优秀教师代表工作汇报材料

2024-08-03

优秀教师代表工作汇报材料（精选10篇）

优秀教师代表工作汇报材料篇1

，好像注定是不寻常的一年，这一年，我有幸成为新元学校的一员，有缘结识了很多的领导老师，兄弟姐妹，有福成为了新元大家庭的一份子，幸运如斯，人生翻开了新的履历。

从开学伊始的开笔礼到大型团体操《追梦》的展演，从元旦文艺汇演的网络直播，到济阳电视台少儿春晚的节目演出，新元学校的老师们团结作战，完成了一次又一次次完美的亮相。

大型团体操《追梦》从创意编排，到最后汇报表演，满打满算，不足四周时间，小学生活泼好动，参演人数又较多，排练难度可想而知。第一次集合，474名小学生在操场上叽叽喳喳，如出笼的小鸟，对于老师的指令不进行反应和执行，我确确实实急出了一身汗。闫校长提出责任到人，精细化管理，于是，大方队分成小方队，音体美组老师、班主任老师全员上阵，集体的力量是巨大的，竟然只是一天的时间，倒计时版块排完，这样的速度让我感慨不已，我不由感慨，这就是新元速度!

训练过程当然是辛苦的，在操场一呆半天，寒风冻的脑仁疼，但是没有一个老师说苦喊累，那些天老师们最关心的就是天气预报，担心因为天气原因，影响排练进度，团体操牵动着每一位老师的心，这就是我们新元大家庭，心往一处想，劲往一处使。

为了加快排练速度，体育组于振磊、李丹文、李德振等老师们齐上阵，给学生们打站位点，美术组李雪、李树斌老师从专业角度一起设计效果图，朱吉康老师打印图纸，截取音乐;三到六年级的班主任老师利用午练时间在班里指导学生看视频，学动作。季小雅老师对学生严格要求，她负责的方队每次练习都是能快速排出造型，郭作春老师亲自示范，和学生一起舞蹈，朱校长工作繁忙，也亲自在操场盯操;还有那些可爱的孩子们，虽然平时调皮捣蛋，但是训练起来却也是认真努力，一个大大的“赞”字。

12月5号，全国一百多位教育专家来到了新元学校，观看了大型团体操《追梦》的展演，团体操新颖的创意、精彩的编排，学生们整齐的动作，完美的表现，赢得了考察团领导老师的热烈掌声和一致好评。

元旦新元学校举办了首届“黄河颂歌新元之约”艺术节，当学校确定元旦文艺汇演，并进行网络直播时，时间已是不足三周，怎么在短时间里排练出优秀节目，怎么能保证演出的效果，真是一个巨大的课题。这时候，新元学校音乐组八位老师充分展示出团结互赢、共同协作的精神，群策群力、全员上阵，节目细化到人，对节目进行具体的专业指导和提升。

一台晚会需要形式多样，雅俗共赏，而节目海选下来，相同形式节目太多，而民舞、小品节目却是一个合适的也没有，在这种情况下，房娜、李红莉老师勇挑重担、打破班级界限，挑选一年级和四年级的学生排练出活泼动感的舞蹈《一年级》和《goog time》，贺文龙老师也担当起小品《半夜鸡叫》的辅导工作，从编排到演出的服装都进行了精心的设计和准备。

元旦演出是激动人心的，当学生们挥舞着手中的小旗，师生齐唱《共筑新元梦》时，我的.眼睛湿润了，“你的眼中为什么满含泪水，因为你深爱着这片土地。”在新元这方沃地，一群有着共同目标的追梦人，正在书写着新元的恢宏篇章。

汇演结束后，我担心演出效果，一直不敢看回放，直到两天后，我才把回放看完，整场晚会节奏紧凑，环节流畅，节目质量也有一定的艺术水准，并不像是三周速成节目，是的，可以说是一场视觉的盛宴。

“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了多少奋斗的泪泉，洒遍了多少牺牲的血雨。”一台成功的晚会呈现给大家的是光鲜，但是它又是多少人的努力和付出。尹校长调度安排、忙的脚不沾地，颜世娇、李翠萍等四位美女帅哥主持优雅大气，张端坤、李娜娜老师催场尽职尽责，尹萌萌老师学生组织，还有李雪老师的话筒负责，体育组老师的乐器搬运等，都是晚会成功的有力保证。而演员们从海选时的面无表情，到演出时的声情并茂，音乐组老师又付出了多少汗水。学生家长发来信息，感谢老师，感谢学校，祝贺演出的成功。音乐，它把理解与爱送入了每一位家长的心里，这是否也是我们元旦汇演的魅力之一!

