预备党员志愿书

预备党员志愿书（通用8篇）

预备党员志愿书 篇1

预备党员入党志愿书（1）

敬爱的党组织：

我是系的学生，现任副班长一职。今天我怀着无比激动的心情向组织递交转为预备党员的申请书。

在大学校园里，成为一名光荣的中共党员一直是我的崇高追求。经过党组织的考察，我于今年三月份被确定为入党积极分子。二零零八年四月份，我参加了党校培训。在短短的七次课上，我认真地学习了党的基本理论和基本知识，接受了新党章的辅导，明确了当代大学生的政治使命和责任。在组织的培养教育下，我认真学习党的相关知识，戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。在这之后，我顺利的通过了党校考试。

凭着一份认认真真为同学们办事，让同学们受到利益，得到提高，而自己也在从中学习，提高的心思，受同学们委托，我担任了我班副班长一职。在职期间，我平时能做到注意举止的文明修养，具有坚韧的意志品格和坚定的毅力以及对学生工作的高度热情和主动负责的精神，积极深入学生中去，了解学生、认真探索学生工作、生活、学习规律，不断提高自身的组织管理能力，全面关心、帮助学生。

以前，我曾片面的理解：只要工作任劳任怨，勤勤恳恳，多为学生办实事，就能加入中国共产党，就能成为一名党员，但是，通过3个月来，在党组织的怀抱中，在支部和周围同学的帮助下，经过对《党章》的反复学习和实践，自己各方面都有新的提高和认识，感受和体会也很深。

首先，党在我心目中的地位更加确定。《党章》总纲开宗明义：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。中国共产党在我心目中的地位是高大的、坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”，这绝对不是夸张的赞美，它是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位，也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此，加入中国共产党是我们每一个追求进步青年的渴求，是对自己心目中所崇拜党的形象的靠近。

在接受党组织考验的这段日子里，我在努力做好本职工作的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结以往学习和工作中的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，无时不刻以党员的标准来作为自己的行为标准。

我主动加强政治思想学习，经常关心时事政治外，认真学习党史和党章，了解党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己!

马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、两会，保持共产党员先进性教育都成为我关心和谈论的话题。我深深的认识到，只有刻苦学习共产主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。

我们党自建党以来，经历了革命战争年代，建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年的改革开放年代，涌现出了无数的优秀党员。在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色

社会主义的今天，我们要牢记我们的党要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性。坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。

作为当代青年，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

我知道在我身上还有许多缺点和不足，只有积极地向党组织靠拢，我才能不断进步，才能成长为一名合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。因此，我慎重地向组织提出转为预备党员的申请。我会在今后的学习、工作、生活中时时刻刻严格要求自己，给同学们做出好榜样，争当先锋模范。请当组织考察我的实际行动!

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

预备党员入党志愿书（2）

尊敬的党组织：

在XX年18日，我被计算机学院党支部批准成为了光荣的中共预备党员。按照党章规定，我的党员预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。为了让党组织如期研究我的转正问题，特此向党组织提交入党转正申请报告，请审查。

在预备期一年内，我在党组织的严格要求下，无论是政治上、思想上都取得了较大的进步。特别是通过参加党内的活动，我对党的性质、宗旨有了更深刻的认识，同时，我的思想素质、道德素质也得到了较大的提高与升华，更增强了自身的党性修养，从而更加明确了作为一名党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。现将自己一年来的情况向党组织做以下汇报：

一、加强学习，增强党性，提高自身素质

1。近一年来，我再一次认真系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真全面的学习了“三个代表”重要思想和科学发展观。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

2。坚持共产主义远大理想与实践相结合共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员干部实现人生价值的崇高目标和前进的动力，但必须把追求远大理想与实现现阶段目标任务结合起来，尊重客观规律、从实际出发，在脚踏实地追求人类最高理想的实践中，不断提高自己人生的品位。对于一名项目开发、维护工作者来说，就是加强理论学习，注重实践，借鉴先进经验，与实践相结合，有创造性地提出科学、合理、有效的、适合当前工作开展的建议。

3。树立全心全意为人民服务的思想

全心全意为人民服务是我们党一切活动的基本出发点和落脚点，也是每个党员干部应尽的义务和根本的人生价值取向，是贯彻“三个代表”重要思想和实践科学发展观的主要内容。作为一名基础设施建设工作者，应将全心全意为人民服务的理念贯彻落实在工作和生活中去，只有这样才能真正做到全心全意为人民服务。

二、勤恳工作，注重实践，保证工作质量

对于本职工作，我力求严格按规章制度办事、按程序办事，努力提高办事效率和个人办事能力，争取更好地完成任务。在工作中，为保证及时完成领导、项目组交办的任务，我时刻注意理论联系实际，“与时俱进”，用学到的理论知识指导自己的工作学习，在实践中不断提高自己的理论水平，使自己在思想上更加成熟，工作能力上再提高。

三、积极进取，乐于助人，保持良好心态

在日常生活中，我也一直以一名党员的标准严格要求自己，主动帮助其他同志干一些力所能及的事情，保持积极进取的心态，让周围的人亲切的体会到党员的“三个先锋队”的作用。“团结就是力量”，在日常工作和生活中，我注意积极团结同事，我和同事们在一起为社会主义建设、国家建设以及本公司建设出言划策，发挥了党员的模范带头作用。

在这一年的预备期内，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上尽量以一名中共党员的标准严格要求自己。但是，还是存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作不够大胆、组织能力有待加强，在思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

申请人：

20xx年xx月xx日

预备党员入党志愿书（3）

敬爱的党组织：

****年**月**日，我被党组织批准成为一名光荣的中国共产党入党积极分子，向党组织迈进了具有重要意义的一步，到今天，一年的考察期已满。在这一年的考察期中，我丝毫没有松懈，而是以一个党员的标准严格要求自己，全面锻炼自己。现在，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、学习情况，并向党组织提出转预备党员申请，请党组织审查。

在过去的一年里，我针对上级领导以及党支部给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心予以改正，同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。按照党章规定和新时期的特点，我特别注意从以下几方面努力：

第一、政治立场坚定。要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。我始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党工作，以实际行动表明自己的入党要求是真诚的，对党的事业是忠诚的。

第二，不断学习进取。作为入党积极分子，我把政治理论学习放在首位，一年来我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党章等知识，不断提高自己的共产主义觉悟和政治素质。我坚持理论联系实际，通过实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质。同时，我积极汲取多方面知识，拓展知识领域，不断提高自身业务素质、工作能力，为更好地为共产主义事业做贡献打下基础。

