杜鹃花的清香作文

杜鹃花的清香作文（通用11篇）

杜鹃花的清香作文 篇1

一提起童年，总会莫名地想起那香气四溢的皮蛋粥和香甜可口的红豆饼。

儿时的傍晚，天上的彩霞灿烂无比，大街小巷里洋溢着孩子们的笑声。我和一帮小伙伴做游戏输了，忍住泪水赌气往家跑。一看见奶奶，眼泪就忍不住地刷刷往下掉。奶奶一把抱住我，耐心地哄我开心。可我还是觉得受了委屈，不停地抽泣着。奶奶抱起我，我看到了锅里的皮蛋粥，突然破涕为笑了，奶奶也笑了。奶奶指着我的鼻子说，你呀，就是个小馋猫!我开开心心地吃着香喷喷的皮蛋粥，什么烦心事都没了。

奶奶用她那双粗糙的手摸摸我的脸说：“丫头，有事别难受，来找奶奶。”奶奶的笑脸乐呵呵，奶奶烧的皮蛋粥美滋滋。直至今日，每有烦恼事，我还是喜欢找奶奶，就为吃上那一碗香喷喷的皮蛋粥。那份清香仿佛能够把我的烦恼都赶到九霄云外去。

如果说奶奶的粥香温暖了我的童年，那么学习门口有位阿姨的红豆饼的清香则震撼了我的童年。

小学时候每当放学时，总会看到校门口有一位身材瘦削的阿姨在卖红豆饼。她的红豆饼甜而不腻、香而不贵。每天都会有许多人去排队买，我也是其中的一个。

这天放学，我又像往常一样蹦蹦跳跳去排队了。排到我时，我把手伸到口袋里，摸了几遍，竟然没有钱。我的脸颊顿时发烫了，火辣辣的。想必应该红通通了吧。阿姨仿佛看出了我的窘态，微笑着对我说：“是没带钱吗?没事。你小姑娘，这次的饼我就送给你吃了。”我尴尬地点点头，拿着红豆饼低着头飞快地跑了。心里真是充满了谢意——不仅感谢阿姨给我红豆饼，更感谢阿姨的善解人意。

第二天，终于放学了。卖红豆饼的阿姨快要收摊时我赶到了。我又买了三个红豆饼，并且坚持把昨天的欠账一起还了。她忽然转身拿起三五个红豆饼送给了不远处的乞丐。我目瞪口呆，吃惊地问道：“你不怕她是骗子吗?”阿姨笑笑对我说：“即使她是骗子，那也一定有她的苦衷。我也就帮个小忙而已。”这句话我回味了很久很久。

直至我现在上了初中，几乎没有机会再去光顾那位阿姨的红豆饼摊了，但她做的红豆饼的清香和她的那句貌似平常的话语却永远藏在我心中了。

杜鹃花的清香作文 篇2

一、提高认识, 把握数学史的教学原则

1. 实事求是, 把握准确性原则.

教师向学生传授的数学史知识必须是正确的, 我们应该尊重历史, 尊重事实既不可随意编造, 也不能无端拔高, 更不可艺术加工, 把数学史当做故事, 随意虚构.特别在讲授中国的数学史, 只有实事求是, 才能激发民族自尊心和爱国主义热情.如介绍勾股定理时不能只讲商高而不提毕达哥拉斯;介绍圆周率时, 不能只突出祖冲之的“高、大、全”, 而不说刘薇的“割圆术”;不能一味地宣传《九章算术》, 而漠视了《几何原本》.总之, 一定要屏除“不是我国的不介绍”, “今日看来已是肤浅的不介绍”等陈旧观念.

2. 深入浅出, 坚持接受性原则.

讲数学史应深入浅出, 让学生听得懂.比如:思考《张丘建算经》中的“百鸡问题”, 就应注意语意的解释.在接受阿拉伯数字成为世界通用记数符号的历史沿革时, 也不宜过分详实地讲埃及的象形文字, 巴比伦的楔形文字, 意大利的罗马数字和中国的算筹, 在介绍高一年级“对数”一节, 无理数e, 就不宜介绍其来源.

3. 因材施教, 注重实用性原则.

