文汇（共6篇）
文汇 篇1
朱家滩小学“创文迎检”工作动劲大
“创文迎检”工作进入了最后冲刺阶段，为了顺利的通过国家创文办验收，朱家滩小学在12月22日完成了以下工作：
1、中午午饭后，及时召开班子会和全体教师会，校长传达了上午镇教育组校长会议精神，认清当前紧迫的形势，回顾了学校面临的问题，重新调整工作思路，安排近期具体的工作，要求教师认清形势，高度重视，创文工作是近期重中之重，要以高度的工作责任心做好创文迎检工作，保证不出问题。要求教师扎实工作，从四方面做出要求：（1）彻底清理环境卫生；（2）熟记核心价值观24字，三年级以上及全体教师要会理解，会说体会；教师要以身作则，狠抓师生文明礼仪习惯；（3）完善资料；（4）“大手拉小手”做好“街访”宣传教育工作。进一步严明纪律，将工作落实到人，实行“谁主管谁负责”，落实责任追究制，凡出现工作失误，当月工作考核记0分，重大失误造成影响，本年绩效工资一票否决。
2、安排了有关习总书记讲话资料学习笔记，限定完成时间。
3、针对卫生问题，学校领导协同教育组张茂生老师对校园室内外进行全面检查，针对存在的问题，及时联系拖拉机将未硬化的东院空地重新耙磨，安排学生对垃圾进行了捡拾，用车辆运走。各班级对本班清洁区落叶进行了清扫捡拾。
4、与朱家滩两委会协商，解决了校园堆积的废旧楼板问题，明天安排人晕走；北园，村民占地问题还在进一步协商之中。
5、下发了《教师应该熟记的内容》，安排班主任组织学生学习，明确检测时间。
朱家滩小学 2014.12.22
文汇 篇2
一、征稿范围及内容:全国各地、各级各类学校教师及行政管理人员, 各行业教育工作者均可投稿。作者选材选题自定, 与教育、教学有关的论文、教案、说课稿等内容均可。
二、征稿须知及要求:1.文章应思想健康, 立论新颖, 论据充分。2.每篇文章要求尽量不超过2000字。论文作者可在文章后面附80字以内的作者简介。3.文章要求打印或用16开稿纸正楷抄写或直接用E-meil发送, 务请在文章题目下按顺序写清作者单位、姓名及电话号码。4.来稿经审阅采用后即给作者发“稿件采用通知”。凡在书中有文章发表者均有资格参加“中华教育教学优秀论文”评奖活动, 并颁发证书, 每稿必复。
我们将遴选优秀稿件推荐到国家正规期刊《新课程》杂志中发表。如您有意, 望来函告知并注明“新课程”。
三、联系地址:河北省秦皇岛市和平大街运兴大厦学院信箱 联系人:刘京穗
电话 (传真) :0335-3048047 3217737
邮编:066004
E-mail:shkbwh@heinfo.net shkbwh@163.com
四、欢迎为本丛书组稿。有意组稿者, 请来电来函联系。编委会长期征稿, 按来稿先后顺序编入各卷。
“文宗文汇”命名揣测 篇3
咸丰三年(1853)，太平军林凤祥、罗大纲、李开芳等攻打镇江。2月22日，由瓜洲挺进金山，使得金山一片火海，金山寺僧众早已将佛藏移至五峰山下院(绍隆寺)，文宗阁及《四库全书》无暇顾及，只得听任火烧，阁与全书遂全部焚毁。太平军占领镇江后，随即渡江，进克扬州，致使扬州城内外大火，文汇阁及所藏《四库全书》也被付之一炬。这之前，具体管理图书的士绅呈请两淮盐政筹措经费，将全书挪藏在深山里，以避战乱，却遭运使刘良驹拒绝。大火烧起时，人无法进入，竟是一册都未能抢出。
2011年10月26日，镇江金山文宗阁复建竣工并对外开放，被清史专家阎崇年赞为“重视优秀传统文化，而且独著先鞭，走在新形势下的全国的前列”。作为隔江相望的扬州文汇阁，它的复建计划也多受海内外注意。10月25日《新华日报》刊登《历尽天华成此景，风景名胜闻书香》一文，将“扬州文汇阁”说成“即今文昌阁”，实大误。文汇阁在扬州天宁寺行宫(西园)大观堂之旁，建于乾隆四十五年(1780)，比文宗阁晚建成一年。扬州相关部门已明确表示，“文汇阁”有望在2014年扬州建城二千五百年之际完成复建。