第三，工作积极努力。我牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持党和人民的利益高于一切，结合所在单位“两个维护”的原则，在自已的工作岗位上勤奋努力。为成为一名合格的共产党员，我坚持工作勤于群众，业务精于群众，吃苦先于群众，奉献不谈回报，一年来，我以在工作付出的比常人更多的汗水，取得了07单位先进个人的称号，获得了领导和同事们的认可。

经过党组织一年来的考察，我的思想觉悟有了很大提高，为使自己不断向合格的共产党员靠拢，我将努力做到以下几点：

一是品行正。做到秉性正直，光明磊落，表里如一;清正廉洁，不揽功诿过;宽宏大度，能容人之长，容人之短，容人之异。

二是作风实。做到时时处处为群众着想，凡事要信守诺言，言出行随，坚持共产党员的良好作风，与群众建立相互信任的同志关系。

三是处事公。要在涉及到群众切身利益的“焦点”、“热点”问题上一碗水端平，见困难上，见荣誉让。

四是感情真。加强自身修养，以德服人。做到情感上真正关心群众，工作上带群众，生活上帮群众。

我知道自身还存在一定的缺点和不足，只有积极向党组织靠拢，我才能不断进步、不断前行。因此，我慎重地向组织提出转为预备党员的申请。我会在今后的学习、工作、生活中时时刻刻严格要求自己，争当先锋模范。请党组织考察我的实际行动。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

预备党员入党志愿书（4）

尊敬的党组织：

在20xx年2月20日我荣幸的成为了光荣的中共预备党员的。按照党章第七条规定，今天我的党员预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。

下面，我把入党一年来的思想、工作、学习等情况向党支部作一汇报。

这一年来，我认真学习科学文化知识，接受系统的党内思想教育，工作上勤勤恳恳，无论是个人技能，还是政治思想觉悟都有了很大的提高，个人的综合素质，有了全面的发展，这一切与我成为预备党员，与党组织的关怀与培养是分不开的。但即使如此，我仍然存在缺点和不足，我会努力改正与克服，如果党组织批准我按期转为中共正式党员，我将在自己接下来的学习与生活中，努力学习，勤奋工作，苦练本领，使自己的能力获得更大的提升，使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员。

在预备期一年内，我坚持勤奋学习，扎扎实实的提高学习和贯彻科学发展观的本领，我深知广大的共产党员包括预备党员都应该把学习作为一种政治责任，一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。我不仅加强自己的专业知识学习，努力提高自己的科学文化知识水平，更注意学习包括邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论。

在预备党员期间，我接受了高级党校的培训，我自觉的接受党课教育，不断增强自己的党性修养和锻炼，我得以再次系统的学习马克思主义理论，牢固掌握了科学的世界观和方法论，我还学习了党的基本理论，基本路线，基本纲领，基本经验，基本知识。学习了民主法制的基本知识，以及各种规章制度。这些学习极大的丰富了我的思想，收获颇大。

信仰共产主义并决心为之奋斗终身，这是做一名合格党员的首要条件。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是共产党员的一个基本条件，也是共产党员特有的品质。成为预备党员一年来，我牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把实践党的宗旨同自己的言行和工作紧密联系起来。在日常生活中，我主动帮助同学，在工作中，我积极为班级为学院工作，为班级为同学或是人民群众的切身利益和实际困难的事情，再小也竭尽全力去办。

希望党组织能够接受我的入党申请，让我成为一个正式的共产党员!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

预备党员志愿书 篇2

一、大学生预备党员中存在的问题

随着高校党建工作的不断发展和完善, 其所发展的学生党员的思想素质总体上还是好的, 他们能拥护党的政策, 追求真理, 勇于创新, 刻苦钻研, 不断在学习中增长科学文化知识, 但与此同时, 也应该看到在他们中存在和出现的一些值得注意的问题。

1.部分预备党员在入党前和入党后出现了两种不同的状态

入党前, 大多数入党积极分子都主动担任学生干部, 对工作非常积极认真负责, 对班集体非常关心, 但一旦入了党成为了预备党员, 其主动性和积极性反而下降了, 出现了工作不积极, 参加活动不积极等待, 极度缺乏继续前进的动力。

2.入党动机不纯

随着市场经济的建立和运行, 大学生入党动机呈现多元化, 功利主义色彩明显, 有的为了多一份竞争力而入党, 有的为了在评奖评优方面得到优势而入党, 还有些人为了就业时增加自己找到好工作的砝码而入党等。

3.个别大学生预备党员对党的认识不够

有的大学生预备党员在组织上虽入了党, 但思想上对党的认识还是很模糊的理论学习不够, 特别是成为预备党员后, 更是只埋头专业的学习和应用技术的学习, 而对政治理论学习的热情不高, 甚至视为负担。

4.部分大学生预备党员是非观念不强, 缺乏正确的比较观念

比如某些预备党员在学校里发现同学有不良言行或违纪现象不劝阻、不教育, 更不会主动报告老师, 甚至在老师询问时, 为了所谓的同学义气或其他原因, 也不据实回答, 更有甚者, 预备党员自身还违反纪律。

二、加强对预备党员再教育的途径和措施

1.进一步端正预备党员的入党动机和理论教育

在前面大学生预备党员中存在的问题中已经提到, 现在大学生的入党动机呈现出多元化和功利性, 即使已经成为了预备党员, 也不能保证他们的入党动机都是很单纯的, 所以, 我们应该进一步端正他们的入党动机, 逐渐使他们从名利中走出来。我们要通过各种途径, 让大学生预备党员牢固树立共产主义的理想, 坚定共产主义必胜的信念, 牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

在端正入党动机的同时, 还要加强对预备党员的理论教育。从现实来看, 大学生党员的理论知识是非常薄弱的, 很多预备党员对于党的一些基础理论知识不是很了解, 尤其是发展为预备党员后, 在这方面的教育就明显松散下来, 许多预备党员都觉得既然已经是预备党员了, 就安全了, 不需要在进行理论上的强化了。这样的现状, 必然会影响党员先锋模范作用的发挥。

2.加强对预备党员的量化考核。

很多情况之下, 我们的考核如果是量化的, 其效果会更为明显。因此, 我们可以给每位预备党员一张量化考核表, 每人的标准分是80分, 在其考察期间, 根据不同表现进行适当的加减分。