实用性是指所讲的数学史对学生的数学学习及将来工作有直接帮助作用.因此我们要根据时间多少, 授课计划, 应有所侧重.要确定哪些知识需要数学史知识的帮助, 哪些不需要;确定出在教学时如何给学生讲解和确定出在什么环节补充数学史等.我们要清楚, 数学史知识在数学教学中毕竟是辅助知识, 主要的目的是帮助学生更好地理解掌握教材内容.例如:初等数学中数的起源、无理数的导入与确立、圆周率、勾股定理、笛卡儿对直角坐标系的贡献、数学中的微积分的概念、函数的概念以及非欧几何的创立等, 不仅史料丰富, 而且内容精彩, 非常适合于课堂教学, 对学生理解所学的知识有很大的帮助.

4. 声情并茂, 贯彻趣味性原则.

题材的典型、情节的生动、发展的曲折、数学史上惊心动魄、引人入胜的例子不胜枚举.我们在数学史教学中一定要声情开茂, 语言富有感染力, 视角应定位育人.比如:介绍祖冲之的圆周率不能一味地津津乐道其结果如何领先, 却不去关心祖冲之艰难求索的过程, 这在教育上是不可取的, 而应该在介绍成果的同时渲染祖冲之必须用算筹作一百几十次的复杂计算的繁难, 在当时条件下探求圆周率的艰辛, 深刻体会这种意志与精神.

二、采取措施, 抓住数学史的教学时机

1. 课内“点睛”, 让课堂精彩纷呈.

首先, 教师在备课时应深入研究教材涉及的相关数学知识, 弄清与其中每个定理、公式、概念和图形等关联的数学史知识, 必要时可通过网站查找相关资料, 以作好充分的知识储备工作.其次, 在深入分析数学教材知识的同时, 应根据学生现有的认知水平和思维特点, 找出其中的难点和重点, 然后找到与其相关的数学史知识, 为课堂上使用数学知识, 帮助学生理解新知作好准备.另外, 教师应研究新课程的教学目标, 特别要研究《数学课程标准》, 以制定合理的教学方法和教学过程, 更好地确定新授的哪些知识需要数学史知识的帮助, 哪些知识不需要数学史知识来作铺垫;确定出在课堂教学时如何给学生讲解和介绍相关的数学史知识;确定好应在什么环节上补充数学史知识的介绍等.作为教师要明确数学史知识在数学教学中只是辅助知识, 只能结合新授的数学知识, 在需要的时候才呈现, 切忌因频繁出现而冲淡教学.并且在给学生讲解数学史知识时应力求简单通俗、言简意赅, 让学生易于接受.课堂上应结合数学知识及时补充, 切忌和当前所学的数学知识无关, 要确保教学效果, 避免喧宾夺主.数学史知识的补充、渗透还要建立在科学、客观的基础上, 应实事求是, 不可随意杜撰.

2. 课外“画龙”, 叫数学芳香久远.

“学史使人明智”.课堂上讲一点已实属不易, 在课外活动中进行数学史的教学显得尤为迫切, 能够弥补课堂中数学史教学的不足, 能够使学生比较全面系统地了解数学发展的历史, 其方法可以灵活多样, 不拘形式.

(1) 组织专题讲座.可采用教师举行专题讲座或教师组织学生进行专题讨论等形式.讲座的内容可根据学生的具体情况、教学内容进行安排, 但每个讲座必须目的明确, 内容充实.可以这样选择讲座的内容:结合数学发展概况谈数学家的发明创造;结合数学家的伟大成就谈爱国主义精神;结合数学家的发明创造过程谈勇于探索、严谨治学、献身科学的精神等. (2) 利用墙报或数学园地选登数学史的内容.墙报和数学园地是学生获得数学史的重要途径.它能够激发学生对数学的学习兴趣和探究的欲望.选登的内容要简练、有趣, 适合学生的水平, 可引导学生自己看数学史的材料介绍, 也可上网查询或学做数学史的卡片.

清香的粽子作文 篇3

端午节纪念屈原包粽子是中国的传统习俗，但是现在会包粽子的人越来越少了，今年我们家三口决定继承传统，自己包粽子。试想能吃上自己亲手包出来的粽子，不管好吃与否，肯定是别有一番 滋味的。

