杜庄小学师德师风建设活动简报9月

杜庄小学师德师风建设活动简报9月（精选4篇）

师德师风建设活动简报 篇1

3月27日，福农小学按照县教育科技局的部署和要求，召开了福农小学师德师风建设活动动员大会，会议由学校校长王启贵主持，全体教职工参会。

会上，学校支部书记、校长、师德师风建设活动

领导小组组长王启贵做动

员讲话并宣读了《关岭县

教育科技局师德师风建设

活动实施方案》，副组长罗玉权副校长组织学习了《上关镇福农小学2014年师德师风建设活动实施方案》，杨兴华教务主任宣读了《上关镇福农小学2014年师德师风建设目标责任书》，副组长罗玉权具体活动开展详细安排。

王启贵在动员会讲话中指出，开展师德师风建设活动，是为了认真贯彻落实十八大精神，努力创办人民满意的教育，争做人民满意的教师的必然要求，也是针对目前在教育系统中存在诸多有违规教师职业道德，有损教师职业形象事件，严重损害了教师和学校在社会上的形象，给教育事业带来很多负面的影响。因此进一步加强师德师风建设，是加强教师队伍建设，树立教育新形象的需要。在报告中他强调了三方面的问题：一要深刻领会

开展师德师风建设活动的重 大意义；二要充分认识到教

师队伍中师德师风存在的问

题；三要确保师德师风建设

活动取得实效。并结合本校

实际现状，提出三点要求：

一是领导带头，率先示范。要求领导班子成员带头更新观念，带头整改，带头转变作风，带头改进工作；二是统筹兼顾，协调推进，保证日常教学与师德师风建设活动开展两不误，双促进；三是强化管理，力求实效。重点要抓好机制建设，建立完善激励机制、考核机制、惩戒机制和监督检查机制，建立师德师风建设责任制，把师德师风建设纳入教育工作目标管理考核体系当中。

动员大会的召开为教师塑造新时期教师形象提出了更高的目标和要求，也为学校新一年教育教学工作开创了一个良好的局面。

师德师风建设常抓不懈

高素质的教职工队伍是教育的生命源泉，师德师风建设是教育的灵魂所在。城关小学非常重视教师队伍建设，把师德师风建设放在非常重要的位置来抓。多年来，城关小学对师德师风建设工作常抓不懈，坚持在每次的教师例会上，遴选各学科师德高尚、教学能力强的教师代表作“铸师魂、育新人”先进事迹报告，组织教师学习交流，还把师德师风作为考核、评优评先的重要指标,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

学校领导决心在今后的工作中锲而不舍、坚定不移、真抓实干、开拓创新，切实加强师德师风建设，力求全校教师明师道，铸师德，扬师风，树立教育良好形象，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育作出应有的贡献。

东胜区第九小学强化师德师风建设培训会简报

为了进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性与责任感，不断规范教师的职业行为。2014年12月10日下午5：00，东胜区第九小学组织全体教师在会议室进行了强化师德师风建设培训会。会上王满仓校长组织大家认真学习了《做党和人民满意的好老师---习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》以及《教育部出台教师收受礼品礼金“六项禁令”》，通过学习老师们明确了做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有仁爱之心；做好老师，要有扎实学识。紧接着学习了市委白玉刚书记《在全市庆祝第30个教师节暨表彰奖励大会上的讲话》，让全体教师深切感受到了市委市政府对我市教育事业的大力支持。之后又学习了《鄂尔多斯市教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《鄂尔多斯市师德师风建设“十不准”》。

通过这次的师德师风培训，使全体教师进一步认识了加强和改进师德师风建设的重要性和紧迫性。老师们纷纷表示，今后一定要自觉加强师德修养，努力做受学生爱戴、让社会满意的教师。坪梅小学师德师风建设活动简讯

为进一步落实学校开展的师德师风建设活动月实施方案，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，12月7日下午，就师德师风问题，坪梅小学从一至六年级各班随机抽出15名学生，由德育副校长肖玉兰同志组织问卷调查。问卷中就教师的工作态度、责任心、职业道德等方面展开调查。通过这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩与差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。这次问卷调查，既是学校对全体教师师德师风表现方面的检测，也反映出坪梅小学塑造高素质教师队伍的决心和努力。学校将针对此次问卷逐步加以改进，并落实到学校各项工作中。

