感恩节公司活动方案

感恩节公司活动方案（精选14篇）

感恩节公司活动方案 篇1

一.活动主办单位：

xxxx公司

二.活动参与对象：

企业全体员工

三.活动地点：

综合楼

四.活动名称：

“系丝带爱心花，传祝愿”

五.活动目标：

提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐企业。

六.活动时间：

20xx年11月27日中午

七.活动开展：

“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

八.活动前期准备：

“系丝带爱心花，传祝愿”活动

活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

1、活动人员安排：

活动总负责人2人；

活动场地负责人员；

横幅1人负责；

海报宣传组负责；

材料准备4人；

现场布置准备工作人员10人；

安排现场秩序维护人员；

签到人员；

应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排)；

折花培训指导人员；

后勤负责人员；

摄影负责人员。

内部每个成员参与活动；每个小组负责人做好各自工作；

2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅。

3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计80元。

横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐企业。

活动正式实施

11月25日，中午在综合楼门口集合

2.活动内容:

1)宣传感恩节的来历，目的，意义

2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。

3)鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福。

九.活动中存在问题：

天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。

十.活动的应急措施 ：

“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。

十一.活动结束：

整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具

十二.活动总结：

活动结束后总结报告

感恩节公司活动方案 篇2

A公司是增值税一般纳税人, 其每1 000元 (含税价) 商品的平均购进成本为500元 (含税价) , 每销售1 000元商品可以在企业所得税前扣除的工资和其他费用50元, 所得税适用税率为25%。

A公司营销部门为购物黄金日设计了3种促销方案:一是购货满100元赠送价值50元的购物券;二是购物满100元返还现金20元;三是8折销售。以上售价和成本均为含税价, 增值税适用税率为17%, 所得税适用税率为25%。若消费者同样购买价值1 000元的商品, 面对3种促销方案, A公司的纳税筹划分析如下:

方案1:满100元返50元券

这种销售方式意味着, 消费者每消费完1 000元商品后, 可获得500元购物券, 继续购买商品。也即相当于A公司赠送了消费者500元的商品, 根据《增值税暂行条例》, 将购买的货物无偿赠送他人, 视同销售货物, 征收增值税。同时, 在个人所得税法中, 消费者获得的购物券属于偶然所得, 商场应为其代扣代缴个人所得税, 为保证让利消费者50元, A公司赠送的价值50元的商品应不含个人所得税额, 该税应由A公司承担。于是:

1.A公司销售1 000元商品时, 应纳增值税为

每消费100元返50元券, 意味着消费1 000元, 赠送了消费者500元商品, 500元商品成本=500/1 000×500=250 (元)

2.视同销售应纳增值税:

合计应缴纳增值税=72.65+36.32=108.97 (元)

赠送500元商品时A公司需代顾客偶然所得缴纳的个人所得税=500/ (1-20%) ×20%=125 (元)

个人所得税只是企业 (商场) 代扣代缴的, 与企业经营无关, 不能从当期应纳税所得额中扣除。商场赠送礼品的行为应看作视同销售行为, 要计算销项税额, 同时, 由于这属于非公益性捐赠, 赠送的礼品成本不允许在企业所得税前列支。

3.应纳企业所得税:

4.税前利润总额:

5.税后净利润=38.67-94.34=-55.67 (元)

方案2:满100元返现金20元

这种销售方式意味着, 消费者每消费完1 000元商品后, 可获得200元现金。应缴纳相关税如下:

1.应纳增值税:

2.应代顾客缴纳个人所得税:

返现金, 这属于非公益性捐赠, 返还现金的金额不允许在企业所得税前列支。

3.应缴纳企业所得税:

4.税前利润总额:

5.税后净利润=127.35-94.34=33.01 (元)

方案3:8折销售

打折销售, 意味着每销售1 000元商品, 商场只拿到了800元。由于每1 000元的购进成本为500元, 该商场每销售1 000元商品的纳税与税后利润情况为:

1.应纳增值税:

2.应纳企业所得税:

3.税前利润总额:

4.税后净利润=206.41-51.60=154.81 (元)

现实销售中, 消费者拿到返券还要考虑较多问题, 比如能否刚好凑齐全部返券而不出现浪费, 返券能否买到自己想要的东西, 用券会不会有浪费。但为了讨论方便, 这里暂认定为, 在一定的规模效应上 (比方很多亲朋好友一块参加返券, 这样可以减少返券中的浪费现象, 甚至降到接近于零) , 有效率地返到了券, 并且返券发挥了其全部的功效。