元旦汇演时期，济阳电视台少儿春晚也开始从全县各个学校选拨节目，忙完元旦，我们马不停蹄，立刻又挑选出节目，参加电视台的节目选拨。海选和复赛时间都是周末，音乐组老师又牺牲周末时间，全员参与。盛盼盼老师孩子发烧，她扔下生病的孩子，来到了比赛现场，李晓璇老师牺牲回家的时间，也赶来给学生化妆。

少儿春晚的彩排是腊月二十一，这时已是寒假时间，张骞老师一大早就从邹平家里开车赶来，朱吉康老师为了演出还没顾上回一趟老家，张端坤老师也赶到学校，一起帮忙把古筝搬到春晚舞台。

二十二日，下午三点演出，上午十点开始彩排，彩排结束已是中午十二点多，我们几个顾不上吃饭，利用舞台人员的空隙时间，在舞台上每个古筝的摆放位置，都贴上了点。为保证演出的效果，又忙着给学生的古筝调音，一点半开始给学生化妆……时间紧凑，高密度运转。家长们感恩新元学校把孩子们送上了春晚的舞台，给孩子提供了锻炼的平台，闫校长也来到了演出现场，看望演员，给老师和同学们加油。我们累，却是快乐的，一个人能有辛劳、辛苦的机会和能力，何尝不是一种幸运和幸福!

灯光亮起，学生们穿着仙仙的演出服，手指轻抚琴面，动听的旋律如流水般奏出，如山涧泉鸣，似环佩流响，新元的孩子们在舞台上尽情绽放着自己，余音绕梁，如梦似幻。古筝节目也是本场晚会唯一的一个器乐节目，博得现场观众热烈的掌声。

在新元学校的这半年，其实，我总是被感动着，在寒风中，小学部老师们全员送队，无一脱岗;在雨天，班主任老师把自己手中的雨伞打在孩子的头上，大爱无疆，润物无声。在我们这个充满正能量的家庭，我每天都被一种积极向上的力量推动着不断前行，在早晨第一束晨光中，我们疾驰在奔赴学校的路上，在夜幕降临时，我们才回到家中，我们是战士，每一天都满血复活，我们充满斗志，为了心中的梦想而努力。

相亲相爱新元人，家庭和睦万事兴。这半年，我也总是被触动着，被震撼着，“一人难挑千斤担，众人能移万座山，”新元人众志成城，新元人无所不能。因为新元强大的团队，新元人创造了一个又一个的成绩，很多貌似的不可能都变成了可能。

身处高大上的新元，我每天都是幸福的，漂亮大起的校园，灵动艺术的建筑，高瞻远瞩的引领，团结一心的师生，我以新元为傲，我以新元人自豪!

执着、梦想、追求、团结，新元人巅峰领跃，奋斗从不止步，和谐、合作、创新、发展，新元人踏实肯干，用梦想承载明天，满怀豪情领略浩荡的风，壮志在胸我们一路同行，实现梦想拥抱天边彩虹，让我们一起携手踏征程，共筑新元梦!

文字：李玉华

优秀教师汇报材料篇2

泗水县济河街道东郊小学

孙丽华

我是济河街道东郊小学的一名普通的班主任教师，现年

29岁，大专学历，小教一级。自1999年参加工作以来，我始终战斗在教学一线，始终担任语文教学及班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提：做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器：在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

优秀教师个人材料汇报篇3

张xx,xx市xx区xx小学教师,一级职称,大学本科学历。自1999年8月参加教育教学工作以来,十余年如一日, 默默耕耘、无私奉献,把自己的全部心血献给每一个学生.自任教以来,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段，充分挖掘教材、增加课堂教学的趣味性，强化学生预习、增强课堂学习的目的性。设置限时学习，增强教学内容的挑战性，让学生主动地参与到教学活动中去。在平时教育教学和教育管理上任劳任怨、勤勤恳恳、团结同志、热爱学生,深受领导的肯定、同事的好评、学生的敬爱。

XX年我设计的多媒体网络优质课件《多边形的内角和》获选市级一等奖，XX年我撰写的《网络教育与学生自主学习环境的创设》一文获xx市一等奖，XX年发表的论文《基础教育改革的几点建议》获省级三等奖，XX年在xx市教学优质课平选活动中获市级三等奖，XX年在研修中荣获《国家级优秀学员》的称号，在省级研修中又有四篇感言被指导教师推荐，在XX年在主题教育之“童心向党，与爱同行”征文活动，我指导的作品《小路故事多》荣获一等奖，XX年被评为“xx市优秀教师”、“xx区优秀班主任”，XX年在xx市团委、市教育局组织的“行孝道、怀感恩”征文中，我写得《母亲馒头我》征文荣获一等奖，并在xx市报上发表。XX年被评为“xx教育十大新闻人物”我想以上成绩的取得与平时的努力是分不开的。

