观主持人大赛决赛记叙文

2024-05-27

观主持人大赛决赛记叙文（共10篇）

观主持人大赛决赛记叙文篇1

观主持人大赛决赛记叙文

星期六上午，小主播课的老师推荐我们去看“声动玉环，新鲜主播”第三季云大赛决赛，妈妈想要让我们去观摩学习，就让奶奶带我们去看比赛。

这个比赛在电视台一楼的.演播室举行，总共有十位选手进入决赛。这十位选手都是从前几轮激烈的淘汰赛中坚持下来，最终才站上了今天这个舞台!七位评委一起打分，公平公正。没几分钟，比赛开始了，他们先是完成了一分钟的自我介绍，三分钟的模拟主持，全部人都完成了之后再进行两分钟的双人主持，最后统计总分，评出名次。

在舞台上，有动人的歌声，悠长的笛声，清澈的嗓音，有各式各样的微电影，令人发笑的双人对话……这是自我展示环节，选手们八仙过海，各显神通，在舞台上展示自己的才艺，不愧是经过了一轮轮淘汰赛的人，决赛果然精彩，留下的都是精英。虽然只是临阵发挥，在我看来已是高手如林。令我印象最深刻的是一位高三刚毕业的学生，他是台上年龄最小的，他说了一句非常励志的话“我还是个孩子，四年之后我会回来打败你们!”这是一份决心，也是很多失败者缺乏的勇气，一次不行，再来!哪怕来个千万次也总有成功的一次!这句话告诉了我们坚持和勇敢的重要。

迎着一阵阵掌声，他们勇敢上台，展示自己的才华，厚积薄发，在这一刻都得到了释放，得到了检验。比赛是一种历练，同时比赛也是残酷的，总得有人退出这个舞台，他们输了不气馁，赢了不骄傲，云淡风轻，突然间，我觉得他们都是最棒的，都是我学习的榜样。

这次主持人决赛，看得我心潮起伏，也让我有了自己的目标，带着希望出发发，跌倒了再爬起来，失败了就重头再来，总会有属于自己的辉煌!

主持人大赛决赛策划书篇2

一、暖场

提前二十分钟（六点十分）开始播放暖场音乐，提前十分钟开始播放暖场视频。视频由本次大赛相关背景、目的、意义及选手照片和培训照片、视频等资料组成。

二、比赛正式开始

主持人在后台宣布比赛正式开始，四组选手（参与决赛的24名选手于11月22日抽签随机分组，并确定上台顺序）按顺序依次上台进行歌舞片段表演（歌舞片段表演由小组六人共同完成，限时一分钟，于11月25日中午十二点之前拍摄需在比赛现场播放的配合表演歌曲的背景MV，歌曲由各小组成员自行商定，MV仿照《北京欢迎你》的模式，小组成员自行商议具体表演模式）及自我介绍（小组六名成员共限时两分钟，自我介绍要求选手自行准备，内容新颖，让观众印象深刻即可）。每组成员在表演完成后，小组成员集体谢幕并从靠近舞蹈教室侧下台，在后场等待并准备第一轮比赛。

三、第一轮：校庆先锋

培训阶段准备：复赛结束后得分最高的五人直接进入第二阶段，其余二十名选手以抽签形式分成10组，每组准备3分钟的校庆相关活动主持内容。（例如：90周年校庆联欢晚会、校史知识竞赛、校史剧演出、校庆歌手大赛等活动）

现场环节：小组依次上台进行展示，展示期间倒数三十秒和倒数五秒时会有倒数计时声提醒选手。展示完成后由评委举两色牌子进行

选择，每个颜色分别代表一个选手，小组中得票多的选手进入第二轮，另一名选手进入附加环节的比赛。

规则：严格遵守时间规定，超时者将予以终止。

主持人应将选手所代表颜色重复多遍，防止评委投票错误。

四、复活环节：唇枪舌剑

第一轮中败者参加，共10人。10人根据原小组顺序，第一组对第十组，第二组对第九组，第三组对第八组，以此类推再次进行两两组合。组合后按第一组第二组的顺序上台，每组抽取绕口令一条，准备三十秒后现场朗读绕口令。由评委在两人中再次进行投票，得票多者进入第二阶段，少者被淘汰。期间三块投影幕布都要放下来，大灯关闭避免影响选手看中间的幕布）

规则：（1）每条绕口令根据长度限定时间，超时者即视为失败。

（2）如果第一次尝试没有成功可以再次尝试，两次后仍不能完成者不予机会尝试直接淘汰，如果两人均出现这种情况则再次抽取一题进行加时赛。

（3）开赛前对于绕口令题目进行十分的保密，防止有参赛选手提前进行准备，保证比赛公平性。

五、第二轮：三选杀

培训阶段准备：复赛结束后15名选手可根据自身特点从下列三种题目中选择一种并进行准备：

1、模拟访谈：在场上对十佳社团负责人或者现场嘉宾进行访谈，访谈内容为社团的相关信息和活动或者和嘉宾相关的事迹等。（每轮

5分钟，包括嘉宾介绍、上下台，共5轮）

2、现场介绍：内容可为服装展示、校史介绍、节日简介等。（每轮3分钟，共5轮）

3、连线主持：围绕某一个知名人物的相关事迹，让选手“连线”现场嘉宾，嘉宾为“电台特约评论员”(限时5分钟）。

现场环节：本轮15名选手依次上台进行三分钟的展示，每人结束后评委根据评分细则在评分表上打分，一号选手得分在二号选手展示完成后公布，以此类推。十号选手分数及最终成绩将在评委点评后公布。

七、评委点评

在第二轮比赛第十名选手比赛完成后，由主持人邀请各位评委对今晚选手的表现进行点评。

八、颁奖

评委点评结束后，由主持人宣读最后的比赛结果。最后产生十名优胜者。由主持人邀请各位评委上台为选手进行颁奖并合影留念。此时大屏幕可播放选手的参赛感想等视频。

九、比赛结束

主持人宣布比赛结束。

前期准备： 1、11月17日复赛结束后收集选手信息，并发通知进行拍照和采访等，为视频和PPT制作提供素材。准备决赛用题目。确定大活多功

能厅借用情况。2、11月18日~11月26日联系场地进行选手培训，主要由讲座组成。在培训中进行决赛抽签并向选手通报决赛比赛形式。3、11月20日起通过条幅、海报等各种宣传方式进行决赛的宣传。同时在人人网发布由预定模板制作的20强选手宣传海报，并发布适时浏览量在东大主页上。11月21日开始网络投票。