唐宋以来，扬州是淮东第一(州)、淮左名都，在乾隆时代是江淮区域文化中心，与南岸的镇江来往紧密，许多镇江学者长于扬州，学于扬州。待到《四库全书》贮藏江浙三阁，其中文汇、文宗两阁更把两地的文化关系拉紧、密切。原因是两淮盐政起到重要作用。一是朝廷指令两淮盐政主管文汇、文宗两阁所贮《四库全书》，二是扬州地区人才储备足以承担这两阁的管理工作。
乾隆四十四年(1779)，两淮盐政承建的文宗、文汇两阁陆续落成。次年，迎来乾隆第五次南巡，就御制诗中，我们可以看出端倪——
题《文汇阁》：
皇祖崇经训，图书集大成。分颁广流布，高
阁此经营(阁中分颁《古今图书集成》，此阁亦仿范氏天一阁为之)。规拟范家制，工因商众擎。亦堪匹《四库》(《四库全书》繁重，不能分贮各处，故只赐《图书集成》一部)，永以贮层甍。
他认为，因《四库全书》量大，未便分贮，仅颁赐《古今图书集成》珍藏。
《再题文汇阁》：
万卷图书集成部，颁来高阁贮凌云。会心妙趣生清暇，扑鼻古香领净芸。身体力行愧何有，还淳返朴念常勤。烟花三月扬州地，莫谓无资此汇文。
字里行间流露出乾隆深以为文宗、文汇两阁也应庋藏《四库全书》，苦于历时八年，北四阁尚未竣事，只能感叹罢了。
四年后，即乾隆四十九年，乾隆第六次巡幸江南。他叠前韵(依次用前诗的韵脚)分赋双阎，表示将颁赐《四库全书》贮藏。其《文汇阁，叠庚子韵》云：“天宁别馆书楼耸，向已图书集大成。遂以推行庋《四库》，况因旧有匪重营。西都《七略》江干现，东壁五星霄际擎。却待抄完当驿致，文昌永古焕重甍。”
乾隆在注中说：“因思江浙人文最盛，士子愿读《四库全书》者不乏，允宜广布流传，以光文治，敕于扬州之文汇阁、镇江金山之文宗阁、杭州圣因寺之文澜阁，各贮《四库全书》一份，俾士子得就近观摩。并发内帑银百万于京师，雇觅书手缮录全书三份，驿致彝阁，以昭我国家藏书美备，教思无穷之至意。”
试想，明朝范氏天一阁藏书楼取“天一生水”之名，实有隐喻江南文化乃天下第一的意思在里面，是一种相当自信的命名。江南在唐宋以来是人文渊薮，无疑是历史积淀下来形成的定论，但“江南”在清初帝王的眼中亦是一个特殊区域，这片地域不仅是各种反清运动的频发地，亦是悖逆言辞生产的策源地。所以清政权一方面承认江南文化高地的地位，却又需时时防范和抑制其自由言说的空间。因此，“天一生水”隐隐透露出的睥睨华夏的文化霸气，使乾隆略感不快，并思虑着应该采取什么行动。
乾隆开始考虑按其结构规制在北方建立四阁，即文渊、文津、文源、文溯，其中文源阁就是“就御园中隙地，一仿其制为之，名之曰文源阁”。在《文源阁记》中，乾隆详解“水”与“源”的关系。他承认，在《四库》纂修完成后，储书处所是按天一阁规制设计的：“命取其阁式，以构庋贮之所。”乾隆显然对天一阁设计风格蕴意了然于胸，他认为：“阁之间数及梁柱宽长尺寸，皆有精义，盖取‘天一生水，地方成之’之意。”
乾隆大讲“水”与“文”之源的对应隐喻关系：“以水喻之，则经者文之源也，史者文之流也，子者文之支也，集者文之脉也。流也、支也、派也，皆自源而分。集也、子也、史也，皆自经而出。故吾于贮四库之书，首重者经，而以水喻文，愿溯其源。且数典天一之阁，亦庶几不相径庭也夫。”这似乎表面上认同了天一阁及其所隐喻的“江南”地域作为文宗的地位。可是在七年后，当乾隆写出《文溯阁记》时，则又有一段对文化之源的新解说：“若夫海源也，众水各有源，而同归于海，似海为其尾而非源，不知尾闾何泄，则仍运而为源。原始反终，大易所以示其端也。津则穷源之径而溯之，是则溯也，津也，实亦迨源之渊也。水之体用如是，文之体用顾独不如是乎?”