考虑到每种返券方式在实际运用中的不同, 笔者可以为其不同的难易程度制定了不同的折扣标准。如返券对消费者而言最麻烦, 所以返券的折扣程度计算如下:[100/ (100+50) ]×100%=66.7%=6.67折;返现金的方式折扣程度计算如下:[100/ (100+20) ]×100%=83.3%=8.33折;而打折方式折扣程度为8折。如果从折扣程度上看, 返券的促销方式应该是最受消费者欢迎的;打折方式其次, 返现金形式应该是最后选择。但事实却恰恰相反, 消费者更喜欢打折形式, 因为返券对消费者而言最麻烦。

对于A公司而言, 3种促销方式的利润情况可以从表1中得出:

单位:元

通过分析表1, 笔者发现返现金的折扣度最大, 对消费者来说应该吸引力最大, 但它让企业获利的程度不是最佳;返券的折扣度最小, 即便在这么小的折扣度下, 企业的纳税总额最大, 企业的亏损也是最大的———既不讨好顾客, 又无法获利;相比而言, 打折的方式是A公司最明智的选择———企业的纳税总额最小, 既获顾客喜欢, 企业又能获得更多利润。

摘要：本文以大型商业零售连锁企业A公司为例, 具体分析了以商业零售为主的大型连锁企业在实际经营过程中如何进行纳税筹划, 并在其成本、风险与所得利益之间进行权衡, 使企业达到价值最大化。

关键词：纳税筹划,零售商业企业,案例分析

参考文献

[1]蔡昌.商贸业税收筹划案例及思路[J].新理财, 2005 (3) :23～24.

[2]陈敏.我国商业零售业的发展历程及其业态变迁分析[J].企业活力, 2004 (10) :12～13.

[3]陈琼.纳税筹划风险的理性思考[J].财会研究, 2005 (7) :2～5.

公司感恩游园活动方案 篇3

过去几个月的时间里，在全体员工的共同努力下，上下一心，努力拼搏，取得了可喜的成绩。现为丰富员工的业余生活，营造活泼的企业氛围，打造良好的企业文化，公司拟举办“感恩〃缘来一家人”主题游园活动，以大家喜闻乐见、形式多样、通俗易懂的游园节目，充分体现新建球员工同欢、同喜、同乐的热烈场面。现将活动方案拟定如下：

一、活动时间：2014年6月24日起

二、活动地点：公司第三生产现场

三、活动主题：感恩〃缘来一家人

四、组织单位：

主办：上海迪扬资产管理有限公司

五、参加人员：公司全体员工

六、活动流程：

1、董事长/总经理/总监为全体员工致辞

2、游园会活动

七、会场布置：气球若干。音响、话筒设备一套。

八、活动项目：

游戏一：套圈

规则：在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离矿泉水一米远的地方，才能向矿泉水扔圈圈。每人套5次，套中两个者，获奖券一张；套中四个者，获奖券两张；套中五个者，获奖券三张

道具：矿泉水5瓶、套圈5个 工作人员：1人

游戏现场说明内容：

套圈

参赛者应站在离矿泉水一米远的地方，才能向矿泉水扔圈圈。每人套5次，套中两个者，获奖券一张；套中四个者，获奖券两张；套中五个者，获奖券三张！

游戏二：夹乒乓球

规则：用筷子夹乒乓球，每人夹一分钟，夹完20个乒乓球者，获奖券一张

道具：盘子两个，乒乓球20个，1筷子一双，计时器（可用手机计时）

工作人员：1人

游戏现场说明内容：

大珠小珠落玉盘

用筷子夹乒乓球，参赛者夹一分钟，夹完20个乒乓球者，获奖券一张

游戏三：萝卜蹲

邀请10~12位观众参加游戏（人数可视现场情况调整），每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），10人横排面向观众列队，开始游戏。

游戏具体操作规则：扮演XX角色的玩家念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相应动作。XX玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。

注意事项：

1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。

2、不允许回传。例：XX玩家传给YY玩家，YY玩家不可以回传给XX玩家，若YY玩家传给ZZ玩家，ZZ玩家可以传给XX玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

4、最后台上剩下的3名玩家为优胜者。（人数可视现场情况调整）工作人员：1名 游戏现场说明：

一个萝卜一个坑

萝卜蹲游戏，规则大家都懂，最后剩下的3个萝卜获奖券！

游戏四：抢凳子

规则：8~10人进行比赛，中间摆7~9把椅子，音乐响起的时候大家绕着椅子转圈，音乐停开始抢凳子，没有抢到的人淘汰。最后留下的一人拿奖券

道具：椅子7~9把 工作人员：1人

游戏现场说明内容：

抢凳子

8~10人进行比赛，音乐响起的时候大家绕着椅子转圈，音乐停开始抢凳子，没有抢到的人淘汰。最后一人拿奖券。

游戏五：掌上明珠

规则：首先准备好两个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，在规定的时间内从起点绕过障碍物到达终点。并且途中两个乒乓球都不掉在地上，完成者可得一张兑奖券。