4、邀请决赛评委并准备评委所需评分表、评分细则、打分用牌子、复印选手报名表等。

5、撰写主持人主持稿并在11月26日与主持人进行交流沟通。6、11月24日起进行礼仪选拔与培训。决赛共需要四~六名礼仪。7、11月25日完成工作人员召集、分配与台本撰写，借用大活设备等。并在11月26日召开工作人员会。联系化妆学校在当日为主持人及选手进行化妆

8、如大活场地允许，11月27日14时开始化妆，16时进行彩排，工作人员开始进行场地布置。如不允许则在多功能厅空闲后进行场地布置和走场。

9、活动结束后进行场地整理。28日晚上九点前上交活动总结。

附录一：第二环节主题：（1）校史知识竞赛活动内容：

校史知识竞赛面向全校本科生开展，活动以回顾校史为主题，感受东北大学深厚的历史文化积淀，加深同学们对东北大学校史的了解，继承“自强不息，知行合一”的优良文化传统，引导广大同学铭记校史，让爱校的情感在白山黑水间川流不息。

（2）“流金90，史志春秋”校史剧演出活动内容：

东北大学光辉的校史，爱国主义的优良传统，是校庆活动中最重要的文化结合点。“流金90，史志春秋”校史剧演出，期望带领学生更形象深入的了解东北大学、融入大学生活，通过深刻了解东北大学的爱国传统，进而产生对大学的归属感。

（3）“薪火传承，红色足迹”纪念12.9特别活动活动内容：

“薪火传承，红色足迹”纪念12.9特别活动，结合12.9运动中我校青年学生的爱国行动，引发学生的跨时代思考，立意展现学生风

貌，向校史致敬，传承精神，立志高远。

（4）“史韵东方，引吭东大”东北大学庆祝建校九十周年系列新诗会活动内容：

按照东大校史的时间顺序，共分为四幕，第一幕：“云涛日破”；第二幕：“风雨载途”；第三幕：“力耕躬学”；第四幕：“知馨行远”。

（5）东北大学首届沈阳高校学生会主席论坛活动内容：

围绕着“新形势下学生干部的新思路”的论坛主题，邀请沈阳市学生干部培养的相关讲师到我校进行学术讲座，讲述在新形势下，学生干部怎样在团学工作中又怎样的新思路，发挥更大的人才优势。

（6）“同庆90”庆祝东北大学建校90周年沈阳高校学子大型文艺汇演

活动内容：

联系沈阳各大高校，邀请各个高校参加“同庆90”庆祝东北大学建校90周年沈阳高校学子大型文艺汇演。通过文艺表演丰富的展现形式，利用沈阳高校文艺表演的精彩纷呈，营造同庆东北大学90周年的喜庆文化氛围，为高校主席提供一个交流、沟通的轻松愉快的平台。

（7）“华彩90，献礼东大”东北大学校园吉尼斯大赛东大吉尼斯之夜

活动内容：

1、校园吉尼斯颁奖典礼。

2、吉尼斯之夜之化妆舞会。

（8）“绘词汇声爱东大”歌词改编大赛获奖作品展示晚会活动内容：

邀请校庆歌词改编大赛中获奖作品的演唱者现场进行歌曲演唱。

（9）东北大学人文科学贡献奖颁奖典礼活动内容：

为促进校园人文社科氛围的建设，向为学校做出重大人文科学贡献的校友颁发“东北大学人文社科贡献奖”。

（10）校庆露天晚宴活动内容：

邀请校内人员和校内外的知名校友以及优秀学生代表在校内露天场地进行晚宴。

（11）“我最喜爱的东大名师”、“令我自豪的东大校友”、“优秀东大学子”评选表彰大会

活动内容：

为在之前的投票评选中获奖的东大老师、校友和优秀学生代表颁奖。

（12）九十周年校庆之社团展示大会活动内容：

在九十周年校庆之际，将社团的特色通过校庆的平台进行展示。邀请多家社团在开放场地内进行社团活动和特色节目展示。

附件二：第三环节题库模拟访谈环节

（1）访谈社团联合会组织部九十周年校庆系列活动之“校园吉尼斯”负责人。

（2）访谈十佳社团负责人。（3）爱因斯坦。

（4）访谈校学生会常务副主席范佳昕，关于学生维权。（5）华少。（6）刘翔。

现场介绍：（1）服装介绍（2）沈阳方圆大厦（3）过桥米线（4）古尔邦节（5）淝水之战（6）火炕

连线主持：

（1）天宫一号发射（2）大连啤酒节（3）火灾现场（4）国庆高速路堵车

（5）春晚现场连线救灾烈士家属（6）11月12日快递中心现场配音

摄影大赛决赛主持人串词篇3

女：今晚是听觉的享受

合：湖南国防工业职业技术学院第二届“###”摄影大赛决赛现在正式开始。

女：首先，请允许我们介绍本次出席的重要嘉宾及评委，他们是：男：学院团委吴志奎书记女：欢迎您的到来男：学院宣传处王鸿处长女：欢迎您的到来男：梁志军老师女：感谢您的到来男：刘红叶老师女：欢迎您的到来男：朱金丽老师女：感谢您的到来

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾评委的到来

女：为了丰富校园文化生活，开拓视野，立足校园，用照片展示我们新一代国防学子朝气蓬勃的精神风貌

男：培养大家对美的感悟，对生活的热爱，为提高大家对摄影的热爱，加强对摄影这项业余技能的学习，我院学联会团宣传部举办了摄影大赛。

技能大赛决赛主持稿篇4

（决赛）

A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 A、B：大家晚上好。

A：欢迎大家光临音乐学院第六届学生专业技能大赛的比赛现场。音乐学院学生专业技能大赛是展示学生音乐技能、技巧，展示近一阶段专业技能教学成果的一项重要赛事。通过比赛，我院学生逐步形成良好的专业技能学习氛围，提高了学生学专业、爱专业的热情，对学风建设起到了良好的促进作用。自建院以来，大赛已成功举办了五届，并得到了学院、教务处及各部门领导的大力支持，在这里我代表音乐学院全体师生对学院领导及各部门的支持表示衷心的感谢！（鼓掌）

B：本次大赛分为单项技能比赛和五项全能比赛。（从今晚开始，）我们将在这里陆续举办第六届学生专业技能大赛民歌原生态民歌组、美声唱法组、民族唱法组、器乐组、钢琴组和五项全能共八场比赛。每场比赛将激烈而精彩，我们期待您的关注。