这段文字字面隐晦，但其喻意非常明白，那就是天一阁作为“江南”文宗的象征，即使在历史上具有源头活水的作用，也不过最终要汇聚于政治一统规制下的文化框架之内寻求自己的位置，这个过程就像万川归海一样地不可悖逆。其中“海”的隐喻实际上可以直接对应于《四库全书》修纂中广搜天下秘笈与严查违碍禁书的双向并进行为所昭示出的大一统构想。
以“众源归海”比喻为“文之体用”的关系，完全置换了北方京城作为政治中心与“江南”作为文化中心的空间对峙关系。在文网密布的清朝，是没有学者敢讨论、阐释“七阁”命名的源流关系的。直到近现代学者张鲞(字慕骞，瑞安人，与清代乾嘉时期镇江画派代表画家同姓名，原浙江省图书馆采编室主任)对此深有所悟，他在《文澜阁(四库全书)浅说》中谈到：“案四库七阁名字均取水傍，虽镇江文宗，外似独异，而细籀其涵谊，则固寓‘江河朝宗于海’之意。”张鲞意思是说，“江南”即使有再多可以变成人文渊薮的理由，也要归宗于大清文化一统格局这个“海”之内。面对文化一统这个“大本大源”之体，“江南”文宗不过是只具备“用”之资格而已。
当然要彻底消解那已积淀数百年且流传广远的江南屠戮之痛谈何容易，它必然会遭遇“江南”知识群体的持久心灵抗争，于是对“江南”寓言的续写与改篡的过程就演变成了一段惊心动魄的历史。笔者揣想，文宗之“宗”，在南三阁中，得名撮
早。就命名由头来看，是乾隆传承皇祖康熙文治功业(乾隆四十三年，赐《古今图书集成》一部于金山行宫，两淮盐政拨款在行宫的左侧建藏书阁。阁完工后，赐名“文宗”，《题文宗阁》首联“皇祖图书集大成，区分五百廿函盛”。)从地理环境来看，镇江古为海门，文宗阁面南临江，江水环绕，有江河朝宗之势，更重要的是镇江襟江连海，宋孝宗赞金山“弹压东南二百州”，这里是京杭运河的重要节点，锦绣江南的门户。乾隆用命名“文宗”来显示自己统治着的这个马背上兴起的王朝控驭江南地区的实力，意在强调四海归宗，以“宗”字来强调包括江南在内的各地文化必须归宗一统，服膺大清的正朔统治。(乾隆《再题文宗阁》尾联：“百川于此朝宗海，是地诚应度此文”)
而扬州“文汇“之“汇”，也是与“归宗”相应的“汇聚”之意。有人认为是指“扬州人文荟萃”之意，似乎简单了点。因为我们今天用的“汇”是简化字，正宗繁体字(正体字)为“眶”，偏旁“况”，也不是水旁。汉代《说文解字》就是这字，后来古籍中偶而出现“踵”字，明人张自烈《正字通》说“睡”是“匿”字的异体。今简化字“汇”原是俗体楷书，省去正体楷书字形中的“隹”。
《四库全书》“乾隆御制诗”里的“文涯”的用的是异体字“匿”，大致一看，这是与北四阁的水旁的字形成一组系列，但似乎又不是这么简单。笔者忽发臆想，“匿，器也。从淮声”(《说文解字》。“匿”这个字从造字结构上来看，不就是将一个“淮”字框在里面么?既点明书阁属两淮盐政的管理，点明阁在淮口(扬州位于淮流入江之口)，另一方面是用“亡”(器具、用具)来显示对学风深厚、人才荟萃的两淮地区文化的强行控制哦!因为这里毕竟发生过惨绝人寰的“扬州十日”，这是江南人士永远的伤痛!
