做人的经典语句警句

做人的经典语句警句（精选6篇）

做人的经典语句警句 篇1

关于做人的经典语句

1、佛观一碗水，四万八千虫。一花一世界，一叶一春秋。静一刻易，静一生难啊！

2、说话要有温度：急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说；小心说话而且要“说好话”，话说出口之前先思考一下，不要莽莽撞撞的脱口而出。事情再怎么急迫，也要清楚的让大家知道问题以及来龙去脉，但往往是越急越说不清楚，反而耽误了时间。而且，要坚持这样做，便难能可贵了，可以做成大事业。怕就怕坚持不到最后，前功尽弃。

3、做人如水，水的精神：无论何时何地，总是改变自己的形态不断寻找出路；不拒绝任何加盟的沙石和物障，反而是夹裹前行，壮大自己的力量，勇往直前；任何时候遇到阻挡，总是慢慢蓄积力量，最后加以冲破；历经千里万里千难万险，始终不改变自己的本质。

4、做人如钟，钟的品质有四个特点：实事求是，不报假时；与时俱进，不停分秒；坚持规律，不缩不冒；埋头苦干，不事张扬。这是一个实事求是，一个踏实实干者的具体行为表现。

5、做事情一定要事先设立道德底线，小偷也清楚有些东西是绝对不能偷的。所以说事情万万不可做绝，落井下石的事绝对不要干，给别人让出退路就等于自己前进了。

6、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

7、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

8、专门讲自己劣面，贬低没有了他人；专门讲他人弊端，举下没有裂旁己。

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9、知道自己为什么失败，这已经是一种财富。

10、真真是熟悉事物的态度，也是一个正直的人应该具备品质。

11、造物之前，必先造人。

12、约包括约束自己的一些不良行为习惯，和一些心理方面的不足用刘备劝勉自己的儿子那句颇有哲理性的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”来限制督促自己的言行。

13、擅少收现他冉材弊端，那是您的一种聪慧，但那是一种小聪慧；擅少收现他冉材劣面，欧美经典dj舞曲也是您的一种聪慧，而且是一种除夜聪慧。

14、谦擅的人，常能看到他冉材劣面；傲慢的人，只能看到他冉材弊端。

15、没有要以自祭阅劣面，往比较他冉材弊端，应摒弃自祭阅弊端，往进建他冉材劣面。

16、进建世人之劣面，必劣面多于世人，教然后可知没有敷，做而后卜湿识糖。

老师们的经典语句 篇2

有一天外面下大雨，老师满脸雨水地走进教室，在讲桌前不知道找着什么东西，找了一会问前排的同学：“我擦纸的脸呢?”

初中，某数学老师讲方程式变换，在讲台上袖子一挽大声喝道：“同学们注意！我要变形了！”……

我初中老师讲题目喜欢投身其中。“我的底面半径是20厘米，我的高是50厘米，那么我……”下面有人说“是饭桶……”全班爆笑。

初中英语老师是个秃子，一天上课，他问一个同学：“what day is today?”（发音类似“我的头是秃头？”）同学想了一下，回答：“Yes.”

某日，我们高中数学老师跟我们讲函数周期表时讲到“周期”二字时激动地走下讲台，对着全班同学说：“你们还不了解周期啊，真是猪都比你们聪明些。”然后他指着第一排一女生说：“你知道什么是周期吗？你跟他们解释一下。”全班均晕倒。

初中语文课的女老师刚从师大毕业，什么都好，就是喜欢突击式地抽同学上黑板默写名词还要写出解释。记得有一次，抽到一个不爱听讲的男生。老师一遍遍地重复念着“间或”，那男生抓着头皮在黑板前熬了好几分钟，突然刷刷刷地写下：贱货，意即下流胚，不是好东西。全班暴笑，女老师气得面红耳赤，一句话都讲不出。

我上高中时，一个同学在课堂上抽烟被老师发现了。老师批评了他一通以后问：“你还抽吗？”这同学胆子大脸皮厚，说：“抽！”于是老师就说：“要抽把脑袋放到课桌里抽，别再让我看见啊！”

高中语文老师是个戴眼镜的老头。他记性不佳，老记不住我们的名字。上课提问，总是根据同学的衣服颜色来叫：“请那红孩子起来回答问题。”“请那绿孩子起来回答问题。”（汗，不知道我们是什么进化来的。）