在平时的教育教学和教育管理中，我们每天面对的是一群生动活泼、感情丰富、思维活跃、身心不断健康发展的青少年学生，所以我认为所谓创新教育无非就是让青少年健康成长。

首先是传统的教育不能丢，传统的美德不能忘。以前我们去上学都说去念书，上大学说成是念大学，其实它就强调了“读”的重要性，读书破万卷，下笔如有神；开卷有益；读书百遍、其义自现，就是这个道理。如果老师只在黑板上手舞足蹈、口若悬河、滔滔不绝，学生一味的听，注意力一会儿就转移，教学效果自然不佳。中国的传统美德便是讲诚信，而现在的儿童为什么谎话连篇？孩子本来就是天真烂漫、心清如水的性格，所以应该正确引导，多培养学生传统的美德。

其次是多聆听孩子的心声，多帮助困难学生。要上好课必须先管理好学生，说管理好学生倒不如说关心好学生更恰当。对违纪学生耐心教导，对态度不端正的学生细心引导，对孩子的困难及时解决。让孩子们自理、自立、自强，让孩子身心得到健康发展。飞上高空的雄鹰在没有长硬翅膀之前需要的更是呵护、关心和照顾啊！

最后是营造和谐、愉快的课堂气氛、进行综合性学习。给孩子一个自由快乐的空间，才能激发学生创新学习的动机。在这方面我是这样做的：课堂上学生有问题，小组内解决，小组内有问题，大家集思广益，老师提出问题，同学们相互帮助查资料；语文课上我们也谈点数学、英语，也讲讲孩子们身边的趣事、乐事，进行综合性学习。他们击掌敲桌、争先恐后是在抢答题，他们左顾右盼、交头接耳是在搞合作，他们你追我赶、乱而有序是在做游戏．听到的全是孩子们银铃般的笑声，看到的全是孩子们阳光般的笑容，作为老师这不是最大的收获吗？

另外培养良好的注意习惯也非常重要。良好的注意习惯是学生集中注意力学习的重要保证，因此，教师要注意培养学生的良好习惯，戒除不良习惯。所以我教育学生在学习过程中，要会“自我提问”，积极思考。出现“走神儿”时，要会“自我暗示”，保持注意的稳定。学习临结束时，更要使注意保持紧张状态，决不能虎头蛇尾。从养成良好的注意习惯入手，更是提高注意力的捷径。

优秀教师代表工作汇报材料篇4

张学会，高碑店五中历史教师，现任八三班班主任。中学一级教师，从教20年以来，一直从事初中历史教学和班主任工作。在工作中，勤恳踏实、锐意创新，用爱心和智慧浇铸美丽的教育之路，用忠诚与奋斗谱写教学的辉煌。

一、深化教改谱新篇

课改以来，积极尝试，把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“在教改的洪流中，老师们常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是追求学习压力下的高分效应？我认为，学生的成绩不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们自主的学习，形成科学严谨的学习方法，用创新与实用的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。

因此，近年来，我率先致力于教学改革与探索，带领历史组老师，大胆革新课堂，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，实践创新，用智慧和汗水，逐渐形成了一套适合本学科的学习模式，并在全校推广。形成了富有我校特色的以“教学案”为载体的“结构-过程-发现”教学模式。“一节课、一张纸”，学习过程是“周前置、日前置”式的前置性学习；做到“堂清、日结、单元过关”、“周周清、月月清”的目标性达标。

我的历史课讲授一般不超过10分钟，把大量的时间

和空间还给学生，学生依据学案自学、展示，个人质疑、小组研讨。课堂中，通过小组成员之间或小组与小组成员之间讨论交流，合作释疑问题。在解决方式上，或轮流回答，或代表回答，或辩论，不拘一格。场面甚是热烈，看似杂乱，其实是乱而有序，乱而有度。“百花齐放，百家争鸣”，让学生在这段时间高效率地解决己有的问题，同时发现在自学过程中没有注意到的问题。同时在探讨过程中灵活运用教育机智，因势利导，因材施教，针对问题难易程度是选择优等生、中等生还是学困生提问、回答，给学生以适度受挫。让学生思维深度和广度得以锻炼延伸。

二、矢志不渝铸师魂

二十年的工作让我深深体会到老师不仅仅是知识的传播者，更是灵魂的引领着。班主任工作的好坏关系到整个班级并且会影响到学校整个大局因此，我们在工作中丝毫不敢马虎，以学校管理为主线，爱心教育渗透其间，重于方法的运用，施以爱心，靠默默之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向每一个学生。

