半山腰的世界更美好作文（精选10篇）
半山腰的世界更美好作文 篇1
宽容，知识两个简简单单的字，可是如果我们每一个人都能做到宽容的话，世界将会变得更美好。
记得又一次，我去家家悦玩。刚进家家悦大门，就听见里面传来一阵骂人的声音。只见在家家悦服务台那边，有一位身穿毛皮大衣，脚穿黑色皮鞋的阿姨在大骂一个上货员。那个阿姨大声骂道：“你没长眼睛啊!你上货不会看路吗?我告诉你，你的上货车撞了我的皮鞋!”那个上货员不停地说对不起。可是那个阿姨却一直没完没了。
听围观的人叽叽喳喳地低语中，我知道了事情的经过。原来，这个上货员去上货的时候，不小心撞了一下这个阿姨的皮鞋头。这个上货员跟这个阿姨道了个歉就匆匆上货去了。上货员上完货以后又诚恳的对阿姨道了歉，可那个阿姨却把上货员拉到服务台，大骂起上货员来。
那个阿姨对匆匆赶来的店长说：“我告诉你，这件事不能就这么算了!”那个阿姨一副你不给我搞好这个事我就不走的样子。最后，家家悦的上货员问那个阿姨：“你要我陪你什么?你直说吧。”那个阿姨说：“你们陪我这双鞋的钱!”店长赔了那个阿姨的钱，那个阿姨才离开家家悦。
如果今天那个阿姨温和的说一声：“没关系。”那么今天就不会发生这件事。宽容说起来很简单，实际上做起来却很难。让我们每一个人努力做到宽容，一起让世界变得更美好。
作文让世界更美好 篇2
谦让，自古以来便是一种美好而有高尚的品德。在生活中，谦让随处可见，汽车上让座位、把好事让给别人、说自己的不足推荐别人等，这些都是谦让的表现，但在生死存亡的紧要关头，谦让还会出现吗?
我曾在一张晚报上看到过这样一个新闻：一家电影院意外着火了，屋中看电影的观众乱哄哄地乱窜，就如一只只没头的苍蝇。电影院内只有一条安全通道，但是事故过后，根据调查，这次火灾死亡人数最多的地方竟是通向生命之路的出口―门!为什么会这样呢?原来火灾一发生，人们大多争先恐后地向安全通道涌去，原本那些善良高尚的品德被扔到九霄云外去了。在途中，有不少老人和小孩被急于求生的人群给撞倒了，一被撞到，死神也就随之而来了，后面的人为了逃生，不管三七二十一，一脚踩到被撞倒的人身子上，看都没看地向出口狂奔而去。而安全通道的门口呢?早就被人们挤得连只蚂蚁都不能钻出去，许多人想第一个冲出火场，但结果却事与愿违，越挤越冲不出去，许多观众和工作人员最后难逃死亡的召唤。但是一切都怨不得老天，如果当时群众排好队，有序地跑出安全通道，那最起码也有大半以上的人逃离火场。但人们先人后己的品德没了，谦让的品德没了，人们连最起码的道德都丢失了，怎能不亡?
