关于描写成长的散文精选800字

关于描写成长的散文精选800字（精选10篇）

关于描写成长的散文精选800字 篇1

他是我的同乡。那时候，是全校出了名的问题学生。他父亲是学校附近的澡堂老板，说是老板，其实不过是个事事都得兼顾的搓澡工。

澡堂属于营业机构，因此，所有的水电费都是按工业标准来收取。为了节省开支，他父亲订做了一套大型锅炉，把原来用电发热的设备卖了出去，全部改用煤烧水。但煤价逐日上涨，刨去每月的必要开支，所剩利润也就寥寥无几了。

周末的时候，我经常拎着块毛巾去他家的澡堂里洗澡。平日里，大家几乎都没什么时间。所以，什么逛街、买衣、洗澡的事情，全都只能排在周末。下午两点一过，澡堂里挤满了乌压压的人。

这是他父母最忙的时间。由于洗澡的人多，早上4点就要起床准备。开炉、生火、铲煤、冲澡堂。有的时候，还没忙完，学生的大潮就来了，一个跟一个，一帮接一帮，饭都来不及吃。

以前还觉得奇怪，为什么周末洗澡的时候碰不到他，后来才听说，他从来不在自家店里洗澡。学校里的问题学生从来都不是一个单独的个体，他们彼此之间称兄道弟，好得如同一家人。这群人里，有不少是出手阔绰的富家子弟。他几乎每周都能跟着沾光，去市区的酒店里泡泡桑拿。

如果不是看到澡堂门口的花圈，谁也不会相信，那年冬天，他父亲去世了。据说是拉煤的卡车在下煤的时候没刹稳，结果，他父亲不仅被卡车向后的冲力撞得躺在煤堆上，还被整车煤活活地掩埋在了下面。

当司机和他母亲把煤刨开的时候，他父亲已经断气了。身上穿着的，仍然是那套蓝色的帆布工作服，手上还戴着铲煤要用的防滑手套。

生活的重担一下子全压在了他母亲身上。一个毫无依靠的妇道人家，要把这么大的一个学生澡堂操持好，的确不是件容易的事。不说别的，光每月的那十几吨的煤，都够她不眠不休地铲上几天。

一夜之间，他似乎变成了另外一个人。他不再任性，不再和任课老师拌嘴，也不再和那帮狐朋狗友称兄道弟。平日，他安静得像个得了抑郁症的孩子。周末，他穿起父亲的工作服，带上手套，把需要搓背的客人伺候得笑声连连。

后来，他考上了一所普通的本科院校。临行前，他母亲前去送他。这位连父亲去世都没有掉泪的少年，竟在离别的车站哭成个泪人。

进入大学之后，他不但主动申请了助学贷款，还利用课余时间勤工俭学，往家里邮些生活费。

他大二那年，我正好高中毕业。由于分数不是特别理想，所以，我给他打了电话，征求下他的意见，看到底报什么学校比较好。

那次他跟我说了很多话，但大部分都是在请求我帮忙照顾他母亲。谈话结束之前，我问了他一个问题，我说：“你觉得成长的第一课应该是什么?勇敢、坚强还是懂事?”

他给出的答案，我至今仍然记忆犹新。他说：“成长的第一课，不是学会止住悲伤的泪水，而是懂得如何用责任与力量保护自己最亲的人。

关于描写成长的散文精选800字 篇2

我从小就爱读书并受益良多。读一本好书就像与作者作心灵的沟通，一字一词似乎都能挑起内心情感的那根弦，改变对周围事物的认知。

小时候我对书籍的要求不高，常满足于那些子虚乌有的童话故事，或《昆虫记》之类的小儿科。对于古典文学我是一窍不通，偶尔被妈妈压着看一些文学著作也是味同嚼蜡毫不上心。待年岁稍长，我逐渐走出幼稚的童话世界，开始阅读四大名著。我常因郁郁寡欢的林黛玉的香消玉殒而倍感惋惜;也常为英勇无畏却未得善终的梁山好汉而愤愤不平;更时时对偶像猴王悟空的机灵多智、神通广大而拍案叫绝;我也总向往沉着冷静、神机妙算的孔明，希望我俩可以换换头脑……我喜爱名著里面一个个鲜明的人物形象，爱憎分明的性格特征，向往他们强大的本领，我更惊羡于作者的才华横溢、知识渊博，盼着自己有朝一日也能成此大器。

