育读本，学习了胡锦涛总书记在中央纪律检查委员会第六次全体会议上的重要讲话，以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，学习了周济同志在2006教育纪检监察工作会议上的讲话等，并学习了新党章，通过学习，更坚定了我们的理想、信念，明确目标。在学习的基础上，大家进行了认真的讨论。大家一致认为作为一个执政党，必须全心全意为人民服务。不能以权谋私，特别是党的领导干部要勤政兼政，要当好家，用好权，为民办事，在为民解忧过程中做到依法办事，讲效率，务求实效。做为一名党员要增强党性观念，进一步坚定理想信念，在平凡的工作中做出不平凡的事业。在讨论会上，大家分析了为什么在中央一再强调党的坚持民主集中制的原则的情况下，仍然不少单位是个人说了算，而这些人平时放松学习，忽略了人生观改造，在糖衣炮弹的面前，丧失了一个共产党的品格，在个人权力过大，又没有制度约束它，就会造成滥用权力，无所欲为，把党和人民赋予的权力，作为捞取好处的资本。加上监督机制不健全，使他们有可趁的机会，这样势必助长腐败的滋生，因此党内要坚持民主集中制原则，对于重 大问题，不能个人说了算，要充分发挥集体领导作用，要健全监督机制。把腐败的苗头及时扼制住。不让它有滋生的土壤。因此必须切实加强领导班子的建设。树立掌权不带私心的观念。把人民赋予的权力用来为人民服务，以干净干事的形象取得群众信赖。同时共产党员要敢于同一切错误的行为做坚决的斗争，克服怕得罪人的思想，净化社会环境。

特别是观看了反腐倡廉的录相片《忏悔录》后，深深教育了我们，从几位高官腐化堕落，最后成为阶下囚的案例，更体会到民主集中制的重要性，“立党为公、执政为民”的紧迫性。从他们身上说明了如果党的领导干部掌握了权力，不为民所用，情为民所系。利为民所谋，就会滥用权力，谋取私利，贪污贿赂，腐化堕落，失职渎职，最后成为人民的罪人，因此在复杂的国内外环境中和长期执政条件下，坚持不懈学习，是非常必要的，我们要引以为戒，切实加强党风廉政建设，要完善制度和机制，要增强党员意识，责任意识，优患意识，使命意识，用自己的实际行动遵守党的纪律，维护党的威信。认真贯彻“两个务化”和“八个反对”。密切党和人民群众的血肉联系，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观，地位观、利益观。

大家在讨论中提到，作为一名党员要不断反省自己，做到自重、自省、自警、自励，从自身方面做好每一件事，认真履行党员义务，少说多做，通过我们的模范行为影响大家，为党添光加彩，真正发挥基层党组织战斗堡垒作用。在纪律教育月活动中，支部开展民主生活会，在生活会上党员认真按照党员的八条标准对照自己，在理想、信 念，开展批评与自我批评，遵守党的纪律方面找差距，挖根源，真正从思想上解决问题。

在纪律教育活动中，党员用自已的行动，实践党的宗旨，积极参加9.20“爱牙日”义诊活动，为广大患者服务，党员与群众开展谈心活动，密切党群关系，达到了预期的目的和作用。

通过纪律教育月活动，收益非浅，党员真正触动了灵魂，认清了责任和义务，提高了党员履行义务的自觉性和自觉遵守党的纪律的主动性，必将推动我系党建工作卓有成效开展。

2006．9．25

党支部廉洁教育月活动总结 篇2

载体, 本意为车、船等交通运输工具或装运的物件, 还有承受、担负、肩任等意。《易·坤》上说:“坤厚载物, 德合无疆。”《荀子·富国》上讲:“以国载之。”可见, 载体是一种方式、平台与承担。党支部活动载体是承载支部内部各要素, 牵引支部与党员之间相互作用, 从而实现支部工作目标的一种活动方式和手段, 其功能为延伸支部工作触角、拓展支部活动空间、丰富支部活动形式、活化支部工作方式。因此只有创新多样化支部活动载体, 才能不断增强高校学生党支部工作的渗透性和影响力。

一、支部活动载体的构成要素

载体, 作为在事物发展进程中生成和促进发展目标顺利实现的“加入物”, 其承载功能和催化作用越来越被人们所认识和运用。活动载体由载体主体、内容、形式、工具四部分组成, 以我院学生党支部“八个一学习工程” (即每位学生党员每学期参加一月一次党课学习, 开展一次民主生活会, 学习一名优秀党员事迹, 观看一部爱国电影, 阅读一本优秀书籍, 撰写一篇心得体会, 帮助一名困难学生, 参加一次社会实践) 立项活动为例。

一是载体的主体。该“立项活动”主体主要为学生党员, 还包括部分活动设计与组织的教师党员, 创新活动载体必须充分考虑主体的特点, 对学生党员的教育目的、教育形式、教育方法有别于教师党员, 因此在设计活动中要做到角色定位准确, 才能充分发挥活动主体的优势。

二是载体的内容。内容指构成载体的一切内在要素的总和, 是载体的实质, 包括活动目标、活动任务和活动项目, 该“立项活动”的目标是为了提高学生党员学习积极性和主动性, 提升学生党员的综合素质, 提高党性修养, 发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用。为了实现这一目标, 安排了具体的活动任务, 即每位学生党员在每一学期当中要根据目标完成八个活动任务。活动项目是根据活动任务, 组织安排八个活动子项目, 如“组织观看优秀电影”“阅读优秀书籍”等。创新活动载体, 必须把握好三者之间内容的逻辑关系和整体协调性, 并在活动操作中根据实情适时加以调整与充实, 丰富与发展。

三是载体的形式。形式是指载体的表现方式, 我们不能拘泥于传统的“三会一课”制的学习形式, 应该不断创新, 采取灵活多样、丰富多彩, 广大学生党员乐于接受的载体形式, 进一步加强支部能力建设, 拓展学生党员管理深度。如带领党员们到爱国教育基地参观考察、深入社区农村企业进行社会实践活动等。总之, 活动的形式要新颖、要具有独特性, 这样才能真正吸引广大学生党员参与进行, 发挥载体的磁性作用, 实现党建工作效益的最大化。

四是载体的工具。活动离不开物质基础的支持, 该“立项活动”所依托的工具主要有一活动场所, 如学生党员学习活动教室, 校外党员参观学习基地等。二是活动设备, 包括电脑、打印机、复印机、投影仪等办公设备。三是媒体工具, 包括书籍、报刊、音像, 以及飞信、QQ、微博、微信等网络传播平台。支部要对现有资源进行有效整合, 积极运用高科技传媒手段, 充分发挥载体工具的效能。

二、学生党支部活动载体创新的原则

载体创新的核心价值是要活动有吸引力和感召力, 将所有学生党员紧密围绕在党支部的周围, 大家群策群力, 充分发挥党支部战斗堡垒作用。根据这一目标, 活动载体创新应遵循以下原则。

1. 适宜性原则。

适宜指“合适, 相宜”的意思。载体的设计要恰到好处, 要与学生党支部活动目标、活动宗旨相吻合。各地区、各院校、各专业情况千差万别, 不尽相同, 支部活动载体创新要因校制宜、因人制宜、活动载体要有所侧重, 要力争做品牌、创特色。各高校学生党支部要根据校情、院情和专业背景积极探索符合自身特点的活动载体。

