霓虹灯下的老人六年级作文550字（共10篇）
霓虹灯下的老人六年级作文550字 篇1
阳光下的老人550字作文
如果你问到我，世界上最能让人开心，却又带点伤感的东西是什么?
那么，我一定回答你是是“时间”。
ta总是这样，在让你得到许多收获的同时，必须得用等同的代价去交换。
无论你今天得到什么，或者失去什么，更或者你什么都没有做，ta都是一开始给你与其他人相同的时间，然后再从你身边一丝一丝的抽取。
不知道什么时候开始，我从一个满地乱爬的小家伙变成会蹦会跳的小淘气，从牙牙学语到现在与别人谈笑风生，更是从让家里面担心的时候娃变成懂事的大姑娘……
这些的这些都是时光给的。
可是正当我洋洋得意的时候，为自己这些变化而感到骄傲的时候，我发现，一直陪伴我的奶奶老了!
时光不但让她脸上的皱纹更多，也让她步途更加的蹒跚，那一根根耀眼的银发也是争先恐后的往外冒……
一双手慢慢的`抬起抚上那一头银白色的头发，“奶奶，你的头发，好像又白了一些呢!那我是不是又长大了一点呢?呵呵!”开玩笑似得说笑着，可是泪水早已经蓄满眼眶。我知道，奶奶那一头白发不仅仅是时光留给她的印记，还有我，还有我留给她的!
奶奶也没在意，也同样乐呵呵的笑着，之后便又转身忙其他的了。看着奶奶忙碌的身影，一种不言而喻的感觉油然心头。
阳光下奶奶一头的白发，身影有些弯曲，步蹒跚，好似刚刚学会走路的我，在田地里忙活着，时不时的可以听到“滴答滴答”汗水落地的声音。
窗外六年级作文550字 篇2
透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?”
我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头;那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠;那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。
叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的.叶子漾起波纹，好看得很!风连绵不断地吹着，不时传来";沙沙";的声响，好像在说：";来吧，我要带你去一个更好玩的地方!";沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧!
我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人;被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人!
雨后-六年级作文550字 篇3
雨后的空气像过滤了了杂质似的，清新极了，甜润极了。我睁开睡眼，一下子扑到了一副环境优美的仙境中，失去了中心与方向。
镶嵌着珍珠似的水珠的绿油油的草地，显得特别招人眼。青青的、嫩嫩的草儿，在经过雨水的洗礼后，身上青色变地有光发亮，像是用绿玉雕刻而成的`。一朵朵颜色鲜艳的小花挺着纤细的小腰展示在大自然面前，一片片薄如纱纸的花瓣，都选了个最合适自己的位子坐了下来。花的颜色很多，有紫红的、浅蓝的、浓绿的、大红的、粉红的……直闪人的眼睛。一朵朵美丽动人的小花，就像一个个美丽的花仙子，随风跳起了快乐的舞蹈。草的尽头是一棵绿叶挤满的大树，大小不一的绿叶，你挨我挤，形成一个巨大的天然环保伞，仔细看去，也很像一个蘑菇头。
远远望去，深棕色的树干与树身上面左右两边又细又长的枝条构成了身体，那两根又细又长的枝条尽头正好长满了树叶，这样看来，这棵树还真活像一个人。向上看去，雨后的天空是那么地湛蓝，就像一段透明的缎子，上面绣有几朵形状各异的白云，像蛋糕，像锦缎、像狗、像鸡、像兔子……有趣极了。几朵白云在上面似动非动，似乎要告诉人们，是他们让雨落下来的，人们也应该感激它们。小鸟叽叽喳喳地乱叫，还时不时飞向天的另一边，在空中划过一条优美的弧线，落在人们心里，青蛙在池塘里呱呱地乱叫，好似在为夏雨的来临喝彩……一切充满雨后的生机。
悔作文550字_六年级作文 篇4
这个星期四，老师发了告家长书，上面说我们班要在星期六上午去上一堂公开课。这堂公开课是由全国著名的特级教师姜老师给我们上的，上的还是文言文呢!听到这个好消息，我激动极了，想着：“姜老师会怎么上课呢?老师问问题我要不要大胆举手呢?”但此时，我有很紧张：“要是问题答错了，怎么办?老师叫到我不会答这么办?”怀着这些复杂的心情，我们一起迎来了这场公开课。
