六一幼儿亲子活动策划方案

六一幼儿亲子活动策划方案（通用13篇）

六一幼儿亲子活动策划方案 篇1

活动时间：2014-6-1下午4：00至5：30

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参加活动班级：大一班和大二班

组织人员：xxx幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排：

1、主持人：xxx2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：xxx3、摄影：xxx(蓝队)xxx(红队)

4、计分员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

5、游戏调控人员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

6、活动中材料负责人：xxx(蓝队)、xxx(红队)

8、自由调配人员：xxx(蓝队)、xxx(红队)

9、红队队长：xxx;蓝队队长：xxx

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

六一幼儿亲子活动策划方案 篇2

一、幼儿园亲子活动开展的主要形式

亲子活动要注重自身的趣味性、目的性,还要注重可操作性,促进幼儿在其中得到积极的身心体验。一般来说,在幼儿园亲子教育活动开展的过程中,主要以团体活动的形式来进行,根据幼儿的兴趣爱好来组织亲子游戏活动。具体说来,有以下几种:

1. 亲子远足活动

利用清明节、周末、假期等时间组织家长与孩子一起外出旅游、踏青、参观博物馆、动物园等,体会外边世界的美好。这些外出活动使得幼儿走出了幼儿园,与父母一起观察和享受大自然中的美好,体验快乐的情绪,这也增强了亲子间的感情,达到了相互沟通、相互学习、增长知识的目的。

2. 亲子运动会

家长与幼儿一起参加运动会,共同完成配合性较强的运动项目,能够让家长与幼儿在共同配合中增进感情,锻炼身体,增强体质,体验到体育健身的本质。

在亲子运动会中,应该多增加一些趣味性、合作性较强的项目,让幼儿和家长积极地参与到运动会中来,达成思想上的共识。

3. 教学亲子活动

幼儿园教师可以根据一定的教学内容专门设置教学亲子活动,例如,在元旦节制作贺卡、认识警察、认识红绿灯、学习消防常识、增强危机意识、表演爱心情景剧等家长与幼儿共同合作的亲子活动。专门设置教学亲子活动,不仅达到了开阔学生的知识视野、学习文化知识的目的,而且还达到了亲子教育的目的,增进了亲子之间的感情。

4. 社会协作活动

结合社会团体的力量,组织家长与孩子一同参加家庭才艺展示、家庭合作作画、家庭商场购物、家庭互动游戏等,这有利于让幼儿融入集体的竞争中去,提高与家长的配合度,并融入社会活动中去,感受浓厚的亲子之情。

5. 谈话活动

针对一定的话题,开展父母与孩子的心灵谈话,如“爸爸妈妈,我想对你们说……”“孩子,我想让你知道……”“说说家里的业余文化生活”等主题,让亲子之间展开一段心里话述说,建立起心灵沟通的桥梁,增强亲子之间的感情。

6. 读书活动

利用双休日、晚上、假期等时间开展亲子读书活动,让家长与幼儿共同读一本书,实现亲子共同学习,或者家长与幼儿各读一本书,营造一个良好的家庭读书氛围。此外,在亲子读书之后,教师可以根据书本内容组织开心的游戏活动,让家长与家长、幼儿与幼儿之间互相学习、交流和教育,促进家长的教养素质和能力得到提高,亲子感情得以提升。

二、幼儿园开展亲子活动的策略

1. 加强亲子教育的宣传工作

一方面,在亲子家长会上,要注意观察,发挥家长与幼儿的主动性和积极性,请家长参与到讨论的过程中来,并提出建议,实现问题的解决。例如,家长可以对孩子之间打架的现象做出讨论。另一方面,要充分利用家长的有利资源,促进家长教育家长,家长启发家长。例如,在亲子活动中,本来玩游戏的活动被一位家长进行了“转型”,成为感知数量、认识颜色、练习数数、比较大小等的知识教育,这种引导发现和学习的方法可以被运用到其他亲子教育中来。此外,学校要有针对性地宣传和发放资料,有针对性地对家长的思想教育观念进行指导,开展免费咨询工作,促进亲子教育得以重视。