星期六上午，我们准备包粽子了。上好的新鲜圆糯米，红枣，又宽又厚的鲜粽子叶统统被我们洗得一尘不染。只见爸爸得心应手地把一片青翠欲滴的粽叶卷成一个圆锥形，满满地装上糯米和红枣 ，装到要溢出来的样子，然后按照螺旋的手法把叶子卷起来，用棉线一捆，像变戏法一样，一个有棱有角的粽子就新鲜出炉了。我和妈妈也冲锋现阵，也不知怎么的，粽子叶到了我们手里就不那么听话 了，卷成圆锥形的.棕叶成了漏斗，装进去的颗颗珍珠往下溜，好不容易装成大肚子，捆的时候又手忙脚乱，连嘴都用上了还是捆不好，恨不得自己有六只手可以用，费了九牛二虎之力才包好一个，一看 ，哈哈哈哈！鼓鼓囊囊的肚子不知什么时候漏得扁扁的，还没有角，真像泄了气的皮球。在爸爸正确的引导下，经过几次反复的试验，我和妈妈也终于包出了有棱有角的粽子。

记忆深处的淡淡清香作文 篇4

小学时，班里有一个我最要好的朋友。他比我高一点儿，胖胖的，跑得不快，但很灵活，脑袋后面还留了一根比小指头细得多的小辫子。

他就是我心目中的帅哥小凯。

小凯有一个显著的标志，那就是笑，他笑起来很纯真，虽然声音粗却很好听，常常他脸上的肉也被笑容给遮盖了。

和我最好的朋友小凯坐在一起，我心里很高兴。上课讨论问题时，我总是抢先与他讨论，我们的意见多数时候是不同的，但他总是会认真聆听我的想法，再说他自己的观点，他是一位很好的听众。下课时，我也第一个找小凯出去玩耍，我与他不知度过了多少欢乐时光。

我成绩还不错。因此，他在学习中一有问题就第一个找到我。我也会耐心地教他。有时，在解决问题时，他也能及时帮助我，指出我的不足。

我很感谢小凯，感谢他在学习中向我提问，让我感受到了来自朋友的信任和帮助他人的责任感，促使我不断学习进步。

我俩之间从来没有发生过矛盾与争执，直到发期末成绩单的日子那天……

记得那是小学生涯中的最后一次，在此之前，我的成绩都是优，我想要一个圆满的结局，因此，我把这次看得很重，非常希望这次如我所愿，也能全优通过。

那天，我怀着忐忑的心情早早来到，我对小凯说：“要是这次没考好就麻烦了，回家肯定是要挨批的。”他安慰我说：“没事的，调整好你的心态，你一向很有信心，不会失手的。”然而，拿成绩时，我考得并不理想，一想到回家就要挨批，心中就充满了气愤与烦燥。

走后，们都出去玩了，只有我撑着头坐在座位上。小凯叫我一起出去放松放松，我却对他大吼：“放什么松！没看到人家烦着吗？”小凯先是一惊，后再一次劝说我。我直接推他出去，然后，又傻傻地坐着。

回家之后，我静下来想了想，我当时这么做真不应该，会伤人的！何况是我的朋友！我决定找小凯道歉，却没有他的联系方式。我真希望再见他！

眨眼间过去了，我来到中学报名，在新学校我竟然遇到了一个熟悉的胖身影，他就是小凯。我欣喜万分，奔向小凯，我要冰释前嫌，向他道歉。小凯居然说：“有这样的事吗？没有啊！”

原来，他把朋友的过错写在“沙子”上，记忆之风一吹就消散了。我要谢谢上帝，让我交到一位这么好的朋友，他是我记忆深处的一朵美丽小花，永远散发着淡淡的清香。

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清香的暑假生活作文800字 篇5

沏一壶香茗，捧一本好书，茶香、书香为这夏日平淡添了几分惬意。但觉阵阵傲风，竟不知为秋风。正所谓“花气袭人知昼暖”，这便是“秋风袭人知时节”。不知不觉中，暑假已悄然溜走了大半，在如此美好的时光里，怎能不有感而发?

晨起伴随着清脆的各色鸟鸣声，一路小跑来到公园，迫不及待的想要拥抱夏日的晨景。晨光熹微，微风轻拂，也使那焦躁的心情平复了些。早起来此处散步最好不过，虽说夏日炎热，但走在这开满鲜花的圆铺里，倒也不觉热。这个花圃静好，是遂了我的愿。所植树木皆为清冷高洁之物，花虽多，但不是牡丹，玫瑰那么鲜艳，也不是花香浓郁。花色偏冷色调，使人感受到一丝凉意，花香是清幽淡雅的，不像其他花香的直面扑来。这却是一丝丝一缕缕幽香挑逗着你的鼻子，在这里真叫人心旷神怡，更觉心中宁静。最喜里面摆放的一张张藤椅，通常是携一本书过来。坐在藤椅上轻轻晃动丝丝缕缕若隐若现的花香。缠绕在身旁，捧一本《人间词话》细品。