做人的经典语句警句 篇3

人们缺少的不是力量，而是勇气。

失败了你或许会失望，但如果不去试，你就死定了。

能说得天花乱坠是不错，但做得天衣无缝则更高。

成功没有秘诀。它是仔细准备，努力工作，从失败中吸取教训的结果。

一个人如果失败了并不会完蛋，只有放弃了才会完蛋。

读书不加思考，如同吃东西不经消化。

天才只意味着终生刻苦奋斗。

永远记住：决心成功比任何一件事都重要。

机遇总是降临到时刻做好准备的人身上。

做好准备是成功的首要秘诀。

成功的奥秘在于坚持不懈地奔向目标。

事情成功之前没有不艰苦的。

对真理的追求要比对其占有更有价值。

伟大的事业靠恒心而不是力量来完成。

有耐力的人才能达其目的。

如果你是懦夫，你是自己最大的敌人;如果你是勇敢的人，你是自己最好的朋友。

如果一个人渴望每件事都成功，他必须为之付出努力。

有时奇迹会出现，但你必须努力工作去争取。

诚信做人的名言警句 篇4

2) 守信用胜过有名气。——(美)罗斯福

3) 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。——陈毅

4) 当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

5) 以实待人，非唯益人，益己尤大。——杨简，宋朝学者

6) 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周，战国哲学家

7) 诚信为人之本。——鲁迅

8) 人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。——孟子

9) 老老实实最能打动人心。——莎士比亚

10) 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

11) 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎

12) 马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》

13) 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

14) 人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——(中)三毛

15) 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

16) 人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》

17) 一言既出，驷马难追。——中国俗语

18) 祸莫大于无信。——傅玄

19) 不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫。托尔斯泰

做人的读书名言警句 篇5

2. 我花她的，我住她的，这算什么，做人真难!

3. 如果我是杨小妹，知道不能真人上台表演的原因，是长相不符世俗眼中的所谓美，要有多坚强多豁达，才可在成长的路上忘记自己的样貌会让国家出丑，重拾自信做人?…… 国内没有六亿个章子怡和六亿个黄晓明，其他人自觉毁了国家形象，将如何自处?贫富悬殊以外还要样貌歧视，写多少个和字，都不可能写出和而不同的境界。国家形象就是破坏于肤浅地追求狭隘的唯美观;而最丑的，就是罔顾别人自尊心的口。

4. 做人六字诀: 静：少说话，多倾听。缓：稳着做事，不急不躁。忍：面对不公，别气愤，别宣泄，忍让是智慧。让：退一步，海阔天空。淡：一切都看淡些，很多事情随着时间会变成云烟。平：是平凡，是平淡，是平衡。

5. 人生路上要做人低调，做事高调。

6. 做官要先做人，心里不装着江山社稷，你再怎么钻营也成不了好官。

7. 做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪，要记住越是忍住泪水，越会变成幸福的良药。

8. 人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

9. 不做人间惆怅客，闲锄明月种梅花

10. 脱了衣服拍戏，穿上衣服做人。脱了衣服做人，穿上衣服演戏。

11. 人生如一粒尘埃，表面是自己做主宰，实际上却被天地人道主宰着。很多人事的变迁，你无法左右，只能随缘。要想活得快乐，要学会清醒地做事，糊涂地做人。本来就没有完美，什么都看清了，污点也昭然了。优点越多，污点越显得刺眼。活得太认真，所以很痛苦。

12. 做人呢，要得势不饶人，赌呢，就要赌尽!哎呀，不行…我…我感应到我有运，我看都不看了，你叫我跳楼也跟!

13. 做人最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢。

14. 不管今后要做什么，先要学会的是做人的教养，懂得尊重他人，而且心胸要豁达，不要计较名利得失，这样你才会快乐。

15. 我妈刚教导我，做人要像你学习，如不成为朋友也不该成为敌人，我这不努力化敌为友吗?

16. 做人如兰，淡泊自然。淡泊的人生，如一株幽兰，静静地生长，默默地开放。开花不为与百花争艳，只为不辜负了宝贵的生命。远离尘世的喧嚣，独居幽处而从不寂寞，与世无争而又从不孤芳自赏。无论你看与不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如兰，烦恼和忧愁就会随风飘散，幸福和快乐就会到处弥漫。

17. 被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。

18. 一个人的成功，只有由于他的专业技术，而%则要靠人际关系和他的做人处世能力。

19. 幸运者做猪不幸者做人，我是个幸运的不幸者，起码我睡的像猪。

20. 拼命对一个人好，生怕做错一点对方就不喜欢你，这不是爱而是取悦。分手后觉得更爱对方，没他就活不下去，这不是爱情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕别人看不起你，这不是要强而是恐惧。许多人被情绪控制，只敢抓住而不敢放弃。但什么都不敢放弃你活得多累。会放弃的人生才会更洒脱。

21. 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

22. 做人智商不高没关系，情商不高也问题不大，但做人的格局已定要大。说白了，你可以不聪明，也可以不懂交际，但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来，如果一两句坏话就让你不能释怀，如果动不动就讨厌人憎恨人，那格局就太小了。做人有多大气，就会有多成功。因为胸怀，才是成功者的标志。----陆琪

23. 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。

24. 生活中的太多总是在我们的预料之外，那些曾被人踩在脚下的人说不定在某一天就东山再起恶狠狠的扑过来，所以，任何的事情都不要不留余地，俗话都说“给人以活路，给己一退路”，做人做事都应该为人为己留下后路，把目光放得长远一些。

