疫情期间小学教职工承诺书

2024-10-05

疫情期间小学教职工承诺书（共10篇）

疫情期间小学教职工承诺书篇1

疫情期间小学教职工承诺书

2020年春节，全体中国人共同经历着一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻斗争。疫情面前，我们实验人用爱、责任、专业处处彰显学校以人为本、追求卓越的精神!

不一样的春节为我们提供了改变的契机。把每一位师生的生命安全和身体健康放在第一位，坚决落实国家各项防疫要求，打好阻击战、守好“责任田”。全体教职工扎实做好疫情防控工作，认真对学生假期学习生活及疫情防控进行指导。依托网络资源，创新教学方式，优化教学材料，积极做好“延期不延教，停课不停学”相关工作。

“万夫一力，天下无敌”。在党中央坚强领导下，万众一心，众志成城，就没有中国人民克服不了的困难、迈不过去的坎。打赢疫情防控阻击战，中国人有信心，中国人有能力!

我们庄严承诺：高举旗帜，靠前站位，坚守教育阵地，不忘初心使命，坚决完成疫情防控和教育教学双重任务，让党放心!让广大学生和家长安心!

承诺人：XXX

2020年X月X日

疫情期间致全体教职工的一封信篇2

大家好!

疫情就是命令，防控就是责任。相信你们在疫情防控的斗争面前，一定会肩负起时代赋予的使命与责任，为阻断疫情向校园蔓延，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，为夺取抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情斗争的胜利作出应有的贡献。

01凝聚共识，全力配合防控

关注官方渠道发布的权威信息，正确认识疫情态势，不信谣、不传谣。严格遵守关于疫情防控的各项规定，自觉采取必要的防控措施。及时了解相关通知要求，严格执行信息报告制度，按时向所在单位上报“一人一档”、每日身体健康状况等。切实增强责任感紧迫感，将疫情防控工作作为当前最重要的工作，筑牢疫情防控的坚固防线。

02减少外出，加强个人防护

疫情防控期间，尽量避免到密封、空气不流通的公共场所和人流密集场所，提倡采用视频会议、工作群专题传达、点对点电话联络等安全有效沟通形式，不组织不参加大型会议、聚会、活动等。科学掌握疫情防控要领，坚定战胜疫情的信心，努力守护个人和家人健康。

03关爱学生，推进“互联网+”

积极参加“互联网+”教学能力培训，针对本科生、研究生、留学生、继教生等各类学生教学特点设计教学工作，做好疫情阶段的“互联网+教学”。指导教师应密切关心学生近况，提供相应的学习和科研指导。学工线教师要切实履职尽责，认真做好学生在防控期间的教育引导、心理辅导，了解和统计学生身体状况、涉疫情情况，教育引导学生坚决执行疫情防控要求，共同做好疫情防控工作。

0因时制宜，科学安排科研工作

除与疫情防控直接相关的科研攻关项目外，暂停其他科研相关活动。通过网络和信息化手段开展科研工作，日常科研服务工作通过网络有序及时办理。

05分批分类，错峰推迟返杭

严格执行返校教师审批制度。目前仍在或寒假期间去过疫情较重地区(湖北全境、温州全境、台州黄岩全境、台州温岭全境)，以及近14天有流行病学史，或与其他地区确诊病例、疑似病例密切接触的教职工暂不返杭;其他确需返杭教职工，严格执行申报审批制度，返杭后第一时间向所在社区报告，自觉执行隔离制度，不得返回校园开展任何工作。返杭方式尽可能不乘坐公共交通工具，避开返杭高峰。

06并肩作战，守护校园防线

承担安全保卫、后勤卫生、学生管理等一线防控任务的教职工要坚守岗位，全力以赴完成疫情防控重大任务。落实校园封闭式管理，因学校疫情防控工作需要必须返校工作的教职工，要向二级单位提出申请，经学校审批同意后方能进出校园，其他教职工原则上不得返校。

07守望相助，共克时艰

鼓励有条件的教职工积极发挥自身优势，在有关部门指导下，以各种形式为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献力量，用自身的尽责共筑防控的坚实堡垒。

上下同欲者胜，风雨同舟者兴。我们坚信，在学校党委、行政的坚强领导和统一指挥下，广大师生员工坚定必胜信心、有序参与防控，我们一定能打赢这场疫情防控阻击战!

祝全校教职工新春快乐，身体健康!期待在庚子年的春天与大家在校园重逢!

防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组

疫情期间小学教职工承诺书篇3

大家辛苦了!