可怕的不是火灾，而是丢失了道德。
欣赏，让世界更美好作文 篇3
用欣赏的目光还是用挑剔的目光去看待同一件事情，结果是完全不一样的。——题记
我们曾经有一位老领导，文字功底深厚，又爱学习，写作水平自然是炉火纯青了，经他手的每一份文件、每一篇文章乃至一篇发言都是引经据典、精雕细琢，一篇文章总要不厌其烦地改上三五遍，写成的文章读或者讲起来条理清晰，朗朗上口。
因为他的写作水平太高，所以一般人起草的文件、写的文章他是断然也看不进眼的，所得的结果便是整页整页画一个大方框，里面再加一个大叉，然后又在上下左右边上的空白处密密麻麻地重新写，待文秘人员将他添写的重新录入，输出清样后，他又会做一番修改，如此往返几回，一份文件才算定稿。加之他又是一个对啥工作都十分认真的人，不管县委还是政府部门下发的文件，都会细细研读，要求回复或者需要上报文件的，他自是精心撰写，不亦乐乎。
这种认真敬业的精神大家都十分佩服，但时间一长，反方面的问题就来了。办公室工作人员因知道自己费多大劲所起草的文件领导最终都要另写，所以便于每次起草文件时都是草草应付，或者干脆就等着就做打字员，这样，领导便整日埋头于文件里了。
于是，我们给他提建议，让他别用挑剔的眼光去看，而用欣赏的眼光去看文书起草的文章，并说我们这个小单位的`主要工作是统计调查业务，文件对一个无权无钱的部门来说并不是十分的重要，起草的文件只要符合公文格式，语句通顺，用词恰当，能把事情交待清楚就行了，在文件的修饰上就不必刻意地去下功夫了。
此后，文秘工作人员发现领导再不像以前那样重新写文件了，而是在自己起草的文件上做一定的修改。渐渐的，文秘人员自己在起草文件时认真负起责来，在用词上、结构上仔细斟酌，领导修改的地方越来越少。
用欣赏的眼光去看世界，觉得眼中的一切都是美好的，用挑剔的眼光去看世界，会觉得一切都是有问题或者不完美的。
在现实中往往存在这样的现象：同一段文字，标注不同的作者，大家在读这篇文章时心态就不一样。一段文字，注上某位大作家或者大领导的名字，读者便会带着崇拜的、欣赏的目光去阅读，倘若其中出现几个错白字来，也一定会认为是通假字或有其它什么深远意义，只是我们一时还不能理解，而决不会认为是一处错误。同样的，将一段名家的文字标上现实中写作水平低劣的某个人，即就是本来很好的文字，也能找出一连串的毛病来。倘若把鲁讯先生在《秋夜》里的一句“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”放到某个平常人的名下，一定会认为是个病句。
当你用欣赏的目光去看年轻人时，你会发现他们敢拼敢创，活泼开放，敢为人先，不怕失败，追求时尚;当你用欣赏的目光去看老年人时，你会发现他们见多识广，老成持重，经验丰富，处事周全，诚实可靠;当你用欣赏的目光去看这个社会时，你会发现社会日新月异，蒸蒸日上，欣欣向荣，繁荣昌盛;
半山腰的世界更美好作文 篇4
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷——挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。因此，我们每一个人都应该感谢挫折。
22岁，生意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，生意再次失败;25岁，当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;28岁，竞选州议长失败;31岁，竞选入团失败;34岁，竞选国会议员失败;37岁，当选国会议员;39岁，国会议员连任失败;46风，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;51岁，当选美国总统。
这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。他，就是在一次次的失败中，一次次的崛起，一步步地走向成功，走向辉煌。美国总统就是在一次次的挫折，失败中走向辉煌，看起来，是不可思议的，但确确实实是的。我记得有一次数学考试，我考了87分，我非常失落，但，我又想起“林肯”这个伟大的人经过这么多次失败，挫折，仍然不放弃，而我只是数学考得差了一点，而“林肯”他的失败有多大，他都能站起来，继续走下去，我才明白了：失败并不可怕，关键是我们以什么样的态度去对待，当我们真正地明白了，理解了失败的伟大意义，我们便也懂得了，其实，我们应该感谢失败。感谢失败，因为失败让人清醒;感谢失败，因为失败让人坚强。感谢失败，因为失败是一面镜子，让人看清自己，看清世事;感谢失败，因为失败是一剂苦药，苦口却利于病，逆心却利于人。感谢失败，因为有失败，才有反思，才有审视，才有历练，才有成长。失败是一个驿站，累了休息好，是为了下一段旅程的开始。学习中我不能因为一次失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦想。失败，永远都是成功之母，我一定会成功的，加油!