道具：乒乓球拍1个，乒乓球2个，椅子一张 工作人员：1人

游戏现场说明内容：

掌上明珠

参赛者将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，在规定的时间内从起点绕过障碍物到达终点。并且途中两个乒乓球都不掉在地上（不可用手），完成者可得奖券一张。

游戏六：吹乒乓球

规则：准备好八个等高的一次性纸杯。每个杯子都要装满水，竖排。第一个杯子中放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。

道具：乒乓球1个，一次性纸杯8个 工作人员：1人 游戏现场说明内容：

吹乒乓球

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得奖券一张。

合计

工作人员人数：游戏点7名，兑奖处2名。共9名

道具：矿泉水5瓶、套圈5个，盘子两个，乒乓球23个，桌一张，椅子5张，9把凳子，乒乓球拍1个，一次性纸杯8个，布条两条，计时器（手机）两个。活动道具由运营部负责购买和筹备。

注：工作人员负责维持活动秩序以及发放奖券，不能参与游园游戏，游园结束后每位工作人员发放一份纪念品。

九、奖品设置+经费预算： 具体预算表：

公司感恩节活动策划 篇4

一、活动背景：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。

可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。于是我们想到了借西方“感恩节”的.机会，在校园内开展以“心心相印”为主题来号召大家，挖掘内心深处感恩心与责任心的系列活动。

二、活动主题：

心心相印

三、活动目的及意义：

让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。

四、活动时间：

20xx年11月22日

五、活动地点：

E-211

六、活动参与人员：

会计1102全体同学

七、活动前期准备工作：

1.团支书写好策划，确定活动内容。

2.准备一部关于感恩和责任的电影。

3.制作感恩板并准备好小纸条。

八、活动流程：

1.组织全班观看一部关于感恩和责任的电影。

2.每位同学将自己观看后的感言写下来，并粘贴在感恩板上。

3.同学们给自己的父母发一条短信，表达自己深深的感恩之情。

九、活动总结：

1.整理照片并上传至班级博客，更新博客内容。

2.制作好此次团日活动的PPT。

十、活动人员安排：

1.团支书写好关于此次团日活动的策划。

2.宣传委员负责照片的拍摄和班级博客的更新。

3.组织委员负责感恩板的制作

感恩节活动方案 篇5

活动时间：2015.11.活动地点：园所

活动准备：

活动目的：服务会员，限15个家庭，1.5岁以上 物质：音响，话筒，笔，名贴，鸡蛋，小袋子，护手霜，黄丝带，梅花桩，豆豆，水果，水果沙拉造型的PPT，贴贴画 音乐：见流程 活动流程：

一、欢迎词感恩节的由来——【summer】

二、开场舞《感恩的心》——【感恩的心】

三、感恩任务《护蛋行动》——【past love】

四、我来帮您穿衣服——【抽奖背景音乐】

五、小手护大手——【kiss the rain】

六、幸福路上——【幸福在路上】

七、蓝丝带的祝福——【感恩节音乐】

八、我喂爸妈吃豆豆——【欢沁】

九、检查宝贝蛋——【summer】

十、制作水果火鸡——【missing you】

十一、吃水果——【感恩的心】

亲爱的各位爸爸妈妈宝宝们，大家晚上好，欢迎大家来到红黄蓝感恩节“感恩父母.伴我成长”的活动现场，我是冬冬老师。今天我们相聚在这里和红黄蓝一起度过2015年的感恩节，在这里我们所有老师要感恩所有爸爸妈妈们对红黄蓝亲子园的信任，感谢所有的宝宝和红黄蓝亲子园一同成长，我们所有老师也因为有宝宝们而倍感幸福，那么宝宝们知道什么是感恩节吗？那老师今天给宝宝们介绍下感恩节：11月的最后一个星期四是感恩节（thanksgiving day）。感恩节是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人民合家欢聚的节日，相当于中国的春节，因此美国人提到感恩节总是倍感亲切。在感恩节的这一天，人们吃火鸡，做游戏，唱歌跳舞来庆祝，感恩。今天我们也怀着一颗感恩的心，和大家一起快乐的过节。接下来，请大家伸出的双手，掌声欢迎红黄蓝的老师带来的开场舞《感恩的心》。