师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设

高素质的教职工队伍是教育的生命源泉，师德师风建设是教育的灵魂所在，在教师队伍中进行作风建设和道德建设具有十分重要的意义。2012年，水晶小学提出了关于进一步加强师德师风建设的意见，建立了师德师风建设领导小组，坚持求真务实的原则，把师德师风建设同日常工作紧密结合起来。

师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。该校广泛深入地开展了学习教育活动，统一了思想，提高了认识。针对教师职业道德建设，该校切实抓好师德专题培训活动，利用每周例会定期组织教师进行政治学习，认真学习和深刻领会了县教体局党委书记、局长康明在教师继续教育培训会上的讲话《关于当前师德师风建设的若干问题》，并举事例进行系统分析。

通过学习，广大教师懂得了什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自己，在思想政治上、道德品质上、学风学识上以身作则。该校把师德师风作为考核、评优评先、职称晋升、职务聘任和骨干教师评选的重要指标,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

通州片区小继教之师德培训

教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作质量决定国家的兴亡、决定孩子的前途、命运。工厂生产次品可以回炉再造，农业受灾副业可补，而学生出次品就会殃及社会，使国家受损，人民遭殃。作为一名从事基础教育的小学教师应时刻不忘肩负的重大责任。因此教师不许有高尚的师德。而师德是师魂的核心，强烈的责任感和使命感在鞭策着我们。无数的家长在期盼我们。

本通过对《绪论》、第一章《教师职业与教师职业道德》和第二章《教师职业道德的历史发展》以及第三章《教师对待事业的态度》的培训学习教师们把自己的所得、所感、所悟及时的与大家进行交流，还适时开展了“师德师风演讲活动”或出师德师风专刊，并把教师的师德表现作为期末考评的一项重要指标列入考核目标体现了学校领导对教师的师德师风的重视，对教师队伍师德建设的重视，培训工作也得到了学校的大力支持，至此已经对通州片区教师进行了进20学时的培训。

通过学习大家都认识到：师德的一个重要方面就是要热爱学生。师德即：为人师表，爱岗敬业，教

书育人。同时师德已提高到很高的位置。

教师要以身作则，有令必行，令行必止。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个可敬的人。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象和良好的工作态度、工作作风。通过本的培训学习，参培教师都有了较深刻的认识。

简 报

通州小学 2008年7月3日-------记通州片区小继教之师德培训

本以来，通过对《新时期教师职业道德修养》第四章《教师对待学生的道德》、第五章《教师职业对待同事与家长的职业道德》共15学时的培训学习。加上组织教师们结合自己的教学实践把自己的做法、想法与大家进行交流，还适时开展了“师德师风探讨活动”、出师德师风专刊，期末认真对每位教师的师德师风进行考评，并将考核结果列入个人期末考核目标，体现了学校领导对教师的师德师风的重视，培训工作也得到了学校的大力支持，全体老师也加强了学习的力度。

通过集中培训学习、集体讨论、交流，教师们都充分认识到：为人师表、严于律已是师德的具体表现。平时要能始终保持良好的心态，淡薄名利，保持乐观向上的的精神。从不迁怒学生，去打骂、体罚、污辱学生的人格尊严。和学生友好相处。做到：说到做到，讲信用。才能取得学生的信任与尊重。师生关

系才能和谐发展。

简 报

通州小学 2009年6月30日-------记通州片区小继教之师德培训

师德是一个很大的话题，是一篇写不完的文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；外树形象，内强素质；在深化教育改革的今天才能不会落伍。要想不被时代淘汰，只有更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人格魅力去影响、感化每一位学生，让学生在相互得到尊重、有好和谐、健康向上的环境中接受良好的教育。这就要求我们教师要不断学习，不断提升自己的人格魅力，不断树立自己的完美形象，从而赢得社会，学生家长的尊重与信

赖，才能更好地完成自己的教育教学工作。

本通过《新时期师德修养》第六章《教师对待自身的职责》、第七章《改善教师职业道德素质的基本策略》15个学时的培训学习。组织教师们结合自己的生活实际，大家共同探讨自我提升的策略。还经常开展 “师德师风探讨活动”、出师德师风专刊，通过参加开展全镇开展的“梦想与激情，感恩与责任”师德师风演讲比赛，教师们的思想境界、道德素养有了很大提高，教师更加明确自己肩负的重任，明确了自

