梁庄乡高庙村创先争优实施方案

梁庄乡高庙村创先争优实施方案（通用9篇）

梁庄乡高庙村创先争优实施方案 篇1

创先争优推进实施计划

为认真贯彻落实《中共Xx市Xx区Xx局工委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的精神，有计划、有步骤地推动Xx局工委创先争优活动扎实开展，特制定本计划。

一、工作目标

20**年，创先争优活动要按照《实施意见》的要求，以深入学习实践科学发展观为主题，以开展“‘宜居Xx’作表率，‘三大战役’争先锋”主题活动为载体，主题活动围绕“两大模块”推进。“两大模块”，即：“堡垒铸造模块”和“带头人培养模块”。以中国共产党成立90周年为契机，广泛动员，深入推进，确保活动有力度、出特色、见实效，激励引导各党支部和广大党员在实现“建立生态大东城，打造宜居新Xx”的战略目标中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，确保全面完成今年区委、区政府确定的各项目标任务。

二、工作安排

(一)6月5日前，做好发动工作。

1、工委召开“Xx系统在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员会议”，进行动员部署。

2、各单位各支部根据区委和工委关于开展创先争优活动的工作要求和部署，结合各自实际确定争创主题，制定创先争优活动实施方案，报工委备案，并成立领导机构和工作班子，安排专项工作经费，召开动员会议。

3、工委领导小组成员确定联系点，并到联系点开展调研，指导活动开展。

(二)6月5日至6月10日，开展公开承诺。

按照“重学习、重实干、重服务、重品行”的要求，各支部和广大党员承诺开创先争优的工作目标和具体打算。

1、明确职责。各支部和党员对自身职责、义务进行梳理、明确，为

开展承诺诺奠定基础。对无职党员、离退休党员要通过自愿申报、党员讨论、组织认定、公示等程度，设岗定责。

2、作出承诺。各支部要在广泛征求意见、集体讨论的基础上，围绕全区中心工作和单位重点工作，承诺主要工作目标;围绕服务基层、服务群众，承诺服务措施、时限、标准和为民办好的实事;围绕提高党组织创造力、凝聚力、战斗力，承诺班子建设、队伍建设、制度建设、阵地建设和学习型党组织建设等方面取得成效。党员要在调研走访的基础上，结合个人岗位和自身实际，承诺内学习的主要内容、工作的主要目标、为民服务的主要事项，并承诺坚定信念，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德和法律法规。党员领导干部还要把带头学习实践科学发展观、带头解决人民群众“三最”问题和牢固树立正确世界观、人生观、政绩观、权力观等作为承诺的重要内容。作出的承诺要注重体现先进性要求，注重结合职责任务与岗位实际，注重为民办实事。

3、审核承诺。工委对各支部、各支部对党员的承诺事项要逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合群众意愿，是否符合实际、切实可行。对不符合要求的，要求修改完善。

4、公布承诺。经审核通过后，各支部的承诺内容要通过印发文件、公开栏公示或新闻媒体刊载等方式予以公开，并报工委，党员的承诺要通过党员会议宣读、公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。文化程度较低、年老体弱的党员可只用口头承诺，由党支部记录保存。

5、践行承诺。各支部和党员要围绕承诺内容，制定具体的实施计划，全力创先争优，提高践诺质量。工委对各支部、各支部对党员的承诺事项要加强跟踪检查督促，确保有诺必践，有践必果。

(三)6月中旬，进行巡查指导。

1、结合深入学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”工作，对各单位党支部创先争优方案制定、宣传发动、公开承诺等工作情况进行督促指导，督查结果公开通报，并报区委创先争优活动领导小组。各支部要 对本支部部署参加活动情况进行督查，并将本支部开展情况上报工委。

2、各支部负责人和工委活动领导小组成员要对联系点开展活动情况加强调研和指导，解剖麻雀，摸索规律，拿出进一步推动活动开展的思路和建议。

(四)6月下旬，组织开展领导点评。

1、汇报情况。点评前，各支部向工委和联点领导、党员向党支部书面汇报前段活动情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。工委负责人对各支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，总结成绩，指出问题，提出整改方向。有联点领导的，应邀请联点领导参加，并进行点评。

3、整改表态。领导点评后，各支部负责人和党员代表根据点评内容作整改表态发言。

根据点评结果和活动实绩，各单位推荐上报一批优秀共产党员的典型，工委推荐上报一批先进党支部和优秀共产党员的典型。

(五)七月上旬，集中宣传先进典型。

1、结合庆祝“七一”，采取先进典型报告会、到示范点参观学习等形式，集中宣传推介一批先进基层党组织和优秀共产党员，发挥带头人示范引领作用，使基层党组织和党员学有榜样、赶有目标。

2、组织召开创先争优座谈，邀请各单位各支部负责人和部分优秀共产党员代表进行座谈，交流开展创先争优活动的经验和体会，提出推动活动深入开展的意见和建议。

3、各支部和党员要对照本单位、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶帮超的浓厚氛围。

(六)九月下旬，开展 报市委创先争优活动领导小组。

2、各级党组织负责人和创先争优活动领导小组成员要对联系点开展活动情况加强调研和指导。各系统活动领导小组要加强对本系统创先争优活动的督促指导。

3、县委创先争优活动领导小组办公室重点巡查组对全县重点工作进行全面巡查，掌握重点工作中广大基层党组织和党员的作用发挥情况。

(四)7月中旬，组织开展领导点评。

1、汇报情况。点评前，各基层党组织向上一级党组织和联点领导、党员向党支部书面汇报前段活动情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。

2、进行点评。上一级党组织对下属基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，总结成绩，指出问题，提出整改方向。有联点领导的，应邀请联点领导参加，并进行点评。

3、整改表态。领导点评后，各级党组织负责人和党员代表根据点评内容作整改表态发言。

(五)7月中—下旬，集中宣传先进典型。

1、县委创先争优活动领导小组办公室结合庆祝“七一”，集中宣传推介一批先进基层党组织和优秀共产党员，发挥示范引领作用，使广大基层党组织和党员学有榜样、赶有目标。

2、组织召开创先争优座谈会，邀请部分乡镇和县直单位党组织负责人、各系统活动负责人和部分先进党组织负责人、优秀共产党员代表进行座谈，交流开展创先争优活动的经验和体会，提出推动活动深入开展的意见和建议。

3、各级党组织和党员对照本单位、本系统的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶超的浓厚氛围。

(六)9月下旬，开展第二次领导点评和第一次群众评议。

3、对各级党组织开展创优争先活动的情况进行测评考核，小结活动情况，推介先进经验，促进活动开展。

三、工作要求

(一)各乡镇各单位要根据本推进计划和本单位的实施方案，认真研究制定创先争优活动实施计划，并上报县委创先争优活动办公室，使创先争优活动有计划、有目标、有措施。

(二)各级党组织要注重总结上报开展创先争优活动的工作经验、创新举措，及时挖掘推介活动中涌现的先进党组织和优秀党员，树立典型，营造氛围，在全县上下掀起创先争优的热潮。

(三)县委创先争优活动领导小组办公室将加强对各级党组织活动开展情况的督查、指导，确保“规定动作”扎实到位，整个活动有序推进。

(四)各级党组织创先争优活动领导小组要定期召开会议，通报活动开展情况，解决活动中出现的问题，研究制定推进措施。

梁庄乡高庙村创先争优实施方案 篇2

高职院校深入开展创先争优活动, 能进一步激发广大师生党员在创先争优活动中服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的内在动力, 推进学校学习型、服务型、创新型基层党组织建设。创先争优活动的开展对高职院校发展具有极其重要的意义。如何创新高职院校基层党组织创先争优活动实施途径、增强实效是高职教育的一个新课题。

一、高职院校创先争优活动实施的特点

高职院校党员主要有两个大的群体:教师党员 (各方面的管理人员也是广义的教师) 与大学生党员, 这两个群体既与其他群体党员有一定差异, 二者之间也有不同。由这两个群体组成的党支部多以专业学科为基本单位来设置, 高校党员和党支部的自身特点决定了高校开展创先争优的不同。

