庆祝六一亲子活动方案

庆祝六一亲子活动方案（共11篇）

庆祝六一亲子活动方案 篇1

庆“六一”教师子女活动方案

一、活动时间：2015年6月1日

二、活动地点：学校操场

三、亲子运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强教师与子女之间的情感交流，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养教师子女参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知我校教师带子女来校参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料：气球若干，椅子 4把。

3.布置活动场地。

4.奖品：水杯

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、教师子女入场。

2、主持人致欢迎词。

3、学校领导讲话。

4、教师子女代表发言。

5、教师代表发言。

6、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。

(2)、请各位教师家长在活动过程中自觉遵守活动规则，给孩子树立榜样，(3)、在活动中按孩子年龄段划分区域坐好，请勿拥挤。

7、主持人介绍亲子游戏。

亲子游戏一：亲子欢乐气球游戏。

目的：加强亲子之间的感情

准备：椅子4把，气球若干

参加者：孩子和一位教师家长

玩法：孩子手拿气球站在场地的一边，教师家长在场地的另一边绕椅子转5圈后，绕过障碍跑到自己家孩子身边用屁股坐破孩子拿的气球，然后抱孩子原路返回，先到原地者为胜。

亲子游戏二：小脚踩大脚

目的：锻炼孩子和父母之间相互协作能力。

准备：接力棒一根

参加人员：孩子和2位教师家长。

游戏玩法：孩子踩在妈妈脚上，双手抱紧妈妈从场地的一边走到另一边，然后把接力棒交给爸爸，爸爸背起孩子跑回起点，先到者为胜。

8、开始亲子游戏

9、所有孩子都有奖品，获奖者按名次再发放奖品。

10、活动结束，组织孩子安全离开校园。

六、活动经费：教师子女共58人，人均费用90元。

“六一”亲子稻草节活动 篇2

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

活动过程

导游篇：校园风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

展示篇：我的手艺高

节目一：远古的流传

活动室布置：迷你工艺品斗室。

家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

节目二：稻草时装秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

运动篇：草绳游乐城

形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

六一亲子手工活动方案-活动方案 篇3

1、知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途。

2、简要了解汽车的各个组成部分，激发幼儿当“小发明家”的愿望。

3、学习用废旧物品制作汽车，享受劳动成果带来的快乐。

活动准备：

1、汽车图片一套，幻灯机一台。

2已制作好的废旧物品汽车4辆。

3制作材料：各种纸盒、塑料瓶等废旧材料及装饰用的各种物品、材料，如：各种纸、牙签、铅丝、胶水、双面胶、剪刀等。

活动过程：

1、提问，引出课题。

小朋友你们今天是怎么来上幼儿园的呀?

2、简要了解汽车的由来。

(1)、教师讲解：“最早的时候，人们没有交通工具，只能用脚走路。”

后来经过驯化的动物成了人们重要的运输工具，人们骑着这些动物旅行，用它们驮运货物。这些动物有马、牛、象、骆驼等。后来人们发明了轮子，于是出现了最原始的车。接着又出现了有辐条的车轮，车的结构就轻巧了。美国人生产出了大量轻便实用的汽车，现在汽车的种类就更多了。”

(3)、提问：谁能说说汽车的由来?引导幼儿说出过程：走——动物——轮子——有辐条车轮——美国人发明汽车。

3、了解汽车的种类及不同的用途。

(1)、教师引导幼儿动脑筋思考：“你们见过什么样的汽车?”

幼儿讨论后回答。(随幼儿的回答出示相应的汽车图片并简要提问。卡车、轿车、公共汽车、出租车、洒水车、警车等。)

4、幼儿制作汽车。

(1)、教师：“今天我们主要认识了救火车即消防车和救护车还有卡车、轿车、公共汽车„„汽车的种类很多，是一种很方便的交通工具。现在就让我们来当‘小发明家’，开动脑筋制作各种不同的汽车吧。做前要先想好准备制造怎样的汽车?用哪些材料?然后再动手做。今天我们就来和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一起来制作吧。用剪刀、牙签、铅丝时，要注意安全。”

(2)、亲子制作。(放轻音乐)

教师巡回指导，鼓励幼儿在汽车的造型、装饰或用途方面想象并有与众不同的表现。

5、展示亲子作品。

六一亲子活动方案 篇4

为了倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会的祥和温馨，让孩子感受亲情及节日的快乐，我班特组织举办以“可爱的小动物”为主题的亲子玩具制作比赛活动。