第一, 将对学习《党章》、“三个代表”重要思想、十七大精神及党的基本理论基本知识等理论知识的学习有量上的书面文字要求。比如坚持每学期上交1～3篇学习心得体会或在党员活动和民主生活会中做发言。每上交1篇心得体会或做一次中心发言适当加分, 不足一篇或不做发言则扣分。

第二, 必须模范遵守校纪校规。假如在宿舍卫生检查, 校风校纪检查中受到批评或处分的党员所在宿舍或党员本人, 除给予普通处理外还需在量化考核表上根据不同情况进行扣分。当然, 在这些方面受到表彰的党员根据实际情况加分。

第三, 早操、上课、参加集体活动者应带头遵守各项管理规定, 按时参加并应提前到位, 无故不参加迟到, 中途早退者扣分。

第四, 在学习上要起模范带头作用, 学习成绩、综合测评应保持在班级或专业的中上水平, 如有补考或排名在后30%以内的, 均要给以相应的扣分。

第五, 预备党员在保证自身优秀的同时还应帮助其他同学共同进步。因此可以每位预备党员携手一位其他同学, 该同学的思想、工作、学习情况也将与预备党员的考核相关, 根据该同学的表现对预备党员进行加减分。

第六, 展开民主评议活动, 在评议过程中, 可以通过无记名测评的方式每季度评议一次, 对评议成绩前3名和最后一名的党员, 分别给予加分和扣分。

最后, 由各支部根据以上的一些情况对预备党员量化考核进行总结。可以对一学年内两次排名在最后一名或一学期连续两次排在最后两名的预备党员给予批评教育, 并不得参加评先评优工作, 情况严重者不得按期转正。

3.发挥民主监督作用, 定期开展批评和自我批评

加强学生预备党员的再教育, 除了端正党员的入党动机、加强理论教育, 完善量化考核制度外, 还应建立必要的监督约束机制, 让预备党员自觉接受党内外的监督, 只有这样, 才能促进预备党员健康成长。也就是说, 学生党员不仅要接受组织的评议, 还要接受周围同学、老师、社会的监督、评议, 具体措施可以在教学区、宿舍区等地方放置意见箱或意见簿, 供给老师、学生对身边的学生党员提意见或建议, 由相关支部书记或指定负责人定期查看情况等。发现问题, 及时教育, 限期整改, 以评促改, 以评促进。促使每位党员都能自觉提高自身素质, 始终保持共产党人思想和行动上的先进性, 不断发挥党员的先锋模范作用。

三、结语

我们要通过对预备党员在预备期里的一系列再教育, 使预备党员从缺乏对马克思主义理论, 党的优良传统的系统学习和深入了解转变为理论知识逐步扎实, 从缺少严格的党内生活和艰苦社会环境以及基层群众工作的锻炼转变为组织观念、群众意识和团队精神逐步增强, 从而进一步树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观, 提高政治鉴别力和政治敏锐性, 成为一名真正的合格的优秀的中国共产党员。

摘要：由于市场经济的负面影响以及学生党员本身的是非判断能力不强, 大学生预备党员的再教育问题日益重要。如何对大学生预备党员进行再教育, 使其不仅在组织上入党, 更能在思想上入党, 成为一名合格的共产党员就变得非常重要。本文从三个方面对大学生预备党员的再教育问题进行了阐述。

关键词：大学生预备党员,再教育,党建工作

参考文献

[1]谢俊平.当前高校大学生预备党员再教育的路径.济南职业学院学报, 2009, (4) .

[2]黑艳.浅谈大学生预备党员的再教育和管理.南方论刊, 2008, (5) .

[3]杨立准.关于对大学生党员再教育的思考.教育与职业, 2009, (14) .

[4]李颖.浅谈高校学生党员的再教育问题.教育与职业, 2009, (6) .

新时期高校预备党员的培养 篇3

摘 要：大学生预备党员是学生党员的主体，关系着这群即将成为社会中坚力量的群体的成长，也对中国共产党保持先进、永葆青春有着重要的意义。应当从养成良好学习习惯、生活习惯和工作习惯，建立模范榜样作用，开展多种学习，多层次实践以及进行自我教育等方面培养预备党员素质。在预备党员培养中，应当从入党后的谈话教育和入党宣誓教育、联系人制度、正面教育和反面教育等方面加强教育培养。

关键词：预备党员；大学生培养；培养体系

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加强新生预备党员培养的重要性

大学生党员队伍关乎党员的形象，对其他学生也有着重要的影响。学生党员的一言一行都会受到教师和学生的关注和评价。对预备党员培养阶段的关注程度，决定大学生党员整体素质的发展，决定着大学生党员的不断进步。而随着“90后”的大学生进入大学，他们的新特点、新理念给高校的党建工作带来了新的挑战。他们是一个思想比较积极的群体，同时他们更是在经济快速发展的当今社会中成长起来的一代人。所以，规范和训练好学生党员，使其先进性得以充分发挥，感染和带动其他广大学生，是高校党建工作中的重要环节。继续加大对党员学生的培养力度，不仅是大学生党建工作的要求，同时也是社会主义发展的需要，是促进国家政治、经济快速发展的中流砥柱，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

二、如何对大学生预备党员进行有效培养

（一）养成良好的习惯

良好的习惯是成就一切的基础，播下一个习惯可以收获一种性格，而播下一种性格就能收获一种命运。在大学生预备党员习惯的培养中，重点培养预备党员学生形成良好的学习习惯、生活习惯和工作习惯。

1.养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。

2.养成良好的生活习惯。生活上一定要注意做到勤俭节约，帮助同学。要求大学生预备党员学生要经常进行检查和自我反省，在交朋友以及兴趣爱好的培养上都要更加谨慎。要求大学生党员以党章的要求和新时代下的要求严格要求自己，时刻自律，从自律发展到自觉，在广大大学生中起到表率作用。

3.养成良好的工作习惯。一名大学生预备党员在参与和开展工作时一定要注意：当天的事情必须当天完成，在开展工作前要先做计划后开展，并且根据事情的轻重缓急行事。对工作上不清楚不明白的地方多和老师沟通交流。这样才能把工作开展得更有质量。