2. 提高教师的专业亲子教育能力

在幼儿园中,教师作为亲子教育活动的组织者和引导者,应该具有较强的亲子教育能力,主要表现在以下几个方面:(1)教师要具有扎实的亲子教育理论知识,对于幼儿的生理、心理、家庭幼儿教育方法、教学理论知识等具有较强的认知。例如,针对幼儿在具体的阶段具备了哪些能力,这是教师应该知道的内容。(2)教师要具有良好的沟通能力,在进行亲子活动组织过程中注重语言的简明流畅性、通俗易懂性,细心观察活动中出现的问题,做好调整工作,推动亲子之间的有效互动。

此外,在开展亲子活动中,要注重良好亲子活动环境的创造、活动内容和形式的丰富性和活动之后的个别交流和引导,促进幼儿园亲子活动的有效性得以提升。

摘要：随着幼儿园教育的发展,亲子活动的开展已经成了幼儿园中的重要活动之一,并因为较强的互动性、生动活泼性受到了幼儿的喜爱。亲子活动是进行幼儿园亲子教育的重要环节,为孩子、家长和校园之间的沟通营造了一种和谐的气氛,成了幼儿园与家庭之间相互沟通、信任和交流的平台,对于幼儿的健康成长产生了积极的促进作用。分析了幼儿园亲子活动开展的相关对策。

关键词：幼儿园,亲子活动,开展

参考文献

[1]邓子红.幼儿园亲子活动存在的问题与解决对策[J].学前教育研究,2011(09).

[2]李丹.关于幼儿园亲子活动现状分析及思考[J].新西部:下半月,2008(04).

“六一”亲子稻草节活动 篇3

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

活动过程

导游篇：校园风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

展示篇：我的手艺高

节目一：远古的流传

活动室布置：迷你工艺品斗室。

家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

节目二：稻草时装秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

运动篇：草绳游乐城

形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

幼儿园六一亲子春游活动方案 篇4

活动目标：

1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。

2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

日程安排：

1、5月25日-5月28日各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。

3、活动地点：滨湖公园

4、活动时间：5月30日

5、活动准备

食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等

6、活动参与人员

各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程

陪同。

7、活动流程：

9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。9：00--9：40参观公园，感受美丽的环境

9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐

10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净

10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐

11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐

12：00活动结束

活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增

配行政人员保障出游安全工作。

5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

六一幼儿亲子活动策划方案 篇5

活动二：同心协力

对象：父亲，母亲，孩子

目的：锻炼各种身体动作以及团结协作能力。

准备：四轮滑车(5个)、毛线辫子(5根)、白大褂(5件)

六一幼儿亲子活动策划方案 篇6

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲究卫生，保护环境“的意识，传递共建“延安是我家，环保靠大家“的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一“亲子美工“活动方案如下：

一、亲子绘画主题：

“美丽家园快乐成长“

二、活动对象：

各班幼儿和家长

三、活动目标：

通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的`机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：

1.油画棒、水彩笔、水粉

2.剪刀、胶棒

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则：

1、参赛画纸规格：、A4、A3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以“勤俭节约，变废为宝“为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

幼儿园亲子活动设计与实践分析 篇7

关键词：幼儿教育,亲子活动,设计,实践

培养出优秀、成功的儿女是每一名家长的愿望, 孩子的教育要从娃娃抓起, 关注幼儿教育, 提高幼儿教育水平, 从小培养幼儿积极的人生态度、健康的思想、坚强的性格和强健的体魄, 将对他们一生的健康成长产生积极而深刻的影响。因此, 幼儿园要重点加强亲子活动设计, 实现幼儿与家长之间的积极沟通、有效配合, 使双方通过亲子活动增进感情, 建立和谐、友好、融洽的家庭关系, 促使幼儿健康成长。

