个人总结小组意见

个人总结小组意见（通用10篇）

个人总结小组意见 篇1

个人总结小组意见

《个人总结小组意见》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[http://]。篇一：实习小组意见评语

实习小组意见

a：

该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《xxx》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。b：

该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。

教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。c：

该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

d：

该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：

该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调

整自己，力求成长和自我完善，范文写作但是积极性还有待提高。f：

该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。

g：

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

h：

该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。

篇二：小组成员个人小结报告

一、课程设计简介

首先，老师让我们一起阅读与学习了设计任务书与指导书；并且依据之前分配好的小组成员，由各小组讨论并进行课题选择，上交给老师，各小组的课题选择不应相同。然后，老师为各小组讲解并分配了有关课题设计的相关任务，范文TOP100各小组做好自己的市场调查的策划，设计好调查表，认真的完成实地调查与视频的拍摄。最后，经小组的整理分析，撰写课程设计报告并将其打印好上交。

二、个人分工与完成情况

(一)个人分工

这次我们小组的课题选择是关于“大学生使用护肤品情况的调查。”针对这个调查项目，经过讨论分析，组长安排我进行了调查表的设计；调查表的打印与回收以及后期制作的任务。

（二）完成情况

第一天：我们小组在确定好市场调查的项目后，在组长的组织下，小组成员聚集在一起对相关内容进行了讨论分析。组长分配了任务，由我和张佳来设计市场调查表。在设计调查表的过程中，我们查阅了相关资料，认真分析并集思广益，依照设计市场调查表的正确结构来进行问题的相关设计，调查表中问题的设计都紧绕我们的课程主题，并且调查表中还增加了表格的形式。

第二天：我将设计好的调查表进一步完善后并打印了调查表，将打印好的调查表发放给小组成员。我们小组成员分工协作，进行了实地调查，并且还进行了视频拍摄。思想汇报专题之后，我们小组成员将完成好的调查表进行整理并汇总分析，在电脑上做好进一步的完善。我和组长徐端做好有关的后期制作内容。

第三天：上午我们将制作好的电子版的相关内容交由老师审核，以便于整理分析并进行进一步的完善。之后，依

据小组成员的个人实际情况，按照正确结构编写个人小结报告；将资料整理好，确认无误后，装订实验报告并上交。

第四天：小组成员聚集在一起进一步的完善报告的相关内容。

第五天：打印报告并上交。

三、个人总结

在这次课程设计活动中，我主要是设计了调查表，打印发放并回收了调查表，以及后期的制作。整个过程中，我遇到不理解的都会及时询问其他组员的意见，取长补短。她们也会帮助我检查其中是否有错误以及教会我如何去改进。总之，我们小组成员互帮互助，整个过程都十分和谐。印象最深刻的是在我们在进行视频拍摄的时候，我们突发奇想，整组的成员都穿上了系服统一服装。在拍完视频之后又拍了很多照片，记录了这一意义重大时刻。后来看到那一张张笑脸，不由得从心中散发出浓浓的幸福感和成就感。

四、课程设计体会

在这次市场调查的课程设计活动中，都让我有深刻的感悟。我深刻地体会到了团队协作的重要性。调查的过程中有过欢笑有过气馁，也有过不甘心，由于护肤品主要是在女生群中比较受关注许多男同学平时并不怎么使用护肤品，所以，党对部分男生进行调查的时候，会出现拒绝的现象。但是，虽然在调查过程中有着更方面的阻力，我们小组成员并没有因此而倍感灰心。组长的一句鼓励，组员的一句玩笑都会变成向前的动力。我们五人在实地调查与视频拍摄的过程中，都是面带微笑的，因为我们相信彼此。我们有着相同的目标，只为了把任务完成的更好。在整个过程中，我收获的不仅仅是团队友谊，还学习了各方面的新知识，取长补短，完善了自我。深刻的领悟到了将理论知识与实际情况结合的重要性。总之，这次的活动让我受益匪浅，我将永远铭记于心。

五、致谢

课程设计结束先要向我们市场调

查老师表示感谢，在我们接到调查任务之后，老师详细耐心的给我们讲解了需要注意的事项，第二天老师给我们打了电话询问进度，第三天老师针对我们每个组的实际情况进行审核，等等。老师不厌其烦的指导我们，才能让我们顺利完成。然后，最要感谢的是我们的组长，在这次调查中她的付出最多，每一项过程她都亲力亲为，带领我们成功的结束这次任务。其次，使我们组中其他的每位组员，没有我们大家一起的同心协力，就很难交上这份完美答卷。最后，还要感谢所有在这次调查中帮助过我们的人，是你们的奉献给了我们成功的助力。在此向所有在这调查中付出的同学和老师致谢，最全面的范文参考写作网站谢谢你们！

篇三：学习小组个人总结

篇一：学习小组工作总结

篇二：学习小组活动小结

《行政管理学》

12春行政管理（本）学习小组活

动总结

一、小组介绍

随着教育改革的不断推进，小组合作学习、生本教育理念在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式和理论指导之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性。武进电大12行管本科班，分为6个学习小组。我们为第二小组，共有冯樱，冯黎霞，蒋琦，周珏，徐鸿，王乘恺等六位组员。