己的使命更加强了学习的决心。

三年来，通过对教师、对学生家长，学生的多次问卷调查发现，教师的形象大大改变了，在社会上，在学生及其家长们心中的地位提高了，教师的工作得到了社会的认可与尊重、理解与支持。这都归功于我们自身的学习与提高，通过学习，教师们的观念改变了，工作作风、工作方式方法改变了，工作效率提高

杜庄小学师德师风建设活动简报9月 篇2

简 报

第十期

建平县教育局师德师风建

编

设年活动领导小组办公室 2011年6月16日

编者按：自开展“师德师风建设年”活动以来，全县教育系统从实际出发，多举措整饬师德师风，部分学校借鉴其他学校经验，取长补短，以扎实有效的教育活动，不断推动师德师风建设走向深入。

本 期 目 录

基层亮点

★ 老官地镇小学设立师德师风岗位监督卡

★ 二十家子镇九年一贯制学校巩固师德师风建设成果 特色活动

★黑水镇小学举行教师承诺宣誓活动

★ 富山九年一贯制学校隆重举行师德宣誓承诺活动 ★ 烧锅营子九年一贯制学校举行师德师风演讲比赛 ★ 杨树岭小学举行师德师风监督员聘任仪式 ★ 农场小学举行师德师风知识竞赛活动

★ 沙海镇小学督查“师德师风建设年”活动开展情况 学习论坛

★ 立师志 修师德 树师表 铸师魂

——张金波校长谈师德师风建设

活动简讯

【基层亮点】

老官地镇小学设立师德师风岗位监督卡

为进一步强化教师师德师风监督机制，老官地镇小学继公开监督举报电话、设立师德师风意见箱和校长接待日、聘

请社会监督员的同时，又推出新举措，在全校设立教师师德师风岗位监督卡。监督卡的正面为教师姓名、职务、职称，背面为教师本人师德箴言，置于桌面显眼处。二十家子镇九年一贯制学校巩固师德师风建设成果

为巩固师德师风建设成果，进一步营造师德师风建设氛

围，时刻提醒全体教师为人师表，二十家子镇九年一贯制学校投入资金制作了三只灯箱悬挂在警卫室面向校园内的墙面上，同时，建立了师德师风建设展室。

【特色活动】

黑水镇小学举行师德承诺宣誓仪式

为进一步加强教师队伍建设，提高师德素养，促进教师素质全面提升。近日，黑水镇小学举行了师德承诺宣誓仪式，全体教职员工在王治国校长的带领下庄严宣誓。

此次宣誓，标志着黑水镇小学师德师风建设提升到了新的高度，全校教师将以此承诺严于律己，勤于育人，真正成为道德高尚，行为规范的人民满意教师。富山九年一贯制学校隆重举行师德宣誓承诺活动

为进一步规范教师的从教行为，更好地履行工作职责，增强教书育人的责任感和使命感，本着“抓承诺、促工作，提素质、树形象”的指导思想，富山九年一贯制学校于2011年6月13日隆重举行了师德宣誓承诺活动。全体教职工在国旗下面对全体学生做出庄严的承诺宣誓。

烧锅营子九年一贯制学校举行师德师风演讲比赛

为进一步加强师德师风建设，提升教师整体素质，充

分展示教师风采，6月10日下午，烧锅营子九年一贯制学校举行了师德师风演讲比赛。

14名参赛选手从自己身边教师的事迹、从身边教师展示出的师德师风、从自己的亲身感受等多个角度，讲述了教师的师德师风的感人事迹，展示了教师在教书育人上的职业风范。杨树岭小学举行师德师风监督员聘任仪式

为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，促进教

师师德水平的提高，不断提高教师队伍整体素质，5月25日下午，杨树岭小学举行了师德师风监督员聘任仪式，聘请刘汉春等4位同志为师德师风监督员。

农场小学举行师德师风知识竞赛活动

为了进一步加强师德师风建设，打造一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，增强教师“依法执教、敬业爱岗、教书育人”的责任心和使命感，6月7日，农场小学党支部经过精心筹备，举行了师德师风知识竞赛活动。

沙海镇小学督查“师德师风建设年”活动开展情况

近日，沙海镇小学下派“师

德师风建设”办公室人员，深入到各村小检查第二阶段“师德师风建设年”活动完成情况。检查人员首先深入各个班级，通过抽 查学生书包、找学生座谈等方式检查“三乱”问题。然后检查了师德师风台账、会议记录、意见箱、学生家长评教情况、教师自我剖析材料、心得体会、学习笔记等。

