高三作文模拟

高三作文模拟（精选11篇）

高三作文模拟 篇1

古语云：“反求诸己”，而陈忠实更有肺腑之言：“欲正人、正世者，必先正己，不正己而正人、正世者，无一不是盗名欺世。”所以说，也许我们无法纠正他人过错，但我们必须对自己严肃，匡正自己的行为。

对于父亲的回答，无可争议，诚然，我们心里不能总装着自己，而要多考虑他人的感受，更不可将自己的意愿强加给别人。但一个有思辨的人，不会止于要求自己不去犯错，而是在正己之后，去正人，乃至匡正世风。作为普通人，也该匡正自己的言行。

在公共场所喧哗固然不对，这时更该有人劝阻，这也是文化的体现。于是梁晓声在目睹国人劣迹之后大声呼出“文化四句教”：即植根于内心的修养，以约束为前提的自由;正视错误的理智;以及心系他人的善良。当如材料所言的不文明现象出现时，我们应该保持一个文化人的操守，不急不躁，尽管对方大声，我却低头不语。

这当然只是正己，但却是正人正世的前提。或许有人说：“我只是普通人，守其本分就可以了。”这固然比盗名欺世者高明，但这个社会仍需要在正己后能正人正世，“宁鸣而死，不默而生的”的殉道者。

纵览历史，可以发现，一些人在正己时，就对世界产生了“潜移默化”的作用，他们并没有刻意地去要求别人，却在成就自己完美人格的过程中，匡正了民风、世风。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下无道，以身殉道。”能以身殉道，不断严格要求自己，也是一种高明的，并不需诘责他人的智慧。

于是，正己、正人，正己者大多青史传诵，如王守仁，提出“知是行之始，行是知之成。”先完善自己的内心，克制自己的行为，破了心中贼，再灭山中贼，自然容易。

而在现代社会，国人总感与发达国家无法接轨，我想其中一个原因可能是一些人无法正己，也不考虑他人感受。“己所不欲，勿施于人”，在你大声喧哗，随地吐痰，乱涂乱画时，别人怎么想?别人怎么做?你情何以堪?

周有光正己，遂成周百科;圣雄甘地正己，感染了世人;白芳礼正己，救助了无数学子……他们并没有要求他人干什么，而是反求诸己，自然匡正了世风。

所以，惟有心怀海子“我一人独将火高举的热情，抑或斯巴达克斯为心中太阳城挣断枷锁的勇气，像钢锯岭战役中盟军士兵多斯一样：本着人道主义精神，奉献自己，拯救他人。先做好本职工作，他人自会受到熏陶。

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。《肖申克的救赎》中也说：”智者能救赎自己，伟人才能拯救众生。“我们不能都做伟人，但至少能正其身。请看沧海巫山，浮华万千，内省其心，外修其身的智者总能逍遥濯浊之外，还世间一段长风。

高三作文模拟 篇2

关键词：考试,问题,对策,建议

为了检查高三考生对知识掌握的程度和灵活运用知识的能力, 及时掌握高三考生复习功课的情况和帮助考生提高适应高考的能力, 我区10月份统一组织高三年级摸底考试。本次考试物理试题的整体设计在测试内容、测试形式、试卷结构遵循江苏省2010年高考物理科考试说明, 难度略低于高考。考试以能力测试为主导, 考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力。考试结束后, 区教研室组织相关学校教师分析总结考试得失, 进一步明确学生存在的问题, 及时制定下一步工作措施。

一、模拟考试存在问题

1. 部分学生基础知识掌握不牢。

纵观近几年的高考改革, 高考越来越注重对学生科学素质的考查, 把提高学生综合能力作为高考的目标。全区的模拟考试中, 学生存在的主要问题就是基础知识不牢固, 不能重视基础知识及基本技能的理解及应用, 主要反映在:对物理概念、规律的理解不透彻, 对于公式、定理的应用不灵活, 对于没有复习到的选考模块表现尤为突出。

2. 部分学生基本技能不够。

基本技能的考核在高考中越来越显示出分量, 为选拔高层次人才进入高校学习, 基本技能的考核首当其中。本次考试暴露出学生基本能力不足, 主要有:在识记不清的情况下, 缺乏进一步分析问题的能力, 计算能力及基本的数学分析能力缺乏;思维推理过程不合乎逻辑, 对受力分析、运动过程分析不予重视, 给解题带来盲目性;不会用物理语言表述物理过程或物理规律, 使解题过程残缺不全;牛顿运动定律、动量、功能关系三条常用解题线索相互脱节, 不能有机整合, 使解题思路僵化、方法呆板、正确率低。

3. 考试习惯和应试技巧缺乏。

良好的考试习惯及应试技巧是取得好成绩的关键。本次模拟考试, 学生的不良考试习惯暴露无遗, 主要表现在:不去了解试卷的分量, 试题的类型, 试题的难易和各题的比分等。不注意仔细审题, 解题不能做到先易后难, 按从简到繁的顺序进行。不能做到认真答题, 每分必争, 遇到一时难以解答的问题, 不是认真分析、思考, 而是全部放弃。

4. 实验处理能力缺乏。

物理学的建立和发展都是建立在实验基础上, 实验处理能力是衡量学生对物理知识掌握及应用的主要标志。本次考试中, 学生对滑动变阻器的两种接法不去区别, 分压器连接错误, 图线画成折线, 不会利用图像处理非线性元件串联的计算。由此反映出, 学生对实验原理、实验过程、实验现象的表达能力、操作技能、综合分析能力, 尤其是数据处理的方法等能力欠缺。

二、下一步复习教学中应采取的对策

1. 立足课本、夯实基础、加强学生对概念和规律的深入理解。

学生应夯实基础, 回归课本, 对所学知识进行系统化梳理, 构建完整的知识网络系统。通过自己的看书去回顾知识, 加深对概念规律的理解, 通过做针对性的练习和教师的点拨归纳来加以巩固。教师在分析时应做到详尽、透彻, 使学生深入理解概念、规律的产生过程, 适用条件, 帮助学生理解知识的实质, 抓住主干知识, 打破章节界限, 注重挖掘知识点间的内在联系, 通过专题教学形式, 正确辨析各知识的基本概念及相互关系, 提炼综合问题的解题方法与技巧, 加强对概念和规律的深入理解。

2. 加强基本技能的训练。

在复习中应该按照物理《教学大纲》和《考试说明》对学生五个方面的能力加以严格要求, 理解能力是基础, 理解能力的前提是牢固的基础知识、扎实的基本技能和规范的基本方法。加强学生的计算推理能力、论证表述能力、分析综合能力, 提高学生应用数学知识解决物理问题的能力。引导学生逐步形成运用数学工具处理物理问题的基本思路, 重视估算题的训练, 复习时应注意引导学生逐渐掌握近似估算法, 快速求出物理量的数量级。

