数学系毕业生求职简历(共13篇)
数学系毕业生求职简历 篇1
数学专业毕业生求职简历
姓 名:*** 性 别 男
出身日期:23/10/1977 籍 贯: 上 海
专 业:*** 政治面貌:中共党员
教育情况:
.9—2000.6 ***大学
1993.6—1996.6 ***中学
个人能力:
良好的.英语听、说、写能力
熟练运用OFFICE软件
能用C、VFP编程
掌握信息系统的理论和实现方法
掌握市场、效率分析的理论和实现方法
个人素质:
自我激励,善于自学
团队精神,良好的沟通、协调能力
社会实践:
— ***英语俱乐部副主席
1998— ***学院组织副部长
1999.7—1999.8 ***公司实习员
课程设计:
小型图书馆管理系统(VFP)
计算机**辅助管理子系统(VFP)
专业课程:
办公自动化、多媒体技术、数据结构、
系统仿真、数据库、管理信息系统、
运筹学、统计学、决策系统工程、
管理原理、市场营销、经济学、工程经济学
所获奖励:
1997 **学院围棋联赛亚军
1998、1999 **大学排球联赛冠军
1999 优秀学生干部称号
兴趣爱好:
网络、围棋、旅游、读书、摄影
联系方法:
***
***
*各类证书将在要求下附上
数学系毕业生求职简历 篇2
大学生就业问题,从高校的培养模式由“精英化”转到“大众化”以来,一直是困扰我国人力资源配置的一个问题。2008年美国次贷危机引起的全球经济衰退,使我国经济面临着“新世纪以来最困难”的局面。在这样的就业环境下,大学毕业生须知找到理想工作不仅要在专业能力和综合能力上全面发展和提高自己,更要懂得如何在激烈的就业竞争中有效地推销自己。而向用人单位有效推销自己的第一步就是设计一份有创意的简历,这样才有可能引起招聘人员的兴趣。
一份完整的简历主要包括四部分:自荐信、履历表、一系列支持履历表的证书或材料、身份证复印件。简历的制作方式有很多,比如:卡通简历、网页简历、flash简历等。本调查只选取普通纸质简历的一部分———履历表,其操作性定义为2009年应届大学毕业生对自己的基本情况、社会实践经历、职业定向等进行的概括性描述。
二、研究对象和方法
(一)程序
首先,由从事人员招聘的专家和人力资源开发专业的在读硕士研究生组成团队,讨论求职简历标准,制定评分细则。简历中必须有的内容:标题、个人基本信息、求职意向、岗位胜任力综合素质(外语和计算机水平、专业描述、实践奖励、特长爱好/自评)。评分细则的制定是依据招聘人员对这些维度的重视程度来分配权重的,另外评分细则中还有一项基础分,即表格、字体、语法、照片、色彩搭配等排版的审美效果。
其次,随机搜集郑州航空工业管理学院、河南教育学院、河南师范大学、河南大学等高校2009年应届毕业生的求职简历410份,按专业分类整理,实习经历、制作格式相近的仅保留一份,并对筛选出的159份简历进行编码。
最后,由3名人力资源开发专业在读硕士研究生依据评分细则,独立将编码好的159份简历各项成绩输入计算机。利用excel2003求其各个项目的平均得分作为项目的实际得分,借鉴中小学考试成绩公布的方式,将各项目所得成绩分为四个等级。
(二)对象和方法
随机搜集郑州航空工业管理学院、河南教育学院、河南师范大学、河南大学等高校2009年应届大学毕业生的求职简历410份。筛选出符合拟定标准的159份简历,男女比例为49.6%∶50.4%。
(三)数据处理
用excel2003将数据输入电脑,借助统计软件spss16.0进行描述性统计分析和性别差异性检验。
三、结果
用描述性统计呈现各维度成绩的分布情况(见表1),总分的优秀率为2.5%。
各维度的性别差异性检验见表2,基础分的性别差异性显著,总成绩的性别差异性不显著。
四、分析与讨论
(一)简历中存在的问题分析
按照讨论拟定的评分细则计分,所调查的159份简历中总成绩优秀者占2.5%。简历失分的原因主要集中在以下几个方面:
第一,96.2%的简历标题是“个人简历”四字或个人格言。这类简历与标题是“×××的求职简历”或者“×××的个人简历”的简历同时出现在简历堆中给招聘人员的印象是不言而喻的。后者把自己的名字写在首行醒目的位置,由于“首因效应”,招聘人员很容易记住求职者的名字,而且有时招聘人员也会认为这是求职者自信的一种表现。