活动目标：

增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。

尝试利用废旧物品制作不同形式的小动物。

能够大胆动手参与制作。

二、参与人员：

托一班幼儿及家长

三、活动主题<可爱的小动物>

班级幼儿及家长利用废旧材料制作多种形式、姿态优美的小动物，做好后请拍照片一张，同作品一起与5月30日交到班上。

四、活动流程及具体安排：

5月18日—5月27日在家亲子制作。

5月28日—5月29日上交作品，班级推选10个优秀作品。

5月31日上午10点举行颁奖仪式。

郭红静 托一班

六一亲子活动方案 篇5

活动主题：欢度“六一”亲子游园会

活动时间：

20xx年5月31日8:45—11:10

活动地点：

波托菲诺纯水岸雁栖湖

参与对象：

全体师生及家长

活动流程：

签到： 每位小朋友到场先领取一张游戏任务卡。

游戏环节：

游戏项目将以任务模式进行，每个小朋友领取任务卡后，自由选择游戏项目进行游戏，完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务，每个游戏时长在5-8分钟，当小朋友完成6~8个游戏任务后，可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。

体验区展示区：小朋友可在现场体验课程，按年龄分小组进行，由老师进行简单指导配合，时长在20分钟左右。展示区展品可供小朋友观摩玩耍，并且可以对自己喜欢的作品投票。

抽奖区：

六一亲子绘画活动方案 篇6

为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题

“我养成好习惯”

三、活动时间

6月1日下午2：10——4：10

四、活动地点

行政楼门口

五、活动准备要求

1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米(由学校提供)，作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干

C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容

A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动安排

1、活动负责人员安排：各班主任

2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)

三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)

五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)

获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

九、安全卫生：

1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

十一、组织协调：

由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

1、一年级——陈文倩、朱思凯

2、二年级——尹益新、张一伟

3、三年级——蒋远翼、钟小均

4、四年级——苏文洁、吕婵

5、五年级——虞苗、朱晨圣

6、六年级——黄亮亮、顾倩

十二、展示：教学楼前

604六一节亲子活动方案 篇7

一、活动宗旨：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在活动中体验到快乐，激发学生热爱生活的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。经校研究决定，定于2010年6月1日上午举行庆“六一”系列活动。

二、活动人员：

班主任及全体家长和学生

三、筹备小组

总策划：张肖玲

策划：陈嘉昊 潘淑君

成员：全体同学

四、活动地点及项目：

地点：学校教室

项目：

1、个人或团体的才艺表演

2、班级亲子活动

3、发礼物

五、班主任动员讲话。

师：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我四（4）班举行的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。

六、表演类节目。

（1）小品《笑话四则》 表演：冼烨云、余妍霏、梁梓琪、刘靖珍

（2）小组唱：《一二三四歌》表演：欧权威、吴裕生、冯成标、白湛泉、满超江

（3）诗歌朗诵：《心园春·雪》表演：孙卓

(4)歌曲《朋友》表演：利晓晴

（5）小组唱《外婆的澎湖湾》表演：冼烨云、余妍霏、吴静琳、利晓晴

（6）小品《我们这一班》表演：白渝诗、刘梓珊、欧权威、梁丽倩、吴裕生、冯成标、招韵桃、誉舒琪、刘思源 利晓晴

(7)游戏《击鼓传花》全班同学及家长

七、亲子活动游戏：

1、《折报纸》

方法：回答IQ题，答错的就要把报纸对折起来，站在报纸上面，如此类推，直到站不了为止。

2、《踩气球》

方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。（此活动大小不限，5人左右）

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的为胜。

3、《夹玻璃珠比赛》

比赛规则：时间30秒钟。参赛家长或孩子每人一双筷子，听见发令后，各自在同一个盛有黄豆的碗里夹出玻璃珠，放入另一个空碗中。以累计数多者为胜。

4、《贴鼻子》

比赛规则：在二十秒之内，把“鼻子”贴在黑板上正确的位置。

5、《夹气球比赛》

比赛规则：在一分钟之内，家长和孩子背对背，把气球从起点夹到终点，夹气球最多的就为胜。

八、活动结束：

时间过得真快，不知不觉亲子活动就要结束了。希望我们通过这个活动能促进家长与子女之间的关系。祝各位六一节快乐！

主持人发言稿

主持人：孙卓(卓)、余妍霏（霏）、梁梓琪（琪）、辛紫欣（欣）

卓：尊敬的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。

霏：亲爱的老师、同学们。

合：大家好！

琪：送去五月的芬芳。

欣：迎来六月的时光。

卓：我们的心像怒放的花朵。

霏：荡起一片欢乐的海洋。

琪:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

欣：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

卓：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

琪：下面我们一起来玩一个《击鼓传花》的游戏，请大家先为好一个圆圈。游戏规则：在鼓声停的时候，花落到谁的手里，谁就出来表演一个节目。

霏：同学们，你们听过笑话吗？下面，就有我们的同学来表演小品《笑话四则》。琪：看完笑话，我们就来欣赏一下由欧权威等同学演唱的歌曲《一二三四歌》。大家掌声欢迎！

欣：六一的花朵，为什么这样芬芳？

卓：六一的太阳，为什么这样辉煌？

霏：下面有请孙卓同学为我们带来诗歌朗诵《心园春·雪》。

琪：今天是快乐的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。

欣：我们每个人都有自己的朋友，让我们来听一下又利晓晴同学为我们带来的歌曲《朋友》。卓：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