(一) 高职院校教师党员的影响力决定了其创先争优的示范性

高职院校教师是传播知识、教书育人、社会服务的主要力量。从其地位和属性看, 他们不仅承担讲授知识、传授技能的繁重任务, 而且肩负着塑造灵魂、培养人才的神圣育人职责。高职院校的教师党员, 相对于其他战线上的党员而言, 具有更为鲜明的教育责任和示范性。三尺讲台、实训基地不仅是其传播知识、技能的天地, 也是其传播思想的阵地。教师政治态度、思想立场、道德品质直接对受教学生产生影响, 且这种影响是潜移默化的, 深入、巨大而长久的。教师党员的素质将直接影响到学生素质的高低。

(二) 高职院校青年党员数量多决定了其创先争优的创造性

各类学生党员, 加上高职院校年轻的辅导员等青年教师党员, 使党员队伍中党龄短的青年党员的数量超过其他单位。青年党员朝气蓬勃, 有生机与活力, 但经受考验少, 党性锻炼的时间短, 特别是大学生党员还处在世界观、人生观初步确立、易于变动的阶段。高职院校青年党员信仰尚未完全定型, 具有很强的可塑性和活动性, 这种特点要求高职院校开展创先争优活动必须具有创造性。

(三) 高职院校党支部的功能决定了其创先争优的着力点

高职院校党支部不是一个简单的学者群体, 而是一个具有正确的奋斗方向、较强的凝聚力和学术延展力的高层次的学者群体, 高职院校党支部是直接联系广大师生员工的基层党组织, 是处于高职院校核心领导地位的党委在各基层单位的战斗堡垒。因此, 像金华职业技术学院等一批全国示范性高职院校更要以人才培养、科学研究和社会服务这三大功能为着力点, 紧紧围绕基地、教学、科研、招生、就业, 出人才、出成果, 创先争优。

二、金职院会展景区专业党支部创先争优活动实施现状

(一) 支部实施创先争优学习活动

目前, 会展景区成教党支部共有党员60余名, 其中, 教师党员11名, 学生党员50余名 (组织架构见表1) 。支部全体师生党员都积极参与“十八大”精神学习、创先争优“六诺双评”公开承诺、创先争优精神学习会、各阶段动员及部署大会、支部创先争优推进会等, 参与学院职业养成提升落实行动, 教师党员积极参与“三联系” (班级、寝室、困难生) 制度。党员承诺公开上墙, 校外实习生党员也在深圳欢乐谷景区等单位进行党员创先争优承诺活动。

(二) 支部实施创先争优社会服务

1. 支部“金华旅游”党员服务队开展社会服务

支部教师党员以景区专业“浙江工商大学旅游规划设计院浙中分院 (专业公司) ”为依托, 开展景区技术咨询社会服务 (见表2) , 不断提高教师党员专业技能, 鼓励学生党员参与项目, 发挥项目化教学的效果。为了推进“挑战杯”创新创业竞赛和毕业论文选题工作, 支部挑选优秀学生党员参与《武义县桃溪镇旅游发展概念性规划项目》, 以点带面, 很好地激发和带动了全体学生的学习积极性。

2. 支部积极开展党员志愿者社会实践工作

支部学生党员志愿者积极组织参与金华景区进高校活动 (与金华市旅游局合作举办) 、大学生数码产品展示会、中国旅游日校园宣传展览等, 效果非常好。支部积极推进“党建进社团”工作, 对于表现优秀的会员优先发展入党, 大大提高了社团的凝聚力和战斗力, 为旅行社协会、茶艺协会进社区服务提供组织保障。

支部学生党员积极组织参与校外志愿者活动, 积极参与义乌国际小商品博览会、义乌中国国际旅游商品博览会、首届婚博会、杭州动漫节、上海世博会、武义温泉节等大型展览节庆的志愿者服务工作, 得到当地政府的认可和主办方的高度评价。

三、高职院校基层党组织创先争优活动实施的几点思考

(一) 加强分类指导, 创新争创载体

高职院校开展创先争优活动, 要根据教师和学生等党员群众的不同特点, 加强分类指导, 设计好活动载体, 开展针对性强、时效性好的主题实践活动。在教师党员中, 可以开展“争做育人成才先锋”主题活动, 争做教书育人的模范、科研创新的先锋;在学生党员中, 开展“争做成才表率”主题活动, 不断加强学习形式创新, 比如组织党员参加“七个一”活动, 即学唱一首红歌、帮寝室同学洗一次衣服、开展一次寝室大扫除、晚自修在班里讲一段10分钟的笑话、关爱一次身边的同学、向班主任报告一次班级情况、以《大学生党员的责任》为题写一篇学习体会等7个活动项目。

同时, 细化学生党员群体的分类指导, 针对大一党员新生加强始业教育引导表率指导, 让其教育周边专业思想不稳定同学;针对党员毕业班学生加强就业强化指导, 让其带领同学为走入社会做好准备;针对校外基地党员实习生开展安全教育, 让其第一时间向学校报告安全隐患, 当好安全教育助手;针对困难生党员, 支部教师党员给予形式多样的关爱。

(二) 找准着力点, 立足本职创先争优

党组织是一个单位的领导核心或政治核心, 党员是一个单位的工作骨干, 党组织和党员创先争优不能脱离开单位和职工创先争优。象会展景区专业党支部等基层党组织, 不能出现支部党员、专业教师两张皮的现象, 要求每个党员、每个支部要以“高职人才培养、科学研究和服务社会”为创先争优的着力点, 把育人成才的任务、工作做得更好, 立足做强金职院本职工作创先争优。

(三) 抓住结合点, 注重争创的实效性

创先争优活动是基层党组织学习实践科学发展观的长效机制, 重在实践、重在发挥作用。高职院校基层党组织要进一步把创先争优活动与转变作风、提高效率、推动创新相结合, 以良好的精神状态和有成效的工作, 为学校发展贡献力量。特别是要与学校的中心工作相结合, 围绕“立德树人、提升内涵、科学发展”工作主线, 促进育人上水平、科研出成果、党员当模范。在争创的实践中准确了解教师和学生的新需求、新期盼和新困难, 合理解决群众反映强烈的新问题。通过公开承诺、群众评议、评选表彰、实践服务等方式, 进一步扩大创先争优活动成果, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。金职院会展景区专业党支部在“三风”建设 (教风、学风、作风) 、党员素质、校园和谐、服务社会方面要进一步做实, 抓住人才培养与社会需求的结合点, 真正取得争创的实效。

摘要：结合高职院校创先争优活动实施的特点, 以金华职业技术学院会展景区支部为例, 阐述了其创先争优活动实施的现状, 提出了创先争优活动实施的一些创新思路, 比如加强分类指导、创新争创载体, 希望能对高职院校基层党组织创先争优活动实施创新提供一些参考和借鉴, 从而提高争创的实效性。

关键词：高职院校,基层党组织,创先争优,创新

参考文献

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[2]陈玉君.也论高校党员队伍先进性长效机制的构建[J].扬州大学学报:高教研究版, 2007, (6) :50-53.

[3]郭慧.高校学生党支部深入开展创先争优活动的思考[J].高教论坛, 2011, (2) :67-68.

[4]卢万夫, 刘好明.高校党建中的一个迫切问题[J].理论研究, 1996, (3) .

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[6]李源潮.贯彻总书记重要讲话精神, 全面深入推进创先争优活动[J].共产党员, 2010, (16) .

[7]沈建红, 谢云琪.关于加强和改进高职院校学生党建工作的思考[J].湖州职业技术学院学报, 2005, (3) :34-35.

[8]向阳, 罗星海.高职学院学生党建工作的新思考[J].武汉理工大学学报:社会科学版, 2005, (4) :80-81.