第二,32.7%的求职意向不合格,即没有求职意向;23.9%的应聘岗位不明确。求职意向是简历中不可或缺的内容。而部分求职者担心竞争激烈,不注明具体的职位,抱着随他们安排的心理或干脆表态“愿意在贵公司任何部门”,这样的表达只会让用人单位感到求职者不适合任何职位。如今的用人单位比较看中“术业有专攻”的人,因此,大学生对自己的职业生涯要有清晰的规划,围绕所学专业的一个领域明确地表达求职意向,才能吸引招聘人员的眼球。
第三,实践及奖励维度的优秀率仅4.4%。对于缺乏工作经验的应届大学毕业生来说,兼职或者学校组织的实习显得比较重要。而简历中对这一部分的介绍却只以顺叙的形式,简单描述什么时间在哪个地方实习或做过兼职,并没有告诉招聘人员活动的目的及其整个过程。模糊的描述导致招聘人员无法推测求职者的动手操作能力。而采用倒叙的方式或有针对性地量化社会实践成果并突出过程及列举有代表性的奖项,招聘人员可以判断出求职者是否具有胜任基础岗位的能力。
第四,爱好、特长、自评有利于招聘人员评价求职者的价值观与企业的文化是否匹配。有9.4%的求职简历没有爱好、特长、自评等内容。46.5%的简历描述的与应聘岗位关系不大,如一个应聘营销岗位的求职者写的兴趣爱好是读书、思考,而营销岗位更注重社会交往能力,简历中应该展现应聘者与应聘岗位所需人格特质相一致的方面。
第五,12.6%的简历出现有扣分情况。问题主要集中在简历中出现了“很好”“精通”“获得大家一致好评”“有良好的组织协调能力”等模糊词汇以及涉及有关个人隐私的身份证号码、家庭情况、户籍等,提到了用人单位忌讳的福利报酬问题。
(二)简历制作中的性别差异性分析
简历制作的基础分存在性别差异,但总分不存在性别差异。
基础分部分都是细节问题,从某方面可以反映出男女生对待就业的态度,显然,社会角色的期待使男性肩上的责任重于女性。传统观念认为女性比男性的简历制作更精致,但结果显示不存在性别差异。访谈得知,就业指导课上老师对简历的制作给出了模版,千篇一律,缺少创新,同时也折射出高校就业指导课系统有效开设的必要性。
这里也凸显出一个值得思考的问题:男女生在制作简历时的水平是相当的,也就是说公平筛选简历的话,男女生进入面试的机会应该是一样的。但现实生活中仍能听到一些女大学生喊着“招聘人员对女性应聘者存在性别歧视”。鉴于此,呼吁女性,要想提高就业率可以从简历的制作开始,把握好每一次机会。
五、结论与建议
孔子的求职“简历” 篇3
孔子虽然是宋国贵族的后裔,但是他3岁时,父亲叔梁纥就死了。因此,他从小过的是贫穷低贱的生活。孔子十几岁时,鲁国掌权大夫季氏大规模宴请国内知名的作家学者,孔子也兴冲冲地赶去参加。由于他还在为母亲披麻戴孝,也由于他年龄太小,被一个叫阳虎的大官给拦住了。这是孔子最早的一次求职行为,他想通过这样的社交活动谋求晋升之路。
孔子17岁时,在礼仪修养方面已经有些名气。鲁国大夫孟厘子临终遗言,让自己的两个儿子懿子和南宫敬叔都去拜孔子为师,向他学习礼仪。教这两个贵族子弟礼仪,可能是孔子平生的第一份工作,而这份意外得来的工作,奠定了孔子延续一生的职业——教学。
这份教学工作只是短期的辅导。但自此以后,孔子就办起了私塾。不过,这种私塾只是业余兼职性质的,等到年龄稍长,孔子就找了份正式一些的工作,做鲁国贵族季氏家的小管家,管理仓库货物。别看这份工作不起眼,它却是孔子日后人生起飞的一个基础。
在南宫敬叔的要求下,鲁国国君给了他们师徒一辆车、两匹马、一个仆人,让他们出国留学,去东周首都进修礼仪,实际上就是拜见老子。这一次出国进修,对孔子日后的招生工作大有好处。回到鲁国之后,拜孔子为师的人多了起来。
孔子30岁时,齊国国君齐景公和宰相晏婴访问鲁国,曾询问孔子秦国是如何强大起来的,孔子的一番回答让齐景公颇为赏识。孔子35岁的时候,鲁国发生动乱,于是避难到齐国,做了齐国大夫高昭子的管家。
找这一份工作,孔子是有野心的,他想通过高昭子攀上曾经赏识过自己的齐景公,进朝廷做官。齐景公果然接见了孔子,向他请教了如何治理国家的问题,孔子的回答也让齐景公相当满意。但是,宰相晏婴对孔子的那一套却不感兴趣。其他一些齐国大夫,可能出于嫉妒,也想加害孔子。无奈之下,孔子只得回到鲁国。齐国求职虽然宣告失败,但是孔子在齐国期间并没有虚度光阴,他曾向齐国的一位宫廷音乐大师学习了一首名叫《韶》的宫廷乐曲,刻苦到了“三月不知肉味”的程度,给齐国人留下了不错的印象。