2. 可操作性原则。

支部活动载体的根本目的是通过设计的活动, 实现当前和今后一个时期的中心任务而赋予的一个有力抓手, 使之更具可操作性。因此, 切忌把载体活动大而化之, 笼而统之, 很难操作, 必须紧紧围绕支部当前实际情况、需要解决的实际问题、需要达到的实际效果来创新活动载体。

3. 内容与形式一致的原则。

同一种内容在不同条件下可以采取不同的形式, 同一种形式在不同条件下可以体现不同的内容。内容与形式互相联系、互相制约。载体活动内容要围绕中心, 高点定位, 特色鲜明, 内容务实, 效果明显, 切忌深奥晦涩、空洞虚假。载体的形式要新颖, 可参与度高。既反对只重视内容, 不注意形式的本本主义, 又反对只重视形式, 不注意内容的形式主义。

三、学生党支部活动载体创新举措

党的十七届四中全会通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出:“党的基层组织要适应新形势新任务要求, 创新活动内容方式, 找准开展活动、发挥作用的着力点, 在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫, 增强创造力、凝聚力、战斗力。”学生党支部活动载体的创新, 思想上要紧紧围绕党中央关于基层党组织建设的相关要求开展, 行动上要通过开展载体活动设计, 增强学生党员的党性意识, 提升学生党员的思想水平、学习水平、服务水平, 争创作风一流, 素质一流、能力一流。

1. 以“专业为依托建立党支部”为主要形态的组织载体创新。

党的十七大明确指出:“党的组织形式与工作方法, 是依据党所处的内外环境和党的政治任务来决定的, 必须具有一定限度的灵活性。”目前高校基层党组织根据参与主体分为教工党支部和学生党支部, 随着我国高等教育从精英化向大众化发展, 学生党员人数逐年增多, 同时学分制、就业“双向选择”、顶岗实习等新模式的出现, 给传统的党组织形式带来了一定的挑战。创新“以专业为依托建立党支部”的组织载体, 将支部建立在专业教研室, 打通教师党支部与学生党支部纵向联结, 在学生党员思想教育、专业交流、组织发展等方面通力合作, 形成良好的互补作用。改变原先高校基层党组织结构模式单一, 党员生活枯燥, 组织活动不能围绕学科、专业开展学术交流, 组织内容缺少专业背景支撑的被动局面。同时该组织载体的创新, 有利于教师党员与学生党员开展各种专业性较强的学术活动, 如技能大赛、毕业设计等, 使得党建、教学和科研互相融合;也有利于同专业学生党员之间有更多的交流机会和平台进行专业互通学习, 使高年级党员在组织活动中起到“传、帮、带”作用, 促使高校基层党组织在不断变化的新形势下保持活力和创造力, 提升高校基层党建工作的创新性和有效性。

2. 以“社会主义核心价值体系”为主题教育的学习内容载体创新。

党的十六届六中全会《决定》指出, 马克思主义指导思想 (灵魂) , 中国特色社会主义共同理想 (主题) , 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (精髓) , 社会主义荣辱观 (基础) , 构成了社会主义核心价值体系的基本内容。大学生党员作为新时期中国共产党重要依靠力量, 肩负着历史使命和社会责任, 加强当代大学生党员的学习教育, 将“社会主义核心价值体系”内容纳入到学生党员常规学习中, 是适应当前社会发展的需要, 是夯实基层党组织建设的需要。为此学生党支部要精心设计学习载体、明确学习目标、确立学习原则、探索学习方法、拓展学习形式、形成学习氛围。将“社会主义核心价值体系”内容纳入到常态化的党课学习中, 并对其进行模块组合, 结合实例, 分解阐述, 让每位学生党员对内容深入掌握, 理解精髓。在学习中创新模式, 将内容的文字化模式转化为可视性模式, 如制作FLASH或编制学习软件, 利用高科技平台开展学习, 以生动活泼、立体感性的学习模式吸引广大学生党员参与学习, 并通过党课讨论、知识竞赛、社会实践等多种教育活动来强化学习内容, 使广大学生党员学习动力更加强劲, 知识更加丰富, 进一步提高学生党员素质、增强学生党员责任感、永葆学生党员先进性, 从而更加充分地发挥学生党支部的先锋模范作用。

3. 以“提升专业技能”为主要形式的大赛活动载体创新。

大学生党员的身份是高校的学生, 而学生的首要任务就是学习, 只有学好了各自的专业文化知识, 才能掌握为人民服务的能力, 同时在高校学风建设中也充分发挥标杆作用。因此, 学生党支部要突破传统思维模式, 跳出党建抓党建, 在进行传统的党建理论知识学习之外, 要配合教学行政部门积极开展相应技能大赛, 形成以党建教育促教学, 以技能大赛促思想教育的良性循环体系。创新以“提升专业技能”为主题的活动载体, 不仅充分发挥了学生党员在专业学习方面的优势作用, 带动广大学生积极学习、主动学习, 营造了良好的校园学习氛围, 同时也在大赛中, 培养了学生党员较强的实践动手能力, 锻炼了学生党员的意志, 以及检验了学生党员的党性。例如我院学生党支部多年来积极动员和组织学生党员参加电子、计算机等专业的各级大赛, 学生党员们凭借扎实的专业知识取得了骄人的成绩, 多名学生党员获“全国电子设计大赛”一等奖、“全国软件大赛”一等奖等, 在全院形成了良好的技能大赛氛围, 营造了浓厚的学习氛围, 在学风建设方面起了到表率带头作用。

4. 以“全心全意为师生服务”为主要实践的服务载体创新。

“全心全意为人民服务”是我党的一个重要的原则, 落实到高校基层党组织, “全心全意为师生服务”是学生党支部践行党的宗旨的最终目标。创新服务载体, 拓展服务方式, 丰富服务内容, 树立学生党员在师生中的先进形象, 充分发挥党支部的模范作用。

一是以“四亮双下”工程为重点的服务载体创新。“四亮”即学生党员佩带党员牌子亮身份、学习亮成绩、工作亮业绩、生活亮宿舍, 全方位接受广大师生员工的监督, 提高学生党员自主学习、注重自身修养的自觉性和为师生服务的主动性。“双下”即学生党员下班级、下宿营, 每位学生党员联系一个新生班级, 协助班主任做好班级日常事务, 与新生班级学生共同晚自修, 联系相应班级宿舍, 负责该宿舍的稳定安全, 并与新生进行思想交流、学习交流, 生活交流, 帮助新生适应高校生活, 从而使党员与学生建立起良好的关系, 服务好同学。注重对党员内涵建设的教育, 培养党员主动服务的意识, 以达到“创一流的党员队伍、创一流的党员形象、创一流的思想道德、创一流的学业成绩、创一流的工作能力、创一流的服务水平”的服务目标。

二是积极让学生党员“领任务、挑重担”。要有意识地让党员承担各项任务, 如新生接待、各类学生社团工作、教室实验室打扫, 等等, 让他们在实践中进行打磨锤炼, 服务师生。不仅使党员在实际一线工作中锻炼了自我能力, 培养吃苦耐劳的精神, 同时也将党的思想、党的作风无形地渗透到广大师生当中, 发挥基层党组织的先进性作用。

5. 以“立项活动”为党建载体创新。

近年来, 各高校认真贯彻历次全国高校党建工作精神, 积极探索与创新党支部活动载体, 而“立项活动”以其具有丰富性、选择性、计划性、务实性、重点性等积极作用, 被各高校学生党支部广泛接受与认可, 纷纷组织开展“立项活动”。如我院学生党支部的“立项活动”——“八个一学习工程”就受到广大学生党员的欢迎, 党员们认为通过这些富有内涵的活动载体, 使大家学习目标更明确、学习组织更规范、学习内容更丰富、学习重点更突出、学习效果更明显。总之, “立项活动”的开展对加强党支部建设、党员教育管理、增强党支部凝聚力和战斗力有着重要意义。

摘要：创新多样化的学生党支部活动教育载体, 是新时期加强基层党组织建设的重要举措。本文从教育载体的构成要素、创新原则, 以及从组织载体创新、学习载体创新、大赛活动载体创新、服务载体创新、“立项活动”载体创新五个创新举措进行阐述, 通过支部活动载体的创新, 充分发挥学生党支部战斗堡垒作用。

关键词：创新,载体,学生党支部,高校

参考文献

[1]方岩俊.浅谈基层党建工作载体的创新[J].党建研究, 2006.12.