再次掌声谢谢老师的舞蹈。我们都是爸爸妈妈的宝贝，从小被细心呵护成长，今天是感恩节，我们要交给宝宝们一个感恩任务，让宝宝也来体验爸爸妈妈平时的感觉。看，冬冬给大家准备了一颗蛋。待会儿我们要把它发给每一个宝宝，请你们把这颗蛋当成你的小宝宝，好好保护它，如果它破了宝宝们的任务就失败了，现在请老师给每一位宝宝分配任务。

肩负着保护蛋宝宝的重任，接下来我们要开始做游戏了，今天我们活动的主题是“感恩父母”，所以今天爸爸妈妈是主角。所以我们今天的所有游戏需要宝宝们帮助爸爸妈妈完成。感恩第一关，我来帮您穿衣服。游戏规则，仔细听！分组比赛，5个家庭为一组，每个家庭，一名家长和一名宝宝参加，宝宝站在起点，爸爸或妈妈站在终点，宝宝在起点拿上家长的外衣从起点出发至终点，帮爸爸或妈妈床上外套后，小脚踩大脚一起返回起点，第一个返回起点的家庭获胜。活动宗旨是帮助别人，心存感恩，共同完成游戏。温馨提示，游戏过程中宝宝要保护好自己的蛋宝宝哦，好了，现在请这5个家庭来闯关。恭喜X家庭获胜，掌声鼓励！

冬天到了，天气可冷了，爸爸每天出去工作，妈妈每天洗衣服做饭很辛苦。手都冻的红红的，所以今天我们要来做【小手护大手】的感恩行动，请宝宝为爸爸妈妈擦护手霜，保护爸爸妈妈的双手。有请老师发护手霜。【轻音乐，煽情的词】

爸爸妈妈，你们感动吗？宝宝的动作虽然笨拙，但是心意十足。回家以后也可以给爷爷奶奶外公外婆擦一擦。自从有了小宝，爸爸妈妈每天都在为如何让宝宝过的更幸福而努力，而我相信，幸福是携手共同走出来的，它一直在路上。现在就让我们来闯感恩第二关，幸福在路上。游戏规则，仔细听！分组比赛，5个家庭为一组，每个家庭，一名家长和一名宝宝参加，每个家庭两个梅花桩，家长站在梅花桩上。和宝宝在起点做准备，游戏开始，宝宝移动梅花桩，家长踩着梅花桩移动，最先到达终点获胜。好了，现在请这5个家庭来闯关。恭喜X家庭获胜，掌声鼓励！

大家知道吗，感恩节有一个关于蓝丝带的故事，讲了一个叫萨宾娜的老师将它四根蓝丝带传递出去的故事。这四根蓝丝带，改变了四个人的人生。感恩节的蓝丝带，不仅仅是简单的蓝色丝带，它还代表着感恩、鼓励、关怀和爱。今天请宝宝给爸爸妈妈系上蓝丝带，并且抱一抱他们。回家后，也请家长将蓝丝带的故事讲给宝宝听。

大家收到了这满满的爱了吗？那让我们带着满满的爱来闯感恩第三关：我喂爸妈吃豆豆，游戏规则，仔细听！分组比赛，5个家庭为一组，每个宝宝一包小豆豆，宝宝要将袋子里的豆豆喂给爸爸妈妈吃，最先吃完的家庭获胜！恭喜„„

闯过三关，接下来我们要来看看宝宝们的感恩任务的完成情况了。请爸爸妈妈帮宝宝看看，蛋宝宝有没有在游戏的过程中破了，请没有破的宝宝举起你的小手，请老师给宝宝贴一个贴贴画。恭喜！

大家都知道感恩节要吃火鸡，那接下来我们就要去用水果做一只属于自己的火鸡了，请爸爸妈妈带宝宝洗手，准备做火鸡了！

感恩主题教学活动的实施 篇6

感恩是立足于生活的品德教育。《品德与生活课程标准》明确指出:本课程是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式, 强调寓教育于活动之中。《品德与社会课程标准》也指出:注意引导学生从自己的世界出发, 用多种感官去观察、体验、感悟社会, 获得对世界的真实感受, 让学生在活动中探究, 在探究中发现和解决问题。为此, 我们研究开发品德课程中的感恩教育资源, 对学生实施感恩主题教育的途径与方法进行了较为系统的研究, 设计开展感恩主题教育活动序列, 通过生活化的感恩主题教学提高德育实效, 促进孩子心灵的和谐发展, 促成了孩子健康、快乐、负责任、有爱心地生活。