我在教学中既关心学生的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天询问体质较弱的学生，是否吃过早饭，遇到气温变化的时候，我提醒同学们及时增减衣物等等。每次考试前我会

提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前嘱咐同学们要安排好应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐我几乎事事关心。学生生病时，我替他们去拿药，或带去看病。家长感激，学生感动。我认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。这正是一个班主任爱心的具体体现。同时，大胆培养班干部，采取小组竞赛形式，激励学生，调动学生，让学生自主管理，班级学习气氛浓厚，成绩突出。受到学校和家长的好评。

三智慧谱写新篇章

教育家苏霍姆林斯基认为：“要使教师对工作感兴趣，必须引导其走上科研之路。” 要搞科研，就要学习理论，掌握思想武器，提高理论水平；因此，我把理论学习作为自己成长进步的基石，经常学习专家、学者的先进教育教学思想，用他们的理念武装自己的头脑，使得科研意识不断增强。

课题研究是科研活动的一个载体，我积极参历史课题研究—初中历史“结构-过程-发现”教学模式研究，而课题的研究，又使我受益匪浅。

教学中我学会了反思，在反思过程中，我学会了思考。课后我会在头脑中再现教学活动的过程，反思同学们的表现，教师各环节的组织，教具的使用，对活动效果进行自我评价，把成功的做法总结出来，作为经验积累，对不尽满意或活动中出现的问题，进行进一步思索，寻求解决的办法。这样使我在教学活动中的困惑逐渐消失了，使那些直觉中模糊的想法清晰了，形成较为成熟的认识，将之上升为理论。也为我校历史组的发展做处理贡献。

付出总有回报，在教育教学工作中，我曾获得市级“优质课执教者”、“教学标兵”、“教学先进个人”等荣誉称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进，作为一名教师，我始终践行为人之道，从师之道，坚守三尺讲台，开拓创新，默默奉献。

高碑店五中：张学会

2011-9-1

优秀教师事迹汇报材料

高碑店五中：张学会

优秀教师代表工作汇报材料篇5

正在解决或列入规划逐步解决的有49件（b类），占总数的59.75%；

列作参考的有5件（c类），占总数的6.1%。代表对办理结果表示满意的63件，占政府承办件的76.83%；

表示基本满意的19件，占政府承办件的23.17%，总体满意率达到了100%。收到市政协委员提案190件，主要涉及工业交通、城建旅游环保、教科文卫、财政金融、农林水利等方面，均在法定时间内办理完毕，办复率为100%。其中，已经解决或基本解决的有139件（a类），占建议总数的73.16%；

正在解决或列入规划逐步解决的有45件（b类），占建议总数的23.68%；

一时难以解决的有6件（c类），占建议总数的3.16%。从反馈情况看，总体满意率达100%。

市政府高度重视人大代表建议提案办理工作，市政府主要领导在每年的《政府工作报告》中均强调办理工作，并对重点建议办理作出专门批示。市政府成立由常务副市长任组长的办理工作领导小组，及时将办理工作纳入工作计划，与其他重点工作同部署、同督查、同落实。市政府办公厅坚持把办理工作作为参与政务、管理事务、综合服务的重要抓手，形成秘书长总调度，分管副秘书长、副主任分头抓，督查室跟踪问效的推动机制。

为使每件建议的办理结果都尽可能符合代表的要求，确保办理质量，市政府办公厅要求各责任单位在办理过程中务必加强与代表的沟通，办理前赴代表所在地或工作单位与其见面，了解其建议意图；

办理中及时与代表沟通，听取其想法，共同研究解决问题的办法；

办理后上门征询代表意见，对确因客观条件或政策因素所限、短时间内难以落实的建议，耐心细致做解释工作，争取代表的理解和支持。市交通局在5月下旬采取“请进来”的方式与8位代表进行面对面集中会商。办理期间，在督促承办单位做好与代表沟通衔接工作的同时，市政府督查室也加强与代表的沟通联系，通过电话沟通、上门走访等方式，对部分建议的办理、答复等环节进行抽查与回访。

完善协调配合机制。市政府办公厅和市人大常委会选任联工委、市政协提案委密切配合，共同做好建议提案交办、督办工作。对有重点建议提案及办理进度滞后的承办单位，主动上门了解办理工作情况，帮助协调解决办理中的困难，确保整个办理工作按计划、按要求顺利推进。规范办理程序。各承办单位都按照建议办理的登记、分转、督办、复函、报告、检查、归档等流程进行落实，答复函按照规定的格式起草，做到实事求是、措词诚恳。健全办理制度。市政府办公厅把人大代表建议办理工作通过流程予以固化，通过程序予以控制，通过制度予以约束，在总结历年办理工作经验教训的基础上，进一步建立健全承办件上会制度、b类件“回头看”制度和办理单位责任追究制度等相关制度，用制度规范政府系统办理工作；