学会感恩
有一种情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的莲，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖阳，温暖着人的心。这种情感是夜空中最亮的那颗星，给迷失黑夜的人以温暖……这种情感与生俱来，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，与万物同生同存在。
万物赖以生存最重要的是空气，没有空气，一切不复存在;有了空气，还要有阳光，没有阳光，寒冷足以毁灭一切;而没有水，万物更是寸步难行。这一切都有了，万物就可以各取所需，或汲取养分或获得食物，从此生机勃勃地生存开来。
于是最原始的生命中就有了母亲，感恩的心也自此显现出来。
小草感恩大地母亲的滋养，感恩春风的抚摸，年复一年，“野火烧不尽，春风吹又生”，以那抹翠绿和旺盛的生机来感恩。而种子对大地母亲的报答，则是以惊人的力量推翻压在身上的大石，给予人无限的联想和意志。高大挺拔的大树带着感恩的心，回报给大自然氧气和防止水土流失。
莲出淤泥而不染，亭亭玉立，一尘不染，是那样高洁美丽。可是莲藕却必须在三天内冒出水面，接受光合作用，否则就失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中积蓄力量，带着生命的感恩，和对阳光的渴望，孕育出藕芽，直到长出水面，直到“接天碧叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲藕就那样默默地甘居地下，无怨无悔地托着叶儿、花儿。正是“莲之母亲”——莲藕的无私奉献，让莲拥有了“花中君子”的美誉。
动物界中的感恩也比比皆是。骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上水，毅然跳到井里，让井水上浮，以生命的代价换来小骆驼的生。狐狸妈妈为了保护自己的幼崽，引开猎人的脚步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火红的尾巴在白色的世界里燃烧，以自己的安危换取孩子的安全。这些怎么不让人感受到母亲的伟大，和衍生感恩的心呢?
曾经看过一篇文章，一只流浪猫被她的主人收养，从此，这猫儿心里只有主人。它每天神采奕奕，干净漂亮，环绕在主人左右。每每有客人来访，就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀，以亮晶晶的眼神看着客人。于是有来访的客人跟主人讨要猫咪，猫咪以幽怨的眼神看主人，恋恋不舍。在新主人的家里，猫咪不吃不喝，被送回到主人身边时候已经病入膏盲了，蔫蔫地躺在窝里，于是主人给它摆了个舒服的睡姿，第二天猫咪死了，她保持着主人给摆的睡姿，不曾动一下。猫咪好傻，它因为主人的知遇之恩，把自己的全部都给了主人，甚至付出生命。可是这种感恩又怎么不让人感动呢?
而我们人类的母亲更是对子女释放无限的母爱。儿女冷了，热了，渴了，饿了，在母亲的心中都是重要的事。我们迷茫时需要母亲给解惑，懈怠时候需要母亲给督促，骄傲时候需要母亲给降温，颓唐时候需要母亲给激励……而我们似乎习惯了索取，总是习以为常地抱怨着：妈妈，都怨你，妈妈不要管我等等。看看花儿、草儿、猫儿都懂的感恩，我们又怎么能不感到羞愧呢?
感恩的前提来源于无私。父母对子女的爱，老师对学生的关怀，以及同学好友的关心、陌生人伸出的援手，这些都是无私的。于是在我们心中，就有了一种想法：感恩!然而，感恩并非是等价的酬谢和馈赠的厚礼，不仅仅是说几句感谢的话，为别人做一点点事……
那么到底什么是真正的感恩呢?
