告别校园作文400字

告别校园作文400字（通用10篇）

告别校园作文400字 篇1

离开教室，我来到了操场上，眼前突然闪过了运动会的场景。每次运动会老师都会通情达理的让我们带数码产品和零食。大家也会努力比赛，为班级增添荣誉，我们也会大声为同学加油呐喊，为他们捕捉他们比赛时的英姿，直到现在，我的手机里还有运动会时大家的照片。

想到运动会我又会联想到大家同样期待的春游和秋游。我们会用照相机和手机拍下那一张张灿烂的笑脸，记录下那是纯真的微笑。我们一起玩漂流，闯鬼屋，坐摩天轮，那一阵阵笑声又回荡在我的耳边……

现在我还能和大家一起疯，一起没心没肺的大笑，一起抛开烦恼痛痛快快的玩么?再见，属于我们的快乐时光，再见属于我们的集体时光，再见属于我们的个性时光。

如今，我只能再次流着眼泪，挥手与育人告别，但是，我坚信总有一天我还会再回来的，再次回到这个记载着我个性青春的校。现在就让这一篇篇美好的记忆成为我心中那永存的回忆……

再见育人，再见同学们，再见属于我们的个性时代……

告别过去400字作文 篇2

小学生活，是充满欢笑声的，是贪玩的……儿时，那一张张灿烂如花的笑脸，那一声声欢快的笑声，那一双双炯炯有神的大眼睛……小学的一切一切，都已刻在我单纯的心上，让我每每想起，嘴角总是勾出一抹明朗的笑。

既然，小学生活已经过去，那么，便不用再执着，就让它慢慢过去。灿烂的明天，美好的未来，正在向我招手。没错，我真的该向过去告别，笑着迎接未来了。

就这样，笑着挥手告别过去;就这样，笑着迎接未来。不在为过去哭泣和烦恼，不在为前途感到迷茫，只需要迈出一小步，再一小步，就能看到美好的未来。

所以，我一定会坚强起来，不再哭泣，不在烦恼，反而是，让自已接受现实，学会如何坚强，如何调整好自已的心态;让自已在中学生涯中继续努力地学习，继续自已的辉煌。也不会再停留在昨天，而是展望灿烂的明天!

告别小学作文400字 篇3

告别陋习，说起来容易可做起来难，因为有人虽然陋习满身，自己却浑然不知。比如，有人以为只有在公共场所故意大声喊叫才叫喧哗，把在公交车上高谈阔论看作是正常交流，把在餐馆里不顾旁人的叫嚷当成是“朋友们热闹热闹”。其中，还有文化或者地域差异带来的障碍。如有些刚进城的农民不知道在车站或者街角随意扔个烟头的行为有多么恶劣;有些下乡旅游的市民也不知道，乡村的直接饮用水源池塘、水库都是不能游泳、洗脏手的。

如果说不知者无罪，对其尚可同情、理解，许多人明知故犯则是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一样自然，抛弃垃圾已经到了随心所欲的地步，红灯在他们看来也不过是“建议”而已。更让人哭笑不得的是，我们经常可以发现“禁止吐痰”的牌匾下痰迹斑斑，“禁倒垃圾”的标志下废物成堆，而“保持安静”的提醒语周围一片嘈杂。

我认为，要改掉这些陋习，必须从自我做起，从身边做起，从小事做起;看见别人乱扔垃圾，我应该走上前去，在他(她)的面前捡起垃圾，丢到垃圾桶，他们看见了自然会有羞耻感，从而有一定的收敛，最后改掉这个坏习惯。别人不让座，我可以让座，大人看见小孩都能尊老爱幼，自己也会这么做的;到外面去，控制自己不因为方便而去损害大家的公共利益，做一些方便别人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古国又会呈现出一片新文明的新景象!

