下雨了1100字小学二年级优秀作文

下雨了1100字小学二年级优秀作文（精选9篇）

下雨了1100字小学二年级优秀作文篇1

有个笑话，一位企业老总形容员工的行为是 “打伞浇花”，恨其愚不可及。下雨天，打着伞浇花，咋一听，非常可笑，可在我们周围，相似的情况还真不少。尤其当下雨、浇花和打伞之间关系不是那么明显的时候。

出现这种情况不外两个可能，一种是员工没有能力，不懂得下雨与浇花的关系，不会根据天气变化对于工作进行调整，只知道按命令来，每天定时定点去浇花。另一种情况，员工有智慧，完全懂得下雨天不需要浇花，更不应该搭上把伞。为什么知道如此，还要去浇花呢?第一，他不得不去，因为高压的管理方式，如果不去会受到惩罚。第二，长期被要求不折不扣地执行，员工已习惯于或没有勇气作出调整和创新，工作成了应付差事，“反正我按你的要求做了，即使错了也不在于我”。第三，当员工才能和思维受到压抑，没有机会独立承担责任就会不负责任，或者只对分派给自己的任务负责，而不顾企业整体目标，出现申请资金买伞、雨天打着伞浇花的现象也就不足为奇了。

相同的管理方式，对低智商员工很适用，面对高素质的员工，就会失效，并产生了副作用。例子说明，管理方式的不同直接影响管理绩效。

管理方式的研究一直是一个重要课题。20世纪60年代，基于对员工本性的不同假设，美国心理学家麦格雷戈提出两种对立的管理理论。X理论认为，多数人生来就厌恶劳动、逃避工作，不负责任。接受人性是X型的管理人员会更多地去控制、监视属下的员工，使他们处在听命状态，不需要他们发挥创造性。Y理论认为，人是“需要”工作的，只要有效地引导和激发，他们就会积极进取。接受Y型观点的管理人员会给属下员工以较多的自由，鼓励创造性。随着社会的进步和客观环境的变化，70年代，出现了超Y理论，认为没有什么一成不变的、普遍适用的最佳管理，要求将工作、组织、个人、环境等因素作最佳的配合。80年代，出现了Z理论，认为，一切企业的成功都离不开信任、敏感与亲密，主张以坦白、开放、沟通作为基本原则来实行“柔性管理”。

管理理论的发展变化是随着社会文化、行业及新生行业及新生类型劳动力的发展变化而来，因为，只有适合企业的内外部环境发展变化的管理方式才能创造效益。从完全刚性的X型管理到理想的柔性管理之间，像汽车引擎一样，已经由原有的四档、五档变成无极变速状态，中间有无数的管理方式可以选择。随着第三产业，尤其是现代服务业的兴起和发展，知识型员工的比重越来越大，他们大多具有专业特长、强烈的个性、创造性、自主性及对权势的蔑视。企业必须从社会文化和企业文化出发，根据内外部环境变化，选择合适的管理方式。

全球化、网络化进程影响着每个行业、企业和个人，而中国正处于社会变革期，管理的不确定性和风险都在加大，从而对管理方式的准确选择和把握提出了更高的要求。说到底，管理的本质是一种文化，良好的企业文化建设，尤其是管理文化的建设，有助于搭建激发员工创造性的先进的管理平台。

小学二年级看图写话：下雨了作文篇2

突然，窗外传来滴滴答答的声音。小明放下铅笔站起来往窗外望去，哎呀，外面下雨啦。雨中有两棵小树，树上拴着一根细细的绳子，绳子上挂着几件快被雨淋湿的自己家的衣服。只见那衣服在空中飘来飘去，好像马上要掉下来。万一掉下来爸爸就白洗了!

于是小明赶紧撑起伞，冲出家门，奔向花园中的那两棵树，他跑到衣架前把衣服搭在胳膊上，马上就冲回了家，把衣服放在了洗衣机上，幸好衣服没有被淋湿很多。

小学二年级看图写话：下雨了作文篇3

小松鼠又来到小河边，小青蛙在呱呱地叫，小松鼠说：“小青蛙，你为什么叫呢？”“因为要下雨了。”

小松鼠跑啊跑啊，他又看见蚂蚁在运食物，他又问：“蚂蚁你为什么在运食物呢？”蚂蚁说：“要下雨了。”

下雨了500字小学三年级作文篇4

下雨了，下雨了!

鞯南赣,漫天柔和地斜织下来,丝丝亮亮的雨丝笼罩在天地之间,如雾、如绵、如烟。雨中夹杂着新鲜的泥土气息,还带着春天的味道,让人感到清爽舒畅。马路上,小路上,都被铺上了一层雨绵

路上的行人,大多数的人干脆什么雨具都不带,尽情享受着这大自然的恩惠.。

春雨，总是能给人带来生的气息，无不让人赞叹这大好春光。

二

下雨了，下雨了!