我想应该是尽己所能用自己最纯洁、最美好、最有价值的一切去回报。施恩的人怀着不索取的心去做，就像阳光、空气、水是毫无保留地奉献给所有万物的，而受益的人以纯净的心“赠人玫瑰手留余香”继续传递下去。
那么感恩，最好的方式，就是无私地奉献;那么感恩，就是一种责任，它要求人人要做到积极阳光地生活，在危难之际能助人力缆狂澜，在安和之时，能授益与人，这才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夹，它时刻温柔着我的心，触动着我的心灵，是我心中最亮的那颗星，是我的责任，是我的动力。
春恩秋报
春天静悄悄的来了，万物们都洋溢着对生命的喜悦。也就是在那个时候，她赋予了我生命。在我的记忆中，她时常抱着我，教我喊：“妈妈……”那时的我头脑一片空白，并不明白“妈妈”这两个字究竟是什么意思，当我模模糊糊的说出这两个字时，她脸上的喜悦映衬的笑容很美，犹如百花中的独秀。
夏天的阳光总是很猛烈，照在我身上使我体内的热血沸腾着。我的潜意识告诉我，这是一个要让我奋斗的季节，树上的叶子又绿了一层，青春的涌动使我的汗水洒在每一处角落。我奋斗着，忘掉了所有的烦恼，也包括赋予我生命并养育了我的她。每到夜里，风寂静吹动着，吹到我身上，一丝丝的寒意袭卷了全身。这时，我才会想起被遗忘了的她，可是青春的热血和生活的压力不允许我去想念她，更不容我放弃所阿有去陪伴她。然而，夏天的季节总是很漫长，时间的流逝让我渐渐地淡忘了我所思念的一切。
夏天的一场雨过后，带来的不是往常的湿热，却是一丝丝的凉意。镜子的自己不知道在什么时候多了一道道皱纹，隐藏不了的白发坚定的告诉我，岁月对我所侵蚀的一切。体内似乎早已没了当初的斗志，望着身后堆积成山的财物，它们冰冷冷的。在回想这些年，我拿热血换这些冰冷冷的金钱，似乎觉得自己是最傻的人。挂在床头边的画像在很早的时候沾满了尘埃。我才想起她，最重要的她。
夏天过后，自然便是秋天。寒冷静悄悄的替换了炎热，秋天是一个万物凋零的季节，所有那些瘦弱的生命都有可能会在这个季节消失。而对于我来说，最重要的她，早已挂满了白发，而我却毫不知情。我陪伴着她，这似乎是我现在唯一能够报答她的养育之恩的方式。
或许，我该庆幸自己还年轻，这些故事看似感人，却是十分的平分，在外漂泊的年轻人，又有谁不是这样呢?不过对于我来说，生活的压力再大，心里再怎么有雄心，但请永远不要忘记自己还有个家，一个陪伴你从小到大，经历风风雨雨的家，或许它早已被风雨侵蚀的破烂不堪，而你一定要义无反顾的撑起这个家。
不管，我们将来会有多成功，又有多落魄，我们都不能忘记了赋予我们的生命的她，春恩何必要在秋天去报答呢，我们明明可以陪伴她更久。
陪伴是给家长们最好的礼物。
让世界变得更美好作文350字 篇5
世界上有许多风景如画的地方，像杭州的西湖、北京的长城、巴黎的埃菲尔铁塔等等，这些风景是非常的美，但是，它们却遭到游人们大量的破坏，这是一件非常可惜的事情。我在暑假里去了一个地方，看见那里已经变得又臭又脏了，原先它还是一个十分美丽的`一个地方呀，因此，我才会想起要写一篇关于生态和谐的作文。
地球是我们共同的家园啊!要知道，没有了地球，我们人类根本不可能生存下去的啊!人类的一切又一切都是地球给我们的，我们不但不珍惜，而且还不断的破坏环境，不断的开垦土地，如果再这样的话，那地球就是等于在慢性自杀，最后地球将会毁灭。这不是自欺欺人，而是事实，如果我们不改掉这些坏毛病的话，这就会是真的，不过我们一定要阻止这种可怕的事情发生!
