老教师讲党课总结

老教师讲党课总结（共11篇）

老教师讲党课总结 篇1

老教师讲党课总结

按照上级的安排部署，为认真学习贯彻关于保持党的纯洁性和先进性的要求，扎实推进领导干部思想政治素质提升工程，展现好的精神状态，培树好的工作作风，争创好的工作业绩。我校聘请老教师扎实开展了讲党课活动。

一、认真组织，精心安排

学校领导高度重视讲党课活动，专门召开党委会进行研究，并对活动做了精心组织，周密安排，广泛动员。决定按照学校各部门的工作性质、作息特点，在几天的时间内，选定党课讲座。参加人员为全体党员、入党积极分子及学生。并选定老教师史成福作为党课宣讲人。

二、精心选题，积极备课

为保证党课活动顺利实施，史成福做为老教师，扑下身子，认真对本单位工作性质、党员思想、工作作风进行了深入分析，找出存在的突出问题，最终确定把有作为有本领和加强纪律性做为本次宣讲的主题。主题确定后，根据讲课对象的特点，认真撰写党课教案，广泛查阅资料，采用通俗易懂的语言深入浅出的进行说理，使党课的内容极具针对性。书

三、认真宣讲，效果良好

题目是《做有觉悟的共产党员》。在宣讲过程中，由于组织得当，准备充分，讲课效果良好。全体党员、积极分子、学生共计360名全部参加，课堂秩序井然，大家仔细听讲，认真记录。通过此次讲党课活动，大家一致认为这次的党课讲得很好很有必要，表示一定要牢记服务的宗旨，学业务、长本领，加强组织纪律性，端正工作作风，扎实做好本职工作，创一流业绩，建精品工程、亮点工程，为西联的大发展、快发展，建设全省经济社会发展强乡而努力奋斗。

青年教师讲好党课的思考 篇2

【关键词】党校 党课 青年教师

【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0166-01

党校是培训、轮训党员领导干部的重要阵地，它不仅承担哲学社会科学的研究任务，而且还承担着重要的教学工作。教学工作是党校工作的重点，高于党校其它各项工作，处在中心地位。党校教师作为承担党校党课的关键队伍，其业务能力、理论水平、道德修养等个方面都直接影响着其授课的效果。新时期，党校授课对象-广大党员干部的学历层次越来越高，其整体素质提升，社会经验丰富等情况给党校教员提出了新的要求。在以往，党校课程多是以提升学员的学历教育和专业知识为主；随着社会形势和党员干部的知识结构改变，党校课程必须紧跟国内外形势、党员干部多种实际进行针对性调整。作为党校青年教师，其在党课教学经验上的匮乏性，要求必须结合培养对象，实时学会自我思考、总结，快速进入角色，讲好党课。作者对此做以下几个方面的思考。

一、党课坚持党性原则

党课作为宣传党的知识、培养党的干部的关键性阵地，必须坚持党性原则。《中国共产党党校工作条例》中就明确指出：“以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。”[1]坚持党性原则要求课程始终以马克思马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系作为理论指导，始终以维护党的形象、宣传党的方针、政策、路线为中心，切勿违反党性原则。青年教员在教授过程中，应注意专题教学的针对性和有效性，要围绕本地区党委和政府的中心工作，结合本地区经济、社会发展情况设置专题。青年教师既要注意对个人党性要求，又要注意在课堂上对党内存在的问题、不良现象要以客观分析为主，尤其不能加入个人偏激的负面意见，以防误导学员。要始终对党有信心、积极宣扬党的正面形象，对问题既要客观评判，又要深入剖析，引导学员有所思、有所悟，实现党的知识入脑入心。

二、专题设置接“地气”

党校开展培训之目的在于提升党员干部处理实际问题的能力，并通过党校培训能够找到解决实际问题的方法、途径。这客观上要求青年教员在专题设置必须结合培训对象的工作实际情况。突破传统只注重马克思主义理论党的方针政策等理论知识的培训，而要将“马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、党的方针、政策”[2]与各基层党员干部的具体工作相结合，既要着眼于全局，又要着眼于当前实际；既注重提升其理论素养，又要注重提升其执政能力。

一是专题设置，重视调查研究。“没有调查就没有发言权。”这是毛泽东同志在早年革命时期，对调查研究重要性的经典概括。在新时期，党面临着来自国内外环境的双重影响，中国社会转型与社会多元化发展趋势、国际社会全球化趋势等，巨大的挑战要求党的队伍必须与时俱进，拥有应对新形势的魄力和能力，这就需要青年教师积极深入基层研究新问题。调查研究历来是党校科研、教学的优秀传统，通过调查研究掌握一手资料，并进行整理与科学分析，得出更为贴近生活、贴近党员干部工作实际的认识和结论，优化教学课题内容。党校青年教师，虽然理论知识丰富，但是实践经验往往赶不上其培训对象的实践经验，如何设置既有针对性的专题，须学会到基层单位、部门对教学相关的课题进行调查研究，做到与时俱进，贴近广大学员。