A：在初赛中，通过（）选手们的激烈角逐，目前共有（）名选手入围决赛。本次大赛选手的比赛顺序由选手抽签产生，单项选手的成绩将现场打分、现场报分，选手们的成绩为去掉一个最高分及一个最低分后的平均分。五项全能选手的成绩要累计各项比赛得分，其总分为选手的最后成绩。本次大赛单项与五项全能比赛中均设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。担任本届大赛的评委由我院各教研室专业教师组成，在此，让我们用热烈的掌声对评委老师及工作人员表示衷心的感谢。B：洁净的卫生，清新的环境，高雅的殿堂，能使老师、同学们感受到音乐给大家带来无比寻常的快乐。因此，为了使本次大赛能够顺利进行，请大家自觉维护场地秩序及卫生，在比赛期间请不要随意走动，不要在作品未结束前鼓掌，请将手机调成静音或关机状态，请在比赛结束时把身边的杂物随身带走。谢谢合作！

（民歌原生态组串词）：

A：今晚即将进行的是原生态民歌组的决赛，原生态民歌就是我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌唱音乐形式，它们是中华民族“口头非物质文化遗产”的重要部分。原生态唱法是区别于学院派民歌唱法的一种说法，学院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法，而原生态唱法却是一种原始的未加工过的唱法。接下来首先介绍的是民歌原生态组的评分标准： ⑴ 音准、节奏、音色一致； ⑵ 韵律感、音乐表现力一致； ⑶ 正确把握歌曲演唱风格；

⑷ 体现原生态表演形式、伴奏形式的传统性。

B：下面比赛正式开始！首先将要上场的是1号选手，1号选手-----来自—-年级、班学生-----，他演奏的曲目是----------曲作者-----（具体内容看卡片）有请1号选手上场

注：一号选手演唱结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手来自—-年级、班学生-----，他的参赛曲目是----------2号选手演唱结束后将公布1号选手的得分（2号选手演唱结束后，主持人说：下面公布一号选手得分。去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）。（依次类推）

A：（如果出现空场，主持人可以说：现在计分组正在计算最后一名选手的得分，民歌原生态组决赛选手的成绩马上向大家揭晓。）下面我公布原生态民歌组选手的最后成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！结束语：

B：民歌原生态组的决赛到这里就结束了，让我们再次用热烈的掌声向获奖学生表示祝贺！同时，也要感谢评委老师及全体工作人员，感谢他们的辛勤工作！（明晚），我们将继续在这里举行美声唱法组的决赛，请大家继续关注，我们明晚再见，祝大家晚安。

（美声组串词）：

A：今晚即将进行的美声唱法组的决赛。通过选手们的激烈角逐，目前共有（18）名选手入围决赛。

B：接下来向大家介绍的是美声组的评分标准： ⑴ 声音自然、流畅，咬字吐字清晰、准确； ⑵ 音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练； ⑶ 选曲适当，能够胜任所演唱的声乐作品； ⑷ 正确理解、把握作品风格； ⑸ 表情自然大方，富有感染力。

下面比赛正式开始！首先将要上场的是1号选手，他是来自—-年级、班学生-----，他的参赛曲目是----------（具体内容看主持卡）有请1号选手上场。注：一号选手演唱结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手来自—-年级、班学生-----，他的参赛曲目是----------2号选手演唱结束后将公布1号选手的得分（2号选手演唱结束后，主持人说：下面公布一号选手得分。去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）。依次类推 B：（如果出现空场，主持人可以说：现在评分组正在计算最后一名选手的得分，美声组决赛选手的成绩马上向大家揭晓。）下面我公布美声唱法组选手的最后成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！

Ａ：美声组决赛到这里就全部结束了。让我们再次用热烈的掌声向获奖学生表示祝贺！同时，也要感谢评委老师及全体工作人员，感谢他们的辛勤工作！朋友们，明晚我们将在这里进行民族组的决赛，期待你的光临。再会！

（民族组主持词）

A：今晚要进行的是民族唱法组的决赛，今晚将有（18）名选手在这里进行最后的角逐。

B：接下来向大家介绍一下民族组的评分标准：（１）声音自然、流畅，咬字吐字清晰、准确；（２）音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（３）选曲适当，能够胜任所演唱的声乐作品；（４）正确理解、把握作品风格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A:下面比赛正式开始，首先上场的是1号选手，1号选手-----来自-----年级----班，他的参赛曲目是--------具体内容看卡片）有请1号选手上场注：一号选手演唱结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手---来自----年级---班，他的参赛曲目是--------2号选手演唱结束后将公布1号选手的得分（2号选手演唱结束后，主持人说：下面公布一号选手得分。去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）。依此类推。B：（如果出现空场，主持人可以说：现在评分组正在计算最后一名选手的得分，民族组决赛选手的成绩马上向大家揭晓。）下面我公布民族唱法组选手的最后成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！

A：民族组决赛到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声向获奖学生表示热烈祝贺，同时也要感谢评委老师及全体工作人员，感谢他们的辛勤工作，也感谢同学们的光临。（）号晚上，我们将在这里举行钢琴独奏组和四手联弹组的决赛，欢迎大家届时光临！

（钢琴独奏组和四手联弹组主持人串词）

A：今晚我们将分别进行钢琴独奏及四手联弹两场决赛。在钢琴独奏与四手联弹决赛中分别有（12）名选手和（10组）选手在这里进行激烈的角逐；B：接下来向大家介绍钢琴独奏的评分标准：

1、作品演奏要具有完整性，准确地表现作品的音乐风格。

2、在演奏中，要求乐曲旋律、节奏准确无误。

3、演奏方法正确，音乐处理恰当。

4、能够很好的胜任所演奏的音乐作品。

B：下面比赛正式开始。首先上场的是1号选手，1号选手-----来自----年级---班学生-----，他的参赛曲目是--------（具体内容看卡片）有请1号选手上场。注：一号选手演奏结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手来自—-年级、班学生-----，他的参赛曲目是-------。2号选手演唱结束后，主持人说：下面公布一号选手得分。去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）依次类推

A：接下来进行的钢琴四手联弹的决赛。下面，我向大家介绍钢琴四手联弹的评分标准：

1、作品演奏具有完整性，并准确地表现作品的音乐风格；

2、演奏者之间配合默契，演奏方法正确、规范，音色良好、统一；

3、在演奏中，要求乐曲旋律、节奏准确无误，踏板使用得当；

4、能够很好的胜任所演奏的音乐作品。

B：下面比赛正式开始。首先上场的是1号选手，1号选手-----来自---年级、班学生-----，他的参赛曲目是-------（具体内容看卡片）有请1号选手上场。注：一号选手演奏结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手来自—-年级、班学生-----，他的参赛曲目是----------2号选手演唱结束后将公布1号选手的得分（主持人说：去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）。依次类推。

Ａ：（如果出现空场，主持人可以说：现在评分组正在计算最后一名选手的得分，钢琴四手联弹决赛选手的成绩马上向大家揭晓。）下面我公布钢琴独奏组选手的最后成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！下面我公布钢琴四手联弹组选手的最后成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！