梁庄乡高庙村创先争优实施方案 篇3

关键词：高校；基层党支部；创先争优；路径

作者简介：李姣（1982-），女，湖南长沙人，湖南农业大学东方科技学院团委书记，讲师；陈钦华（1973-），男，湖南邵阳人，湖南农业大学东方科技学院党委副书记、副院长，副教授。（湖南?长沙?410128）

中图分类号：G641?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）26-0116-01

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务，是学习实践科学发展观活动的延展和深入，是党的建设的一项重要的经常性工作。高等院校肩负着党赋予的培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的特殊重任，加强党对高校教育工作的绝对领导是高校完成自身历史使命的重要保证。高校作为知识传承和人才培养的基地，以学生党建为龙头做好大学生思想教育工作是高校实现自身价值的重要途径。

湖南农业大学东方科技学院理工学部直属党支部以充分发挥党支部战斗堡垒作用与广大党员先锋模范作用为根本，通过开展党建“四个一”先锋工程，努力实现“月读一书，思想争先”、“周行一善，工作争先”、“日助一人、服务争先”、“期评一次，业绩争先”，在整体推进学生党建工作的质量和水平，深化创先争优活动的形式和内容方面做了一些探索，收到了较好的效果。

一、月读一书，思想争先

思想理论建设是党的各项建设的基础和中心环节，是贯穿其中的灵魂和主线。学部直属党支部始终坚持将建设学习型党组织摆在突出位置，把学习作为加强支部建设和提高党员素质的基础工作来抓。一是形成了每月一次的党支部理论学习制度。自2010年以来，由学部直属党支部指定学习主题和提供学习材料，各党支部围绕“学习实践科学发展观”、“重温党章，践行承诺”、“结合实际如何切实发挥党员的先进性作用”等主题先后组织开展主题学习30余场。二是在党员中开展了“坚持勤奋学习，每人每月读一本好书”活动。习近平同志提出“领导干部要爱读书、读好书、善读书”，党员要做学习的模范。在“每人每月读一本好书”活动中，每名党员每月至少要读一本书籍，每个月撰写一篇读书心得，在党员学习日上相互交流学习体会。党支部指导党员通过集中学习与分散学习相结合、集体学习与个人自学相结合的学习形式，深化学习内容、创新学习机制并取得良好效果。自2010年以来，学部直属党支部累计向党员推荐书目220余本，学部学生党员坚持读好书、做读书笔记、写心得体会，人均达3.5万字。三是鼓励学生党员带头抓学风建设，做专业学习的楷模。学生党员带头参加早、晚自习；带头积极参加科技创新项目研究；带头成立英语兴趣学习小组，在学部学风建设中担当排头兵和主力军。2010年以来，学生党员在各类奖学金评定中的获奖比例均达到了90%以上，学生党员英语四级过级率达98%。

二、周行一善，工作争先

李源潮同志在人民日报撰文解读如何开展“创先争优”活动时指出“先进和优秀是中国共产党的特征和追求”，“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉”。为进一步加强学部党员队伍建设，学部直属党支部从强化责任意识、强化组织观念和强化先进性标准入手，鼓励学生党员积极发挥模范带头作用，做创先争优活动的楷模。学部直属党支部在学生党员中开展了“做模范的带头人，每人每周做一件有意义的事”活动，鼓励学生党员带领培养对象参加各项有意义的活动，坚持每周为身边的同学、老师、班级或学校做一件有意义的事情，用自己的实际行动发挥好党员的先锋模范作用。义务献血、打扫公共场所卫生、义务植树等活动，成为党员同学的自觉行为，并且有越来越多的入党积极分子和普通同学加入“周行一善”的行列中，自觉为身边的同学、校园服务。2010年以来，学部党员和入党积极分子参加义务献血者达200余人，定期前往区敬老院和市第一福利院奉献爱心者达40余人，党支部和党员累计做好人好事800余件。为加强学部党团建设，以党建带团建、以党员带动群众，直属党支部实施了“党小组联系团支部、党员联系后进生、党员指导民主生活会”的党群联系制度。学生党员主动深入到同学中了解实际情况并自主确定帮扶对象、各学生党支部均实现了党小组与团支部联系的对接并建立了团支部民主生活会党员负责制，一系列举措的实施使学生党员的榜样、示范和辐射作用得到充分发挥。目前，学部党员共结成“一帮一”帮扶对子337对，有60个党小组对接学生团支部开展工作。在党员帮扶后进生工作中，83%的帮扶对象在党员的帮助下取得明显进步，部分帮扶对象成为各方面表现积极的先进生，并积极向党组织靠拢。

三、日助一人，服务争先

为切实增强学生党支部的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥学生党员在自我教育、服务同学、贡献学院等各项工作中的先锋模范作用，学部直属党支部在党支部和学生党员中开展了“信念在我心中，奉献看我行动”活动。在学部公寓精神文明创建工作中，学部党员带头开展楼层值班工作，每个楼层每天早上6：20准时有学生党员吹哨叫同学起床开展早读；学部学生党员宿舍实行了挂牌制度，鼓励同学们有困难找党员。在每年九月的迎新工作中，党员义务迎新志愿者是最亮丽的一道风景线；在校园冬季清除积雪活动中，学部党员一马当先，冲在最前列。在对心理亚健康学生的帮扶工作中，学生党员主动承担起帮扶工作，定期向学部教师报告心理亚健康同学的状态，同时党员还主动关注他们的学习、生活，帮助他们补习功课、带领他们参加校园活动，给予他们无微不至的关怀。

四、期评一次，业绩争先

提高党建工作的实效性是高校党建工作的本质要求和生命力所在。学部直属党支部根据上级文件精神并结合党建工作的实际情况，认真出台了《湖南农业大学东方科技学院理工学部直属党支部关于开展“四个一”先锋工程的意见》、《湖南农业大学东方科技学院理工学部基层党支部考核评估办法》等文件，为党支部开展“三会一课”、党支部和党员考核提供了制度保障。学部直属党支部每学期末根据评估办法对党支部和学生党员开展民主测评和综合考评工作，将群众意见纳入支部和党员考评中，有效地建立了群众监督机制。直属党支部将考核结果在学部党员大会上进行通报，对考核位于前列的党支部和学生党员进行表彰和奖励，对考核结果位列后三位的党支部进行通报，并督促支部签订责任状，限期进行整改。对于考核不合格的党员同志，学部直属党支部找其进行谈话并责令其签订责任状，对于整改效果不明显的党员给与党内处分直至开除党籍处分。通过每学期一次的党支部和党员考核工作，学部各学生党支部和学生党员中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围，有力地推进了学部党建工作的开展。

党建“四个一”先锋工程实施以来，学部在党建、团学、学风建设、公寓精神文明建设等各方面均取得了突出成绩。学部学生获得国际大学生SCILAB暨国际开源技术作品大赛、亚太机器人大赛国内选拔赛、全国大学生电子设计竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、湖南省土木建筑类大学生结构模型创作竞赛等国际、国家、省、市级比赛多项大奖。

参考文献：

[1]李兰萍.推进基层组织创先争优的思考与实践[J].江苏卫生事业管理,2011,(1):73.

[2]郭慧.高校学生党支部深入开展创先争优活动的思考[J].高教论坛,

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[3]李明建.论高校创先争优活动中的学习型党组织建设[J].学校党建与思想教育,2011,(11):27.