我组理解的小组合作学习是指在小组中为了完成学习计划，经历自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。我们第二小组合作学习的主要特点是：以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，同组学生在讨论中倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同形式展示问题的解决过程）、分享（让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为）。在张晞老师的精心组织与安排之下，根据

《市场营销学》学习小组活动计划，我作为组长负责召集同组学生按计划学习，平时同学间相互启发、相互帮助、相互促进，对本门课程同学们产生了浓厚的兴趣，相信会对今后的工作产生较大的帮助。

二、活动内容充实、活动形式丰富多彩

1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么（小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样）。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性；启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。按照本课程的学习小组活动计划，我们小组积极参加了省校的课程论坛活动，班级的参与度很高。主要内容为联系实际论述行政主体的特征，通过分组讨论发言，每位学生形成一份完整 的答案并上传省校论坛，高质量地完成学习任务。

2．合作探究。每个组员明确了学习任务之后，组员根据任务分工进入合作探究阶段，每个组员根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。

小组合作学习对当今课堂教学改革而言，它的意义是很大的。通过学习和研究发现，小组合作学习在数学教学实践中还没有取得理想的效果，或者说它仍存在一些有待进一步研究和改进的问题，如“小组活动重视形式，缺乏实质的合作”“学生的参与度不均衡”“学生间的关系不协调”等；相应地解决这些问题 的策略有“教师要更新教育理念”“处理好独立学习与合作学习的关系”“处理好形式和目标的关系”等。

学习小组模式充分发挥了学生的主观能动性，在教学内容上因为充分考虑了学生的兴趣和爱好，培养了我们自觉学习的习惯，也较好地解决了主动学习与被动学习的关系。徐鸿

篇三：党校学习小组小(来自: 在 点 网:个人总结小组意见)结

十八期青干班第二小组小结

紧张、充实而又愉快的青干班学习生活就要结束了。三个月以来，第二小组全体学员始终保持着昂扬的求知欲望、端正的学习态度、认真的学习作风参加青干班学习，积极参加班委组织的各项班级活动，尊敬老师，团结同学，取得了很大的收获，现将主要感受汇报如下：

一、提高了理论素养，夯实了理论基础。培训在学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的十七届

六中全会精神等理论知识的基础上，结合***实际就如何融入***大建设，如何建立现代产业的高地，成为***市中心城区的重要组成部分，实现与***的等高对接等方面进行深入分析和有益探讨，就农业发展、经济发展、社会事业、城市规划与建设等内容进行专题培训，还就领导干部如何学会自我调节、塑造阳光心态、树立理想信念等进行了专题辅导，内容丰富、知识面广，通过教授理论联系实际的辅导，深入浅出的讲解，极大充实了知识，提高了理论素养。

二、开阔了视野，拓宽了思路。通过参观***市主要大型企业，城市大建设及滨湖新区建设，以及聆听***市委书记及多位***市直单位一把手的亲自授课，了解了这些领导结合工作实际及多年工作经验总结出来的对当前复杂问题和局面的若干战略思考，通过他们深入浅出的分析与介绍，初步掌握了***市面临的发展形势与应对措施、科学定位政府职

能、领导干部战略思维、领导方法与艺术等方面的内容。领导们的授课对于提高我们的业务能力和工作水平将大有裨益，使我们“站得更高了，看得更远了，想得更多了，心里更明了，干劲更足了”。

三、加强沟通交流，增进同学情谊。学习培训除了理论方面的知识学习，收获最大的是结交了来自全市各部门、各单位，各行各战线的同学们，从他们身上学到了很多书本上学习不到的东西。在日常交流、小组讨论、学员论坛中，小组成员之间以及与班级其他学员之间相互学习，相互促进，同学们许多新颖的观点、针锋相对的见解、广博的知识和人生哲学，都极大地丰富和感染了我。课余生活中，小组成员积极参加班委组织的班级活动，大家积极组织、热情参与，讲大局、讲奉献、讲团结，互相帮助、互相关心，建立了深厚的友谊。

总之，参加这次中青班的学习收获是非常多的，第二小组全体学员一定以这次学习生活为契机，在今后的学习工

作中，做到“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”。

小组学习个人总结 篇2

刚开始，老师说要给四年级每个班六块白板，并且把座位调成一组一组的。当时，同学们都很奇怪，我们为什么要发白板，为什么要做成一组一组的呢?老师告诉我们，从今天起，我们将开展小组合作学习。