回到鲁国后,孔子一直没有找到理想的工作。到40多岁时,他已成为了有名的学者,鲁国、吴国只要发现了出土文物,都跑去请教孔子。有一段时间,鲁国政局一片混乱,孔子也就不再谋求官职,一心教书、研究,整理《诗经》《尚书》《礼记》等经典著作。
孔子50岁那年,鲁国大夫公山不狃占据费城,背叛季氏,自立朝廷,派人邀请孔子去他那里做官。孔子多年没有官做,想要去应聘,但是他那著名的犟驴弟子仲由(子路)不让他去。
此后,孔子继续求职,终于做了中都宰。不久,又升为司空、大司寇,一度还代理宰相。这期间,孔子做了几件有声有色的事情:整顿社会秩序;外交上以强硬态度对待齐国等等。他的种种表现使齐国感到害怕,因此,齐国以向鲁国国君赠送美女的方法,离间孔子与鲁定公。最终孔子被迫离开鲁国,踏上漫长的出国求职之路。
孔子这一趟“周游列国”的大致路线是:卫→匡→蒲→卫→曹→宋→郑→陈→蒲→卫→晋→卫→陈→蔡→叶→蔡→楚→鲁。这一路,孔子师徒前后走了14年!这期间,他的一些弟子的工作得到了落实,但是孔子本人,就没有得到过一份正式的工作,始终是寄人篱下,混口饭吃而已。
后来,孔子的弟子冉求被鲁国召回,担任要职。冉求向鲁国当政者季康子推荐老师,季康子有意任用孔子。但是等孔子真的以“海归”身份回到鲁国,鲁哀公、季康子向孔子咨询了一番治国道理之后,还是没能任用他。这个时候,孔子已经60多岁,从此不再求职,专心教书和整理文献。
毕业生求职简历 篇4
个人信息:
姓名:
出生日期:
籍贯:
移动电话:
现居住地: XXX 性别: 男 1989、X、X 政治面貌: 中国党员 浙江杭州 户口: 浙江宁波 1506742XXX Email XXXXX 浙江省宁波市浙江大学宁波理工学院 照片求职意向:
工作性质
希望行业
到岗时间 实习、全职(薪水面议)工业自动化、工程控制、机械、汽车制作、电子技术 正准备上岗
教育背景:
2008.8~2012.6 浙江大学宁波理工学院
学生工作: 机械电子工程 本科 2008.10~2010.09 班级团支书2010.08~2011.09 新生班级班导师助理
2010.11~2011.11 分院党员红色领航中心活动部部长 机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科;主修科目:材料力学及实验、理论力学、电工电子学甲、控制工程、单片机原理及应用、液压气压传动及控制、工程图学甲、机械设计、机械原理、机械制造工程、高等数学、大学英语。
证书及奖项:
大学英语四级全国计算机等级二级
国家制作业信息化培训技能认证证书
2009年浙江省大学生物理创新竞赛(理论)一等奖
2009年浙江大学宁波理工学院第七届科技文化节获“以小见大,创新生活”机械设计大赛三等奖
2010-2011学年学院优秀学生二等奖学金
2009-2010学年学院优秀学生二等奖学金
2008-2009学年学院优秀学生二等奖学金
2010-2011学年学院三好学生荣誉称号
2009-2010学年学院三好学生荣誉称号
2008-2009学年学院三好学生荣誉称号
2009-2010学年创新奖学金
2009年浙江大学宁波理工学院社会实践活动“先进个人”称号 2009年度浙江大学宁波理工学院优秀团干部
2009年6月VB课程设计一等奖
2008年12月党校优秀学员
2008年12月新生训练营马拉松挑战赛优胜奖
社会实践:
2008年7月在嘉兴一家节能灯装配厂做学徒
2009年十一在长虹彩电促销
2009年7暑期社会实践
2010年8月在嘉兴五金厂学徒
2011年7月在宁波华液、星箭航天、广天塞克斯见习
自我评价:
本人学习刻苦努力,工作认真负责,待人真诚友善,身体素质良好,性格开朗,乐观向上,拥有较强的组织能力和适应能力,善于团队工作,思维严谨,动手能力强,适应能力强,自学能力强,在校参与多种学生工作,经常得到老师同学的好评。
在大学期间有目标有计划,热爱学习,每年获得学院二等奖学金,课堂学习之外,我能积极自主的学习并参与一些有关本专业的学习活动,参加一些学科竞赛并获得相应的荣誉证书,像在浙江大学宁波理工学院第七届科技文化节获“以小见大,创新生活”机械设计大赛中获得三等奖。此外我还自主学习一些有关专业的软件,像CAD、Pro/e、photoshop、MATLAB等。