二是专题设置，紧跟时代脉搏。时代在化，社会发展的方方面面的具体形势也在不断变化，在复杂多变的大环境下，各种新的课题随之显现，如互联网技术的日新月异，要求我们思考党员干部如何应对网络技术带来的挑战，并如何积极利用互联网技术；突发事件的频发成为诸多党员干部和党政部门必须应对的难题，对此，党校教师应以其敏锐的洞察力和积极的担当感去深入和研究这些问题，设置专题，开设课程。作为青年教师理应对像这样一些具有时代性特征的问题进行思考研究融入教学中。此外，要积极关注这个时代广大群众的利益诉求。群众路线是我党各项工作的生命线，群众想什么，关注什么不仅是广大党员干部应关心、关注的焦点，而且是党校教师关注的要点。青年教师应以这个时代发展背景下群众所想所求为导向，合理科学设置专题，上好党课。

三、创新党课教学方式

随着多媒体技术的普遍使用，使党校的大部分课程，尤其是非学历教育的课程教学方式区别于高校，中小学等学历教育系统，内容以紧密结合培养对象讲现实，讲问题、讲解决方法为思路，并且教师要始终围绕对象所需所想针对性开课，为此课程的实效性、针对性，是教师必须关注的重点。创新课程教学方式，是提升课堂效果、增强课堂的感染力的关键性路径。作者认为青年教师应从以下几个方面创新党课教学方式。

一是充分利用多媒体技术。党校专题培训周期短，一般一个主题为四个课时，半天课程。在短时间内既要传递知识，又要让学员要有所收获，其难度可想而知。利用多媒体技术，设计美观、简洁、大方的PPT标题，让学员一目了然，切记把幻灯片做的繁杂，并作为教学教学讲稿而照着念读，这是讲好党课的大忌；利用形象生动的图片、视频、音频等使课堂生动、活跃、轻松，避免传统教学中说教的灌输教育模式。

二是提升教学语言的艺术性。作者认为，党校授课应突破传统平铺直叙、呆板生硬的灌输语言授课模式，应把讲授当作一门艺术，这种艺术要有相声演员般对语言的驾驭能力、感染力，既要鲜活表现授课内容中故事情节、人物形象，又要用巧妙的语言把陈述的观点说到恰到好处。在对涉及到一些党政干部负面信息，如党内某些干部存在的权色腐败信息；党的高层领导不宜公开的私人信息时，应注重对事实的考究，斟酌，再发表客观观点，三思而后评，否则将起到负面效果，甚至损害党及党员干部形象，在学员中留下不良印象。

讲好党课是党校青年教师必须积极承担的工作职责，在成为一名优秀的党校教员过程中，既要看到自身之不足，也要看到自身之长处，扬长避短，积极思考、总结，为培养党的干部做出应有之力。

注释：

书记讲党课活动总结 篇3

一、理解内涵，认识意义

我想要从党所处的历史方位的深刻变化、从加强党的先进性建设的历史意义和现实意义、从推动荷叶地新一轮发展的重要保证来理解和加深认识。这样才能从思想和行动上保持先进性，才能和领导步调一致，从而推动工作的深入开展。

二、认真学习，提高素质

学习能力是现代社会人的一项基本能力，也是一个党员的基础能力，才能获得与社会变革、发展相适应的新知识、新观念、新方法，形成持久的发展动力。学习型组织理论的创始人彼德圣吉说过：未来在激烈的竞争中的惟一优势是比别人学得更快一些，一个国家、一个社会、一个组织是这样，一个领导者也是这样。机关工作涉及经济社会发展的方方面面，对党员干部知识更新的要求更广泛、更迫切。对于机关工作人员来说，学习能力在自身诸种能力中居于基础和核心地位，直接决定和影响着个人的业务水平和执行能力。因此，能否更快更好地进行知识更新，不仅是个人进步的问题，而且是能否担负起党和人民赋予的历史责任的问题。作为党员要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种人生境界来认识;在学习中当先锋、做模范，做学习型的党员，使自己永立时代潮头，永葆共产党员的先进性。

只有用先进的理论知识武装自己的头脑，才能有先进的行动。通过增强学习的紧迫感和自觉性，勤于学习，善于学习，持久学习，做学习型干部，坚决克服学习上的畏难情绪，多一些钻研，只有学习掌握马克思主义的世界观、认识论、方法论，理解和把握马列主义、毛泽东思想，尤其是邓小平理论和三个代表的深刻内涵，才能提高政治敏锐性和政治鉴别力,增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，才能登高望远、洞幽察微，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。学到深时气自平、腹中有物气自华，阅历丰富了，人格便能完善，志向便能高远，看问题就不一样。所以要与时俱进的学习意识，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养。坚持学中干、干中学。一是向书本学习。注重把学习书本理论知识与总结经验结合起来，通过学习新的理论、新的规则、新的科学文化知识，形成复合型的知识结构，成为精通本职业务的行家里手。党员干部的综合能力和素质不是天生固有的，而是长期实践锻炼中培养的，只有勇于承、难、险、重的工作，在各种艰苦的环境中磨练坚强的意志的百折不挠的毅力，才能百炼成钢、尽快成长。要在思想上牢固树立尊重群众、向群众学习的观念，感情上真正贴近群众，甘当小学生，深入基层，深入群众，虚心向群众讨教，听群众讲真话、讲实话、讲心里话。认真地倾听群众的批评意见，为断改进工作，更好地为群众服务。学会运用信息网络技术，及时了解新知识、新观点、新理念，准确把握时代脉搏，更好地为党和人民事业服务。