世界更美好_小学生六年级作文 篇6
阅读，使我豁然开朗，抛开烦恼，振作精神。
阅读，更使我知书达礼，对古代圣人名贤充满崇敬与爱戴。
进中学以后，我对古诗古文产生了莫大的兴趣。我为李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概而激励；我为苏轼“老夫聊发少年狂”的豪放张扬而慨叹；我为柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情深志坚而感动；我为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服。
阅读，告诉我许多古代名贤圣人为国、为民，为家、为己的励志奋进的豪情。
让世界更美好教案 篇7
教学目标
认知目标：通过本课的学习，使学生对公益海报的概念、构成要素、表现方式有一个基本的了解。
技能目标：运用所学知识设计出有创意又生动形象的公益海报。
德育目标：在本课的学习中培养学生的环境保护意识，关注人类社会，增加社会责任感。
教学重点、难点
重点：学习公益海报的表现形式及设计方法。
难点：通过有新意的创意来表达公益海报的主题。
教学准备
学生：各种海报、环保资料、作画工具（铅笔、纸、涂色工具）
教师：课件、环保宣传视频
教学过程：
一、情境导入
1.请同学们观看一段环保宣传视频，在观看的同时感性认知地球面临的困境。教师课件展示21世纪人类将面临的十大全球性问题。
2.请学生结合自己的生活实际，介绍生活中所见到过的环境污染引起的事件及现象，并引发学生思考该如何行动？
3.不仅是我们自己要爱护环境，我们也应该唤起更多的人意识到污染环境带来的严重后果，那我们可以采取哪些宣传手段来唤起人们的关注呢？
展示海报、雕塑、摄影、绘画形式的宣传，导入课题《让世界更美好》，学习公益海报的设计。
二、欣赏探究
1.教师出示公益海报的概念，引导学生思考公益海报和普通海报的不同之处。
2.分配小组学习任务：
（1）1——2小组分析海报的基本结构有哪些？
学生分析归纳后，教师课件展示《心灵之窗——目染篇》来说明海报的组成结构：a具有视觉冲击力的主图。b与主图有关的说明文字。c表达主题的文字。
主图在整张海报中所占的分量最大，也是画面中最具吸引力的地方，其次是主题文字直接的表明要传达的信息，说明文字所占分量最小，它辅助主图把信息传达得更明确，在设计海报的时候要注意经营三者的位置。
（2）3——8小组分别欣赏作品《拯救汶川》、《茶杯》、《树债树还》、《反对吸烟》、《每一次付出都是积累》、《酒鬼雕塑家的杰作》，请小组代表来评述。
（3）9——10小组思考讨论一张公益海报想要取得成功最重要的是什么？
教师总结海报设计的设计要素：
a创意新颖 b图形具有视觉冲击力
c色彩鲜明强烈 d文字有号召力、感染力
三、设计创作
1.大家知道 6月5日 是一个什么日子吗?教师揭示答案：世界环境保护日。我们中国今年的环保主题是“减少污染——行动起来”，我们既然是祖国的一份子，当然也应该出一份力，而我们刚好可以运用今天所学的知识来设计一张以“减少污染——行动起来”为主题的公益海报。
2.欣赏同类主题海报，学习其中设计要素的运用。
3.欣赏学生的作品。（与前面精选的作品相比，降低了难度，思维上得到启发增强学生创作的自信，为后面的海报设计做铺垫。）
4.以“减少污染——行动起来”为主题设计一张公益海报，在学生完成海报的初稿后选出几张优秀作品进行展示，由作者先为大家介绍再同学评价。
《让世界更美好》小组自学任务 篇8
组长：组员
任务一：各组员一起欣赏书上第20——21页的海报，说说你印象最深的是哪一幅海报？为什么？（请各位组员不抄袭别人的想法）（10分）
任务二：21世纪人类面临的十大全球性问题有哪些？（请结合社会知识）自己身边有哪些与“美好世界”不相符的行为习惯！中学生能为“美好世界”做些什么？（10分）
任务三：公益海报分别使用了哪些图形设计原理？（10分）（结合奇特图形设计原理）
任务四：海报基本结构是什么？创作公益海报应注意什么？（10分）
任务五：宣传“保护校园环境”的主题，除公益海报的形式外，还可用什么表现形式？（10分）
任务六：
