国励个人事迹

国励个人事迹（精选2篇）

国励个人事迹 篇1

成以君子之道

2011年，我考入了江南大学生物工程学院。那时候我并不知道生工学院是江南大学的骄傲，更不知道她在全国都是佼佼者；只是在填志愿时，被“江南”这个词铭记，心底油然而生莫名的好感。再多看一眼校园文化和校园风景就迷上了。

如今回首，恍然若梦，惊觉已在这个学校里度过了两年。看着那些张稚嫩的面孔，仿佛在看着自己，怀揣着憧憬，压抑着兴奋，独自一人寻宝一样找寻这座曾是自己在高三书山题海中的灯塔的殿堂。高中时代的我们，就像是一条条小溪，目标明确汇入大学这个海洋，可当我们到达海洋，却发现丢失了方向。作为freshman，在大学里跌跌撞撞，也曾因为新鲜好奇去追寻大学里的社团活动；也曾因为羞涩缺乏自信而被社团面试拒绝；也曾因为地方口音重而被同学取笑；也曾因为„„初入大学，更不理解何为大学，在种种也曾中，我迷失过，痛苦过，思考过。

在某个夜晚，自己独自一人走在二教教学楼里看到兼职的小广告时，我忽然间想到我高中时代的座右铭“慎独”，我发现自己似乎执着错了方向，人的核心应该是保持独立自主。我知道社会是有规则的，然而这个规则是学校里无法学到的，于是我渴望能走出去，尽管对这座城市陌生、紧张、害怕。可当我想起父母时，不禁感到心酸，我觉得是时候该为家里贡献一份力量，减轻父母负担了。在这两个想法的鼓动下，我不局限于学校的活动。大一学年担任班级宣传委员协同班委组织活动同时，我也开始了自己的校外兼职。因为稚嫩，也曾被骗过。在做大酒店服务员时，我看桌上人一桌一桌换，看一桌一桌各种岗位地为人的各种姿态；在做校园附近餐馆服务员的时候听各个学院学长学姐的成长经验和教诲，偶尔或有学校的老师领略一番教导；在校外发单时，我在紧张和无方向感中，摸索我生活的大学的周边环境和地形；在做家教时，我有意锻炼自己的普通话和自己的语言表达能力。我的兼职没有低人一等的自卑感，也没有只满足于收钱的心理。兼职只是为了能在能力范围内实现自立自强，独立自主，累积自己的社会经验。

《易》中九三爻辞“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”，我谨慎对待自己的工作生活，要求自己日省吾身，谨记生于忧患死于安乐。我不是圣人，每当假期

工作加学习疲惫辛苦的时候，看着周遭的同学，追自己喜欢的剧，逛商场，旅游，出去聚餐等等，也会有些埋怨，埋怨命运的不公。继而明白我没有捷径可走，那就要勤勤恳恳的走好自己的路，不管是谁总得有自己的付出才会在成功者的世界里有一席之地。大一下到大二结束，我对自己过去的生活并不遗憾，辛苦但充实，累并快乐着。踽踽独行中想能有那么几天能享受高中时代忙碌里却能享受到的悠闲假期。有人问我，寒暑假那么长你为什么不回家玩呢，我依然会回复，我玩不起，你或者唏嘘或者不屑或者感叹，我不在乎，因为任何有尊严的人都不会拿自己窘迫困境或者老者经验说事。

大学里，学习永远是主旋律。当大二学年时，看到自己的学业成绩时，有点失落，虽不算差但也算不得好。我告诉自己，你要么跃，要么就被挤进深渊。

因为大一学年，希望自己能够在校外兼职中稳定发展，过于急功近利，没有平衡好学习和工作，怠慢了学业。也因为忙碌疏远了同学关系。大二学年积极调整了心态，每天都能寻找到比较好的学习状态，平心静气，定下心性学习学科知识。也积极寻求机会来扩展自己的知识面，发散思维。大二上顺利通过了英语六级，各科成绩优良。有时间也积极发展人际关系。

学习中，静下心来，也在慢慢探索何为大学。古语云：大学之道在明明德。而我江南大学校训：笃学尚行，止于至善。这让我明白了，所谓大学，敬业，修学，树德也。也遵循“静以修身，俭以养德”一直以来在生活作风上艰苦朴素，独立自主，去主动探索学习自己想知道的，待人接物力求谦和。