在工作中认真负责,从大一到大四,我都担任了一些富有挑战性的学生工作,不论是团支书还是班导师助理还是后来的活动部部长对我来说都是一种挑战,我始终以认真负责的态度对待每一份工作,经过我和大家的努力,在我担任班级团支书时班级获得创优良学风班先进班级,做班助所带班级第一学期获得学习成绩排分院第一,第一学年获得学院优良学风班。我的努力工作也得到师生的肯定,曾获得优秀团干部,先进个人等称号,并与2010年在党的指引下加入中国共产党。
IT技术: 熟练:AutoCAD、Word、PowerPoint、Excel
毕业生求职简历 篇5
姓名:杜xx 性别:男 籍贯:山东曹县
政治面貌:党员 学历:硕士 专业:细胞生物学
毕业院校:中国海洋大学(985工程和211工程院校)
工作单位:山东先声麦得津生物制药有限公司
教育背景
.09-.07 中国海洋大学 本科
2004.09-.07 中国海洋大学 硕士(免试保送)
个人荣誉
学习成绩:
大学(全班86人)及研究生期间一直居全班第一名。
所获奖学金:
一等国家奖学金(全院仅二人获得)
文苑奖学金(全校仅三人获得)
校长奖学金(全校仅六人获得)
校级一等奖学金
校级研究生优秀奖学金综合奖
校级研究生优秀奖学金社会工作奖
校级学习优秀奖学金、思想品德奖学金、社会工作奖学金、科技创新奖学金
校级学习优秀奖学金
所获荣誉称号:
.10 校级三好学生
2001.11 第一届“十佳特色大学生”
.04 校级优秀团员
2002.10 中国海洋大学优秀学生标兵 (我校本科生最高荣誉称号)
校级优秀学生
所在宿舍连续两次被评为“优秀宿舍” 和“党员示范寝室”
.03 第二届“十佳特色大学生”
海洋生命学院“学习十六大,再创新业绩”征文比赛中荣获二等奖
2004.05 山东省优秀毕业生
中国海洋大学优秀毕业生
.04 校级优秀团干部
2006.01 校级优秀研究生
2007.05 山东省优秀毕业研究生
中国海洋大学优秀毕业研究生
担任职务
2000.12-2001.05 任海洋生命学院生物科技协会干事、学生会学习部干事
2001.09-2001.12 任生物科技协会秘书长
2002.02-2002.07 任生物科技协会副会长
2001.11-2002.07 挂职担任青岛市观海路街道办事处居委会副主任
2001.10--2002.10 任班级学习委员
2003.10-2004.07 任生物科学党支部宣传委员
2004.09-2005.03 任生命科学与技术学部研究生会实践部部长
2005.03-2006.03 任生命科学与技术学部研究生会副主席
2004.09-2007.07 任班长、党支部组织委员、团支部副书记
其它能力
英语水平
通过全国大学生英语六级考试及口语考试,能熟练进行英文文献的检索、阅读以及英汉互译和英文写作;口语表达流畅。
计算机水平
通过国家计算机二级考试,具有一定的编程基础,擅长利用Internet进行各种信息的搜索及交流,具有较强的中外文数据库文献检索能力;可熟练地操作windows平台上的各类应用软件;熟悉计算机软硬件知识并可熟练地进行计算机的软硬件维护。
科研经历
独立进行的科研工作
1. 罗氏海盘车再生机理研究
2. 海星细胞原代培养
参与的科研工作
1. 海参及海星皂苷(甙)的提取、分离、纯化及其生物学活性研究
2. 栉孔扇贝胚胎干细胞的建系研究
3. 姬松茸提取物对大菱鲆红体病虹彩病毒感染大菱鲆鳍细胞能力的影响作用研究
4. 国家863专项课题:重要海水鱼虾贝类细胞系的.建立研究
发表论文
发表论文3篇(核心期刊),准备投稿SCI论文3篇、核心期刊论文1篇:
1. 樊廷俊, 杜玉堂,丛日山等. 罗氏海盘车腕再生过程的组织学研究. 中国海洋大学学报,2005,35(4): 559-563。
2. 樊廷俊,杜玉堂,丛日山等. 棘皮动物再生研究进展. 中国海洋大学学报,2007,7。
3. 袁文鹏,丛日山,杨秀霞, 杜玉堂等. 水溶性海参皂苷的分离纯化及其抗真菌活性研究. 山东大学学报,2007,5。
4. Yutang Du, Tingjun Fan, Wenjie Sun, et al.. Patterns of Arm Regeneration in Starfish Asterias rollestoni Bell. Development growth and differentiation(SCI: 1.3), to be submitted.