三、坚持理论联系实际，提高学习成效

老教师讲党课总结 篇4

书记讲党课活动总结1500字篇一

按照县委组织部的安排部署，为认真学习贯彻关于保持党的纯洁性和先进性的要求，扎实推进领导干部思想政治素质提升工程，展现好的精神状态，培树好的工作作风，争创好的工作业绩，以优异的成绩向党的献礼。我公司认真组织全体党员和入党积极分子扎实开展了党组织书记讲党课活动。

一、认真组织，精心安排

公司党委高度重视讲党课活动，专门召开党委会进行研究，并对活动做了精心组织，周密安排，广泛动员。决定按照公司各部门、各项目办、各下属企业的工作性质、作息特点，在20天的时间内，选定三个周六完成三次党课讲座。上午党委书记讲党课，下午由各支部分别组织讨论。参加人员为全体党员、入党积极分子。并选定党委书记孙志军、副书记孔香玲作为党课宣讲人，孙志军两课，孔香玲一课。

二、精心选题，积极备课

为保证党课活动顺利实施，孙志军、孔香玲同志做为城投、园林的一把手，排除干扰，推掉应酬，扑下身子，认真对本单位工作性质、党员思想、工作作风进行了深入分析，找出存在的突出问题，最终确定把有作为有本领和加强纪律性做为本次宣讲的主题。主题确定后，两位领导同志根据讲课对象的特点，认真撰写党课教案，广泛查阅资料，采用通俗易懂的语言深入浅出的进行说理，使党课的内容极具针对性。

三、认真宣讲，效果良好

党委书记孙志军的讲课题目是《当一名有本领有作用的共产党员》和《加强纪律性革命无不胜》。副书记孔香玲的讲课题目是《做有觉悟的共产党员》。在宣讲过程中，由于组织得当，准备充分，讲课效果良好。全党委68名党员和8名入党积极分子全部参加，另外机关、开发公司、供水公司和二污的19名职工也参加了学习。课堂秩序井然，大家仔细听讲，认真记录，各支部讨论热烈。通过此次讲党课活动，大家一致认为这次的党课讲得很好很有必要，表示一定要牢记服务的宗旨，学业务、长本领，加强组织纪律性，端正工作作风，扎实做好本职工作，创一流业绩，建精品工程、亮点工程，为党的献礼，为肃宁的大发展、快发展，建设全省经济社会发展强县而努力奋斗。

书记讲党课活动总结1500字篇二

根据县加强基层建设年活动办公室《关于深入开展“党组织书记讲党课”活动的通知》要求，我乡认真开展了“党组织书记讲党课”活动，精心组织，统筹安排，制定《》跟据方案形成了层层落实，齐抓共管的良好局面。现将我乡的开展情况报告如下：

一、高度重视，精心组织。按照县加强基层建设年活动办公室要求，我乡高度重视此项活动，成立了乡党委书记为宣讲领导小组组长，包村干部及村党支部书记为成员的组织领导机构。同时要求各包村干部及村支部书记要把“党组织书记讲党课”活动作为一项政治任务来抓，精心制定宣讲提纲，坚持学后讨论，做到组织到位，责任到人。

二、统筹安排，周密部署。为丰富宣讲内容，我乡精心制定讲课提纲，以讲座和播放光盘相结合的形式进行宣讲。宣讲内容结合本乡实际，阐述了新时期如何做好基层群众工作及如何发挥基层党员先进模范带头作用等，共计讲课次数11次，观看电教片11场，受教人员400余人。

三、认真学习，广泛讨论。在开展“党组织书记讲党课”活动中，我乡广大基层党员非常珍惜这次活动的开展，课上专心倾听，课后认真讨论，广大基层党员纷纷表示，此项活动很有意义，加强了党员之间的沟通和交流，拉近了距离，提高了基层党员干部学习的自觉性和主动性，切实增强基层党支部的战斗力和凝聚力。

通过此次活动的开展，全乡党员干部对党在新时期的路线方针有了更新的认识，转变了党员干部的工作作风，充分发挥党员的带头表率作用，为我乡的发展提供了有力的政治保证。

书记讲党课活动总结1500字篇三

为了充分发挥各级党组织书记的表率作用，认真落实县委组织部《关于开展党组织书记讲党课活动的通知》的要求，我镇以保持党员的纯洁性和先进性、提升领导干部的思想政治素质为出发点，结合本镇实际，在全镇兴起宣传学习省第八次党代会、市第五次党代会和县委十次党代会精神的新热潮，从今年6月初开始，我镇在全镇范围内组织开展了为期1个月的“党组织书记讲党课”活动。此次活动中，全镇各级党组织书记共讲党课20课时，约有2000人接受党课培训。通过活动的开展，进一步提升了广大党员干部和群众的思想政治素养，增强了全镇各级领导干部集中力量办大事、聚精会神抓落实的干事气魄和务实态度，营造了“讲党课、强素质、创先进、促发展”的良好氛围。

