优秀教师事迹材料汇报（第一人称）

优秀教师事迹材料汇报（第一人称）（共9篇）

优秀教师事迹材料汇报（第一人称） 篇1

优秀教师事迹材料汇报（第一人称）

优秀教师： 张岳兴（汶阳镇高淤小学）

扎扎实实工作 勤勤恳恳奉献

我叫张岳兴，今年55岁，是高淤小学的一名普通教师，从事教育工作已经37个年头了，寒来暑往我送走了一批有一批学生，为家乡的教育事业默默贡献自己的一份力量，我多次被获得“镇优秀教师”、“模范班主任”、“师德标兵”、“优秀共产党员”等荣誉称号。在这个属于我们教师自己节日里，很荣幸能向各位领导、各位老师汇报自己的工作，我汇报的题目是：扎扎实实工作 勤勤恳恳奉献。

一、潜心教研，紧跟教育步伐

2010年，我从镇安全办公室返回到了教学第一线，时隔10年，我像刚参加工作的新兵，面对新教材，新教法，脑子一片空白，学校领导第一次听我的课时，就教学重点难点的挖掘、教材环节的设计提出了一连串的问题及建议，教学上的欠缺怎么弥补呢？我决心在学习和反思中提高自己。

我虚心向老教师和有经验的年轻教师请教，空闲时间，我便悄悄走进他们的教室，认真聆听他们的课堂教学，吸取教学精髓。在老师们的指导下，不厌其烦的修改教案，并邀请他们听我的课，对出现的问题现场诊断修改。每节课结束后我都及时听取学生的反馈，“这节课听得懂吗？课堂上的活动喜不喜欢”等等。随着时间的推移，学生学习的气氛浓厚了，“老师，您上课的方式真有趣；老师，您的语言真幽默；老师，我们边玩边学，实在太轻松了。”返岗回到学校这七年，我的教学成绩一直位居镇榜首。

现代教育已经进入信息化时代，多媒体教学也已经推广开来。上学年，轰轰烈烈的课堂教学大比武中要求必须使用“微视频”和课件，这又是我们老教师面临的又一难题。怎么办？人非生而知之，不会就学。虽然年龄大了点，脑子迟钝了点，但不能有“船到码头车到站”的想法，要活到老学到老。于是，我虚心向年轻教师请教，空闲时间，我自己钻研。先从PPT制作学起，插入图片文字，背景音乐、动画设计，然后，认真钻研，学习微视频软件。学校学不会，就把电脑带回家，白天学不会，就晚上加班，别人休息了，我还在学，家人睡觉了，我还在学，就这样，一个多月的时间，硬是啃下了这块硬骨头，制作出一些高质量的课件。机会总是垂青于有准备的人，今年我参加了“共同体课堂教学大比武”评选活动，于是,每天除了完成正常的教育教学活动外，我广泛阅读专业书籍，用心观摩吴正宪、华应龙等名师的课堂实况，精心推敲每个教学环节，用心研读教师用书，反复修改教学设计，反复试讲，经过不懈的努力，数学课获得了肥城市一等奖，自己撰写的论文获得国家级一等奖。

二、执着坚守，让真情永驻心间

2015年9月我承担两个班的数学教学任务，已经是满工作量了，可考虑到六年级的实际情况，领导安排我担任班主任工作及多功能室的管理工作，虽然开始极不情愿，考虑到自己也是五十多岁的人了，还患有颈椎病、腰间盘突出等顽固疾病，心里觉得挺不是滋味，但每次面对一群活泼可爱的孩子、面对他们一双双天真可爱的眼睛，我的顾虑一扫而光，毅然接受安排。

