《小布头奇遇记》读后感Microsoft Word 文档

《小布头奇遇记》读后感Microsoft Word 文档（共10篇）

《小布头奇遇记》读后感Microsoft Word 文档 篇1

读过这本书后我体会到了作者的用意所在，作者主要是想同过文中的主人翁小布头来教育我们要珍惜粮食、要懂得粮食对我们的重要性，并且教我们如何勇敢。

我的体会是：这部童话叙述了布娃娃小布头的遭遇，借此说明了两点意思：一点是怎么样才是真正的勇敢；一点是为什么要珍惜粮食，所以作者把小布头写成个活生生的孩子通过他来反映现在儿童身上的某些问题。而小布头希望做一个勇敢的人，但是在他心中的勇敢就是胆子大，错误的想法给了他不少的麻烦。还因为不珍惜粮食和自己的好朋友分离。流浪到了农村，在那里又结识了很多新朋友，感受了很多关于农村故事。更重要的是明白了粮食对于我们的重要性，这才后悔和他的好朋友分离。于是决定要体验干活得辛苦，知道了人们是怎样辛勤劳动的，有时甚至为了保护粮食连自己的性命都不顾也要下地干活！最后小布头明白了很多道理最终又和自己的好朋友重逢了。我读过之后受益匪浅，是这本书深深的教育了我以后要珍惜粮食，粮食是农民伯伯辛辛苦苦得来的我们不能把它浪费了，而且我还深刻的认识到粮食对于我们的重要性。比并且我还明白了勇敢并不是胆子大，而是为有勇于与坏人做斗争，才是真正的勇敢。

我要从中学习小布头的勇敢，因为我平时胆子也很小。我还从书中学习到了粮食的重要性。

《小布头奇遇记》读后感Microsoft Word 文档 篇2

一、通过对幼儿游戏心理的描摹, 引起读者的共鸣

小布头这个形象有着幼儿独特的心理特征, 如幼儿对家、亲情的依恋, 情绪外露, 对自己的能力缺乏估计, 爱吹牛, 好奇心强等。它有着幼儿以自我为中心的特征, 如为了表现自己, 就不顾一切从酱油瓶子上跳下来。特别是坐真火车那一段, 小布头认为自己起先坐的不是火车, 下了火车后从火车外面看到的才是火车, 这表现了幼儿的空间知觉还不完善的特点, 可以说作者是熟谙幼儿的。这也不难说明, 为什么读者仿佛从书中看到了童年时的自我, 引起了全身心的共鸣。

小布头用天真的眼睛打量整个世界, 世界在它眼中是有趣、新奇的。我们在进入小布头的心理世界后再跟随它开始冒险, 这个过程仿佛亲历一切, 它有着游戏的特质 :释放心情, 愉快体验。

二、用奇趣的户外游戏来推进情节、体现诗意

1、用户外游戏来推进情节。在文中小布头有一个被缝在风筝上的片段, 在放风筝的过程中故事开始流动, 有了新的情节和空间。这一种方式无疑是儿童喜闻乐见的, 他们不知不觉就被“带”进了故事中, 转换自然贴切, 水到渠成。而且, 作者不是让小布头按常规那样放风筝, 而是出人意料, 让它被缝在风筝上, 够动人心魄吧!这样, 故事节奏就变得紧张了起来, 读者的心好像一分为二 :一会儿在地上看着小布头, 为它担心着急 ; 一会儿又在天上跟着小布头, 随它体验未知。作者就是那个拉着风筝线的人, 带着读者尽情地体验游戏的快乐、大自然的美妙和广阔。故事开始丰富多变起来, 更富有张力, 读到这里, 作者讲故事的高超功力可见一斑。

2、用户外游戏来亲近自然。因为小布头有着“物性”的特征, 所以它能够轻易当上玩具火车的司机, 随风筝飞翔, 满足孩子尽情游戏的欲望。户外游戏是贴近大自然的, 而风筝这种户外游戏的道具就是一个精心的选择, 因为它一头连着游戏, 一头连着大自然, 而两者都是人类精神家园的梦想, 也是童话精神的最好体现。这一点是幼儿无法做到的, 也是他们很羡慕、想看到的。纵观大家名作, 我们往往能找到很多类似的设置 :如不不园中的玩具船, 乘着它就能去大海捕鲸 ;宫崎骏笔下会跑会跳的房子, 神奇的门把手连着美丽的湖畔, 在那里甚至可以和星星游戏 ;小飞人头上更是自带螺旋桨, 随时能飞离沉闷的屋子, 来到自由自在的天地。

三、用幽默的文字游戏来刻画人物, 丰富细节

作者是个充满童心的人, 当然不满足于设置户外游戏的情节, 就算是在描写室内聊天时, 他都要顽皮一把, 玩玩文字游戏。比如, 在“一笔挺难算的账”一节中, “小布头”不幸成了四只老鼠的“俘虏”。面对这样从天上掉下来的“美味”, 四个谗嘴的家伙互不相让, 闹起了纠纷。且看这一段 :

“吱吱”鼠老二赔着笑脸说 :“照我看, 老大的诗作得最好, 应该让老大吃二分之一, 剩下的二分之一, 吱吱, 咱们三个再……”

鼠老大没等他说完, 就嚷 :“这就对啦!嚓嚓, 既然你们乐意全让给我, 我也就用不着再客气啦!”