我在《上下五千年》中读懂了中华文化的起源和两河文明的深厚蕴藏;从《史记》里明白了一个个朝代的兴衰更迭、民生疾苦;在《东周列国志》的记述中仿佛看到了七国争霸的纵横捭阖、风云变幻。

文字就像一张有魔力的大网，不但网络了我们的《诗》《书》《礼》《易》，还网络进了西方的文化，她们带着我突破时空的限制，感受不同时空的人情冷暖。《鲁滨逊漂流记》让我看到了一个男子汉的英雄本色，《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔坚定的信念和无私奉献的精神……

上了中学，唐诗宋词的魅力更是无可比拟了。诗是生活的精华、感情的凝炼。在诗中，我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信;想象着“帘卷西风，人比黄花瘦”的别样凄凉;领略到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那种伟大;体会到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的那份自在。在诗词的海洋里我看到一代代文豪独领风骚，我也学着吟两行风月，诵一阙闲愁。

阅读陶冶了我的情操提升了我的内涵，更丰富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文学书籍中我将继续徜徉、品读、领悟，让汲取的知识潜移默化为优雅得体的谈吐，严谨缜密的思维。不求学富五车但求内心充实，不为功名利禄只为精神高尚。

描写成长的足迹作文800字 篇3

学习坐、爬、站、走、跑在我眼中可容易了，我花费了一周的时光就学会了。先是爬，那时我只会躺着，于是我过着百无聊赖的生活。直到有一天，远亲来访，三姑姥来了，看着我跟我妈说：“这孩子都一岁零10天了还不学坐？”妈妈说：“哎，不行呀，没办法”。三姑姥说：“我今天就是为此而来的”。说着她对我眨眨眼，我也笑开了花，可我想多了，她拿出一个玩具悬在半空，我伸手要够可够不着就放弃了。她又拿出一袋饼干，我一下来了精神，手舞足蹈可就是够不到。我后背一用力坐了起来，虽然很不顺利，但吃到了一大块饼干，我一下乐开了花。三姑姥就将计就计，把两块大饼干放在我坐也够不着的地方，我两腿用力蹬，站了一半又坐下了。我急了，两腿一直用力可就是够不着，我作文wWw.ZuoWenWang.Net/眼巴巴的望着妈妈，妈妈将我抱起来，我又腿蹬直，双手乱舞，妈妈将我放下了，我战战兢兢的站了起来。之后，三姑姥又用“美食诱惑法”让我学会了爬、走、跑一共才一周。

三岁，我上了幼儿园，我很伤心，也很害怕。到一个陌生的地方，我一直没有离开过妈妈。妈妈带我和老师打招呼，老师说：“你好呀，小朋友！”我看她年龄大，不高兴了，没有跟她打招呼就进去了。上课了，她没有讲课，而是让我们玩玩具，大家都各找各的小伙伴，只有我一个人在那，我想哭又哭不出来。这时，老师过来和我一起玩。第二节课，她给我们放了两集动画片。第三节课，她给我们讲了三个故事。我开始觉得幼儿园就像家一样。我渐渐的喜欢上了幼儿园。我的老师不是那么漂亮，但是她是让我们喜欢上学和激发我表达力的“魔术师”，是“心灵美丽的老师”。

十岁，一条小狗来到了我家，这条小狗叫九月。它深夜来访，把我吓了一跳。小姨半夜三更把它送过来，我越害怕，它越靠近我。它走近我，看了一眼也往后退了几步，但很快它又回来了，嗅了嗅我，然后蹭了蹭我的腿，我小心翼翼摸了摸它，慢慢的走到房间睡觉了。之后，我们成了好朋友，天天在一起。

描写触动的作文800字精选 篇4

先介绍下自己——无论谁说起我，总称道：“哎呀，那只小书虫呀!”可有谁知道，我本来不爱读书，正是因为书中的香气，和那个9年前的故事，吸引着我不自觉地去阅读一本又一本的书，并获得了“书虫”的绰号。

故事发生在我5岁那年，我趁着暑假回到老家，燥热的天气让我心神不定，于是乎，我便进入书房里，一边与阅读的姐姐说着话，一边在地上打着滚，以消暑热，“姐姐，你在看什么书啊?”姐姐笑笑，说，“《月亮的味道》!”我也笑了，痴痴地说，“书中真有月亮的味道吗”，姐姐将书递到我面前，“你闻闻呗。”我凑近一闻，淡淡的油墨香，似乎还带着一点儿橘子的味道，甜甜的，“这，就是月亮的味道吗?”当时幼稚的我，并不知晓，月亮是没有味道的，只一心认定：月亮就是这个味道!在充斥着橘子气息的氛围下，在姐姐的帮助下，作文wWw.ZuoWenwang.Net/我磕磕绊绊地读完了《月亮的味道》。直到现在，想起那本书，我脑中依然是橘子的香气。