一、“宝贝去哪儿”, 亲子互动

一曲《爸爸去哪儿》红遍了大江南北, 赢得了广大幼儿与家长的广泛好评, 这不仅因为有明星子女参与其中, 更重要的是在这一节目中融入了生活元素, 节目策划人通过策划多种爸爸与宝贝之间的互动活动, 塑造宝贝的各种品德, 培养他们的多种能力。这一节目可以为幼儿园亲子活动的设计与实践提供广泛的借鉴, 幼儿园不妨在节假日时, 选择一个风和日丽的日子, 组织一场主题为“宝贝去哪儿”的旅行活动, 要求家长带着自己的孩子背上行李走出市区、走向大自然, 在欣赏自然绮丽风光的同时展开亲子活动。

例如:春和景明的日子, 要求宝贝和父母在公园的荒草垫上挖野菜、找食材, 宝贝负责将挖到的野菜及其他食材洗洗涮涮, 然后由家长进行加工, 宝贝同样负责为父母打下手, 在一旁跑跑跳跳、递送做饭材料等, 密切双方配合, 有效互动, 家长利用有限的食材资料为宝贝提供无限的美味, 宝贝会倍加珍惜, 感受到父母的付出和对自己浓浓的爱。同时, 做饭的过程就是劳动的过程, 宝贝会感受到每一顿午餐的来之不易, 从而更懂得珍惜他人的劳动成果。

经过课外旅行的亲子互动, 增添幼儿的学习乐趣, 自觉培育幼儿对父母的喜爱和热爱, 培养幼儿设身处地为他人着想的能力, 增进亲子之间的感情。

二、亲子合作, 游戏互动

幼儿园亲子活动的设计与实践离不开游戏活动, 因为玩耍、玩乐是孩子的天性, 亲子活动的开展也要以游戏为基础, 然而游戏活动的设计要本着亲子互动、幼儿乐于参与、幼儿健康成长的原则, 并尽量使课堂生动活泼, 游戏活动引人入胜, 这样才能体现亲子活动的价值和意义。

如组织“二人三足”活动, 将幼儿与其家长的腿缠在一起, 二人并排站立, 亲子二人三足共同朝向一个装满彩色气球的篮子目标前进, 组成多个比赛小组, 共同参与比拼, 看谁的速度最快, 谁获得的彩色气球最多, 两人三足前进的过程就是幼儿与家长配合的过程, 双方只有心往一处想、劲儿往一处使, 才能在最短时间内最高效地完成任务, 这能锻炼亲子之间心心相印、积极配合的能力, 增进亲子之间的相互感知, 有效改善亲子关系, 提高幼儿的感知与感受能力, 而且因为游戏的过程就是比赛的过程, 所以能增强幼儿的竞争意识, 提高他们的运动能力与配合水平。同时, 为了提高幼儿的前进动力, 可以为活动配上一些童真的背景音乐, 最好是幼儿熟悉且能够激起他们运动激情的曲目, 如《两只老虎》、《蜗牛与黄鹂鸟》等, 曲目旋律的播放可以由慢到快, 并注重节奏感的加入, 这样幼儿就会在曲目节奏的引导下积极主动地行动, 不知疲倦地朝着目标前进。

三、走向大自然, 乐趣竞赛

幼儿园亲子活动的开展不应该局限于课堂, 因为有限的课堂空间会影响幼儿的成长与能力的发展, 更重要的是很多幼儿对枯燥、呆板的课堂环境易产生厌烦心理, 挫伤幼儿的创作积极性, 不利于幼儿积极健康地成长。因此, 要试着将幼儿及其家长引入大自然环境中, 通过各种有趣的活动, 让他们尽情拥抱大自然, 采用乐趣比赛、激情参与的活动模式增添幼儿活力, 激发他们对大自然的无限热爱之情, 在呼吸大自然的清新空气后健康成长, 而且在大自然中组织亲子活动, 能丰富幼儿家长的知识, 增长幼儿的见识, 使学习变成一种乐趣。