什么是小组合作学习呢?就是把全班分成几个小组，每组都有一个小组长来组织小组里的同学。老师上课时不用说太多话，只是引导我们学习，把课堂的时间真正的还给了同学们。

最初，我们还不太习惯。在老师的带领下，我们渐渐地熟悉了这种学习方法，让我们变得更团结，更友爱。同时也培养了每个学生的责任感。

我们小组叫团结组，是我们组的同学一起想的，我们希望大家可以团结一心，共同努力。我们组的口号是：快乐快乐，永远快乐!我们要用快乐的心态面对每一天。

身为一名小组长，我感觉肩上的责任很重，给我带来了一定的压力。我总是管不住组内的人，不会组织大家。不过，我慢慢的学会了组织大家。

另外，小组评比也对我们的学习带来了很大的帮助。在竞赛中，同学们都想得到奖品，所以就产生了“我要学”想法，然而产生竞争。

车站小组组长个人工作总结 篇3

管理方面：作为班组文化建设小组的组长，主要工作是监督科室记录、完善活动记录、更新板报内容、每月一次的旅客座谈会、管理及更新博客等。首先，上半年与组员李荣雪、下半年与新组员于芳搭档，坚持每月召开“温馨驿站”旅客座谈会，在总结去年经验后，我们变被动为主动，座谈中我们主动向旅客介绍一些我站推出的服务项目及新业务等，让旅客更加了解我站无论客运、货运、旅游、包车等我站的多元化服务，再与旅客们讨论乘车时发现问题等，对旅客提出问题及时解答并记录。同时为了吸引旅客参与，向旅客赠送会员卡、和矿泉水、奶茶等，深受旅客们的喜欢，邀请的旅客大多是学生、有务工者、有商务人士不同群体，通过他们向朋友圈、单位等宣传我站，并向我们提供一些包车、旅游、物流等信息，在为我站增加客流量的同时，也为旅客们的乘车提供了方便。会后总结、记录，在祁处长的指导下《旅客座谈会记录表》不断改进，内容完善、真实。其次，班组板报更新继续实行每月一小组轮换形式，并定于每月25日更新完毕。同时各小组在板报设计上也有原来坐等组长设计的现象，先讨论更新内容，再将编排内容、设计图片分配到个人，让组员都学着用电脑设计简单图片、制作等，大家共同完成板报更新。再就是，博客管理方面，在六月份开始制定博客主题，从九月份开始与通讯员的写作主题同步进行，由新加入的组员王宇负责选稿，并在每月20号之前将选好的优秀文章，投到《**》编辑部，这样大家都会机会中稿，同时也提高自己的写作水平。最后，科室资料管理方面有些被动，资料更新是否及时没有落实，自重新划分小组将各项工作分配给个人后，普遍存在只顾自己负责的那一部分，疏于与组员之间的沟通，各项工作进行到什么程度，也疏于过问。在科室召开的查找责任心缺失会议上，发现此问题严重性，针对此问题也进行了整改，加强对科室工作的关心、学会管闲事，不要老等着领导提醒才去做。

培训方面：积极参加站上和科室组织的各项培训学习活动。培训是为了给旅客提供优质的服务，完善自我。积极参加站上组织客运英语培训和检票记录单培训。观看**老师服务心得讲座，学到很多我们工作中碰到一些类似的案例，不只是教我们学服务技巧，也学如何把我们的心态调整到最佳状态。也是通过培训让我认识到自己掌握知识少、处理特殊事件还不够灵活，自我心态转变和调整有些缓慢。科室里组织的培训，上半年主要以线路为主，对最基本的代码、检票口及中转班车进行学习，下半年以客运知识竞赛考试内容为主要学习内容，同时业务考试改为两周12条线加上《弟子规》语句解释，不再单纯背写语句，还要理解语句中的含义，并且随时对每位员工进行提问，加深印象，熟能生巧。

以上是这一年来的收获和变化，结合去年的“五不自”和今年的“十大问题”及责任心缺失等，发现自身还存在以下几方面不足：

1.小组管理方面没有为领导提出好的建议，思想上存在惰性，缺乏对组员工作上的指导，组内工作有些停滞不前，做事缺乏一日无事三日不宁的恒心。

2.日常工作上有些千篇一律，死板、不灵活。作为一名老员工，传、帮、带做得不好，不愿得罪人。有时会善意的提醒，但效果不佳，索性不再多说。

3.作为一名话务员自己的学习力不够，原地踏步甚至退步。通过客运知识竞赛发现自己应知应会掌握的不够牢固，记忆不深，业务不精，依赖于电脑。

4.作为一名通讯员，虽然能每月按时完成的投稿任务，但中稿率低，缺乏写作素材和“发现美的眼睛”，不能写出高质量的文章。以下明年需要改进的几个方面： 1.在小组管理方面，改变思想上的惰性，每月定期检查科室相关资料的完善情况，在制订小组计划和制定活动方案时，提前与组员沟通，多听听组员想法，更好地完成分内的工作。做到与组员之间互相提醒、及时沟通，减少工作的缺漏。2.在科室中，起好带头作用，将自己的工作经验传授给新员工，发现问题及时沟通，去除“怕得罪人”的思想，要有大局意识，与同事们共同进步。

3.积极参加站上和科室组织的各种培训，加强对业务知识、服务技巧和客运应知应会内容的学习，扎实的掌握业务知识是需要时而复习的，这样才能熟记于心。工作中多向身边的榜样学习服务技巧和语言技巧，活学活用，有利于处理特殊问题。