高度重视，精心部署

接到县委组织部《关于开展党组织书记讲党课活动的通知》的通知后，镇党委立即召开专题会议，研究部署活动的相关工作安排。镇党委特别重视此次讲党课活动，镇委书记书记**同志亲自安排，具体部署，狠抓落实，并亲自带头讲党课。会后，办公室制订了《**镇开展党组织书记讲党课活动的实施方案》，方案要求各党支部书记召集党员干部学习创先争优活动的相关文件和学习资料，学习省第八次党代会、市第五次党代会和县委十次党代会精神，要求摘抄笔记、撰写心得笔记等形式，形成了浓厚的学习氛围。

为开展好主题党课活动，要求参加讲党课的同志结合各自工作的实际，积极利用多种形式进行调查研究，各位参讲的同志积极组织有针对性的活动形式撰写党课教案，通过与同志们谈心谈话交流、走访群众等活动确定党课内容，使党课的设计极具针对性。

主题鲜明，层层落实

此次活动以引导全市党员干部实现“展现好的精神状态、培树好的工作作风、争创好的工作业绩”为活动目标，突出党课的针对性。充分发挥镇党委的模范带头作用，按照一级一级分层施教，在及时掌握党员的思想动态的基础上，广泛发动党员征集党课主题，分层授课，突出重点，内容上突出针对性。由镇党委书记为各支部书记讲，各支部书记再为普通党员讲，层层讲、层层听，使广大党员干部通过讲党课活动有受益得收获。各级党组织以增强党员党性修养，提升党员干事能力，改善党员作风形象为目标，围绕如何发挥党员的先进性和示范带动性，在讲党课活动中突出四个重点：一是突出宣讲党和国家的大政方针和法律法规，强化党员的大局意识和法制意识;二是突出学习党章和党的光辉历史，增强党员党性修养，强化党员的为民服务意识;三是突出与创业发展解决企业关注的热点问题相结合，强化党员的发展意识和干事意识;四是突出与搞好本职工作相结合，强化党员的责任意识和尽职意识。

任继才 党课 党员讲党课 篇5

任继才 2011年11月15日

责任是什么？简单说，责任就是应尽的义务，应该做的事。担当就是承担责任。

第一，必须立责于心勇担当。

古人云“为官避事平生耻”，每个党员干部要进一步强化责任意识、担当意识。要对工作岗位负责。组织把我们放在现职岗位上，不是来随波逐流，而是要披荆斩棘、劈波斩浪，殚精竭虑干好本职工作。要对事业发展负责。干好这份事业、实现这个梦想，每个党员干部都要勇于挑起担子、扛起责任，谋思路、做决策、抓工作。要对群众期待负责。对照人民群众的期盼，对着差距找、照着问题改、盯着短板补，才是真正为群众雪中送炭、为发展加油鼓劲。

第二，必须履责于行重实践。

习总书记说过“干部干部，干是当头的”，就是要求我们以干事为本、以干事为功、以干事为荣。要重实干。面对工作任务，每个党员干部都要有干的紧迫感、使命感、责任感，咬定目标不放松，出力流汗拼命干。要动真格。每个党员干部必须牢记使命、胸怀大局，敢于较真、敢于交锋，保障各项决策部署真正落到实处。要破难题。工作中困难重重，要强化问题意识，磨练破难本领，在难事面前善于创新的思路去破解难题、化解矛盾。

第三，必须问责于人强修身。

近年来，我们党坚持以正面教育为主，持续开展党内教育，每个党员干部要把“两学一做”作为重头戏。要常“补钙”。党员干部修身，政治清醒是前提。严以修身，从根本上就是要坚定理想信念，补好精神之钙。要勤“修炼”。守规则、讲规矩是党员干部一种修养、一种责任、一种担当。党员干部要想取信于民，就必须牢固树立群众观念、当好人民的公仆。要善“养生”。党员干部修身，生活健康是基础。要确立正确的奋斗目标和人生追求，切不可心存非分之念而迷失自我。

老教师讲党课总结 篇6

国有企业员工、领导干部 “讲政治、讲规矩、讲纪律、讲担当”是我们员工、领导干部必须检坚持的职业操守。

企业的兴衰、发展，取决于领导班子，关键是“一把手”。如果一个领导干部“讲政治，讲规矩，讲纪律、讲担当”则是单位之幸，必须带领单位不断做优做强，进而贡献国家，造福人民;反之，如果一个领导干部不讲政治、不守规矩、毫无担当，则是单位之殇，其“不作为”或“乱作为”，必将导致单位发展的路子走歪，进而严重损害国家和人民的利益。领导干部的职业操守关系着单位的发展前途命运，特别是我们国有企业。