《易》有云，飞龙在天，利见大人。为谋的深远的发展，只局限在自己的小圈子里很容易达到正能量的虚拟饱和状态。于是在大二学年，我开始参加了实验室项目，我很珍惜这次机会。在这个实验室里见到的仪器设备，都不是平常实验课中能接触到的。多和师兄师姐们沟通，也让我发现自己的不足，在长期的学习中，没有形成完整的学习体系，知识框架。只为学习学习，而不懂得应用和理解。所以大多专业课不懂的强行记住的也就忘了。我在了解到自己对于实验室专业理解的不足之后，在导师的教导下，在图书馆进行专业知识的及时补充吸收。古人有句：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。”尽管我当下生活贫困，但我有属于自己的梦想，恒定的决心；敢于拼搏，敢于相信自己相信未来。

国励个人事迹 篇2

叶祖涛来到了福州第一高级技工学校报名了模具制造专业。新学期里他认真的听老师讲的每一堂课, 每一个要点。三个月的时间里让叶祖涛对自己所学的专业有了更深程度的了解。也许老师看到了他的好学和努力, 将他选入了校竞赛集训队, 那也是叶祖涛第一次听到技能竞赛这几个字, 那一刻叶祖涛非常激动, 也暗下决心学好技能。不久后, 赛前集训开始了, 当叶祖涛第一次走进实训车间对什么都是好奇的, 走近一台当时他并叫不出名字的机械设备时叶祖涛被它深深吸引, 对它的好奇和对学习技能的渴望, 使他学习的心更加坚定。在老师的悉心教导和自己勤奋练习下打下了扎实的基础, 一个月后比赛来临, 那也是叶祖涛人生中第一次走上技能竞技的舞台, 在比赛过程中按照老师平时指导一步一步的进行着, 虽然比赛中的紧张和经验不足导致了一些失误, 但叶祖涛对第一次站在技能竞技赛场的自己还是挺满意的。一个星期后的成绩结果更是给了他一个极大的肯定, 取得了福州市第六届中等职业技能竞赛 (加工中) 第一名的好成绩, 这也是对叶祖涛技能生涯的一个美好的开端, 喜悦的同时叶祖涛也告诉自己不能骄傲, 还要更加努力的学习, 就这样在接下来的时间里, 叶祖涛开始了技能训练和理论学习兼容的生活。白天在课堂学习理论丰富自己的技能知识, 下课后进实训车间训练, 对技能渴望和喜爱的他每天坚持不懈, 遇到问题时尝试着各种方法解决, 执着的叶祖涛有时甚至凌晨两三点才回到宿舍, 第二天正常早起上课。每天这样的生活叶祖涛并不感觉累, 反而觉得非常充实, 也正是他每天坚持不懈的学习和训练在接下来的大大小小的比赛中都获得不错的成绩。

第五届全国数控技能大赛福建省赛区选拔赛在福州第一高级技工学校举办, 这对叶祖涛来说是个很好的机会, 赛前的那段时间他积极投入到集训, 每天训练的时间更是长达十几个小时, 确保每一个动作达到最佳, 一次测量精准到位, 不允许比赛中出现任何失误而影响成绩, 学校老师对叶祖涛高标准的严格训练, 以及自己的全力以赴, 让他在选拔赛中以高分获得第一名的好成绩。然而赛后得知本项目没有全国总决赛时, 那一刻的叶祖涛很失落, 但是并不沮丧, 因为他相信只要自己努力学习, 不断提高自己的技能水平, 以后一定还会有机会的。

2013 年这是叶祖涛入学的第三个年头, 经过两年多的不断学习、钻研, 他的技能操作水平有了很大的提高, 在技能竞赛中也早已身经百战, 但这也意味着将要毕业的他这一年也许就是在技能舞台拼搏的最后机会。第三年的课程是实训操作, 这无疑给叶祖涛提供了充裕时间, 学校也为他制定了一套学习和训练方式, 为今后参加技能竞赛时刻准备着。2013 年11 月的冬季, 又迎来了一年一度的福州市中职生技能竞赛, 在比赛中叶祖涛不畏强敌, 奋勇拼搏, 一举夺得“加工中心团队赛”和“数控铣工个人赛”两个一等奖的好成绩。叶祖涛为自己高兴、为自己喝彩, 片刻的欢呼过后, 他很快又静下心来投入到训练中, 因为接下来还有更大的赛场等着他, 11 月的冬季是寒冷的, 叶祖涛独自一人在车间训练, 冷的受不了时就在实训场地跑两圈继续练习。有时候, 叶祖涛也会羡慕同学们的生活, 有周末有假期, 每天可以睡的早起的晚。但他知道身上担负着的责任和学校对自己多年的培养, 他不仅仅为自己而战。12 月省级技能大赛拉开帷幕, 在全省技工院校的技能高手齐聚的大赛上, 再次凭借平时的艰苦训练, 动作的规范娴熟获得了数控铣项目的三等奖。成绩的背后是多年来付出的汗水和泪水, 付出了无数个周末、多少个寒暑假的成果。每当成绩一次次肯定自己的时候, 一切付出都是值得的, 每当叶祖涛站在赛场时的那种场景, 那种气氛, 那种自信让他的心既有激动、也有家的那种温暖, 那是属于他的舞台, 属于技能人才的交流平台。