可以在周末组织幼儿及其家长走向城市郊区, 如蔬菜种植基地、苗圃培育基地或者农博园等, 幼儿教师与农业生产基地的工作人员负责先向家长介绍各种农业植物、绿色蔬菜等名称、生长特点、生活习性等。家长在听了这些绿色植物的基本属性知识后, 负责教授给自己的孩子, 再由孩子向大众陈述各种植物的基本属性和知识。幼儿可以一边看着娇嫩、绿色的植物, 一边凭借父母的指导教育表达自己对农作物的理解。

这一活动能够有效锻炼幼儿家长的记忆力与教育、指导能力, 同时能够培养幼儿获取知识、记忆及理解等能力, 更重要的是双方深入大自然获得全新的感受, 得到锻炼, 拓展家长知识面, 为日后的家庭教育提供良好的条件。

四、结语

幼儿园亲子活动是一种科学的幼儿教育方法, 它不仅能够增添课堂活动的乐趣, 使幼儿在玩乐中收获知识, 而且能够加强亲子互动, 加深父母与孩子间的理解, 密切双方感情。

参考文献

[1]黄有芳.关于开展系列亲子活动, 促进幼小衔接的实践探索[J].教育新观察, 2011, (2) :13.

[2]曲新陵, 夏涓, 马怡.改善幼儿园亲子活动中家长育儿观念和行为的策略[J].早期教育·教科研, 2012 (1) :22.

六一亲子活动方案 篇8

时间：六月

地点：信谊分园园内 活动过程：

一、主持人：亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长，大家上午好！

六一，是我们大家共同的节日；六一，是我们最快乐的一天。今天，在这个特别的日子里，我们市直幼信谊分园的全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2015年六一国际儿童节的到来，在活动开始前，首先有请我们敬爱的马园长为孩子们送上她诚挚的祝福。（感谢马园长送给孩子们的祝福）下面，有请家长代表发言，（感谢各位家长一直以来对我园的支持与信任）接下来有请我们可爱的学生代表发言。（感谢可爱的孩子们）

首先请各位家长欣赏中大班的孩子们为大家带来的幼儿团体操表演。（教师带领幼儿到室外去）

二、幼儿操展示

男教师带领全体幼儿跳幼儿操：天使、super star、奔跑吧兄弟。刚才小朋友们跳的棒不棒？那么掌声在哪里？

主：请每个宝宝的家长站在宝宝的左边，只能站一个人哦。（教师提前通知家长）马上就要玩游戏了，我们玩游戏之前要做什么？对了，热身运动，现在请各位家长还有小朋友们跟着我们一起做放松运动。

小朋友们，你们想和爸爸妈妈一起玩游戏吗？大声点哦，好啦，下面进入我们的游戏环节。

三、游戏：爱在天上

主：第一个游戏叫做爱在天上，游戏很简单，只要家长们把小朋友们举起来就可以了，但是，举多高呢？这个就要看我们的爸爸妈妈了，举的越高说明越爱您的宝宝，那么用行动来让我们看看您有多爱您的宝宝吧，听我的口令，预备，举起来，再来一遍。

（玩笑：举起来太简单了对不对，那么我们来举一个小时好不好！太久了是吗，那我们就坚持10秒钟）

四、游戏：爬大树

主：下面这个游戏有难度咯，首先，我们的家长和宝宝要先变身，现在请爸爸妈妈把双手平举，变成一棵大树，而我们的小朋友们跟着老师一起，变成小猴子，我来看看小猴子都是什么样子的？看看我的猴子是什么样子！（大猩猩状）我是大猩猩，我要开始爬树咯！看看谁爬的更高吧！我们来比一比看谁爬的高！

五、游戏：神奇的报纸

1、折报纸： 主：今天我们每个小朋友都带了一张报纸，现在让我们拿出来一起玩一个有趣的游戏。首先，把报纸对折，家长和宝宝都站在报纸上面，脚不可以踩到报纸外面哦。哎呀，这样对你们来说太简单了是不是，那我们就加大难度！再对折一次，站在上面（不断对折）现在我发现，报纸太小了，怎么办？快想办法！对了，我可以和宝宝一人站一只脚，在对折，怎么办？这么小？想办法，我可以背着宝宝站在上面。继续增加难度咯，再把报纸对折！只剩下很小一块了是不是，有什么办法呢？单脚！大家都很棒啊，都完成了，那我们来坚持10秒！