鼠老三连忙说 :“不是全让给你, 喳喳, 老二是说, 让你吃……吃二分之一!”

鼠老大说 :“反正都一样。”

鼠老四说 :“才不一样哪, 唧唧!把一个东西分成两份儿, 其中的一份儿, 就叫‘二分之一’。‘二分之一’, 唧唧, 就是一半儿!”

鼠老大说 :“胡说!‘二分’, 就是把一个东西分成两份儿……”

老三、老四一起说 :“对呀!”

鼠老大接着说 :“这个‘之一’嘛, 喳喳, 就是都给一个人, 也就是都给我!”

小布头躺在地上, 听了这一笔糊涂账, 再也憋不住笑了。他就“扑哧”一声笑了出来……

这一段儿要看到最后才知道鼠老大的鬼主意。从前面的描写中, 读者已知四只老鼠的性格, 猜测到鼠老大想独吞的歪心思, 但是它到底会怎么做呢?这种已知结局但不知过程的写法更吸引读者往下看, 看到最后出人意料, 鼠老大玩起了文字游戏。它的歪解更体现了它的嚣张狡诈, 不禁让人哈哈大笑。读起来感觉十分幽默。对四鼠的形象刻画栩栩如生, 语言流畅自然, 作者对这类描写仿佛已经驾轻就熟, 语言的智慧光芒在文中处处闪现。即使是为了适应时代要求而写上了许多说教性的话, 但仍然掩盖不住这种光彩和作者热爱游戏的本性。

这也就不难解释为什么当年本书的第一批小读者早已过了不惑之年, 却至今还惦记着它 ;为什么跨越了四十多年的时空, 它还能吸引住新世纪新年代的新读者。书中无处不在的游戏性, 和人对游戏的天然需要, 就是解读这一切的密码。在新时期幼儿文学创作中, 这篇童话对游戏性的重视和表现手法值得大家借鉴。

摘要：《小布头奇遇记》是孙幼军于1961年创作的, 它是中国第一部长篇低幼童话, 也是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。这篇童话根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事, 虽然受到特殊年代背景的限制讲了很多大道理, 但作者仍然“带着镣铐跳舞”, 在文中大大体现了游戏性的特征, 难能可贵。作者对幼儿游戏心理的把握和描摹, 对各种游戏的熟悉程度和巧妙安排, 深深吸引了半个世纪的读者。在新时期幼儿文学创作中, 这篇童话对游戏性的重视和表现手法值得大家借鉴。

《小布头奇遇记》读后感 篇3

小布头一听苹苹的声音，说；“我就是小布头”小布头又回到主人的身边。

这本书中，我明白了只要人有一颗机智勇敢地心就会成功！

《小布头奇遇记》读后感2

《小布头奇遇记》是我在寒假里看的。这本书就象看电视连续剧，小布头的经历老是让我担心。当小布头遇到危险时，我会为他紧张，当小布头遇到高兴的事时，我也会为他高兴。小布头是因为不能接受好朋友苹苹的批评后赌气逃走的。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说救灾的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了怎么样才是真正的勇敢。

我觉得这个童话里的小布头和我很像。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人；他很任性，但他一意识到自己任性，他就赶紧掩饰；他也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦；他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底；他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。

读完了这一本书，我也深刻明白了两个道理。第一个是怎样做一个真正勇敢的人，还有就是要珍惜粮食。

《小布头奇遇记》读后感3

读完了《小布头奇遇记》，我最喜欢这本书里的人物小布头、苹苹、和二娃。小布头很勇敢、善良，可唯一不足的就是浪费粮食，还顶撞了苹苹，最后小布头知道了自己的错处，改着了过来，并向苹苹道歉。苹苹是一个活波可爱的小女孩，小布头是小老师送给她的礼物，苹苹特别喜欢小布头，但小布头爱浪费粮食，苹苹很生气，批评了小布头，小布头也很生气，他就是因为这样才逃走的。