3. 注重良好应试习惯和技巧的培养。

复习中, 要强化学生培养良好的应试习惯和技巧, 严格做到通览全卷, 沉着应战;缜密审题, 扣题做答;先易后难, 从容解答;坚定信心, 力克难题;一丝不苟, 每分必争;仔细检查, 补漏纠错。重视审题训练, 从题目中提取所给有用信息, 挖掘隐含条件。应对物理选择题, 要经过认真审题、析题、解题这几个环节, 要抓住题干信息以及选项之间的联系, 通过训练掌握其特点和解法, 确保能有较高的正确率。

4. 强化实验复习。

实验中最重要的是实验的目的和原理。原理是为目的服务, 每个实验所选择的器材是源于实验的原理。每个物理实验都有基本原则, 掌握和灵活地运用这些基本原则是目的。实验是物理学的基础, 物理高考力图通过在笔试的形式下考查学生的实验能力。实验题是不少学生的薄弱环节, 复习中, 要紧扣《考试说明》中“实验能力要求”, 对七个力、电实验的原理、方法、设计、数据处理及误差分析等要清晰掌握, 引导学生领悟教材中物理实验的设计思想、所运用的科学方法、规范的操作程序和合理的实验步骤。让学生学会通过实验测量和有计划的实践活动去认识自然、发现自然规律、验证假想和猜测的方法, 培养他们科学的思维方式、科学方法、实际操作技能和解决实际问题的能力。

高三作文模拟 篇3

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

席勒曾写过一篇童话：一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏青草的芬芳、阳光的灿烂，并与蚯蚓谈天说地。有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，觉得自己又是一个完整的圆了。它开始飞快地滚动，在快速的滚动中发现世界整个变了样，青草的芬芳、阳光的灿烂都欣赏不到了，许多美好的东西都丢失了。于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的那部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前……

根据以上材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

要求： （1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。

【命题意图】

材料源自德国诗人、作家、哲学家席勒写的一篇童话，里面包含丰厚的哲学意味，旨在启发同学们思考人生追求的目的和意义，考查的落脚点在“人文与精神”层面。

【写作立意】

审题时，要理清童话的象征意义：①一个完整的圆象征完美；②一部分被切去的圆象征残缺；③寻找遗失部分象征追求完美的过程；④寻找遗失部分过程中欣赏到风景，象征追求完美的过程是丰富的，过程已经产生意义；⑤找回遗失部分象征追求的结束；⑥完整的圆开始飞快地滚动，象征过程被忽略、省略；⑦圆丢掉找回的部分，慢慢滚动向前，象征开始享受过程……

童话的内涵如此丰富，如果仅从一个象征意义出发立意，比如“追求完美”“残缺是一种美”“享受慢节奏的生活”等，有点偏题。应该结合几个象征意义的内在联系来立意，比如“完美是理想目标，过程是人生的意义所在”“残缺是另一种意义的完美”“完美存在于过程，而非结果”“享受过程之美”，等等。

【评分标准】

文章立意不片面，能从“完美”与“残缺”、“过程”与“目标”、过程的“快”与“慢”之间的辩证关系出发立意，可得44分以上。如果材料运用有匠心，分析准确到位，构思巧妙，观点明确，表达生动，句式灵活，可得50分以上。

立意以“完美”与“残缺”或“过程”与“目标”中的一方面为主，另一方面也提及，算基本符合题意，语言表达无误，结构完整，可得40～43分。

立意片面，只谈“残缺”不谈“完美”，或只谈“过程”不谈“目标”等，只能得36～40分。至于二者均不涉及，与话题无关的，得分不超过36分。

义乌中学 傅婷婷、伏 锐

崎岖人生亦有味

● 金华考生

正如不曾存在扁平人物，我也未见过完美人生。毛姆名利双收，却是口吃的矮子；孔子志趣超凡，然一生不顺。但坑坑洼洼的崎岖人生，亦有它的美，有它独特之味。

人生总是有缺陷的，但人们总尝试着填补起伏人生的不平坦，尝试着让自己的人生臻于完美。只是要做一个保持完美的扁平人物，必然受到幸福被压缩的痛。如天王刘德华，永远展示给世人完美无缺、英姿飒爽的形象，于是他的家庭遭受隐忍之痛，他也鲜有享受亲情的时光。如此说来，他的人生也并没有因自己努力追求而趋于圆满。他追求完美的努力，只是一刀刀剜去了镜头背后的幸福，编织一张华丽却空虚的网。

完美是有缺陷的，如同选择做一个完整的圆就失去了信步看美景的悠闲。因此智者总会放下对完美的执念，转而向缺陷给人的震撼迈步。雕塑维纳斯完美的双手被砍去，却给人扑面的强烈震动；小说家总是给笔下的正面人物增添一点负面情感，却使之更生动，呼之欲出。

徐悲鸿说，荒山里才出劲松。温室里的湿度、气温都达到了完美境界，却只能培养出平庸而毫无看点的树木。人也一样。那平坦的人生大路走惯了，只会出现一个个四肢无力的软弱之人；而选择攀爬险峰峻岩的人，就像荒山野岭里长出的劲松，有奇诡灵动的飘逸之美，令人叹为观止。

《有味》一书中，记载了数个有味的人生。只是其中没有含金汤匙出生、靠家庭关系平步青云的人，只有那些咬紧牙关挣扎在生存线上的小人物。他们不曾完美，而是充满漏洞和缺口，但他们也因此尝遍世间百味，不枉来世间走一遭了。

生活对那些顺畅无阻的圆形人生来说，就像冰上滑过，倏忽万里，只是他们没有留下任何足迹。而那些有缺憾的人生，就像是穿钉鞋行走在崎岖山路上，步履维艰，身后却有深深的痕迹。“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”富贵自在的人生磨去人的棱角，像一个圆；而倜傥非常之人，选择丢掉圆的一部分，用更慢的行走、更真实的触觉，去体悟人生。

韩寒说，搞砸了是一种美。比起畅通完善的人生，我更热爱“搞砸了”的人生。在狭窄的生活中横冲直撞，在崎岖人生路上一往无前，亦有它的滋味。

得分： 54分

点评： 此文给人的第一印象是充实、饱满。文章抓住“圆”与“缺”及其关系来立意，围绕“完美”和“不完美”展开，切合题意。开篇以毛姆和孔子的例子引出“崎岖人生亦有味”的题旨，然后通过对比论证阐述“完美”的不足和“不完美”的意义，文末再次点题，首尾呼应。全文亮点有三：一是处处点题，逐层对比；二是例子多多，内容丰富；三是文字顺畅，功底不错。标题中的“亦”甚为妥帖，若换作“更”，意思迥异。

不过，文章基本着眼于“为什么”，在“怎么办”层面有待补充；举例宜再精选并有详略；若能联系实际，增加个人感受，则更佳。

坐着“绿皮车”去“拉萨”

