小学“小手牵大手”活动材料

小学“小手牵大手”活动材料（精选10篇）

小学“小手牵大手”活动材料 篇1

“小手牵大手，文明礼仪向前走”倡议书

尊敬的家长、亲爱的同学们：

你们好！

礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个人美好心灵的展现。我校开展了“小手牵大手，文明礼仪向前走”的主题教育实践活动，我代表大同小学少先队大队部向全体队员发出倡议：

一、作为一名小学生，让我们积极参与“小手牵大手，文明礼仪向前走”的活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，衣着整齐，仪表端庄，谈吐文雅，讲究卫生，不随地吐痰，不随意采摘花草，养成上下楼梯时礼让，右行，慢走的好习惯，让校园处处绽放文明礼仪之花。

二、作为一个好孩子，让我们和爸爸妈妈手牵手，用自己的行动创造洁净优美的小区和校园环境，努力营造蓝天、绿地、水清、健康文明和谐的新揭西。

三、作为一个小公民，让我们和叔叔阿姨手牵手，共同建设安全温馨、互助互爱的和谐小区。用智慧的金点子，用勤劳的双手，种下未来的希望；用温暖的话语，送上温馨的祝福。

家长们、同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美好的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花。

大同小学少先队大队部 2013年10月31日

学生代表讲话

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在10月这个文明礼貌月，我们学校开展了“小手牵大手，文明礼仪向前走”的评选活动，我光荣地成为五年一班的“文明礼仪小使者”，那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃 向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。同学之间也离不开礼仪，我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，看见两个大人为了一个座位，大声争吵。最后，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争执。所以伸出我们的小手，拉起家人、亲戚、邻居们的大手，小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。遇到不文明行为，不做旁观者，勇于指出、敢于纠正。用我们的爱心、耐心和责任心来影响周围环境。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!快快行动起来吧，我相信通过我们的努力，让我们的生活中处处开满文明之花！

活动主持

尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家上午好！

我们中华民族素有“文明之邦”的美称，他有五千年悠久的历史。华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。为响应县委、县政府的号召，贯彻教育局《关于进一步开展“小手牵大手，共建美好家园”教育实践活动》精神，我校开展了“小手牵大手，文明礼仪向前走”为主题的教育实践活动，进一步加强学生思想道德建设，提高全体学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操和讲文明、知礼仪、懂礼貌、有修养的现代小学生，并以此影响和带动家长，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，让文明礼仪之花处处盛开。本次小手牵大手，文明礼仪向前走主题实践活动，我们非常荣幸的邀请到了，出席今天会议的还有：

下面让我们以热烈的掌声对他们的到来表示谢意！

下面清我们大同小学温晓华校长对本次活动做重要讲话。掌声欢迎！

— 3 — 下面清少先队大队部辅导员林晓星老师宣读倡议书

3接下来我公布各班评选的文明礼仪小使者，他们是三年（1）班

三年（2）班 四年（1）班

四年（2）班 五 年（1）班 五 年（2）班 六年（1）班 六年（2）班

六年（3）班

请文明礼仪小使者，上台绶带（放音乐）让我们用热烈的掌声祝贺他们。（带头鼓掌）下面是本次活动被评为文明礼仪执勤员的同学，他们是四年（1）班 四年（2）班

五 年（1）班 五 年（2）班

六年（1）班 六年（2）班

六年（3）班 请以上10位文明礼仪执勤员上台绶带（放音乐）让我们用热烈的掌声祝贺他们。（带头鼓掌）

— 4 — 文明就是我们素质的前沿，拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，下面请文明礼仪小使者代表李津津同学讲话。有请家长代表发言

结尾：礼仪是首诗。一首没有结尾的诗。礼仪是股泉。一股清澈透亮的泉。礼仪是首歌。一首焕发向上的歌。遵守礼仪是你生活中的亮点。学会礼仪预示你正走向成熟。我们是祖国的栋梁，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。本次活动到此结束，感谢在座的各位来宾。

小手牵大手活动方案 篇2

为打造武胜县沿口古镇历史风貌和民俗风情，作为城北初中的少年，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，为创建美好家园做出应有的贡献。为了将活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