25. 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。

26. 从不得罪人的人，很难以深交，因为他缺乏做人的激情，率直和坦诚。

27. 人是独居动物，一个人诞生，一个人思考，一个人死去，说什么一个人就无法生存之类的，如果这样的话那我不做人也行，我做条狗也可以，至少比不得不依附于别人的人要自立得多的多。

28. 有时候 会沉闷 沉闷是等 等黑夜 变成白天 重新做人 等白天 变成黑夜 转身关灯 枕头上的我 或者我们 但愿喜欢枯萎的青春

29. 爱情是一位伟大的导师，她教我们重新做人。

30. 我训练出来的四朵金花名震京师，乃鸡中之霸。 对!不过她们已经跳槽跳到我这来了，难道她们没有告诉你呀?你人又老，钱又没有，连娼妓都跑路，你不死也是个废物(烈火奶奶头发冒烟)，你做人不精，做鬼不灵，投胎不济，来生定是个菠萝心。

31. 做人简单就好，不虚伪，不做作，不跟风盲从，不随波逐流，不文过饰非，不弄虚作假，微博简单就好，不转发，不抄袭，不曲意逢迎，不人云亦云，不低俗馋媚，不蛊惑人心，生活简单就好，不勉强，不造作，不口是心非，不表里不一，不模棱两可，不居心叵测。简简单单走下去

32. 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。

33. 最累人的事，莫过于虚伪的过日子，做人要活出真实的自己。

34. 做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。

35. 做人吧，要么做自己想做的事，要么做能让你过好日子的事。做你自己，一般都很难把日子过好，无非是精神上的愉悦。而做让你过上好日子的事呢，物质富足，却心神不爽。又喜欢做又能过上好日子，非得有大智慧大天赋不可。而绝大部分人，都是既做不想做的事儿，又过不上好日子，想想又是何苦呢。

36. 敢于对抗所有人，把梦做到底，是一种做人的极致。

37. 做人黑白不分 借此颠倒众生

经典语句摘抄 篇6

在工作中，班主任要留意自己的语调，并且搞清楚什么语调会给别人产生什么印象，这样就可以减少许多不愉快的谈话。如果发现自己说话不够肯定，不妨试着用积极的语气表达自己的意见。

班主任要充分认识“沉默的力量”。教师保持沉默，不是一种无所作为的行为，而是一种积极的教育行动。教师保持沉默，基于对学生的充分了解和把握，基于教师对自己教育理念的坚守。

细心观察是成功教育的基础。班主任要养成细心观察的习惯，善于发现学生的细微变化，并据此开展深入的原因调查与分析，在此基础上判断是否需要给予学生帮助与支持，如何给学生帮助与支持。

从教育的公平角度看，教师要公平地对待每一个学生；教育公平也要体现在对中等生的关注上，这是每一个班主任都不能忽视的群体。

有时，班主任给中等生一个微笑、一个眼神、一句问候、一次提问、一次表扬、一声鼓励、一个建议，可能就会给他们无穷的上进的力量，让中等生享受平等的教育机会，受到同样的关注与关爱，他们将爆发出灿烂光彩，更快更好地成长。

不仅要关注学生的正常需求，而且要关注学生的特殊需求。不仅要关注学生的浅层需求，而且要关注学生的深层需求。班主任挖掘出学生内心最深处的需要，根据学生的需要，给予学生恰当的教育帮助和心理支持，从而激励他们，就为他们健康快乐地成长提供了保障。

批评的场合，与表扬的场合一样，都是教育的情境。场合在无形之中参与的教育活动，并影响了教育的效果，对此，班主任应该有明确的认识。

班主任在运用批评时，可把批评与表扬交替使用，以表扬为主，批评为辅，即多表扬，少批评。在班级管理和学生教育中，批评最好偶尔用之，尽量减少到最少。教育到最高境界时没有批评。

批评和表扬有一个原则：表扬要及时，批评要滞后。表扬要及时是为了及时激励，以强化学生的正面行为；批评要滞后是为了给犯错误的学生留出反思的时间，给他们自我反思、自我教育的机会。

班主任要以情感人、以情动人、以情化人。缺乏对学生的真情，一切的教育都会苍白无力。

“锲而不舍，金石可镂”，而况人乎？做教师的就是要和学生比耐心、比恒心。锻炼自己的耐心与恒心，是班主任和教师的一项重要任务。

班主任要对自我教育加强认识，要相信学生能够自我教育、自我发展，要通过多种方式，引导学生进行自我分析、自我反思。当学生能够自我教育时，教师也就可以在一定程度上放手了，学生也就走上了自我发展之途。

善于控制自己的人，才能善于引导别人。班主任善于控制自己的情绪，才能善于调动学生的情绪，引导学生、教育学生。