二娃是个农村孩子，她的妈妈是田阿姨，小布头是被他们从村子的老鼠洞中检到的，二娃也很喜欢小布头，还给他又缝了一件漂亮的新衣服，可小布头被二娃的哥哥借去当飞行员后，便再也没了消息，二娃很难过，最后小布头又被老爷爷找了回来，还给了二娃，二娃又把小布头送给了苹苹，终于又见到了苹苹，小布头好开心呀！

我喜欢《小布头奇遇记》这本书，也喜欢书里面的人物！我更喜欢小布头！我长大了也要写一本像《小布头奇遇记》这样好看的书！

《小布头奇遇记》读后感4

“啊！这里面的小布头真是有趣！”读完了，《小布头奇遇记》我情不自禁地说。我被里面调皮的小布头给米住了。

《小布头奇遇记》里记述的故事有趣极了。小布头一开始以为勇敢就是胆子大，也就是什么东西都不怕。他为了练胆子闯了祸，还糟蹋了粮食。他的朋友苹苹批评他说不爱惜粮食，小布头很生气就“勇敢‘’的跑掉了，之后小布头到了很远很远的农村，又认识了好多新朋友，可是小布头还是忘了苹苹，直到一天，苹苹的一家人一起来到了农村，小布头才和他团聚，小布头直到了什么事真正的勇敢，还明白了粮食对人的重要。

读完了《小布头奇遇记》我也彻底的明白：唯有勤勤恳恳地为大伙劳动，才是真正的勇敢，给坏人作斗争才是真正的勇敢。粮食是非常珍贵的，是农民辛辛苦苦种出来的，我们应该一点点也不能浪费，要爱惜粮食。

同时，我希望大家也要浪费粮食。

《小布头奇遇记》读后感5

小布头是谁？小布头就是孙幼军爷爷笔下的小布娃娃，他的经历可多了，听我说一说吧！

小布头是”小“老师在一天做出来的，当时小布头穿着绿衣白裤，可俏皮了！第二天的早上，他被苹苹带回了家，后来，因为苹苹批评了他他生气后离家出走。冒险途中，他认识了许多朋友：小芦花、小老虎、布猴子。但坏蛋老鼠差点儿把小布头咬死，后来，小布头死里逃生遇到好心肠的田阿姨，田阿姨把小布头带回家给二娃玩儿，大娃却在二娃晚上睡觉时偷走了小布头，因为大娃想让他当飞行员，他被放在田阿姨家的温室里，在温室里他认识了小金球、黄珠儿，通过他们小布头明白了粮食是要农民经过辛勤劳动种出来的。

最后，小布头又重新回到了苹苹的家，苹苹和小布头都很高兴，因为朋友回来了。

看完这本书，我明白了一个道理：磨难很艰苦，但在过程中有快乐，有成功，就像那句名言说的一样：上帝关上了一扇门，却为你留一扇窗。是的，做任何事情最可怕的是你没信心一路走下去，只要有信心，万事皆如意。

《小布头奇遇记》读后感6

在我生日那天姑姑送给我一本特别漂亮的故事书，刚拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，饭都顾不上吃就缠着妈妈跟我一起读。

这本书很厚，里面有拼音，我看着拼音也可以自己拼读，可是我读的速度比较慢，我很着急想知道后面的情节，所以妈妈同意跟我每人一个自然段的读。就这样，每天放学我一写完作业就读这本书，迫不及待地想要知道故事的结局。

这本书讲的是一个小布娃娃，他的名字叫“小布头”，胆子特别小，总是想决心做个勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？他就从酱油瓶子上跳下来，还打翻了他的主人苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，他还生气了，从苹苹家跑了出来，一路上遇到了很多不可思议的事情。

看了这本书以后，我觉得小布头很可爱。他能发现自己的缺点并努力改正，他从开始胆子很小变成了勇敢的孩子，他从不爱惜粮食到懂得了农民伯伯种粮食的辛苦。我也要学习他的这种精神，做一个善良、勇敢、可爱又充满智慧的孩子。

《小布头奇遇记》读后感7

我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育意义，这本书讲述了小布头的一系列遭遇，借此说明两点意思。一点是怎么样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，开始赌苹苹的气，并逃走了。于是他开始了自己的“历险”，和“奇遇”。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真灾的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了惟有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于想损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。

小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子校小布头很任性，但他一意识到自己任性而出了眉头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。

读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。有些时候，小布头的心理也是特别符合我的心理。像他从瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次却是有意的。我们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗

《小布头奇遇记》读后感8

最近，我看了一本非常有意思的童话故事书，书名叫《小布头奇遇记》。小布头是幼儿园老师用各种零碎布头做成的一个小布娃娃。两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的小鼻子，两片红红的小嘴唇；身上穿着一件美丽的葱绿色上衣，一条漂亮的裤子，头上戴着一顶黄色的小帽子，真是可爱极了。由于这个小布娃娃太小了，还不到老师的手掌那么大，因此老师给他取了个名字叫小布头。