个人评价
优秀毕业生求职简历 篇6
地址:xxx 邮编:xxx
电话:xxx 手机:xxx
电子邮箱:xxx
教育背景: 某院某专业本科 时间:xxx---xxx
1.成绩:平均分xxx(分数接近90分)专业GPA=
2.200x年xxx奖学金, xx学院xx人唯一获奖者
实习经历:
xx顾问公关公司 职务:xx
1.媒体与外事部门的助理,负责项目策划及实施、媒体跟踪、信息调查以及新闻分析,主要客户包括xxxx(列出,都是世界五百强)等;
2.帮助xxx在上海成功进行市场投放活动,培养了敏锐的新闻视角,锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力
某世界五百强公司 职务:xx
1.负责全球大客户部每日销售报表统计与分析,销售人员绩效评估
2.成功策划、组织并完成办公室“xxx”项目,提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力
课外活动:
1.某大学“xx杯”辩论赛最佳辩手
2.学术刊物《xxx》主编
3.国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一名
4.北京xx俱乐部主席
(1)以学生创业形式获得风险投资
(2)针对在京留学生提供文化交流活动与信息服务,最高会员数x人(这个人数非常有说服力)
5.第xx届亚洲经济国际研讨会会议某组组长
(1)通过媒体沟通与网络支持成功实现新闻强度与深度双重效应,获组织荣誉奖
6.xx暑期社会实践领队
(1)策划,组织并带队参加“民营企业二次创业”主题实践
(2)关于融资、技术及品牌的实践报告获得经济学院优秀实践成果奖
英语水平:
(1)通过国家英语四六级考试 GRE:xx(很高)GMAT: xx(很高)
(2)TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX(很高)(听说读全优,写作良)
奖励:
(1)xx学院科研成果二等奖,仅有的两名一年级获奖本科生之一
(2)xx大学英语演讲十佳、十佳歌手之
一、游泳接力第二名
(3)所参与团队获xx大学学生创业大赛第一名
高校毕业生求职心理研究 篇7
一、自我认识不足
(一) 过于自信
学生在求职的过程中对自己没有清晰的认识, 一部分学生过于自信, 始终认为自己在大学生涯过程中比较优异, 或担任过学生干部, 或在大学里面成绩优异, 也或者认为自己的专业比较有优势, 在求职的起点上定位比较高, 希望找工资高单位好的工作, 抱着一种过于自信的态度去选择职业, 殊不知, 求职是是个人和单位的双向选择, “高不成, 低不就”, 这种态度通常给用人单位留下不好的印象。
(二) 信心不足
高校当中有一部分学生他们在学校里面学业一般、未曾担任过学生干部, 不曾有过实践和实习的经历等, 这部分学生在求职过程中就体现出了自卑、不自信, 也就不能适时的再用人单位面前展现出自己的才能, 也就不能够获得用人单位的青睐, 使得求职屡屡受挫, 造成恶性循环, 不能正确的面对求职和就业。
(三) 依赖心态
在高校中, 不难发现有这样一部分学生, 自理能力差, 对父母的依赖很强, 面对问题缺乏分析和解决问题的能力。在求职过程中不愿根据自己的实际情况分析, 盲目的听从父母或者身边人的安排, 缺乏在就业求职中的主动性, 盲目的听从他们的安排, 这也就造就了这部分学生在就业以后因为工作不适应带来的不稳定性。
(四) 比较心理
一部分大学生对自己认识不够, 在求职过程中对职业的选择很多时候处于观望态度, 看身边的人选择什么职业, 也盲目的跟从, 并将身边同学等的工作与自己进行比较, 这就造成了没有根据自己的实际情况进行选择, 而错过对适合工作的机会。