孩子是家长的宝贝，是未来的希望。作为班主任就应像父母一样精心呵护他们。在返岗后担任班主任七年里，每天到校第一件事就是到班里看学生，学生都到齐了吗？有什么问题吗？对于学习困难的学生，我从不歧视，而是经常鼓励他们，让他们找回自信。我常对学生说的一句话：“别人能办到的事，经过努力，我也能办到，人人都能成功。”在一次学习辅导过程中，我发现旭升同学眼角挂着几滴泪花，闷闷不乐，心中不免一惊，小孩子应该天真活泼、性格开朗，为什么会哭呢？()下课后，我装作若无其事的样子把她叫了出来，一番真诚的交流后，我了解到：父母离异，爷爷奶奶又患重病，爸爸在外务工，靠爸爸在外务工养活全家，生活艰辛，让这位同学背上了极大的思想包袱，自卑性强，对学习缺乏兴趣和信心。我看在眼里，急在心里。根据她的情况，我在生活上就多关心她、照顾她，经常给她买一些学习用品和生活用品，并精心设计了一堂“人人献出一点爱”的主题班会。在我的带头捐助下全班同学踊跃伸出援助之手，解决她学习、生活上的燃眉之急。这一切让她感受到了班集体的温暖，她变得开朗了。我抓住这一变化，一次次和她谈心，一次次给予鼓励，还让同学与她结对子，以后的日子，只要旭升有点滴进步，我都及时的加以肯定和鼓励，旭升的学习劲头越来越足，在毕业考试中，她每门功课都是优秀，孩子露出了开心的微笑。孩子的奶奶看到了她的进步，激动地对我说：“张老师，旭升让您多操心了，俺愿让孩子永远跟着您学习，”话语虽朴实，却让我很欣慰。当我每次看到孩子快乐的成长时，我也感到了教书育人的伟大和幸福。

三、知难而进，勇于担当

2013年12月，我感到身体不舒服，全身无力，咽喉肿痛，借周末我到镇医院做了胃镜检查，报告显示，严重咽炎，胃内脂肪瘤，顿时愣住了，感觉头晕目眩。快到期末考试了，学生怎么办呢？学校没有多余的老师担任我的课，关键时刻我怎么掉链子呢？可是王大夫说：“你必须到上级医院检查，进一步确定治疗方案，防止发生病变。”学校领导再三催促我；“治病要紧，赶紧住院治疗。”家属也一直劝我：“你是咱家的顶梁柱，有病要抓紧治疗，万一落下毛病，我们全家可怎么办呢？”在大家的极力劝说下，我不得不住进了泰安八十八医院。后又转省立医院。在省立医院住了十几天，手术切除了脂肪瘤，按照医嘱要求，休息一个月，再复查，看身体恢复情况，确定能否上班。但出院后的第二天我就来到学校。一进门，刘校长关切的问：“你怎么来了？昨天才刚出院啊？”但我想到这群求知若渴的孩子，我怎么休息的下去呢？“校长，我能扛得住，我能行！”刘校长见我这么执着，只好无奈的说：“那你就试试吧，不行就赶紧回家。”我忍着疼痛给学生上课，经过一段时间的强化复习，期末考试取得优异成绩。

几十年的辛苦付出，得到了老师们的认可，虽然苦点、累点，但充实完善了自己。今后我会一如既往，扎实工作，在奉献中精彩自己的人生。

师德标兵第一人称事迹材料 篇2

**年7月我从**师范大学美术学院毕业，来到市二中，成为了这个大家庭中的一员。回首八年来的教师生涯，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。

一、牢记师德观念，提高综合素质

教书、育人是教师的天职。教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。教师的一举一动、一言一行，都直接影响到学生，这是无声示范。我十分注重自身的思想进步和师德修养，努力使自己成为一个品德高尚的教师。

作为一名教师，在新一轮的新课程改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，已逐渐形成自己独特的教学风格。在教学中，我从不歧视讽刺学生，不管成绩优劣，我都平等相待，一视同仁。哪怕是最后一名的学生，我也是尽力地去鼓励他、支持他。在教学的过程中，我没有忽略对自身专业理论，知识结构的充实和更新。身为教师，不仅要教书，更重要的是育人。几年来，我没有一次有偿家教，没有向学生推销一本资料。

二、服从学校安排，工作创新发展

根据学校工作安排，我自2007年底开始从事学校共青团工作，在认真完成繁重的教学管理任务之余，积极探索学生思想教育工作，以加强学生思想道德建设为着力点，根据学校实际，在学校党委的正确领导和同事们的大力协助下，协助上级团委及校团委开展了多项丰富多彩的活动：

1、增强学生的爱国主义情感。组织部分优秀团员青年赴垦区革命纪念馆、天鹅湖、胜利油田科技展览中心等多处爱国主义教育基地参观学习，增强了学生的爱国主义情感，收到了良好的效果。