对身居北京紫禁城的乾隆，江南的魅力不仅在于如画的风景，也在于那里的人。在乾隆看来，江南地区至少有两大类人与帝国的稳定与繁荣息息相关，一类是富可敌国的商人，一类是把握着文化霸权的士人。他反复考量的是如何更好地让这两大精英群体认同满族王朝的合法统治，从而更好地效命于朝廷，特别是要竭力避免他们在意识形态上对帝国造成危害甚至走向反面。编纂(实际是“整理加窜改”在上世纪三十年代，鲁迅就说过“清人篡修《四库全书》而古书亡，因为他们变乱旧式，删改原文。”)、颁贮《四库全书》和命名就是乾隆敷行文治的重大举措。当然要彻底摧毁那已积淀一百多年且流传广远的“江南仇恨”谈何容易!
小学生综合评语文汇 篇4
１、你有着女孩子的伶俐与乖巧，学习努力，积极参加各项活动，但学习上不够细心，不敢大胆发言，希望长大一岁的你，也会拥有更多的好朋友。２、你的执着精神老师很欣赏，学习上的不甘落后是你身上的闪光点，但有时数学计算不认真，继续努力吧！老师期待你更出色的表现。
３、你为人和善，爱劳动，做事细心踏实，能阅读课外书籍，学习上不用老师操心，生活上是否学会自立些呢？自己能做的事自己做吧。
４、美丽，文静，宽容让你人见人爱，一尘不染更是你高贵的品质，爱好绘画和舞蹈，老师希望你能勇敢些用心抓住每一次锻炼自己 的机会。５、你书写工整，学习自觉了，作文水平提高了，老师希望你多动脑筋，多看书，多积累，你知道吗？天才来自于勤奋，只要你努力，一定会有进步的。
６、你勤劳刻苦，博学善思，担任班长工作得到大家的赞许，还改掉了胆小的毛病。老师想对你说：“只要有恒心，铁杵磨成针。”相信自己，没错的。
７、你总是勤勤恳恳，踏踏实实，象一只勤劳的小蜜蜂在学习的田地里默默耕耘着，喜欢参加文艺活动，老师请你与好书交朋友，你会发现自己增添了无穷的力量。
８、你爱帮助同学，经常举手发言，积极参加集体活动，但上数学课不够认真听讲。希望你在学习上多动脑筋，多下功夫，力争能把成绩提高。９、你是个不错的学生，这点你应该有自信心，但成绩不太理想，不仅是你的苦恼，也是我的苦恼，送你四个字“勤学苦问”看看会不会有所提高。期待你有更好的表现。
１０、你有良好的学习习惯和生活习惯，你在努力改掉不爱说话的毛病，老师觉得你比以前开朗多了，还能大胆发言，口语测试也得了A等，给自己一份自信吧，你是很优秀的。
１１、学习上你比别人付出更多的艰辛，老师相信你会努力提高成绩。但生活在一个集体里，处理与同学之间的关系也很重要，希望长大一岁的你，也会拥有更多的朋友。
１２、看到你的美术作品在学校里展出，老师和你一样的兴奋。你的作业一丝不苟，看得出你学习的态度非常认真。但老师觉得这个学期你比较缺乏自信心，能找找原因吗？
１３、这个学期你担任生活委员，对工作认真负责，吃苦在前。积极参加班级活动，老师希望你在课堂上能更专心些，作业能更工整些。不会让老师失望吧？
１４、你是一个品行端正，待人友善，聪明可爱的女孩，你的学习成绩名列前茅。但老师和同学很少看见你举起小手，很少听到你动听的声音。孩子，大胆些，你的才华会更与众不同。
