策划是种“良心活”

策划是种“良心活”

策划是种“良心活” 篇1

南通市班主任工作专业委员会2012年年会

良心活——浅谈职高班主任工作

海门中等专业学校 赵佳

摘要：班主任工作是一份良心活，班主任乃一班之魂，必须有着强烈的责任意识，特别是职高班主任。结合自身的工作实际，针对如何做好职高班主任进行简要的论述。关键词：良心，班主任，职业高中，学生

我的父亲是教师，从小给我留下的印象就是每天早出晚归，天天晚上伏案备课，批改大摞的作业。我曾问过父亲“为何如此忙碌”，他的回答：教师是个良心活。当时我听到这句话，不是特别理解，但当我进入教坛之后，却深刻理解了这句话的含义，而且感触一年比一年加深。

农民用辛勤的汗水收获春华秋实，工人用娴熟的技术完成组装生产。而我们教师，特别是班主任，在很多时候都是凭借一颗作为老师与生俱来的对学生认真负责的心在工作。大多数人为了工作牺牲休息时间、牺牲家庭生活，甚至还要牺牲身体健康。这些“牺牲”是心甘情愿无怨无悔的，付出几乎是无所图报。我们凭的是什么？凭的就是良心。

当一名职高的教师原本就已经很难，不仅要一专多能，有过硬的专业知识和操作技能，而且还要争做双师型的教师。当职高做班主任的话，那就更难了。我想在职业高中工作过的教师都会深有感触，我们职高的学生大多是什么样的学生，毫无避讳的讲：这些学生是中考的失利者，在原有的 南通市班主任工作专业委员会2012年年会

学习、生活中或多或少存在着一些问题。有一句经典的话“因为职高的存在，大大减少了当地的犯罪率。” 作为职高班主任，我们的工作——繁复，琐碎，思想教育、常规教育、学习教育等等，这绝对是一份良心活。

不管寒来还是暑往，每天踏着晨光出门，伴着星光回家，从家里到学校再从学校带着一身疲惫返回家中，两点一线，周而复始，这就是我们班主任的生活。班级的日常规范没做好要及时教育，学生犯错要及时教育；家长会要精心准备，家访要精心准备……因为教育无小事，教师是个良心活。

我们班拥有58个可爱的学生，我必须让所有学生都明白学习的目的和意义，必须让他们懂得自律方能自强的道理，学会时时督促他们管住自己。因为我的良心告诉我：你的职业是教师，你就背负了教书育人的重任，无论教育有多么辛苦多么难做，无论家长和社会对教师有多少的不理解，你依然要一如既往地无愧于自己的心。

月考在即，班级个别学生不好好复习，每次在学校食堂匆匆扒口饭，我就又回到他们身边，看着学生们安静的学习我才放心的回办公室准备第二天的教案。每天早来晚走已成习惯，那是因为我的班级里有我牵挂的58个学生，是良心使我心里放不下他们。

“润物细无声”。作为班主任还必须有足够的耐心，要以身作则。在职高普遍有这样的现象，好多学生思想上都存 南通市班主任工作专业委员会2012年年会

在问题，在学校得过且过地“混日子”。主要表现在：学习上比较懒散，基本的学习任务不能完成。上课时喜欢睡觉、说话，甚至在课堂上进行捣乱；作业经常拖拉不做，甚至说我从小学开始就从来不交作业。临近考试没有紧迫感，对学习结果无所谓。还有一些学生他们心思根本不在学习上，家长送他们来学校的目的是怕他们在社会上混坏了，把我们的学校当成了“幼儿园”；还有一些学生很“自我”，集体观念淡薄，极其自私；还有一些学生，虽然想学习可是基础太差，成绩也不够理想，只有极少数的学生基础还可以，就是自制力太差，不能够主动学习。面对这群学生，我们班主任必需要有足够的耐心、热心和信心。学会宽容，用正确的心态去面对他们。我始终坚持多表扬、尽量不点名批评，尊重学生。对于犯错的学生想办法对学生进行说服教育。因此，班主任要格外注意自己的一言一行、一举一动，我们的行为无形中也在影响着学生，我们要用更高的标准去约束自己的行为，俗话说“有什么样的班主任就有什么样的学生。”班主任对学生的影响是非常大的，自身必须不断的提高政治思想，提升自己的工作能力，树立良好的形象，做到言传身教。班级管理没有小事，要求学生做到的，我们班主任必须先做到。比如学校要求学生不准染发、烫发、不许佩戴首饰、不穿奇装异服，作为班主任的我当着学生面摘下首饰，并向他们承诺绝对不会染发和烫发，于是我们班带首饰的学生也悄悄的 南通市班主任工作专业委员会2012年年会

摘下了自己的首饰，有染发的第二天也都改回了黑色。我自己从来不迟到，在第一节课铃响前，我没有课时我都会抽时间到班级看一看，我们学生也极少有迟到的情况。当我看见班级的地上有纸片时，我就弯腰捡起扔到垃圾桶，当讲桌不干净时，我立刻就拿起抹布擦一擦，这种身教比我们对学生唠唠叨叨地说教其效果要好得多。

“察言观色，主动出击”。因为职高生自身的问题很多，如何及时的把握这些学生的性格，就需要我们老师敏锐的观察力了。我们可以从侧面了解，从活动中观察，从仪容仪表上，从言行举止中，发现点东西，然后主动出击，可以装作不经意间和他聊聊，这样可以拉近一些师生的距离，为以后的教育取得先机。同时也可以发现一些工作能力强的优秀学生，加以培养，为后续的班级工作做好准备。

“尊重学生，欣赏学生”。作为一名班主任，特别是职高的班主任，学生基本上是浓缩了各个学校的“精英”，他们在中学的时候听到的基本上都是老师和家长的批评和指责。所以要对他们实施有效地教育，就必须和他们进行有效地沟通。他们虽然毛病多多，从他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果能从内心深处，尊重学生，欣赏学生的角度出发，就能唤起学生对美好人性的热爱，就能唤起学生对老师教育的认同。记得班上有个学生刚到班级时不论在哪一方面都很不自信，甚至是自卑，后来通过和学生的沟通，南通市班主任工作专业委员会2012年年会

我发现在他身上有很多闪光点，比如他乐于助人，在体育方面有很高的天赋，于是就从他的优点出发，不断对其进行赞美和引导。事实证明这些做法是有效的，渐渐的在这个学生的脸上看到了久违的自信和笑容。所以教师就要在倾听的基础上，欣赏学生，赞美学生。

“明察秋毫，细致工作”。作为一个班主任，必须要细致地开展日常工作。要炼就一付“火眼金睛”，要有洞察秋毫的能力。班主任可能都会在班里制定一些“规矩”，俗话说“没有规矩不成方圆”。我想一方面班主任要有“事事、时时育人”的意识，更要有细致入微的洞察力，从很多小而又小的事情上抓起，比如能规范学生的穿着打扮，能注意到学生课桌底下不该带的物品，当然不是去翻课桌，只要长个心眼总能发现；每次到教室，能在第一时间了解班级的一举一动，等等。对待学生的违纪现象，要象我们的眼睛里容不得沙子一样不能容忍，有问题要及时处理。这样久而久之，学生就会由被动的守纪转变为自觉地守纪。

作为一名班主任，要做的工作实在太多，它需要我们有极其负责的态度，需要我们用自己的“良心”去做好每一件看似微小的事情。

曾经看到过这样一段教师心语：

做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一 南通市班主任工作专业委员会2012年年会

个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！

班主任工作是个良心活，已经有3年班主任经历的我告诫自己：摈弃喧嚣，潜心从教，无愧自己的良心。