小布头被老师作为新年礼物送给了一个叫萍萍的小朋友。在幼儿园和萍萍家，小布头认识了许多玩具朋友，有小老虎、长颈鹿、小花猫、布猴子、小黑熊等。由于小布头胆子太小，有些玩具看不起他。后来，小布头到过很多地方，从城市到农村，从粮食仓库到老鼠洞；坐过火车、马车，还坐过上风筝上过天。在农村，小布头又认识了许多好朋友，有小芦花、大铁勺、小金珠、黄珠儿等。同时，小布头也遇到过一些坏人，像老鼠兄弟、大老鹰等；遇到了许多困难和危险。在朋友们的帮助下，小布头克服了困难，战胜了坏人，自己也从一个胆小的男孩子变成了一个勇敢的男子汉。

这本书真是太好看了，我看完一遍还想再看一遍。看了这本书，我不仅学到了许多知识，还懂得了不少的道理。我体会最深的有两条。首先是一个人一定要勇敢，胆子太小了什么事都办不成。小布头开始的时候因为胆子小，被老鼠欺负，被抓到老鼠洞里，还差点被老鼠当点心给吃掉。可是通过一些事情的锻炼，他的胆子变大了，变勇敢了。在老鼠想抓小芦花鸡的时候，他勇敢的救了小芦花，虽然老鼠打他，他也不怕，受到了朋友们的夸奖。另外，这个故事还告诉我们友情的重要。朋友不仅会给你带来快乐，也会在你需要帮助的时候来到你的身边。团结就是力量，只要和朋友团结在一起，任何不可能完成的事也能完成。小布头在他的经历中，就遇到过许多困难和危险，但是有了朋友的帮助，他一个一个的都克服了。最后，小布头和朋友们团结一心，还打败了一直欺负他们的老鼠兄弟。我真为小布头和他的朋友们高兴。

看过这本书后，我要向小布头学习，要不断锻炼自己，提高自己的胆量，勇于克服各种困难，努力做好每件事情。

《小布头奇遇记》读后感9

二十多年前我还在上小学的时候，有一天我从父亲装书的纸箱中发现了一本旧书，书名叫《小布头奇遇记》，书已经比较破旧了，显然有不少人看过。我问父亲书是什么时候买的。父亲陷入了回忆，他说这是他上小学四年级时用一把漂亮的弹弓从一个同学手中换的。记得当时看过好几遍。而且全班同学几乎都向他借了看过。

我一听非常感兴趣，马上看了起来。很快我就被这本书吸引了，利用一个星期天的时间看完了这本书，以后还反复看过几次。虽然经过了二十多年，书中的一些情节我还能回忆起来。

去年，我的女儿也读二年级了，过生日时父亲为他买了一些书作为礼物。其中就有修改、再版过的《小布头奇遇记》。看到这本我和父亲童年都读过的书，我马上向女儿介绍了起来，并且和女儿一块读了这本书，没想到女儿也非常感兴趣，说很受教育。

文学的力量是伟大的，他对一个民族的发展进步产生着非常重要的作用。同样，文学对一个人的进步成长也有着十分重要的影响。且不说《诗经》、《论语》这样的文学巨著对中华民族几千年的文明史产生了多么重大的影响，四大名著几百年来多少人读过。就是《小布头奇遇记》这么一本童话书我家就有三代人读过，在三代人的童年中都留下了深刻的记忆。

希望我们的作家们多创作一些好的作品，希望有关部门多开展一些这样的读书活动，让我们的家长多陪孩子好好读书读好书。一个有文化的民族才会是一个有希望的民族。

《小布头奇遇记》读后感10

今天我和妈妈一起读了《小布头奇遇记》，里面的内容主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后，重新又回到了苹苹的身边的故事。

故事首先是说新年到了，老师为小朋友们准备了礼物，但是还差一件玩具，小老师只好又做了一个小布头的玩具。老师离开后，玩具们就开始讨论谁最勇敢，结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的时候，小布头分给了豆豆，但是豆豆不喜欢他，苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹特别喜欢小布头，还让小布头当司机来开火车，后来小布头糟蹋了粮食，被苹苹批评了，小布头就想去找豆豆，结果稀里糊涂的坐上了真正的火车，来到的农村，认识了小芦花，还救了小芦花的命。小布头变得很勇敢了，还知道了要节约粮食，此刻，它是多么想念苹苹呀！在二娃的家里，小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，还遇到了小老虎，他们都说小布头是多么的勇敢，二娃把小布头送给了苹苹，此刻苹苹也很高兴又能见到小布头。