[2]周邵生.高校基层党建工作活动载体探析[J].湖南科技学院学报, 2008.11.

党支部廉洁教育月活动总结 篇3

【关键词】高职 学生党支部 “中国梦”主题教育活动 方式

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0010-02

一、高职学生党支部开展“中国梦”活动的总体要求

“中国梦”主题教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是教育部2013年的一项重点工作，高校开展此项主题教育活动必须与日常教育教学工作结合在一起。活动要求对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生，特别是学生党员深刻理解“中国梦”的科学内涵、深刻领会以爱国主义为核心的民族精神的重要性，进而带头弘扬爱国主义优良传统，传递校园正能量，坚定推进社会主义事业的理想信念。

在高职院校开展“中国梦”主题教育活动，是高职落实党的十八大精神的一项重要举措，应该渗透于高职教育的各方面工作中。在不影响正常教育教学工作的前提下，活动的形式可以比较灵活，除了思想政治理论课、专业课上结合“中国梦”的内容进行课堂上的教育外，主题教育活动与学生党建、校园文化、社会实践等方面活动相联系比较符合高校的现实情况。但要注意的是，除了要深刻理解上级党委开展“中国梦”活动的精神并按要求认真落实，还需要针对高职学生党员现状和党支部活动的特点，开展具有高职院校特色的主题教育活动。高职基层学生党支部应发挥专业特色的优势，进一步丰富活动内容、拓宽活动途径、提高活动实效，使“中国梦”主题教育活动成为激发爱国精神、凝聚青年人心、提高大学生本领和素质、促进校园和谐的动力与保证。

二、高职院校学生党员及党支部活动的现状

高职院校学生党员及党支部活动的现状如下：

第一，随着高校的连年扩招，高职院校在校生规模持续扩大，以2013年高校发展学生党员占学生总人数8%的任务来算，高职院校学生基层党支部发展党员的压力逐年增大。近年来高职普遍采用的“2+1”教学模式使得学生在校学习时间只有两年，培养时间的压缩加上培养学生积极分子的基数高，入党审核不够严格的情况时有发生，影响了高职学生党员的整体质量。

第二，许多高职院校有“重专业发展轻学生管理”、“重建设实效轻精神文明”的情况，党建专职人员设置少，管理机构不完善、学生党建投入经费不足、使得基层学生党支部管理压力增大，影响主题活动开展的实效。

第三，随着网络信息大爆炸时代的到来，大学生能接收到来自各渠道的信息，其中既有体现着世界多元化的价值体系的内容，也有充斥着暴力、色情、反社会等阴暗面的内容。而大学生处于自我意识快速发展和不断完善的关键阶段，对于网络负面信息的判断和甄别能力有限，理想的自我物欲化等问题使得思想容易出现偏差，学生党建活动引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观任重而道远。

第四，社会因素对高校象牙塔的冲击，特别是校企合作的发展与社会实践重要性增加，使得高职院校逐渐重视社会效益，学生活动也向着实效性强、专业特色突出等方向发展，一些急功近利、物欲至上等不良社会风气冲击传统校园活动格局，学生支部党建活动与其他校园文化活动比起来，也存在参与人员数不多、活动不足、吸引力不够、趣味性不强等问题。

三、高职学生党支部“中国梦”主题教育活动方式的开展

（一）建立专门的主题教育活动宣传队伍，打好“中国梦”宣传宣讲工作的基础。做好“中国梦”主题教育活动，宣传工作是基础。在“中国梦”主题教育活动准备阶段，学生党支部首先以原有的宣传部、宣传委员为基础建立一支专门的宣传队伍，负责对活动宣传工作进行总体安排和细致分工。除了传统宣传媒介，可组建团队制作主题月刊、专题网页，或以微博传递等方式多渠道、多角度地报道支部“中国梦”主题教育活动的开展情况。宣传队伍应该以提高“中国梦”主题教育活动在社会和校园中的关注度为己任，增加相关教育活动新闻和事迹的曝光度，同时注重发动广大学生，以年级党小组、班级团支部为阵地发起举行“我的中国梦”主题征文比赛、知识竞赛活动、摄影作品比赛、微电影比赛等活动，推进主题教育活动宣传工作的开展。

（二）“中国梦”主题教育活动与学生专业培养相结合。高职院校应以提高学生专业技能、专业素质为导向，探索学生党建活动与专业培养活动相结合的新模式。在深入开展“中国梦”主题教育活动中，各学生党支部应该与各院系教学部门的教学活动紧密联系，策划与承办体现不同专业特色的各种专业培养活动，如广西国际商务职业技术学院每年一届的学生技能竞赛，各系分赛场的承办工作就可以由学生党支部和团总支承办，而财会金融系学生党支部还主办了模拟交易会、就业面试大赛等活动，为学生专业素质的提高提供了良好的展示平台；学生党支部还可以尝试以学生党员和学生干部为骨干力量，引导成立具有各系专业背景的学生社团，如会计与理财协会、证券协会等，以课外的社团活动作为专业学习的延伸，培养学生的学习兴趣。“中国梦”主题教育活动与专业培养活动的结合，进一步突出了不同院系学生支部党建活动的专业特色和亮点，对于提高学生的专业技能、专业素养、实践能力方面有很大帮助，在活动中也增加了学生对本专业的认同感。

（三）“中国梦”主题教育活动与志愿服务相结合。高职学生党支部在做好结对共建工作的基础上，应组建学生党员先锋组织，以共建单位社区、乡镇为活动平台，开展有社会需求的各类志愿服务活动。

1.学生党支部组织青年志愿者到学校所在城市社区进行志愿服务，帮助社区开展“美丽南宁·清洁社区”、“倾听城市声音、关注社区热点”等主题活动；开展慰问社区困难户，关心孤寡老人的送温暖活动。这些活动的开展能增加学生与社区群众的交流，增强学校与周边社区的互动。endprint

2.挑选专业技能过硬的党员学生，组成各类党员先锋服务小组，在共建社区开展日常电器维修、会计理财知识宣传与服务、法律文案写作帮助等便民活动，为广大社区群众提供专业服务，不但能充分发挥学院的社会服务职能，还能锻炼学生的实践能力。

3.组织学生党员深入农村开展“美丽广西、清洁乡村”志愿实践活动。“中国梦”主题教育活动的推进，不能离开地域的社会实际情况，学生党支部开展的“中国梦”主题教育活动可以和目前广西正在大力开展的“美丽广西、清洁乡村”专项活动相结合。一是发动广大学生深入家乡农村、深入群众，为这个专项活动的教育、宣传贡献微薄之力。二是利用暑期组织学生党员志愿服务队，去到结对帮扶的乡镇实际开展清洁实践活动和宣传教育实践活动，如2013年暑假，广西国际商务职业技术学院财会金融系学生党支部组建“美丽城乡清洁、深入农村调研”社会实践服务团队，到广西合浦县山口镇河面村开展暑期社会实践活动，活动的成功开展使学生党员了解广西新农村建设情况，培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神，进一步激发爱国情感，坚定学生党员“服务一方、成就梦想”的信念。