笃行不怠守初心，义无反顾担使命。连日来，后勤人背着被褥带上行装，入住到学生宿舍或者楼宇教室，克服生活和家庭的诸多困难，为了同学们的身心安全、为了学校的正常运行，舍小家顾大家，全天候在校坚守，全身心投入工作，全方位履职尽责，坚守在学校防疫和保障的第一线，你们的行动传递着责任的力量，在此，后勤工会谨向你们致以最诚挚的慰问、最衷心的感谢和最崇高的敬意!

总有一种坚守让人温暖，你们是校园的“守护者”。为了这份守护，你们不惧风险、不畏病毒，义无反顾奔赴这场没有硝烟的战场。为了这份守护，你们闻令而动、冲在一线，与学生们真情相伴、同甘共苦。为了这份守护，你们日夜值守、严把关口，构筑抗击疫情的“铜墙铁壁”。为了这份守护，你们每天步行万步以上、熬红了双眼，疲惫的身影下是后勤人的责任与担当。在疫情和风雪交织来袭的校园里，你们忙碌的身影是最美的风景，你们用实际行动彰显了后勤人的坚守、奉献、担当!

回首来路、无限骄傲。我们也深知每一位坚守在抗疫一线的教职工的背后，都有着家属无怨无悔的奉献与支持，都有着一个个小家庭在共同战斗。在此，也向家属们致以最诚挚的感谢，感谢你们的理解、支持和付出!

病毒无情，人间有爱。所有奋战在抗疫一线的教职工，你们用自己的实际行动鼓舞着、激励着、感动着我们每一个人，相信在大家的共同努力下，我们一定能打赢这场疫情防控阻击战，一定能够守护好师生的幸福生活、守护好我们美好校园!

疫情期间居家隔离人员承诺书篇4

返校前所在地为：xx省 xx市xx区(县)。

返校后入住学院： xx 社区 xx 层 xx室 xx床。

本人于xx 月 xx 日自xxx (某地市)，通过 xx交通方式返xxx省xxx市，本人在外地期间无与确诊者、疑似者有密切接触史，无发热等身体不适症状。并已于xx月 xx日至xx月 xx日居家隔离观察，观察超过14天，无异常。

在此，本人郑重承诺：

1.以上填写的所有信息均真实准确，无瞒报、谎报现象;

2.严格遵守xxx市委市政府以及xxxxx大学关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求;

3.返校后严格遵守校规校纪，未经批准不离开校园，不翻越栅栏，不接受外来探访;

4.未避免引发酒精消毒剂引燃的火灾，不在寝室、教学区以及其他禁烟生活区吸烟;

5.积极配合院、系开展的各项疫情防控和卫生清扫工作，保证宿舍、公共区卫生良好;

6.返校后配合院、系每天早晚两次测量体温(晨检和晚检)，并如实向院、系以及各社区工作人员报告。出现乏力、干咳、鼻塞、流涕、气促、腹泻等不适症状，及时主动向院系与社区工作人员报告;

7.积极配合学院做好教室、寝室、公共区的消毒、通风检查检查等工作

8.不传播、发布学院在疫情防控期间的工作内容和要求。

如违反以上情况，本人愿承担《xxxxx大学学生违纪处分实施细则》中的相关纪律要求;如违法本人愿承担《中华人民共和国传染病防治法》中规定的相应法律责任，并自愿接受学院以及市区疫情防控部门强制隔离观察措施。

特此承诺。

承诺人：xxx

疫情期间给教职员工的一封信篇5

当前，我市各地相继出现新冠肺炎确诊病例，疫情防控形势严峻复杂，防控任务紧迫。面对艰巨考验和重大挑战，学校党委要求全校师生员工要坚决克服麻痹思想、侥幸心理，以坚定的信心，积极的行动打赢这场疫情防控硬仗。为贯彻落实学校党委各项防控措施，扎实做好疫情防控工作，切实保护好我校师生员工的健康平安，校工会向全校教职员工发出如下倡议：

一、提高思想认识，坚定必胜信念

全体教职员工应清醒认识当前疫情形势的严峻性和复杂性，进一步提高政治站位，强化政治担当，争做立德树人和疫情防控的表率。树立“每个人是自己健康的第一责任人，是家人健康和社会平安的第一防火墙”理念，切实把疫情防控工作的各项决策部署落到实处，坚定必胜信念，坚决守住校园疫情防控底线。

二、增强防控意识，严守各项规定

全体教职员工应保持积极从容的良好心态，不消极恐慌，冷静应对疫情，不造谣、不信谣、不传谣，自觉传播正能量，增强科学防控意识，严格执行“非必要不离校不离涪”，认真做好核酸检测，校园内自觉佩戴口罩、保持“一米线”，少出门、少聚集、少堂食、不扎堆，主动测温，主动配合有关单位部门做好疫情排查和信息报送工作，共同维护社会公共秩序和学校稳定大局。