创先争优实施方案 篇4

盐环定扬水管理处机电检修队

2011年9月

创先争优实施方案

关于在全队深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动带头创先争优的实施方案

是管理处“讲党性、重品行、作表率”的巩固提高年。根据管理处统一部署，结合我队的实际情况，特制订如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展党性教育为重点，和带头开展创先争优活动为载体，巩固提高“讲党性、重品行、作表率”活动成果，进一步调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性，进一步提高工作水平，为推动我队的发展提供有力的保证。

二、工作原则和目标要求

工作原则：一要坚持突出重点，将党性教育贯穿始终。着力加强理想信念教育和勤政廉政教育。二要坚持突出实践特色，着力解决实际问题，紧密结合工作重点任务开展活动，取得实在的工作效果。三要坚持工作创新，巩固活动成果。引导广大干部职工不断深化对检修工作的认识，扎实推进思想观念、体制机制、工作载体、方式方法的创新，巩固和提升活动成果。四要坚持领导干部带头，发挥表率作用。领导干部要切实负起责任，做到带头增强党性、改进作风，带头

加强学习、提高能力，带头深入基层、解决问题。

目标要求：通过活动开展使全队围绕中心、服务大局上保障更加有力；在提高选人用人公信度和组织工作满意度上成效更加明显；在加强党性修养、树立干部新形象上效果更加突出。

三、总体部署

（一）深入开展党性教育，进一步加强党性修养，开展多种形式的党性教育活动，使党员干部努力做到党性坚强、政治过硬、忠诚可靠。

（二）开展学习型机关建设，进一步提升能力素质

按照建设马克思主义学习型政党的要求，着眼建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质干部队伍，开展创建学习型机关活动。加强理论武装。用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，发挥理论学习中心组作用，深入学习党的基本理论、路线纲领、方针政策等，提高党员干部的理论素养，进一步增强理论联系实际的能力。

加强业务培训。有针对性地加强对全市组工干部的培训，举办组织建设、干部工作、人才工作等方面政策和业务培训班。开展岗位练兵、“组工干部上讲台”等活动，不断提高组工干部公文写作、语言表达、组织协调、推动落实、开拓创新的能力，使组工干部真正成为组织工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。

（三）推动工作创新，进一步提高服务科学发展的水平坚持解放思想、锐意创新、奋发有为，积极探索完善服务保障科学发展的体制机制。强化党员的主体地位，以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，提高党员对党内事务的参与度；三是创新完善人才工作体制机制，加强对人才的关心和培养，营造良好的创新创业环境，加大服务保障力度，吸引用好人才。

（四）建立廉政风险防范长效机制。开展廉政风险防范管理工作，建立风险防范制度，结合岗位职责查找风险点，制定预防措施，提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识和能力。

（五）带头开展创先争优活动，建设“模范单位”和“过硬队伍”

坚持在服务大局、改革创新、狠抓落实上创先争优，延伸和拓展学习实践活动成果。

四、工作要求

一、要落实责任、精心组织。我队明确活动负责机构，从组织和工作体系上为搞好活动提供坚实保证。要强化第一责任人的意识，率先垂范，认真抓好活动的组织领导和推进落实。

二、要突出实践，扎实创新。要统筹兼顾，把开展活动和推进工作紧密结合起来，结合工作实际，创新活动方式和

载体，围绕解决突出问题，大胆实践，使活动更好地体现了我队工作特点，体现针对性、创造性和实效性。

创先争优实施方案 篇5

关于进一步深化创先争优活动的实施方案

为全面有效的推动我校教师创先争优活动的持续开展，进一步激发广大党员教师献身教育、改革创新、奋勇争先的工作热情，促进教育事业又好又快发展，我校按照县教育系统委员会、滦南县教育局《关于进一步深化创先争优活动的实施意见》，紧扣“推动教育科学发展、办好让人民满意教育”这一主题，结合学校实际特制定了如下实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深刻理解和把握创先争优活动的基本内涵和总体要求，以“五讲五比”为主线，以开展素质大提升、岗位大练兵活动为载体，以“推进创新发展，打造教育强校”为目标，将创先争优活动贯穿于教育教学工作的各个环节，实现与教育中心工作的有机结合，同频共振，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，在全校教师队伍中掀起“铸师德、学业务、比技能、争一流、做表率”的新高潮，为推动学校教育的全面发展、特色发展提供强大动力和保障。

二、目标要求：

立足我校实际，以“创先争优活动”为抓手，真正焕发广大党员教师的工作激情和干劲，提升工作质量，推动我校教育工作上台阶、进位次。具体实施如下：

一是实施“龙头带动”工程，在推进领导班子建设上取得新进展。坚持以“德才兼备”为标准，以“创建人民满意学校”为目标，多层次、多形式开展活动，调动学校领导班子成员干事创业的工作热情，增强领导班子的凝聚力和向心力。通过举办座谈会、经验交流会、演讲会、主题实践活动等，调动学校领导干部的积极性和责任感，切实加强领导班子和领导干部思想政治建设、能力建设和作风建设，增强领导班子和党员领导干部谋划发展、推进改革、依法治教、民主管理的能力，着力打造一支“讲奉

献、有本领、重品行”的学校领导干部队伍。

二是实施“强基创先”工程，在推进基层党组织建设上取得新突破。我校按照县局要求的“精简效能、简便易行、实在管用”的原则，创新基层组织设置，加强基层党组织班子、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，并把加强党组织建设与解决实际问题相结合，努力探索推动发展的新路径与新方法，形成党组织服务教育科学发展的长效机制。

三是实施“素质提升”工程，在推进党员队伍建设上取得新成效。按县局要求我校也要以“三名”创建为契机，在广大教师中开展形式多样的教学活动，提高广大教师尤其是党员教师的业务水平，逐步构建党员教师引领下的教师成长梯队。主要措施是：设立“党员教师先锋岗”，大力开展“教坛先锋、岗位成才”系列活动，着力提升党员教师综合素质，引领党员教师率先垂范，努力带动青年教师尽快成长；发挥党员教师专业特长，结合校本培训，积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座，提升教师素质；开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动，引导党员教师从本职岗位出发，组织开展调查研究、教学创新、岗位练兵等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。

四是实施“教育均衡工程”，在促进教育公平方面取得新成绩。结合我校实际，引导广大干部教师牢固树立均衡发展理念，把教育办好强校和促进每一个学生健康成长为己任，以素质教育为主题，以“教学质量提高年”活动为抓手，解放思想，更新观念，改革教学方法和人才培养模式，整体提高教育教学质量，促进学生德智体美全面发展；坚持不懈地开展特色学校创建活动，党员教师要发挥主角和带头作用，立足校情，发挥自身的聪明才智，以创新的思维和视角谋划学校的特色发展之路，为提升办学内涵、打造我校教育品牌贡献力量。

三、活动内容：

按照县党委要求，本次活动以教师队伍建设为重点，按照共性和个性两个要求，分别在校长队伍、学校中层领导、全体教师三个层次中展开。

（一）共性要求：

以讲奉献、比教育教学管理；讲科学、比习惯能力培养；讲学习、比素质修养提高；讲和谐、比学校文化建设；讲正气、比事业创新发展为主要内容的“五讲五比”活动为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”为重点，扎实有效开展“创先争优”活动，引导广大教职工立足岗位创先进、创造业绩争优秀。一要在全系统形成讲奉献、比奉献、重实效的良好氛围，不断培植执教信念、爱岗热情和敬业品德，切实将奉献精神体现在教书育人的每一个环节，使之成为每位教师的自觉行动和永恒追求，立足管理抓质量，依托管理促发展。二要坚持“以人为本”的发展理念，以科学的理论影响学生，以科学的方法教育学生，以科学的标准评价学生，培养学生良好的行为习惯、自律意识和实践能力，促进他们全面发展、科学发展、和谐发展。三是牢固树立终身学习的理念，把学生活动作为工作生活的重要内容，自觉学习、积极思考、主动探求、大胆实践，不断提高自身的思想素质、道德修为和业务能力，以学养德、以学提质，以学创优。四要加强校园文化建设，拓宽学校发展空间，提升学校办学品位。将环境建设、人文建设和特色建设等内容有机融合，积淀学校底蕴，凝炼学校内涵，打造学校品牌，实行浸润式教育和儒染式培养，使学校文化建设成为学生思想道德建设、行为习惯教育和思维品质培养的有力载体，引领广大师生更深层、更广义地构建全方位、立体化、多渗透的和谐校园文化，彰显校园文化独特的教育魅力。五要进一步弘扬正气新风，激浊扬清，凝聚正气，用正气、大气和底气把广大教育工作者引领到群策群力干事业、励精图治求创新、一心一意谋发展的大局中来，不断推动全县教育步入快速、协调、可持续发展的快车道。