15、你是个全面发展的好孩子，能歌善舞，绘画也相当出色，热心为班级服务。争取下学期担任班干，老师希望你能谦虚，认真些，做一个踏踏实实的孩子。
16、你是老师的好帮手，同学的好朋友，你奋进向上，品学兼优，但上课有时不注意听讲。希望你今后不仅自己好，还能带动和帮助同学共同进步，不失你班长的本色！
17、你好学，有上进心，各科学习成绩较好，富有爱心，能善待身边的同学，在家能多读课外书。老师希望你在学校里能充分发挥班干的作用，建设好我们的班级。
18、你秀气，文静，象小天使似的讨人喜欢，课堂内外你从不让老师操心，积极参加体育活动。如果你在课堂上的发言再踊跃些，那该多好呀！相信你一定会让老师满意的，加油吧！
19、这学期你的收获特别的多，参加了诗歌朗诵比赛，这可是在全校内层层选拔出来的优秀学生，让同学们羡慕。担任文艺委员工作出色。但学习上比较粗心，希望你在学习上也有出色的表现。
20、你做事有热情，热心班集体工作，喜欢看课外书。但不够守纪律，有时会让老师感觉你学习不认真。希望你能严格要求自己，接受老师的帮助，迎头赶上。
21、你是老师的好助手，同学们的好朋友。粗心的坏毛病改掉了吗？忙碌的小蜜蜂没有悲伤的闲暇，人的自豪隐藏在谦虚之中才最容易获得成功。
22、红花榜上你的红花最多，让同学羡慕，担任文艺委员时能开展活动，有较强的组织能力。但书写不够工整，只要下决心改，一定会成功的。
23、天真稚气，活泼得有些淘气的你，能待人热情，将文明懂礼貌，作业认真。“勤奋，踏实”是老师送给你的两个朋友，希望你能珍惜它们。
24、你爱好绘画，喜欢参加体育活动，但课堂上经常违反纪律。作文中句子写不通顺。老师希望你上课时不要大声喧哗，严格要求自己，正视自己的不足，想办法克服。
25、老师找你谈心后，发现你在努力改正自己的不足，使老师为你的进步而感到高兴，我想告诉你，孩子，打开心扉吧，老师和同学等着和你牵手，共同向前走。
26、你这学期与以往相比大有不同，能抓紧时间完成作业，自信心也增强了许多。老师希望你书写时尽量把字写工整，继续进取，成功一定属于你。
27、天真无邪，好说善动是你的天性。老师知道你在学习上若再多动一些心思，多花一些精力，那么你将是班里的佼佼者，相信自己吧。
28、你爱好书法，真不错！相信如果你能接受老师的帮助并努力让自己做得更好。希望你能发挥班干的作用，学会欣赏别人的长处，才会不断进步。
29、三年级是个学习的转折点，老师觉得你能努力的学习，没有让自己掉队，作业进步大，上课发言积极。担任体育委员工作认真负责，组织同学们开展体育锻炼。希望你发扬优点，不断超越自己。
30、你学习努力，守纪律，课堂上大胆发言，热心帮助同学。在担任宣传委员期间，老师发现你责任心差些。希望你不管做什么事，要有始有终，千万别半途而废。
31、在学习里老师提供了让你展示才智的舞台，在家里父母为你提供了良好的学习机会,你要珍惜幸福的生活,用出色的表现来报答爱你的人.改掉上课说笑的毛病,好吗?