（一）结合生活实际设计一幅以“保护校园环境”为主题的公益海报，要求：海报大小为四开素描纸或彩色卡纸，可用水粉颜料画、彩色纸拼贴、图片照片文字拼贴。步骤：
1、收集各种海报做参考（上网、广告~~~~文字图画记下创意，小组讨论方案）
2、讨论用哪种材料组员有材料出材料，没材料出钱的原则分工合作。
3、组长负责记下合作全过程以供老师参考，哪位同学偷懒。
4、本小组完成这次任务所需要的文字图片草稿等材料全部上交。
半山腰的世界更美好作文 篇9
中卫三中 八（6）班
雍著
指导教师：莫微
爱，是一种崇高炽热的感情；爱，是一种伟大强劲的动力。爱反应在人与人、人与社会和人与自然的关系中。它常伴我们身边。它，无处不在。有一个地方，那里充满了爱与快乐；那儿使我获益匪浅。那儿便是一个温馨的家。
在这个家中，我排行老四。上有三个姐姐，下有一个调皮可爱的弟弟。我的妈妈是一个高而瘦，头上有许多白发的中年妇女。她虽然是个农家妇女，知识也不渊博，但她让我学会了做人，做事。
一天，风和日丽，阳关明媚，小鸟快乐地唱着歌，按照妈妈的承诺，今天要给我换新装。我和妈妈穿行在大街上，我高兴地又唱又跳，心里很是期待。我与妈妈刚一拐弯，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的老奶奶，满脸脏兮兮的，双膝跪地，前面放着一个盆子，里面可以清楚的数出共有十几元钱。我心里一阵不安。突然，妈妈放慢了脚步，然后毫不犹豫地向里面放了10元，老奶奶连忙磕头道谢。而我一脸的不愿意，耷拉着脑袋，嘟着嘴，妈妈见状，拉起我的手，语重心长的说：“妈妈知道你在想什么，你是不是认为他们都是假扮成可怜的样子骗人的，而妈妈还把钱给她，对吗？”我点了点头。“你可否想过如果他们生活富裕的话，他们至于沿街乞讨吗？做人要善良，不能太自私，有时你捐的钱可以挽就一条生命呢？妈妈的一举一动一直影响着我，时刻提醒着我-----帮助别人就是帮助自己。
此后，我见到老奶奶会扶她过马路；看到有人跌倒地会立马将他扶起；看到有人有困难，我会尽微薄之力去帮助他。因为它我的生活更加充实。想起他们感谢的笑脸，心头就会有股暖意，也许这就是爱的回报吧——妈妈的“乐于助人，将心比心“的最美家风。
通过这件事，我的心灵得到一次净化和洗礼，它使我学会了如何向他人奉献爱心，也让我品尝到帮助他人之后的快慰。让我们每个人都向他人伸出
半山腰的世界更美好作文 篇10
残疾是黑暗中的摸索，前进的路途总是坎坷;残疾是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折;残疾是心灵深处的折磨，满腹伤痛却无法直言。但残疾人却是生活的强者：孙膑在双腿残废的危难中撰写了《孙子兵法》;阿炳在双目失明的厄运中创作出了《二泉映月》;贝多芬在双耳失聪的困境下谱写了《命运交响曲》……在现实生活中，有位年轻人的音容笑貌至今还浮现在我的脑海。
那天，我从医院打完点滴，妈妈抱着我坐在公交车上，窗外下着毛毛细雨，柳枝微微舞动，似乎在和人们问好。这时，小心翼翼地走上来一位年轻人：他一脸的斯文，剪着短发，带着一副眼镜，穿着一身黑西装，见人总是微笑。不说话，只是坐在位子上静静欣赏着窗外的景色，那表情似乎很开心。
后来，一个拄着拐杖，像是腿脚很不方便的老爷爷上了车，但车上一个位子也没有了，已经是座无隙地，这时，开公交车的司机叔叔就说：“哪个人给位老先生让个坐!他的腿脚很不方便!”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的，依然若无其事的坐在那里。这时一个人突然发火说：“我们凭什么给一个老头子让座，他有位子了，我呢?他就不会扶着把手站在那儿吗?”我实在忍不住了：“大爷，请你坐我这儿吧。”可还没说完，那位年轻人抢先一步扶着老人坐到他的位置上，他冲着老人笑笑，仍然安静地站在窗边，依然不说话。终点站到了，他似乎没有听到“叮咚!”的声音，当他看着别人下车时，脸上有着一种疑惑的神情。原来他是个聋哑人!顿时，我的眼睛模糊了……
年轻人用无声的语言给予老人无限的.温暖，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍……我们更能用一颗善良的心，无私地帮助我们身边的残疾朋友，给他们送去阳光和快乐。