通过这个故事，我学到了要节约粮食，农民伯伯很辛苦，我们一定不要浪费粮食。还要学小布头的勇敢，在遇到困难和挫折时，要多动脑筋，多想办法，学会机智，做到勇敢。

《小布头奇遇记》读后感11

妈妈经常对我说，她小时侯最喜欢看的一本书是《小布头奇遇记》，希望我有机会也读一读，可惜去了好几趟书店都没买到。

放寒假的时候，妈妈终于从学校图书室里找到了这本书。拿着这本书，我兴高采烈的回到家，饭也顾不上吃就埋头读了起来。我很想知道，妈妈最喜欢读得这本书到底有哪些新引人的地方。

没用几天，我就把这本薄薄的小书读完了。看来妈妈说的没错，里面确实有很多感人的情节。特别是《大铁勺讲的故事》这一节，给我留下了很深的印象。大铁勺为小布头讲了一个很悲惨的故事：大铁勺的爸爸郭铁匠，把新打好的大铁勺送给了他的哥哥郭老大。可是郭老大家很穷，经常吃不上饭，最后他的儿子饿死了，她的女儿丫丫以为小哥哥到姥姥家吃饽饽去了，天天一边拉着大铁勺，一边唱着想念哥哥的歌谣，嘴里嚷着：”丫丫饿，丫丫也要到姥姥家吃饽饽！“看到这里，我的眼泪都要流下来了。没想到，过去人们的生活那么苦，吃不上饭，穿着破烂的衣服，还经常受地主的欺负。想想现在的生活，我们多么幸福啊，比可怜的丫丫幸福一百倍。想吃什么爸爸妈妈就给买什么，可我还经常挑食，这也不吃那也不吃，太不应该了！

我知道了小布头奇遇记的主人公是小布头，穿着白裤子、绿上衣，带着黄帽子。

《小布头奇遇记》读后感12

以前我为唐宋读过《小布头奇遇记》，唐宋对这本书很感兴趣。这次读书节活动中，我俩共读过前面的一小部分，后面的都是她一人读的。我只是拿书对她提问了一番，还好，故事情节她还能记着。读完这本书，我也很受教育，我们总是对自己得到的东西不知道珍惜，失去了、离开了，受尽了苦难，才知道自己得到的才是最好的！

就如小布头来说吧！他来到苹苹家里，苹苹一家都对他好。可他心里却想着如何逃走，苹苹对他不珍惜粮食的行为批评了他，他比苹苹还气。这不他终于逃走了，离开了爱他的苹苹。坐上了真正的火车，和一大堆大白薯堆在了一起，小芦花还把他当成了食物呢！后来又被鼠老大等四只老鼠捉到了老鼠洞，因为分配不均所以才没被吃掉。小布头想苹苹想得做起了美梦，还好郭爷爷家盖新房，意外救了他。后来他又被大娃缝到了风筝的尾巴上，老鹰用爪子抓小布头时，扯断绳子，两只老鹰又争起了小布头。小布头从空中掉到了野地里，被雪埋了好久好久。幸好，老郭爷爷救了他。他又回到了二娃的手中。最后小布头才真的与苹苹重逢了！

唉！小布头真的不容易啊！他上天入地的经历肯定让小布头受到很多的教训。要不和苹苹重逢时，他是那么的幸福，眼泪打湿了苹苹的脸，他还闻到雪花的香味了呢！

《小布头奇遇记》读后感13

过新年了，老师准备给小朋友们送礼物。可是老师发现少了一份。于是老师用做剩的材料做了一个小娃娃，名叫小布头。小布头被分到了平平的手里。可是有一天，小布头生主人的气了，悄悄溜走了，开始了新的生活。可是没过多久，他就把自己弄丢了。后来，他被丢到了老郭爷爷的家。认识了很多朋友，也受了四只老鼠的欺负。不久他又被人送给了田阿姨。田阿姨的儿子把小布头挂在风筝上，放到了天上。两只老鹰为了争夺小布头，把风筝线咬断了。小布头落到了地上。他在雪地里躺了好多天，最后，他被田阿姨他们发现了。平平在田阿姨家发现了小布头，小布头终于回到了主人的手中。

这真是一个离奇的故事。小布头的经历是多么曲折啊！他认识了那么多奇怪的朋友。在他身上发生了那么多让人不可思议的事情。书中还有很多令人惊讶的地方。如多嘴多舌的打铁勺，会作诗的老鼠，会用翅膀捧鸡蛋的母鸡等。书中的小布头是那么令人喜爱。它虽然很小，但却非常勇敢。有一次，他奋不顾身救朋友——母鸡”小芦花“。他为了找自己的主人，不顾危险，乘上了”飞机“。我真想拥有这样一个可爱的娃娃。