2014 年叶祖涛选择了留校就读高级工班进行继续深造, 同年学校升格为 (福州第一技师学院) , 也就在这一年曾擦肩而过的机会再一次来到他身边, 第六届全国数控技能大赛福建选拔赛拉开帷幕, 在大赛上凭借出色的发挥和过硬的技术, 最终叶祖涛以高分的成绩超越对手, 获得加工中心项目第一名的成绩拿到了通往全国总决赛的入场券, 那一刻又是对自己技能水平的肯定。备战国赛期间叶祖涛遇到了很大的困难, 因国赛不仅考实际操作, 还有理论、软件两大类。最难的还是实际操作考的是四轴加工制造, 四轴加工这对叶祖涛是一个陌生的词, 通过老师的讲解和自己查看一些资料, 他明白了四轴加工的涵义。可在实际训练加工过程中遇到了很多问题, 有时甚至不知如何去加工, 图形不知怎么画, 训练计划不知如何安排。通过老师的悉心指导和自己不断大胆的尝试下不停的练习, 一次不行就两次、两次不行就三次、然而一次次的失败让叶祖涛感觉的了疲惫, 感觉到了无助, 有了退缩的念头。夜晚躺在床上回想起一路走来的艰辛和付出、学校、老师及家人对自己的期望, 以及自身对专业技能的热爱, 所以他不断告诉自己不能轻易退缩, 需更加刻苦训练、不断的钻研新方法。调整好心态后, 他很快的进入了备战状态, 在实训中心不断练习、改进、力求做到最好, 就连走在路上的时候, 吃饭的时候, 睡前的时候, 都在脑海里模拟训练, 手上模拟操作, 就这样走到哪练到哪。正是因为这样近乎痴迷的状态让叶祖涛掌握了一些新方法和操作技巧, 他自身的技能水平又上了一个新的台阶。但是, 叶祖涛也清楚的意识到自身的技术水平还有待提高, 通过这件事他认为做什么事情都会遇到困难, 可困难并不可怕, 只要你认真的做好每一件事, 那么问题就不再是问题, 而是一道能让你受益匪浅的解答题。

一份汗水一份收获, 在2014 年全国数控大赛总决赛中, 叶祖涛夺得加工中心 (四轴) 项目学生组个人第八名的成绩。这所有荣誉背后不仅是他自己的付出, 更应该感谢老师们, 感谢学校, 感谢他们的大力培养。叶祖涛说:“是他们教会了我技能, 是他们对我的肯定和支持, 给了我不一样的人生。以后我会更加努力的钻研技能, 增强技能水平, 力争成为社会需要的技术型人才、知识型人才、复合型技能人才。”也是目前我国目前迫切需要的技能人才, 是我国工业发展的主要生力军。技能人才们要勇担时代赋予的重任, 增强责任感、使命感和紧迫感, 把爱国之情转化为技能报国的实际行动。要以更加奋发有为的精神状态, 刻苦学习专业知识, 努力钻研技术技能, 不断增强岗位创新能力, 全面提高自身的职业素质和技能水平, 争做素质优良, 技能高超和善于创新的新一代技能人才。

如今国家对技能人才的培养也越来越重视, 在社会的每一个岗位都能看见技工们那美丽的身影, 也许他们没有华丽的状容, 没有美丽的外表, 但看见他们在工作岗位上挥洒汗水时, 用他们灵巧的双手、聪明的大脑、高超的技能在各自工作岗位上兢兢业业时, 那一刻他们是最美的。对叶祖涛而言, 技能给了他人生新的起点、新的舞台, 技能的魅力让他从一名初中时不爱学习、调皮捣蛋的孩子变成一名技能优秀的中职生, 学习技能过程中的点点滴滴是他生活中不可或缺的重要篇章, 因技能而自信, 因技能而美丽, 因技能让的生活多姿多彩。