● 金华考生

鸣笛声响起，“绿皮车”轰隆隆地向前行去。不时他会被“哐当、哐当”的声音惊醒，瞥一眼窗外，不再是绿色翻滚着的稻田，不再是左右繁密的绿色枝条，是荒漠，是草原，是高耸的山峦，就这样进了拉萨。远远地望见白宫红宫，每天都经历着别样的美好。

那样辛苦的日子不复了。从拉萨回到长三角，只需看一日白茫茫的云海。云海虽美，却不若我大好河山；飞行虽快，可我们怀念半个月中无聊的美好。

风景需一路慢行去体味，这种慢节奏却被当今社会遗忘在某个不为人知的角落。

书是另一种意义上的风景，印刷术与电子信息技术的发展，让人们再也回不去“洛阳纸贵”的年代，三五十块钱数十万字的书便可拥有，而带来的是不知珍惜与浅尝辄止。这样的书虽然完美，却不若魏晋之人花上数日誉写一遍，虽会有所疏漏，以致不完整，但如此字字句句细细品上一番，倒是比囫囵吞枣、走马观花地看上十本要意义重大些。誊写便是那一节节“绿皮车”，载着我们看尽去“拉萨”路上的繁花盛景。

“绿皮车”存在于城市、存在于乡村、存在于旷野，但究其本真，存在于我们一片真心之中。

在这个车水马龙的年代，“绿皮车”只是一种被遗忘了的选项，白领、金领选择了“飞机”，而绝大多数人也会看上“高铁”，“绿皮车”只是少数人的消遣。

但历史的真实不该如此，“绿皮车”终究是个“平易近人”的选项。日本以其机械化、自动化的工业生产闻名，但不可否认的是，日本是个“匠人之国”。任何职业的人都可以成为匠人，匠人精神便是用长久的时间、集中的精力给予一件事，为之毕生努力。尤以一家寿司店的匠人为最，奥巴马在品尝后对其寿司赞不绝口。他身为匠人，用七八年的时间钻研煮寿司中的饭，又用上两三年练习刀工。这数十年历史，不在于职业追求，而在于人生意义路途之美，其他行业的匠人大约也是如此。日本这样繁忙的国度都有如此多人乘坐着“绿皮车”，在去往“拉萨”的路上，找到了极致的风景，而“拉萨”也只成了一个不太重要的符号。

世界上难有臻于完美的事，“绿皮车”虽不完美，但美在其前往“拉萨”的旅途；“飞机”“高铁”看似完美，却全然失了人在旅途的真实意义。

让整个世界坐着“绿皮车”去“拉萨”，前往世界之巅。

得分： 52分

点评： 作为考场作文，这篇文章存在一定“风险”。细心的赏识者会认为此文富有创意，大为赞赏；而粗略的评阅者会觉得有些莫名其妙，难免打压。

细细品味，文章颇有可圈可点之处。一是标题大胆，夺人眼球；二是构思新颖，想法独特。作者借“绿皮车”隐喻慢生活及实现方式，以“拉萨”暗喻目的地、心中向往的境界，并以此两个意象串联全文，印证“风景需我们一路慢行去体味” 之主旨。文中多处对比，举例有虚实详略，将“书”喻为“风景”，颇为别致。

高三模拟作文 篇4

7月30号，我和爱心小屋的成员们来到了这个充满着魅力的地方。

我们重点参观的是历史馆，其次参观了民国馆，特展馆……

开始参观前，谈老师给所有爱心小屋的成员发了一个煮熟的鸡蛋，让我们好好保管，老师形象地让我们把这个蛋当作一个小宝宝，而我们，是怀着小宝宝的孕妇，我们要好好的呵护这个“小生命”。我用塑料袋将这个蛋好好的包裹起来，单手护着，放进口袋，全程小心翼翼的，生怕一个不小心鸡蛋就碎了。

开始参观了，讲解员按照从远到近的历史顺序给我们讲解了一个又一个华夏文明，这些知识在初一的历史书中都是学过的，可真正将这些放在眼前的时候，内心还是会受到悸动：约170万年前，华夏大地上就有了人类的足迹，那是元谋人;距今约70万-20万年，北京人在这片土地上开始使用火，并且能保存火种;距今约3万年，山顶洞人学会了用兽牙，石珠做出精美的首饰……这是旧石器时代，那个时代的人类用自己的智慧驱赶野兽，保存火种，还学会了缝纫，钻孔，他们已经有了审美的观念。看着那串山顶洞人穿孔饰物，我觉得并没有和今天的这些珍珠，钻石，有很大的却别，这些都是我们的智慧，要知道，在那个什么都没有的时代，能做出这些是多么的不容易。

参观还在继续，半天时间，我们看到了到唐朝的历史，每个时代都有每个时代的特点，这些精美的石器，铜器就是这个时代留给后人宝贵的财富。

不知不觉到了中午，老师让我和同学帮忙去拿盒饭，吃过饭，我们顺带的看了一下民国馆，那时候人们的生活应该不是很差，汽车出来了，火车出来了，去别的地方方便了，邮政局有了，远方的亲人好联系了……

最后路过特展馆，我们看到了一些互动的游戏，还有一些纪录片……在特展馆的某个小花园里，谈老师先给三位鸡蛋没有破损的小屋成员发了奖励，有我一个，想着半天下来，“过五关斩六将”每次都差一点鸡蛋就会破，还真是无比的庆幸啊。谈老师给我么讲了《弟子规》，给我们讲什么是孝，告诉我们父母的艰辛，也让父母想想我们的心情，互相理解，互相沟通。最后，一位已经当了妈妈的志愿者老师，跟我们讲了怀胎十月生孩子，妈妈的幸苦。

高三模拟考试语文作文 篇5

有时候想一想自己从襁褓中的婴孩变成一个青春少年、进而又要迈入青年时代，自己仿佛是由无数的分分秒秒积累起来的.这难道不是时间的奇迹吗?

当初我们带者家长的期望和自己内心美好的希冀迈入高中的校门，那是怎样一种无以名状的心情啊.单纯只是为了心中对长大后的略带稚气却实在真切的憧憬.此后的日日夜夜，往返于家与学校之间不曾停息.那条熟悉的不能再熟悉的马路上，层层叠叠的是我们成长、成熟的足迹.或急或缓，或沉重或轻松，都是青葱岁月最宝贵的心情日记。

而今，一句高三了顿时像是千斤重的担子压在肩头.许久许久，内心的恐惧与焦虑不能平息.高考更像是眼前迷惘的黑洞，下面的路到底该如何去走?惟恐一失足便成为一生的哀叹。

假如你也和我有着一样的忧虑，那么，让我们慢下来去匆匆的脚步，回想一下过去，给自己一点信心吧。

一路走来，虽也曾失败过、失落过，但是要知道那并不能掩盖你优秀的本质，出众的才华。拉开抽屉，里面一叠叠的奖状、证书提醒你曾经的辉煌，。所以纵使有再多的不确定摆在眼前，单单只为了那沉积了多年的喜悦，也要坚定信念，为着最初的梦想破釜沉舟、奋力一搏!