“讲政治”是我们的立业之基。“讲政治”就是要有政治使命感。我们国有企业的干部、员工，是党的干部队伍中一支重要的骨干力量，经营管理的是人民的资产，而不是个人的私产。“讲政治”是我们领导干部、国有企业员工的本质特性。要从政治的高度认识责任重大、使命的光荣。

讲政治，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这就要求我们经常主动全面地向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。放之到国有企业就是要像支部组织看齐、像党组织领导人看齐。是非面前分得清、名利面前放得下、关键时靠得住。

“讲规矩、讲纪律”，是我们的兴业之本，习近平总书记指出：“治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、收规矩。”古人云：“绳墨以求直线，称以权轻重，规以求圆，矩以划方，此为基本之器，由此基本之器，方能成就万器。”万事万物都是规矩的组合。规矩不是凭人的主观意志和好恶臆造出来的，而是对事物内在规律的界定，“没有规矩，不成方圆。”规讲规矩是现代制度最本质的特征。国有国法，家有家规，企有企约。人不讲规矩则废。

“守规矩”的前提是懂“规矩”。“规矩”是什么?对我们员工来说，“规矩”包括包括党纪国法、规章制度及行为准则。

“守规矩”就要“心中有戒“，一个人对“规矩”怀有敬畏之心，为人处事就有了准则，思维与行为就会有所顾忌，不至于偏离法纪。习近平总书记多次告诫要有“敬畏之心、戒惧之意”，思想上一定要过好对“规矩”的“敬畏”关，让“规矩”内化于心、外化于行，使讲规矩成为基本的政治伦理与职业操守。

“守规矩”，关键是“守”。“守规矩”就是信奉并遵从“规矩”，在“规矩”划定的范围内行事，不违规、不犯规。

“守规矩”就是用党的“规矩”管好人财物。党组织的有效监管，是对管理着的大爱，也是领导干部“安全感”的保证。没有“安全感”，就没有“幸福感”。领导干部的“安全感”来源于严守党纪国法，无论何时何地，面对何人何事，把自己的行为严格约束在党纪党规、国家法律、规章制度的框架内，这份踏实和笃定，是“安全感”“幸福感”的基石。

“讲担当 ”有责任意思、有品行，是企业员工、领导干部的成业之源。担当就是就是责任。勇于担当是共产党人的鲜明政治品格，是企业员工、领导干部的职责所系，使命所在。是否具有担当精神，是否忠于职守，勇于担当是党员领导干部先进性的根本体现。

“讲担当”首要是政治担当。“讲担当”就要树立正确的“义利观”。企业员工、领导干部必须清楚地知道自己在岗位上的三件事：知道自己在单位该做什么;知道自己不该做什么;知道自己怎么才能做得更好。然而，有少数员工、领导干部为私立所困，跳不出狭隘的私利小圈子。有的比收入，总感觉自己的付出与收入不成比例。国有企业员工、领导干部应该展现更高尚的人生情怀，全心全意将事业做优做强，为党和国家人民谋福利，从而赢得荣誉和尊严，这才是我们员工所应追求的人生理想。

“讲担当”就是要干事实。习近平总书记指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、做人要实。”只有这样，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，企业才能不断成长壮大。

老教师工作总结 篇7

作为一个班主任，要能将班级的学习、思想、管理、行为习惯等方面工作管理得井井有条，必须学习;要使每个学生在集体中充分开发每个孩子心中的宝藏，必须学习;要使全体学生全面发展，健康成长，必须学习;班主任的基本要求是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求积极地主动地创造性地开展工作，必须终身学习;全面教育管理、指导学生，使他们成为新时代符合新要求的“四有公民”，必须学习。学习贯穿班主任工作的始终，是学着做，做中学的要求促进着班主任工作能力的逐步提高。

当前，人们对教育的要求越来越高，选择好的学校念书，选择好的班主任主持班级工作，选择好的科任老师任课，已经成为家长们的共识。一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与一个班主任的工作密不可分，人们对班主任工作的要求也越来越高，要适应当今社会的发展，要胜任班主任工作，我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。多读书、读好书是工作之本、学习之母、成人之源，也是生存之道。所以读书应该成为班主任最重要的事情。

班主任不仅要读书，还要广博阅读，用知识充实自己的大脑，充实自己的心灵，使自己成为智慧型的班主任。

最近学校发给班主任的《没有任何借口》和推荐的《细节决定成败》二书，读后确实给人带来了崭新的思维方式。《没有任何借口》使人懂得了任何借口都是推卸责任的表现，都是为自己工作的缺失找理由，当前，面对我们这样一个普通学校的普通班，面对所遇到的问题，理由可以说千道万。读了这本书后，思想上都会得到本质的提高，而对工作产生新的认识，不再为自己工作的问题找借口。《没有任何借口》体现了一个人的工作态度——有了问题，特别是有了难以解决的问题，可能让你懊恼万分，但我们的工作就是为着解决这些问题的，这就是工作的实质，如果没有了问题，工作也就没有了意义。工作，意味着永不放弃，永远不为自己找借口，只有认真地不折不扣地贯彻党的教育方针，完成学校下达的各项指标。