（二）个性要求：

1、校长的创先争优：

（1）加强政治理论学习。学校校长要认真学习党的教育方针、政策和教育法律法规，学习和掌握学校管理、新课程、教育法律法规等各方面的业务知识，不断提高理论水平。深入学习教育教学管理规程、新课程改革前沿理论等业务知识，着力增强管理能力和业务技能，争做“学习型校长”、“思考型干部”和“创新型领导”。大力开展“读书修德、读书思廉”活动，每位校长每月至少撰写2篇读书心得，并通过读书专栏展示和交流。

（2）切实改进工作作风。要进一步弘扬民主务实的优良风气，主动关心教职工，虚心听取教职工意见，积极帮助教职工解决实际困难，教师测评满意率不低于90%；关爱学生，与学生平等相处，热爱、理解、宽容、欣赏学生，以发展的眼光看学生，不歧视差生，学生测评满意率不低于85%。积极落实“百千万”工程，深入教学一线，坚持每周听课3节以上。积极指导校本教研和校本培训，每学期参加教研组和年级组活动不少于4次，听评课不少于40节。

（3）加强学校管理。坚持学校内部管理体制改革，更新观念，实施素质教育，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性和灵活性的学校发展规划；建立健全学校管理网络及规章制度，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学效益，促进学生全面发展；高度重视学校德育工作，不断增强德育工作的实效性，每学期要有明确的教育主题，围绕主题组织一次大型教育实践活动，每学期召开专题德育工作研究会议不少于两次；坚持建立正确有效的学校价值体系和办学方向，大力实施特色教育，有具体可靠的特色教学创建目标、创建规划和实施方案，按照县局《关于特色学校创建工作的实施意见》，结合我校实际，不断积淀特色内涵，凝炼特色优势，打造品牌效应，使学校管理和教育教学各项工作都能在特色的意义上展开，实现管理立校、特色兴校、文化亮校、质量强校，在县局组织的各项检查和评估中成绩达到良好以上；加强教师队伍管理，制定教师队伍建设的校本规划和年度培训计划，加大对班主任、中青年教师、骨干教师的指导、培养、教育和管理力度，充分发挥他们的示范引领作用，达到以点带面，面面互动，不断提高教师队伍的整体素质和教学能力；加强学校安全管理，积极开展安全教育，提高师生防范意识和防灾自救能力，采取及时有效措施，消除各种安全隐患，确保不出现各类安全事故。

（4）严格工作纪律。严格考勤制度和外出报告制度，坚守工作岗位，坚决避免“走读”校长现象发生。坚持党员干部廉洁自律有关规定，杜绝请客送礼、收受礼金等各种不良现象。同时，搞好学校的廉洁教育，在全校形成廉洁清明、勤政务实的良好风气。

2、学校中层领导干部的创先争优：

（1）加强思想道德建设。学校中层领导干部要积极主动参加政治理论学习，认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高政治修养，每学期撰写学习心得体会不少于2篇。遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务，师生满意率不低于85%。尊重分管领导，团结协作，有奉献精神，分管领导评价较高。严格遵守学校规章制度，遵纪守法，爱岗敬业，严格遵守工作纪律，没有违反学校制度、工作纪律行为。

（2）狠抓作风建设。牢固树立民主意识，办事讲实效，能主动听取群众意见，及时采纳合理建议，办事讲求效益，不拖拉，不推脱。落实一线工作制，利用课余时间、双休日、寒暑假深入学生家庭访问，每学期至少家访3次。在校期间要积极投入工作，不做诸如上网打游戏、聊天等与工作无关的事。遵守廉洁自律有关规定，树立廉洁从教意识，不存在收受学生及其家长的宴请或礼金，禁止自立名目乱收费、乱罚款。

（3）努力提高业务水平。积极参加各级业务培训，不断提高自身素质和管理水平。学期初制订切实有效的分管工作计划。在计划落实过程中，既做到重心下移，又有检查，有总结，有反馈。以身作则，认真履行岗位职责，勇于承担责任。树立争先创优意识，工作有创新，成绩有突破，负责、分管的工作有成效。要积极参加学校或教研组的各项活动。要认真落实学校安全工作责任制，做好日常和节假日值班工作，注意贵重物品的保管，严格控制安全事故。坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，履行安全管理责任，保证学生在校期间的安全。

3、全体教师的创先争优：

（1）加强师德师风建设。要求全体教师自觉参加政治理论学习，认真学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，贯彻党的教育方针，每学期撰写学习心得体会不少于2篇。严格遵守学校一切规章制度，严守工作纪律，遵纪守法，爱岗敬业，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量按期完成学校布置的各项工作。实行教师家访工作制，利用课余时间、双休日、寒暑假走进每个学生

家庭访问，每学期对所教学生至少普访一遍。遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。在与学生家长交往中，不接受学生家长宴请，不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学困生进行无偿辅导，不搞有偿家教；未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。

（2）积极开展教学研究。积极参加业务进修和各类业务培训，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。积极参加学校及上级部门的各级课题实验研究，以科研促教研以教研促教学，每学期至少参加10节以上教研课。积极参加学校及上级部门组织的各类优质课评比、优秀教案评比、优秀论文评比活动，每学期至少完成教学论文或经验总结1篇。积极参加各种听、评课活动，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。按照素质教育的要求，要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，努力探索本专业、本课程的教学新思路、新方法。

（3）认真搞好课堂教学。认真备课，精心设计教案，做到不备课不讲课，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案。认真上好每一天的每一节课，严格遵守课堂教学要求，根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境。要以学生为中心，以发展能力为主要目标，积极探索与推广与新课程教材相匹配的课堂教学模式，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力。控制考试次数，适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生。注意总结经验，每堂课后要认真思考和总结，坚持写好课后记，撰写教育随笔和教学反思。

四、保障措施

1、加强领导，落实责任。我校为全面落实此次活动，成立了以韩国安校长为组长的创先争优工作领导小组（名单附后），立足我校实际，党支部、工会、少先队齐抓共管，明确目标、强化责任，细化措施，保障活动的有效开展。

2、强化宣传，营造氛围。我校要充分利用校园广播、橱窗、校报、网络等宣传媒介，大力宣传、展示创先争优活动的开展情况、做法、经验和优秀成果，建立舆论导向，营造浓厚氛围，搭建交流平台，努力在全校教师队伍中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与办人民满意的教育结合起来，与全面贯彻落实县局各项工作部署、提高教育教学质量结合起来，与时俱进，求真务实，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造“学先进、比先进、创一流”的浓厚氛围。我校准备结合“百千万工程”的实施，继续开展校长大面积听课、教师家访、班主任座谈会、家长座谈会、教师优质课展示等活动，在全校上上下下形成创先争优的浓厚氛围。

滦南县第一实验小学 2010年9月3日

滦南县第一实验小学 关于进一步深化创先争优活动的

实 施 方 案

滦南县第一实验小学

附：

滦南县第一实验小学 创先争优工作领导小组

创先争优方案 篇6

为了全面贯彻落实中央、省委“创先争优”活动会议精神，全面动员推进高校党组织和共产党员“创先争优”活动。“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优”，“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员” 活动，是党的十七大提出的一项重大任务,是学习实践科学发展观活动的延展和深化，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。组织好这项活动,对于进一步抓好基层党组织学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发各级党组织和广大党员生机活力、保持和发展党的先进性，对于进一步加强和改进党的建设、推进党的教育事业科学发展，具有十分重要的意义。我们要统一思想，提高认识，明确目标，狠抓落实。