告别小学作文400字 篇4

当时，同学们和家长们都忙着把暑假作业硬塞在讲台上，两位老师一个登记，一个收作业。因为，数学老师收作业的速度很慢，所以作业弄得很乱。语文老师刚刚才结束登记，要发新书。弄得两位老师手忙脚乱。

过了好长时间，老师才忙完，却又发现有一个同学还没有来。老师又站在讲台等了一会儿，正要走的时候，那位同学飞快地跑进教室，他气喘吁吁地说：“老师对不起，今天我睡过头了，让你们久等了。”语文老师温柔地说：“没关系的。”说完，把书递给了那个同学，同学用感激的眼神望着老师，看着老师渐渐的离开教室。

开学正式上课那天，同学们陆陆续续到教室里，全班同学到齐之后，我们开始读第一课《观潮》：“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观……”同学们读了几遍，就开始背了起来，有的人十分用功，一会儿就会背了；有的人一直在课桌下玩，有的在悄悄地说话。老师来了，那些玩的、说话的也都开始背了。老师看见我们都在背书，对我们这种学习态度十分满意，在课上表扬了我们。

那天，我们全班得到了第一次全体表扬，我们都很开心。不知九月份开学时，我们还能不能有一个良好的开端？

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告别坏习惯作文400字 篇5

我有一个不爱收拾东西的坏习惯。每当我早上起床时，总会丢三落四的，有时找不着袜子，有时找不着衣服，还有时候找不着红领巾。但是，有一次我变了……

每当我看见乱七八糟的房间时，都会袖手旁观，不管、不收拾，可是这次我皱眉头，歪了歪嘴：我是不是应该收拾一下?我蹑手蹑脚地走到老妈老爸的房间，发现他们的房间总是那么干净，收拾得井井有条，一尘不染。我羞愧极了，简直无地自容。我又悄悄地走进姥姥的房间，室内虽然很小，但经她一手管理，房间显得十分宽敞明亮、幽静雅观。再看看自己的房间，简直一塌糊涂。于是，我赶紧把桌子上的书一本一本地放回原处，又把本子和教科书放到了书包里。我用手指一抹书桌，呀!全是灰尘!我手忙脚乱地端来水盆，找出抹布擦起桌子，擦完之后我看了看抹布，呀，真脏!我赶紧用水盆给它洗了个“澡”，最后它终于恢复了“原状”。我又用掸子掸了掸书柜上的灰，咳咳，咳咳!我一拍脑门：糟了!忘洒水了!我又往书柜上洒了点水，断续擦了起来。当看见了满地的垃圾时，我拿起了吸尘器，“轰呼呼……”耶!大功告成!我满意地眯起了眼睛，不错!

我终于告别了那个不爱收拾东西的坏习惯，现在我舒服多了，房间空气十分清新，我快乐极了，我告别了那个乱七八糟的房间。

告别童年的作文400字 篇6

十四岁的我，告别了童真，可保留着童心；十四岁的我，告别了年少的幼稚，开始追求成熟；十四岁的我，不再满意别人叫我“小丫头”；十四岁的我，不在与弟妹争一瓶汽水而吵的面红耳赤了；十四岁的我，不再抱着洋娃娃到处找伙伴玩了；十四岁的我，终于不再是“三角猫”，能够沉下心来读上几本名著；十四岁的我，告别童年的一切事物；十四岁的我……

放学回家，直奔电视机，搜索动画片；做事毛毛躁躁的，不考虑前因后果的；坐在书桌前拿起教科书就头痛，那起漫画书就看得有头是道的……如今的我，放学回家，提着书包就直奔书房，关上门，静静地阅读一本本难以读懂的书，一本本漫画书不在与我公度美好时光。帮父母做家务，不在和童年时的那个捣蛋的我一样了，帮忙是越帮越好，并没有越帮越忙。

让我们告别假文盲400字作文 篇7

“假文盲”这幅漫画画的是：一个车站专门设有“母子上车处”的通道，可是，站在通道里的不是一对对母子，而是一个个高大强壮的大老爷们。他们面无表情的站在那儿，半眯着眼，瞟都懒得瞟一下“母子上车处”这几个醒目的大字，对缩在木牌后面的母子更是视而不见，而那对母子只能站在那儿无可奈何的叹气。

这幅漫画讽刺了当代社会并不鲜见的“假文盲”现象，他们是文盲吗?绝对不是，你瞧，这里面还有提着公文包上班的白领呢!

我们现实生活中也有许多这样的假文盲。

上次，我坐船去南湖舅老爷家玩，因为晕船，所以我来到甲板上吹风。甲板上有一个垃圾桶上面印着“保护环境，人人有责”的字样，而我却看到好几对俊男靓女吃完东西后就把包装袋扔到河里这不是严重影响了环境卫生吗?

湘江广场的草坪上都有“请勿践踏”的牌子，可是总有小孩子在草坪上追跑打闹，踩坏了一棵棵柔弱的.小草。你们可能会说，这些小孩子不懂嘛!可是，他们的父母却在一旁微笑地看着不加以制止，这些人不是与漫画中的文盲相似吗?