针对代表对办理结果不满意的4件建议，责成有关单位进行二次办理，切实提高建议办理的见面率、解决率、办复率和满意率。

通过主动衔接实现交办尽量早。在市“两会”期间即着手政府系统建议的登记、分转等工作，实现在1月31日即市“两会”召开的当月就拿出了市人大代表建议的初步交办方案。同时，通过沟通对接在2月5日就拿到初定需政府系统主办的建议正式交办件，2月中旬就对市人大代表建议办理分工充分征求了各相关单位的意见。通过微信督查实现了督办尽量勤。建立“建议提案办理联络员”微信群，要求35个承办单位各落实一名建议提案办理联络员，并指派其加入上述微信群。利用微信互动性强、沟通方便等特点，进行办理调度、督查与倒计时提醒等，既强化对办理工作的调度督查，又杜绝“文山会海”。通过建立办理台账实现调度尽量快。建立建议办理工作台账，对主办单位、协办单位的建议办理、沟通、回复等情况一一登记，根据办理工作时限对承办单位进行跟踪督办，在倒计时5天时，专门下发《关于切实加快市人大代表建议市政协提案办复工作的通知》，确保全部建议按照规定时限办复。

年内，市政府办公厅进一步加强对承办单位办理答复的审核，不仅审核格式是否准确、程序是否到位，而且还对办理内容进行审核，查看建议是否得到落实、列入计划情况是否属实及承诺措施是否恰当等。对审核发现答复格式不正确、程序不到位的，要求承办单位进行整改；

优秀教师代表工作汇报材料篇6

我叫***，男，现年**岁，高中文化程度，****年参加工作。****年从****调入*****工作。现任检修班班长。自任班长以来，深感自己的肩上安全责任重大，每天上班以后，认真观察全班人员的精神状况，并反复强调安全注意事项，发现不安全因素的人和事，坚决一查到底，并告诫大家违章作业带来的危害和后果，让每位职工都能从内心了解违章作业的严重性，真正做到了“不伤害别人，不被别人伤害”，安全工作大于天。

由于我厂是****厂，设备维修量比较大，特别是跑、冒、滴、漏现象较为严重，磨损较快，又多是高空作业，安全隐患较大，不安全因素较多，针对这些情况，2010年具体做了以下工作：

首先，我坚决按照党的十六字安全生产方针“安全第一，预防为主，综合治理，整体推进”作为指导思想，及时把上级的安全指示精神传达到每位职工中去，作为一名班长，以“********”的理念去完成上级交给的各项工作任务。干啥说啥，每天在检修和派班前，都向职工强调安全注意事项，把有关安全的问题及时向大家提醒，强调工作中一定要遵守规章制度，严禁违章操作，决不能胡干蛮干。其次，层层抓落实、抓安全，安全工作靠一个人是不行的，只有依靠广大职工的支持和配合，才能搞好安全工作。作为一名班长，我所考虑的是应该怎样去把安全工作做好，如何防止安全事故发生，并且能够一层层的落实到每位职工中去，让每位职工对安全工作都丝毫不敢放松和松懈，努力做到设备零隐患，并要求全班人员按检修任

务去检修。另一方面，通过上一个生产班所汇报上来的设备隐患及遗留问题，及时处理，做到了生产检修两不误。保证了***的质量和产量。处理了生产中不能解决的问题，在规定的时间内，圆满的完成了领导交给的各项检修任务。

第三，经常找职工谈心。工作中，难免会说话语气重些，对班中年龄较大的老同志，只要是不利于安全和检修质量的事也决不留情面，发现问题，落实到任并找职工作思想工作，多谈一些由于安全事故带来的后果，只有这样，才能让职工明白自己的意思接受自己的建议，才能把工作做好。

第四，在节约材料和依旧利废方面，要求全班人员不浪费一米铁丝、一个螺丝、一块角丝、一根链条，能回收的尽量回收，能利用的再次使用，经过修理后的设备配件，修复以后继续使用，为厂里创造了不少的价值，多次受到了领导的好许。

以上几点是我总结的一点经验和体会，只要经常把党的安全方针落实到职工当中去，安全就有保障，反之亦然，只要把工作落实到位，安全就有效果，反之，适反其果，只要和职工紧密相连，安全工作就一定能好，反之，安全就被动。