4、文明礼仪教育活动。利用学校广播、宣传栏积极宣传文明礼仪，号召全校师生进行“文明在哪里”歌曲传唱活动。

三、刻苦钻研，真心为学生；立德树人，真情献教育

多年的工作经历，我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，也是我一直信奉的诺言。

对于这样的班级，想要管理好，必须付出几倍于管理其他班级的精力，严格落实“严、紧、细、实、恒”的工作要求。作为美术班班主任，为此放弃了很多应该休息的节假日，放弃了钟爱多年的业余爱好，放弃了许多与家人团聚的快乐时光，全身心的投入到班级管理和教学工作之中。

班里的学生都住校，许多学生离家较远，当学生有需要，我便热情地伸出援助之手。

三好学生主要事迹(第一人称) 篇3

三好学生主要事迹(第一人称)(一)在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习。

作为一名学生;我认为学习是我们的第一要务;在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己;学习目的明确;认真刻苦，在思想上;坚持四项基本原则;拥护改革开放;热爱社会主义;热爱祖国维护祖国统一;拥护中国共产党的领导;认真学习马克思列宁主义、思想、理论及“三个代表”重要思想;认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定;能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好;一直积极向团组织靠拢。

我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，曾荣获小报比赛第一名和作文比赛第二名，以及演讲比赛第三名。

最后;在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;朋友是我最宝贵的财富;并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级。因此生活在这样的大集体里;怎么能不积极向上。

除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就!路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天.三好学生主要事迹(第一人称)(二)我是x学校x班xxx，在学习和工作中取得一定的成绩，现特申请参加“市三好学生”的评选。

首先，在思想上，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国维护祖国统一，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好，一直积极向党组织靠拢。

其次，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务，现任我班学习委员，在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己，学习目的明确，认真刻苦。(加自己所获得的成绩或奖项)。学习成绩良好。

优秀教师事迹材料汇报（第一人称） 篇4

我叫陈天昊，就读于颜徐学校五年级三班。从小我喜欢摇滚音乐，热爱摇滚，爸爸妈妈发现以后开始培养我的兴趣，让我参加了架子鼓培训。

我是班里的班长，作为班长要处处以身作则，尽职尽责，做到有始有终。要有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围内的任务，为班级赢得集体荣誉，“做个好孩子，做个好学生”，是我一直以来铭刻于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。通过学习，严格要求自己，执着追求音乐，学习向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，也取得了较好的成绩。

我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的能力范围，我都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。我觉得学校的生活是丰富多彩的。只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，乐观的心态，那么，你会发现，我们每天的生活都充满阳光。

在每周日参加架子鼓培训，刚开始在学习架子鼓上会有许多的困难，但是我相信“世上无难事，只要肯登攀”通过刻苦，认真的学习，在两年内我顺利的拿到了中国音乐学院的五级证书。

我曾代表培训学校参加过多次的演出表演，都拿到了优异的成绩，2015年参加了广饶少儿联欢晚会，通过多次的选拔，我获得了特等奖。面对众多的赞誉，我从未被荣誉冲昏了头脑。因为我深知一山更比一山高的道理，虽然我在音乐上有点点滴滴的收获，但我从没忘记过学习。我每天晚上都补习数学和英语。只要付出辛勤的汗水，就能有所收获。就像我们班主任说的那样：有辛苦就有幸福，要幸福就要辛苦。今后，我会更加刻苦的训练，使自己成为一名多才多艺的小学生。

我有一颗善良真诚的心灵.有人说，金子时最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，惊颤帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活、打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

我劳动积极肯干，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色地完成，只要哪天我值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，的报告到其他同学到校后，教师早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型活动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救助的手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的位居借给他们，有同学不会的问题，我总会热情难新的帮助解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小的心灵里装满了追求真善美的理念。

优秀党员第三人称事迹材料 篇5

优秀党员第三人称事迹材料

**，现年44岁，现任**市清扫保洁大队大队长。**同志担任清扫保洁大队大队长以来，能主动学习党在现阶段的路线、方针、政策，认真贯彻执行党委的决定，恪尽职守，认真履行大队长的职责，能团结带领清扫保洁大队一班人，勤奋努力、扎实工作，很好地完成了**市城区主次干道的日常清扫保洁任务。