以“说文明话、做文明事、当文明人、展城北风采”为主题，结合学校实际，通过活动，旨在进一步加强全校师生的文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，形成良好的校风、班风和学风。用我们的小手牵社会的大手，为打造“活力之城、魅力之城、幸福之城、文明之城而努力奋斗。”

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、考察教师对学生的教育方法。

三、活动的内容：（学生笔试内容）

1.学会用礼貌用语：

见面问候语：早上好、中午好、晚上好、您好

师生见面语：老师好、同学好、谢谢老师

分手辞别语：再见；祝您一路顺风

求助于人语：请问；请帮忙；请多指教

受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！

得到感谢语：别客气；不用谢

打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了

听到致歉语：不要紧；没关系；

慰问语：您辛苦了；让您受累了；给您添麻烦了

赞美语：您做得很好；您真棒；您真了不起

道歉语：很抱歉！真不好意思；实在对不起

应答语：不客气；没关系；不用谢；请您多多包涵；请您吩咐排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗？

2.仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体

3．语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。

4.礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师要问好。

5.遵守秩序。

1）上下楼梯时靠右行走，做到不跑，不追、不闹，做操规范。

2）走路队时要守纪律，先要自觉排队，做到不挤、不说话。

3）自行车到校后自觉排好。

6． 爱护学校。关心爱护学校，不损害集体利益，不破坏公共财物。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。

2、各班级在班主任的安排下积极行动起来，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展次项活动，五、活动安排：

1、宣传发动：2012.9.16----18日各班级宣传发动，班级利用班会、晨会宣传此项活动的意义和具体做法。

2、实践：2012.9.18----11.8日各班级把文明礼貌落实到平时实践中

3、验收评比：11月初 评比验收阶段。

A、学习园地、班级文化建设评比

B、各班上交一份 “美丽武胜，我爱我家” 的作文

C、各班组织学生写一篇：“我为武胜美丽家园做了些什么？”的心得体会。

城北初中

大手牵小手小学作文 篇3

“抚摸”

从我呱呱落地的那一刻起，你便用那宽厚的手掌抱住我，小心翼翼地抚摸我。慢慢长大，学会走路了，你便寸步不离地陪伴我。一不小心受伤了，你便用温暖的大手抚摸我的伤口，手掌的温暖都在告诉我，你的心疼。小时候，你无数次的抚摸，保护着最弱小的我。

“牵手”

时间一年年地过去了，我也到了上小学的年纪。你牵着我的手，一步一步地走进了校园。你用大手紧握着我的小手，告诉我在学校要听话;你牵着我的小手，教会了我过马路;你用大手教会了我写作业;你牵着我的小手接我上、放学;你用大手在我每一张卷纸上签字……小学六年的生活，你牵着我的手，我在你的庇护下走完了。那段美好我至今怀念……

“放手”

想要训练出雄鹰，就必须放手，让小鹰们自己去与大自然对抗;想要子女成才，就必须放手，让子女们自己在成长中抉择。那年刚过完春节，你狠心地放开了我的手，将我送进了寄宿中学，让我自己拼搏，过一回没有父母陪伴的生活。自从那一次的放手，我花了一年左右的时间才适应。每每想起去牵你的手，却被学校的大门阻隔了，找也找不见了……

“再度牵手”

放假给了我们再度牵手的机会。当我重新握住你的手，细细体会后才发现，这双大手变得这么粗糙，有那么多掉不了的伤疤，我哭了。我意识到：你为我做得太多，而受的苦从来不和我说。那一刻，我多想用这双小手紧紧握住那双伤痕累累的大手，再也不松开……

大手牵小手小学作文 篇4

孩子是祖国的花朵，青少年儿童的安全关系着整个民族的兴衰。“平安路上走”是国际社会的呼吁。国家安全局把全国中小学生安全日定在每年三月份最后一个星期的星期一。今年，我们又迎来了三月份的第一个安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主题都是“关注安全、关爱生命”。只是今年的安全教育日与其它年有所不同了，今年的活动更精彩、更幽默、也更吸引人，内容也更丰富了。那天，我们全校同学静坐在操场上。厦门水泥有限公司的叔叔不仅仅送我们每人一顶小黄帽，更多的是让我们行走在马路上更安全。