《小布头奇遇记》读后感14

今天我看了一本书，名叫《小布头奇遇记》。书中讲的是一个叫小布头的布娃娃的故事。

新年到了，老师给小朋友们准备新年礼物。豆豆因为分到的玩具太小了，很不开心，热心的苹苹将自己的大洋娃娃和豆豆的小布头交换。小布头的新主人对小布头很好。小布头过着开心的日子。有一天，小布头为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，弄得好多饭粒洒在了桌子上。苹苹责备小布头不真心粮食，小布头不但不听苹苹的话，还下定决定要离开苹苹。

离开家的小布头开始了自己的”历险“和”奇遇“。坐上了火车，认识了小电动机；来到了乡村，交了小芦花、大铁勺等好朋友，感受到了友谊的温暖。大铁勺告诉小布头过去的事，小布头认识到了应该珍惜粮食。小布头又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋，他不顾自己的安危，帮助好朋友小芦花逃离了危险。小布头开始想念苹苹，后悔自己不接受苹苹的批评。后来，在一个老鼠洞里，小布头又遇到了好朋友小黑熊、小布猴和小老虎，他们齐心协力彻底打跑了作恶多端的老鼠，小布头也变成了一个真正勇敢的孩子。最后，最开心的是小布头又回到了苹苹的身边，和好朋友们幸福的生活在一起。

读了这本书，让我明白了很多道理。我懂得了要珍惜粮食，不可以浪费。我还懂得了犯了错要知错就改，并且要做一个勇敢的人。

《小布头奇遇记》读后感16

这本书主要讲了小布头从一个胆小的娃娃，变成了一个勇敢，有责任心的好娃娃，他是怎么做到的呢？

小布头本来是想跟着一个男孩子的，因为他胆小，他想跟男孩学习怎么变勇敢，本来是分给一个男孩的，他叫“豆豆”，可是豆豆不喜欢他；又跟苹苹换了，小布头因为和苹苹吵架了，所以又从苹苹家离开了，他本来以为可以找到豆豆，谁想到竟然坐上了火车，被当成了大白薯，扔进老郭爷爷家，遇到了一只小母鸡，她叫“小芦花”他们变成了好朋友。他被老鼠托了洞，老鼠要把小芦花吃掉，结果小芦花被小布头救了，老鼠们非常生气，想把小布头撕成碎片可是他们谁都没有力气去做这件事，就打算把他先把他压到这里，可是老郭爷爷的家装修了，老鼠洞被拆了小布头获救了，老郭爷爷把他捡了起来说；咦？这里怎么有个小布娃娃？他把小布头给了另一个阿姨，让她给小喇叭玩，小喇叭回到家里，看到了小布头，问妈妈：这是什么。妈妈说：这是老郭爷爷给你的娃娃，小喇叭非常喜欢他，和他玩了一整天。

小喇叭为什么叫小喇叭呢？因为小时候经常哭而且哭声非常大，像喇叭一样，所以妈妈叫他小喇叭，但他上了幼儿园之后，就不哭了。他对小布头很好。但是小喇叭的哥哥“大娃”大娃想拿小布头去做个实验“把小布头放在风筝上让他飞，可是小喇叭不同意，大娃趁着小喇叭睡觉的时候把小布头偷走了，把它放在玻璃房里。

第二天大娃就开始实验，可是风筝在空中的时候被两只老鹰看到了，老鹰把风筝的线扯断了，然后小布头从天上掉了下来，然后一直没有人发现小布头，但是不几天就下了雪，把他埋了起来。又被老郭爷爷捡了起来，大娃一把抢去，就对小布头说：你可回来了，小喇叭这几天天找我要，我不给他，他就在我面前哭，现在我可以把你还给他了，然后小喇叭看见了小布头高兴地不得了，小喇叭家里有一个鼠洞，小布头刚回来，晚上小布头睡不着觉，他随手一摸，就拿到了一根针当长剑，突然他跳下来看到地上有一个黑黑的洞，小布头拿着长剑就直接冲进了黑黑的那个洞，他在洞里经历了一波三折，救出了他的老朋友“小黑熊”和“布猴子”可小黑熊却变成哑巴了，他们出来了之后睡了一觉。一觉醒来遇到了老鼠四兄弟。

它出来跟老鼠四兄弟搏斗，小布头虽然很小但他手里有一根长针，可以刺伤小黑熊的力气很大，布猴子很敏捷，可以跳的很快，不一会儿，老鼠四兄弟就被打的落花流水，屁滚尿流，小喇叭醒来第一件事就是去拿小布头，另一天晚上，小喇叭把小布头给了苹苹，他们非常幸福得在一起了。