4.平时工作要注意观察身边的人和事，寻找传播正能量的素材，空余时间读一些有助于写作的书籍，写出优秀稿件，提高文章的质量，按时向《**》编辑部投稿。

科室的改变：一是重新划分小组，将小组工作细化，责任到人，减少了“大锅饭”的现象；二是鼓励每位员工投稿，提高员工的写作水平；三是新上三产，在大家集思广益下，步入正规；四是团队意识加强，同事之间互相帮助，减少工作漏洞。奉献意识提高，有节目的同事加班加点训练，没有节目的同事一直坚守岗位，大家共同付出。

科室的不足：一是营销方面如包车、旅游、发货收获不大；二是想事的人多，干事的人少，到最后就是无实施；三是业务知识学习力不够，积极性不高。

大学生学习小组组长个人总结范文 篇4

12春行政管理（本）学习小组活动总结

一、小组介绍

随着教育改革的不断推进，小组合作学习、生本教育理念在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式和理论指导之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性。武进电大12行管本科班，分为6个学习小组。我们为第二小组，共有冯樱，冯黎霞，蒋琦，周珏，徐鸿，王乘恺等六位组员。

我组理解的小组合作学习是指在小组中为了完成学习计划，经历自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。我们第二小组合作学习的主要特点是：以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，同组学生在讨论中倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同形式展示问题的解决过程）、分享（让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为）。在张晞老师的精心组织与安排之下，根据《市场营销学》学习小组活动计划，我作为组长负责召集同组学生按计划学习，平时同学间相互启发、相互帮助、相互促进，对本门课程同学们产生了浓厚的兴趣，相信会对今后的工作产生较大的帮助。

二、活动内容充实、活动形式丰富多彩

1.分配学习任务。在合作学习之前，教师要向学生说明：合作学习的重要性，学习的内容和目标是什么，怎样完成任务，评价的标准是什么（小组的任务完成的怎么样，个人的学习成果怎么样）。与此同时，教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性；启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。按照本课程的学习小组活动计划，我们小组积极参加了省校的课程论坛活动，班级的参与度很高。主要内容为联系实际论述行政主体的特征，通过分组讨论发言，每位学生形成一份完整的答案并上传省校论坛，高质量地完成学习任务。

2．合作探究。每个组员明确了学习任务之后，组员根据任务分工进入合作探究阶段，每个组员根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。期间教师要在组间巡视，针对学习过程中出现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作技巧，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到心中有数。要让学习有一定困难的学生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，也要让学有余力的学生有机会发挥自己的潜能。

3.整个学期的小组学习过程中，任课老师始终和我们保持密切联系。除了认真制定学习计划外，在开展学习活动中，帮助解决疑难问题，并经常鼓励我们、启发我们，才使我们小组顺利地完成学习计划。教师的作用重在引导，妙在点拨、开窍，让我们学得主动，学得生动活泼。

小组合作学习对当今课堂教学改革而言，它的意义是很大的。通过学习和研究发现，小组合作学习在数学教学实践中还没有取得理想的效果，或者说它仍存在一些有待进一步研究和改进的问题，如“小组活动重视形式，缺乏实质的合作”“学生的参与度不均衡”“学生间的关系不协调”等；相应地解决这些问题的策略有“教师要更新教育理念”“处理好独立学习与合作学习的关系”“处理好形式和目标的关系”等。

学习小组模式充分发挥了学生的主观能动性，在教学内容上因为充分考虑了学生的兴趣和爱好，培养了我们自觉学习的习惯，也较好地解决了主动学习与被动学习的关系。徐鸿 2012.06.06篇二：大学班级党小组个人总结 个人总结

敬爱的党组织：

2012年6月,我们党小组正式成立，我很荣幸成为党小组的一员。自成立以来，我们党小组在党支部的关心和指导下,团结协作,勤奋工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,坚持“科学发展观”,认真组织本小组的全体组员，积极进行开展理论学习，专业知识学习，努力开展批评与自我批评。这半年来的个人总结如下：

一、班级学风： 结合本班实际情况，组织学习党的思想、理论建设，促进思想、政治和综合素质的不断提高，努力完成学院布置的各项指标，以提高大家的学习成绩和思想素质为最终目标。首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，不断提高综合素质。

党小组成立之初，组长积极组织召开党小组会议，就我班的具体情况展开讨论，明确党小组的具体工作，首先以寝室为单位，采取多种形式学习，集中学习及个人自学相结合，努力学习党的知识，认真学习专业知识，努力提高自己的综合能力和知识水平。督促大家早睡早起，养成良好的生活习惯，积极动员那些经常迟到的同学不要迟到，努力帮助那些学习以及生活上有苦难的同学，为我班营造了良好的生活学习氛围，使我班的出勤率较党小组成立前有了明显的提高，迟到、早退现象基本杜绝，旷课率为零。学习方面，学分绩点在1.7以下的人数由原来的4人降至2人，并且在全年级优良学风班级评定中获得第二名。