学生党支部利用专业优势、人员统一行动优势对社区工作的支持行动，进一步拓宽了学生党建活动的平台，增强学生的社会责任感，提高学生实践活动能力，同时也更好发挥学生党员的先锋作用，推进高校“中国梦”主题教育工作的深入发展。

（四）“中国梦”主题活动与就业创业教育相结合。学生个人的“中国梦”，必定与学生实际就业情况联系在一起，高职学生党支部“中国梦”的主题活动也必然要与促进学生就业、创业的活动相结合。

1.在校企合作的基础上，邀请企业行业精英到校开展座谈交流、讲座等多种形式的活动，让学生可以加深对企业需求和行业前景的了解，及时调整自己的努力方向。

2.组织开展企业调研实践活动，为就业做好充分准备。组织党员学生积极走访和调研相关企业，不但能客观了解企业，增加社会实践经验，也为教学部门分析研究就业形势和用人单位的需求，调整人才培养模式提供有用素材。

3.开展针对毕业班学生的“就业服务月”活动，通过就业实习材料指导课、个人面试辅导和面试经验分享、设立党员就业信息联络员、联系大型企业宣讲会等形式的活动，提升学生就业面试技巧，拓宽就业渠道。同时，通过加强宣传鼓励学生积极参加各种资格证书考试和过级考试，不断加强综合能力素质的培养，提高广大毕业生的市场竞争力。

4.利用学院大学生创业园平台，在学生党支部广泛宣传毕业生微小企业孵化有利政策的基础上，邀请有经验的党员教师指导学生进行个人创业，培养一批典型创业先进企业和毕业生个人，不断积累创业经验、扩大创业资源。

【参考文献】

[1]韦冬.高校党建的经验、问题与方向[J].上海党史与党建，2011（2）

[2]姜恩来.高校“中国梦”宣传教育的长效机制和途径探析[J].北京教育，2013（3）

[3]居继清，余维祥，王丽. 关于高校廉政文化建设的思考[J].学校党建与思想教育，2011（31）

[4]李月玲，武步成. 论高校思想政治教育长效合力机制的构建[J].经济与社会发展，2008（7）

[5]刘天. 社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011（6）

[6]刘峥.论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系[J].学理论，2010（16）

【作者简介】陆云飞（1982- ），男，广西钦州人，广西国际商务职业技术学院讲师，党总支专职副书记，研究方向：高校学生管理、党建及高校心理健康教育工作。

党支部廉洁教育月活动总结 篇4

活动总结

今年七月是第十三个党风廉政教育月。按照供销社党委《关于认真开展第十三个党风廉政教育月活动的通知》的精神，我公司把党风廉政教育月活动与开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题教育结合起来，与开展创先争优活动结合起来，以学习《廉政准则》为主线，在广大党员干部中集中开展廉政教育，在教育效果上狠下功夫，并通过教育月活动和具体活动中不断丰富和创新形式，紧密结合业务工作，认真抓好落实，使广大党员干部进一步加强党性修养，增强宗旨意识、责任意识。通过学习教育，党员干部的思想、工作作风有了明显改观，取得了“以月促年”的良好效果。现将第十三个党风廉政教育月活动情况总结如下：

一、加强领导，周密部署，确保教育月活动深入有序开展，我支部对开展第十三党风廉政教育月活动高度重视。一是成立党风廉政教育月活动领导小组，党总支书记兰生军担任组长，从组织上保证了本次活动的顺利开展。二是根据廉政教育开展情况，制定《棉业公司党支部开展第十三个党风廉政教育月活动实施计划》，对党风廉政建设教育月活动作出了具体安排和部署，从制度和方案上确保本次活动的顺利开展；领导切实担负起了党风廉政建设的领导责任，认真抓好教育月活动各项工作的落实，带头参加学习，带头联系思想和工作实际查摆问题，有力促进学习教育深入有序开展。三是强调党员干部必须充分认识开展党风廉政教育月活动的意义和重要性，保证党风廉政教育月活动的质量和效果，党员干部进一步明确反腐倡廉工作的形势和任务。并要求全体党员干部要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真、扎实地开展廉政教育活动。

二、围绕主题，精心组织，开展形式多样的教育活动 一是掀起了以《廉政准则》为主要内容的学习热潮。组织党员干部深入学习了《廉政准则》及十七届五次会议内容。通过学习，教育党员领导干部严格遵守《廉政准则》，严格执行领导干部廉洁从政各项规定。二是深刻认识到反腐败斗争的形势十分严峻，任务非常艰巨，每个党员特别是领导干部，一定要以腐为鉴，时刻保持清醒的头脑，堂堂正正做人、干干净净做事，牢记“手莫伸，伸手必捉”的警言，筑起牢固的拒腐防变的思想防线，常思贪欲之害、常怀律已之心，真正做到“自重、自省、自警”，不断加强自身修养，牢记党纪、国法，严格执行廉洁自律各项规定，珍惜工作岗位、珍惜生活，做到警钟长鸣。三是筑牢思想防线，做到坚定信念不动摇、用好权力不徇私、警钟长鸣不变质，使干部不想腐败；筑严制度防线，以制度管权、以制度管财、以制度管人，使干部不能腐败；筑强惩治防线，在管理、监督、查处上下工夫，使干部不敢腐败。四是积极组织全体干部深入推进学习贯彻《廉政准则》，紧紧围绕加强党风廉政建设和领导干部廉洁自律等内容，贯彻执行《廉政准则》及其他廉洁自律规定的情况，加强党风廉政建设工作的实效性。

三、认真总结，沉淀经验，不断探索党风廉政建设新途径总结整个学习教育活动，主要有以下特点和收获：

（一）廉政教育月工作落实开展的特点

1、注重“理论学习与实践的结合”。针对我单位棉花收购季节即将接近，要求公司全体党员干部要切实把握好“廉洁”二字，要求在收购过程中不收人情棉、超水份棉，为后期收购工作打下了坚实的基础。

2、紧紧抓住“六观”引导。即世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观的引导。

3、认真搞好“三个结合”。经常教育与集中教育相结合、内容与形式相结合、组织教育与自我教育相结合。

（二）廉政教育月活动的主要收获

此次廉政教育月坚持点、线、面结合，切实让廉政教育入脑入心，促使党员、干部、职工在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼，达到筑牢思想道德防线和党纪国法防线、提高拒腐防变能力的目的。

1、通过教育月活动，提高了党组织的凝聚力、战斗力显著增强；增强了党员干部的工作责任心、政治责任感显著增强；使党员干部廉洁自律、自觉抵御各种腐朽思想文化侵蚀的能力显著增强；党组领导班子执政能力得到进一步提高。

2、通过廉政教育月活动，使党员、干部、职工进一步加强“依法行政、勤政廉政”的思想意识，为惩治和预防腐败打好坚实的思想基础。

3、廉政教育月活动的开展，使党员、干部、职工普遍受到了一次深刻的思想教育、纪律教育。通过学习，党员、干部、职工进一步牢固树立全心全意为人民服务思想，对工作作风、工作效率的进一步提高，起到了促进作用。