《小布头奇遇记》读后感 篇4

丰富多彩的暑假过去了，在这个暑假我到外面见识了新的世界，更在书的海洋里收获了很多。

学期结束时，王老师奖励了我一本《小布头奇遇记》，一拿到书我就特别喜欢。想着和小布头一起去进行他的奇特旅游。小布头的出生是来自于一个充满爱心的幼儿园小老师的手，她亲手做了这个送给小朋友的礼物。它是带着爱心出生的。小布头的新主人苹苹非常喜欢它，让它开火车，给它做新衣服。请它吃好东西，把它当作一家人。这是小布头的幸福之旅。可是接下来小布头离开了苹苹开始了它的冒险之旅。它又坐上了火车，去了很远很远的地方，先是成了白薯，认识了小芦花，又见到了被捉住的小老鼠，善良的小布头因为没帮到小老鼠而伤心地哭了起来。哎呀，真是太好看了，我一口气看了下去，心跟着小布头的心有喜有悲。妈妈叫我吃饭都听不见。为小布头感到幸福，又为小布头担心。

真正让人担心的时刻还是到了，小布头遇到了一个又一个的危险。还好运气不错，每次都能脱险。这也是因为小布头的.善良结交了朋友，才会被朋友帮助。而且最后又见到了它想念的苹苹。我在学校里也要象小布头那样帮助同学，对人友好。不过这时候的小布头可后悔了，后悔自己跑出来，见不到苹苹了，它很想念那个温暖的家。这让我想到了自己，平时在爸爸妈妈的精心照料下，温暖又幸福地生活着。可以开心地学习，可以尽情地享受舞蹈、音乐、美食――，真的是太幸运了，可是我还偶尔会和爸爸妈妈闹脾气，这不喜欢，那样不行。想想真是不应该啊!

《小布头奇遇记》读后感 篇5

小布头他有自尊心，希望做个勇敢的孩子，他就是怕别人说他胆子小。他很任性，但是当他一意识到他自己的任性损害了别人的时候他就会赶紧掩饰。小布头富有好奇心，他爱听故事，看到什么新鲜的事情总是要寻根究底。他富有同情心，看到悲惨的事情听到悲惨的故事，就会伤心痛苦他很爱朋友，他最好的朋友苹苹，他为了救那只小母鸡小芦花，连自己的性命也甘愿牺牲。他不接受那种光说道理的批评，但是他善于从事实中或者从故事中吸取经验，接受教训。在先他不知道老鼠是坏蛋，当他一知道老鼠是坏蛋，他就勇敢的跟老鼠斗争。

小布头起初以为勇敢就是胆子大，什么都不怕。所以他为了练胆子而闯了祸，糟蹋了粮食。他的好朋友苹苹批评他不爱惜粮食，小布头不接受，还生苹苹的气。第二天小布头就离开了苹苹。就开始了他的奇遇。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多奇怪而又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说真实的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了只有踏踏实实的工作才是勇敢，只有敢于想损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。

小布头闯祸。两次从酱油瓶的顶上翻下来，第一次是害怕。可第二次却是有意的在试一试。我们也是这样，比如头一次下水游泳，都是从不敢到敢的过程。

《小布头奇遇记》观后感 篇6

虽然生在90后，但我们村的孩子并不像其他同龄人的朋友那样，有着很多很多的童话书，看过很多的动画片。要是哪个老师肯为我们讲个故事那都高兴得不得了。记得小时候，家里的是黑白电视，只能收到几个台，所以看动画片对我们来说都是很奢望的事情。只记得每个学期学校都会组织一次看电影，每次放的电影都是《葫芦娃》，那是我们小时候看过的唯一一部动画片。至于像《小布头奇遇记》这样的童话故事更是不用说了。那时候我们唯一的可读物就是我们的语文课本，里面有很多可爱的小人，每次新课本发下来，我们都喜欢的不得了，非得翻上好几天，把里面的小人看个够才罢。

今天正在读大学的我，不知为何，却突然萌生了要读童话书的念头。我想或许是想要弥补自己童话故事的缺口吧！或许我读了之后，将来见着小朋友也有话说了哦！以免出现那种“姐姐，你知道《格林童话》吗？“我却弄得个无言以对。于是啊，就列了一个数目，制定了一个读书计划，昨天是读书的第一天，可是我很遗憾，没能完成，我没有一天读完，也没能写完读后感，只得拖到今天来做。真的觉得有点小小失败呵！不过我一定会尽力的。争取今天不再发生这样的事了。呵呵~~

《小布头奇遇记》是个十分有爱的童话故事，通过讲述小布头的一连串经历，呈现出小布头的一点点的蜕变过程。小布头又开始的不敢大声说话，动不动就爱哭的小不点，成长为一个敢于深入鼠洞通老鼠搏斗的勇士。