优秀教研工作者汇报材料1 篇7

xx老师申报优秀教研工作者汇报材料

2015年11月

xx老师是龙田中心小学一名优秀的青年教师，自工作以来一直主动要求担任班主任工作，自去年开始又担任学校语文教研组组长一职。参加工作六年以来，刘老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、热爱教育科研，提升自我素质

开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，有效促进课程改革，提高办学效益，促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口。于是，刘老师凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，对科研工作与活动执著地追求，认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志，自修各种教育理论和专业文化知识，不断更新教育理念，不断提高自身素质，明确新时期教育科研在教育教学中的地位——教育科研要坚持以人为本，创新为魂，以质量求生存，以特色求发展，以素质教育为契机，以主体教育为基础，以创新教育为重心，以优化教育为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面向未来，立足课堂，培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。

正因如此，她就毫不松驰地给自己加压，给自身充电，凡是培训和学习，她都会积极参加，认真倾听，仔细做好笔记。她严格要求自己每学期至少听20堂课，并且听完课后她都会认真做好评课记录，并在课后与上课教师认真探讨教学问题。她始终坚定一个信念：当老师，搞科研，必须要热爱教育科研，要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获，刘老师的教育科研水平和教学研究能力在她的努力过程中得到了不断提高。

二、潜心教育科研，以教促研，以研促教

“勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教”这是刘老师的工作宗旨。在学校担任语文教研组长以来，她时刻履行自己的职责，带领全校语文教师以教研组为阵地，强化学校承担的市级与国家级科研课题的研究和校级教研专题的研究，不流于形式，不走马观花，形成完整的教育科研体系，收到较好的效果。

2013年我校承担了市级课题《教师魅力对课堂的影响力研究》的研究。当这个课题被立项后，刘老师就主动参与研究，每一个阶段的子课题的研究，她都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，及时总结。三年来的课题研究，她撰写的论文、案例、阶段性的小结10余篇。其中《武冈市开展“提升自身素养，争做魅力教师”活动》一文发表在《邵阳教育》杂志。教研散文《让班级不再有特权》、《小老师“牵”着我进课堂》在魅力教师论文评选中均获得一等奖。与此同时，她还经常与同事们大胆探索校本教研的方法，采取自然实验法、观摩法、对比法、积累法和经验总结法以及典型引路法，每月组织学校语文老师开展两次校本教研活动，勇于革新课堂教学模式，革新教学方法。她坚持多留心、多观察、勤动脑、勤动手，时刻注意发现并收集教育教学和科研中的典型案例，及时点评，做到实事求是，切合农村教学实情，力求做到“以教促研，以研促教”。

三、坚持科研，取得可喜成绩

作为一名青年教师，刘老师不但虚心地向富有经验的老教师学习，同时还自己认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她所带班级在学校每月评比中多次获得“流动红旗”。学区每年成绩测评也经常名列前茅。

除了在教学上刻苦钻研，作为一名语文教师，她还热爱写作，经常在报纸、杂志上发表文章。《乡村少年宫承载着农村孩子的梦》、《国学私塾的启示》、《应为农村学校配齐音体美教师》、《官帽满班飞是一种媚俗之举》„„这些贴近学校生活的教育时评正是她在教学研究中的思考。2013年她被邵阳教育网评为“优秀通讯员”，同时她的《“春困”期间：乡村学校学生午睡时间不可无》获得了邵阳教育网一等奖。2014年她又获得武冈市优秀通讯员三等奖。2014年制作的教学课件《舍不得这棵树》荣获国家级课件评选活动二等奖。她对写作的热情也影响和带动了学生们，2015年她辅导夏玲同学所写的《我心中的真善美》在全国征文大赛中获得二等奖。

优秀教师代表工作汇报材料篇8

二、主要做法：工作队一行在驻村后，采取与村委会领导座谈、听取村两委班子汇报、召开村党支部会议与村民大会、逐户走访村民、现场勘察、全面调研等工作方式，迅速开展相关工作。

(一)积极座谈，主动汇报。为做好与-----乡党委、政府和村两委的衔接、沟通与协调，工作队与乡党委、政府领导座谈，汇报工作队相关情况，了解---村情概况、经济发展、特色产品、村民生产生活等基本情况，同时，就下一步驻村的工作思路、工作方法与乡党委、政府负责人交换意见。

(二)召开村党支部会议，听取村两委班子汇报。为力求工作上的互相支持、配合，形成合力，推动驻村各项工作的有序开展，工作队与村两委干部进行座谈，认真听取他们对---发展经济的设想以及提出的意见和建议。