霏：童年是一首诗，充满了幻想的憧憬。

琪：请欣赏歌曲合唱《外婆的澎湖湾》。

欣：刚才的歌曲真是好听！下面请看幽默小品《我们这一班》。

卓：欣赏完节目，我们也进入了同学们最期盼的游戏环节。

霏：对了，大家都看过报纸吧，今天，我们就用报纸来玩一个游戏《折报纸》。方法：回答IQ题，答错的就要把报纸对折起来，站在报纸上面，如此类推，直到站不了为止。

琪：欢快的日子总少不了气球，现在我们来玩一个游戏，名字叫做《踩气球》。规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的为胜。

琪：玩了有趣的《踩气球》，我们又请来了下一个游戏《夹玻璃珠比赛》，比赛规则：时间30秒钟。参赛家长或孩子每人一双筷子，听见发令后，各自在同一个盛有黄豆的碗里夹出玻璃珠，放入另一个空碗中。以累计数多者为胜。先不多说，游戏马上开始。

欣：下面我们玩一个游戏，《贴鼻子》，相信这个游戏的家都玩过，但也要说一下游戏规则，在二十秒之内，把“鼻子”贴在黑板上正确的位置。

卓：下面轮到我们的家长和孩子们一起上场了，这次我们来玩《夹气球比赛》，比赛规则：在一分钟之内，家长和孩子背对背，把气球从起点夹到终点，夹气球最多的就为胜。

霏：开心的时刻总是过得特别快。

琪：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，辛勤的老师！

霏：今天同学们开心吗？再次感谢各位家长们的到来，祝同学们节日快乐！欣：六年级四班庆“六一”亲子活动到此结束。

公司六一亲子活动方案 篇8

活动主题：大手牵小手，你我共成长。

活动时间：20xx年x月x日。

活动场地：xx商业广场中心。

活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

3、通过活动来宣传广场知名度。

活动准备：

1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

2、准备活动所需的材料。

3、布置活动场地。

4、设置奖品。

游戏开始：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸。

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

六一庆祝活动方案 篇9

——2013年“六一”庆祝活动方案

一、活动目的：

为了让全体队员过一个快乐又有意义的 “六一”国际儿童节，我学校拟通过系列活动，激发队员们热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让每个队员心怀梦想，积极参与其中，充分展示个人风采，不断超越自我。

二、活动时间：

2013年5月31日（第15周周五）上午 1、8：00学生吃早餐，各中队做活动前动员安排工作。2、8：20全校师生带小凳集中大操场。3、8：30大队活动开始。4、10:00—11:40，大队活动结束，各中队开展庆祝“六一”游园活动。下午

2:30——3:10 “我能行”劳动技能展示

三、活动地点：

1、操场（大队活动）

2、各班根据活动安排游园活动场地。

四、活动程序：

1、全体起立、出旗、少先队员行队礼、唱队歌（出旗曲及出旗）

2、新队员入队仪式

3、“六一”表彰（颁奖嘉宾：校长、主任、级长）（1）“美德少年”（每班三名）（2）“六一好孩子”（每班三名）（3）“六一好园丁”（每年级一名）（4）“优秀中队”（每年级一个）

（“六一好孩子”和“六一好园丁”展板布置，照片加简介A4纸）

4、文艺汇演（约40分钟）

5、颁奖

6、呼号

7、宣布大队庆祝活动结束，全体起立、退旗。（鼓号队：退旗曲）

8、各中队游园活动

9、“我能行”—劳动技能展示

四、活动准备：

1、公布学校六一庆祝活动方案；

2、各班各年级推荐出“六一好孩子”、“六一好园丁”，“优秀中队”由年级收齐，于5月24日交到姚萍老师处。

3、一年级做好发展新队员及六年级队员领头互助的准备（5月24日前）；

4、各中队认真筹划、充分发动队员策划游园活动, 做好安全教育，注意游戏安全，并在5月24日前把活动项目报给大队部。

5、各中队制定六一劳动技能主题中队活动方案。

6、各中队在活动开始前注意营造节日气氛，把场地布置好。

7、各节目演出服装、伴奏带、道具请提前准备好。并于5月27日把节目名称、表演人数交到大队部。伴奏光碟写好节目名称及上场序号。

8、节目评奖：如设最具阳光活力奖；最具舞台效果奖；最佳创意奖；最佳演绎奖„„

五、活动工作人员安排：

1、活动策划(少先队大部队)