闷沉的雷声从天边响起，好似老天发怒的前兆。瞬间，一道巨雷在天边响起，倾盆大雨似是听到了它的召唤，应声而来。豆大的雨点无情地击打在地面上，屋顶上，它不似春雨那样细细绵绵，而似一位发怒的壮汉，在发泄他的不满，似是生来就有这样的气势，这等气势，好生让人惧怕，雨点打在身上，还觉得疼呢!

一切都笼罩在这场雨中，连耳朵里也充满了雷声，这可真是一场大雨啊!

三

下雨了，下雨了!

不大不小，不紧不慢的雨，用着它那独有的悠闲姿态，向着这个季节走来。

树上，叶子已经由绿变黄，一阵秋风掠过，掠起了几片发黄的树叶，在地上发出“簌簌”的声响。百花都已凋零，唯有那秋菊在秋季里仍婀娜多姿，它丰满的花瓣正在悄悄向外，再向外地伸展，把它美的瞬间献给了秋天的大地，，万物都向它俯首称臣，好一片傲气的秋菊!

下雨了二年级作文篇5

大雨哗哗的下着，雨水顺着房yan流到地上，地上有了许多水洼。几个水洼连成一片，好像变成了一条小河。大树喝够了水，点头哈腰的。雨水顺着雨伞流在了地上，如果自己变的特别小，都能游泳了。这时一股大风吹来，把雨丝吹斜，把我们吹得浑身发抖。

进教室了，好不容易我的xie干了。这时雨停了，但是还是有点阴天。

要下雨了二年级作文篇6

在一片茂密的树林里，住着蚂蚁的一家，蚂蚁的一家过得非常幸福的生活。

一天，蚂蚁爸爸在树林里散步，忽然，看到天空中乌云翻滚，就急忙跑回家，对小蚂蚁们和蚂蚁妈妈说：“快，快，我们快搬家。”小蚂蚁们不解地问：“我们住得好好的，为什么要搬家呀？”蚂蚁爸爸解释说：“因为快要下雨了，如果我们不往高处搬的话，我们会被雨水淹死的。”小蚂蚁们听了，立刻行动起来，有的一人扛着面包，有的两人扛着粮食??他们齐心协力，就把粮食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它们刚把家安顿好，就下起了倾盘大雨，小蚂蚁们说：“下吧，下吧！我们不怕。”

二年级作文要下雨了共篇7

正在小燕子饱餐时,小鱼却不高兴了,它在水里好闷呀!“妈妈,我好闷呀!”小鱼生气地说。

鱼妈妈说:“孩子,你别急,我们跳到水面上透透气吧!”“好啊!”小鱼马上答应了。

小学四年级作文：下雨了篇8

司马迁虽然被囚禁在监狱里，人生从此留下污点，而且受尽折磨，但是他确实乌云后的彩虹，在那么艰辛的情况下，依然能写出史家之绝唱，无韵之离骚的史记，所以我们会更加喜欢乌云后的彩虹，所以每个生命都会下雨，但我们前进的脚步并不会因为下雨而停下，我们会更加努力。司马迁并没有被人们遗忘，而是家喻户晓。

人前进的道路上，如果没有一点刮风下雨的话，我们怎能更加优秀，而且不断进步呢?

在学习上，如果我总是站在人生的巅峰，永远都是班上的第一的话，那么我也许会骄傲的，不慎就会从巅峰跌入低谷，那么我会无法接受这结果，心里不能承受，但是如果我是一次一次慢慢得进步的，那么我在这途中失败了，我也会把它当成动力，更加努力的学习，为下一次的目标在奋斗，我也会相信我一定会到底成功的彼岸，成功就在不远处。所以生命中下雨不可怕，可怕的是你在下雨后不能战胜它，而被它抹掉你的斗志和前进的欲望，所以只要我们坚强，付出汗水和努力，我们一定会看到彩虹的。

人生中遇到下雨，一定要坚强和付出努力，我们就会看到彩虹。

下雨，就像清洗我们内心不好和肮脏的东西，也许在雨后我们变得更加完美，更加成熟了，只要我们不被雨滴打败，我们就能坚强，变得更加完美了。

很多名人文史，我们都有所了解，很多都告诉我们，困难不可怕的，而且在成功的途中收获困难将是我们一生的财富，我们应该去珍惜每一次的锻炼，接受挑战，我们会到达成功的彼岸，我们一定会慢慢的接近成功的边缘，也许我们未能到达成功，但是在这途中，收获了不少的美丽风景，也一定对我们有帮助，在一次的努力和自己的梦想，我们就会事半功倍的，不会这么艰辛，因为我们已经经历了一次。