其次，选择了教师职业，选择了班主任岗位，这就是你的工作，就必须接受它的全部，而不是享受它给你带来的益处和快乐，就算是屈辱和责骂，那也是这个工作的一部分，负责任、尽义务是成熟的标志，对于责任，谁也不想主动去承担，负责任的人是成熟的人，每一个成熟的人都应该增强责任感，工作就是付出，只有带着满腔热情去从事我们的工作，就少有怨天尤人的事情发生了。

今天的三尺讲台，不仅是班主任安身立命的场所，而且是班主任立言、立德、立业的天地，要成就事业，在这个知识经济的时代，班主任必须加强学习，而凭经验，凭苦干，甚至是蛮干，是不可能出成效的。必须学习，必须与时俱进，不断增添自己的知识内涵，必须多读书，读书是一种习惯，一种兴趣，一种生活，读教师专业的书，读自己任教学科的书，读学生爱读自己的书，读社会热点的书，读网上发布的书……只有多读书开阔自己的认知，才可能使自己成为一个“水龙头”，用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌着我们的学生。

守纪律讲规矩讲党课心得体会 篇8

曾经强调，“欲知平直，则必准绳;预知方圆，则必规矩。”社会的正常运行需要规矩，党政建设如此，干部特别是青年干部修身同样也需如此。

青年干部作为党和政府最新鲜的血液，与前辈们相比，有一定的优势，比如拥有更高的学历、更开阔的眼界、更先进的工具，但由于没有经历过革命战争的洗礼，理想信念不够坚定，一路从学校走出来，并没有和群众建立深厚的感情等。一直以来，市面上总是有许多所谓的“为官之道”、官场技巧等的学问或书籍,也不乏被某些干部尤其是初入官场的青年干部奉为“秘籍”，其中言语大抵逃不过溜须拍马、结党营私、钱色贿赂等的所谓“捷径”，对那些有见地、有主见的领导干部来说也许只是“博君一笑”而已，可对犹如一片白纸的青年干部来说，如果真的照此行事不仅会误入歧途，虚度了青春、枉费了精力，甚至最终可能锒铛入狱。

奉劝各位青年干部，为官那有什么捷径或秘籍，如果真有什么诀窍的话，以我所见也无非就是“全心全意为人民服务，虚怀若谷行谦虚谨慎”这句老话，前者是宗旨和信仰，让你知所以然，后者为持身之道，让人有所敬畏。正如近年来，我党通过“群众路线教育实践活动”、三严三实专题教育、“两学一做”等活动，为新形势下党员干部如何修身做人、为官用权、干事创业立下纪律规矩，说白了最终目的就是要大家“守纪律讲规矩”，所以青年干部们一定要把“守纪律、讲规矩”作为追求进步的“试金石”，修身律己、责任在心，时时刻刻严格要求自己，这才是青年干部应该做为政之道、成事之要和做人准则的真正“秘籍”。

教师老带新总结 篇9

（2016.9—2017.1）

2016年9月，我到猫场小学实习，担任二年级语文教师，作为一名新教师，学校为我安排了一位师父——袁昌琼老师，在袁老师耐心指导和积极带动下，我在教学业务方面有了较大进步，现总结如下：

首先，熟悉了该校的教学管理制度，用制度规范自己的教学行为，对自身的教学行为细节严格的约束，保证教育教学质量的提高。其次，在教学方面，对小学教育有了全新的认识，为不断提高教学业务水平。在袁老师的指导下，我充分认识到语文课程的特点以及对教师的要求，教书育人。在师傅的指导下认真备课上课、认真批改作业，积极家访，了解学生学习和生活，及时给予帮助。积极参加学校教研组组织的教研活动，比如参加作文赛课；听课、评课等，总共听了20节课，其中听了袁老师的12节课，教学业务不知不觉进步了。总之，教学任务顺利完成了，通过“以老带新”工作，使我进一步熟悉了教育教学方法。在今后的工作中，我要一如既往的学习，向有经验的老教师请教、讨论，不断完善自己，提高自己的业务水平，使自己更好地服务于教育教学工作。

老教师“老带新”学期工作总结

（2016.9—2017.1）

2016年9月，我到猫场小学支教，担任四年级语文及班主任工作。学校来了两名实习生，作为一名老教师，学校安排“老带新”工作给我，让我带实习生。在新老师积极的配合下，顺利完成了工作，现将工作总结如下：

一、首先，制定老教师“老带新”学期工作计划。坚持实行先备课后上课制度，通过备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。

二、不定期进行新老教师双向听课

经常进行新老教师双向听课。新教师通过听老教师的讲课，特别是教研活动课，能学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师通过听新教师的课，在听的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。一学期以来，分别听了黄义老师的13节课，听了黄典老师的11节课。新教师听了老教师的11节课。

三、开展教学研究

要求新教师对自己的教学工作及时反思，总结教学经验和体会，在办公室进行交流和研究。积极参加学校组织的教研活动。

四、加强专业理论学习

针对新教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，如学习语文课标。不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