今天早上，我和同学们一起早早地来到学校。八点，我们进入了阶梯教室。我一看，哇!台下有好多老师啊!我那颗刚刚平复的心又开始紧张起来，但很快，那和蔼可亲的姜老师就让我感觉不到紧张了。上课了，姜老师每次问问题，我都想举手，可又总是犹豫不决，几番思考后举起了手，可别人都已经在回答了，每次我都后悔不已。“你们觉得这位同学读得怎么样?”这次我毫不犹豫地举起了手，虽然前两次老师叫了别人，不过第三次终于轮到我了。我激动不已，那颗小心脏就像兔子那样上窜下跳：“我觉得你读得停顿特别好，在‘归’字后面停顿了，嗯……”我突然想不到接下来该说什么了，紧张得两腿都有点发软了，生怕出了丑。还好老师把话筒接了回去，不然我还真的不知道该说什么了。姜老师上课生动有趣，他带我们深入《东施效颦》这个故事里，让我们仿佛身临其境，更加深刻地理解了这个寓言故事的道理 ，即使下课后，依然令我们回味无穷。
六年级话题作文 :绘画550字 篇5
绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！
小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……
虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。
绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国着名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。
毕业感想六年级作文550字 篇6
不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
记得刚放假，妈妈和我一起去了学校里面交学费分班，我在进去的时候，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园，转入了新的小学生活，比以往的.生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上面谢着一年级六班，我就和妈妈高兴的走到了六班，但没到六班之前，七班的老师把我妈妈叫住了，原来七班老师和我妈妈认识，我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。
一开学，大家都纷纷来到小学，送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的时候，看见很多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭，我不知道他们为什么哭，为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门，很快就找到了我所在的班级，在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友……
不知不觉就到了六年级，快到了毕业的时候，但我们班里的同学却好像不知道要毕业了，还是和往常一样上课，下课，打闹……但直到临近毕业还有一两天的时候，我们班的同学才恍然大悟，知道了毕业同学要离去，一些女同学已经开始哭了起来，他们把自己的心情发泄了，在毕业的那一天，我们没有一个哭着走出去的，但也没有笑出来……
霓虹灯下的老人六年级作文550字 篇7
“嘟嘟嘟……”电话里刺耳的忙音传入我的耳中，我无力地垂下了手臂，呆滞地看着前方……“你妈怎么还没回来，都这么迟了。”奶奶看着闹钟对我说，“你打个电话电话给她看看。”我看了眼时间，是挺晚了，平时这个时候早回来了，我打了个电话，“嘟嘟嘟……你拨打的电话暂时无法接通，请稍后再拨。”“怎么说?”“没接。”不过我也没在意，只是草草地应了句等会再打。就在我打了“无数”个电话之后，还是没接，我彻底的绝望了。
“会不会是没看到，还是手机掉了?”我尽力地安慰着自己，可是心中的.那份紧张与不安还是没有消失，有几百只蚂蚁在爬一样，喘不过气来。再打最后一次，再不接，就出去找她，在最后一声忙音结束后，我“蹭”地冲出去，连手机都忘了拿。