二、家庭环境影响
从学生入学到大四毕业, 我们在对学生的就业辅导过程中不难发现, 很多学生在做职业规划的时候, 对职业倾向的选择源于家庭。
(一) 专业原因
很多家庭在对孩子就业的引导上总是倾向于入学时的计划, 也就是所学的专业成了他们在求职过程中的唯一选择, 工作必须和所学专业对口, 认为这才是对大学的一个完美交待, 结果就是求职面单一, 很难在较短时间内成功求职。
(二) 就业观念
这一点主要体现的生源主要是在农村和城镇比较偏远的地方, 在这部分学生的家庭教育灌输中, 认为就业就是必须一次性解决“铁饭碗”, 坚持找一个稳定的工作而不愿意去尝试其他的工作, 不会“先就业, 后择业”, 单一的坚持这种观念而缺乏冒险和挑战精神, 这就使得毕业生的求职范围变得狭窄。
(三) 环境因素
当代大学很多是独生子女, 父母对子女求职的要求是不让孩子离得太远, 不让孩子去偏远和艰苦的地方, 他们宁愿孩子呆在家里也不愿意他们去从事辛苦的工作;而相对于来自于农村和城镇的生源, 在他们父辈的观念中, 认为读完大学应该是到大城市, 而不是到艰苦的地方, 这种观念使得就业面也变得狭隘。
三、焦虑因素贯穿大学生涯始终
学生在大一到大二的阶段普遍存在一个迷茫的状态, 在和辅导员的交流中, 表现出一种对专业的不了解、对大学生活不适应、对大学人际关系相处模式的不理解、对所学专业以后能否就业信息的了解等。而在大三阶段, 部分学生在老师的引导下开始有意识的思考毕业以后的方向, 就业或者是继续学习。这些都体现出了学生有意识的在思考毕业就业求职方面的问题, 但也同时体现出大学生存在的焦虑心态一直贯穿学生入学至求职就业的整个过程中。
四、价值取向影响学生的求职观
学生在求职过程中对职业的判断和选择取决于学生的价值观。学生在成长的过程中会形成自己对社会、对人生的一种态度和认识, 在求职过程中就折射到对职业的态度、评价和选择上, 这也直接影响求职成功以后的工作态度, 及带来的影响。学生在求职的社会主要倾向于条件好、薪水高的职业, 或者是凭着个人喜好, 也或者是家庭原因等。很少是为了自我价值的实现, 以及社会的需要, 因此在求职过程中很大程度只是为了满足自己的主观愿望。对于基层、偏远地区以及一些艰苦的职业无人选择, 这也就造成了学生在求职过程中的“一边倒”, 缩小了就业面。
五、求职就业过程中的心态变化
走出校园, 初入社会, 没有积极的转变自己的角色, 对工作的选择、工作的胜任和社会环境的适应缺乏充分的心理准备。不愿意做最基层或者辛苦的工作;在求职成功后, 因为实际工作和理想的差距, 以及社会环境的不适应打退堂鼓, 要么辞职换工作, 要么直接待业在等。学生在这一过程中展现出来的就是缺乏就业前的心理准备和吃苦耐劳的品德。
小结
高校毕业生在求职过程中体现出来的现状即是学生本身心理活动的一个方面, 也是目前很大一部分学生所表现出来的一些问题。这也直接加重了高校就业的压力, 为高校的就业工作带来了很大的难度。鉴于此, 社会应该从多方面宣传关于就业误区的方面的问题, 引导学生家庭对就业的认识;学校在教育问题上应该从学生入学就帮助他们树立起正确的择业观, 并根据学生所普遍存在的问题加强心理方面的干预和引导, 帮助学生自我调整和自我剖析, 促进学生改变固有的择业观念, 积极就业。
参考文献
[1]王强.成人高校毕业生的求职心理和求职策略[J].天津承认高等学校联合学报, 2005, (9) .
[2]赵东云.大学毕业生求职心理调查及对策[J].新疆财经学院学报, 2006 (4) .
[3]岳昌君.求职与起薪——高校毕业生就业竞争力的实证分析[J].管理世界, 2004 (11) .