党员讲党课 篇10

关于心态的问题，我想先讲几个经典案例。

第一个故事是古代的。有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板说得更有道理。于是精神振奋地参加考试，果然中了探花。这个故事说明，心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的未来。

第二个故事还是古代的。古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：大势不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花谢了指好景不长了。大势不好。国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：太好了，山倒了指从此天下太平；水枯指真龙现身，国王，你是真天子；花谢了，花谢见果子呀！国王全身轻松，很快痊愈。这个故事说明心理暗示决定一个人的身体和精神。

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第三个故事是三个瓦匠在砌一面墙，一位学者路过，他问三个人：“你们在干什么？”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖一幢楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”学者听后拍了拍第三个人的肩头说：“今后你将是幸运的。”果然，许多年以后，第一个人依然是泥瓦匠，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。这个故事说明，有的时候，同样的人却有着不同的命运，这是由于他们有着不同的追求。目标决定成就，不同的目标决定不同的成就。同样的辛勤努力，一个心中有远大目标的人，结果就会有非凡的成就；而一个心中没有远大目标的人，也许一辈子没有重大的突破。

在座的同志们可以想一下，看看我们的同学、我们的朋友、当年都是在同一个起跑线上怀着美好的理想奔向灿烂的明天。可是，十年过去了，几十年过去了，你突然会发现：有些人可能比你更出色、更杰出。你为此感到迷茫，甚至埋怨命运的不公。其实，那不是因为他们得天独厚，事实上你和他们一样出色。他们可能只是比你更加积极，更加自信，更加阳光，更有勇气，更有意志力。也就是这一点点的差别，导致了人生与命运的差别。

从这几个故事，我们可以得出结论：

——从根本上决定我们生命品质的不是金钱，不是权力，不是知识，也不是能力，而是心态！

二

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上面几个故事，从古到今 活生活色地说明了心态对人生道路发展的重要性。心态问题如此重要，那么，我先讲讲目前我们国民的心态。

国家实力的稳步提高和急于赢得更多成就的心理，是左右中国民众心态的两大因素。中国正在以一种积极的姿态出现在国际舞台上，中国人对地区和全球事务的处理增添了建设性，减少了对抗性，在对外交往中表现得更加成熟自信。以前，中国在联合国投票中经常弃权，这也反映了当时我们不自信的心态。现在，我们大家都感到硬起来了。随着中国人对外交往机会和了解国际社会渠道的增多，我们接受的信心也逐渐丰富起来，不太容易被情绪化的东西所左右，大部分人都比较理智平和。在看到国家成就的同时，中国人也冷静地看到并承认了中国存在的问题。这种坦然面对缺点和问题的正常心态，使很多到访的外国人都感到惊讶。这种心态上微妙的转变是伴随着国力的强盛而发生的。

说了正面的心态，再说负面的，表现为：

我前几天收到一个信息，题目叫“想象若干年后的新闻联播”：

1、中国在美国西部成功试验新型核弹；

2、联合国总部迁往北京；

3、李克强总理在马英九省长陪同下视察台北；

4、国足喜夺世界杯，首捧大力神；

5、中方就误炸五角大楼向美方表示遗憾；

6、中国航母返回夏威夷基地补给；

7、日本地震，暂未发现生还者；

8、人民币成为国际结算货币；

8、肯德基被羊肉串取代；这反映出了我们的心态。

当然还存在着以下的几种心态 一是自负心。

二是浮躁心。浮躁是一种不理智的情绪，一种不健康的心态。

三是冷热心。我在工作顺利的时候，他们踌躇满志，热情高涨，豪迈自信； ３ 在遇到困难、遭到挫折的时候，他们消沉，顾影自怜，毫无热情，甚至任性，放纵自己。

四是嫉妒心。这里我就不解释了 心态的力量十分巨大。记得一位哲人说过：“你的心态是你的主人！”

我们应当保持怎样的心态呢？

第一，要有敬畏心。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”

德国著名哲学家康德的敬畏，最后还刻在他的墓碑上—“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。”一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己 不做出格越轨之事。我想常怀敬畏之心，社会将远离愚昧，走向文明；常怀敬畏之心，人类将远离冲突，走向和谐；常怀敬畏之心，人人将摒弃落后，选择进步。

第二，要有进取心。

如果有种力量能使我们本能地张开双臂去迎接人生，那就只能是我们的进取心和志向。进取心能促使我们打开人生大门，寻求更广阔的发展空间。我觉得进取心包含着雄心和壮志，甚至包含野心和欲望。德国人说日耳曼民族是世界上最优秀的民族，日本人说大和民族是世界上最优秀的民族。中国人说中华民族是世界上最优秀的民族。这是一个国家的进取心，一个国家的进取心是不断发展和强大的基础。一个国家没有民族的自豪感，没有进取心，那很快就会没落和腐朽。四大文明古国为什么有的消亡了，就是因为那个民族没有进取心。人生犹如一次大海远航，不知道终点，也无法回头。有时候，我们甚至不知道该往哪个方向行驶，当然也无法规划和勾勒出未来蓝图。