自此以后，我便爱上了书香，我坚信每本书独有独特的香味，于是，常常混迹于图书馆、书店，和家里的书房，既是看书，更是“闻书”。拿下一本书，凑近一嗅，便知它的内容如何：这本书是青柠味的，定是酸酸甜甜的故事;那本书是绿豆味的，定是清爽怡人的小说……在书香的陪伴下，我读完了红茶味的《红楼梦》，咖啡味的《百年孤独》……还有数以百计的其他味道的书籍……

每当语文考试时，念着那种.种香气，我总是“下笔如有神”，考出的成绩也不赖，真不知，是那书香暗中作崇，还是那些厚重的内容，美妙的词句，在推波助澜呢?

忆起自己读书的往事，与其说我这只“书虫”在读书，啃书，倒不如说我在“闻书”——以不同的角度领略阅读之美，往往也能获得不同的收获……写着写着，不知怎的，我脑中又浮起那阵阵书香，淡淡油墨，又一次触动我的心灵，指引我，“嘿，再去闻闻书吧!”

描写母校的初中800字作文精选 篇5

单县实验小学位于文化路的中心，几栋高大巍峨的教学楼耸立在校园内，几排高大的白杨树屹立在小路两旁。

想起母校，我总忘不掉在四年级时张老师对我的淳淳教诲。有一次，我们老师布置的作业很多，几乎从晚七点开始写就得写到十一点，我那时才只写了数学作业和英语作业，早把语文作业忘到九霄云外了。我丝毫也没有想明天检查作业时该怎样面对老师和同学。第二天，语文老师开始检查作业了，我当时惊慌失措——因为我可没有写语文作业啊。当老师检查到我的时候，我便骗老师说：“老师，我的作业被值日生扫到垃圾桶里了。”刚说完，今天的值日生便开始七嘴八舌的议论起来“谁今天扫到郭家硕的作业了?”“应该没有吧。”“我怎么不记得有人扫到郭家硕的作业?”老师说：“你的作业扫到垃圾桶里去了，你去找找看有没有?”听到了老师这句话，我顿时愣住了：我的作业根本就没有写，就算把垃圾桶翻个底朝天也没有用啊!但我还是装模作样去找了。肯定的，连张作业纸的影子也没有。我只好向老师说明事实，承认错误。老师并没有批评我，而是语重心长的说：“少年时期是记忆力最好最能开发思维的阶段，是将来的基础，现在不好好学习，将来想学习也已经晚了。”我听了老师的话，深有感触。老师，谢谢您的教诲!

同学对我的关心和关爱我也铭记在心。有一次，我办黑板报，一不小心从板凳上摔了下来。刚摔下来，班长就赶紧跑过来问我：“没事吧?疼的厉害吗?”说完便把我扶进了医务室。在医务室，医生帮我把伤口包扎了一下，我就回教室了。一回教室，同学们就问：“没事吧?”有了大家的关心，我感动的留下了眼泪，伤口也感觉不到疼了。同学们，谢谢你们对我的关心。

还记得我们三年级时，老师给我们买了许多花草放在教室里。它们不仅漂亮，还有助于缓解视觉疲劳呢。我的班级真的是一个温暖的班级。

我们学校的景色十分秀丽，白杨树的高大，教学楼的巍峨，塑胶操场的宽阔都带给我很多感触，令我难以忘怀。

家乡的散文随笔800字精选 篇6

小满时节，北方地区夏熟作物籽粒开始饱满，即将成熟，繁忙的夏收就要来临。时间紧迫，农家必须提前准备麦收物资，小满会应运而生。

家乡一年中最大的一场集，定在小满当天。会是集的升级版，是大规模的集市。四月的小满会，在初夏的阳光中，轰轰烈烈，赶会的人三五成群，兴致盎然。

会场设在镇上的中心街道，朴素，杂乱，喧腾，却五脏俱全，吃穿用度，犁铧镰耙，一样也不少。转一圈，几乎可以买到任何需要的物件。

麦收在即，农具要买，蔬菜要储备，夏装也要买，尤其是准备收割麦子的用具更是刻不容缓。每年小满会，连学校都要专门放假一天，老老少少呼朋唤友相约去赶会，场面颇为壮观。

我常常和祖母一起去赶会，怀揣几十块钱，走七八里路赶到集市上。那里真是热闹非凡，货摊从街头摆到巷尾，乡亲们挨挨挤挤，要想找个人那可是大难事。一街两行的商品摆得满满当当，甚至延伸到了路旁的土堆上。