2、卷报纸：

主：现在让我们把报纸打开，然后卷起来，都卷成纸棒。现在，所有的小朋友，原地坐下来，让我们来好好享受一下爸爸妈妈给我们按摩。用小纸棒给我们的宝宝们砸砸肩膀，砸砸腿，哎呀，真舒服啊。好了，现在换一下，爸爸妈妈坐下来，让我们的小朋友们给你们按摩一下吧，不能用太大的力气哦。要温柔的给爸爸妈妈按摩哦！

3、投篮游戏：

主：下面我们来玩一个篮球游戏，没有篮球和篮筐？没关系，我有办法，让我们一起把报纸打开，然后，揉成球，好了，球已经有啦，篮筐就更简单了，请我们所有的家长双手抱圆，半蹲在地上，这下球框也有了对不对，小朋友们，开始投篮吧！看看谁投的准啊！篮筐不许动哦！难度升级咯！现在请我们所有的篮筐站起来！小朋友们，让我来看看你们有多棒！主：好了，投篮结束了，大家今天玩的开心吗？不对啊，怎么只有小朋友的声音，我们的爸爸妈妈难道不开心吗？我再问一次哦，今天大家玩的开心吗？

七、结束语

主：请各位家长抱起您的宝宝。每个宝宝都是我们最珍贵的财富，在工作之余，我们一定要抽出时间陪他们玩耍，宝宝的要求并不多，只是希望我们在身边陪伴着他们，对他们来说，只有有你们的陪伴，每一天都是快乐地六一。小朋友们，你们喜欢爸爸妈妈吗？听不到哦，大声告诉我！

好了，快乐的时光总是短暂的，今天的六一亲子活动到此结束，谢谢大家一直对市直幼的支持！谢谢（鞠躬）

请各位家长和宝宝走的时候不要忘记你的纸球哦！

2015年5月

六一亲子活动方案 篇9

一、活动意义

家庭是孩子栖息的港湾，也是孩子受教育的重要阵地。开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的良好习惯，对于促进家庭和谐，推动“书香家庭”、“书香社会”建设，在全社会形成崇尚阅读的文明风尚有着重要的意义。

二、活动时间

20xx年5月下旬—20xx年6月上旬。

三、活动对象

家庭中有12岁(含)以下小孩的机关干部职工都可参与此项活动。

四、活动内容

机关干部职工在六一儿童节前后，与孩子开展共读一本书(或一套书)活动，读完后交流心得，分享体会(可以机关人员之家QQ群(xx)、机关人员之家微信群为平台)。

六一幼儿园亲子活动简报 篇10

六一”是孩子们自己的.节日，但是这也不光是孩子们的节日，更应该是家长与孩子们一起共度的一个美好的节日。为了给孩子们庆祝儿童节，给宝贝们留下最快乐的回忆，5月31日通伸小学园幼儿园举行了别开生面的亲子开放庆六一活动。小主持们甜美的嗓音和迟书记主任热情亲切的致辞，拉开了活动的序幕。大班小朋友的《花木兰》和老师们《燃烧吧蔬菜》赢得了大家阵阵掌声。文艺节目之后是各班家长和孩子一起参加的亲子活动，有齐心协力、火车钻山洞、刺猬拔刺等亲子游戏，家长领着自己的孩子，和别的家长组成小队，进行比赛活动。孩子们又能近距离地和家长在一起，孩子们完全沉浸在亲子互动的幸福中，不时能听到孩子们和家长会心的笑声，在空中飘落，充满整个校园。

六一亲子游艺活动方案 篇11

活动主题：快乐家庭，快乐宝贝

活动目的：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。活动时间：6月1日 参与人员：全体师幼及家长 活动地点：大操场 活动准备：