32、这学期里,你作业完成较好,也改掉了不少坏毛病.但有时你会把持不住意识饿冲动,作出让老师不满意的举动,希望你能拔正航标,做一个全面发展的好学生。
33、你聪明,口语表达能力强,善于思考,经常在我们的网站上发表自己的意见.但学习上有惰性,作业完成得不好,努力些,老师相信你一定是有用之才。
34、你这学期的进步是大家有目共睹的,少了贪玩,多了学习的干劲.但有时
上课爱说笑,影响不好,希望你用行动去证明你的潜力,去告诉大家你是优秀的。
35、你活泼可爱,真挚热诚,还改掉了动作慢的毛病.但学习上你还有偷懒的现象.希望你做作业时少些马虎,多些细心,让同学和老师都对你刮目相看
36、活泼可爱,真挚热情,使你成为阳光般快乐的孩子.但有时缺交作业,听棵不够专心.懒惰如果你失去了很多的成功,做一个勤劳的小蜜蜂吧,你的明天会更好
37、你聪明过热，学习优秀,自理能力强,只是有时过分的调皮,爱哭爱闹,”男儿有泪不轻弹”老师希望你看到别人犯错误不要嘲笑他们,帮助比如共同进步
39你关心集体,乐意为大家服务,学习上认认真真,大胆发言.但最近学习稍有退步,好好找出原因,克服困难,勤学好问是获取知识的捷径,努力让自己更出色吧!
40担任宣传委员时,你的表现令大家都很满意.但上课坐姿不好,常常迟到.改掉惰性,做个勤劳的耕耘者,戒骄戒躁会令你更出色
41你喜欢体育运动,班干工作认真,习作有了明显的进步.但上课爱讲小话.自查一下,努力从今天开始,认认真真的去做才是最重要的42你开朗大方,关心集体,爱护公物,能抓住机会展示自己,特别在担任班干期间,想办法完成任务.希望你继续努力,成功一定属于你.43你扮演圣诞老人赢得了大家的掌声,你热心为班级工作,赢得了老师的称赞.要记住:”三人行,必有我师”勤学多问会让你更优秀.44 你具有良好的天赋,那就是聪明,所以你学得那么轻松,那么出色.对绘画的快是你的作品能在校园展出.”玉不琢不成器”.改掉做事粗心的毛病,老师和同学都在关注着你.45你是个听话的孩子,尊敬师长,课间玩乐能注意安全.但学习上不够刻苦.老师希望你拿出勇气,努力改掉自己的不足,多阅读课外书,扩大自己的视野.46时而乖巧,时而顽皮的你在课堂上能言善辩,活动是积极踊跃,才思敏捷是罩在你头上的光环.可是要记住呀:把握今天,胜过两个明天.47你的作文进步很大,被刊登在我们的班级网站上.但老师发现你做事有时缺乏责任心,东西会丢三拉四,希望你有什么不懂的,就要多问同学或老师,相信你会进步的.48你能努力做好班长,关心同学,老师一向觉得你是个很有潜力的男孩.老师希望你用你的行动去证实你的潜力,去告诉大家你是一个优秀的学生.49在班级里你打乒乓球和跳绳都是最棒的,是个运动健将.在学习上还须努力些,可爱的你能做到吗?老师期待你作业认真些,上课专心些.50近来学习有了很大的进步,上课认真听讲,爱看课外书,能在网上发表自己的意见.希望以后别把作业放在家里睡觉,带它一起上学吧,好吗?