2、舞台调度(刘凤、骆赛定)

3、评委(崔婉婷、张华安、伍雪清、黄凌苹、曹明珠)

4、班级文化布置(各中队辅导员)

5、场地安排及进退场指挥（伍宏兵）

6、横额、主席台布置、展板布置(郑憬丰)

7、摄影(宋贤梅)录像（况平安）

8、音响(卢东来)

9、后勤保障、师生凳子安排等(钟健锋)

10、奖状证书(姚萍)

11、主持人培训、主持稿（郑憬丰、姚萍）

12、节目彩排、出队旗、退队旗（何淑贤）

13、活动简讯（姚萍）

六、文艺汇演候选节目：

1、一二年级古诗朗诵表演《中国梦，儿童梦，四季梦》

2、三四年级《诵读经典·中国梦》

3、五年级八人舞蹈《快乐女孩》

4、六年级舞蹈节目《猫团》

5、英语话剧班话剧《Three Little Pigs》

6、琵琶独奏

7、独唱

七、未尽事宜，请见具体通知。

学校少先队大队部

庆祝六一亲子活动方案 篇10

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园准备在2012年6月1日上午9：00举办了以“大手牵小手，大家齐欢游”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力，还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情 感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动目标

1、进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

2、培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。

二、活动时间

时间以具体安排为准

三、活动准备

1、各班门口粘贴游戏单

2、每班准备一个游戏

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干

四、活动流程1、8:30——9:10家长送幼儿入园，教师对幼儿进行节日教育，向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:10——10:30家长和幼儿进行游戏活动。

3、10:30——10:40家长带孩子回班级，领取“六一”礼物。

五、活动项目

（一）小一班：企鹅套圈

材料：企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。

玩法：在地上摆放5个企鹅，每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有四个圈，站在离企鹅1.5米远的线上，向企鹅扔圈。

规则：

1、每人10个圈，站在指定的线后套圈。

2、投掷时，脚不能跨过白线向前移动。

3、合计套中圈多者为胜者。

（二）小二班：水果蹲

材料：各种水果挂饰

玩法：

1、小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈，由老师先说口令如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，（可请葡萄，桔子，草莓„„随意报水果名称。）

2、被点到的水果必须立刻下蹲。

游戏规则：

1、在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。

2、若有2—3名参赛者不分胜负，则采用“相反水果蹲”的游戏比出一名获胜者。

（如老师说苹果蹲，则戴有苹果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）

3、若有2—3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负，则替换不同的水果进行

“相反水果蹲” 的游戏比出一名获胜者。（方法同上）规则：

（三）小三班：大家来找茬

材料： 大、中、小“找茬”图片各5份，小积木若干。

玩法：在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。（家长不参与）

规则：

1、每次游戏以年级组形势开展，每次5名幼儿参与。

2、在规定的时间内，以第一个全部找出者为胜。

3、如在规定的时间内没有全部完成，以找出多者为胜。

（四）小四班：拼图乐

材料：拼图6套

玩法：在规定的时间内，家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。

规则：

1、老师发出口令后，家长和孩子才能开始拼图，结束口令一响，马上停止拼图，否则作自动弃权。

2、第一个完成者为胜利。（注：如果参赛家庭都没有完成，那么以完成多者为

胜。）

游戏名称：企鹅套圈

游戏材料：

企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。

游戏玩法：

在地上摆放5个企鹅，每个企鹅之间的距离为20cm。参赛的家长和幼儿每人有10个圈，站在离企鹅1.5米远的线上，向企鹅扔圈。游戏规则：

1、每人10个圈，站在指定的线后套圈。

2、投掷时，脚不能跨过白线向前移动。

庆祝六一亲子活动方案 篇11

目的：

1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

地点：

——路社区

对象：

0～18岁少年儿童

时间：

20xx年6月1日（星期五）下午16：00—18：00

主题：

寻x别样童年现场布置：

1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”

2、气球：活动现场用气球布置

3、警示牌：活动现场围场

4、背景音乐：全天播放儿歌

活动一：寻x童年亲子游乐园

1、搬运专家（0—3岁）

游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻x成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里（3—5岁）

游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

物品准备：红地毯三块、报纸头套（55cmx40cm）20个

人员安排：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖（5—7岁）

游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。

人员安排：安全员2人

3、气球炸弹（7—9岁）

游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员安排：纪律监督2人

物品准备：气球50个

4、连环猜（10—18岁）

游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

人员安排：裁判1人（出示题目，计时，记录）纪律监督2人物品准备：题卡15份

凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻x记忆

游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子？？家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。