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Ｂ：钢琴组的决赛到这里就全部结束了，让我们用热烈的掌声向获奖学生表示热烈的祝贺！同时也向辛勤工作的评委老师及工作人员表示衷心的感谢！（明晚同一时间）我们将在这里进行器乐组的初赛，期待大家的光临。

（器乐组主持人串词）

A：今晚我们将进行的是本届技能大赛器乐组的决赛。在初赛中，通过选手们的激烈角逐，目前共有（12）名选手入围决赛。B：接下来向大家介绍器乐组的评分标准：

1、技术娴熟，演奏连贯流畅，具有完整性；

2、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；

3、演奏方法正确，音乐处理恰当。

4、能够很好的胜任所演奏的音乐作品。

A：下面比赛正式开始。首先上场的是1号选手，1号选手-----来自---年级--班学生-----，他的参赛曲目是---（具体内容看卡片）有请1号选手上场。注：一号选手演奏结束后主持人说：请2号选手上场，2号选手来自--年级--班学生-----，他的参赛曲目是-----2号选手演唱结束后将公布1号选手的得分（主持人说：现在公布一号选手得分，去掉一个最高分---，去掉一个最低分---，一号选手的最后得分是---）。依此类推。

Ａ：（如果出现空场，主持人可以说：现在评分组正在计算最后一名选手的得分，器乐决赛选手的成绩马上向大家揭晓。）下面我公布器乐组选手的比赛成绩，获得优秀奖的选手是----；荣获三等奖的选手是----；获得二等奖的选手是-----；荣获一等奖的选手是------。让我们用热烈的掌声祝贺他们！

Ｂ：到目前为止，第六届学生专业技能大赛的单项决赛已经全部结束了，从（）号开始，我们将连续（）天在这里进行五项全能的各项决赛。届时将有（）名选手进行激烈角逐，后面的比赛精彩纷呈，期待大家继续关注我们的比赛。再会！

（五项全能决赛主持人串词）

钢琴演奏、合唱指挥串词

A：今晚即将进行的是五项全能的比赛。此项比赛内容丰富，形式多样，包括综合理论知识、钢琴演奏、歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、合唱指挥五个项目。另外还增设了一个加分项——中外乐器演奏。在这一环节中，选手如果演奏除钢琴以外的一种乐器，即可获得最高20分的加分。五项全能比赛中，不仅考察学生的基本理论、基本技能，还要考察学生音乐教育与表演相结合的实践能力。因此，五项全能竞赛是对音乐学专业学生整体素质的一次检阅，也对提高学院学生的职业技能和就业能力将起到积极的促进作用。

B：今天下午，五项全能的参赛选手已经完成了专业基础理论知识部分的笔试内容，今晚的上半场我们将进行钢琴演奏项目的比赛，下半场将进行合唱指挥项目的比赛。担任本场比赛的评委由我院各教研室专业教师组成，在此，让我们用热烈的掌声对评委老师及工作人员表示衷心的感谢，对光临本场比赛的老师、同学们表示热烈的欢迎！A：下面我向大家介绍钢琴演奏比赛项目的评分标准：

1、作品演奏要具有完整性，准确地表现作品的音乐风格。

2、在演奏中，要求乐曲旋律、节奏准确无误。

3、演奏方法正确，音乐处理恰当。

4、能够很好的胜任所演奏的音乐作品。

B：现在比赛正式开始。首先进行的是钢琴演奏项目的比赛，在这一环节中，每位参赛选手演奏自选曲目和现场抽签曲目各一首，自选曲目不长于6分钟；现场抽签曲目为五线谱，主要考察选手的视奏能力。第一位参赛选手是„„他演奏的自选曲目是„„，有请。请一号选手抽取视奏曲目„一号选手抽取的视奏曲目是„„，有请。（以此类推）

A：下面将进行合唱指挥项目的比赛。在这一环节的比赛中，选手将指挥一首现场抽签曲目，可选择指挥录音音响和合唱队两种形式。B：接下来我向大家介绍合唱指挥的评分标准：

1、节奏鲜明，能够准确把握歌曲的节拍与速度；

2、指挥手势准确、规范；

3、能够充分调动伴奏与歌唱者的音乐情绪；

4、作品指挥具有完整性，准确性。

A：现在比赛正式开始，首先请一号选手上台抽取指挥曲目„„他抽取的曲目是„„,有请。（以此类推）

B：到目前为止，12名参赛选手已经完成了钢琴演奏及合唱指挥两个项目的比赛。现在评分组正在计算参赛选手的钢琴演奏及合指挥两项成绩，五项全能选手单项比赛项目的累计得分为选手的最后得分，在月号的最后一场比赛结束后我们将公布选手的最后成绩。A：下面公布选手钢琴演奏，及合唱指挥的比赛成绩„„

B：今晚的比赛到这里就全部结束了，在此，向评委老师及所有的工作人员表示衷心的感谢。谢谢你们！同时也要感谢光临本场比赛的老师和同学们！（明天下午2点30分），我们将在这里举行五项全能中声乐独唱与器乐加分项的比赛。亲爱的老师同学们，让我们明天再见！

声乐、器乐加分项主持人串词

A：尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 A、B：大家下午好。

A：很高兴与您相约在音乐学院第六届学生专业技能大赛五项全能的比赛现场。今天下午的比赛分为上半场与下半场，分别进行五项全能中声乐与器乐加分项目的比赛。在这一环节中，选手除演唱一首歌曲外，还可以演奏除钢琴以外的一种乐器，即可获得最高20分的加分。担任本场比赛的评委由我院各教研室专业教师组成，在此，让我们用热烈的掌声对评委老师及工作人员表示衷心的感谢，对光临本场比赛的老师、同学们表示热烈的欢迎！

B：接下来我们即将进行的是五项全能中声乐项目的比赛，下面我向大家介绍声乐项目的评分标准：（１）声音自然、流畅，咬字吐字清晰、准确；（５）音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（６）选曲适当，能够胜任所演唱的声乐作品；（７）正确理解、把握作品风格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A：现在比赛正式开始。首先出场的是一号选手，一号选手---来自----年--班，他的参赛曲目是„„，有请。（以此类推）

B：本场比赛的选手的最后得分情况，将在两场比赛结束后向大家公布。下面我们将进行的是器乐加分项目的比赛，首先我向大家介绍一下器乐加分项的评分标准：

1、技术娴熟，演奏连贯流畅，具有完整性；

2、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；

3、演奏方法正确，音乐处理恰当。

4、能够很好的胜任所演奏的音乐作品。

A：现在比赛正式开始，首先上场的是一号选手，一号选手----来自---年级---班，他演奏的乐器是----，演奏曲目-----，有请。（依次类推）B：到目前为止，12名参赛选手已经完成了声乐独唱及器乐加分两个项目的比赛。现在计分组正在核算参赛选手的两项成绩，五项全能选手各单项比赛项目的累计得分为选手的最后得分，因此，在月号的最后一场比赛结束后我们将公布选手的最后成绩。