根据省委教育工委的要求，结合我们机电工程学院的实际，特制定如下实施方案： 一、一定要明确开展“创先争优”活动的重大意义，提升政治责任感，增强自觉性

深入开展“创先争优”活动，既是中央确定的全党全国的重大政治任务，也是我院推进科学发展的重要契机。当前，是我们学院事业发展的关键时期，学院要升本，需要全院师生的共同的关注、支持和身体力行的努力。我们能否进入本科院校行列，能否在今年的党建评估和文明高校评估中取得好的成绩，能否抓住这次机遇，推进学院各项工作上水平，上一个台阶，事关学院的社会声誉，社会形象和社会

地位，我们“创先争优”，不就是要争他一个优吗，如果我们工作抓得早、抓得细、做得实、做得好，取得好的验收结果，将有利于学院的发展，否则就会被动，我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，开展好“创先争优”活动，就是加强建设党的基层组织建设，增强党组织的战斗力、凝聚力，就是要充分发挥广大共产党员和广大要求入党积极分子的先锋模范作用。党组织的战斗力发挥好，就是要求党组织更好地动员、组织和带领全体共产党员，要求入党积极分子，全院师生员工发扬成绩，克服困难，扎实苦干做好各项工作。党员的先锋模范组员发挥好，就是要求共产党员、入党积极分子要以自己在本职岗位上的模范行动团结和带领全体师生员工，为我院的三大评建工作创下优秀的成绩，中央对这次“创先争优”活动的本质要求就是要联系实际，围绕中心，立足本职，推动工作。而不是脱离单位的中心工作，脱离本职工作，搞形式，做样子，走过场，另搞一套。

结合学院实际，组织开展“创先争优”活动，是加强基层党组织建设，不断提高学院党建和思想政治工作科学化水平的重要途径，也是夯实我院改革和发展基础，推进学院中心工作，推进学院科学发展的动力源泉。紧紧围绕新形势新任务，扎实开展创先争优活动，有利于更好地把中央、省委、省政府和省教育厅的各项决策部署不折不扣地落到实处，有利于在推进学院事业发展的过程中，进一步明确学院发展理念，凝炼学院创业精神，有利于充分调动基层党组织和广大党员干事创业的积极性，立足本职，发挥先锋模范作用，努力创建“五

个好”的红旗基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员，在学院事业发展中真正体现应有的政治优势，不断开创学院事业发展的新局面。

二、明确学院开展“创先争优”活动的总体要求，内容，凝心聚力，促进事业的创新发展

要准确把握“创先争优”活动的总体要求。全省“创先争优”活动的总体要求是：认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

贯彻落实这一总体要求，高等学校要实现“推动科学发展、培养有用人才、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标，着力在“推动科学发展，促进机关建设”、“丰富活动内容，加强队伍建设”、“增强宗旨意识，服务基层群众”、“加强基层组织，激发创争活力”四个方面取得实效。要在“提高工作水平，推动科学发展”、“创新体制机制，激发创造活力”、“加强行风建设，促进社会和谐”、“强化宗旨意识，服务人民群众”、“加强基层组织，发挥堡垒作用”五个方面取得实效。

要准确把握“创先争优”活动的主要内容。“创先争优”活动的主要内容是创建先进基层党组织、争做优秀共产党员。中央和省委的

《意见》明确提出，先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气。

高等学校党组织要落实省委对学校党组织“五个好”的具体要求，教职工党员要做到“带头坚定信念，带头钻研业务，带头争创佳绩，带头为人师表，带头弘扬正气”，学生党员要做到“带头坚定信念，带头勤奋学习，带头全面发展，带头服务奉献，带头弘扬正气”，围绕开展“红旗党组织”评选和“党员示范岗”认领两项主题实践活动，扎实推进创先争优活动。通过“争创学习型党组织、争当学习型党员”，深化创先争优活动。学校党组织要重点围绕推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、建设和谐校园等任务来开展活动。

真正实现“推动科学发展，培养有用人才，促进校园和谐，服务师生员工，加强基层组织”的活动目标，不断创新工作举措，规范教育教学，提高人才培养质量，加强师资队伍建设，促进科学技术创新，服务地方经济社会发展，努力把我系学子培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人

三、活动步骤，抓住庆祝建党89年契机，实现“创先争优”活动的良好开端。

根据省委组织部、宣传部文件精神，“创先争优”活动过程分为准备动员、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段，时间跨度从现在到2012年党的十八大召开前。时间长，跨度大，标准高，按这个方案根据实际安排组织好活动。当前，时至年中，暑期来临，我们要抓住契机，做好五件事情：

第一是全系党员集中上一堂党课。“七一”期间，将为全系党员上一次集中党课，着重讲解学院的办学定位、办学理念、面临的形势和任务、学院发展的思路和要求、基层党组织和广大党员肩负的责任和重担，进一步统一党员群众思想，激发创先争优、建功立业的内在动力。

第二是举行一次新党员宣誓仪式。在大会上，我们集中举行新党员宣誓仪式，老党员重温入党誓词，牢记宗旨使命。“七一”前后，要结合自身实际，组织开展内容丰富、形式多样、喜闻乐见的组织活动，以进一步增强党组织的吸引力和凝聚力。

第三是召开一次专题民主（组织）生活会。要紧紧围绕学院开展创先争优活动的主题，召开一次专题民主（组织）生活会。要紧紧围绕创先争优活动的目标要求，特别是“五个好”、“五带头”的要求，认真查找自身存在的问题与差距，深刻剖析产生问题的原因，及时制定整改落实的具体办法。争创“红旗党支部”，争做优秀共产党员。

第四是进行一次走访调研。全体党员将分头深入基层，开展走访调研活动，深入一线，与教职员工和学生谈心交心，了解民意，听取真言，打好为基层和群众办实事办好事的扎实基础。

第五是评选宣传一批先进典型。结合学年工作开展一次综合性的评先表彰活动，集中宣传一批先进单位和个人，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

我们一定要进一步凝心聚力，求真务实，改革创新，狠抓落实，把“创先争优”活动不断引向深入，推进我系各项工作又好又快发展，以优异的成绩迎接建党90周年和党的十八大胜利召开。

浅谈创先争优 篇7

先进的理念来自于对社会的分析对行业的了解对自我的理解, 根源在于不断的学习。在这个飞速发展的时代, 学习不仅是组织创先的基础, 也是个人的一种责任, 因为在农耕时代, 读几年书可以管一辈子, 到了工业经济时代, 读十几年书才能够一辈子, 到了知识经济时代, 只有终生学习, 才能够用一辈子。只有重视学习、勤于学习、善于学习, 才能领悟人生、明晓事理、辨别是非;才能坚定理想信念、增强理论修养、锤炼道德操守、提升思想境界;才能不断改造我们的主观世界, 不断提高自身的思想境界和道德修养。有学习力才有创新力, 才有发展力, 才有高超的领导能力。学识水平决定着工作水平, 知识积累层次决定着管理水平层次。学习是增长才干、提高素质的重要途径, 是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。

优秀是一种修养也是一种境界, 优在过程, 优在每一个习惯中, 才有可能有优的结果。俗话说“一分耕耘一份收获”, 没有辛勤的付出不可能有成功有喜悦, 因此通过对照先进性标准, 对照中央及各级党组织的要求, 对照自己所担负的工作和所处的位置, 对照党员标准, 特别是根据谈心阶段同志们提出的意见和建议, 切实找到差距, 找到存在的问题和不足, 并对这些问题进行深层次的剖析, 有针对性地提出方案措施。

争优关键在于平时的点滴, 从长期的实践中我们总结出“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风。一是带头学习提高, 不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观, 自觉坚定理想信念;刻苦钻研相关业务知识, 成为本职工作的行家里手。笔者认为“五带头”中的带头学习提高, 不是一句口号, 需要扎实行动。平时不学习, 不懂得沟通交流, 不向身边的好人、能人、有贡献的人学习, 不在实践中摸索前进, 怎么能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气呢?二是带头争创佳绩。具有强烈的事业责任感, 埋头苦干、开拓创新、无私奉献, 在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众, 积极参加学校组织的各项社会公益活动, 从活动中感受自己的价值, 认识自我。作为一名党员, 主动帮助群众排忧解难, 自觉维护他人的权益。四是带头遵纪守法。组织纪律观念强, 自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定, 模范遵守法律法规和各项规章制度。五是带头弘扬正气。正义感强, 自觉树立社会主义荣辱观, 弘扬社会主义核心价值观, 带头弘扬正气、维护稳定, 以高尚的精神风貌, 展示企业的良好形象。如果每一位党员在这五个带头上“优”了, 我们必定是一个卓越的群体。