毕业生求职简历参考 篇8
徐州市中国矿业大学徐海学院9#603221008
***
wangjingjing0531@sina.cn
教育背景2009.09 –2013.06中国矿业大学徐海学院经管系
国际经济与贸易专业(主修)
主修课程: 微观经济学、宏观经济学、国际贸易实务、电子商务概论、国际经济合作、中国对外经济贸易、商务沟通英语、国际经贸函电、国际贸易实务等
2010.09 –2013.06中国矿业大学管理学院
人力资源管理专业(辅修)
主修课程: 管理学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效考核与薪酬
管理、社会保障、公共关系原理与实务、经济法概论等
获奖情况2011~2012年度院级优秀党员工作站干部
徐海学院经管系第四届学生党员工作站“优秀站长”
优秀学生干部一等奖学金
文体先进个人一等奖学金
2010~2011年度优秀学生干部二等奖学金
中国矿业大学优秀共青团干部
2009~2010年度优秀学生干部一等奖学金
2012年暑期 在徐州中煤钢结构建设有限公司国贸部做实习办公员
2011年暑期 参与学生党员“体民情、思廉洁、促成长”暑期实践活动
2010年暑期 在徐州市圆鼎汽贸有限公司做销售实习
技能证书英语:能熟练地运用,具备较强的英语听说读写能力。有CET-4证书
计算机:能够熟练使用各种办公软件,有全国计算机二级证书
其他: 普通话等级测试二级甲等
驾驶证C1
职务经历2009-2010专业辅导员助理
2010-2011班长
2011-2012徐海学院经管系学生党员工作站站长
补充资料中国共产党党员。
自荐信
尊敬的各位领导:
您好!我叫王晶晶,是中国矿业大学徐海学院2013届国际经济与贸易专业的毕业生。一直以来,我的自我评价是自信、乐观、有责任心,而周围的人对我的评价亦是果断、大方、能担当。从我独自一人跨入大学校园的那一刻起,成长与努力在我身上刻下了明显的印迹。
在学习方面,从大二开始辅修了矿大管院的人力资源管理专业,并且多门专业课程考试在90分以上;同时,我自己本身的专业学习并没有落后与他人,从大一的专业排名中等到大三下学期排名专业前十。两门专业的学习对很多人来说或许是一种挑战,而我却喜欢这种挑战,我相信,无论是主修专业课还是辅修专业课的知识储备,都将是我以后工作效率的保证。
在任职经历方面,大一担任专业辅导员助理一职,我学会了如何踏踏实实做事情、怎样提高做事效率;大二担任班长一职,教会了我如何与他人沟通、怎样才能使人信服;再到大三的党员工作站站长一职,更是培养了我的大局意识、锻炼了我的组织协调能力。在此期间,我具有学生干部的号召力,办出了各种各样的活动,各种优秀学生干部的奖励便是我工作成绩的肯定,同样,也是鞭策的动力。
在其他经历等方面,我是专业发展的第一名党员,但是我不曾把自己高高摆在同学之上,而是学着以一名党员的标准要求自己,在大学中我学会了善于同各种人打交道,有良好的人员管理和交际能力。一直以来,我与同学相处的极为融洽,我想这也是我获得同学支持的基础。
往届毕业生求职简历 篇9
yjbys
性别: 女
年龄: 37 岁 身高: 158CM
婚姻状况: 已婚 户籍所在: 四川省内江市安岳县
最高学历: 本科 工作经验: 5-
联系地址: 四川省内江市
求职意向
最近工作过的职位: 会计
期望工作地: 贵州省/贵阳市
期望岗位性质: 全职
期望月薪: 5000~6000元/月
期望从事的岗位: 会计,出纳
期望从事的行业: 其他行业
技能特长
技能特长: 作为一名数学与会计专业为一体的中级会计师人员(精通金蝶K3),我具有严谨的.逻辑性和很强的判断与决策能力、组织与协调能力、学习能力及执行能力以及丰富的财务实践经验,并熟知财务法规。
教育经历
乐山师范学院/贵州电大 (本科)
起止年月: 8月至8月
学校名称: 乐山师范学院/贵州电大
专业名称: 经济学
获得学历: 本科
工作经历
贵州山水物流有限公司 - 会计
起止日期: 10月至11月
企业名称: 贵州山水物流有限公司
从事职位: 会计
业绩表现:
企业介绍: 有限责任(公司) 铁路运输业
贵州欧珀电子有限公司 - 会计
起止日期: 3月至206月
企业名称: 贵州欧珀电子有限公司
从事职位: 会计
业绩表现:
应届毕业生求职简历 篇10
本文是一份应届毕业生求职简历样本,教各位应届毕业生如何制作个人简历。在此,希望各位从下面这份个人简历表当中,找到个人简历制作技巧,并成熟地运用到简历撰写过程当中。
姓名性别民 族出生年月身高体重政治面貌生源地区学制学历毕业时间200X/07培养方式非定向专业毕业学校就业范围全 国技能、特长或爱好外语等级计算机等级其他技能爱好特长其他证书奖励情况学习及实践经历时 间地区、学校或单位经 历联系方式通讯地址联系电话E-mail辅导员姓名辅导员电话自我评价
本科毕业生求职简历 篇11
女 26岁 广东人
学历: 本科
工作年限: 应届毕业生
期望薪资: 3000-5000元
工作地点: 广州 - 不限
求职意向:英语翻译 | 行政专员/助理 | 校对/录入