A：下面公布五项全能选手声乐及器乐加分项的比赛成绩„„

B：今天下午的比赛到这里就结束了，在此，向评委老师及所有的工作人员表示衷心的感谢，谢谢你们！同时也要感谢光临本场比赛的老师和同学们！（今晚7点），我们将在这里进行五项全能中最后两项—自弹自唱与钢琴伴奏的比赛，今晚比赛结束后，五项全能参赛选手的得分也将揭晓。欢迎届时光临！

自弹自唱与钢琴伴奏串词

A：今晚的比赛分为上半场与下半场，分别进行五项全能中自弹自唱与钢琴伴奏两个环节的比赛。在自弹自唱比赛中，要求选手演奏自选曲目一首和现场抽签曲目一首，这一环节中主要考查学生的声乐与钢琴的基本技能；在钢琴伴奏的比赛中，每位选手演奏自选曲目和现场抽签曲目各一首，在这一环节中，主要考查选手们平时即兴弹奏的积累，如何设计和声织体，如何进行和弦连接，如何给长音做填充和加花等，都需要展示选手们的“真功夫”！担任本场比赛的评委由我院各教研室专业教师组成，在此，让我们用热烈的掌声对评委老师及工作人员表示衷心的感谢！B：接下来我们即将进行的是五项全能中自弹自唱项目的比赛，下面我向大家介绍自弹自唱的评分标准：

1、和声编配准确，织体运用及伴奏音型适合歌曲风格；

2、歌曲前奏、高潮、尾声部分处理得当，衔接自然流畅；

3、弹奏声部清晰，富有层次感，具有完整性；

4、踏板使用准确；

5、伴奏与歌唱部分密切配合，能够充分烘托歌曲的音乐情绪。A：现在比赛正式开始。首先出场的是一号选手，一号选手---来自----年--班，他的自选曲目是„„，有请。请一号选手抽取现场弹奏曲目，一号选手现场弹奏的曲目是„„，有请。（以此类推）B：本场比赛的选手得分，将在下半场比赛结束后向大家公布。下面我们将进行的是钢琴伴奏项目的比赛，首先我向大家介绍一下钢琴伴奏的评分标准：

1、和声编配准确，织体运用及伴奏音型适合歌曲风格；

2、歌曲前奏、高潮、尾声部分处理得当，衔接自然流畅；

3、弹奏声部清晰，富有层次感，具有完整性；

4、踏板使用准确。

A：现在比赛正式开始，首先上场的是一号选手，一号选手----来自---年级---班，他伴奏的曲目是----，有请。（依次类推）

B：到目前为止，12名参赛选手已经完成了五项全能所有项目的比赛。现在计分组正在核算参赛选手的最后成绩，五项全能选手各单项比赛项目的累计得分为选手的最后得分，选手的最后成绩马上揭晓。

主持人大赛流程决赛节目单篇5

开场词：

男：放飞梦想

女：舞动青春

男：各位来宾

女：各位朋友们

合：大家晚上好！

男：我是今晚的节目主持人张运敏

女：我是今晚的节目主持人聂艳霞

男：这里是工商管理系第三届主持人大赛决赛现场

女：在大家热切的期盼下今晚终于拉开了帷幕

男：我系主持人大赛，完全是为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，充分挖掘自己的新点、亮点

女：是啊！前两届举办的非常成功，充分展现我系工商学子的亮丽风采，为自己和大家的大学生生活添加一道亮丽的风景线

男：那么工商管理系第三届主持人大赛经过半个月的选拔活动，今晚终于揭晓了女：在近百名参赛选手中脱颖而出的八位选手，将在今晚的总决赛中决出最后的名次

男：那么入围的选手将有几名可以成为工商管理系的主持人，并且将担任工商管理系2010年红歌晚会节目的主持人呢

女：我觉得他们当中的每一位人就像勇敢攀登珠峰的挑战者，可以说他们今晚是来到了珠峰的最后一个营地

男：我想说我与聂艳霞都在这个地方呆过，所以呢，我想对所有的参赛选手说，抛开紧张和忧郁，展示一个真实的自我，因为真诚和梦想一定带您登上顶峰。女：是的，让我们把祝福送给这八位选手吧

男：感谢这八位参赛的选手，在这里我们也祝福他们好运，愿他们取得好的成绩。女：接下来，隆重介绍担任本次大赛的评委，他们分别是

工商管理系的专业指导老师，栗老师，付老师以及周国江

掌声感谢各位评委的到来，是他们的大力支持。所以我们更有信心和勇气，才会举办的更加精彩！

男：下面我为大家介绍本次决赛的比赛环节，我们第一轮的是闪亮登场，第二轮的是才艺展示，第三轮的是机智问答，第四轮的是两人PK，第五轮的是搭档主持，最后一轮的是颁奖环节

第一轮闪亮登场

本轮为自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己完美的展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 ,突出自己的特色, 留给评委和观众第一份深刻的印象

大合唱《和你一样》

第二轮才艺展示

选手准备各自特色才艺 ,通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，发扬自己的风格，彰显自我的个性

1肖魏魔术

2洪亮《花儿为什么这样红》舞蹈

3曾梦丹《我要我们在一起》歌曲

4何静《我们能不能不勇敢》舞蹈

5王飞艳《在那东山顶上》歌曲

6吴瑶《甜蜜蜜》葫芦丝

7廖邦博《一周课堂》讲堂

8孔慧芳《红豆》歌曲

友情串演：街舞协会

街舞是一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化，动作优美、随意，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张，是以全身的活力带来热情澎湃的感觉

第三轮即性回答

本轮主要对各位选手的知识覆盖面和应变能力做一个基本的考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力及表现能力，展现自己的风采，才华横溢让大家看看