创先争优活动实施方案 篇8

根据公司的要求，进一步加强基层党组织和党员队伍建设，充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，结合林场的实际，制定创先争优活动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“扩总量、强基础、调机构、增效益”这一中心任务，以“三转一提升”为主题，以延边林业党建“5522”工程为活动载体，着重抓好森林培育、项目建设、棚户区改造、全民创业、科技支撑、体制机制创新六大板块工作任务，充分发挥林业基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进林区和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。

二、开展创先争优活动的意义

推动科学发展。党组织要认真履行职责，切实贯彻党的路线方针政策，公司党委的重大决策部署，支部党员要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

促进社会和谐。党组织和党员要及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，加强社会公德和家庭美德建设，推动形成良好的社会风气；主动排查涉林矛盾纠纷，及时做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

服务人民群众。党组织和党员要充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映民情民意；要主动关心群众疾苦，积极帮助解决群众在林业生产生活中遇到的实际困难和事关群众切身利益的事项中，要想方设法优化程序，方便于民，切实为群众办实事办好事。

加强基层组织。进一步优化组织设臵，扩大党组织覆盖面；选好和造就高素质的党组织带头人；加强教育培训，健全激励机制；创新活动方式，推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过组织建设，推动各项工作。

三、开展创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争创优秀党员干部为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，按照“五好”班子的要求：政治素质好、团结协作好、工作机制好、经营业绩好、作风形象好努力做到“五个好”，领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻中央方针政策和公司重大决策，团结协作，求真务实，开拓创新，能够充分发挥先锋模范作用。促进科学发展的体制机制建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局的成效明显。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个带头”：一是带头学习提高。增强政治理论学习，理想信念坚定；认真学习实践科学发展观，提高科学发展能力；认真学习新知识、新业务、新技能，不断提高素质，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，热爱林业事业，奉献林业建设，埋头苦干，开拓创新，在本职岗位做出显著成绩，先锋模范作用明显。三是带头服务群众。牢记宗旨，心系群众，责任意识、服务意识强，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，遵规守纪意识强。五是带头弘扬正气。坚定社会主义理想信念和核心价值体系，牢固社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

争创优秀党员干部的基本要求：以争当学习型、严谨性、创新型、廉洁型、务实型的“五好”干部为契机，以建设学习型领导干部、学习型党员队伍为重点，努力做到带头学习，带头工作，带头自律，带头创业致富，做到让职工群众满意。

四、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼分三个步骤进行。

（一）集中争创（2010年5月-12月）。结合林场的实际，围绕建党89年开展一些创先争优的活动，有力的促进活动的开展。

（二）深化扩展（2011年1月――2011年12月底）。按照实施方案，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。

（三）巩固提高（2012年1月至党的十八大召开）。以“强基础、提素质、树形象、做表率、促发展”为载体做好各项工作，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动。

五、组织机构

组长：李春生 白林友 副组长：刘庆海 韩军 王贤庆 成员：吕青林 刘林 徐桂刚 陈艳君

创先争优工程实施方案 篇9

为进一步深入开展创先争优活动，以优异业绩向建党90周年、党的十八大献礼，认真贯彻落实集团公司创先争优活动领导小组关于开展创先争优主体工程实践活动的文件精神，结合公司实际，制定堡垒工程实施方案：

一、充分认识开展主体工程实践活动的重要意义 深入开展创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。在公司基层党组织和广大党员中开展主体工程（堡垒工程）实践活动，是公司党委根据集团公司创先争优领导小组的指导意见，结合公司特点和党员岗位实际，统一策划、统一组织、统一创新实践的一项创先争优活动载体。开展“强素质、提能力、创佳绩”的堡垒工程实践活动，是通过创建实践把党的基层组织变为坚强的战斗堡垒，开展“亮身份、学党史、长本事、比贡献”主题实践活动，是通过创建实践激励党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。主体工程实践活动体现了以改革创新精神加强和改进党的建设的要求。活动的主体是党的基层组织和广大党员。活动的目的是要调动基层党组织和广大党员的积极性和创造性。以“强素质、提能力、创佳绩”堡垒工程实践活动为载体，进一步深化创先争优活动，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，更好地服务公司发展大局，在公司全面完成今年的生产经营工作任务中建功立业。

二、开展堡垒工程实践活动的总体思路和目标要求 按照集团公司创先争优领导小组的指导意见要求，公司党委决定从现在起到党的十八大召开前夕，在基层党支部中开展“强素质、提能力、创佳绩”堡垒工程活动，在全体党员中组织开展“亮身份、学党史、长本事、比贡献”活动（以

下简称主题实践活动）。公司各基层党支部、党员要紧紧围绕“五个好”“五带头”，围绕公司今年生产经营中心任务，结合本支部、本部门、本岗位工作实际，组织实践载体活动，全面推进基层党支部建设、党员队伍建设，培育党建工作精品工程，创造一流业绩。

（一）党组织开展创先争优活动堡垒工程的载体 党支部在开展创先争优活动中，要以“强素质、提能力、创佳绩”为统一的活动载体。

强素质，就是各党支部要高举中国特色社会主义伟大旗帜，开展“建设学习型党组织”的活动、开展讲党课活动、结合庆祝建党九十周年开展红色教育系列活动，把党的政治优势、组织优势转化为公司的核心竞争力，在推动公司健康、规范、有序发展中提高党员干部的综合素质，为完成集团公司下达的各项工作指标提供强有力的政治保证，今年我们要进一步加强中层干部的考核与管理，加强中层后备干部的考核与管理，加强各部门、单位的绩效考核，完善岗位职责和工作制度，加强员工的绩效考核力度，巩固八项基础管理达标成果，通过考核达到提升公司管理目的，通过考核激发党员干部员工的工作积极性，增强党员干部员工的责任感和使命感，提高他们的综合素质。

提能力，就是要通过创先争优活动，以培训工作、管理工作为主体，按照公司的发展要求，加大员工的培训力度，统筹资源，通过培训学习进一步提高干部员工的管理能力和技术水平，推动公司健康发展，提升公司整体形象和能力。

创佳绩，就是要围绕公司今年的中心工作扎实推进创争活动，以“保证平安和谐、保证指标完成、保证创新发展”的成效来检验创争活动的成效。党支部以“五好五带头”为目标，结合部门、岗位实际，开展组织承诺，把承诺与班子建设、队伍建设、制度建设结合起来；与公司工作目标、岗

位工作绩效结合起来；与解决群众关心关注的问题结合起来，认真履行诺言，接受群众监督，在生产经营工作中，用超常规思维的理念，努力挖掘生产潜力，快速扭转采掘失衡的生产局面，加强对采矿损失、矿石贫化和选矿回收率的管理，推进技术改造项目，改善员工的工作环境，提高入磨品位，提高铁精粉品位，积极开展小改小革、修旧利废活动，积极开展提合理化建议活动，切实保证公司各项重点工作任务的完成，保证公司和谐稳定、科学发展。

（二）党员参加创先争优堡垒工程活动载体

公司全体党员在参加创先争优堡垒工程活动中，要以“亮身份、学党史、长本事、比贡献”为统一的活动载体。

“亮身份”，就是要强化党员意识，增强党员的荣誉感、使命感、责任感。各党支部、各部门建设优秀共产党员岗、党员责任区，通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党徽、重温入党誓词、开展认责承诺等形式，亮出党员身份、明确岗位责任，接受群众监督。