三、强化责任担当，坚守工作岗位

全体教职员工应进一步增强责任意识，主动完成本职工作任务。教育引导学生严格遵守上级及学校各项防疫政策规定，做好网上教学工作，确保教学质量;关心爱护学生，及时解决学生实际困难，以仁爱之心与人文关怀，传递学校大家庭的温暖。同心抗疫，共克时艰，确保学校各项工作任务的顺利完成。

老师们，疫情就是命令，防控就是责任，疫情防控关乎我们每个人的生命安全，也是每一位长师人应尽的责任和义务。让我们共同行动起来，团结一心、携手并进、勇于担当、率先垂范，为打赢疫情防控战贡献自己的力量!

感谢所有教职员工的坚持和付出!祝全体教职员工平安健康!

此致

敬礼!

写信人：xxx

疫情期间小学教职工承诺书篇6

各位老师：

当前，学校防疫面临着严峻形势和繁重任务。为做好学校疫情防控，本着对自己负责、对他人负责、对学校负责的原则，共同承担疫情防控社会责任，请如实填写以下内容：

开学前21日内曾与确诊、疑似病例或无症状感染者有过密切接触。

是

否

近一个月以来有境外旅居史。

是

否

近一个月以来有重点疫区旅居或接触史。

是

否

开学前14日内从其他省份返回。

是

否

21日内居住地社区（村居）、楼栋曾因确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者或其他原因被封闭隔离的。

是

否

开学前14日内自己出现过发热、咳嗽、咽痛等症状。

是

否

本人自愿承诺：保证以上内容填写真实，复课后自觉遵守疫情防控各项规定，按照学校要求，关注所管理学生每天的身体状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，第一时间上报学校规范处置；关注自己和共同生活家人每天的身体状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并第一时间向学校报告。以上承诺，请全校师生监督！如有违反，我愿接受纪律惩处和承担相应的法律责任。

承诺人（教职工）签字：

校长签字：

2021年

月

日

2021秋季学期开学返校人员疫情防控承诺书

我是

学校教师，我郑重承诺：我以及与我一起共同生活的家长或亲属，返校前

天没有外出，特别是没有外出到疫情中高风险地区。

我以及与我一起共同生活的家长或亲属，没有患过新型冠状病毒肺炎、不是无症状感染者，也不是上述两类人员的密切接触者。

返校前

天，我没有因为发热、干咳等症状到医院就诊过。本人和集中居住的家长都积极配合社区或医疗部门进行核酸排查和疫苗接种。（如果没有接种疫苗，其原因是：）。

我已向学校如实填报了我在返校前

天健康状况追踪表，保证绝无隐瞒，我对自己所报告旅居史、接触史的真实性、准确性负法律责任。

教职工承诺人签字：

2021年

月

小学生疫情期间个人学习总结篇7

新学期已经开始了，可是这次开学和以前有很大的不同。最近一个多月以来，我们的家园正在和一种叫做“新冠肺炎”的病毒作斗争。为了和它战斗，我已经乖乖在家宅了36天。虽然我很想念校园，想念老师和同学们，但是因为疫情的原因，我们只能在家通过网络直播上课，通过2天的学习我现在已经掌握了这项高科技技能。老师说以前不爱发言的同学在直播的过程中都爱发言了，而且准确率高。我们就快要升入六年级了，在这段特殊时期我要跟上老师的脚步，不能掉队，养成良好的学习和作息习惯，努力争取做更好的自己!

新学期由于疫情的影响，我们需要在家里上网课，这对老师和我们大家都是一次新的尝试，感谢学校和老师不辞辛苦为我们上课而做的准备。所以我们更要珍惜这宝贵的学习时间。网课更能锻炼我们的自律性，所以我要养成自律的好习惯，网课不走神，不分心，课下认真复习总结，并做好第二天的课程预习。同时还要管理好自己的健康和日常生活，为上初中奠定基础。

疫情期间小学教师个人述职报告篇8

首先，各班围绕心理防疫主题开展了主题班会活动，期间学生和老师相互交流疫情期间宅在家里的心理感受、复学后心理状态的变化以及如何适应复学生活等等，班主任通过播放幽默视频让学生们意识到生命健康、心理健康的重要性。

接着，针对复课后疫情给教师带来心理压力和情绪，学校特邀请心理专家杨光老师给教师们进行在线心理专题培训——《轻松减压，阳光生活》。杨光老师主要从五方面进行讲解：

一、压力会带给我们什么?

二、压力是怎么来的?