友情串演：吉他协会

吉他，一个魅力的名词，被用于多种音乐风格，它在流行音乐、摇滚音乐、民歌、弗拉门戈中常被视为主要乐器。贯穿于古典音乐、民间音乐及流行音乐，追求的是艺术的真谛

第四轮两人ＰＫ

本轮主要是考察选手的两人的PK实力，形式新颖，彰显个人独特的魅力，增加人气，活跃现场气氛

1何静vs曾梦丹笑一笑十年少，笑话是人生生活的娱乐爆料，今晚相信手机

短信会带给您非凡的感觉，体会不一样的乐趣

2王飞燕vs洪亮城市是一个特色的符号，那么通过我们的导游一一为大家介

绍这些魅力名词吧，加上联想起一首悠扬的歌，一起领略吧

3吴瑶vs肖魏诗情颂，一首首诗歌带着各自不同浓厚的感情，虽然形式多

样，但表达自己的内心深厚感情依然都是同一份。

4廖邦博vs孔慧芳港台明星，星光闪耀，明星璀璨，眼花缭乱，大家都非常期

待，那么擦亮你的眼球，让我们一起去瞧瞧他们的第一娱乐新闻

评委：周国江《恨透爱情很透你》

游戏：抽奖（由评委或主持人抽取幸运观众并获得礼品）

第五轮搭档主持

本轮主要是考察两个人的默契程度，心有灵犀一点通，友好合作主持节目，也是察看选手的主持态度，打造完美的组合1肖魏--洪亮《5.12赈灾晚会》

2何静--廖邦博《第三节主持人大赛》

3曾梦丹--孔慧芳《娱乐新闻》报道

4王飞燕--吴瑶《春节联欢晚会》

主持人：张运敏《爱的就是你》

第六轮现场评分，颁奖

结束词：

男：伴着时间的脚步，我们工商管理系第三届主持人大赛晚会就要结束了女：又一个新的日子向我们迎来

男：新的日子我们工商管理系第三届主持人大赛将会向着更高更远的目标迈进女：相信我们的生活也会更加美好

男：我们将以新的姿态和昂扬的斗志去迎接新的挑战

女：在欢声笑语里，让我们向晚会挥手道别再见吧！

校园歌手大赛决赛主持稿篇6

A：尊敬的各位领导 B：老师，同学们合：大家晚上好

A：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。B：在笑声与歌声成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

A：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。

B：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。A：来吧，挑战自由，让青春的台亮起来。B：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

A：现在，我宣布，2011年广东省工业高级技工学校校园歌手大赛决赛合：现在开始

B：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，担任本次评委的是：、、、、、、让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。

1、A：美丽是你我共同的心愿，美丽签约你我的心灵，创造美丽，体验快乐，请欣赏拉拉队带来的〈热情的沙漠〉

2、B：幸福如歌，歌现幸福，1016班的黄美淑同学将演唱〈幸福山歌〉这首风味不凡歌。

3、A：祈祷是一种对自我的激烈，却在瞑瞑之间带给人啊迫切的希望，为此，1110班唐婷婷、温秋燕、陈嘉欣，蒋小慧为我们演唱〈祈祷〉

4、B：我们用眼睛享受世界的斑澜，可假如呈现有眼前的世界是一片虚无，那除了你，我还有什么可凭借？下面请欣赏由1035班杨国成给大家带来的〈你是我的眼〉。谁扶我之肩，驱我一世沉寂，掩我一世凌轹，有请1035班的杨国成带来〈你是我的眼〉一曲歌。

5、B：人贵在有梦想，人要有梦想，甚至想，由此1010班的邱秋露同学为我们带来一首励志歌《一人一梦》。

B：畅听此歌，将梦想与我拉近了距离，保持一个梦不失为一个完美的人生站点。

6、A：从本学期开始，我们学校就有一支神秘的队伍，你知道吗？

B：知道，是校街舞队，他们很厉害的。A：哦，是吗？

B：是啊！别不相信，你看了就知道，有请校街舞队带来《舞瞬间》。

7、A：我刚才都被XX同学美妙的歌声折服了，不知道下一位选手会给我们带来怎样的惊喜，掌声有请1016班廖婷婷同学带来〈爱的主打歌〉

8、A：“采菊东篱下，悠然见南山”，古今有独爱莲之出淤泥而不染者，也有独爱牡丹之富贵者，那么独爱菊之隐逸者，又该如何评价呢，让我们的一起静听由1034班林贵同学带来的〈菊花台〉

9、A: 同学们，还想不想挺好听的歌，唉！别急我们先休息一下，今天为了给同学们更多惊喜特别准备了抽短号答问题活动，答对问题有奖哦

B:下面由我来介绍一下抽奖的规则和奖项

A:让我们共同走进幸运大抽奖环节，为了公平，我们提前让同学们把短号写上，我们抽到的同学，请上来回答问题。

B：公平公正抽奖，运气掌握在您的手中，祝大家好运。

A:相信各位嘉宾已为这份幸运砰然而动，那么就借助XX们的贵手、、、掌声有请出今天的一位获奖嘉宾；

B：啊！好遗憾，答对了！恭喜获奖者。（给礼品）请回坐！

A：让我们以热烈的掌声恭喜各位获奖者。他们收获了礼品的同时也收获了幸运。抽奖活动先告一段落，接下来的表演更精彩，请同学们尽情期待。

10、A：每个心都有一道墙，待你去开启那一扇窗，有请1111班邱斯琛带来的〈心墙〉。

11、B：放飞心中的爱，穿越障碍，让爱翔于你的天地吧！由1133班刘琪、徐玉婷演唱〈爱的翅膀〉。

12、A：同学们，1133班带来的歌曲好不好听，我们是不是再给他们一点掌声。

B：在各位的掌声中，我们还将迎来我们的表演，他们就是校舞蹈队带来的《Shining》。

13、A：XX，你听说过这么一句话有没？

B：怎么说。

A：最美丽的人生就是在风雨奔跑。

B：没有，为什么这么说？

A：不知道了吧！那么让1133班的胡胜，周嘉俊同学来告诉你吧。

14、A：感谢XX的深情演唱，让听众沉轮在XX的海洋，接焉有请1016班李嘉莉〈MONICA〉大家掌声欢迎。

15、A：前面的抽奖活动很多同学都不尽兴，怎么办呢？

B：在搞一个？

A:恩？不要重复吧？

B:谁说要重复啦？我是说在弄一个活动，同学们说好不好？ A：你说弄什么好呢？

B：猜歌啊，我们放音乐，同学们知道就上来回答，答对了就有礼品。A：恩，好啊！那么现在开始吧!B:同学们，尽兴了吗？没有怎么办呢？ A：下次吧！我看表演者都等不急了。

16、繁华的成市，纷纷扰扰，但终会寻得一片净土，由1015班邓满香同学演唱〈城里的月光〉

17、B：人生路上难免会遇到挫折，会有荆棘，此时便需要豁达的心胸，乐观的态度去看待，怎样看待呢？那就让我们一起来听由1110班祝慧夏的〈阳光总在风雨后〉吧。

结束语：A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个校园。B：蓝天作纸，汗水为墨，写不完我们心中的颂歌，A：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞歌。B：让每一首歌化作一捧鲜花，装点广工高技的校园。A：让每一首歌化作一声洪钟，激荡广工高技的学子。