作为一名高中生，自然暑假是少不了作业的，在头脑最清醒，思维最活跃的时间段，那当然是来攻克理科难题了。当笔尖在纸上跳跃，当草稿纸上列出一大堆算式，当试卷上最后落下一个答案，一种成就感油然而生，你是否也体会到了学习的快乐?不觉已至晌午，该补充能量，抓一把细面冷水下锅，清汤面对于夏天再合适不过了。饭后小睡一会儿该开始奋斗了，下午可以进行适当的预习和复习工作，高中学习进程较快，可能有一些地方没有掌握好，暑假正是查漏补缺。提升自我的.好时间。学累了就闭着眼睛眯一会儿，让眼睛试着适当也放松放松。看看远处，恍然间好像看见我心仪的大学在远处矗立着。猛然回神，为了梦想努力学习，争取考上那梦寐以求的大学。

夏日多雨，这不天稍稍暗下来，送来阵阵凉风，借着这凉爽出门和父亲去打打羽毛球，不仅锻炼了体魄，更增进了父子感情。回到家再挑灯读书，睡前反思一下今天的收获，睡一个好觉，明天又是美好的一天。黎明的那道光会越过黑暗打破一切恐惧，总能找到答案。

那一缕荷叶般的清香作文 篇6

如果说世间万物的情感是一片荷叶的话，那么欣赏就是这荷叶中保藏的一滴露珠，纯洁无瑕，芳香四溢。

盛夏的.早晨，不知是因为异常闷热的空气，还是别的缘故，心情竟异常烦躁，坐下来写几个字，却什么也些不出来，于是丢下笔，决定去池塘边转转。

池塘里满目翠绿，微风一吹，泛起层层绿浪。看到这景色，心情竟好了很多。

不一会，耳边听到了一阵细语，抬头望去，原来对面池边一大女孩正和一个小男孩在画画。大女孩不停说着，手也在画板上指指点点，风送来了她的话音：“荷叶是圆的，绿颜色……”

我很诧异：难道这也用教，小男孩不会看吗？

好奇心推着我走了过去，我站在他们身后，悄悄看了那张画板，不禁笑出声来。原来画板上只有一块绿，而且似圆非圆，浓淡不匀。也许大女孩听到我的笑声，转过头来，说：“你有什么事吗？”我便把我的不不解告诉她。

她微微一笑地说：“我弟弟是个盲人。”

“噢，怪不得还用教呢！”

那男孩仍在画板上“画画”，女孩转过身去，蹲在弟弟旁边说：“噢，你在画一只蜻蜓吗？真好看！”那男孩兴奋地说：“真的吗？我的画可以参赛吗？”“当然可以！”我也看了眼画板，除一块绿外，又加了几笔红与黄。整幅“画”看起来就像倒了的颜色瓶撒在上面。“再画几朵花好吗？”女孩说。“好呀。”于是又多了几笔红色。“真好看！”

听到这里，我竟感动起来。在女孩看来，只要是弟弟高兴，弟弟用心画的，再丑的画都是“蒙娜丽莎”。这对于双目失明的弟弟将是多大的精神鼓励呀！我忽然觉得，还有什么东西使我们不能欣赏的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣赏的眼睛。

一路清香作文 篇7

“回来了，给你买的杭白菊放在了桌上，泡着喝可以醒醒神”，妈妈在厨房里喊，“知道了!”我从床上起来，抓了几朵菊花放在杯子里，倒上水，咽一口，比白开水还难喝。几朵花浮在上面，让人心生厌烦。算了，不喝也罢。

妈妈进来了，你怎么用昨晚的温水泡茶呀?这样泡出来的茶水一点菊花味都没有，我去给你换一杯。妈妈转身出去了。

不久，有一股香味由远及近，一杯菊花茶被端进来。花瓣在水中舒展开，静静地在水面浮着，宛如一朵朵在水中盛开的白莲，香气随着热腾腾的水汽迎面扑来，一下子清爽许多，果然，温水与热水是有差别的。