看，叔叔阿姨们多关注、关心我们啊!我的心一下子热了起来。之后，交警叔叔和同学们给我们带来了两场精彩的场景剧表演，让同学们在轻松的氛围中明白安全的重要性。第一个情景剧中的小亮因为不听小苏同学的劝告，横穿马路，而惨死在小张司机车的轮下;第二个场景剧中的小明同学因为不听奶奶的劝告，和同学在马路旁踢足球，也惨遭车祸。至此，我们真切地明白了安全隐患就在我们的身边。，让我们知道“安全第一”、“生命无价”，也学会“听人一劝，免受一难”的道理。放学后，在交警叔叔的指挥下，我们都安全地快乐地回家。“大手牵小手，平安路上走。”让我们远离安全隐患吧!为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上!

小学“小手牵大手”活动材料 篇5

“小手牵大手、文明伴我行”活动报告

11月28日上午XX小学四年级九班全体学生在绵阳市人民公园和涪城路进行了“小手牵大手、文明伴我行”交通安全文明劝导活动，此次活动得到了绵阳市精神文明建设办公室的大力支持。活动前，绵阳市交警一大队三中队交警对孩子们进行了交通安全知识和交通警察基本指挥手势培训。绵阳电视台和绵阳日报进行了相关报道。

四十二名东辰学子统一穿着东辰校服，佩戴红领巾，头戴标有文明徽章的小红帽，分为四个大组、八个小组分布在人民公园和涪城路进行文明劝导活动，在斑马线两端的学生举着“步步小心、平安是金”“不要跑、不要抢、平安穿越斑马线”的标语，文明地劝导行人“您好，为了你的生命安全，请走斑马线。”不仅使自己熟悉了在什么情况下穿行斑马线，更有效地引导和规范了周末拥挤人流文明的穿行斑马线；在公交站台进行劝导的学生高举“请文明出行、排队上下车”的标语牌，醒目的在市民中间传播了自觉排队上下车的社会公德，加强了市民的排队意识；在人民公园拾捡垃圾的学生，发扬不怕苦、不怕累的精神，认真的捡起地面上纸屑、广告单和其他垃圾，感染着周围的市民自觉地把自己的手中的垃圾放置在垃圾箱内。分发“文明小天使、快乐大行动--文明知识大家看”宣传单的学生大方热情，主动向市民问好，并礼貌的发放宣传单，讲解文明小知识，充分展现了东辰学子优秀的道德情操和社会实践能力。受到现场家长的赞誉和市民的一致好评。

此次文明劝导活动是在绵阳市全面创建全国文明城市之际进行的，XX学子充分发扬自己作为文明城市的主人翁精神，认真贯彻落实XX学校小学部“讲文明、护环境、会自治”的三项基本教育思想，深刻理会XX“超越教化，心灵

耕耘”的德育理念。寓教于用，将自己在学校习得的文明知识，迁移运用到社会实践中，表现出来的不仅是优异的学习品质，更是优秀的综合素质和社会责任感。充分展现出东辰学子“高分数、高素质”的文明修养。

人，因文明而优雅；城市，因文明而美丽。通过此次“小手牵大手，文明伴我行”活动，文明的种子已深深地扎根在每一个学生小小的心灵里，文明的行为也在学生的一举一动中传递，XX 学子的行动一定会影响和带动更多文明的绵阳人，一起为创建文明美好的绵阳提供源源不绝的动力。

XXX

小学“小手牵大手”活动材料 篇6

报

八（4）班

王佑训

2018年4月28日

主题班会:平安织金建设“小手牵大手”主题班会

创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，2018年4月28日，织金县猫场中学八年级（4）班班主任王佑训老师下午进行了“小手牵大手——平安织金建设”主题班会活动，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。

我校积极响应政府实施加快我市文明卫生城的具体行动，以：从我做起，带动全家，拉动社会为工作思路，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的活动目的，培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉性，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。