三、压力的心理学定义;

四、评估压力对自己的影响;

五、如何减压?杨光老师通过具体案例分析，及时给予了支持和专业性建议，让老师们能更好地识别压力、自我减压，用美好的心态面对疫情带来的影响。

疫情期间小学线上教学工作总结篇9

正是因为有了20xx年抗击疫情“停课不停学”的成功经验和成熟做法，学校第一周线上教学工作周密部署，稳步推进，各项举措张弛有度，有条不紊，成效初显。

一、管理篇：引领方向齐聚人心，鸣鼓征将再启新章

学校是教师教学和学生成长的坚强后盾。面对疫情形势，集团提前谋划、精准施策、精细管理，各部门各司其职、各尽所能、“火”力全开，力保校园疫情防控安全，确保在线教学有效平稳开展。

一是定时(隔天)组织了多轮视频行政会议，传达上级指示，部署阶段安排，商议应对措施。二是xx月xx日前确保教材分发到班到生，为网课顺利开篇保驾护航。三是会同教务处制定线上教学工作方案，制作居家学习课程表，发布系列教学公告。四是实行包保领导下沉班级“浸润式”督导，全程跟进，及时评估课堂效度(从课堂考勤、互动参与到课堂设计、学法指导、技术应用等全覆盖)。

二、教学篇：重逢云端师生连心，携手共筑高效课堂

线上教学开展这一周来，集团教务统筹规划，用心研判，围绕新问题，展开新研究，形成新对策，确保“云课堂”质效。对全体教师提出清单式表格式工作要求，多措并举，从温馨提示到规范建议、从宅学生活指南到家庭教育指导、从线上教学研讨到居家心理疏导……从细节入手，重点关注线上教学考勤、推课直播、学生参与率、教学进度、作业、教学手段、使用网络平台等各环节，并向老师们分享线上教学工具软件、互动方法，交流疑惑困难，联系信息中心提供xx“人人通”技术支撑，不断探索“云课堂”的新模式，优化教学效果。目前，学校线上教学工作开展得有声有色，全集团三个校区三至六年级37个教学班全员参加云课堂”活动，学生参与率近100%。集团构建了“云端教育教学+居家生活学习”两位一体线上教学模式，实现了“隔屏不隔爱，‘云端’亦精彩”，编织出了属于xx实小人的在线教学美丽风景。

三、教研篇：齐头并进群策群力，合力共研一同成长

线上教学进行时，线上教研不停歇。为打造有温度、有深度的空中课堂，落实“双减”提质增效目标，各学科教研组凝聚集体智慧同步备课，资源共享，优势互补。在年级包保领导的引领下，着重研究国家中小学智慧教育平台，鼓励教师们整合各类资源，“本土化”兼具学科特色和贴合学情的教学模式。另以班级为单元，打造线上教研共同体，如三四年级英语放弃推课，全程直播授课。学校要求老师们注重线上教学成果的积累与分享，以周为时间段总结典型案例，做出自己的特色和亮点，让线上教学变得灵动起来。

四、家校篇：家校合力如虎添翼，共情共育呵护身心

学校发布通知，传达疫情动态，强调防疫要求，部署学生活动，提供科学建议。班主任们利用QQ群、微信群密切关注学生居家学习生活状态，发现问题及时引导，抓住契机谈心交心。疫情初期，考虑到家长可能上班，学生无人看护，学校从五项管理角度考量，白天尽量安排学生自主实践教育活动，晚上父母陪护网课学习。全城进行静态管理后，又重新调整战略，把晚上的“云课堂”改在白天进行，重新制作课程表，尽量多的设计亲子活动，让学生劳逸结合，提高学习效率，力争让学生、家长满意。当实小校园从线下转到线上，当实小课堂从教室搬到屏幕，依旧书声朗朗，依旧笔尖沙沙。

五、活动篇：多彩活动百花齐放，昂扬向上不负时光

为丰富疫情期间学生居家学习生活，五育并举促全面发展，学校课程表中特意安排了体、艺、劳、实践、阅读等丰富多彩学生素质教育活动，提升学生综合素养，同时积极落实20xx年“奔跑吧·少年”xx省线上亲子运动会，以一二年级学生为主体，竭力再续20xx省冠辉煌。让居家生活更有趣有义，即使于方寸屏幕间也同样演绎着全面成长的美好。

六、使命篇：肩担使命勇为先锋，深入群众奉献力量

面对严峻疫情形势，响应政府号召，集团党员教师们心怀大爱，服务社会，深入群众，共克时艰，与社区工作人员一道并肩作战，用实际行动诠释着教育工作者的责任与担当。