人流从街东头游走到西头，再从西头回到东头，无数个脑袋密密麻麻地缓缓蠕动着，一双双眼睛骨碌碌转，眼珠子都不够用了。那些新鲜的商品粘着人们的目光，拽得老长老长。祖母的眼睛盯着镰刀、锄头、木锨，一遍遍精挑细选。而我看见一毛钱一根的冰棍就挪不动脚步了，吃了一根还想第二根。

挑着，选着，不觉已到晌午，肚里早已饥肠辘辘。小吃摊火了，早已围满了人，一根油条，两个油馍，或者粽子、清爽的凉粉条打发胃囊。或蹲或坐，虽然简单，却也吃得口舌生津，志得意满。

肚里有了东西，身上就有了力气，镰刀要买一茬新的，锋利，干活就出活。木锨，要买锨头薄的，撮麦粒好撮。零头碎脑，一样样都要选得称心如意。

关于描写成长的散文精选800字 篇7

爸爸回来了，门一开，我赶忙把他的拖鞋递给他，像洗浴的服务员一样，招待这位“客人”。爸爸觉得很奇怪：“今天你怎么这么乖呀?”我笑而不语，帮爸爸拿公文包。他想像往时那样，正准备打开电视机看电视，我拦住爸爸说：“这么累了，别看电视了，休息一下，坐那儿吧。”我指了指为爸爸准备好的软垫座椅。爸爸有些疑惑，但依旧走过去坐下了。“爸爸，天气这么冷，把脚放到暖水中泡一泡吧。”我说。

爸爸的眼里，隐隐约约含着泪。我为爸爸洗脚：先让他抬起左脚，我发现他的左脚脚跟上贴着一块膏药，我问：“你的左脚脚跟怎么贴着膏药啊?”爸爸笑着回答：“啊，没什么，不小心被划伤了。”再洗爸爸的右脚，发现右脚的小脚趾略有残缺。爸爸的脚布满了岁月的痕迹，他的脚粗糙不堪;爸爸的脚写满了劳累，他的脚底如同木板般硬实。虽然水里有一种刺鼻的气味，挺难闻，但我依然忍着，帮爸爸按摩脚底。再看看爸爸，他会心地笑了，注视着我。洗脚水还是暖的，但是却变得浑浊了，一种很浓厚的气息，夹杂着一种错杂的感情。洗完脚，我为爸爸拿了条抹脚布为他抹脚，他幽默地说：“还挺像洗脚的服务员的。”我哈哈大笑，爸爸也嘻嘻笑。

确实从我出生到现在上初一，十二年间，爸爸为我做了很多。虽然他平时在深圳工作，但他天天都打电话问我在家与在学校的情况。我吃的，穿的，用的和其它很多东西基本上都是他出钱买的。他关心我的生活与学习，也关心全家人。他是家中的顶梁柱，家中的事大部分也是爸爸在出钱出力。现在的爸爸，他已经不再有年轻人的活力，他已经四十多岁了。他的两鬓已有些发白，手也粗糙许多。可他从未喊过累，抱怨过什么，每天他是家中最晚上床睡觉的人，他要等到家人都休息了，他才有空做他自己的事。

关于描写成长的散文精选800字 篇8

。我是多么得爱读书呀——读书让我快乐，读书伴我成长。当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。性相近，习相远。”还念“床前明月光，疑是地上霜”，我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的心里。我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……

可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢!婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀!书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。上学了，学习了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。

小学六年，在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。小伙伴到我家来完，说我的书多得可以开个小图书馆了，这不，每个人都借了好几本回家看——好东西要和大家分享，好书要和大家共读交流，这样我才有更多的朋友。从弥漫着书香的校园走出来，回到家里依然是书的世界，我还不满足，每个周末我都拖着妈妈到书店看书、挑书，常常是一个下午都泡在里面。我还办了一张图书馆的借书卡。同学有好书我也赶紧借来，一睹为快。说起我读过的书，可真是如数家珍。不同的书给我带来相同的感受：给我快乐，伴我成长。读完《草房子》我认识了可爱的桑桑，《青铜葵花》又向我介绍了胆小文静的葵花和满怀爱心的青铜，读《假如给我三天光明》我被海伦•凯勒的坚强感动，《吹小号的天鹅》让我懂得了成长的不易，《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前……