（二）树立榜样模范作用

1.做学习上的标兵。学习是学生的主要任务，作为一名学生，大学生预备党员的首要任务仍然是学好专业知识。只有具备过硬的专业知识，才能完成任务，才能起到先锋模范作用，才能具备为人民服务的基础。抓紧学习要求大学生预备党员要有明确的学习目的、端正自己的学习态度，形成良好的学习方法和较高的学习效率；上课认真听讲，按时完成各项学习任务；课外主动学习，探索自己感兴趣的学习领域。在认真学习好本专业的知识的同时，大学生预备党员还应该学习好相关专业知识，拓展知识的宽度和深度，实现知识结构的完善；大学生预备党员要做到勤于钻研，善于思考，勇于创新。

2.做生活上的模范。大学期间是实现学生和社会链接的重要阶段。在这一阶段，大学生预备党员应重视在日常生活中的模范作用，通过生活中的点点滴滴和同学保持良好的关系。通过做好寝室内务、遵守文明来提高同学们良好的生活、文明习惯。通过积极参与文体活动来带动同学们提高综合素质能力。通过带头做好例如我校区建立的校园文明监督岗，通过自身的榜样作用来培养大学生的文明习惯，并在宿舍楼大厅建立党员展示窗口，附有党员照片、联系电话、寝室号、党员职责等；在寝室门上实行挂牌制度，建立党员示范寝室。其主要目的是引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用，让广大同学在学习、生活中处处都可看到党员的身影，提升党员的政治觉悟。这样不仅可以发挥党员的模范带头作用，使党员有荣誉感、责任感，同时也实现了学生对党员的监督。

3.做政治上的表率。大学生预备党员的思想政治立场应当坚定、旗帜要鲜明。要与时俱进地理解和待发展过程中出现的有关问题。在大是大非问题上同党中央保持高度一致，以实际行动捍卫党的领导、捍卫人民民主专政政权、捍卫中国特色社会主义道路、捍卫改革发展稳定的大好形势。大学生预备党员应当结合实际，通过多种形式的活动，在同学中发挥思想意识上的表率作用，辅助高校的思想政治教育工作，宣传党的路线方针。

（三）开展形式多样的理论学习，提高大学生预备党员的政治素养

1.“校、院、班”三级理论学习。为了保证大学生预备党员的培养更有利于效果，学校应该组织学习班，集中组织学习党的基本知识，突出用马克思主义的世界观、方法论武装大学生预备党员的头脑。再由学院组织观看相关视频资料并进行讨论，对大学生预备党员进行更深入的理论指导。最后由学生预备党员对所在班级组建马列学习小组，对积极入党的同学进行宣讲和培训。并在宣讲的过程中，贯穿党性教育和党的先进性教育。

2.组织报告会、讲座和论坛学习。邀请现实生活中的老党员、老干部、先进优秀模范、专家和学者等，举办报告会、讲座、论坛等活动，通过参与人员的鲜活案例和人物现身说法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，净化大学生预备党员的心灵、影响大学生党员的行为。

3.时政要事的宣传、座谈。大学生预备党员应该及时了解社会现实，关注社会发展和变革中的大事、要事，并对于党和国家的大政方针、重要决定和决议，进行有条件的宣传。帮助广大学生理性科学地认识和理解各个事件，培养同学的参与意识，使广大学生时刻与党中央保持高度一致。

（四）开展多种形式的实践

1.组织大学生预备党员积极参与大学生党建工作。在日常的学习生活中大学生预备党员应对所在班级的入党积极分子进行党的意义和基本知识的宣传引导；跟踪观察入党积极分子的表现，适时地与入党积极分子谈心；经常参加征求群众意见座谈会等。通过完成上述工作，在强化了大学生预备党员自身理论根基、理论素质和思想水平的同时，也训练了自身党务工作的能力和技巧。

2.组织并参与各项文化艺术活动。大学生预备党员应常在班级组织如党的基本知识竞赛、红歌传唱等。并积极参与学校和学院组织的各项文化艺术活动。这样一方面丰富了同学们的生活，锻炼同学们的参与意识和竞争意识，培养同学们的集体观念和创新精神；另一方面培养和提高了自身的能力与综合素质。

3.多层次、多平台的训练工作能力。积极主动与辅导员、支部书记交流。做好老师的助手，积极参与班级管理工作，并发挥积极作用；给低年级学生讲座或报告，训练他们语言组织表达能力，训练传、帮、带的能力和技巧等等；积极参与社会实践、公益活动，进入社会，了解社会，将所学知识运用于实践，培养社会责任感和使命感。

（五）以自我实现为目标，引导大学生预备党员开展自我教育

“90后”大学生自我实现的需要和成就动机，能够使得大学生预备党员的行动更加自觉、更有目的、更有计划和更有信心，在成长过程中有更持久的动力和克服困难的毅力。应当充分利用这一需求和动机，保证大学生预备党员实现自我目标。在大学生预备党员培养过程中，应尽量避免负面情绪的干扰，为大学生预备党员的自我实现需求和动机提供条件和平台。

三、大学生预备党员培养过程中应注意的几个环节

（一）重视入党后谈话教育和宣誓教育

谈话教育是正面引导和激励的重要方法。在大学生党员的预备期间，党支部委员会应经常找大学生预备党员听取汇报和谈心，及时了解他们的思想认识、工作表现以及履行党员义务的情况，并向他们传达群众的反映和意见。及时发现他们存在的缺点和错误，并帮助其有效改正。对党旗入党宣誓是党组织对预备党员进行的一次庄严的、生动实际的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。应当严肃预备党员的宣誓教育，在严格按照宣誓教育的形式要求的基础上，要求预备党员深刻理解宣誓内容，并时刻提醒自己付诸实践。

（二）严格联系人制度

联系人一般由入党介绍人担任。对于大学生预备党员，组织应当及时确定其联系人，大学生预备党员的联系人应当是了解大学生学习和生活的辅导员或者同学，能够保证与预备党员共同学习和生活。应当改变联系人形式化的现状，严格要求联系人与预备党员共同学习、工作、生活，并从中对大学生预备党员进行教育引导和培养考察。

（三）加强转正时的正面教育

预备党员转正是对大学生预备党员进行正面教育的有利时机。对大学生预备党员进行正面教育既能对预备党员进行党员民主权利的教育，也能严格讨论预备党员是否具备转正条件，是保证党员质量的重要环节。对大学生预备党员进行转正教育的时候应当使用多种形式的教育。

（四）充分利用不能正常转正的反面教育

转正是对大学生预备党员的重要考察，事关党员的政治生命，组织上要慎重，不能草率从事。对于因为各种原因被延期转正或取消预备党员资格的大学生预备党员，应当及时向大学生预备党员说明不能转正的原因，通过不能转正对大学生预备党员进行教训教育，帮助党员改正错误，吸取教育；与此同时，做好不能转正大学生预备党员的思想工作，努力帮助大学生预备党员改正，争取早日转正。在教育大学生预备党员的同时，也对其他大学生预备党员起到以儆效尤的目的。