大二上学期由于自己学习不够努力加上方法不得当，使得自己的学习成绩不太理想，经过党小组成员的积极帮助和个人的不懈努力，本学期我的智育成绩由原来的65分提高到现在的78分，但是还不够优秀，我一定要继续努力把学习成绩提上去。

二、班级工作：

身为党小组的一员以及班级的生活委员，我时刻牢记自己是一个入党积极分子，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习和生活中积极发挥模范带头作用并且向先进典型和先进模范人物看齐。从我做起，从一切能够做的事情做起，切实通过自己使全体同学的思想觉悟能有较大的提高。在做好自身寝室卫生工作的前提下，积极督促各寝室长分配好本寝室的卫生工作，坚决杜绝长期不打扫卫生和夜不归寝的现象出现，并要求各寝室规范本寝室的用电器情况，禁止使用违规用电器。在学校进行的几次寝室检查中，我班寝室卫生均符合要求并且未发现任何违规用电器。

为增强班级的团结力和凝聚力，提高全班同学的综合素质，增进班级成员之间的感情交流，经班委和党小组成员商议，组织带领大家到太阳岛风景区进行素质拓展活动。活动中鼓励同学们大范围交流，鼓励不同学习层次，不同年龄层次的学生相互交流，畅所欲言，分享大家在学习和生活中的好的经验，把别人好的东西进行借鉴，不好的进行总结，同时对自己时刻敲响警钟。本次活动非常成功，活动中各位同学的个性特征得到了充分的尊重和张扬，班级的团结力和凝聚力也得到了提高。

上半年的工作中，虽然我们取得了一些成绩，但是总体的成绩仍不理想，未达到学院要求的目标，各项工作还存在着很多不足，如总体学习成绩未达到要求，小组活动开展次数较少，参与不够普遍等问题。我们将吸取教训，总结不足，提炼工作中的经验，在今后的工作中求真务实，开拓进取，为加强党员队伍的建设继续努力。相信本小组在党支部正确、坚强的领导下，这一年会做得更好。此致 敬礼！

汇报人：xxx 时间：2012年10月2日篇三：大学年级主任组长最新个人总结范文 大学年级主任组长工作岗位=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成大学年级主任组长岗位所在的单位）大学年级主任组长工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好大学年级主任组长岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在大学年级主任组长工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的大学年级主任组长所有工作任务，履行好×××（改成大学年级主任组长岗位所在的单位）大学年级主任组长工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成大学年级主任组长岗位所在的单位）大学年级主任组长工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成大学年级主任组长岗位所在的单位）大学年级主任组长岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在大学年级主任组长工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××（改成大学年级主任组长岗位所在的单位）大学年级主任组长工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在大学年级主任组长工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××大学年级主任组长工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高大学年级主任组长岗位的服务水平和服务效率。特别是学习大学年级主任组长工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××大学年级主任组长工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××大学年级主任组长工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××大学年级主任组长工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××大学年级主任组长工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。回顾过去一年来在**（改成大学年级主任组长岗位所在的单

位）大学年级主任组长工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××大学年级主任组长工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××大学年级主任组长工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××大学年级主任组长工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××大学年级主任组长工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成大学年级主任组长岗位所

个人总结小组意见 篇5

“三打两建”是当前全省一项重点工作。我牢牢把握上级关于“三打两建”工作的部署要求，配合镇委书记、镇“三打”领导小组组长 xxx 同志开展一系列“三打”统领工作，采取强有力措施，严打快打真打，将“三打”工作做实做牢。截至目前，我镇三打两建工作取得了切实的工作成效，在全镇造成了较大的影响，实现了“打得快、打得准、打得狠、打得稳、打得好”的预期目标，“三打两建”工作得到扎实推进。六个月来，我主要抓好以下几个方面：

一、思想重视，加强领导 围绕省市关于“三打”工作的部署，我配合镇委书记、镇“三打”领导小组组长 xxx 同志组织领导班子召开专项会议 12 场次，三打动员会、推进会、各种座谈会 13 场次。部署我镇“三打”工作，迅速成立“三打”领导小组及 3 个专项行动小组，制定《xxx 镇“三打”专项行动方案》、《xxx 镇“三打”专项行动领导小组》等，由我任副组长协同张书记组织部署全镇“三打两建”工作，推动我镇“三打”工作的有序开展。

1、把握重心，举措到位，推动三打出成效 谋划宣传阵地，切实营造强大舆论氛围。为营造良好的宣传攻势，争取全镇群众的支持和配合，我协助张书记安排分管领导及干部做好“三打”走村入户工作。据统计，我镇设置“三打”宣传车深入各村进行政策法规宣传，重点深入 X村、X 村、X 村、X 村、X 村等市镇重点项目所在地区，累计出去宣传车次 20 次，组织干部先后 200 多人次下村、组民户进行宣传，同时在 17 个村（居）主要路口张贴和分发三打两建宣传手册等资料 25800 张，悬挂宣传横幅标语 39 条。同时，举办了三次“三打”专项行动宣传日活动。据统计，平均宣传日派发宣传单张 600 多份，接受群众咨询 400 多人次，32 人提供线索登记，发放各种宣传小册子、宣传单、折页、卡片等资料 50000 份，发放调查问卷 3000 份。同时设立举报电话、建立举报奖励制度等加大舆论宣传力度，大造“三打”舆论声势，营造打击整治的浓厚社会氛围，发动和鼓励群众积极参与“三打”工作。