感恩教育主题活动列举:

教育主题一:感恩父母长辈

孝敬父母、尊敬长辈是人类社会永恒的主题, 一个人的成长浸透着父母长辈多少关爱。想让学生学会感恩, 就需要教师有意识地抓住教育时机, 组织学生主动地、愉快地进行实践活动, 使学生体会到父母长辈对我们的无私奉献, 并以恰当的方式来表达对他们的感激、尊敬和关心。

1.过好“三八”妇女节、“母亲节”和“父亲节”。精心制作一张感恩贺卡, 深情地说出对父母的感激之情。

2.重阳节前后, 陪爷爷奶奶赏菊, 开展“我为爷爷捶捶背”“我为奶奶梳梳头”活动, 及时记录下爷爷奶奶和自己的感受。

3.平常的日子回报父母的爱, 为上班回家的父母准备好一双拖鞋;给辛劳一天的父母端上一杯水;每天跟着父母学做一些家务事……

教育主题二:感恩老师

感恩老师的教诲之恩。因为老师不仅赐予了我们知识, 更重要的是教会了我们如何做人, 是老师们春风化雨式的教育引领我们在成长路上不断前行。数一数有多少老师为我们付出过, 说一说让我们难以忘怀的恩师故事, 议一议我们的成长过程中最离不开的重要他人是谁。

1.征集感谢老师的箴言, 在校园宣传栏展示。

2.开展《师恩难忘》主题作文、诗歌创作活动。

3.教师节期间, 出一期《我爱您, 老师》黑板报;动手设计一张感恩贺卡;举行《我爱我师》朗诵赛。做一件有意义的事表达感恩之心。

教育主题三:感恩同伴

同学是心中最纯也是最真的朋友。在品德教学中, 引导学生去学习人际关系的规范, 学会欣赏同学, 关心伙伴, 感恩朋友。

1.开展“我能帮你吗”活动, 为同学做件好事。

2.参加“今天我值日”活动, 记下自己的劳动体验。

3.组织参加“我的好朋友”“我们合作真愉快”征文大赛。

教育主题四:感恩学校

每个学生的成长, 都离不开学校教育。学校是孩子们成长的重要空间, 对于开启学生智慧, 培养学生学习习惯和塑造独立人格是至关重要的。为了使他们真正成为学校的主人, 我们结合教材开展活动。激发每一个孩子“学校是我家建设靠大家”的自豪感与使命感。

1.夸夸我们的好学校大比拼。

2.净化美化教室评比。

3.我为学校设计校徽创意征集活动。

4.在毕业班召开《母校———我成长的摇篮》主题班会。

教育主题五:感恩自然

自然让我们感受到生命的可贵, 事物的美好。四季的轮回让我们看到了多彩的画面。春暖花开我们和学生一起去欣赏桃红柳绿;盛夏酷暑我们一起探究彩虹是怎么形成的;丹桂飘香的日子里我们用小手剪秋天;白雪皑皑的季节里我们一起寻找冬爷爷躲在哪里。

1.“我做小花匠”养一盆花。

2.我是环保小卫士, 保护一片绿地。

3.每一个同学主动植一棵树, 自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。

4.学做水果拼盘或拼贴种子画。

5.环保用语创意表达。

6.开展“爱护自然, 爱护环境”的主题演讲比赛。

教育主题六:感恩社会

人总是生活在一定的社会环境中, 而社会交往是生活中不可避免的事。我们的孩子离开学校、离开家庭, 同样需要走进这个多姿多彩的社会。有组织地让学生采访各行各业的劳动者, 知道他们的成果, 明白他们的付出。以此来加深对自己、对他人、对社会的认识和理解, 懂得用自己的宽容心、关爱心去融入社会, 感恩社会。

1.观看“感动中国”视频资料。

2.当小记者去采访社会上不同行业的劳动者。

3.组织学生开展“我当一回小公民”实践活动。

4.“美丽的家乡”摄影比赛、诗歌创作。

感恩节活动方案 篇7

美食美刻，感恩一路有你！

二、活动时间

20xx年11月xx—xx日

三、活动氛围

1、为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你！”的主题横幅。

2、在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

3、餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

4、在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。

四、活动内容

活动一

感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：

1、开胃酒；

2、玉米面包；

3、火鸡色拉；

4、番茄浓汤；

5、主食（烤火鸡配南瓜派）；

6、甜点（巧克力慕斯）。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

活动二

1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度；

2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲；

3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒；

4、生日为11月25日（感恩节）的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性

活动三

举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”（仅限100人），额满为止。席间，有游戏等表演助兴。

玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

活动四

“感恩节”特价酬宾

1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系；

2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张；

感恩节感恩老人活动方案 篇8

【活动主题】感恩心连心，敬老手牵手

【活动主办】xx市义务工作者联合会

【协办单位】xx市人民防空办公室

【活动报名】十八屯(活动负责人)XXXXXXX

【活动时间】11月24日下午14点~16点，下午一点四十分准时到

【活动地点】xx爱之家养老院(xx教堂福利院)

《xx大道北段与xx路交叉口往东100米路北，xx街往北200米左右坡道处，右手边即到养老院门口》

【活动流程】

一、领导致辞：

1、义工联负责人讲话

2、养老院周院长讲话

3、人防办董振武讲话

二、活动内容及目的：

1、每三个义工为一组为独留房间的老人给予帮助，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题，与老人聊天时注意倾听避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

2、打扫卫生，帮老人捶背要耐心，剪指甲要细心。

3、为老人发放捐助物资，陪老人看演出。

4、活动结束后，所有参与活动的义工及爱心人士与老人告别并合影留念。

我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，义工的耐心和爱心也都得到了提高。

三、文艺演出(戏曲、舞蹈)

【温馨提示】

1、报名参加活动人员准时到达活动地点，服从活动负责人安排，注意自身安全。有特殊原因无法参加者，请提早通知活动负责人。

2、与老人交流时说话和气有耐心，为老人打扫房间时保持物品的原有位置，只需清理垃圾即可。

感恩节公司活动方案 篇9

一是活动组织谋划突出“早”。启动会后，德宏中支行及时研究制定了活动实施方案，并召开专题会议听取多方意见，进一步完善实施方案，设立专门机构，明确职责，并于1月29日召开启动会，在全系统正式开展“知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取”的思想教育。

二是活动安排突出“细”。德宏中支行制定的实施方案包括指导思想、目标要求、主要环节、方法步骤、组织机构、工作要求六个方面，把“感恩思进”主题教育活动“宣传动员阶段、活动实施阶段、共谋发展阶段、总结成果阶段”的活动内容及形式、活动对象、负责部门和宣传内容方式进行了细致安排，确保教育活动顺利开展。

三是活动开展方式突出“新”。德宏中支行确定了主题教育活动要做到“五个结合”：一是与学习贯彻落实党的十七届四中全会，云南省委八届七次、八次全会和州委五届十次、十一次全会精神结合起来;二是与读书活动相结合，开展感恩思进除陋习活动;三是与开展“我们是一家”征文活动相结合，促进民族团结、边防巩固、社会稳定，努力建设富裕开放、和谐安宁的社会主义新边疆;四是与开展“创新金融业务，支持地方经济”业务竞赛活动相结合;五是与各项创建工作相结合，开展先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰工作，通过表彰先进，树立典型，切实发挥党组织和广大党员的战斗堡垒和先锋模范作用。

感恩节活动开展方案 篇10

一、活动名称：感恩有您的每一天“让我来帮您洗洗脚”

二、活动目标：

1、让孩子知道11月28日是感恩节及了解感恩节的意义。

2、了解妈妈、奶奶、婆婆、爸爸等家人日常工作生活的辛苦劳累，并懂得感恩。

3、通过帮家人洗脚，表达孩子对母亲的感激之情，同时增进亲子间的情感，给家人捶捶背，揉揉脚。

5、悠扬的音乐声中，幼儿帮家人洗脚。

三、活动准备：

1、提前要求家长准备好一个脸盆和毛巾带到幼儿园写好名字。

2、教师提前教幼儿做亲子感恩操。《让爱住我家》《小赖皮之歌》

3、家长穿幼儿园橙色衣服、幼儿统一穿园服，教师穿园服

4、准备好足够的热水，及水桶的准备（每班准备3个桶）

5、提前划分好场地。（小中大在操场，大大班在三楼顶）

6、横幅：感恩有您的每一天“ 让我来帮您洗洗脚”

五、活动时间：2013年11月28日 上午9：30分

六、亲子操总负责人：何丽婷、马若燕（教授各班级老师再学教授幼儿）

七、活动主持人：廖少珍

八、音乐负责人：廖少珍

九、照相负责人：刘丽莎

十、场地划分：小中大班-大操场 大大班三楼顶

十一、活动过程：

一）主持人讲话 1、9：30分前幼儿在指定地方站好（班级老师组织孩子与家长站于指定点上）2、9：30分主持人讲稿有请家长入场到指定场所，站在幼儿左手边。

二）感恩操的开展 1、9：45分展开亲子感恩操 2、10：00点幼儿由老师组织带离场，家长拿椅子在点上坐好（放轻音乐）每班留一名教师在此（分工：主班带幼儿离开准备、配班协助家长在做操原点上有序就坐，生活老师将水提到班级点点最前面中间，可找家长协助）