建立健全大学生预备党员培养体系、考察机制，开展大学生预备党员培养工作的全方位、全过程监督活动，确保队伍建设工作落实到实处，保证大学生预备党员的工作质量。

只有实现了党建队伍的有效建设、预备党员培养机制，才能使基层党组织的工作有效地传达给全体大学生并得到对组织目标的认同，才有利于发挥党组织的战斗堡垒作用，有利于培养大学生预备党员，使党的事业蓬勃发展后继有人。

参考文献：

转预备党员的志愿书格式 篇4

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。自1921年建党至今，八十多年的光辉历程中，中国共产党领导全国各族人民建立了人民民主专政的国家；确立了社会主义制度；创建了有中国特色的社会主义理论，为社会主义中国的进一步发展指明了前进的方向。江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想，是江泽民同志对马克思建党学说在新的历史时期的创造发展，丰富了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论。党的十六大以来以胡锦涛总书记为代表的中国共产党人根据新情况新问题与时俱进地提出了科学发展观，并确立为新时期党的行动指南，为我们党在新的历史的条件下继续领导和团结全国各族人民解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗指明了道路。

在对党的认识学习的不断深化中，我也深深地明白，要想成为一名合格的共产党员，首先就要端正自己的入党动机，因为这是保证执政党的新党员质量的一个重要环节和措施。我入党就是秉着为人民服务，为共产主义而奋斗，为更好的实现自己的人生价值和追求。我还是个年轻人，最大的优势是年轻，但是根据事物的两面性，这同样是我们年轻人最大的缺陷，因为年轻没有经验和阅历，所以希望在党组织的栽培和培养下，不断完善自我，能在基层、在地方、在祖国和人民最需要的地方奉献自己的学识和文化，为社会创造价值和财富，为自己的人生增添动力和目标。要想成为一名合格的共产党员我就必须要做到以下三点:

一、加强党性修养,提高政治理论水平。

二、加强文化修养,提高自己的学习能力。

三、加强与同学之间的联系,带动同学共同进步。

为争取早日加入中国共产党，入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用，并在思想、学习、工作等方面时刻严格要求自己，用自己的实际行动接受党对我的考验。一：思想方面，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及其关于党的建设的理论，树立正确的入党动机。按照党员标准严格要求自己,正确地认识和对待党章规定的党员标准,并且对照党员标准找出自己的差距.要以高度的自觉性,正确认识自己,严于解剖自己,明确在哪些方面达到了党员条件,哪写方面还没有达到,找粗克服和解决的方法,一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子.在过去一年的班长在任时，我深知做事要以身作则，平时积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，由于我的表现突出，于去年荣获“院优秀班干部”荣誉称号。二：学习方面，在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科。同时也在班级和学校组织的各项活动中，我都积极参加。还因此获得很多技能奖状，如“插花艺术”、“水果拼盘”“简历设计大赛”等活动中获得荣誉奖状。我还经常作自我批评反省，发现自身不足之处并加以改正。并于去年荣获“院优秀团员”和“院二等奖学金”称号。三：工作方面，我做到积极向上，认真踏实，坚持不懈，对待工作有始有终，从不假公济私，没有因为职权而耍个人谋利益。在班级工作中，我始终坚持“以人为本，以班为纲”的理念，在我的带领及大家共同努力下，全班上下团结一心，加强班风、学风的建设，取得了丰硕的成果，班级的凝聚力大大加强，全体同学齐心合力，所在班级于第二学期被评为“省五四先进班级”荣誉。在学生会工作中，作为一名生劳部副部长，不仅能积极完成好上级领导交代的工作，也能积极主动协调好各部门之间的关系，使部门各方面井然有序，跟各部门之间友善，团结，整个学生会气氛融洽，对于工作效率更高，质量更好！

作为一名愿意献身社会主义事业的新世纪青年来说，加入中国共产党是我美好且强烈的愿望。我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合当前的现实条件深入学习党的基本理论，及时跟上时代前进的步伐，学习和了解当代世界经济、军事、科学、法制及新的思潮。今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步，争取早日在思想上入党。如果党组织接受了我，我将以自己的实际行动来实现全心全意为人民服务的伟大愿望，不谋求任何个人私利，坚定地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，全心全意为人民服务，时刻为保卫党和人民的利益而英勇斗争。同时，我还要进一步加强对党的理论更深入的学习，继续接受党组织的严格考察，使自己不仅在组织上入党，更重要的是在思想上入党。如果我暂时还不能被党组织接受，我也永远不会放弃对党坚定而执著的追求。我会及时找出并认真分析自身存在的不足，以自己的实际行动去尽快弥补，接受党组织更严格、深入的考验，使自己能够最终加入伟大的中国共产党，为实现共产主义事业而奋斗终生!

预备党员志愿书 篇5

第1页

学历：硕士研究生

单位、职务或职业：南京理工大学化工学院

现居住地：南京市孝陵卫200号

入党志愿：抄写自己的入党申请书，不可留太多空，至第3页全部写满

格式：

敬爱的党组织：

XXXXX（正文部分）………………………

…………………………

申请人：XXX

2012年4月20日

第4页：本人经历（从小学填起写到现在）

第5页：如实填写，没有就写无

第6页：家庭主要成员情况

注意：第一个是配偶，未婚不用填，千万不要看错。

其他成员：父母，兄弟姐妹

主要社会关系：亲戚朋友

第7页：需要向党组织说明的问题，没有特殊情况，写无

记得下面要本人签名，时间和前面填写的入党志愿时间一样

第8页：入党介绍人意见（找自己的入党介绍人写好）

格式：

XXX同志拥护中国共产党，思想上他/她…………………………

……

……（从思想、学习、生活、工作等方面写）

推荐其加入中国共产党。（或写同意其加入中国共产党。）

上面一个时间写2012年4月20日，下面的写2012年4月21日

预备党员考察表

个人简历：从高中写起

主要优缺点：

格式：

XXX同志……（从思想、学习、生活、工作等方面写，以第三人称写，缺点尽量少些，一句话概括）

预备党员志愿书 篇6

序

预备党员转正是基层党组织的一项经常性工作，政策性和原则性强，关系到党员队伍的建设、党组织凝聚力的培养和战斗力的发挥。为了推进预备党员转正程序的规范化、制度化，保证新发展党员的质量，按照“总体控制、优化结构、注重质量、发挥作用”的总要求，依据《中国共产党党章》、《中国共产党发展党员工作细则》、中共武汉市武昌区委组织部的工作要求，结合我委党员管理工作实际，制定本程序。