奖券、邀请函的制作、赞助商的洽谈、亲子游戏及道具的准备、奖品及礼品的购买、活动主题横幅一条、小主持人的选拔及训练 活动流程： 1、8:40——9：00

家长签到 2、9:00——9:30

（1）幼儿六一献词

（2）园长致辞

（3）开场节目《跆拳道》、亲子操《健康快乐动起来》 3、9：30——11：00

亲子游艺活动 4、11:00——11：30

兑奖及发放六一礼品 活动当天人员分工

活动总策划、总负责：园长 游戏总策划： 教学园长 游戏负责人：各班老师

礼品、奖品发放总负责：后勤园长

保健总负责：保健员

安全保卫总负责： 保安

备用水供应负责人：厨房工作人员

拍照： 专业摄影师

发放气球：宣传

活动注意事项：

1、活动当天全体教职工穿园服，早上7:00上班，吃完早餐7:30准时出发前往目的地做准备。

2、请家长、幼儿在家吃过早餐后于8:40到达目的地，在本班处签到，早上园车不接送。活动当天不开中餐，下午园车照常接送。

3、游戏负责人热情洋溢组织家长、幼儿愉快地参与游戏。参与幼儿均发小礼品，比赛胜利的幼儿则发放奖券一张。活动结束时幼儿凭奖券到主席台兑奖。

4、通知家长当天须带邀请函，活动结束后，家长凭邀请函于本班老师处领取“六一礼品”一份。

4、游戏负责点为幼儿准备了饮用水，天气炎热提醒幼儿多喝水。

企业六一亲子活动策划方案 篇12

一、活动主题：放飞心愿， 拥抱快乐

二、活动时间：x月xx日(待定)上午9：00-12：00

三、活动地点：xx公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

(一)场地/道具租赁及奖券制作——xxx

(二)礼品、道具采购——xxx

(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)——xxxx

(四)现场活动主持——xxx

(五)礼品保管发放——xxx

(六)现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

(七)现场摄影安排：xxx

(八)活动预算：

项目 单价 数量 合计

10元档礼品 10元/份 100份 1000元

20元档礼品 15元/份 60份 900元

30元档礼品 20元/份 20份 400元

亲子相片 7元/张 40张 280元

游戏道具租用及场地：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、快乐城堡、奥特曼、火车、 80元/人(每人16张票，可自由选择游戏项目)免场地费 40份 3200元

其他道具费 气球若干、布带10条、皮球、2个 约50元

合计 5830元

(九)、亲子游戏内容：

(一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

(二)我的宝宝在哪里

1.道具：布带若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(三)小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的.脚，看看谁先到终点。

规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(四)揪尾巴

1.道具：气球若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

3.规则及奖励：开展四次、每次10人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(五)赶小猪

1.道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

2.规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(六)宝宝争夺赛

1.玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

庆六一亲子优秀活动方案 篇13

喜迎奥运，庆祝“六一”儿童节的.到来，让孩子、老师和家长们在欢乐的气氛中共欢庆，多交流，增进感情。

活动时间：

20xx年5月25日（周日）上午9：00—11：00。

活动地点：

石歧中心小学二楼活动中心。

活动安排：

1、节目表演：舞蹈《泼水歌》、小品《文明，我的另一张名片》。

2、亲子广播操比赛：

比赛规则：

1）按班级座位分组，分四组进行比赛；

2）比赛顺序抽签决定；

3）比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出一、二等奖各两名。

3、采访家长学习广播操的感受。

4、由学校领导为“亲子广播操比赛”获奖队伍颁发奖状。

5、给老师鲜花，给父母献吻。

6、亲子趣味运动会：

（一）亲子二人三足迎面接力赛

比赛规则：

1）按班级座位分成四组，每两组进行比赛；

2）每组20个家庭（2人）参加比赛；

3）由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各一名。

（二）亲子运乒乓球迎面接力赛

比赛规则：

1）按班级座位分组，分四组进行比赛；

2）每组10个家庭（2人）参加比赛；

3）由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各两名。

7、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状。

8、合影：班级合影、参赛组合影、自由合影。