【学习论坛】

张金波校长非常重视“师德师风建设年”活动，在病榻上特意写了一篇文章，现予以刊发，供大家学习。

立师志 修师德 树师表 铸师魂

——张金波校长谈师德师风建设

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”加强师德师风建设的目的在于提高教育质量，培养优秀人才。只有从学校发展的战略角度，正视和重视师德师风建设，把其作为学校可持续发展过程的重要环节，才能提升教学质量，才能为学校建设提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造崭新的文化积淀。

一、加强师德师风建设应明确的三个意义

1．加强师德师风建设是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。学校是人才成长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明的阵地，教师是依法治校的主力军，是教育的实施者，学生成长的引路人。

2．加强师德师风建设是加速实现学校办学目标的需要。随着社会的发展，教师的责任更加突出，教书育人工作的标 准更高，对师德素质的要求更加严格。特别是职业教育的教师，只有适应时代发展的要求，才能培养出适应社会需求的高素质人才，才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断发展的生命力。

3．加强师德师风建设是带动校风、教风、学风整体建设的迫切需要。学校是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，教师是学生健康成长过程中的关键因素。教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响，教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系、相互促进的互动关系，这正是教学相长。

二、“现代教师”应该具备的四个素质

1．具有创新教育观。创新教育要以培养学生求知欲、创新能力为目标，适应社会经济发展的需求，要求学生不满足于现成知识和结论，尽力扩大知识面，开阔视野，丰富想象。

2．具有多重角色观。教师要善于承担多种角色，做学生全面发展的培养者；民主师生关系的建立者；学生学习知识技能的指导者、鼓励者和培养学生学习的奠基者。3．具有科学发展观。教师不但要关注学生知识能力的培养，更要培养学生独立自主的思维能力、学习能力、发现 和解决问题的能力，以及适应未来社会需要的能力等。4．具有现代学生观，就是要以学生为本，尊重学生的个体差异，因材施教，实现学生的个性发展。

三、加强师德师风建设应注重的五个问题

1．正确的政治观念，是师德师风的根本。所谓政治观念，就是关于办学方向的把握和教育方针的认识。教师应该以“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为宗旨，认清新世纪科学技术和教育的发展趋势，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，才能把自己的教育教学与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来，培养学生健康成长。

2．责任心和责任感是师德师风的核心。教师必须要有严谨的治学态度，面对不断发展变化的新形势，意识到自己责任的重大，要对学生的未来负责。

3．遵循教育规律，因材施教是师德师风的灵魂。教师要把握教学的特点、知识的特点，了解学生的生理和心理特征，遵循教育规律、学习规律以及学生成长成才规律，使学生全面发展。

4．团结协作，开拓创新是师德师风的关键。团结是集体生命力、凝聚力和战斗力的体现；创新是发展的动力。教师要团结合作，创新教育教学，在优势互补中争取更大的突破，培养学生创新能力和创业意识。5．言传身教，为人师表是师德师风的具体表现。教师要诲人不倦，设身处地的为学生着想，时刻记住自己的角色身份，注重自己的言谈举止、仪态仪表与内在涵养，真正做到为人师表。【活动简讯】

▲6月8日下午，喀喇沁镇中学在多媒体教室召开了“师德师风建设年”活动整改提高阶段动员大会。会上，孙景海校长总结了前一阶段工作，安排部署了第三阶段工作。

▲近日，第一中学组织全体教师以组为单位，观看《师德启思录》专题片。教师们认真观看，认真做笔记，观后进行了讨论。最后，每人都撰写了心得体会。

▲6月8日下午，农场中心小学全体教师在多媒体教室观看了《师德启思录》专题片序集《高尚师德 源远流长》和第一集《依法执教 以德育人》。

▲6月14日和15日，深井镇中学按照局里要求组织全体观看了“师德启思录”纪录片，并要求每位教师写出心得体会。

▲6月8日下午，老官地镇中学召开整改提高阶段再学习会议，苑清卓副校长首先对家长评学校和学生评教师活动进行了总结；接着组织教师收看了“廉洁从教，以身作则”师德启示录；最后6名教师代表对师德师风建设中存在的问题，进行了交流，并提出了切实可行的整改做法。▲6月10日，老官地镇小学开展了“我心目中的好老师”评选活动，评选出“十佳学生心目中的好老师”在全校公示，同时予以表奖。