一、所需材料：

预备期满前一个月，预备党员本人

应该主动向所在党支部提交转正申请材料，包括：

转正申请书一份(手写)。内容包括：预备期内自己的表现如何，有哪些进步；入党时支部大会给本人提出的缺点有无改正和克服，目前还存在哪些不足；有无新问题；今后努力的方向，以及对能否转正的态度。

《入党志愿书》。该材料是预备党员在入党时填写的，一般保存在本人的人事档案里，无需本人准备。预备党员转正程序

《思想汇报》四篇(手写)。重点就预备期内自己的思想状况实事求是地向党组织作出汇报，勇于指出自己的缺点和不足(一个季度一篇思想汇报）。

《工作表现鉴定证明》一份。预备党员转正程序即用人单位对预备党员在工作中的德能勤绩综合评价。要求用人单位必须本着对党组织负责的态度，实事求是填写，写明预备党员在本单位的工作起始时间，并加盖单位公章。党员

暂无工作的，也可由户口所在地的居委会开具相关证明。

下载安装湖北人力资源中心党委“掌上党校”手机APP，登录并完成《预备党员培训》、《党的历史》、《党章知识》三个栏目所有课程学习。

另外，预备党员超过预备期6个月才提出转正申请的，除准备以上材料外还需工作单位出具一份逾期转正证明并盖章；若不是本人办理，另需工作单位出具一份说明本人无法到场办理转正手续的证明并加盖单位公章。

二、基本流程：

1、将上述材料一并交至我中心；

2、交齐党费，并办理党费证；

3、填写《党员基本情况登记表》，已报到填写过的可以不填。

三、注意事项：

1、对预备期尚未满的党员，我党委予以接收并负责继续考察培养；对预备期已满但尚未转正的党员，我党委不予接收，请在原所在党组织转正后再将

组织关系转来。

2、预备党员的预备期为一年。预备党员请牢记本人预备期时间，务必在预备期满前一个月准备好相关材料，并在预备期满前一周前来办理党员转正手续。

3、根据上级有关精神要求，党员自支部大会通过为预备党员之日算起两年内没有转正的，一律取消预备党资格。

★关于思想汇报

预备党员志愿书 篇7

一、高职院校毕业生预备党员档案管理现状

现行的高职院校毕业生预备党员档案的管理方式主要有四种:一是党员档案转到所在单位党组织或升学所在高校党组织。已经落实工作单位的, 单位有党组织的, 党员档案可转到单位。通过专升本考试, 获得在本科院校继续学习资格的, 其党员档案随学籍档案可转到本科院校。这些毕业生预备党员档案转递比较简单, 党组织对他们的继续考察也比较容易。二是党员档案转到户口所在地的社区、农村党组织。近年来随着非公有制经济的发展和人们择业、就业观念的日趋理性, 越来越多的大学毕业生选择了到“两新”组织就业。由于“两新”组织普遍未建立党组织, 高职院校每年都会有一些毕业生预备党员将组织关系和党员档案落到户口所在地社区、农村党组织。由于刚参加工作, 他们经常早出晚归, 或者工作单位离户口所在地相距甚远, 他们很少参加党的组织生活或向党组织汇报思想, 也很少有机会与社区、农村的其他党员接触。因为长期见不到党员本人, 社区、农村党组织对这些预备党员的情况并不了解, 难以按程序讨论他们的转正问题。三是党员档案暂留学校。大学生预备党员毕业时, 一般情况要求按有关规定转出组织关系和党员档案, 情况特殊的, 确实无法转出需暂留的才能留下, 留下的毕业生预备党员档案一般由各院 (系) 负责保管。四是党员档案由本人保管。目前毕业生党员档案管理没有明确是属于社区、农村党组织的职能和权限范围, 社区、农村党组织目前也没有建立规范的党员档案管理机构和场所, 再加上教育考察难、讨论转正难问题催生了社区、农村党组织的畏难情绪。不少社区、农村党组织视毕业生预备党员为包袱, 不愿意接收他们的组织关系和党员档案。毕业生预备党员遇到了“学校管不到, 校外管不了”, 去向难把握, 作用难发挥”等新问题, 党员档案无地方可放, 只能由自己保管, 成为了一定意义上的“口袋”党员。

二、高职院校毕业生预备党员档案管理存在的问题

(一) 党员档案管理职责不明确。

目前, 国家没有统一的高校学生党员档案管理实施办法, 地方政府也没有规范的实施办法。随着我国从计划经济向市场经济的转变, 单位人向社会人的转变, 鉴于繁重的档案管理费用和毕业生预备党员转正难等问题, 各级党组织存在“无所谓、怕麻烦”的思想和可管可不管的心理, 从而出现推诿现象, 能不管就尽量不管。究其原因, 主要是他们对于党员档案管理工作的思想意识不到位, 没有正确认识到党员档案管理工作的重要性, 也没有正确地认识到党员档案资料对于每一位毕业生的重要性。

(二) 党员档案转递不及时。

许多毕业生预备党员对组织关系和党员档案区分不清, 对党员档案归档程序和转递的方式一无所知, 尤其是有些毕业生预备党员对党员档案的重要性没有足够认识, 迟迟不到学校办理党员组织关系和党员档案转递, 或者虽到学校办理了党员组织关系和党员档案转递手续, 却不能及时将组织关系和党员档案交到转入单位所在地。这就导致出现一些毕业生预备党员离校几年了才来学校办理党员组织关系和党员档案转递, 一些毕业生预备党员组织关系介绍信有效期过期了来学校要求重新开具等问题。

(三) 党员档案遗失严重。

一些社区和村党支部因日常工作任务重, 未将党员档案管理列为常规工作, 即没有专门的党员档案柜, 更没有建立党员档案保管室, 常常将党员档案与办公文件混为一起, 随意存放, 从而出现有的毕业生预备党员档案被告损毁, 甚至被丢失等情况。同时社区、农村党组织3年一换届, 人员流动性较大, 易因对接不好、管理不善等原因造成毕业生预备党员档案遗失。