一、坚定理想信念，树立党员形象

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为清扫保洁大队大队长，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接地影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，不断提高综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。

二、开拓进取，忘我工作

**市清扫保洁大队担负着**市215万平方米城市道路的日常清扫保洁任务，工作劳累、责任重大。**同志自**年担任大队长以来，5年时间里他始终坚持每天步行巡查，经常和保洁员打成一片，一起劳动，及时掌握一线工作动态，发现问题及时解决。保洁员岗位由于劳动强度大、工资待遇低等因素许多人都不愿意干，导致岗位人力严重匮乏，给工作带来很大的困难。他针对这一问题及时调整工作思路，采用合理划分区域、保证个人利益、机动灵活的作业模式，使有限的人力资源得到合理的利用，保证了正常工作不受影响，有效地破解了这一难题。在**市“三创”工作开展期间他更是起早贪黑，带领保洁大队一班人自查问题、自我加压，保证了清扫保洁质量。为**成功创建省级卫生城市作出了不可磨灭的贡献。

三、以人为本，助人为乐

保洁员由于多种原因大都是家庭较为困难的人员，**同志对待保洁员如同亲人，他经常和保洁员谈心了解保洁员的疾苦，想尽办法保证他们的个人利益及身体健康不受侵害。在工作中采用人性化管理，注重作业安全，关心保洁员身体健康。冬天为他们买棉手套，夏天为他们发放矿泉水，及时更换标志服，购置安全警示标志。保证了保洁员的身心健康及作业安全。在生活上他更是热心帮助有困难的同志。**年冬保洁员懂高社同志之父因病住院无钱医治，他得知后及时去医院进行探望，并发动全体职工进行募捐，使懂高社之父得到了及时有效的医治。这件事在全体保洁员中传为佳话，大大地温暖保洁员的心。

第一人称叙事作文800字 篇6

珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。

在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧!我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。

经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。

两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。

而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。

以第一人称写的作文 篇7

（一）：小鸟的自述

我是一只小鸟。

从前，我生活在一个和睦的大家庭里，由于我最小，所以长辈们都护着我。他们让我吃最好的东西，让我住最好的房间。他们还经常给我讲故事，有些动听的故事伴着我进入了甜美的梦乡。我们经常飞到田间地头或森林里帮着人类捉虫子，让秧苗或树苗长得旺盛。人们经常夸我们，我们听了心里美滋滋的，像吃了蜜一样。我就在这样一个大家庭里茁壮成长。

但是，现在不同了。人类在不断的修建工厂，这些工厂排出的废气让大树无法正常呼吸，都一个个脸色腊黄，不久就死掉了。我们也没有了栖息的地方，心里都很沉重，因为背井离乡确实不容易，但是毫无办法，也只好搬家了，来到另一片森林。一开始，这里环境很好，鸟类众多，我还和那些鸟儿结为了好朋友。我经常去他们的家里做客。在交谈中，我才知道，原来他们也是逃荒，来到了这个地方。我听着听着，对人类产生了憎恨，并为人类这些可耻的行为而感到生气。时光在悄悄的溜走，人类又发现了我们居住的这片森林，搞来了大型的铲土机，开始大面积砍伐森林，在这里建造了工厂，我们的家园被破坏了，光这样还不够，他们还把我们逮起来，做成了昂贵的百鸟宴。由于我身体小，而且行动敏捷，没有被人逮着。但是，我的同伴和长辈都已被人类逮着了。此时，他们正在市场里被人们买卖死神正在朝他们逼近，他们睁着惊恐的眼睛，无奈地在那里等待着死神。

我大声疾呼：人类呀！你们难道就这么对待我们吗？请还给我们一片蔚蓝的天空，一片广茂郁绿的森林吧！

以第一人称写的作文

（二）：小鱼的自述

我是西溪湿地的一条小鱼，名叫菁菁。我的家离西湖很近，这里有许多绿油油的树木，许多像绿毯似的草坪，还有纵横交错的河流。我还有很多好朋友：白鹭、蝴蝶、蜻蜓、松鼠、水蛇„„