此次党风廉政教育月活动安排具体、内容丰富、目的明确、形式多样，不走形式、不走过场，扎扎实实把各项廉政教育月工作落实到位，使我公司廉政建设工作再上一个新台阶。

我公司还将继续以此次党风廉政教育活动为契机，结合“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动，不断加强党风廉政建设，真抓实干，充分发挥区、地、县农业产业化重点龙头企业的辐射带动作用，为县域经济作出贡献。

沙湾棉业公司党支部

党支部廉洁教育月活动总结 篇5

12月7 日上午，大同市南郊区职业中学党支部书记、校长杨志刚主持召开全体党员大会。

一、学习“十九”大精神

杨书记传达学习贯彻党的十九大、十九届一中全会、中央政治局会议精神和区委常委扩大会议部署，研究安排学习宣传和贯彻落实工作。

杨书记强调，要认真学习、深刻领会、全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实习总书记视察山西重要讲话精神，抓好当前，突出明年，谋划五年，全面做好我校各项工作，奋力开创职业教育新局面。

杨书记指出，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是在新的历史起点上开启党和国家事业新征程的一次大会，是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会，在党和国家发展史上具有重大里程碑意义。总书记所作的报告系统回顾总结了党的十八大以来的历史性进程、历史性成就、历史性变革。取得这样的成就，最重要、最根本在于我们党有总书记这个核心掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。党的十九大报告通篇贯穿了习近平新时代中国特色社会主义思想，提出了适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述，体现了“新”；报告鸿篇巨制、大气磅礴，用多个“前所未有”展现了“自信”；报告描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，开启了新征程；报告贯穿了以人民为中心的发展思想，面对人民日益增长的美好生活需要，提出了一系列具体目标和举措。

杨书记强调，认真学习宣传贯彻好党的十九大精神，是当前和今后一个时期我校首要的政治任务。要在我校兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮，引导广大党员群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神，切实把广大党员群众的思想统一到党的十九大精神上来，把各方面的力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来，使党的十九大精神深入人心，让习近平新时代中国特色社会主义思想在我校落地生根，形成生动实践。

最后，杨书记重点强调了十九大报告提出的八个明确”和“十四个坚持”，增强“四个意识”，以新气象新作为，积极投身新时代中国特色社会主义新征程。

二、全体党员诵读党章（第一章）。

三、全体党员针对决议谈心得、讲体会。

四、全体党员交纳党费。

党支部廉洁教育月活动总结 篇6

根据第十四个党风廉政教育月活动安排意见的总体安排部署，结合我所党风廉政建设工作的实际，为把我所党风廉政建设工作逐步向纵深方向推进，经所党支部支委会研究决定，今年我所第十四个党风廉政教育月活动计划安排如下：

一、指导思想及主要内容

今年的党风廉政教育月活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻《领导干部廉政从政教育读本》为主要内容，以“弘扬廉政文化、恪守从业道德、促进跨越发展”为主题，以“迎接、服务、保障和学习贯彻党的十八大为主线，以弘扬廉政文化、唱想兵团精神，学习党纪政纪条规和从政道德教育为重点，通过开展主题突出、内容丰富、形式多样的教育活动，引导全所党员干部自觉加强党性修养，增强宗旨观念，严守政治纪律，增强廉洁从政的意识，从而全面推进我所反腐倡廉各项工作的深入开展。

二、活动安排

（一）召开动员大会。7月4日，所领导召开全所干部职工大会，专题宣贯师市第十四个党风廉政教育月活动安排意见，监督所党支部书记带领大家学习活动安排意见，并对活动安排意见每项活动重点内容进行强调和说明。所领导在动员大会作动员讲话。

（二）深化《领导干部廉政从政教育读本》的学习教育。党支部要把学习《领导干部廉政从政教育读本》作为当前政治学习的首要任务，并结合十七届六中全会精神、学习贯彻中央新疆工作座谈会、兵师党委全委（扩大）会议精神，采取辅导讲座、座谈会、兵团干部在线学习的平台学习、知识测试题答题等形式，组织全所党员干部进行系统学习。同时将《领导干部廉政从政教育读本》的宣传教育与党性党风党纪教育、岗位廉政教育、警示教育结合起来，组织开展一系列寓教于乐的宣传教育活动。

（三）扎实开展廉政党课教育。所党支部书记结合我所党员干部的思想实际给党员干部上一堂以“学习准则、严守纪律、廉洁从政”党课。授课必须要有讲义，讲义内容通俗易懂、实例贴近生活，不能以动员讲话替代上党课，也不能以外请他人讲课替代所领导上党课。通过上党课使我所党员干部真正受到教育、得到启发、有所收获。

（四）结合本单位实际积极开展示范教育和警示教育。同时，结合单位工作实际，就开展好“第十四个党风廉政教育月活动”提出具体要求。要求做到“五个结合”：一是结合 “党员干部赴基层转变作风服务群众”主题活动，做好规定动作，搞好基层服务工作，确保活动不走过场，取得实效；二是结合典型案例学习活动，深入查找单位管理、制度、监督等方面存在的漏洞和薄弱环节，进一步加强教育，提升党员干部廉洁从政意识。三是结合日常卫生监督工作，要求执法人员秉公执法，抵御诱惑，自觉提高拒腐防变能力；四是结合机关效能建设，要求全所党员干部和职工必须严格执行“卫生监督员八条禁令”、维护文明执法服务窗口的形象；五是结合党务公开工作，认真落实各项公开办事程序，增强透明度，确保工作开展的扎实有效。

（五）广泛开展形式多样的廉政文化活动。教育月活动期间，积极参加师直机关党工委组织的歌咏比赛和师直党工委开展的各项活动。

（六）加强宣传报道，营造良好的反腐倡廉舆论氛围。加强在农二师卫生监督板块的宣传，积极向兵团卫生监督、绿园报等媒体投稿，大力宣传教育活动期间开展活动的情况，及时总结新经验、新方法。

三、活动总结

8月初，所党支部召开会议对整个教育月活动期间学习教育、活动开展情况进行总结，认真梳理教育活动期间的发现的问题，以及一些成功的经验和好的做法一并进行总结，形成总结报告，及时上报党工委。

农二师卫生局卫生监督所党支部

党支部廉洁教育月活动总结 篇7

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

教育月活动总结 篇8

一、加强领导，成立领导机构

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是：以系列重要讲话思想为指导，认真贯彻党的和xx届三中全会精神，全面落实中共中央《关于惩治和预防腐-败体系建设20xx-20xx年工作规划》和我省《实施办法》。我科重点开展廉政行医教育，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。党员干部职工带头学习，带头参加有关教育活动。做到一级抓一级，层层抓落实，保证各项活动扎实进行，取得成效。成立纪律

教育学习月活动领导小组，组长由孙乐栋同志担任，副组长由邱贤文、张堂德同志担任，成员由全体党员和职工组成。

二、健全制度、提供保障

为培养和增强我科全体干部职工的廉洁意识，加强自身的制度建设，我们把纪律教育学习内容具体到我科的工作计划中，确定了相关的学习制度，明确了具体的学习教育内容。特别是党员干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到有章可循。

(一)集中组织干部职工学习。定期召开全科职工会议，认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》等书籍，提高政治理论水平，进一步增强组织纪律。

(二)明确廉政建设责任制。强化反腐倡廉工作，进一步落实党风廉政建设责任制，落实责任追究制度。提高全体工作人的素质，树立良好的职业道德。教育全体干部职工，树立全心全意为人民服务的思想，做一名真正的白衣天使。

(三)解决群众关心的热点难点问题。把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，改进作风，从根本上解