“妈，谢谢你!”我内心一阵喜悦，是的，我想明白了：泡茶如此，人生亦如此。未经历热水的冲泡不会有茶香;没有经历挫折和痛苦的人生便不能收获成长的硕果。

对于菊花而言，它在酷暑中生出枝叶，在秋风中绽开花蕾，在严寒下经受考验。当风霜雪雨时，菊花长得更饱满，当它被采摘时，仍保持着盛开的姿态，将最美的一面彰显给别人。但最后，还要经受热水的洗礼，才将半年贮积的生命与清香又一次散发出来，成了它生命中最后一次完美的绽放。

对于我们成长而言，又何尝不是如此?没有“望尽天涯路”的迷惘;没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，又怎会有那“暮然回首”的顿悟!正是痛苦，让“灯火阑珊处”的收获渐渐明朗起来，照亮了脚下的路，破茧成蝶的痛只有经历过才算是完美的蜕变，翩翩起舞的蝶才有成长的美丽形象。

杜鹃花的清香作文 篇8

成熟的苹果发出了像草莓味一样的清香。许多棵树上面都有一个个又大又红的苹果，吃起来脆脆的，甜甜的。

梨子一个个黄灿灿的，有的形状圆，像一个圆月;有的形状尖，像一个大水滴。

甘蔗发出甘甜的清香，吃起来香甜可口。

橙子也成熟了，发出了酸酸的清香。橙子水很多，吃起来软软的，橙子还可以榨成汁喝。

还有一种水果也成熟了，你们知道是什么吗?它就是柿子。柿子它软软的，是橙红色的。柿子吃起来甜甜的而且美味可口。

果园里地每一种水果都很好吃，每一种水果都有自己独特的清香。

记忆深处淡淡清香作文 篇9

阳光混着衣物上洗衣粉的味道，构成了记忆深处的淡淡清香。

红日高悬，浓了情思，回首自纤纤。

放学铃如期而至，前一秒还荒凉安静的校门口热闹起来。同学间的再见声夹杂着家长的呼唤，就像“失物招领”般。远远便瞧见你的身影，在一轮红日下，温馨。直直地奔过去，像出了笼的小鸟。你有些焦急：“丫头，慢点跑，小心车。”回应你的，是我跳上自行车后座的敏捷。你有些无奈，嗔怪：“死丫头。”我不恼，只是哈哈地笑。暖暖的太阳从天空中倾泻而下，铺满了小路，车轮碾在阳光路上，便沾染上了温暖的气息。在后座趴在你的背上，感受阳光混着洗衣粉的淡淡清香。

那时候啊，车轮碾过阳光路，留下了一地美好的记忆，温暖我回首的张望，保存我记忆深处的淡淡清香。

雨意微歇，残梦留暖，悠悠情几许。

初秋的雨总是一场接着一场，淅淅沥沥，没完没了。终于，雨停了，也到了我该补课的时间了。为了未来，我不得不外出奔波去刷新生命的高度。拿上公交卡，刚准备出门。你却慢慢踱步到我面前。有些诧异地抬头，却见你嚅动着嘴唇：“让爷爷送你吧。”我依旧坐在后座，自行车“吱呀吱呀”地行驶着，碾过积水的地方，溅起一片水花。太阳才刚刚出来，还在努力地驱赶着积水，却也有着淡淡的暖意，混着衣物上洗衣粉的清香。

那时候啊，车轮碾过积水路，唤醒了记忆的深处，怀念小时的欢乐，勾起记忆中的淡淡清香。

天空明澈，阳光淡软，丝丝动心弦。

清新的暑假午后，慵懒地倚着沙发，半磕着眼。你有些小心翼翼：“爷爷带你出去转转吧，总闷在家里，不好。”有些恼怒被惊醒，一抬头，却望见你眼神中隐藏的哀求，轻轻点头。那一刹那，你那一潭秋水般柔和的双眸中透着喜悦。你推出那辆自行车，已有些破旧的自行车却仍干干净净，在阳光下散发出柔软的光泽。你在前面缓缓地，轻轻地踩着，我在车尾。阳光下，依旧是记忆深处的淡淡清香。