三）洗脚活动： 1、10：10分展开洗脚活动（班级老师听音乐后指挥操作）1）幼儿持自己带来的脸盆和毛巾做好准备工作

2）幼儿到桶前面有序排队装温水，幼儿自己端水到自己家长面前（水不能过重一勺生活老师过后再加，小中班不端水直接端脸盆生活老师加水）

3）装好水后幼儿听口令站于家长前面，听音乐致词开始洗脚活动。

2、幼儿给家人脱鞋袜——洗脚——擦脚——穿鞋袜（班级老师组织）

3、完成后家长与幼儿将废水洒在指定地方。（一楼下水道，三楼倒废酒桶）

四、活动结束-主持人结束语

1、各班级照集体照留念

2、家长与幼儿整理收拾整理

小班感恩节活动方案 篇11

常怀感恩快乐成长

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育，对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间：

xxxx年11月24日——11月30日

四、活动内容(六个“一”系列活动)

1、一封感恩主题书信

时间：本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信，感谢父母多年来对自己的抚养教育，力求真实生动，事迹感人。班主任在学生周五前收齐，为每位同学装

进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

2、一个感恩父母的电话

时间：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

3、一枚感恩他人的卡片

时间：本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。

4、为父母洗一次脚

时间：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

5、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

6、一次感恩主题班会

时间：下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的.感激之情。

五、活动要求：

1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

感恩节公司活动方案 篇12

一、大学生感恩意识缺失的原因

(一) 家庭教育的偏颇是造成大学生感恩意识缺失的根本原因。

当代大学生多数都是独生子女, 在家庭中, 孩子往往是被父母、爷爷奶奶们细心呵护着, 集万千宠爱于一身。家长们对孩子照顾得面面俱到、无微不至, 孩子提出的要求不论是否合理家长们都竭尽所能地满足, 孩子成为了家庭的中心, 这种失衡的家庭教育使得孩子对父母只知道一味地索求, 漠视父母的关爱、付出, 觉得理所当然。加之, 父母在家庭教育中过分看重孩子的学习成绩, 而忽视了对子女的人格教育、爱心教育、亲情教育, 导致当代大学生以自我为中心, 不懂感激, 更不会以感恩的心去对待他人和回馈社会。

(二) 学校教育的缺失是造成大学生感恩意识缺失的关键原因。

在我国应试教育的影响下, 学校教育已经变成了单一的智育教育, 德育教育在学校教育中被淡化、忽视, 甚至是抹杀掉了。孩子是否优秀, 成绩成为了重要的衡量标准。在孩子成长的关键时期, 中华民族的传统道德规范、“滴水之恩, 涌泉相报”、“谁言寸草心, 报得三春晖”等传统美德被淡忘。进入大学后, 思想政治教育理论知识的空洞, 脱离社会生活;教师的照本宣科, 教学方式的教条化、形式化, 让学生对思想政治教育兴趣不浓, 主动参与学习的积极性不高。

(三) 社会环境的影响使感恩教育很难有效进行。

社会主义市场经济的飞速发展, 一些不良的社会思潮和思想倾向冲击着高校的思想政治教育工作。大学生功利化和物质化思想明显, 沉迷网络, 理想信念淡薄, 感恩意识缺失, 当代大学生的人生观、世界观、价值观正接受着严峻的考验。大学生在这种社会环境的熏陶下, 感恩意识淡薄, 大学生感恩教育很难深入人心。

二、实施感恩教育的途径和措施

感恩教育是高校德育的重要组成部分, 是教育者运用一定的教育方法与手段, 依据一定的感恩教育内容, 对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。宜宾学院以大学生健康成长“十个一”活动的开展为契机, 对大学生的感恩教育进行了实践探索。

(一) 感恩教育要依托大学生健康成长“十个一”活动。

大学生健康成长“十个一”活动, 是宜宾学院结合当今时代特点和大学生的思想、学习、生活现状而实施的一项基础性、长期性工作。大学生健康成长“十个一”活动以理想信念教育为核心, 以思想道德建设为基础, 以培养学生“做人、做事、做学问”为重点, 以大学生健康成长成才为宗旨, 以培育优良的校风学风为目标, 把全体学生培养成热爱社会主义祖国, 具有良好社会公德和文明习惯的人格健全、情操高尚的社会主义合格建设者和接班人。大学生健康成长“十个一”活动实际就是人文教育活动、思想道德修养教育活动和传统文化普及教育活动, 是为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯、培养学生强烈的社会责任感和崇高的使命感, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 并形成健全的人格。它是推行感恩教育的基础与保障, 也是推动感恩教育常规化、特色化的有力手段。