决问题，把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点，维护群众利益。

(四)把纪律教育学习月活动的学习成果与制度建设结合起来。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行医务公开、提高医疗质量和服务水平，规范医德医风、坚持廉洁行医。建立健全了符合科学发展观要求的工作机制。

三、加强教育学习促成效

1、开展纪律教育学习月活动不断推进卫生政风行风建设。提升医务人员形象，是关系到医院的生存与发展的大问题。皮肤科领导班子召开专题会议，定期分析存在问题，研究改进措施，并将纪律教育学习月活动的目标和任务进行分解，反复动员和宣传纪律教育学习月活动的目的、意义和要求，同时将纪律教育学习月活动的有关规定向社会进行了公示，随时随地接受社会群众的监督，进一步调动了全科干部职工搞好医疗卫生工作的积极性。

2、狠抓思想政治建设，增强医护员工的职业道德素质。不断提高职工的政治思想素质，增强抵御不正之风的“免疫力”，是争取我科卫生工作的根本好转之举。加强医德修养，结合本科室和本职工作实际开展讨论，着重解决认识问题，

帮助每个职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强了全心全意为人民服务的自觉性，好人好事不断涌现。

3、牢固确立以病人为中心服务理念，努力提供优质服务。整治服务环境，优化服务流程，努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。做到“服务好、质量好、医德好，群众满意”，强化了人性化管理理念，反复教育职工牢固树立“以病人为中心”的服务观念，下大决心改革传统的、低效率的、以方便医院为前提的服务流程，最大限度地为病人提供方便。

4、加大学习力度，进一步加强纪律教育，狠刹卫生行业不正之风。我们采取有力措施，深入开展廉洁行医，廉洁服务活动，给不正之风下猛药。时时防范医疗卫生服务中的不规范行为，尤其是以损害病人利益的不正当竞争，坚决制止和杜绝转诊病人收取“介绍费”，开处方拿药品“宣传费”，开检查单拿“开单费”等行为，在会议、学习中进行宣传教育，并对重点部门负责人明确责任，加强管理，避免了滥检查、开大处方等现象的发生。加强来访来信接待工作，加大对违纪事件查处力度，对群众反映和举报的问题，我们都及时调查了解，做到查实一件，处理一件，查处结果回复一件，绝不姑息迁就，主动谢绝病人家属红包，重塑了“白衣天使”的美好形象。

5、加强了监督考核力度。进行严格的考核，建立和完善了社会监督制度，设立了举报箱和意见箱，全科每月至少召开一次医德医风职工大会。广泛征求病员和社会各界的意见和建议，对病人提出的问题及时地作出处理，充分发挥社会监督作用。大力推行受申告待岗制度，坚持院务公开制度，真正让职工民-主参与、民-主管理、民-主监督，提高了医院管理的透明度，有力地促进了医院行风建设和组织建设。这些措施，受到了病员的好评，也得到了社会的肯定。

四、及时整改，促进提高

纪律教育月活动总结 篇9

——中学纪律教育月活动总结

自开展纪律教育月活动以来，我校按照上级的通知要求和部署，认真开展党风廉政建设和反腐败斗争等纪律教育活动，以建设高质、高效的示范性高中学校为中心，进一步完善民主生活制度和监督机制，加强制约力度和可操作性，做到制度配套、行为规范，对老师特别是党员教师进行了纪律观念和师德的教育，初步构筑起立党为公，执政为民、干净干事的思想防线；进一步改进求真务实、廉洁从教的工作作风。基本达到提高党员拒腐防变、的反腐倡廉教育目的。

一、加强组织领导，贯彻落实各项教育活动

我校为抓好教师的纪律教育活动的组织落实，把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立纪律教育学习月活动领导小组，组长由校长担任。二是制定纪律教育学习月活动实施方案，为保证教育活动取得实效奠定了基础。三是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，学校不定期对各处室、各年级的教育活动进行检查和督促，要求及时总结汇报在学习中遇到的问题和好的经验，确保了各项教育活动落到实处。

二、开展学习月活动，提高全体教师遵规守纪的能力

按照上级部门的工作部署和学校纪律教育学习月活动安排，结合我校工作实际，认真开展了各种纪律教育学习月活动，达到了教育效果。

1、我校行政领导班子进行集中研讨学习。学习讨论纪律教育学习月活动计划所安排的学习内容，重点学习了相关的反腐倡廉的文件。教育学校领导干部“自重、自省、自警、自励”，清正廉洁，艰苦奋斗，全心全意为人民服务，使学校中层干部能自觉用纪律来规范、约束自己的行为。通过学习交流，我校领导干部深刻领会了这次活动的目的和意义，增强了反腐倡廉和严以自律的责任感，筑牢了廉政勤政思想防线，为更好的做好 1

工作打下了基础。

2、组织全校教师进行纪律教育学习。本学期初，我校召开纪律教育学习月学习大会，全体教职工参加了会议。会议学习了上级有关文件精神，并对我校的纪律教育活动作了具体部署，把廉洁从教作为纪律教育学习月活动的重要内容，会议中还集中观看廉政教育视频，教师都对视频中的廉政事件表示触目惊心，表示会从中受到教育。在会后全校教师都撰写了学习心得，使整个纪律教育活动目标明确，认识到位，效果显著。

3、召开了一次全体党员组织生活会。在生活会，组织党员学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和有关纪律教育的文件。会上，党员教师纷纷发言，畅谈自己对纪律教育的心得和体会，并结合自己在学校的工作实际，提出了自己的工作设想和目标，达到了学习目的。

4、为了更好的提高全体教师的职业道德规范，组织全体教师参加镇教育局在我校举行的均安镇2011学年教师政治业务学习培训班，听了两个专家对师德，教育思想、教学课堂等方面的讲座，也听了三位镇“十佳教师”的教育心得演讲，我校老师代表我校上台作了《绽放精神之花》的演讲，这些讲座让大家受益匪浅，自身素质和知识水平都有了提高，回来全体教师都认真总结，每人都写了深刻的学习心得，使这次师德学习取得了良好的效果。

5、加强制度建设，促进改革学校事业发展。在本学期纪律教育活动中，我校及时组织对在原有规章制度上进行修订，对在日常工作中取得的成功经验及时加以总结规范，逐步建立相互衔接、紧密配合、制约束有效的制度体系，使学校各项工作步入制度化、规范化。例如：（1）学校认真制定党风廉政教育计划、加强监督、及时检查、积极推进校务公开制度；自觉执行党风党纪，落实监督和考核的有关规定。通过实施党风廉政教育责任制，学校各部门战斗堡垒作用得到增强。（2）积极推行校务公开制度。学校及时将招生、人事、收费、基建工程、重大事项、党风廉政建设等方

面的重大问题及教职工切身利益相关的问题，通过教职工大会、宣传栏、工会等渠道及时进行公开、公示，增加了工作透明度，自觉接受广大教职工的监督；充分发挥工会和民主党派教师的参政议政、民主监督作用。（3）配合区绩效工资改革，积极开展学校绩效工资管理制度的制定工作。使学校的稳定的环境下可持续发展。

6、积极组织我校教师参加区、镇举办的各项反腐倡廉建设活动，极大地提高了我校参与教师的反腐倡廉意识。主要有⑴参加区纪委组织的反腐倡廉辩论赛。我校共有5位同志参加，并代表镇参加了区的决赛。⑵参加区组织的反腐倡廉建设“金点子”征文比赛。全校所有教师都积极撰写，并从中选出优秀作品上交。