文汇社区居委会财务制度[推荐] 篇5
为了进一步规范和加强居委会财务管理，以促进居委会建设 和居委的经济发展，除严格执行上级制定的有关法规和条例，结 合本居委实际情况，特制定相关的财务管理制度：
一、现金管理
l、严格执行财政部颁发的财务会计制度有关现金使用范围 的规定，即一般用于发放工资、奖金，各种福利补助、差旅费及 费用在2000元以下的少量开支。
2、现金支付超过2000元，一律由银行结算。
3、现金实行库存限额管理，库存现金不得超过3000元，超 过部分应及时存入银行，否则，发生失窃，由保管人负责。
4、现金由报帐员保管。
5、现金库存严禁白条抵库，因公或特殊原因需借支现金的，须在借款单上注明用途和还款日期，并由领导审批，款项不得超 过借款月工资额。
6、会计应与出纳定期和不定期清点现金、核对现金余额，防止现金余额丢失和挪用现金。
二、银行存款管理
1、严格遵守银行结算纪律，严禁公款私存。
2、本单位帐户不得向任何单位和个人转借或转租。
3、银行须留印鉴应由出纳和会计分别保管。
4、及时与银行核对余额，并领回银行对帐单及填制银行余 额调节表。
三、财务收支管理
1、年初作好制度收支计划。
2、所有收入都需开票入帐，收费人员必须及时收取各种应 收款项，出租店铺须在1 O日前收取当月的管理费及租金，并应 将收取的现金、银行支票交会计管理中心。
3、各项开支，必须有经手人、证明人签名并注明用途后由 领导审批，才能报销。
4、较大的支出，如资产购置、固定资产维修等，必须先经 单位领导批准后方能开支，否则，不予支付。
5、报帐员必须根据审核无误的原始凭证及时向会计管理中 心申报，做到日清月结。
四、资产管理
1、凡居委购置的固定资产都应登记造册。
2、不按规定，造成本单位财产人为损毁或丢失，应由责任 人自负。
3、单位员工调离岗位或调出单位，原使用的有关公物用品，应办理移交手续，方能办理有关调动手续。
五、会议资料、票据管理
1、单位所用票据一律由会计保管，领、销登记需清楚明确，已用完的票据需及时交回会计核销。
2、会计资料保管严格按财政部颁发的《财务会计制度》规 定执行。
3、会计资料未经允许，不得随意由他人翻阅。
4、每月应定时在公天栏向社区居民公开财务状况。
文汇 篇6
为认真贯彻《咸阳市渭城区教育局关于转发中共陕西省委高教工委陕西省教育厅<关于切实做好当前陕西省教育系统安全稳定工作的通知>的通知（咸渭教[2014]33号）》的文件精神，我校在接到文件通知后，立即召开校领导班子会议，传达文件精神，并针对文件要求检查的内容，安排相关部门、相关人员逐项排查落实，现将大检查情况总结如下：
一、成立我校安全大检查工作领导小组：
组长：梁康校长
刘坚校党支部书记
副组长：岳团院副校长
司佑国副校长
任景耀工会主席
成员： 刘岐吴俊 董晓军 许自力
领导小组下设办公室，办公室设在政教处, 办公室主任由任景耀同志兼任，具体负责活动相关工作组织协调。
二、完善安全管理制度，加强师生安全教育。
政教处根据学校的实际情况，进一步完善21项安全管理制度，尤其是门卫值班管理制度、学生清查制度、校领导值班制度等。同时完善了学校安全应急预案。将安全责任落实到人。开学第一周为我校法制安全纪律教育周，我校邀请文汇路派出所杨峰警官给师生讲了一节法制教育课，同时政教处任主任对
学生进行了安全纪律教育，尤其是交通、饮食卫生、消防、防止打架斗殴、防突发事故、防雨雪冰冻灾害、防不法侵害等安全教育以及流感、肠道传染病预防知识教育。各班主任组织学生召开安全主题班会课，明确安全纪律要求。同时各班完成了一期安全主题的班级板报。
三、组织安全排查，并及时整改。
我校政教处、总务处对校园及周边安全进行一次彻底排查，重点排查安全管理、上下学交通安全、防止煤气中毒、食品安全与卫生防疫、预防溺水事故、校园安全防范等，对排查出的问题及隐患，及时进行了整改，确保广大师生的人身安全。
四、落实责任。