2、强化“三打”保障工作，助推“三打”稳前行。我始终把“三打”工作作为我目前的头项工程来抓，对与“三打”有关的事情实行特事特办，集中人力、物力、财力、权力，提供有力保障。在人力方面，我配合组长做好“三打”点强将选精兵工作，抽调全镇 30 位业务骨干；在经费方面我组织落实 21.8 万元“三打”专项工作经费，其中镇政府“三打”宣传经费 7 万元，有效保障了“三打”工作的顺利开展。

3、包案到位，重拳出击三打工作出战果 根据我镇“三打”工作的进度和安排，为促进我镇“三打”工作打出声威、打出成效，由我包案加强联动，切实增强打击整治的合力。“三打”专项行动时间长、要求高、任务重、涉及面广，是一场“硬仗”，我协助张书记组织班子成员与相关部门负责人多次沟通，会同派出所、工商所、各村（居）委会干部通力合作，形成强大工作合力。加强重要信息、线索的汇总、研判、交换、处理，建立案件侦办快速协调机制，搭建行政执法与刑事司法衔接的平台，最大限度发挥“三打”整体合力。据统计，截止目前，我协助组长组织召开三打两建座谈会共20 余次，接受上级三打办领导指导工作 10 次，稳步推进我镇三打两建工作。

二、打防并举，成效显着 我镇“三打两建”工作已遍布全镇 X 个村（居）委会，基本做到人人知“三打”，人人喊“三打”，人人参与“三打”的良好氛围，“三打”工作基本形成了遍及我镇的商场、超市、食品批发市场、农贸市场、日化用品市场以及烟酒、电器、家具、服装、建筑材料等市场经营主体网格化监管监控，同时按照市的相关要求定期上报《“三打”案件领导包案情况汇报》、简报、信息动态、阶段性情况报告及相关典型案例等汇报材料。同时摸查中发现的问题和情况，及时进行登记造册，全面掌握重点监管和执法办案情况，对全镇的社会矛盾进行重点排查，通过排查掌握第一手资料，为我镇的专项行动打下坚实的基础。到目前为止，群众举报 40 起，群众参与度逐步提高。共摸排案件线索 185 条，组织职能部门开展定点打击整治行动场次数 21 场次，查处涉案人员人数 47 人。共立案查处销售假冒伪劣案件 29 宗，查处欺行霸市案件 3 宗，罚没款 8 万多元，涉及大案要案移交公安机关 1 宗。

三、存在问题 在开展三打两建工作中，虽然我镇取得了很多成效，但同时我认识到工作仍然存在一些问题亟待改进：一是工作成效离上级、市委领导要求仍有较大差距；二是思想认识有待进一步提高；三是联合打击力度有待进一步加大；四是数据统计不够及时准确。

答辩小组意见 篇6

该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

答辩小组意见：

该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。小组意见：

该生能在规定时间内用英文叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

答辩小组意见：

党小组意见 篇7

1、XXX同志，在XXX年XX期间，进取参加政治学习，按时汇报自我的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改善自我的工作。在本职工作岗位上，努力工作，进取肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。进取参加各项团体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。期望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改善工作方法。

2、______同志，在______年______期间，进取要求提高，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自我的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮忙和指导，提高比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。

3、xxx同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自我，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上思想上与党中央坚持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费，认真参加政治理论学习。在工作中，进取进取担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的职责心，能认真完成交给的任务，发挥一名共-产-党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心理解批评，对自我存在的不足，都能认真对待，加以克服。

4、该同志从成为预备党员之日起，时刻不忘自我是一名共-产-党员，在思想上与党坚持一致，加强党的理论知识学习，不断完善自我，更新自我的知识和观念。并深刻意识到理论联系实际的重要性，将理论应用到实际中，树立了远大梦想，坚定了自我永远跟党走的信念。但平时需注意时间的合理分配，加强身体锻炼。

5、×××同志在党员预备期间，能认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉理解党组织的考察教育。异常是从大学毕业进入公安队伍工作后，在政治思想上更加严格要求自我，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，进取参加各项政治活动，认真履行党员义务，坚持党性锻炼;在工作中，能刻苦钻研业务，认真参加公安各项技能培训，做到不怕苦不怕累，带伤坚持训练，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项安全保卫工作和执勤任务，扎实做好本职工作，把树立共产主义远大梦想与做好当前的工作结合起来。平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，能以合格党员的标准严格要求自我。

6、一年来，该同志在党小组的带领下学习了马列主义毛泽东思想邓小平理论及“三个代表”重要思想，在理论上不断提高自我，充实自我。在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，进取提高自身的马克思主义理论素养，坚持理论联系实际，学以致用。在平时的学习工作中，能够进取主动学习，参与党组织的各项活动，作出了很好的模范带头作用。