三、高职院校毕业生预备党员档案管理的对策

(一) 建立健全党员档案管理的有关制度。

俗话说:“没有规矩, 不成方圆”, 想要将毕业生预备党员档案管理做到合理化、科学化, 就必须建立一套好的管理机制。一要明确党员档案管理权限, 并以文件方式规定, 当毕业生预备党员由一个党组织转至另一个党组织时, 其相应的党员档案也应当随即转递。二要建立和完善党员档案保管设施。各基层党组织要建立党员档案保管室, 明确专人负责党员档案资料的收集和管理。党员档案室要健全和完善档案材料的归档、保管、保密、统计、鉴定销毁、查阅利用、档案人员岗位责任制等各项制度, 配置必要设施设备, 落实防水、防火、防盗、防虫、防高温、防潮、防强光、防尘、防鼠等措施, 确保党员档案资料收集完整、保管规范。三要严格落实党员档案管理责任。各基层党组织要高度重视党员档案的归档管理工作, 将其纳入党建日常工作范围, 切实抓紧抓好。要强化党员档案管理责任, 对因责任心不强、管理不善, 导致党员档案出现损毁或丢失的, 将追究有关党组织负责人和档案管理人员的责任, 情节严重的, 进行组织处理。

(二) 增强毕业生预备党员的档案意识。

各高职院校一方面要加强对毕业生预备党员离校前档案管理专业知识的培训, 要让他们了解流动党员的组织关系和党员档案转递程序, 防止人档分离;另一方面要加强对毕业生预备党员管理, 对于迟迟不办理转递手续, 又不能按时交纳党费不主动向支部写思想汇报的毕业生预备党员要做出一定的处理。作为一名预备党员, 毕业生预备党员要自觉接受党组织的教育和考察, 应时刻注意加强与接收地党组织的沟通和联系, 经常向党组织汇报思想和工作情况, 积极参加组织生活和社区党组织分配的志愿服务等社会工作和群众工作, 为按期转为正式党员创造条件。

(三) 合并党员档案和学籍档案, 交人才交流服务中心托管。

大学生预备党员转正遭遇的“四大难题”, 即转入新支部时间短、全面考察难、入党介绍人联系困难、转正讨论难, 是导致许多地方不愿意接收毕业生预备党员档案的重要原因。一般来说, 未落实工作单位的毕业生预备党员, 其党员档案宜并入其人事档案交由当地人才交流服务中心统一管理。因为, 人才交流中心设有党组织办事机构, 有专职工作人员, 对党员的管理比较正规, 预备党员预备期满要求转正时, 人才交流中心党组织会及时进行安排。党组织关系已转到社区农村党组织的, 可待到1年预备期满时, 向党组织提出转正申请, 由组织关系所在党组织派两名正式党员持介绍信到人才市场提取党员档案, 待办理转正手续完毕后, 再将党员档案转回人才市场托存。

(四) 加强毕业生预备党员档案的信息网络化管理。

在网络越来越贴近我们生活的今天, 传统的手工管理已经无法适应新形势下的党员档案管理。各高职院校要积极顺应信息化时代潮流, 将党员档案管理的重心从实体管理转移到网络信息化管理, 购买或研制开发党员档案信息管理系统, 为学生党员建立电子档案, 将学生党员的基本情况包括姓名、性别、班级、入党时间、入党介绍人、联系方式、缴纳党费等情况录入系统。通过党员档案信息化的管理, 使档案信息的处理、报送、传递的时间大大缩短, 减少不必要的人力物力消耗。

(五) 将党员档案管理与关爱党员、发挥党员作用结合起来。

通过党员档案管理的契机, 摸清毕业生预备党员的基本情况、流动情况等等, 登记好毕业生预备党员的家庭住址、工作单位、本人或亲属的电话号、QQ号、电子邮箱等基本信息, 同时把党组织或党组织指定的联系人的电子邮箱、电话等联系方式告知他们。借助互联网、手机等现代化媒介随时为他们发送学习材料传达党组织的决议、文件解疑释惑交流思想。各基层党组织还要注重调查了解毕业生预备党员的工作和生活情况, 积极为工作和生活上有困难的毕业生预备党员提供帮助, 为他们推荐工作, 免费培训等, 解决贫困高校毕业生预备党员的后顾之忧。对外出谋职的毕业生党员要做到经常联系, 及时告诉家中近况, 了解其在外情况, 使毕业生预备党员切实感受到党组织的温暖。

参考文献

[1] .文小琼.高校学生党员档案管理对策研究[J].陕西档案, 2012.4

[2] .徐瑶.浅议高校党员档案管理信息化[J].华章, 2012.19

[3] .姜淑娴.王亚轩.对党员档案管理的几点看法[J].黑龙江史志, 2009.20

研究生党员志愿服务长效机制研究 篇8

关键词：研究生；党员；志愿服务；长效机制

中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）08-0267-02

党的十八大报告号召要深入开展群众性精神文明创建活动，广泛开展社会志愿服务[1]。志愿服务作为创新社会治理和树立社会核心价值观念的有效途径，已经在社会中广泛展开。在全社会如火如荼开展志愿服务活动的大环境下，研究生党员作为国家培养的高层次人才，未来社会发展的中坚力量，更应该在志愿服务活动中贯彻落实基层服务型党组织建设，进一步密切党群关系，发挥党员的先锋模范带头作用。

一、构建研究生党员志愿服务长效机制的意义

制度缺失是我国志愿服务工作面临的最大问题。党的十八届三中全会指出，要激发社会组织活力，支持和发展志愿服务组织。为推动志愿服务活动持续健康开展，中央文明委制定下发了《关于推进志愿服务制度化的意见》。由此可见，在研究生志愿服务过程中，构建一整套完备的研究生党员志愿服务长效机制是十分必要的。

1.研究生党员志愿服务长效机制的构建凝聚学生力量的根本要求。习近平总书记在《党的群众路线教育实践活动工作会议》上指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线[2]。研究生党员志愿服务坚持群众路，才能使研究生党员在志愿服务活动中牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，时刻站在人民群众的角度，服务于人民，时刻发挥作为研究生党员的表率和示范作用。

2.研究生党员志愿服务长效机制的构建是巩固科学发展观的有效途径。科学发展观的基本要求是全面、协调和可持续发展，根本方法是统筹兼顾。所以要推动研究生志愿服务持续健康发展，促进学雷锋活动常态化、专业化、透明化，弥补党员志愿服务队伍力量的不足。