心思缜密 待人热情 条理性强
教育经历
6月毕业 四川农业大学 英语语言文学
专业技能
Word:精通 经验:6年
Excel:熟练 经验:4年
PowerPoint:熟练 经验:4年
语言技能
普通话:较好 粤语:一般 英语:较好
自我描述
英语专业,英语等级:英语专业四级,大学英语六级。有较好的英语听说读写能力。计算机等级:全国二级,熟悉word,excel,PowerPoint等软件操作。学过日语,有一定的基础。具有较强的学习能力,为人积极乐观,上进心强,待人热情友好, 诚实谦虚。工作认真负责,遇事沉着冷静,能吃苦耐劳,有耐心,有激情,有进取精神,具有团队合作精神。
大学毕业生求职简历 篇12
姓名:xxx
目前所在:白云区
年龄:22
户口所在:广州
国籍:中国
婚姻状况:未婚
民族:汉族
诚信徽章:未申请
身高:158cm
人才测评:未测评
体重:45kg
人才类型:应届毕业生
应聘职位:预结算员,资料员,建筑制图
工作年限:2职称:无职称
求职类型:实习可到职日期:随时
月薪要求:1000--1500希望工作地区:天河区,越秀区,白云区
工作经历
广州新罗机电有限公司起止年月:20xx-10~20xx-01
公司性质:民营企业所属行业:建筑与工程
担任职位:CAD绘图员
工作描述:在职期间主要是为全国各地的万达图纸做消防深化,我所深化的有温州万达,合肥万达,郑州万达,青岛万达,南昌万达等。在职期间,学会了很多人与人之间的相处,也学会了很多有关弱电方面的知识。
离职原因:家庭有事,故辞职
广州亚组委起止年月:20xx-11~20xx-11
担任职位:车站指挥员
工作描述:具体司职白云机场电车总站志愿者团队队长。一个月左右的自愿者工作丰富了我接触社会、接人待物的经验,在车站给市民做乘车指引工作遂较为繁琐,但是仍需要很好的协调和组织能力,我也能乐在其中,学会去调整心态适应新的环境。在亚运会结束后的志愿者工作评比中,我获得了“优秀志愿者”的称号。
中国第九届艺术节志愿者起止年月:20xx-05~20xx-06
担任职位:场馆带领人
工作描述:20xx年5月间主动报名并被选中参加了第九届“中国艺术节”广州体育馆场馆志愿者活动,也很好的锻炼了我适应陌生环境的能力,期间还得到了两次参展企业的特意感谢,并在这次实践活动中获得了“优秀志愿者”的表彰。
毕业院校:广州城市职业学院
最高学历:大专获得学位:毕业日期:20xx-06
专业一:建筑工程技术专业二:
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-0420xx-03广州城市职业学院建筑工程技术计算机辅助设计绘图员(建筑)中级11190
语言能力
外语:英语一般粤语水平:优秀
其它外语能力:
国语水平:优秀
工作能力及其他专长
本人学习认真,基础扎实,在校期间已获得PKPM、AutoCAD证书中级证书和资料员证,其中草图大师与广联达电算化还在学习进步中。本专业包括课程有autoCAD,PKPM,预算,招投标,做过的课程实训有广州亚运媒体村的预算,其他的房子的招投标。每次实训我都在小组中起到重要的作用。
个人自传
本人外貌形象好,性格外向,热爱团体生活,乐于学习,做事认真细致,并一直要求自己做一个守时守信的人,之前的工作实践中能很好的完成领导交付的工作任务。所以,针对自己这方面的优势,我希望能获得企业外联、企业活动组织等既需要开朗性格、亲和力同时也需要耐心、细致、组织协调的工作机会。
会计毕业生求职简历 篇13
姓 名:中国人才网
性 别:
目前所在: 广州
年 龄: 17
户口所在: 湖南
国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚
民 族: 瑶族
身 高: 158 cm
体 重:
◆ 求职意向
人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 会计, 财务/会计助理/会计文员, 出纳/收银员
工作年限: 0 职 称:
求职类型: 实习可到职日期: 一个星期
月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州,
毕业院校: 永州市工商职业中专
最高学历: 中专 获得学位: 毕业日期: 20XX-06
专 业 一: 财会 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20XX-09至20XX-10 永州市工商职业中专 财会 会计从业资格证 -
◆ 语言能力
外语: 英语 良好 粤语水平:
其它外语能力:
国语水平: 良好
◆ 工作能力及其他专长
◆ 个人自传
【数学系毕业生求职简历】推荐阅读:
数学教师求职简历表格06-30
数学和应用数学简历10-12
数学教师电子简历02-13
法学系毕业生求职信09-29
数学教师个人简历02-02
小学数学老师英文求职信10-20
管理科学系毕业生求职信01-23
应用数学专业简历模板07-25
应用数学岗位英文简历08-10
数学系的毕业赠言欣赏05-09