高三东城区模拟作文 篇6

我认为读书有两层意思。第一层则是在学校里学习，要想完成自己的学业，为自己的将来奋斗。首先，你要有一个坚定不移的信念。必须抓紧时间，抓紧生活中的一点一滴，去改善自己，完善自己。接着，在每一阶段，都应该有一个自己的小目标。如果一个阶段的目标都完不成，有什么资格去讨论自己的理想呢?我认为我们作为学生，应该有自己的一个小本子，为自己的每一天都设计一个小目标。尽管可能是一件微不足道的小事。比如，在晚上睡觉之前一定要把今天学的课文背会;完成几道数学题;默写今天学的化学方程式并且预习下一课的内容。但是，不能像有的人一样，只是把目标设好了，却根本办不到。这样的学习习惯一点作用都没有。我相信，养成每天设计目标并且把它完成的好习惯，我们的学习一定会有进步。其次，最重要的就是要养成积极向上，开朗，不怕挫折的学习态度。有了好的学习态度，才会对学习有自己的兴趣所在，才不会感觉到学习的枯燥无味。就算有时感到了学习的劳累，也会坚持不懈的挺过去。那就是因为学习态度是好还是坏。每个人都有自己最崇高的理想!有理想并且努力的人，一定不会被命运辜负

第二层意思则是多读书籍，用一句话来说就是“多读书，读好书，好读书”。“多读书”，可以让人的眼界更加开阔，懂得知识更多，你还可以从书中懂得很多的人生道理。用来告诫自己以后在人生的转折点，应该怎么做。不知不觉中，你就会成为一个更好的人。“读好书”，就是要读一些对自己有利的书，学习或者知识上的书籍。不能一味的只看自己喜欢的书。比如，小说或者漫画等。“好读书”，一定要把读书当成自己的爱好，不能抱着厌恶的态度去读书。真真切切的想读书。读书，就是没有尽头的，“活到老，学到老”，这句话一点也没有错。

高三作文模拟 篇7

阅读下面这段文字，根据要求写作文。（60分）

只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。

——[俄]加里宁

我愿生生世世为人，只做芸芸众生中的一个……只要能爱恨歌哭，只要能心遂所愿。

——仓央嘉措

综合上述材料，你有什么所思所感？

要求： （1） 角度自选，观点自定，题目自拟。（2） 明确文体，但不得写成诗歌。

（3） 不得少于800字。（4） 不得抄袭、套作。

【命题意图】

这个题目意在引导学生思考人生态度，对人生做出自己的个性选择，写出有个性、有创意的文章。写作时要全面理解材料的命题指向，准确地审题立意。

【写作立意】

材料中两句话分别指向不同的人生选择、生活态度。加里宁的话告诉我们，人要有点伟大的目标，并且要为这个目标奋斗。仓央嘉措的话告诉我们，我们作为芸芸众生中的一个，有时候可以对自己放低一点要求，过自己想过的生活，觉得坦然安心就可以。

因为题目要求角度自选，所以写作时，可以以一则材料的含义为主、兼顾另一则，也可以单独对其中一则材料进行议论、分析。当然相对来说，两则兼顾的立意会更辩证些。比如，有伟大的目标并为之奋斗是非常重要的，但不是每个人都能做到，普通人只要心遂所愿也可以；或者反之谈平凡人为自己的小小目标而努力是幸福的，但如果所有人都如此，社会的进步就会变缓，所以还是需要有人为伟大的目标而奋斗。

【评分标准】

兼顾两则材料，主题清晰，层次清楚，语言有特色，得分在54分以上。

从单个角度出发立意，文章材料新颖，层次清楚，阐释具体，见解深刻，得49—54分。

从单个角度出发立意，主题清晰，层次清楚，但材料不够新颖，或见解不够深刻，语言较平淡，得42—48分。

只抓住材料的个别字句，如“平凡”“伟大”“幸福”“选择”等写作，不能结合对人生的选择、不同的人生态度组织材料；或转换材料含义，如写“平凡和伟大”的辩证关系的，得36—41分。

福州市高三模拟作文 篇8

阳台上渐渐站满了人，阳光像是为了惩罚人间躲避了一个季节之后又似有企图的施舍，温暖大地。大家都在枪午晒的地盘，你推我挤，狭长的走道变得热闹，有阳光的地方就有打骂，撕咬。

心情似也如这天气，阴了，晴了，天亮了。

在这一整个阴冷的冬天里，每逢自己伤心难过的时候，总以为世界就此暗无天日，然后觉得周围的一切都在厌弃自己，无论天气还是人的眼睛。

后来有人特意在校外买来一杯温热的粥，双手递上，又突然大悟这世界还有在意自己的人存在，而且一直都在。感动来得顺理成章。无奈固执是性格里的主流，还是不苟言笑坐在安静角落，用倾斜45度角的瞳孔散光扫视周围的躁动。那些人怎么莫名其妙的兴奋又安静?

同学和朋友之间的界限要划开一段明晰的距离，朋友和我之间从来都有距离，而我就在这种渐长深广的距离旁边观望，郁郁寡欢。试想，曾经离你最近的距离内，有一群人，形影相随，分担喜忧，一起循规蹈矩，又一起违反校规，该做的很少去做，不该做的都有“福”同享。他们都毫无防备，不留余地的告诉你很多关于快乐和悲伤的故事。他们和你一起吃饭，刷碗，一起自习，翘课，一起埋怨作业如山人如桔杆，一起在夜深人静的时候还坚持把卧谈会延续至天明，甚至他们会叫你一起上厕所。

不知道你在拥有他们的时候是怎么对待的，他们后来又是怎么对待你的，但是你对他们的离去表现出不屑一顾，在靠近心脏的地方却时刻萦绕着细细长长的疼痛。

眼看着他们一个个在视线里渐渐走远，不回头，不说再见。一群流放在同一片片草场上的羊剩下一个，最后的一个也走了，只剩下你自己，食不甘味。你终于忍不住哭出声响，在寂寞的街头黄昏，一个人逛街……