我生活在这里，快乐极了。春天，我欣赏着美丽的花朵，闻着花香，听着小鸟儿们欢唱。我时不时会探出水面呼吸新鲜空气；经常和小鸟姐姐比赛“跑步”，她在天上飞，我在水里游；有时，我还会和小蜻蜓玩捉迷藏呢！夏天，我躲到水的深处乘凉，与虾儿们嬉戏。秋天，看着人们收获菱角、柿子，我会开心地在水中跳舞。冬天，就闻着梅花香美美地睡上一觉。

可是，随着这里居住的人越来越多，附近工厂渐渐地增加，我就有了烦恼了。你看：绿树少了，草坪枯黄了。小河里全是垃圾，发出一阵阵臭气。河里的水也少了，鱼儿们病的病，死的死

我的好伙伴鸟儿和蜻蜓好多都飞到别处去了，我是又害怕有孤独。正当我也准备逃离这里的时候，我发现这里的人们正在大量地搬出西溪湿地，以前被砍掉树的地方又被重新种上了树，枯萎的草坪又变绿了，流入小河的污水减少了。原来，人们发现湿地被破坏后，空气越来越不清新；饮用水没有以前干净、好喝；游客也越来越少„„于是人们开始花大力气治理湿地，绿色回来了，水又清澈了，鱼儿们又恢复了往日的风采，我的伙伴们也先后回到了自己的家。湿地又恢复了往日的喧闹，我真是有说不出的高兴啊！我感谢人们开始关注和保护我的家了。我也想告诉人们，湿地是生命之源，千万别破坏它，我们没有了家园，人们也不会有幸福安宁的生活。我恳求人们：保护好湿地吧！

以第一人称写的作文

（三）小河的自述

我是一条清澈的小河，静静地流淌在家乡肥沃的土地上，我曾为我是条小河而感到高兴。但是，我现在高兴不起来了，虽然以前我流淌的乡镇是穷乡僻壤之地，但是我却是快乐的。那时的我身穿洁净的裙子，河底的沙石清晰可见，还经常有三五成群的鱼虾游来游去。特别是到了夏天，活泼可爱的小孩子在父母的陪同下，脱得光溜溜的扑通的跳进我的怀里，尽情地与我嬉戏着。而年轻的父母们则三三两两地坐在一起，一边看着自己的小孩，一边谈天说地。流水声、话语声、嬉笑声，汇成了一首动听的乐曲。我每天都是在这样乐曲声中度过的。现在呢？我可以说是面目全非了。我的两边不再是青青的草地了，而是一幢幢的工业大楼。虽说穷乡僻壤之地有了自己的工业，经济发展了，人们的生活较富裕了，随之而来的问题也不少

每天清早我醒来，看见的都是灰蒙蒙的一片，以前那蓝蓝的天空、白白的云朵不知跑哪儿去了；我身上洁净的裙子不知不觉中换成了灰黄的、发出恶臭的烂衣裤了。沙石看不见了，鱼虾不来了，小孩子没了踪影，以前的欢笑声全没了。现在每天陪伴我的是那越来越多的生活垃圾，一阵阵的恶臭以及那张牙舞爪的蚊子、苍蝇。人们都对我避而远之，每每不得已经过时，都会捂着鼻子，加快步子离我而去。“呜呜„„”现在的我每天都在泪水中度过。为什么我会落得如此下场啊？我全心全意为人类服务，为什么就得不到人类好的回报呢？人类啊！我好恨你们啊！你们既然给予了我生命，又为何不爱惜我呢？我不希望将来有一天，你们守着我这条河，却没有一口水可喝，那你们和生活在沙漠上有什么区别呢？人类啊！请尽快醒悟过来，还我旧貌吧！

我是一条小河，一条混浊、发出恶臭的小河，流淌在生我养我的故乡。我是一条伤心的小河，我为我是一条小河而感到悲哀！

以第一人称写的作文

（四）：水的自述

我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。但是，我虽然是生命之源，却毫无防御能力。从人类降临在这世界，建立文明后，就忘了我的养育之恩，随意践踏我，破坏我。我眼看着忘恩负义的人们不断破坏环境，伤害地球，挥霍资源，对我的另一类孩子—动物肆意残杀感到无能为力。我拼命呼吁着人类，停止对我的伤害。我不停地向这个世界的已经觉醒的人大声呼救，救救我吧。是的，恣意破坏的行为已经收敛了，可是我的身体已经破坏的不成样子。望着我微微变黄、散发着恶臭的身体，我不禁回想起以前快乐的生活„„