7、xxx同志被批准为预备党员以来，能够以共-产-党员的标准严格要求自我，努力提高自身素质，在各方面都有了较大提升。在思想上，能够不断加强党性修养，对党忠诚，牢固树立正确的世界观人生观及价值观，树立全心全意为人民服务的意思。在政治上行动上，同党中央坚持高度一致。在组织上，遵守党的纪律，进取参加组织活动，自觉履行党员义务。在工作中，进取主动，认真负责爱岗敬业，任劳任怨。在学习上，注重政治理论学习，撰写心得体会和思想汇报，努力提升自我的理论水平。在作风方面，尊重领导，团结同志，乐于助人，为人正派，自觉抵制不正之风。鉴于以上表现，根据党章的有关规定，经党小组讨论，同意xxx同志按期转为中共正式党员。

8、×××同志一年来思想进取向上，认真学习党的理论知识，履行党的职责和义务。学习刻苦努力，独立自主，做事有条理，有耐心。待人真诚，乐于助人，进取参加各种实践活动，注重自身的本事多方面发展，在学习生活等多方面能够起到模范带头作用。鉴于以上原因，经过党小组成员讨论，同意其按期转为正式党员，请党组织考察!

9、该同志具有极强的团体观念和团队精神，具有为团体服务为团体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮忙群众的工作切实落到实处，能够正确地处理团体与个人利益之间矛盾。不足的是，该同志还应多关注时事，加强政治敏锐性，争取更大提高。

10、该同志思想提高，学习努力，工作中力求创新，在行为上能与党的要求坚持一致，严于律己，经过近三个月的努力，渐渐提高了自信心，提高比较大，平时时刻注意团结同学，工作学习上都起到了必须的带头作用。但仍需加强和优秀党员同志的交流与沟通，夯实自身的理论基础，提高理论的系统化水平。

11、Xxx同志，xx年x月xx日经支部大会讨论，同意理解为为中共预备党员，预备期一年。在预备期内，党支部对该同志进行了全面系统认真的考察。

12、一年来，该同志在党小组的带领下学习了马列主义毛泽东思想邓小平理论及“三个代表”重要思想，在理论上不断提高自我，充实自我。在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，进取提高自身的马克思主义理论素养，坚持理论联系实际，学以致用。在平时的学习工作中，能够进取主动学习，参与党组织的各项活动，作出了很好的模范带头作用。

13、该同志自被评为入党进取分子以来，政治上时刻与党中央坚持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，进取向党组织靠拢，这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，进取学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自我评价自我发扬虚心学习谨慎工作的作风，进取向优秀党员同志学习，不断充实和完善自我，在实践中与强者共同提高。

14、该同志政治坚定思想稳定;工作上勤奋努力，任劳任怨，能很好的完成组织上交予的任务。平时为人正直严以律己，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员的先锋模范作用。

15、______同志，能够进取参加政治学习，按时汇报自我的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改善自我的工作。在本职工作岗位上，努力工作，进取肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。进取参加各项团体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。不足之处：工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。期望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改善工作方法。

16、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮忙和指导，提高较快;在学习工作和生活中，能够按照一名党员的标准严格要求自我，表现进取。

17、经考察，党支部认为该同志在预备期内，能用党员的标准严格要求自我，认真履行党员的义务，执行党组织的决议，进取参加党支部的各项活动。该同志进取参加政治学习，按时汇报自我的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改善自我的工作，较好地完成了组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。该同志在思想上不断提高自我，充实自我;在学习上勤奋刻苦，力争上游;该同志主动征得党组织和入党介绍人的帮忙和指导，提高较快;在学习工作和生活中，表现进取。该同志政治坚定思想稳定;工作上勤奋努力，任劳任怨;为人正直严于律已，树立了良好的个人形象，体现了党员先锋模范作用。鉴于xxx同志在预备期内的表现，结合党小组的意见，党支部认为，该同志已基本具备正式党员的条件，同意其按期转为中共正式党员，提请支部大会讨论。

18、XXX同志，在XXX年XX期间，进取要求提高，曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自我的思想和工作，主动征得党组织和培养联系人的帮忙和指导，提高比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务，尤其在确保生产安全的过程中，顶风战酷暑和其他同志一道精检细修，多次防止事故，消除隐患，受到上级的表扬和奖励，为安全生产做出突出贡献。不足之处：理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够。期望加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，做到会说能干。

19、______同志，xx年月提出入党申请，xx年月被定为为入党进取分子，思想进取要求提高，进取靠近党组织，入党动机明确，政治立场坚定，工作上踏实肯干，善于团结同志，乐于助人，进取参加各项活动，并能严格要求自我，群众基础较好。经考察，党小组会全体党员讨论认为______同志基本贴合党员条件。