这时候啊，淡软的阳光又悄悄覆满了小路，车轮碾过，一地的幸福。

杜鹃花的清香作文 篇10

春风的号召，春雨的洗礼，把一切都从沉睡中唤醒，大自然萌发出蓬勃的绿意。那撞入我眼帘的满满的绿，夹杂着春天特有的气息，又让我忆及了记忆深处那淡淡的清香。

春风吹拂，满树的枯枝早已被悄悄绽放的姹紫嫣红替代。整个世界，霎时少了份萧条，多了份热闹。我留恋于花丛，嗅着她们那浓郁的芳香，和那些稚嫩的幼蝶一起翩翩起舞。

一双白皙的纤手把我扯出了花丛。切，这些庸脂俗粉有什么好看的，我带去体会什么才是真正的美。姐姐清脆的声音传来，带着一丝不屑，带着满满的向往。我看着她，眼里写满了不相信。

穿过一条条田埂，便来到了她所说的地方。望着那茫茫的绿海，我傻眼了，愣愣地问：这就是你所谓的美景？当然，不错吧。她仰着头，闭着眼作陶醉状。我不解，故意泼她冷水：看这个还不如看花呢我小声地嘀咕着。接下来迎接我的是一场逮捕游戏，跑累了，姐姐直接呈大字形躺在了草地上。我也紧挨着她躺了下来，我还是纳闷问她为什么带我来这，她只是笑了笑说：你要自己体会。我只好自己去寻求答案

这株是深绿的，那株是浅青的，那株是墨绿的原来草的颜色也可以这么缤纷；草丛中偶有几朵野花，五片小小的花瓣围着花蕊，竟也能招来蝴蝶；草根处，几只小甲虫在爬行着，似乎是在穿越热带雨林这草丛竟然就似一个小剧场，望着望着，我竟失了神，也失了心微风轻轻吹过，压低了那嫩绿的叶子，带来一阵淡淡的清香，不似玫瑰的浓烈，也不像桂花的香甜，只是淡淡的，带着一种别样的清新。我深吸一口气，心也似乎得到了放松，变得愉悦轻快起来。草原来也有香味呢，这种沁人心脾的感觉是我以前从来不曾感受到的，我的心顿时溢满了欢喜。我想感谢那个带我来的少女，却发现，她早已在这淡淡的`清香中甜甜地睡着了，那上扬的嘴角边的两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。我轻轻地起身，再次投入到草的怀抱，再次沐浴在这平凡又沁人心脾的馨香中

回到家后，我似乎还能闻到那若有若无的清香，我想那是青草给我的礼物吧。我确信，这淡淡的清香会永远留在我记忆的深处，永远不会被取代。因为它时刻提醒我：在我们的世界里，并不是只有美丽的才是最好的，并不是只有高贵的才能给人带来愉悦。有时候，平淡同样也可以这么扣人心弦，只有你有能吸引人的东西。

我想，做人应该也是这样吧。

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那一缕清香初中作文 篇11

梦醒了，映入眼帘的又是那一抹粉白，细看，原来是一簇簇樱花。想来，现已是樱花盛开的季节。虽说近些年来看了不少花，可这樱花在我心中却有别具一格的美。那是一种我无法用言语表述的美，说它柔美吧，却还有些许可爱；那也是一种无法用言语表达的色彩，说它粉红吧，却从中渗透出一种洁白；那更是一种无法用言语表现的质感，说它柔软吧，却有一种既平滑又有些许粗糙纹路的感觉。那一簇粉白给我的感觉无法说清，这便是一种魅力吧。

樱花开花时的形态各有不同，有的含苞待放，像害羞的姑娘；有的刚刚盛开，像正值青春年华的少年；有的却已凋谢，像年老气衰的老人。樱花花瓣很薄，有些许透明，花瓣边缘呈波浪形，一层层叠加起来，像姑娘的百褶裙。花瓣有白色、粉色、白里透粉的也有，因下雨的原因，花瓣上有颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下格外美丽，这股清香也着实让人清爽。总之，樱花就是有一种生如夏花之盛美，死如秋叶之静美的感觉。

樱花花叶不逊色于樱花，因为如果没有绿叶的陪衬，樱花也不会像现在这般美丽了吧。樱花的叶子有些许像桑叶，质感柔软，色泽翠绿，在阳光下熠熠生辉，竟有些像翡翠做的。当然，成就这美的树干更为重要，棕色树干上满是条纹，手感粗糙，但如果不是它，这盛美的花怕早已被人踩得不成样子了吧。花朵、花叶、树干，它们就如一个家庭般，谁也离不开谁，当它们聚起来时，这便是天下最美的风景！

樱花，它不如竹、松般挺拔俊秀，也不如牡丹般娇艳欲滴，更不如茉莉般香气迷人，但它同样美。