关于成长的初三作文800字 篇9

第一次搬家比较普通，没什么好写的。第二次搬家实在有太多的辛酸苦辣，不过，这次搬家也让我明白了很多，懂得了很多。

那是4月份的事了，妈妈大病，住进了医院，家里真的很困难，家中只有我、姐姐、妹妹和弟弟4个小孩。房东却在这个时候让我们搬家，那口气，直到现在想来，仍然让我很伤心，我第一次看到了人心，多么可怕，多么令人心寒，就像刺骨寒冬中那团火苗被浇灭了一样。雪上加霜的是，那几天，妈妈又回了老家调养。我们都还在上学，靠我们几个孩子，怎么搬家?搬哪去?我在电话里沉重地把这事告诉了妈妈，妈妈只好请来在绍兴打工的哥哥帮忙。

刚好五一假期，我们去看了房子，不知道该怎么形容了，那房子有三小间，每一间最多只能放下两张床，里面很潮湿，太阳又照不进。一切就像一个梦，难道我们真的要住在这里吗?可是一切都已成定数，是没有办法改变的。不过后来一想，不就是个吃饭睡觉的地方吗?没什么大不了的。

在收拾东西时，我感到了前所未有的无助。茫茫天地间，人是多么可怜，多么弱小，这种感觉说不清，不过确确实实是酸的，让人忍不住想哭。

终于住了进去，其实也没那么糟糕。我慢慢意识到“我是一切的根源”，如果你拥有好的心态，再糟糕的事也会变得坦然，你用不同的

方式看待事物，事物在你眼中就会变得不一样。

从此，一切困难我都认为没那么糟糕。房子漏雨漏得厉害，我想，还好睡觉的地方没有漏雨;房子照不到太阳，我会搬张椅子，出去晒太阳;窗户是破的，我想，这样比较透气!

搬家最怕的就是你不喜欢这个家。房子是不会来喜欢你的，只有你慢慢去适应它，喜欢它。有些时候，随遇而安未尝不是一种好办法，越容易满足的人越开心，俗话说“知足常乐”。就像《老人与海》中的圣地亚哥一样，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我非常佩服他，尽管他身处逆境，但是还是时刻保持一颗乐观的心。

第三次搬家是妈妈回来后，为了我们居住的条件稍微好些，就搬离了这个家。

关于描写成长的散文精选800字 篇10

看着手中被我揉得皱皱巴巴的成绩单，热泪不禁溢满眼眶。回到家中，爸爸正坐在沙发上看报纸，我走到沙发旁，放下书包，忐忑不安地从书包里拿出成绩递给爸爸，当爸爸看了一遍又一遍后，我只是默默地往后退了一步，准备接受父亲的责骂。

终于，爸爸放下成绩单，目光转移到我的身上，这时，不争气的眼泪又一次地流出，他见了，只是鼓励我说:“我知道你这次考试没有达到我给你预定的目标，但我知道，孩子，你努力了，这次虽然没考好，但没关系，我们还有下一次!我们就要做不怕死的小强…“说完，爸爸用那饱经风霜的手，为我拭干了眼泪。

在我迷茫的成长旅途中，不仅有爸爸鼓励我的声音，还有妈妈那挥之下去的唠叨声。

终于到了春游的那一天，妈妈早早地起了床，为我做好早饭后，又给我整理出行的东西。她一边清查东西，一边絮絮叨叨地念个不停。

“到了目的地，不要乱跑，不要到危险的地方玩耍，妈妈没在身边，一定要照顾好自己。哦，对了，零食和钱带够了没，今天风挺大的，要不要多穿一件衣服……”突然，妈妈看问了我，上下打量一番后，目光锁定在我的脚。“这双鞋似乎不适合穿着去游戏，换一双吧”!“嘀嘀”，校车的喇叭声在门外响起，妈妈迅速帮我系好鞋带，背上书包，拉着我往外走。我上了车，坐在一个靠窗的位置，这时，妈妈的唠叨声又在窗外响起:“宝贝，在车上不要把手和伸头出窗外，在车上不要吵闹……”校车的发动声盖过了妈妈的唠叨声。但当车行驶了一段距离后，妈妈的唠叨声似乎还萦绕在我的耳边……妈妈的唠叨，蕴藏着对我的爱;爸爸的鼓励，包含着他对我的期望与信心。在我的成长旅途中，有许许多多的声音，一直伴随着我健康快乐的成长!

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作者：Sunng妮

指导老师：蒋红霞