现在，大大小小的告示牌满街都是什么“请遵守交通规则”、“保护环境，人人有责”真是不计其数，可是车祸那惨不忍睹的一幕总是发生在马路上，清洁工人每天都会清扫出大堆大堆的垃圾，这说明了什么?是那些告示牌能力不够吗?你想想，如果在一个文明社会中，人们相互关心，互相爱护，这些花花绿绿的告示牌还会有用吗?难道我们生活的社会不能是一个文明的社会吗?

告别校园作文 篇8

背上书包，我缓缓地下了楼梯，忍不住向操场走去。操场上绿绿的一片。我喜欢小草与小草之间淡蓝色的小花。它们小得和一般花的花瓣一样大。这种淡蓝色淡雅宁静的让我不想说话，可又觉得它是那么的阳光可爱。一只白蝴蝶不知从哪儿飞来，在小花中穿来穿去。小花们高兴地点头欢迎她。蓝色和白色，多么美妙的搭配啊!

小花旁，不知何时冒出了许多白白的、圆圆的小蘑菇，是那么令我惊喜，又是那么可爱!

离开操场，我又在桃树边停住了。每个星期五，我参加的素描社团都会在这里写生。那娇滴滴的桃花，总会害羞地接受我们的赞美，再以自己最美的样子来当我们的“模特”。我们受到老师表扬时，她似乎也很高兴呢!

我再次走进了教学楼。过道的天花板上，悬挂着一颗颗小星星，不知我的梦想有没有挂在这里?我用力地跳起来，拍到了一颗小星星，我好开心啊，刚来的时候，我怎么都够不到星星。

我终于走到了大门，鲤鱼喷泉还在喷水。我不禁想到了几个晴空万里的早晨，同学拉着同学，指着喷泉，激动地用颤抖的声音说：“彩虹，快看!彩虹!”我绕着喷泉转了一圈，看了又看，水珠溅到了我身上。

来接我的爷爷在催我了。我恋恋不舍地回过头――

美丽校园作文400字 校园一角 篇9

走进广场，右上角上的几棵椰子树引人注目。这几棵树高大挺拔，像卫兵一样守护着学校。树下有两张绿色的长椅。每当炎炎的夏日到来时，我们就坐在椅子上乘凉、玩耍。

夏天的青春广场最美丽了。那时候一群群鸟儿在天空飞来飞去。到了夜晚，月光洒在草地上，洁白如水。不时还可以听到树上传来的知了的叫声，真是令人心旷神怡。

广场四周围绕着花坛。其中的一个花坛里开满了一朵朵、一串串的野花。扑鼻的花香引来了几只蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，又给花坛增添了几分美丽。小花坛边是一棵榕树，它有着粗壮的枝干，茂盛的树叶。最吸引人的，是枝干上垂下来一根根的胡须，这儿一簇，那儿一簇，多得令人眼花缭乱。

青春广场上最吸引人的是右上角的那个五彩喷泉。为什么叫它五彩喷泉呢?是因这个喷泉四周全部都围着彩灯。晚上，这些彩灯亮了，灯光把晶莹的水花映得五颜六色、五彩缤纷。这个时候，喷泉周围总会围着一群同学。看他们的眼神，好像都被陶醉了似的。

校园作文400字 篇10

在4年前，我刚走进教室，老师就开始教我们过红绿灯时要：红灯停，绿灯行，遇到黄灯了也不要过去，否则会出事的。轻的人受伤，重的人就命丧黄泉。放学时要三个一群，五个一伙的回家，以防遇到危险人物，还可以聊聊天。

在2年级时，学校请来了专家，专家告诉我们，如果有人溺水，就要大声呼喊：有人溺水了!或找大人来帮助。不要到深水区或河里玩，去游泳必须有达人带领。如果救上来的人醒不过来，就要稍用力的挤压溺水者的胸部，把塞在溺水者喉咙里的东西全挤出来。还可以用人工呼吸给溺水者输气，50分钟后在不醒煤制油等救护车。

3——4年级主要讲了在发生火灾，地震该怎样，在4年级时来世要我们每天带好一个杯子和一条毛巾。杯子必须放满水，如果地震你被困在下边，可以用水维持生命，毛巾的用处是：如果发生火灾，可以把毛巾浸湿，叠成8层，可以防止吸进浓烟。