“大手牵小手”小学生进校园 篇7

6月8日，校志愿团组织开展了 “大手牵小手”小学生进校园活动，来自万寿小学的18名学生在我校志愿者的带领下来校参观。

上午9点，18名来自万寿小学的小学生和30名志愿者与在我校教学区大门集合。接着，在我校临时“导游”的引领下，小学生们参观了我校科创广场、教学楼、塑胶综合运动场等。参观过程中，小学生们对校园里的一切都充满了好奇，兴奋之情溢于言表。参观结束后，举行了以“放飞梦想，展望未来”为主题的文艺活动。下午2点，开展了以“畅谈理想与未来”为主题的座谈会。

本次活动是我校志愿团每年举行的以大手牵小手为主题的志愿活动，旨在使小学生对大学有一个更加清晰的认识，教育小学生树立远大理想。

“大手牵小手”小学生进科创学院 篇8

2012-01-09

6月8日，校志愿团组织开展了 “大手牵小手”小学生进校园活动，来自万寿小学的18名学生在我校志愿者的带领下来校参观。

上午9点，18名来自万寿小学的小学生和30名志愿者与在我校教学区大门集合。接着，在我校临时“导游”的引领下，小学生们参观了我校科创广场、教学楼、塑胶综合运动场等。参观过程中，小学生们对校园里的一切都充满了好奇，兴奋之情溢于言表。参观结束后，举行了以“放飞梦想，展望未来”为主题的文艺活动。下午2点，开展了以“畅谈理想与未来”为主题的座谈会。

小学“小手牵大手”活动材料 篇9

澧阳镇中学一直注重学生文明卫生意识的树立和文明卫生习惯的培养。本学期，积极响应县创建指挥部的号召，积极开展“小手牵大手文明卫生伴我行”活动。

1、制定了《小手牵大手文明卫生伴我行》活动方案，布置部署了此项活动。

2、10月24日升旗仪式上，启动了澧阳镇中学《小手牵大手文明卫生伴我行》活动，全校近3000名师生参加。九年级学生代表胡力尹宣读倡议书。

3、10月24日，举行“文明知识进万家伴我同努力净环境”大型签名活动。全校近3000师生参加，县委宣传部领导观摩了此项活动，县电视台现场报道了此项活动。

4、组织全校学生进行宣传宣讲活动。

5、设立文明卫生监督举报箱，开展文明卫生监督举报活动。

6、开展了创建知识进课堂活动。

7、班级、年级、学校分层次举行了演讲活动。

8、举行了征文活动。分别评出了一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名。

9、评选了文明班级19个，文明寝室10个，文明学生500多人。

活动的开展，提高了学生的文明卫生意识，进一步促进了学生文明习惯的养成，我们将促进活动常态化。

澧阳镇中学

小学“小手牵大手”活动材料 篇10

许昌第二实验幼儿园精神文明建设领导小组 2014年12月12日

许昌第二实验幼儿园

开展“小手牵大手，文明伴我行”签名活动

文明礼仪是中华民族的传统礼仪，是建设和谐校园的重要内容。文明礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个班级、一个幼儿园、一个民族、一个国家的对外形象。本学期按照教育局的要求：我们从幼儿“坐、立、行”入手，通过规范指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，培养幼儿文明的行为礼仪；从孝敬父母、尊敬老师、关爱小伙伴入手，通过开展社会实践教育活动，培养幼儿文明的交往礼仪；从日常生活中各种习惯的养成入手，引导幼儿从勤洗手、不吐痰等细小环节做起，通过教育活动，培养幼儿文明的生活礼仪。以上这些做法都为幼儿良好品格的形成奠定了坚实的基础。

为了进一步加强幼儿园与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿园的做法，达到家园统一思想，步调一致，同步教育的效果。2014年12月12日，邀请全体家长共同举办’“小手牵大手，文明伴我行”签名活动，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目的。把教育活动延伸到家庭和社会逐渐形成“垃圾不落地，马路不乱穿、守序不插队、待人不冷漠”的良好社会氛围。我们呼吁家长朋友积极加入“争创全国文明城，争做文明许昌人！”活动之中。

家长孩子集合完毕

梁园长宣布签名启动仪式开始

教师签名

孩子家长签名