合：广工高技校园歌手大赛决赛就快结束了，让我们有请1013班邵文娟、陈春燕、王奕丹、叶小倩带来的《take il off》和1111班的合唱《同一首歌》。A：最后，有请领导宣布获奖名单。

韩文歌曲大赛决赛主持词篇7

开场白：

女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：亲爱的同学们合：大家晚上好！女：我是10级1班的赵扬男：我是10级2班的凌博

女：欢迎各位来到山东大学韩国学院第六届韩国文化月开幕式的现场

男：快乐的音符拨动着和谐的琴弦女：激扬的旋律奏响了青春的篇章男：在这里，我们用歌声传递祝福女：在这里，我们用笑容播撒灿烂

男：经过激烈的初赛，今天共有12位选手成功晋级女：音乐无国界，今晚这里是他们最耀眼的舞台

男：下面我宣布由山东大学威海分校韩国学院团总支韩国学院学生会主办歌声飞扬协会协办第六届“情系韩语,唱出我的young”

“第35期社团风景线--韩语歌曲大赛”

合：现在开始！

男：首先请允许我荣幸地为大家介绍今天到场的领导及嘉宾女：他们是……

男：下面有请山东大学韩国学院团总支赵笃玲书记为本次开幕式致辞，大家掌声欢迎

女：非常感谢赵书记的致辞

下面请允许我为大家宣读本次大赛的评分标准：

本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选手最后的得分。本着公平起见的原则，各位评委可在第三位选手演唱完后一起为前三名选手打分，从第四名选手开始，请各位评委在各位选手演唱完毕后打分。各位选手都有1分钟的DV展示时间，并按赛前抽签顺序表演。

男：评分内容包括4个部分：

1）歌曲内容满分为10分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。

2）音乐基础满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。

3）艺术表现满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。

4）仪表仪态满分为20分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态得体，富有青年人的活力与朝气。本次比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名。

女：衷心祝愿各位选手今晚可以取得很好的成绩，好了，我们闲话少叙，马上开始今天的比赛吧！

男：有请1号“歌飞组合”选手上场，他们演唱的曲目是《气球》首先让我们来看看他们的DV展示，请看大屏幕。

女：活力的舞蹈，精彩的演唱，1号选手们给我们今晚的舞台真是注入了无限的生机啊。

男：的确，精彩的比赛已经开始，快马加鞭，让我们一起来欣赏2号选手们的精彩表演，她们演唱的曲目是《as one》，同样让我们一起先来看看DV展示，请看大屏幕。（DV放完后，男：有请2号选手曹希，董婉俐）

男：感谢2号选手的精彩表演，赵扬，没想到咱们学校里的女生真是深藏不露啊

女：那是当然了，不过呢，男生们也不差啊，下面就请3号选手“power组合”给大家展示他们的闪耀舞台，演唱曲目《爱情与友情之间》，首先让我们来看看他们精心准备的DV吧，请看大屏幕。（DV放完后，女：掌声有请3号选手赵鸿健，李强军，崔翔皓）

女：感谢power组合，今晚的选手们真是实力超群啊，即将出场的选手的压力一定很大吧

男：别担心，4号选手可是位可爱的女生，就连歌曲名字都是我最喜欢的一个词

女：真让人着急，歌名是什么啊

男：有请4号选手池明，她给大家带来的歌曲是《幸福》，让我们一起看看她的DV展示，请看大屏幕

女：感谢4号选手的演唱。幸福，说简单也简单，说难也难男：如果有人说幸福很难，那么幸福应该对她是一种奢望吧，有请5号选手，让我们听听看她们的歌曲中奢望的是什么吧，首先请看DV展示

女：有请5号选手，她们是何艳磊，王玉红，演唱曲目《奢望》

女：感谢5号选手们的精彩演唱，凌博，我发现你特别会记得女生选手啊，听说6号选手也是女生啊男：那是你不了解我，我只是喜欢发现美而已女：好了，别自夸了，快点给我们介绍6号选手吧

男：好吧，下面有请6号选手曹静竹，她演唱的曲目是《离别》，首先来看一下她的DV展示，请看大屏幕

男：感谢6号选手的表演，时间飞逝啊，一转眼，比赛已经进行一半了，后面的选手们也要加油啊

女：虽然是激烈的比赛，但是精彩仍将继续，下面有请7号选手

李宁，他演唱的曲目是《爱上鲨鱼的人鱼》，同样来看看他的DV展示，请看大屏幕

男：感谢7号选手的演唱，一首非常好听的歌曲，一段十分真诚的诉说，鲨鱼到底会不会被人鱼的情所打动呢？女：这还真不好说，但是我觉得人鱼应该很珍惜这段感情男：为什么呢？

女：因为对于人鱼来说，她心目中的鲨鱼就是她的ＯＮＬＹＯＮＥ

男：下面请欣赏由8号选手崔倩带来的歌曲《my only one》首先来看看DV展示

男：感谢8号选手的演唱，嗳，赵杨啊，知道前一段时间在韩国KBS电视台有一部收视率特别高的校园爱情剧吗？女：你说的不会是《dream high》吧？！男：还真是，不愧为帅哥控，韩剧迷！

女：请欣赏由9号选手刘雪云，曾相忠，王嘉琪带来歌曲《dream high》，请看大屏幕

女：感谢9号选手的演唱，嗳，凌博听说你非常热衷于韩国歌唱组合啊？

男：热衷算不上，但的确很关注女：知道BIGBANG吗？

男：不知道，那是不可能的，他们可是近些年韩国当红组合啊

下面请10号选手戴琳剑，李宁两个人给我们演绎ＢＩＧＢＡＮＧ五个人的风采！

女：感谢10号选手的演唱，嗳，凌博啊，还记得预赛时你唱了什么歌吗？

男：别提那件事了，一首《그럼

없습니다》让我就这样없습니다了女：还记得那首歌是谁唱的吗？男：那还有谁，李承哲呀！

女：今天有人来弥补你这个遗憾了，让我们以热烈的掌声有请11号选手曾相忠带来的李承哲的歌曲《你听见了吗》，同样首先来看看他们的DV展示

사람 또

男：感谢11号选手，唉，听了这么多好听的韩文歌曲，好像就是在做梦一般

女：听不懂就承认好了，还为自己找借口

男：不跟你一般计较，赶快来听由12号选手宁含茹带来的歌曲《梦》，首先来看DV

男：感谢12号选手，好的，老师们，同学们，后六位选手的分数正在紧锣密鼓地统计之中。接下来，为了缓解一下气氛，让我们来做一个游戏;