一个人。

从来不曾有过的感觉，孤苦，煎熬……

没有众叛亲离，只是无人相依。

不得已，终于不再固执，回头张望了许久，眼前都是匆匆而去的背影。想知道为什么，没有人告诉你为什么，不是你不好，你真的很好。你也想告诉他们自己受了伤。

你驻足冥思，倚一棵桂树，回想那一串串岁月，如空气里的花香，渐渐飘散，轻淡，悠远，恍然如梦，恍如隔世……

是不是诗人都注定孤独，如此往复。

江苏各市届高三模拟试卷作文 篇9

过往总是极快的，但也总是最为深刻的。坐于门前柳荫下，仰头看如洗的碧空偶尔飘着几朵绵软的云，掠过几只鸟的疾影，垂下眉目看土壤上穿梭的忙忙碌碌的蚂蚁，以及归隐于草丛间的蟋蟀，远方青黛似的山影，近处河流的波光鳞鳞。耳边传来几声欣喜的欢呼。哦，是伙伴来了。拍拍裤子上的泥尘，挥了挥胳膊奔向他们，在落日融金的夕阳霞光照耀之下，他们的笑容被镀上了金辉，温情流于每个人之间，温暖了我的心。

记忆远去，啜一口香茗，现实呢?高楼耸立，车水马龙，科技在发展，可人与人之间却没了真情。每天行尸走肉一般生活，囚禁在这冰冷的、令人窒息的钢筋水泥石块中。唯有这书籍是唯一的慰藉，在万千字海中徜徉，与古人说“之乎者也”，同今贤论“精神意志”，看《红岩》中江姐的顽强，听《诗经》中女子的低诉。翻开那浸染了文艺气息的书页，内心隔于世间之外，静如止水，与戴望舒相约雨巷，漫步了汩罗江畔，体会屈原的报国之心，远离尘世纷扰，独留万千世间的一隅安宁。

未来?没有到来的世界怎可能随意臆想?但人总喜欢对未来进行一个幻想。未来确实无法决定，但至少，我们可以努力让变为我们憧憬中的未来的几率大一些，再大一些。李白想象着“长风破流会有时，直挂云帆济沧海”。纵然仕途不顺，可他的诗却名垂千古，所以，只要从现在努力，最坏不过是大器晚成。人生本来就不是十全十美的，世界也不会一直风和日丽，谁都有遇到挫折和事情不尽如人意的时候，相信自己，你要成为何种人，就该为之努力，即使结局未卜，也强过在樱花般绚烂的年华中荒废自己、耗尽自己的资本。

我们在不断地展望未来，又不断地在缅怀过去，就在这展望与缅怀中，在这樱华里，一天天长大，樱华似流年，纵流而不悔，愿你初心依旧，清澈无忧，做你愿做之事，成你愿成之梦!

江苏各市2021届高三模拟试卷作文5

个体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。

“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破-解哥德-猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。

一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。

高三地理模拟试题 篇10

1.北京时间2015年9月3日10：00，我国在天安门广场举行盛大阅兵仪式时，美国东部时间为（）

A.2015年9月3日21：00B.2015年9月2日21：00

C.2015年9月2日23：00D.2012年9月3日23：00

2.北京时间2015年9月3日10：00，我国在天安门广场举行盛大阅兵仪式时，把全球分为两个不同日期的经线是（）

A.90°W，180° B.90°W，160°E

C.30°W，20°W D.30°W，180°

图1为1960年阿尔泰山地区不同朝向冰川面积（单位：平方千米）分布示意图，图2为2009年阿尔泰山地区不同朝向冰川面积（单位：平方千米）分布示意图。读图1、图2，完成3～4题。

3.对比图1和图2可知，阿尔泰山北坡冰川面积有所增加，这是因为（）

A.北坡位于迎风坡，降雪量增加

B.北坡气温降低，冰雪融化量减小

C.北坡位于国外，人类活动影响小

D.北坡纬度高，冰雪融化量小

4.1960年到2009年阿尔泰山地区冰川面积减少了104.61平方千米，造成冰川退缩的主要原因是（）

A.积温增加

B.能源消耗减少

C.全球变暖

D.森林锐减

马来西亚总理纳吉布于2015年8月6日表示，法属留尼汪岛发现的飞机残骸来自2014年3月失踪的运载239人的马航MH370航班客机。留尼汪岛西距马达加斯加650千米，东北距毛里求斯192千米。图3为留尼汪岛简图。读图3，完成5～6题。

5.有关留尼汪岛地形特征的叙述正确的是（）

A.地形以平原为主，中间高周围低

B.大部分为高原，中间低周围高

C.地形以高原、山地为主，沿海有狭窄平原

D.地形以平原、山地为主，山地呈西北—东南走向斜贯中部

6.留尼汪岛山区温和凉爽，年降水量东坡为2 000～3 000毫米，西坡在1 000毫米以下，造成山区东、西坡降水差异的主要原因是（）

A.山区东坡位于东南信风的迎风地带，多地形雨

B.山区东坡位于东北信风的迎风地带，多地形雨

C.山区东坡位于西南风的迎风地带，多地形雨

D.山区东坡位于西北风的迎风地带，多地形雨

在长江与嘉陵江交汇处，解放碑CBD、江北嘴CBD、弹子石CBD比邻而居、隔江相望。三个CBD距离如此之近的景观非常罕见，这与重庆的地理条件密不可分。图4为重庆CBD分布示意图。读图4，完成7～9题。

7.重庆三个CBD之间相距较近的主要原因是（）

A.为了分散CBD职能B.重庆多山，地表崎岖

C.有政策支持D.为了美化城市

8.解放碑CBD所在的渝中区是重庆的母城区，发展历史较早，建筑物密度极大。重庆又在毗邻解放碑的嘉陵江对岸和长江对岸分别规划建设江北嘴CBD和弹子石CBD。这主要是因为（）

A.江北嘴和弹子石土地闲置

B.出于把重庆建设成为国际大都市的需要

C.渝中半岛地域狭窄，发展空间不足

D.长江和嘉陵江水运方便

9.在两江交汇处容易形成城市，是因为（）

A.两江交汇处水运方便，有大量的人流、物流在此集聚中转

B.两江交汇处容易形成地势较高的冲积平原，城市发展空间大

C.两江交汇处河流流速快，水患灾害少

D.两江交汇处河流流量大，水质好

党的十八大提出了加快我国城镇化建设的战略部署。图5为我国1982年到2014年城镇人口、乡村人口和城镇化率统计图。读图5，完成10～11题。

10.有关我国城镇人口、乡村人口和城镇化率的叙述正确的是（）

A.2010年我国城镇人口首次超过乡村人口

B.自1982年以来我国城镇化率与城镇人口的变化基本上是一致的

C.2011年我国乡村人口占总人口的38%

D.图示时间范围内我国乡村人口一直在减少

11.下列有关加快我国城镇化建设的措施最合理的是（）

A.让生态脆弱和环境恶化区域的居民搬进城镇，让其务工经商

B.加强乡村基础设施建设，提高乡村医疗水平

C.增强中小城市和小城镇产业发展、公共服务、吸纳就业、人口集聚功能

D.加快特大城市基础设施建设，吸纳大量乡村居民定居、创业

12.阅读图文材料，完成下列问题。

材料一黄河从宁夏北上，画出了一个巨大的“几”字形，从内蒙古高原割下一块土地，三面被黄河环绕、长城在一侧阻隔的就是鄂尔多斯高原。也有人形象地将黄河比作一条抛出的绳索，套住了这个相对独立的高原，又称“河套”。400毫米等降水量是树木生存的基本条件，是生物潜能的基本要素，它直接决定了游牧与农耕的分界。黄河的“几”字形突破了降水量线的阻隔，让农牧界线向北突进了400千米。