以前，我全身裹着透明晶亮的纱衣，在小溪里缓缓流淌，和鱼儿嬉戏，和小虾做朋友。我是多么的快乐。在大海里，我不停地奔腾跳跃，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的体内，我拼命为人类清肠洗胃，在天上，我受热变成气体，和云儿说说话，陪小鸟唱唱歌。当人们需要我时，我从天而降，滋润久旱的大地。有时，我也粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类，我是善良而淘气的。我不仅是液体和气体，在受冷后我还是固体。变成固体的我晶莹剔透，巧手的人们把我做成各种形状的冰雕，美丽极了。我是幸福的！。

我奇形怪状，形态多变，体重不一。我敢说，少了我，地球就会消失所有的美丽。我虽然是个大家庭，可是能让人食用的就只有淡水而已。淡水可是个稀有物，在水的家庭中只占一成，在这一成中有一半变成了

冰，分布在地球的南北两极，另一半大部分被人污染变成了废水流入江河湖海，只有极少部分供人使用。我再次警告你们，再这样下去，不仅我活不长久，连你们人类的末日也不远了。

人啊，你听见我的呼救了吗?让我们和睦相处，共同创造纯净美好的地球吧!

以第一人称写的作文

（五）：小树的自述

我是一棵小树，我的命运多舛，时好时坏，有时被人重视，有时被人忽略。真是“天有不测风云，树有旦夕祸福”啊！

三月份，万物复苏，正是植树的黄金季节，我和我的伙伴们一起来到一个陌生的小村庄，被一个善良的农民栽到路边。这位农民对我真好，还舒舒服服地让我喝了一桶水，我觉得太幸福了。可是好景不长，正当我卯足了劲准备扎根发芽的时候，灾难接二连三降临到我们头上

一个小朋友从我身边路过，平白无故抓住我的身腰乱揪乱晃，晃得我头昏眼花。我招谁惹谁了？你这样对待我不公平呀！我们忍受痛苦，却没有一点办法制止他们的虐待。小孩子不懂事来干扰我们还可以理解，但是，大人们也不断砍伐我们的同伴，大批的幼树无缘无故死去，我们的身影在减少，我们悲痛欲绝呀！在这个地球上，我们与人类拥有一个共同的家，我们是朋友，是兄弟，是亲人。我们对人类做出多大的贡献啊！我们成材了，给人类建大厦、做家具、社会上哪里没有我们的身影啊？我们吸收的是二氧化碳，释放出来的却是氧气，每一棵树不仅是一台空气净化器，给人类创造清新环境，还用自己的身躯遮挡火辣辣的太阳，赠送给人类一片片荫凉。我们要大声呼吁：“理智的人们，爱护我们吧！爱树木就等于爱护自己的家园。”

一棵大树的倾诉(六)第一人称写

我是一棵枯树。现在的我与以前的我相比起来，那可是相差十万八千里啊！我以前枝繁叶茂，郁郁葱葱，人见人爱。但是现在，我是连一片叶子都没有了，树枝也只有稀稀疏疏的几片。你们知道吗？这一切，都是因为你们人类！

以前，我们大树兄弟手拉着手，沐浴阳光，吸收水分，鸟儿天天在我们身上唱歌，树下的儿童和老人的笑声是一片接一片，那日子可真是快乐啊！可是最近，我们出现了3次虫灾，这都是人类放肆的捕杀鸟类的结果。虫子们没有了天敌，开始天天啃我们的树叶，叶子渐渐地少了没过几天，我们身旁的小溪被污染了，现在，我们天天喝污水，营养一天不如一天充足，叶子开始掉落了。最近，来了一帮人，他们每个人手上都拿着一把斧子，还说：“这片树林足够我们做一栋房子了。”我呆呆的看着同伴们被大卡车运走，最后只有我一个人留在了这里。经过了这次砍伐，这片森林已经荒废了，再也没有小鸟在我身上唱歌了，再也没有老人在我身下乘凉了，再也没有孩子们玩耍时的发出笑声了！