▲5月25日下午，建平中学召开“师风师德建设年”活动整改提高阶段转段会议。会上，副组长李景玉校长对查摆问题阶段工作作了总结，对下一阶段工作进行了部署。

▲近日，建平县第一中学开展了领导与教师谈心活动。通过谈心了解教师存在的家庭和工作中的实际困难，并给予解决。

▲5月25日下午，黑水镇小学召开领导班子扩大会议，全面安排部署全镇小学师德师风建设整改提高工作。

▲5月24日，黑水联合中学召开师德师风建设年第三阶段暨整改提高阶段动员会。会上，宋景生校长作动员讲话。

▲5月31日，榆小召开了“我心目中的好教师”评选活动，经过同学们认真评选，中心小学的王丽娟、王金平、赵齐三位老师当选为学生心目中的好教师。

▲5月25日，白山乡西城希望小学开展“我为学生做件事”活动，西城小学校长王怀礼，把一辆崭新的、贴有“爱心”二字的自行车赠给王跃同学

▲6月1日下午，为进一步诠释“亮身份，树形象，做表率”党员活动内涵，树立党员的先锋模范形象，发挥教师党员的标杆引领作用，富山九年一贯制学校召开了“党员与 青年教师帮扶结对”会议。

▲近日，第六小学召开了师德师风建设活动转段大会，制订出切实可行的《第六小学师德师风建设活动整改方案及措施》。

▲5月30日，方永刚学校召开了“师德师风建设年”活动整改提高阶段动员会，会议对学校师德师风建设活动上一阶段的工作进行了总结，肯定了成绩，指出了不足，同时对下一个阶段的工作进行了安排部署。

▲为进一步加强师德师风建设，最近，哈拉道口中学开始实行领导干部包班，教师包学生的工作制度，领导干部经常深入班级协助班主任管理班级。

师德建设教育月活动简报 篇3

本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是 “惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。

本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动，屈连武局长在主题教育中做了重要讲话。

“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。

各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。

杜庄小学师德师风建设活动简报9月 篇4

李家寨小学

2013年12月19日

根据中心校对师德师风教育月活动的部署和安排，结合我校的实际情况，我校已经顺利完成了第一、二阶段的各项任务并取得了不少收获。现就第三阶段我校在查摆问题中发现的不足进行梳理总结，对学校班子，教师，学生中的问题进行制定方案，采取措施。现将本次是的活动月的整改方案做一下汇报：

一、对一年的工作总结

一年来，我小姐和本校的师德师风和德育活动主要做了以下几方面工作：

1、关心教师生活：一年来解决教师办公条件投入3.0万元，今冬取暖投入5000元，改善教师伙食投入3000元。

2、关爱学生：举行大型活动4次，为六年级杜梦瑶同学免去书作费百余元，开家长会3次，与学生谈心100余人次，转变潜能生20余人。

3、均衡发展：在均衡教育检查中全体教师吃苦耐劳，加班加点，按要求高质量完成中心校交给的各项任务，并受到中心小领导的表扬。一年来均衡教育工作共投入1.5万元。

4、教学成绩：2013年初招成绩全镇第三，被评为先进单位。

二、问题梳理，采取措施，及时整改。

本阶段我校共发放调查问卷（学生、教师、家长）100份收回100份，收集到的意见或建议二大类梳理后共有九个方面。

领导班子问题：

1、对待工作严字当头的力度还不够，今后作为班长我一定从自身做

起严格要求自己，严格要求班子，使班子的执行力度加大。教师要严格要求学生。

2、对待工作有敷衍塞责的态度，今后要求班子成员认真学习主抓工作的职责，提升责任心。

3、有事不关己，老好人思想。今后要加大班子成员认识，从思想上改变这一状况。

教师队伍问题：

1、部分教师责任心不强，有当一天和尚撞一天钟的思想。（责任人：余兵）

2、有的教师还有上课接打手机的现象。（责任人：焦样婷）

3、个别教师对待学生方式简单，无方法，无耐心，不注重潜能生转化。（责任人：余兵）

4、有教师不注重与家长沟通。（责任人：焦样婷）

5、有教师教案敷衍没有精心备课（责任人：赵江云）

6、没有吃苦耐劳思想，有敷衍学校布置的任务等现象（责任人：赵江云）。

针对以上问题我们领导班三人每人负责两条，争取在来年年初彻底改正以上问题。

三、形成长效机制，建章立制