材料二图6为黄河流域和鄂尔多斯高原位置及200和400等降水量线分布图。

（1）评价河套平原发展农业生产的气候条件。

（2）为什么说黄河“几”字形让农牧界线向北突进了400千米？

（3）简述河套地区年降水量的空间分布特征，并说明原因。

13.阅读图文资料，完成下列问题。

材料一应土耳其共和国总统埃尔多安邀请，国家主席习近平于2015年11月14日至16日赴土耳其安塔利亚出席二十国集团领导人第十次峰会。图7为世界局部地形图。

（2）简述土耳其在“一带一路”建设中的区位优势。

（3）分析土耳其畜牧业比较发达的原因。

（4）有人说：他在安塔利亚一带看到了大片生长茂盛的水稻田，你认为可信吗？为什么？

14.【旅游地理】阅读图文材料，完成下列问题。

2013年大陆去台湾的旅客达287万人次，同比增长11.2%，占入台境外旅客总数的35.8%，大陆游客为台湾创造观光收入55.31亿美元，约占台湾全年观光外汇收入的44.9%。2014年大陆赴台湾旅游人数达到393万人次，同比增长78.6%。

分析台湾岛吸引大量大陆游客的旅游资源开发条件。

15.【自然灾害与防治】阅读图文材料，完成下列问题。

《2014年亚太统计年鉴》显示，2014年东南亚自然灾害严重，尤其是印度尼西亚和菲律宾遭受的自然灾害最为严重，在2004—2013年期间，两国共遭受了500多次自然灾害，导致35万多人死亡。2013年10月15日8时12分31秒在菲律宾保和省卡门镇附近（北纬9.8度，东经124.2度）发生里氏7.2级地震。图9为菲律宾2013年10月15日震中位置示意图。

除图中反映的地震灾害外，请分别列举影响菲律宾的一种气象灾害和一种地质灾害，并说明其防御措施。

16.【环境保护】阅读材料，完成下列问题。

近年来，洱海污染日益严重。洱海的主要污染源包括含氮磷钾的畜禽粪便和城市生活污水，含重金属、高分子化合物等的工业废水，含化肥、农药的农业退水等。从20世纪90年代开始，由于长期污染导致湖水富营养化，洱海曾在1996年和2003年两次暴发大面积蓝藻水华，部分水域水质甚至下降到Ⅴ类。大理市洱海流域绝大多数村落、农田、奶牛场及旅游服务场所产生的污染基本上都会进入河道，继而汇入洱海，导致洱海富营养化。2015年9月21日央视网报道：洱海是云南大理的母亲湖。前些年，这里因污染严重，多次暴发蓝藻，80万人的饮用水源受到威胁，也由此，一场让洱海“水长清”的攻坚战全面打响。

简述治理洱海水污染的措施。

参考答案及解析

1.B美国东部时间为西五区的区时，与北京时间（东八区的区时）相差13个小时，且位于东八区以西，故应在北京时间的基础上减去13个小时。

2.D180°经线（国际日界线，也叫人为日界线）和地方时为0时的经线（自然日界线）将全球分为两个不同的日期。北京时间2015年9月3日10：00，就是120°E经线的地方时为10：00，120°E经线与0时经线的时差为10小时，换算为经度差为150°，且0时的经线位于120°E经线以西。

3.A随着全球变暖，冰川融化量增大，而阿尔泰山北坡冰川面积有所增加，这是因为北坡位于迎风坡，降雪量增加。

4.C造成冰川退缩的主要原因是人类大量燃烧化石燃料和破坏森林而导致的全球变暖。

5.C根据图3中河流分布、流向和甘蔗产区判断留尼汪岛地形以高原、山地为主，沿海有狭窄平原。

6.A从图3中留尼汪岛的纬度位置看，该岛处在东南信风带，山区东坡位于东南信风的迎风地带，多地形雨，年降水量比西坡的多。

7.B重庆因多丘陵山地，地表崎岖，交通联系不如平地方便，如果不同的CBD（中心商务区）之间相距较远，就不便于彼此间的联系，所以重庆三个CBD之间相距较近。

8.C解放碑CBD所在的渝中半岛受长江和嘉陵江的限制，地块较小，加之发展历史较早，建筑物密度极大，可供开发的土地所剩无几，发展空间不足，所以只能开发建设新的CBD，以满足重庆发展的需要。

9.A在两江交汇处水运方便，有大量的人流、物流在此集聚中转，促使非农产业和非农业人口在此集聚形成城市。

10.B读图5可知，2010年我国城镇人口与乡村人口数量相当，2011年我国城镇人口首次超过乡村人口；2011年我国城镇化率约为51%，乡村人口占总人口的49%；1982年到1995年我国乡村人口增加，1995年以后逐渐减少。如果把图5中每年的城镇人口顶端用平滑曲线连接起来，其变化基本上与我国城镇化率变化是一致的。

11.C只有提高城市容量，才能合理促进农业人口向非农业人口转化。如果城市无法为生态脆弱和环境恶化区域的居民提供就业、基础设施等，则搬进城镇就是不合理的。我国城市发展的方针是严格控制大城市规模，积极发展中小城市。

12.（1）有利条件：夏季光照强，昼夜温差大。

不利条件：降水相对较少，没有黄河水的灌溉就无法发展种植业。

（2）黄河在“几”字形北岸冲积形成了肥沃的冲积平原（河套平原）；有黄河水作为灌溉水源；人们开渠引水发展农业生产。

（3）自东向西逐渐减少。因为自东向西离海洋越来越远，受夏季风的影响越来越小。

13.（1）相同点：A城市和安塔利亚气候都为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和湿润。

不同点：A城市最冷月和最热月均温都比安塔利亚的低；安塔利亚的年降水量比A城市的多，而且安塔利亚降水的季节分配更不均匀，即安塔利亚夏季更干热，冬季更温湿。

（2）土耳其地处亚、非、欧三大洲交界处，地理位置极其优越，逐渐成为主要产品、人员等的集散地；人力资源充足且素质较高；市场开放化程度不断提高；经济增长迅速，国内市场不断扩大；公路、铁路、港口、机场等基础设施完备；通信技术不断发展；电力等能源设施也逐步完善；等等。