(三)召开村民大会，摸清基层实情。组织召开村民代表大会，广泛征求群众意见，认真听取群众反映的问题，深入了解群众实际困难，把群众的所需、所急、所想、所盼进行整理汇总，对群众关心的难点、热点问题进行热心解答，始终坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真正做到群众的“知心人”，真正成为群众的“贴心人”。大会上共收集群众反映强烈的问题5件。

(四)逐户走访，掌握真实数据。深入197家农户，逐一开展走访，对每户的家庭人口、生产生活、耕地种植、牲畜牧养、经济收入、儿童上学、看病就业等情况进行了全面调查、了解，认真核实、登记，并详细询问生活上存在的困难和今后的打算，对全村村民的基本情况有了详细的、真实的了解，掌握了第一手资料。

(五)加强宣传，营造工作氛围。驻村期间，工作队还以入户宣传、集中学习等方式，积极宣传党的方针政策和惠民政策。

(六)深入调研，理清思路。利用近一个月的时间对---经济发展、社会稳定、教育卫生等方面开展深入调研，，摸清了---的基本情况，发现了存在的问题，提出了建议和意见，理清了促进村经济发展及促进村民增收致富的经济发展思路，为下一步驻村工作的开展奠定了很好基础。

(七)扎实有序开展驻村工作，及时准确汇报工作进展。采取“制定工作计划、落实工作责任、定期核查进度、认真讨论总结”的方法，扎实、有序开展每一项驻村工作任务，并以简报、专题汇报的形式及时上报工作情况，工作做到了安排有序、落实到位、汇报及时。

三、工作中的体会：

(一)“统一思想，提高认识”是做好驻村工作的根本。要充分认识“强基惠民活动”的重大意义，自觉把思想和行动统一到上级党委、政府和乡镇的决策部署上来，切实增强自身的政治责任感和历史使命感。

(二)“转换角色，融入基层”是做好驻村工作的前提。要有谦虚、谨慎、好学、上进的精神，不管自己是单位领导还是办事员，既然现在是驻村干部，就要找准位置，不摆架子，俯下身子，扎实工作，认真做好学员、设计员、宣传员、调研员与服务员，要真正融入到村干部之中，真正融入到群众之中，真正融入到基层之中。

(三)“明确职责，主动工作”是做好驻村工作的途径。要始终按照“访惠聚”工作的要求，明确自己驻村的工作职责，要带着责任去工作，要带着感情去工作，坚持在学中干、在干中学，用心谋事，主动作为。

(四)“搞好协调，寻求合力”是做好驻村工作的支撑。“访惠聚”工作是一项系统工程、民心工程，牵涉许多部门，工作中必须要做好如农牧、交通、水利、通讯等有关部门的联系、协调，争取相关部门的.支持、配合。(五)“深入调研，掌握实情”是做好驻村工作的突破口。毛主席说过：“没有调研就没有

发言权”，毋庸置疑，这道明了调研的极端重要性。如果不去调研，只是看看上报的一些文字材料等表面文章，是不可能了解和掌握到事情的真实情况的。作为驻村工作队，是去办实事的，必须得开展调查研究，调查研究必须得深入，才能掌握真实的情况，才能对症下药，有的放矢。(六)“真抓实干，强基惠民”是驻村工作的要求、目的。工作中要坚持深入到群众中去，把群众当亲人，倾听群众声心声，了解社情民意，摸清问题，提出对策，做到“想群众之所想、忧群众之所忧”，同时，在充分调研的基础上，帮助群众理清发展思路，解决群众的实际问题，以求真务实、真抓实干的工作作风，有序推进活动的开展，真正体现强基础惠民生。

四、下一步工作思路：针对---存在的“基础设施建设滞后、生产力水平低下、农民收入结构单一、贫困人口比重偏大、农村劳动力素质较低、等靠要思想严重、基层组织建设薄弱”等困难和问题，下一步重点做好以下几个方面工作;

(一)制定一个规划按“访惠聚”活动总体要求并结合---实际情况，帮助---制定一个中长期的经济和社会发展规划，明确目标和措施，同时，使这个规划家喻户晓，启发和提高群众参与的主动性、积极性，使群众切切实实感受到“访惠聚”活动带来的实惠。

(二)实施四大工程1、建设一套班子，培养致富“领头人”。一是加强村级党组织建设，帮助村两委建立健全各项规章制度，规范村两委议事、办事程序，提高村级党组织的创造力、凝聚力和战斗力;二是加强村干部队伍建设，突出抓好党员干部教育，营造和谐、团结、进取的