“学党史”就是要学习党的光辉历史，加强党的历史传统教育，促使广大党员牢记党的宗旨，牢记党的丰功伟绩和光辉历程，弘扬优良作风，传承革命精神，提升党性修养。“长本事”就是要通过创先争优活动，把党员培养成业务骨干、把业务骨干培养成党员，努力造就高素质、高技能党员人才队伍。各党支部、各部门结合月重点工作全面开展岗位技能培训，包括业务技能培训和管理知识、管理技能培训。坚持不懈地抓学习、多历练、勤实践，使广大党员确实有真本事、硬本领，能当标杆、做模范，能在同专业、同岗位对标中领先争优，努力形成比学赶帮超的学习氛围，有效提升党员岗位工作能力。

“比贡献”就是要求广大党员要从岗位做起，更加努力地为公司工作、干事创业，讲奉献、比业绩，看看谁为公司

做的工作多，谁为推动公司发展的能力强，谁在公司健康、规范、有序发展中的贡献大。公司各党支部、各部门，要注意发掘、宣传身边的优秀党员的事迹，特别是在平凡岗位上默默奉献的模范党员事迹，以先进典型为标杆，广泛开展党员岗位对标，努力营造争创先进、争当模范、争比贡献的浓厚氛围。公司将根据集团公司的统一要求组织开展钳工、电工岗位技能竞赛，促进员工岗位技能提升。

三、开展堡垒工程实践活动的任务安排

（一）党支部举旗帜、党员学党史长本事，开展“建设学习型党组织和学习型党员”的活动。

1、学习内容：

（1）党的基本理论、党史、科学发展观。公司创先争优活动学习参考资料。

（2）专业知识和业务技能。安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

（3）现代新知识。广泛学习当代政治经济、企业文化、现代管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

2、学习形式：

（1）个人自学。根据党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

（2）集体学习。支持鼓励各支部到爱国主义教育基地学习，组织开展迎“七一”唱红歌比赛、演讲比赛、专家讲座等一系列红色教育活动。各党支部认真组织广大党员特别是青年党员学习党的历史，坚持政治理论学习，严格落实“三会一课”，提倡发言和讨论的形式，精心设计主题，做好记录。要求各党支部每月至少组织集体学习一次。

（3）实践学习。各党支部要坚持用理论指导支部、部门工作实践，把发展遇到的现实问题带进学习，在理论指导

下明确思路、找准对策，每位党员通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才，同时虚心向群众学习，向先进典型学习。

（4）岗位培训。对部门、单位管理者以新的管理理念、管理方式和管理方法为重点，深入开展管理知识和管理技能培训。对支部委员开展党建工作培训。各党支部结合本支部、本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

3、评价方式：

公司将通过开展优秀党员评选、党史知识测试、党支部工作交流、群众评议、劳动竞赛等活动看规定的学习时间保证没有，该学的内容领会没有，解决实际问题见效没有。

（二）强堡垒，开展基层党支部建设“四同步、五要求”活动

开展基层党支部建设“四同步、五要求”活动，增强党支部凝聚力和战斗力，有效促进党建工作。

公司各党支部党建工作要“四同步”，即规划党建工作与规划部门工作同步、开展党的活动与开展部门业务活动同步、考核党建工作指标与考核部门绩效工作同步，党建带团建同步。各党支部要按照“一岗双责”的要求，将党建工作指标与部门绩效考核指标分解、挂钩，明确支部内管理人员的党建和思想政治工作责任；把党建与部门业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，形成齐抓共管、共同负责的工作机制。坚持“党建带团建”的基本原则，党团阵地同步建，党团教育同步搞，党团工作同步查。

公司各党支部党建工作要严格遵循“五要求”，即：党建基础求实、联系群众求真、工作管理求新、宣传动员求广、监督考核求严。各党支部要完善党建工作责任制，认真执行“三会一课”、党员发展、民主评议党员等党内基本制度，扎实工作基础。要紧紧围绕“五好五带头”的创争目标开展公开承诺活动，接受群众监督。各党支部要积极研究探索在新形式下党员教育管理方式方法，特别是青年党员的教育培养；要充分利用“三会一课”、宣传动员，要注意寻找、宣传在平凡岗位上默默奉献的模范党员的先进事迹。各党支部认真贯彻“一岗双责，加强党风廉政自我教育，健全风险防控机制，加强对干部和关键岗位的监督，进一步开展惩防体系建设。

（三）开展“我是党员，说到做到”的亮身份、示承诺、作表率活动。

通过实行党员佩戴党徽、重温入党誓词等形式，亮出党员身份、明确岗位责任，接受群众监督。广大党员要立足岗位工作要求，结合岗位职责，从目标任务、工作内容、工作时限、工作成效、业绩指标等方面做出承诺，切实把共产党员的“五带头”内容具体化、岗位化，使承诺可操作、可监督、可评价。一般党员以党支部为单位，以岗位工作为主要内容，以承诺书形式，在本支部内向党员、群众公开承诺。党员承诺兑现情况，纳入到党员评议工作中，并作为评先评优的重要内容。各党支部、各部门选定党员示范岗，在公司生产经营活动中寻找工作切入口，发挥党员的骨干作用和表率作用，带动全体员工，共建思想、共建业绩、共建和谐，进一步提高公司总体工作绩效。

四、开展堡垒工程活动的工作要求

（一）加强组织领导，分工负责实施

开展堡垒工程实践活动关键是党支部要行动起来，党支部书记是第一责任人，各部门负责人积极配合，按照“四同步、五要求”，在公司创先争优活动领导小组的统一部署下，明确工作内容和工作职责，做好组织、宣传，因地制宜开展各项活动，充分调动广大党员创先争优的积极性，扎实推进

创先争优活动。

（二）把握工作节奏，扎实推进工作

堡垒工程实践活动是一项面向未来的公司党建重点工作，贯穿整个全面创先争优活动。公司根据集团公司创先争优领导小组的要求和指导意见，做出如下安排：

1、公司将于2011年6月组织开展讲党课活动，每月各支部一讲。

2、公司将于2011年党的生日之前组织开展迎“七一”唱红歌比赛、2011年国庆节举办创先争优活动征文演讲比赛。

3、开展党员培训工作，由各支部组织开展。

4、各党支部从现在开始开展“四个一”活动，找出自身在推动支部建设，推进部门工作中出现的难点问题，组织全体党员开展调研，理论联系实际，寻找对策，公司党委每半年根据党支部、部门工作情况开展交流座谈。

5、党支部活动开展情况纳入部门干部绩效考核。公司将按照先进党支部的创建标准，在2011年末评选先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员。

6、党员、党支部的承诺严格按照公司开展创先争优活动公开承诺活动的通知要求贯彻落实。承诺以宣传栏、网络形式公示，接受群众监督。承诺履行情况每半年进行自我评价、上级组织评价和群众评议，公司创先争优活动领导小组对兑诺情况进行考核管理。兑诺情况给予公示、向职工群众进行反馈，并根据活动进展要求，到2011年7月前接受党员群众评议。2011年7月后到2012年党的十八大召开前，开展创争活动第三阶段公开承诺活动。

（三）突出工作重点，体现特色亮点

各支部在开展主题实践活动过程中，总体上要和公司的要求保持一致。在具体的工作内容、工作范围方面，关键是

结合本支部、本部门实际开展工作、制订好工作进程，有所侧重，有所突破，要注重形成自身特色，形成工作亮点，取得实际成效。

（四）深入宣传发动，及时总结经验

1、充分利用网站、展板、新闻媒体大力宣传公司堡垒工程主题实践活动中涌现出来的精品工程、优秀干部、优秀党员、优秀基层党组织，营造争先创优比贡献的良好氛围。

2、各党支部、各部门要及时宣传、汇报、总结堡垒工程实践活动的情况，要注意寻找、宣传身边的优秀干部、优秀党员、优秀基层党组织的事迹，特别是在平凡岗位上默默奉献的模范党员的先进事迹，及时总结推广经验，充分发挥示范引领和标杆激励作用。