（3）土耳其为伊斯兰国家，国内牛羊肉需求量比较大；气候干旱，草原面积大，有利于发展畜牧业；地形以高原、山地为主，不利于发展种植业；地跨亚欧大陆，交通便利。

（4）不可信。因为水稻是好暖喜湿的粮食作物，安塔利亚为地中海气候，夏季在副热带高气压的控制下炎热干燥，不适合水稻生长。

14.旅游价值：台湾岛有海岛自然风光与火山等地质景观，还有故宫博物院等人文景观；具有比较高的审美价值和历史文化价值；旅游资源独特性明显，集群状况和地域组合状况良好。

市场距离：距离大陆东部沿海发达地区近，旅游消费市场大。

地区接待能力：台湾经济发达，基础设施好，旅游服务接待能力强。

交通通达性：海运和航空发达。

景区环境承载力：景区生态环境好，承载能力强。

15.台风。加强监测预报；建立台风防灾、减灾体系和预警系统；修建蓄洪、泄洪工程；提高公众的防灾、减灾意识；等等。

暴雨。加强监测预报；植树造林（退耕还林还草还湖）；修建蓄洪、泄洪工程；疏通河道；提高公众的防灾、减灾意识；等等。

滑坡。加强监测预报；植树种草；修建护坡工程；不要在地壳活跃、滑坡多发地段居住；等等。

泥石流。加强监测预报；禁止坡地开荒，封山育林，植树种草，搞好水土保持，合理耕作；不要在泥石流多发地段居住和活动；等等。

16.建设和恢复洱海湖滨生态环境；关闭、搬迁重污染企业，严禁工业废水超标排放；建设污水处理厂；发展新型有机农业、生态农业，减少农业退水和农药污染；搬迁洱海水源地的农户；在田间建立牛粪存储池，让农户用牛粪代替化肥，既能减少化肥施用量，又能削减入湖污染；加强综合管理和法治建设，依法治“海”、管“海”；加大环保科技投入；鼓励和提高公众参与治理、保护洱海的行动和意识。

1.外交方针和外交政策。

“方针”和“政策”从语义上看是有区别的。“方针”是为发展某项事业制定的指导原则。“政策”是国家或政党为了实现一定历史时期的路线和任务而制定的行动准则。方针决定政策，政策受制于方针，但又对方针起贯彻和具体化作用，二者不能等同。新中国初期奉行的外交方针主要有“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”、“礼尚往来”、“互通有无”、“团结世界人民”。新中国初期奉行和平的外交政策，主要有“独立自主”和“和平共处”两大原则，随着外交活动的开展，“和平共处”原则得到进一步深化，发展成为“和平共处五项原则”。

2.我国在建国初拒绝同所有资本主义国家建立外交关系。

建国之初，我国外交实行“一边倒”，坚定地站在社会主义阵营一边，西方国家对中国实行政治孤立。这容易让师生误认为我国在建国初拒绝同所有资本主义国家建立外交关系。事实并非如此。1950年初，一些西欧、北欧的资本主义国家——挪威、丹麦、芬兰、瑞典、瑞士相继承认中华人民共和国，并愿意在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上同中国建立外交关系。经过谈判，1950年5月至10月，我国先后同瑞典、丹麦、瑞士、芬兰正式建交。因挪威在台湾问题上态度暧昧，中挪建交因此搁置。直至挪威在联合国明确支持恢复中华人民共和国的合法席位后，中挪才于1954年10月正式建交。由此可见，我国在建国初并非拒绝同所有资本主义国家建立外交关系。

3.新中国成立一周年时与世界国家建立外交关系的数目。

岳麓版《历史必修I》第26课“屹立于世界民族之林——新中国外交”中说：“新中国成立一周年时，中国已同苏联等17个国家建立了外交关系。”（2015年7月第3版第114页）此处所述的国家数目有误。据中华人民共和国中央人民政府网公布的资料、《中华人民共和国外交史》等，1949年10月1日至1950年10月1日期间有18个国家与中国建交。1949年的有：（1）苏联，10月2日；（2）保加利亚，10月4日；（3）罗马尼亚，10月5日；（4）朝鲜，10月6日；（5）匈牙利，10月6日；（6）捷克斯洛伐克，10月6日；（7）波兰，10月7日；（8）蒙古，10月16日；（9）民主德国，10月27日；（10）阿尔巴尼亚，11月23日。1950年的有：（11）越南，1月18日；（12）印度，4月1日；（13）印度尼西亚，4月13日；（14）瑞典，5月9日；（15）丹麦，5月11日；（16）缅甸，6月8日；（17）瑞士，9月14日；（18）列支敦士登，9月14日。

4.忽略“恢复中国在联合国的合法席位”与“中美关系正常化”二者之间的联系。

高三作文模拟 篇11

(81)湖北省教学合作体2015届高三10月联考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

电影《天堂电影院》中有一句经典台词“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”法国思想家罗曼·罗兰说：“人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。”

读了上面这段文字，你有什么感悟和思考，请以“出发”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。高三语文家教(82)陕西省西安一中高三年级第二次模拟考试作文题

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮。

你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹。

你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿。

你想知道一件古物的年代吗？请测试它氧化的程度。

时间在每样东西上都留下了痕迹，只要你细细观察，即使是一分一秒，万物都在变化。抓住时间，改善自己，改善环境，改善世界。这就是生命的意义。

请以“时间的痕迹”为题，写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限；⑵不少于800字；⑶不要套作，不得抄袭。(83)广西桂林中学2015届高三10月月考作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子，就会庆幸它是甜的，拿到酸橘子，就会感谢它是大的。”

请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。(84)湖北黄冈市2015届高三年级质量检测考试作文题

阅读下面的材料，按要求作文。(60分)高三语文家教? 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇敢面对，抬起头来，就会发现，阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

——亚米契斯《爱的教育》

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

(85)云南玉溪一中高三年级上学期第二次月考作文题

阅读下面的文字，根据要求写作文。(60分)锐角

近年来，一种喝水的杯子，在欧美一些国家和地区流行起来。它下尖上圆，呈“V”字形，被人称为蛋筒式饮水杯。用这种杯子喝水，你必须尽快把水喝掉，否则就得一直把它拿在手上，因为它不像平底杯子，可以喝一口放下再喝。

要求：请根据你对这段文字的感悟，写一篇不少于800字的作文，文体自选，角度自定，不得写成诗歌，不得抄袭。

(86)湖北省孝感高中2015届高三10月阶段考试作文题

阅读下面的材料，按要求作文。(60分)熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”……强调的是“先”的优势；然而熟语又有“后发先至”“后来居上”“后发制人”……强调的是“后”的优势。

一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想和思考。

根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

(87)山东潍坊市重点中学高三上学期期中考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近日，许多人批评一些教材造假，特别是名人故事编造痕迹明显。有考证者认为，爱迪生用镜子反光原理照明帮助医生为妈妈做阑尾炎手术的故事不符合当时的科技事实，还有陈毅探母、苹果砸中牛顿脑袋等故事都是缺少依据的。一些编造的名人名言被广泛引用，甚至被放到高考[]题中。