3.研究生党员志愿服务长效机制的构建是提高研究生党员党性意识、保持先进性的重要载体。研究生党员志愿服务长效机制保证了党员长期持续自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。它以志愿精神为核心，以为群众服务为途径，以锤炼党性为宗旨，是保持共产党员先进性的一个重要环节。

4.研究生党员志愿服务长效机制的构建是增强研究生党员的综合素质，培养未来建设接班人的重要渠道。研究生党员的综合素质在国家未来的发展和民族的振兴中起着关键作用。研究生党员志愿服务长效机制的构建能够弥补高校对研究生党员综合素质培养方面的不足，让他们在志愿服务活动中不断汲取营养。使他们在志愿服务活动中秉持解放思想、求真务实、开拓创新、与时俱进的时代理念，牢记为人民服务的宗旨，全面提高研究生党员的综合素质。

5.研究生党员志愿服务长效机制的构建是创建和谐校园，构建和谐社会的重要举措。在高校中构建研究生党员志愿服务长效机制，能够有效运用研究生党员在校园中的感染力、亲和力、凝聚力，发挥研究生党员的先锋模范带头作用，融洽各种关系，优化良好校园风气，最终加快和谐社会发展的步伐。

二、研究生党员志愿服务机制存在的主要问题

1.管理体制存在缺陷。目前，研究生党员的志愿服务活动大多采用由党组织直接管理的工作模式，面对日益庞大的研究生党员队伍和不断推陈出新的志愿服务活动形式，研究生党员志愿者组织在与外界的沟通联络时，旧有的管理体制不仅限制了人员的参与，压缩活动渠道和资源，不利于志愿服务精神的广泛传播。并且浓厚的行政化管理方式也制约了研究生党员志愿活动的开展，隐含的强制性抑制了研究生党员参与活动的积极性，使他们的自我认同感缺失，在一定程度上阻碍了志愿活动的长期高效运行[3]。

2.活动形式单一，专业性有待提高。志愿服务活动的开展，为研究生党员的党性修养提供了一个锻炼的平台，但其活动无长远规划，形式单一，缺乏创新性和教育内涵，提供的服务不能满足社会的多样化需求，使得这个平台不能完全发挥应有的作用，不利于研究生党员党性的增强。党员在志愿服务活动中的自我意识、榜样作用，志愿服务活动的专业性有待提高。

3.服务保障不足，权益保障不到位。高校对志愿活动的服务保障还存在诸多缺陷，制约着志愿服务活动的可持续发展。一方面，研究生党员志愿活动易受时间、地区、规模、经费等的限制，这在一定程度上限制了志愿服务活动的健康发展。另一方面，对志愿者服务的权益保障制度有待提高。高校对研究生党员志愿者在服务过程中遇到的突发事件缺乏应对措施，降低了他们应对风险和事故的能力，同时也缺乏相应的法律制度的保护[4]。

三、健全研究生党员志愿服务长效机制的对策

1.强化激励机制，强化角色意识。构建研究生党员志愿服务的长效机制，要从构建激励机制入手，以研究生党员为主体，以增强研究生党员的党性意识为宗旨，以为社会培养优秀的骨干力量落脚点，通过各种途径，提高研究生党员参与志愿服务活动的积极性。建立考核机制，通过公平、公正、公开的考核，激發研究生党员志愿者参与志愿服务活动的热情。如实记录研究生参与的各项活动，真实反映其在志愿活动中的表现，并在在志愿活动结束后为达标的研究生党员颁发《研究生党员志愿服务证》。激励机制的实施可以产生扩散效应，研究生党员在志愿服务活动中所表现出的良好形象、服务意识、奉献精神和社会责任感会感染整个研究生群体，引导研究生群体共同参与到志愿服务活动中来，从而壮大志愿服务的队伍。

2.加强对研究生党员志愿活动的管理，努力开拓服务形式。管理机制的有效与否对构建研究生党员志愿服务长效机制十分重要，管理到位，志愿服务活动才能可持续发展。改革现有管理体制，建立三方协作的管理模式，即党总支指导、志愿者协会引领、团支部落实的体系，才能使研究生党员志愿服务活动得到健康发展。高效管理体制的建立，能够优化研究生党员参与志愿服务活动的途径，打破思想的束缚。研究生大多是90后，他们本身是有思想的一代，在党团支部的指导下，在志愿者协会的引领下，充分发挥研究生群体的开拓、进取精神，就一定摸索出新的志愿服务活动形式。比如，结合高校研究生党员自身特点，建立志愿者服务基地，开展敬老、助残、社区服务、环境保护和便民服务活动，从而使志愿服务活动焕发出强大的生命力[5]。健全的管理机制，能够为研究生党员志愿服务活动提供了一个科学化、系统化的机制保障，从而推动研究生党员志愿服务活动蓬勃发展。

3.建立研究生党员志愿者服务活动保障制度，为研究生党员创造更为优异的服务环境。志愿服务活动是造福社会的活动，保障志愿服务活动的顺利开展，不单单是个人或某个群体的事情，也是社会各界责无旁贷的义务，需要全社会共同努力。首先，在资金方面，高校要建立专项资金库，为志愿服务活动的顺利开展提供充足的资金支持。其次，对研究生党员志愿者进行培训，提高研究生党员处置突发事件的能力，同时也为志愿者提供安全和权益保障。最后，研究生党员志愿服务长效机制的构建离不开社会的支持，社会是志愿服务活动蓬勃发展的现实土壤，也是志愿服务的对象，社会有义务为志愿服务活动提供便利，没有社会各界的大力支持，研究生党员志愿服务活动将寸步难行。

研究生党员志愿服务活动对新时期高校学生党建工作有着深远意义。构建研究生党员志愿服务长效机制，有利于提高研究生党员党性意识，有利于研究生党员的成长成才，有利于向社会传递正能量，对构建社会主义和谐社会意义重大。

——————————

参考文献：

〔1〕胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[N].人民出版社，2012.

〔2〕习近平.深入扎实开展党的群众路线教育实践活动 为实现党的十八大目标任务提供坚强保证——习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调[N].人民出版社，2013.

〔3〕李维意，郭广伟.论新形势下高校学生党员志愿服务长效机制的构建[J].广西青年干部学院学报，2011，21（1）：28-31.

〔4〕蒲俊霖，庄玉琳，卢春慧.构建高校学生党员志愿服务工作长效机制的思考与探索[J].科教文汇，2012，（36）：3-4.

〔5〕李丽华.党员志愿服务长效机制的构建探讨[J].青春岁月，2013，（15）：374.