20、经过一年的学习，该同志坚定了共产主义梦想和信念全心全意为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。同时认识到，共产主义的远大梦想和社会主义的坚定信念，是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。在社会主义市场经济条件下，共-产-党员仍然要讲梦想讲大局讲奉献，讲全心全意为人民服务，讲个人利益服从团体利益局部利益服从全局利益，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制不良风气的侵蚀。

21、该同志自被评为入党进取分子以来，能够以党员标准来严格要求自我，进取参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好宣传工作，对党组织分配的工作能够按时完成，履行好一个党员的义务。提议在以后能戒骄戒躁，多学习党的政策法规和专业知识，不断的充实自我。

22、该同志进取参加政治学习活动，按时汇报自我的思想和工作，主动征求党内外的意见，注意不断改善自我的工作。较好的完成组织上交给的各项工作，得到大家的肯定和好评。

23、该同志具有极强的团体观念和团队精神，具有为团体服务，为团体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时，该同志时刻不忘提醒自我坚持勤俭节俭的优良作风，不追求物质享受，注意个人礼貌素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自我，完善自我，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

24、该同志能够更加严格要求自我，进取参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好宣传工作，对党组织分配的工作能够按时完成，履行好一个党员的义务。时刻不忘提醒自我坚持勤俭节俭的优良作风，不追求物质享受，注意个人礼貌素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自我完善自我，不断提高精神追求。提议在以后能戒骄戒躁，多学习党的政策法规和专业知识，不断的充实自我。

25、______同志在党员预备期间，能认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉理解党组织的考察教育。异常是从大学毕业进入某某(例如，铁路)工作后，在政治思想上更加严格要求自我，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，进取参加各项政治活动，认真履行党员义务，坚持党性锻炼;在工作中，能刻苦钻研业务，认真参加各项活动，做到不怕苦不怕累，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项工作和任务，扎实做好本职工作，把树立共产主义远大梦想与做好当前的工作结合起来。平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，能以合格党员的标准严格要求自我。

26、该同志在思想上不断提高自我充实自我;在学习上勤奋刻苦，力争上游;在工作上任劳任怨，尽职尽责;生活上助人为乐，待人友善;都值得肯定。

27、——同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党进取分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的提高，在学习工作和生活中，同志能努力按照一名共-产-党员的标准严格要求自我，向党组织靠拢，进取表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应______意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同提高。

28、经过近期对该同志的培养与考察，该同志学习刻苦思想提高，成绩优异，能团结同学，能与党员的标准与要求坚持一致，进取参加党小组的各种活动，生活态度端正，进取乐观，勤俭节俭，自立自强，给周围同学带来正能量，起到了必须的模范带头作用。但在自信心方面有所欠缺，望继续努力，克服困难，不断提高。

29、该同志思想提高，勇于创新，大胆心细，在言行上能以党的要求来严格要求自我，梦想远大，并注意理论与实际的联系，严于律己，从身边小事上体现自我的服务意识，从平日点滴上表现敬党爱国热情。工作有条不紊，职责心强。平时就注重自身综合素质的提高，勇于改正缺点，弥补不足，不骄不躁，深得大家一致好评。

党小组鉴定意见 篇8

×××同志在党员预备期间，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉接受党组织的考察教育。特别是从大学毕业进入公安队伍工作后，在政治思想上更加严格要求自己，能坚持正确的政治立场，努力学习政治理论和业务知识，积极参加各项政治活动，认真履行党员义务，坚持党性锻炼；在工作中，能刻苦钻研业务，认真参加公安各项技能培训，做到不怕苦、不怕累，带伤坚持训练，遵守各项规章制度，努力完成领导交给的各项安全保卫工作和执勤任务，扎实做好本职工作，把树立共产主义远大理想与做好当前的工作结合起来。平时能与周围同志搞好团结，谦虚待人，作风正派，勇于改正存在的不足，能以合格党员的标准严格要求自己。

×××党小组

××××年×月×日

大学党小组意见 篇9

同学是郑州大学第一附属医院2010级神经外科专业硕士研究生。该生自入学以来，思想积极进步，坚持党的领导，坚决拥护党的路线、方针和政策。积极主动参加政治理论学习，信仰坚定，政治觉悟高，坚决同不良思潮及不良行为作斗争，能自觉学习党的基本知识和党的方针，政策。定期向党组织汇报思想及工作情况，坚持用党员标准严格要求自己，积极参加院系的各项活动，能在政治、思想与行为上自觉与党组织保持高度一致。其入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。学习中，该同志态度严谨，目标明确；工作中，认真负责，任劳任怨，吃苦耐劳。关心集体服从组织安排，在班级活动中能发挥骨干作用，能模范遵守院系各项规章制度，在班级中有良好的群众基础。经外科班神经外科党小组各位党员同志认真讨论，认为杨斌同志已具备基本入党条件，愿意推荐同志加入党组织。

党小组组长：

入党党小组意见 篇10

______同志自进入入党培养考察以来认真学习马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学院发展观，学习党的十七大精神，思想上政治上与党中央坚持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，该同志在担任____工作期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中______同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自我，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础，努力学习，钻研业务，态度端正，该同志进取向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自我的思想，入党动机端正.

第二阶段考察意见