有人对造假持批评态度，认为榜样应该是客观真实的；但也有人认为，故事和名言不代表事实，没必要在细节上过于追求真实。

要求：①选准角度，确定立意，②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。(88)江苏省盐城中学高三年级10月阶段考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？

纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(89)山西省太原五中2015届高三年级10月月考作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)高三语文家教

杨绛曾说：“直到人生的最后才发现，人生最曼妙的风景竟是内心的从容与淡定，曾一直期望得到外界的认可，却发现：世界是自己的，与他人毫无关系。”

杨绛先生的话带给你怎样的启迪和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体(不要写成诗歌)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(90)吉林省吉林市2015届高三第一次摸底考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏一番自己在水中的倒影后，嘲笑起躺在船舷旁的木桨夸耀着自己的本事。

傍晚，渔夫放下白帆，拿起木桨，划动起来，渔船返航了。

木桨带着哗哗的水声，对白帆说，你只能在顺风的时候神气十足！而我，虽然本事不大，却能够逆风而上！

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。

(91)江西省南昌一中等三校高三年级联考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)孟子曾说：“道在迩，而求诸远；事在易，而求诸难。”

现实生活中，有些人在近处追求，有些人则去远方寻找。一件事，有些人往易处去做，有些人则向难处努力。

要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意范围。②写议论文或记叙文，自拟标题。③字数不少于700字。④不得套作，不得抄袭。(92)河南八校14-15学年上期高三第一次联考作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)含辛茹苦将孩子供到大学，结果因家庭困难无力支付孩子的学费，父母竟然被孩子告上法庭索要学费和生活费，这是发生在连云港市连云区的一件事。经法院调解，案件以孩子撤诉告终。而欧美一些国家，子女一旦成年，不管是你读高中还是读大学，父母都会理所当然地停止供应学费和生活费，而子女也觉得这很正常，于是自己积极想办法去筹措学费和生活费，比如勤工俭学，比如申请助学贷款等。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(93)江西新余一中2015届高三第二次模拟考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一辆旅游大巴进入山区，一对情侣被窗外的美景吸引，便招呼司机停车。他们下车后，大巴继续前行。就在这对情侣欣赏山景时，前方轰隆一声巨响，大巴被山体滑坡滚落的巨石砸中，落入万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。对此，一般人可能会庆幸地说：“幸好我们不在车上！”而这对情侣却伤心地说：“假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(94)山东省潍坊第一中学高三年级第一次月考作文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

要求全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。(95)湖北省百所重点中学2015届高三10月联考作文题

阅读下面的材料，按要求作文。(60分)一天早上，一学生在早餐店喝豆浆，因为赶时间，很快就喝完了。第二天，他还是在这家早餐店喝豆浆，他一一勺慢慢地喝，觉得滋味真好。他问店主，这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说：“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样，每天的味道也一样。不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味呀。”

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【知识点】本题考查考生写作材料作文的能力，能力层次为E级(表达应用)。

【写作提示】从这名学生的行为方式和结果来看，他用心程度不同，所获得的感受不同；他心境不同，所获得的感受不同；他在事情上所花的时间不同，结果也不同。联系到现实生活，可从以下角度立意；幸福是慢慢咀嚼出来的，爱，需要用心感受；心境影响一个人对事物的判断；保持良好心态是正确认识人或事物的前提；充足的时间是做好一件事的重要保障；等等。

店主的“你给味蕾时间，味蕾才会给真滋味呀”一语富于哲理。时间联系着“你”和味蕾，“你”给味蕾时间，味蕾回报“你”真滋味；反之，味蕾给不了“你”真滋味。从“你”、时间和味蕾三者的关系，联系到现实生活，可从以下角度立意：品味生活需要时间；给心灵时间，获得意趣人生；给彼此时间，获得真情人生；匆忙让我们错过太多；专注于学习(或事业)，才能获得成功；等等。

总之，立意亮点可归纳为“品味生活需要时间”“给彼此时间，获得真情人生”“幸福是慢慢咀嚼出来的”等等。

(96)吉林长春十一中2015届高三上学期期中考试作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

康德离开人世前的一个星期，身体已极虚弱。但医生来看他时，他照例起身相迎，请医生就座——只是这次是颤巍巍的。医生忙说：“您是大师，是我的前辈，您不必起身，”康德说：“一个人，总得有一生坚持的东西。我现在年老体衰，但对人的尊重没有离我而去，对给予我帮助的人的感激没有离我而去。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

(97)山西大学附属中学2015届高三第四次月考作文题

阅读下面的材料，根据要求作文。

一株小草生长在田里，和水稻混杂在一起。一位老农看见这株小草，马上把它连根带叶地拔了起来，对身后的儿子说：“这种草最讨厌，它同水稻争肥料，而且生长又快，只要留下一节根，就会重新长出来，所以我们叫它„荒田根草‟。”说着，就把小草狠狠地抛到大路上，准备把它晒干。

这时，恰巧有个园艺家走过，看见了这株小草，马上把它带回了城里，种在公园里的一块大空地上，每天浇水施肥。为了防止它被游人踩死，园艺家叫工人在小草四周围起了篱笆，插上牌子，上面写着：爱护草地，严禁践踏！园艺家还对工人说：“这种草生长快，不容易死，不久就是一大片，所以我们叫它„地皮草‟。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，且文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围；⑤字数不少于800字。(98)重庆市重庆八中高三年级第三次月考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找寻真正的家醅呢？

时光流逝，世事变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……

请以“再也没有”为题，写一篇文章。

要求：(1)要有真情实感；(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)；(3)不少于800字；(4)不得抄袭、套作。

(99)湖南省长郡中学2015届高三第一次月考作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人问古希腊哲学家安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么呢？”他回答说：“同自己谈话的能力。”正是这种能力的获得，人的思想和情感才有了往高尚和纯粹境界提升的可能。

请以“同自己谈话”为话题写一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)写成记叙文或议论文；(3)不得透露个人相关信息。

(100)北京市海淀区高三年级第一学期期中考试作文题

阅读下面的文字，按要求作文。

为了探究青年学子在心理上把“自我”放在世界的什么位置，某心理学家在纸上画了一座山和一个圆，然后让受测者分别在山和圆的上面用一个点标出位置。

心理学家发现，多数青年都将自己的位置标在山顶和圆心，也有少数标在山腰或山脚和圆的边缘。

经过询问，未将自己的位置标在山顶和圆心的青年说出了他们的想法：

甲：山中处处有风景，而山顶只是山的一小部分，何必挤在山顶？

乙：我是来欣赏这座山、丰富这个圆的，而不是来占领它们的。

丙：我不在乎自己处在什么位置，我处在这个世界中已经很幸福。

丁：能处在山顶当然好，但我觉得很多人比我更有资格站在山顶。

戊：这个圆需要拓展，所以我愿意处在它的边缘。

……