第一人称写李白的作文500字 篇8

“要是能重来，我要选李白，创作也哪能到那么高端，被那么多人崇拜”。这是李浩荣的一首《李白》。

是啊，每个人都想成为李白那样的大作家，伟大的诗人，当然，我也不例外，如果我能被那么多人崇拜，那李白是最好的人选了。

假如我要是想李白那样，我就会对祖国的每一处景物作一首诗，让我们中国人热爱自己的祖国。

我会带领大家学习国学，也就是中国的学问，比如学习我们的传统文化，学习《弟子规》，教小朋友怎样才能从小时候做一个好人，再让那些长者们学习《朱子治家格言》，那些长者看了之后就会管理家了，让那些您家里不听话的`人都顺从了。

我还会让现在的年轻人注意交友，为了避免交友不懂，你们就要读一下《老人言》了，我在这里告诫你们：“人在世多交人，为人处世要留神。”

我会让人练中华武术，又可以健身，又可以防身，多好啊!我会让现在的老年人练练太极，又可以健身，又可以防身。

如果有人找你麻烦，你就可以用中华武术教训他们。

初中语文文言文中的第一人称小结 篇9

一、第一人称代词，主要有“我”、“吾”、“予”、“余”、“朕”。

1、我：用于第一人称，译作“我”、“我们”

例：子曰：“三人行，必有我师焉。”(《论语·述而》);一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”(《列子·汤问·两小儿辩日》)

2、吾：可译作“我”、“我们”

例：吾十有五而志于学，三十而立。(《论语·为政》)

3、予：可译作“我”、“我的”

例：升死，其印为予群从所得，至今保藏。(沈括《梦溪笔谈·活板》);予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。(范仲淹《岳阳楼记》)

4、余：可译作“我”

例：余闻之也久。(王安石《伤仲永》);余时为桃花所恋，竟不忍去。(袁宏道《西湖游记二则》)

5、朕：用于第一人称，我、我的.。(秦始皇以后成为皇帝专用的自称)

例：朕皇考曰伯庸。(屈原《离骚》)

二、谦称代替第一人称，主要有“愚”、“臣”、“仆”、“鄙人”、“不才”、“某”、“小人”(一般人自称)，“寡人”、“不穀”、“孤”(君主自称)，“妾”(女子自称)。但谦称是名词，而不是代词。

1、愚：可译作“我”

例：愚以为匈奴不可击也。(司马迁《史记·刘敬叔孙通列传》)

2、臣：可译作“我”

例：臣本布衣，躬耕于南阳。(诸葛亮《出师表》);今在骨髓，臣是以无请也。(韩非子《扁鹊见蔡桓公》)

3、仆：可译作“我”

例：仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜。(柳宗元《贺进士王参元失火书》);元礼问曰：“君与仆有何亲?”(刘义庆《世说新语》)

4、鄙人：可译作“我”

例：且鄙人虽愚，独不知狼乎?(马中锡《中山狼传》)

5、不才：可译作“我”

例：至以上下相争，才德称位语不才，则不才有深感焉。(宋臣《报刘一太书》)

6、某：可译作“我”

例：而某不量敌之众寡，欲出力相助上以抗之。(王安石《答司马谏议书》)

7、小人：古时男子对地位高于自己者或平辈自称的谦辞，亦称“小可”、“小子”

例：小人实不才。(左丘明《左传·襄公三十一年》)

8、寡人：诸侯王的谦称，可译作“我”

例：桓侯曰：“寡人无疾。”(韩非子《扁鹊见蔡桓公》);秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵。安陵君其许寡人?”(《战国策·唐睢不辱使命》)

9、：不穀：古代君王自称的谦词，可译作“我”

例：岂不穀是为，先君之好是继，与不穀同好，如何?(左丘明《左传·僖公四年》)

10、孤：古代王侯对自己的谦称，可译作“我”

例：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳，卿言多务，孰若孤?孤常读书，自认为大有所益。”(司马光《资治通鉴·孙权劝学》)

11、妾：古代妇女对自己的谦称，可译作“我”

例：妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”(范晔《后汉书·乐羊子妻》)