第三，要有自信心。

４ 前辈学者卞之琳写过一首叫《断章》的诗，我很喜欢：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别的梦。”这是一种多么优雅的自信啊！自信乃成功之本，生命之本。

自信心是心态的核心，它几乎贯穿于心态的各个方面。在长期的学习过程中，当你受到挫折感到悲观失望时，自信心会使你重新燃起斗志；当你感到孤独、焦躁时，自信心使你平静下来。自信心还能产生“拼劲”和“狠劲”，当心情到了最差时，到了最恶劣时，你还有最后一招：产生自信心!当你感到成功的喜悦后，自信心使你更加振奋！可见自信心对人的重要性。

如何培养和建立自信，一是要正确认识自己的长处和优点。二是要经常对着镜子笑一笑。三是要展现自己优秀的一面。

要有责任心。

责任心对我们非常重要。古代大禹治水“三过家门而不入”是一种责任感；诸葛亮说“鞠躬尽瘁、死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；前贤们挺身而出，尽忠职守，责在人先，成为中华民族薪火相传的思想标杆、华夏子孙生生不息的精神动力。在60多年前那场伟大的中国人民抗日战争中，四万万中华儿女同仇敌忾(KAI)，共赴国难。大江南北、长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”的动人场景。这种责任最终形成中华民族强大的凝聚力和战斗力，赶跑了不可一世的日本鬼子。

责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情，我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会 ５平安、稳健地发展。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。

所以我想，责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任甚至就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。第五，要有包容心。

大家都记得，上届奥运会上，郎平带领美国队打败中国队，体现了体育的公平竞争精神，而这也正是奥林匹克精神追求的目标之一。我们在遗憾的同时，把赞美的掌声毫不吝啬地送给了郎平和她带领的美国队，表现了一种温情和敬意，这就是包容。我们大家都熟悉中国古典四大名著。在《西游记》和《三国演义》里，我就喜欢唐僧团队，不喜欢刘备团队。唐僧团队比较普通；刘备团队太完美了，千年难得一遇。唐僧团队有很强的使命感，到西天取经，不管有什么艰难险阻，不管遇到很多妖怪，当然，有后台的妖怪都被接走了，没有后台的妖怪都被打死了。唐僧是一个好领导，最有包容心。孙悟空调皮，猪八戒好色，沙僧能力不强，唐僧就很能包容，带领他们取到真经。一个班级里不可能全是孙悟空，也不能都是猪八戒，更不能都是沙僧，我们的队伍里可能都有不同层次的人，但只要领导像唐僧一样能够包容，团队就会很优秀。

第六，要有感恩心。

感恩是一种心态，是一种回报，是一种品质，是一种心境！感恩更是是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。中华民族有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人感恩于社会、感恩于家人和朋友、感恩于生活，感恩于大自然，甚至感恩于磨难等等。只有懂得了感恩，才能懂得回报，才能真正理解生活意义

６

在讲课的最后，我想为大家朗诵温家宝总理写的一首诗《仰望星空》：

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我把这首诗送给大家，祝愿大家永远保持积极向上的心态，永远保持健康阳光的心态，保持越来越好的心态，面对我们的学习，面对我们的人生。

谢谢大家

讲党课课件 篇11

题目：《如何发挥党员的先锋模范作用》 讲课人：呼中永青管护区党总支书记 李庆丰

一、加强党员教育与管理，树立坚定的理想信念。“五化”形态：有些党员出现了理想信念淡化、价值取向异化、革命意志退化、思想行为腐化和知识结构老化。相对讲，我们提出党员先锋模范作用的时代内涵：坚定理想信念,靠得住；带头遵纪守法，过得硬；甘于默默奉献，吃得亏；勇于开拓进取，站得住。为此，我们从先“学”后 “做”下功夫，来加强党员教育与管理。

一是开展好“两学一做”活动。

二是努力提升党员素质，突出“四个意识”教育。三是突出党性教育。

四是培养党员的创新精神和奉献精神。

二、搭建“网格”平台，激励党员发挥作用。把党员按党建、信访、扶贫；营林、管护、防火、特色养殖业等进行网格划分，让党员在不同的岗位上发挥带头作用。几年来，结合“创先争优”、“四型堡垒”，我们开展了“让党员站在先锋岗上”活动。先锋岗分为敬业岗、爱民岗、创业岗和奉献岗。

三、加强党组织自身建设，不断提升凝聚力、战斗力和号召力。

党员作用发挥好不好，关键看党组织，看党组织接不接地气。“打铁还需自身硬”。

“三个提升”有利于更好地发挥旗帜作用。一是提升不折不扣地贯彻落实好党的政策和区委决定的能力，是基层党组织做好各项工作的前提和保障。

二是提升创建具有单位特点的活动载体的水平，是基层党组织调动党员积极性、主动性，使党员的主体作用得到充分发挥的良方。

三是提升营造企业和谐环境的水平，是基层党组织的首要任务。