我先是去了妈妈常去的朋友家，那个阿姨说，妈妈来过，但是待了一会儿就走了。我再去了妈妈上班的地方，管理员说她早就走了。待我把所有该找的地方都找了之后，我顿时无助了，就差整个人瘫坐在地上了。妈妈会不会已经在家了?一有这个想法，我就马上往家跑，“哎，你跑什么啊?“熟悉的声音在耳边响起，那一瞬间真的很想哭，我猛吸一口气，向后转。在看到妈妈的脸的时候，泪水还是不争气地流了下来，妈妈急忙跑过来，帮我擦去泪水：“你哭什么啊?”我哽咽着回答：“你去哪儿了?”“我跟同事去逛街了啊。”“你怎么不接电话啊。”@手机放包里没听见，我不是回你了吗，你又没接。”“啊……你以后去哪都要跟我说。”妈妈抚摸着我的头说：“好好好，跟你说。”我们回到家，我打开了手机，妈妈未接电话5个……
霓虹灯下的老人六年级作文550字 篇8
叶儿摇曳，暖阳铺满大地。我呆呆地坐在桌前，第一天报道，叽叽喳喳的说话声一浪接一浪地涌入耳内，只有我身旁的位置空荡荡。要去打招呼吗？会有人愿意跟我做朋友吗？进退两难之际，你如夏日的碎阳，蹦到了我的眼前。“我可以坐在这儿吗？”抬眸，遇到一张陌生的脸庞。我点点头，你笑了，坐在了我身旁。只是一霎，被叶挡住的阳冲了进来，洒在了我的心上。
与你相识，似七月骄阳，热情明朗。
花瓣上颤着雨珠，天空里阴云未散。卷上鲜红的分数如一把利剑刺入了我的心中。风在嘲笑，在盘旋回荡，我的眼泪如断了线的珠子，一滴一滴地坠落，浸湿了试卷，模糊了字迹。你欲言又止地看着我，一副手忙脚乱的样子，既想拍拍我的肩，又想说些什么安慰我，最后却慌里慌张地把文具盒碰掉了。我被你这副样子逗乐了，咧开了嘴角。你如释负重般松了口气，也哧哧笑了起来。终于，你像喉咙里卡鱼刺般的神情消失了，捏了捏我的脸：“我能考及格都不错了，你快知足吧。”卷子发下，你无奈的神情和卷上的个位数让我乐开了花。云散阳起，分数不再刺眼，暖洋洋的。
与你相伴，如十月的微雨，凉爽舒适。
盈盈月光，你是那抹最柔的；落落余辉，你是那缕最暖的；灼灼红叶，你是那片最热的；萋萋芳草，你是那束最灿的；漫漫人生，你是我心中最重的。
六年级写景作文：金秋_550字 篇9
秋天到来，夏姑娘褪去她那碧绿的盛装，换上了金黄色的纱裙，大地变了模样，山上是一片金黄与火红。远远望去，那一片片枫林似一朵朵彩霞降落人间，点缀着五彩斑斓的世界。
走近观赏，那一片片叶子有黄、有红，还有的只变了一半颜色，色彩相间的枫叶与大山一起，描绘出一幅色彩斑斓的秋景图。人们在树下合影留念，记录这美好的瞬间。一阵秋风吹过，送来丝丝凉意，树叶随风飘落，如千万只彩蝶翩翩起舞。地面上即可变成了地毯，人走在上面，发出沙沙的响声。山上的动物也开始活跃，松鼠们寻找食物，小兔子们蹦蹦跳跳，好不热闹!行走在秋天的山林中，一片色彩斑斓，祥和的景象。
来到田野里，映入眼帘的就是田间辛勤劳作的农民伯伯，春种秋收，这漫山遍野的丰硕果实便是对他们辛勤劳作的回报。雪白的棉花、金黄的玉米，还有红灯笼似的柿子，都被采摘下来。在田野旁，还有竞相开放的菊花，有的是花骨朵，有的含苞待放，还有的已完全绽放，竞相媲美。那一朵朵菊花好像在向田间劳作的人们加油鼓劲：“加油，农民伯伯，为了来年的好收成，坚持!”行走在秋天的田野里，一片忙碌、收获的景象!
秋天，不仅有山林、田野中的美景，还有城市中奋斗者的身影。九月，是秋的开始，也是开学的季节。学生们开始了新学期的生活，站在新起点上与同学们赛跑，他们在校园中快乐地生活，在课堂中无止息的汲取知识。这一切都是为了期末的硕果累累，因为他们知道在学习上，一份耕耘一份收获。
秋天的田野六年级作文550字 篇10
首先冲入我们眼眶的是颗粒饱满的谷稻，稻杆弯着身，金黄色的稻穗垂在金黄色的稻叶下，鼓鼓的小脑袋调皮的在微风中玩耍，它们相互撞击着，在秋风的助力下，给田野间的农民们合奏起了丰收之歌。
秋天的田野是热闹的，在稻浪之中是弯着腰，手拿镰刀割着稻杆的大人，还有在田野的空地上，玩的不亦乐乎的孩童。大人们提高声调相互闲谈着，不时赞叹一声今年的大丰收，孩子们则兴高采烈的跟在大人们身后拾着遗落在地的谷稻，若是来了兴致，几个小孩子便一起在田野里追逐起来。
等到，田野里的稻子收割完了，原本大片的金黄不见了，取而代之的是裸露在外的泥土，与割断后留在地里短短的稻根，它们有序的排列在田野里，给人们带来视觉上的冲击。而那些已经去了稻穗的稻杆，则被人们一捆一捆的放置田间，等待着风干，已经风干了的则堆成了一个又一个的草垛。
就算此时秋天的田野带着收割后的凄凉，但是，这片田野再次成为了孩子们的游乐场，那些堆出一人高的草垛成了最好的躲藏地。孩子们在这里捉迷藏，他们数着一、二、三，接着身影悄悄的在这些草垛间移动，有人极快的被发现，也有人藏的深。快乐的游戏在田野间持续，欢乐的笑声给这个秋天带来了明亮的色彩。
秋天的田野带给了人们很多的快乐。