三、取得的主要成效

1、学校教师学习气氛浓厚。学校召开大会后，能以纪律活动月为中心，带动全体教职工加入到学习行列。通过学习大家对学纪学法的意识和自觉性都增强了，形成了氛围。

2、积极主动开展各项活动。一是各校充分利用校园网、校刊、宣传栏等大力宣传反腐倡廉工作成果和先进事迹，大兴好学之风，加强荣辱观教育和师德师风教育，为廉政文化进校园主棒带头。以创建廉洁文化进校园为契机，促进廉洁文化各项活动的开展，提高师生的廉政意识。

3、进一步促进师德师风建设工作。自开展教育活动以来，学校的学风变浓了，教风变好了。一是校内班子建设不断加强。更加团结务实，艰苦拼搏，为我校教学质量任劳任怨的工作。今年我校高考成绩的又一次历史性突破便是一个很好的证明。

通过开展纪律教育学习月活动，我校教工队伍团结稳定，齐心协力，这个学期的各项工作有条不紊地进行，得到社会群众和上级部门的好评。我校纪律教育学习月活动虽然取得了一定的成绩，但反腐倡廉是一项必须常抓不懈的工作，今后我们将在认真总结工作经验的基础上，进一步提高

安全教育月活动总结 篇10

为进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，根据《天祝县新华中学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》的有关规定，天祝县新华中学于2007年10月开展了“安全教育月”活动。现将本次教育活动的情况总结如下：

一、本次“安全教育月” 活动的基本情况：

（一）提高认识，加强领导

“安全教育月”开展之前，学校专门召开行政会议进行研究部署。通过讨论，学校领导班子成员充分认识到：学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定，学校必须有高度的责任感和使命，以有关安全的法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”的方针切实做好学生的安全教育工作。

学校成立了安全教育工作领导小组，校长任组长，其他校级领导任副组长，各相关主管部门负责人和年级组长任组员。安全教育工作领导小组办公室设在学校政教办公室，负责具体领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

（二）主题明确，内容具体

本次安全教育活动月主题是“关爱生命，关注安全”。

活动的主要内容是“五项安全”、“五种意识”教育。“五项安全”教育是指对学生进行交通安全、教学安全、消防安全、饮食安全、活动安全、治安安全的教育； “五种意识”是指通过活动以增强学校制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的五种意识。

（三）科学组织，讲求实效

本次安全教育月活动面向全体师生，全员参加，围绕“五项安全”、“五种意识”积极组织和开展了一系列宣传教育活动。

1、教育活动开始之前，由政教办公室印发《天祝县新华中学2007年安全教育月活动宣传材料》，每班一份。宣传材料内容包括交通安全常识、消防安全常识、传染病的预防与饮食卫生常识和校内外集体活动安全常识等。

2、10月8日下午，分别召开了全校教职工会议和班主任会议，10月10日召开了保卫人员会议，对本次教育月活动进行了安排部署。10月15日、10月22日、10月29日又分别召开三次全体教职工会议，对此项活动进行再安排、再部署。

3、第7周升旗仪式时间由值周领导做了“安全教育月”活动动员讲话。

4、第7周至第10周升旗仪式时间由值周班级演讲同学进行了四次以安全教育为主题的“国旗下的演讲”。

5、第7周至第10周由班主任结合本班实际，组织召开2次安全教育主题班会，每班上了两堂安全教育课，宣讲安全知识，查找安全隐患，寻求解决办法。

6、全校36个班各刊出了一期安全教育黑板报。

7、10月23日举行了“安全在我身边”演讲比赛。

8、11月10日召开了全校学生家长会，向全校学生家长提出了安全防范的具体措施，争取家校配合，做好学生的安全教育工作。

9、由心理健康教育小组为每班上了两次心理健康教育课，消除学生中比较普遍存在的心理问题。

10、第11周各班对本次教育活动进行了总结。

（四）锐意创新，形式多样

在本次“安全教育月”活动中，全校36位班主任认识明确，牢固树立“安全是学校工作的重中之重”的意识，除了完成学校统一安排的教育活动外，还创造性地开展了丰富多彩的教育活动。

七年级2班：“安全伴我成长我能行”签名宣誓；违禁物品突击大检查；安全教育主题手抄报；对部分单亲及孤残学生进行跟踪调查；每人写了一篇安全主题周记。

七年级3班：制订了班级“八荣八耻”。

七年级5班：制订了班级《安全守则》。

七年级6班：联系微机老师为学生播放安全教育图片；开展“我是安全小卫士”实践活动。

七年级7班：实行安全委员汇报制。

七年级8班：设立“安全伴我行”专栏。

七年级10班：选举安全监督委员和日常生活安全监理员。

七年级11班：组建班级安全委员会，实行安全委员当日汇报制；学生书定“安全保证书（承诺书）”；开展“安全在我身边”签名活动。

七年级12班：开展了“我说安全”演讲比赛；安全大检查；开展了“我是一名好学生”演讲比赛。

八年1班：情景表演+分析讨论。

八年级 2班：抽查违禁物品。

八年级 3班：小品表演；安全自查。

八年级5班：两期安全教育专栏；每人撰写安全教育心得体会。

八年级 8班：重新修订学生家长联系电话；清查违禁物品；检举揭发问题学生。八年级 9班：制定安全工作规章制度；评选并表彰“安全之星”

八年级 10班：制定安全守则；与课任教师配合，排除教学隐患。

八年级11班：修订《班级公约》和《班级管理实施细则》；班级安全温馨小提示；每周评选安全先进小组和代表，进行张贴表彰，并记入《学生成长记录卡》。

八年级12班：联系任课老师渗透安全教育；安全检查。

九年级2班：小小沙龙，认识交通标志；小小论坛，交流安全标语；小小游戏，牢记安全知识。

九年级3班：制定班级安全管理制度；建立安全预警制度；建立各部门汇报制度。九年级4班：安全隐患自查、互查、互帮。

九年级5班：制订了安全守则。

九年级6班：制订了班级安全工作计划。

九年级7班：制订安全工作监督办法；建立双休日与家长联系制度。

九年级8班：制订了安全守则。

九年级 9班：鼓励学生利用网络及现实案例理解生命的重要性。

九年级10班：举行了安全剧演出活动；开展了安全隐患自查自纠活动。

九年级 11班：检举揭发问题学生的问题行为。

九年级 12班：用问卷调查的形式调查安全隐患；让学生书定保证书或承诺书；向家长介绍安全常识。

三、我校安全工作方面存在的问题：

1、交通安全方面：

（1）我校门前马路狭窄、停放车辆多、学生人数多，极易发生交通事故。

（2）上学和放学途中，部分学生并排行走，相互谈话，不注意观察道路情况，容易发生交通事故。

（3）住校学生回家时有乘坐三轮车的现象。

2、消防安全方面：

（1）学生对消防安全思想上重视不够，对预防火灾、灭火、报警方法、自救与逃生方法等基本知识掌握不够。

（2）个别学生可能存在躲在被子里抽烟的现象，容易引起火灾。

3、饮食安全方面：

（1）夏天或体育活动结束后，部分学生到水房饮用生水。

（2）喜欢吃零食的学生较多，而这些零食往往是“三无食品”，对学生的身体健康构成威胁。

（3）住校学生还没有养成饭前、便后要洗手等良好的个人卫生习惯。

4、活动安全方面：

（1）因为学生太多，导致课间时间教学楼楼道和楼梯间拥挤。

（2）体育竞赛存在安全隐患。

（3）外出活动时容易发生交通事故。

5、治安安全方面：

（1）个别住校学生节假日谎称回家，其实并未回家，而是出入一些不适宜未成年人进入的场所。

（2）走读学生节假日的管理本应由家长负责，但部分家长因为各种原因而疏于管理，存在安全隐患。

三、整改措施：

学校要进一步完善制度，进一步明确学校安全工作四条线的职责，做到明确分工，各负其责，保证学校安全教育和安全防范工作有组织、有领导、有检查、有记载、有落实。做到“四个加强”，即加强对学生的安全教育，加强对住校学生的管理，加强对灶房的管理，加强与家长的联系。具体措施如下：