故事中有两点十分的吸引着我。第一就是小布头的自我介绍。其二就是小布头的蜕变。当一个个朋友问及小布头是什么和是用来做什么的时候。小布头一开始总是说自己是个火车司机，后来跟小电动机在一块又说自己是个机器，后来又变成了白薯，再后来……一次次的经历丰富的小布头的生命，同时小布头的自我介绍也变得那般的丰富多彩了。虽然小布头的经历是偶然的，但这却又好像再告诉我们：人生是需要不断尝试，才足以丰富多彩！

再说说小布头的蜕变。相信看过这部童话的人都知道，小布头由胆小的小不点蜕变为勇敢的小男子汉，是经历过众多的艰辛的。但是不知大家是否注意到他从一开始就立志要做一个勇敢的人，并在时刻提醒着自己要勇敢。即使被大白薯砸伤了鼻子，被老鼠们丢得死去活来，他依然提醒着自己要勇敢，不能哭！并且在最后，小布头也确实成了一个勇敢的小男孩。这似乎又在告诉这我们：人生只要确定目标，并一直坚定不移的为之奋斗下去就有可能成功！

当然，除了这两点之外，小布头的善良也是动人的。

二年级《小布头奇遇记》读后感 篇7

这本书讲了一个叫小布头的娃娃的故事。它被四只老鼠欺负过，后来小布头碰见了之前的伙伴，它们一起打败了老鼠。小布头从一个胆小任性的布娃娃变成了一个勇敢的布娃娃。

我印象最深刻的是小布头和小黑熊、猴子、老虎，一起打败了四只坏老鼠。它们各有各的本领，齐心协力，所以它们才打了胜仗。

《小布头奇遇记》读后感Microsoft Word 文档 篇8

我读了《小布头奇遇记》这本书，知道了小布头是小老师用碎布做成的小娃娃。他是100个娃娃当中最小的一个，他虽然是男孩，但是他很胆小。我最喜欢读《第二次遇险》这个故事，小布头为了救他的好朋友，勇敢的钻进了老鼠洞，但还是掉进了陷阱里。在陷阱里，他找到了小黑熊，他们齐心协力爬出了陷阱，还找到布猴子。

他们亮出胆子，打败了四只老鼠，他们死的死，伤的伤。最后，小布头成了一个勇敢的男孩子。我要向他学习，从不勇敢到勇敢。

读《小布头奇遇记》有感 篇9

宿迁市实验小学四（14）班 孙蓓

快过新年了，老师给孩子们准备了新年礼物——木偶，可是最后差了一个，怎么办呢？老师们自言自语。

一位姓萧的老师因为是学校里最年轻的老师，所以别人称她为“小老师”。她独自在教室里准备最后那个木偶。因为材料不够，她就用自己的衣服为那个孩子准备一个很可爱的小木偶，小老师给它起名“小布头”。

主人公小布头是个胆小、机灵、顽皮、身子很小的木偶。

小布头在玩具堆里认识了许多的玩具。清早，小布头被分给苹苹了，苹苹非常喜爱她。可是小布头不喜欢苹苹，自己“离家出走”了，来到了另一个地方，被别人收养。随后小布头历尽了一番波折，真是既危险又有趣。最后小布头又回到了苹苹的身边，苹苹很惊喜，更加喜爱它了。有了一番比较，小布头这才真正的感觉到了“幸福”。

小布头奇遇记读书心得 篇10

小布头是幼儿园老师送给小朋友的新年礼物，当然不止这一个。老师首先把小布头发给豆豆，豆豆不喜欢小布头，有爱心的萍萍便将自己的娃娃和豆豆的交换，于是萍萍成了小布头的新主人。萍萍对小布头很好，但有一次吃饭的时候，小布头从酱油瓶子上掉了下来，把米粒撒了一桌子，萍萍批评小布头不爱惜粮食，小布头生气了，偷偷离家出走了。

离开家的小布头坐上了火车，认识了小电动机。来到了乡村又结识了母鸡小芦花和大铁勺。大铁勺用自己的亲身经历告诉小布头过去的事，小布头认识到了珍惜粮食的重要性；但是小布头又遇到了危险：被五只老鼠当做食物搬进了老鼠洞。在和老鼠作斗争，拯救朋友小芦花的过程中，小布头变成了一个真正勇敢的孩子。

后来，小布头又陆续认识了小母鸡小黑和小白，遇到了新的主人二娃小朋友，以及麦粒小金球，小金球告诉小布头张爷爷是怎样保护粮食的。在一个废弃的老鼠洞里，小布头又遇到了他原来的好朋友小黑熊小布猴和小老虎，他们彻底打跑了作恶多端的老鼠，一起取得了胜利。终于，在一次联欢会上，小布头又回到了萍萍身边，和好朋友们幸福的生活在一起。