村班子队伍;三是采取多种形式，通过多种渠道，帮助村党员干部转变观念、拓宽思路，克服等、靠、要思想，引导党员干部办实事、办好事，增强基层党组织带领群众发展致富的能力，培养能带领群众脱贫致富的领头人。2、开展劳务输出，增加群众收入。组织一批青年外出务工，帮助开眼界、换思想、学技术、长本领，以解决---剩余劳动力，增加群众现金收入。3、是进行产业结构调整，培育新的经济增长点。组织村民种植果树、蔬菜，养殖，拓宽经济收入渠道。

“教师队伍建设年”工作汇报材料篇9

我校现有教职工51人，学生484人，我校根据区教育局《2011年黄陂区 “教师队伍建设年”实施方案》陂教【2011】8号文件精神，对教师队伍建设工作进行了认真的部署和落实，现将此项活动开展情况汇报如下：

一、校领导高度重视教师队伍的建设

学校成立了以支部书记夏亮平和校长侯德艮为组长的工作领导小组，成立了以中层领导为核心的工作专班，专门负责教师队伍建设工作。组织全体教职员工召开“教师队伍建设年”动员大会，学习上级相关文件，部署我校“教师队伍建设年”活动工作。

二、建立健全师德师风建设奖惩方案和考核制度，扎实有效开展师德师风建设

我校以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。学校成立了师德师风建设活动领导小组，组长：夏亮平侯德艮副组长：彭支平成员：熊三久程松彭立新王伟邹王强陈晋制订了师德建设工作规划。

我校组织全校教职员工学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小

学教师职业道德规范》等法律法规，学习身边优秀教师典型事迹。开展了“干名教师进万家”活动。组织全校教师深入学生家庭进行家访，重点对贫困生、单亲学生、留守学生、学困生进行家访。建立健全了师德档案，师德师风建设监督、奖惩方案和考核制度，扎实有效开展师德师风建设；布置了师德建设“五个一”活动。即一场师德讨论、一句师德宣言、一次师德演讲、一片师德征文、一次师德满意度测评；布置了“我为学校建设献—策”活动。

建立健全师德档案，师德师风建设监督、奖惩方案和考核制度，扎实有效开展师德师风建设。坚持上下监督、互相监督、内外监督，注重过程监督，强化考核，实行“一票否决制”，将师德考核结果与教师聘任、绩效工资、晋职晋级、评优选先挂钩。近年来，学校师德投诉情况为零。

三、注重教师专业发展，制定了切实可行的教师培训计划，积极鼓励教师参加各级各类培训，努力开创新的培训模式和机制

我校学年初积极制订了教师培训计划，积极开展了校本研修，教师参与率很高；区教育局组织的教师全员培训、基础教育新课程培训、新任教师培训、骨干教师培训、中小学班主任培训、教师市级以上培训、学历提升培训等各种培训，我校教师参与率均达到100%。我校设立教师培训专项经费，对教师培训经费进行严格的管理使用，学校全额保障教师培训经费，积极鼓励教师参加各级各类培训。开展了教师岗位练兵活动。学校50岁以下教师人人上一届优质课，让每位教师在实践中得到锻炼。

四、教师管理规范

我校严格按照区教育局文件精神进行教师岗位设置，建立健全了岗位设置管理制度，完成岗位设置工作。

五、绩效工资落实

学校制定并完善了教师绩效考核制度，规范了绩效工资的发放。

六、维护教师的切身利益，关注教师身心健康

学校落实了教师体检制度，关心教师身心健康，缓解教师工作压力。去年12月，我校组织所有在职和离退休教师到黄陂区中医院进行了全面的健康检查；今年4月，组织女教师到街卫生院进行“三查”。建立了特困教师慰问帮扶制度，学校积极对家庭和事业有困难的教师采取有效的帮扶措施。

七、教师队伍和谐稳定

学校设立了校长信箱，畅通教师沟通渠道，教师们可以畅所欲言，谈学校的办学理念、谈学校的发展方向，谈学校的工作得失等等，有了意见敢于直接向学校行政反映，有了新的想法敢于直接向学校行政提出。教师之间、教师与领导之间发生矛盾，学校及时做好协调工作，确保了我校教师队伍的稳定。

八、创新管理机制和制度。

我校积极研究和探索教师队伍建设的规律、方法和途径。形成了教师队伍建设常规管理制度和长效机制。我校大力推进了教师培训机构的改革与建设，优化资源配制，有效整合了学校教师培训资源，积极推进以区教师进修学校为主体的与区教研室、教科室、电教站等相关机构的资源整合和合作。

九、教师队伍建设存在的不足

近年来，尽管我校对教师队伍建设特别重视，取得了一定的成绩，但从整体看来，仍然存在不足之处，需要在今后的工作中引起重视：