(二) 以“十项措施”为载体, 落实感恩教育。

大学生健康成长“十个一”活动要求每一位大学生, 一周至少去一次图书馆;一个月至少听一次学术讲座或观看学术视频报告并进行研讨;二个月至少读一部经典著作;在校期间至少参加一个社团;每学期至少给父母写一封信;每学期在班上至少做一次自我小结;每年至少参加一次公益活动;每年至少参加一次社会实践活动并提交报告;在校期间至少给老师写一封信;在校期间经常参加一项体育活动。“十项措施”中通过给父母写一封信的形式, 与父母谈谈自己在校的学习生活, 感谢父母的养育之恩;通过给老师写一封信的形式, 与老师交流自己的一些想法, 感谢老师的教诲;每年至少参加一次公益活动;每年至少参加一次社会实践活动并提交报告等等多个渠道, 具体地、科学地、可操作性地教会学生如何感激亲情、友情、师生情, 并学会回报社会。

(三) 为感恩教育构建一个完整的体系。

感恩教育是一个系统性的工程, 它的落实与推进, 需要各方面的支持与配合。一是要以二级学院、班级为单位。发挥班主任、辅导员的引导作用和学生干部的带头作用, 通过开展主题班会、个体访谈、征文比赛等, 掀起感恩热潮, 抒发感恩情怀。二是要以思想政治教育课程为感恩教育的宣传平台, 发挥教师的言传身教作用。通过教师的示范作用, 感染学生、带动学生, 建立和谐的师生关系, 营造校园“感恩”文化氛围。三是要发挥学生宿舍在大学生感恩教育中的重要作用。宿舍是班主任、辅导员了解学生思想状况、开展思想工作的主要场所, 也是同学之间相互交流、学习、生活的主要场所, 抓好学生宿舍的育人功能, 能更好地推进大学生感恩教育的开展。第四, 做好感恩教育的总结工作。大学生感恩教育既需要组织好感恩实践活动, 更需要对实践活动及时进行总结和反思。感恩教育要融入日常的校园学习生活中, 要以学生喜闻乐见的活动方式进行, 让学生在实践活动中产生自我的情感体验, 充分认识到实践活动的现实意义, 主动参与, 积极体验, 最终养成良好的感恩习惯。

三、结语

感恩教育是一种养成教育, 它是一项长期性的工作, 需要持之以恒、循序渐进、不遗余力地开展。宜宾学院结合自身实际, 通过大学生健康成长“十个一”活动的开展, 把感恩教育的措施落到实处, 在实践中不断总结经验教训, 形成感恩教育的长效机制, 营造优良、和谐的感恩校园环境, 为社会培养“三心四能”的高素质、复合型、应用型的合格接班人。

参考文献

[1].侯建峰.当代大学生感恩教育缺失与对策[J].合作经济与科技, 2010

[2].韩晓霞.试论大学生的感恩教育[J].商业文化 (学术版) , 2008

[3].陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004

感恩节晚会活动方案 篇13

二、感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、活动目标：

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，兄妹或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。让孩子从小就懂得心存感恩，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

四、活动时间： 11月的第4个星期四(11月26日)的晚上七点。

五、活动安排：

1、感恩周：

a.每天的晨间接待老师及英语小嘉宾化装成印第安人。

b.本周接离园的时候播放感恩节歌曲、《Tenlittle Indians》等与感恩节有关的英文歌曲;

C、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

六、当日活动流程:

1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。

2、下午来到幼儿园一楼大厅集中听讲座《感恩与教育》园长妈妈主持。

2、家长直接进入教室，幼儿坐好欢迎家长到来，家长与幼儿一起坐好，念出自己班级的感恩宣言。

3、教师欢迎家长。

4、活动正式开始吃水果、点心。

5、亲子游戏。

6、做手工。

7、结束语、合影留念。

8、教师表演《感恩有你》《感谢》欢送家长。

2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

3.做一件令身边人感动的事。

4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

5.感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。

6.xx同学宣读倡议书(11月xx日国旗下讲话后)。

7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月xx日交给班主任老师)

感恩节班级活动方案 篇14

二、活动时间：

三、活动步骤：

(一)宣传动员

1、按学校大队部制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)活动实施

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动达到的目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。。