女：我来介绍一下游戏规则:

摇奖系统随机自动生成中奖号码，被抽取到号码的观众凭入场时领取到的号码卡获得抽奖机会，可在“庆韩国文化月”6个彩蛋中选择一个（彩蛋不可重复选择）砸开彩蛋后可获得相应奖品。

男：赵扬，我推荐了精彩的游戏，你呢

女：好吧，既然是韩文歌曲大赛，那么我就推荐给大家一位韩国朋友吧，他叫

，有请他给我们带来一首韩文歌曲，名曲的名字就叫做《》，大家掌声欢迎吧

男：紧张的时刻终于到来了，今晚的获奖名单即将揭晓。获得本次韩语歌曲大赛三等奖的得主是。。有请。。为他们颁奖。。

结束语：

女：优美的歌声还在我们的耳畔回响，欢乐的气氛还在我们的心中荡漾

男：在愉快的歌声和开心的笑声中，我们本届韩文歌曲大赛即将落下帷幕

女：愿我们在青春的扉页上写下热情与奔放男：愿我们在初春的时节里播种自信与希望

央视主持人大赛总决赛观看心得篇8

主持人大赛自开播以来，一直广受关注。也几乎每次比赛，都会上热搜。

大赛各路选手精彩纷呈的表现，让观众直呼是一场“神仙打架”。

大赛的主持人由央视的“与董卿形象和主持风格都很相似”的“当家花旦”——撒贝宁担当。

大赛的点评嘉宾由董卿和康辉常驻。

不同于其他综艺比赛节目中，评委的点评总是带着些许伤选手自尊的“犀利”，董卿和康辉的点评更偏于“干货”，也更充满对选手浓浓的期盼和感情。

所有很多观众都觉得，除了选手的精彩表现，听董卿和康辉的点评，也成为学习的精华内容。

2、主持人大赛比赛进程

到目前为止，我们在节目中已经看到了：第一阶段的全国60进30的5场比赛;第二阶段的全国30进18的3场比赛。

第三阶段的两场比赛将于今天晚上8点左右拉开序幕：央视综合频道将进行文艺类的半决赛——全国文艺类9进6。

3、文艺类全国9强风采前瞻

经过前面一二阶段共计8场比较的激烈角逐，文艺类的全国9强已经诞生。

他们分别是：张舒越、蔡紫、李七月、龚凡、李莎旻子、王帆、俞熙雯、小米、尹颂。而尹颂也成为了文艺类唯一挺进全国9强的男选手。

俗话说，物以稀为贵，不知道全国6强，还能不能继续见到尹颂的身影?

从目前官方公布的预告里，我们只能猜测和前瞻一下文艺类半决赛的情况：

经过了前两阶段的室内比赛，

第三阶段的半决赛，将让选手们“走出去”，

着重考察选手们的“四力”——眼力、脚力、脑力和笔力。

张舒越：从“剧透”的片段中，大概猜测张舒越的节目内容可能与“沙漠”、“少数民族”等元素有关吧。

李莎旻子：一直“不被看好”的李莎旻子，这次可能会走“儿童节目”路线吧?

尹颂：难道是要先从掌握家里遥控板主动权的大妈们入手?

蔡紫：蔡紫走出去的选题中，可能会走进“民风”、“民间建筑”里吗?

王帆：“中国功夫热”、“中国热”等元素会成为王帆的节目组成?

龚凡：作为严谨的理工科学生，龚凡这次也是选择严肃的“军人”、“军艺”元素的节目吧。

李七月：走出明亮的演播室，李七月这次是暖心的走进了普通百姓的家里，期待。

小米：记得60进30的比赛里，小米曾说过“她也是其中的一朵小花”，这次小米可能是怀着感恩，又走回了故乡，走回了教室。

央视主持人大赛总决赛观后感篇9

在文艺类9进6的残酷挑战中，这一期最让小编感动的是李七月，在选手里面李七月或许不是最亮眼的那位，但是她的每一次出场的讲述都非常有感染力，不刻意煽情，平平淡淡却蕴含无限深情。

小编每次看到七月小姐姐就想到：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”让人莫名感到亲切，从一开始就被她的真诚与直率所打动。当撒贝宁问七月：“你去的是什么地方?”七月：“河北蔚县，您去过吗?”小撒：“我没有。”七月：“风景很美的。”简单又直接。

原来，七月小姐姐在8年前就参加过央视的主持人大赛，但不同的是，在那次大赛中她的表现并不完美，遇到了一位不善言谈的嘉宾，用她自己的话说，那一次是一场失败的采访，300秒钟没有问出有价值的问题，她对自己的表现失望。

所幸的是她八年后终于有个机会让她为此去改变，成就她的她强势回归，弥补那场遗憾。

有勇气面对失败，这是何等的勇敢?那次采访失败也让李七月毅然决然去做了五年记者去充实自身，这也是经过历练之后的一种自信，再次回归大有一种王者之气。

正如她在解说时所说的那样：“八年过去了，五十七岁的曹正富，依然是一名步班邮递员，每天他还会从山下将报刊和邮件分批送往各个村子，二十四年他靠着双脚徒步行走了将近三十万公里的山路……他是一个好人，但是，对于那些还没有通车的村子来说，曹师傅其实更是村民和外界联系的一个重要纽带。”

李七月选择的这个题材是大有意义的，这既是对曹师傅的回访，也是对她自己的一次回访。不忘初心!曹师傅在坚持，小姐姐也在不断的提升自己!看到七月小姐姐的表现让小编想到了一句话：所有成功的输出都是生活的磨砺和岁月的厚积薄发!

同样的题材，八年前没有做好，一般人肯定不会再去触碰，尤其是这种大型的比赛场合，但是在李七月这里八年前到如今，我们看到了从哪里跌倒就要从哪里站起的拼劲，尤其那句：“比起那些逢年过节才回家的子女，邮差的到来，才是他们没有被遗忘的证明。”莫名戳中小编的泪点，最后那个落日余晖下邮差孤独行走的镜头也更意味深长。

董卿对她的评价是：“首先是要祝贺李七月，你真的找到了一个非常好的一个选题，这个选题和你自己的成长有着密切的关联……你的采访成功了，你和现场的讲述的比例上掌握的也非常好。”

康辉对她的评价：“我也很喜欢选手在讲述的时候那种感觉，就是她不会去强化一些东西，听起来很平淡，但所有的那些力量都在里面了，非常好。”

努力并不会亏待任何人，付出就会有回报，实力都是用脚一步一步走出来的，不管是做任何事，我们都要努力一步一个脚印的去走好。愿我们都有好的开始，有历练后的成熟，有努力后的收获。

康辉点评