1、进一步规范对学生骑自行车上学的学生的管理，坚决杜绝非骑车范围的学生骑车，坚决杜绝不满12周岁学生骑车上学。

2、教育住校学生回家时不乘坐三轮车及“黑车”。

3、教育学生上学途中不谈笑、不打闹，不并排行走。

4、通过黑板报、橱窗、校园广播等载体向学生宣传消防知识，进一步增强学生的消防意识。

5、禁止学生吃零食。

8、教育学生养成良好的卫生习惯。

9、进一步加强对学生楼内“三轻”教育。

10、完善住校学生节假日回家请假及销假制度，杜绝住校学生出现管理上的真空现象。

11、通过家长会、电话、书信、请家长、家访等方式加强与家长的联系，明确家长的管理责任，防止走读学生在非在校时间出现管理上的真空现象，防止发生打架斗殴及其他违纪违法乱纪法事件。

安全教育月活动总结 篇11

安全教育月活动总结

根据县教育局的统一部署，我校于6月2日至6月30日，在全校广大师生中深入广泛地开展了“安全教育月”系列安全主题教育，并取得了良好的教育效果。通过本次教育活动，全校师生的安全责任意识普遍有了提高，安全防范意识和自我保护能力进一步增强。现将本次活动总结如下：

一．指导思想

本次活动我校以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，突出“治理隐患，防范事故，共建平安和谐校园”的主题，以“关注健康、关爱生命”为主线，牢固树立健康、安全第一的思想，强化对师生安全、健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力，采取各种措施切实有效地把学校安全和师生健康工作抓紧、抓细、抓实。

二．活动的主题

本次活动我校重点突出了以下主题：①安全责任重于泰山，治理隐患，防范事故；②安全伴我在校园，我把安全带回家；③珍爱生命，拥抱健康，科学健身，抵御“手足口”、预防H1N1流感。

三．工作要求

1.加强领导。学校把开展“安全教育月”活动作为确保学校和师生安全的重要措施，成立了“安全教育月”活动领导小组（见下表），切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保各项活动的顺利开展。

2.落实计划。我校围绕今年“安全教育月”活动的主题，结合自己的实际制定了具体的活动计划，组建了活动档案，切实努力把安全教育月活动开活、开好、开出成效。

四．活动内容

1.广泛开展安全教育与宣传活动。安全教育月活动期间，我校通过各种形式，精心组织，开展好以学校安全、师生健康为主题的宣传教育活动，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性，增强全体师生的自我防护意识和能力。学校坚持“小手拉大手，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区”的活动原则，通过安全主题班会、全校大会、国旗下讲话、团队日、校园广播、校园宣传栏、宣传牌、黑板报、设立宣传标语、发放安全知识宣传材料、举行安全知识演讲比赛等多种形式进行安全、健康知识的宣传与普及，营造了我校“关注健康、关爱生命”的浓厚氛围。

2.进一步健全和落实各项安全制度。我校的“安全教育月”活动与日常学生管理紧密结合，层层落实责任制和责任追究制。学校不断完善各种安全制度，切实加强防火、防水、防毒、防电、防盗、放自然灾害等安全知识教育。同时，进行了一次紧急疏散演练，取得了较好的效果。夏季到来后，尤其要教育学生不到水

库、池塘等危险水域洗澡、玩耍。因此，我校在各村都设立了学生安全监督检查员，休假日期间学校要求相关领导或就近村教师经常巡视检查重点危险水域，发现问题及时解决。学校组织的集体活动，都制定了安全措施，确定专人负责，作好防范工作。

3.深入抓好校舍设施安全工作。安全教育月活动期间，学校组织后勤等人员对全校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行了一次清理检查，不漏一房一厦，排除一切不安全的隐患；并责任到人，对存在的问题立即上报镇政府和县教育局，采取措施及时组织维修和改造，确保师生的生命安全。

4.切实加强学生交通安全工作。针对当前学生交通安全工作中存在的突出问题，学校主动与交通、公安等部门协调，做好交通安全的督查工作。学校通过多种形式，在学生中深入开展交通安全知识教育，教育学生自觉遵守交通秩序，做到不驾摩托车等机动车辆，不在公路上嬉戏、玩耍，过马路要走斑马线，坐公共汽车排队上车等，使每个学生都能成为自觉遵守交通秩序的模范。针对我校西边即莒新公路的特点，学校加强了早、中、晚学生进出校门、作息时领导和师生值班的督察和管理力度。

5.切实加强消防安全宣传教育工作。学校结合实际，针对不同季节特点，积极开展寓教于乐、丰富多彩的消防宣传教育活动，把消防安全教育纳入教学计划，明确课时和内容，通过提高学生的消防安全素质带动全镇人民整体消防安全素质的提高。同时学校还增强校内防火意识，改善消防条件，增加消防设施设备，全

面落实学校消防安全定人、定员、定岗的安全责任制，加强对重点部位的消防安全检查，防止火灾事故的发生。

6.进一步做好学校食品饮食卫生工作。学校努力加强对校内食品卫生工作的监管力度，分管负责人靠上抓学校卫生工作。学校定期组织做好学校环境卫生和食堂商店卫生的清理、整治和消毒工作。学校建立健全了食堂商店及学生集体用餐的卫生管理制度，将食品卫生作为承包食堂商店的重要条件。努力加强师生的健康教育，宣传普及卫生防疫和预防食物中毒的相关知识。努力培养学生良好的个人卫生习惯，开展自觉抵制无照、无证商贩出售的各类食品和拒绝“三无”食品的活动，预防各种疾病的传播。学校在安全自查过程中，着重加强对食堂、商店的卫生以及从业人员健康合格证等的检查，对存在的卫生隐患要及时予以解决，对违反《食品卫生法》和教育部、卫生部14号令的行为，要坚决予以纠正，对违法行为要依法处理。

7.继续开展“手足口病”、H1N1流感的防治工作。学校以积极的心态面对“手足口病”、H1N1流感，按照各级政府的部署采取有效措施抗击“手足口病”、H1N1流感。学校定时进行室内外消毒和教室、宿舍、餐厅的通风换气，严禁接收来自外地特别是疫区的插班生、借读生、不组织大型集体活动，不安排和接待各种教育交流活动，严格控制校外人员进入校园。进一步减轻学生的课业负担，根据实际简化各类考核考试，增加学生的课外活动时间，增强学生体质，提高免疫力。在中考期间我校采取了必要的防预措施，按要求和程序开展工作，圆满地完成了中考任务。

学校密切与卫生防疫部门、家长的联系，形成了学校、社会和家长共同行动、群治群防的严密网络。学校继续落实晨检和监控制度，对有发烧、头疼、咳嗽等症状的学生，要做到早检查、早治疗，防止疫情的传播和蔓延。

附：

组长：

副组长：

组员：

壮岗二中“安全教育月”活动领导小组唐聿民冯守浩朱礼周曾现明陈庆阳冯立君冯守清张维环徐岩李纪庆冯洪善明传栋