校防震逃生演练总结

校防震逃生演练总结（精选4篇）

校防震逃生演练总结 篇1

校防震逃生演练总结

为了使学生了解地震来临时的应急避震和逃生知识，掌握如何防震，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，我校在2018年5月11星期三上午第一节课课后，精心组织实施了“防震知识教育、避震培训、逃生演练”活动。总结如下：

一、参加人数：名师生

二、演练内容：

3、连续警报，代表发生地震，学生在正副班主任老师的指导下进行应急避震演练（2分）；

4、听警报声进行应急逃生疏散演练（2分）；

5、操场指定地点进行室外避震培训，（3分）；

7、各班核查人数，无误后向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告；

8、总指挥校长做活动总结并宣布：“*****实验小学 ***名师生，按照演练方案，现已全部安全撤离到指定位置，现在我宣布，××市*****实验小学防震安全逃生疏散演练圆满结束。

9、各班回教室，班主任总结。

三、演练成功之处：

1、本次活动得到了校领导班子的高度重视，提前开会研究方案，落实分工，得到了高度重视；

2、方案制定详细可行，无考虑漏洞；

3、演练前精心布置，开了全体教工大会，落实教师各岗位分工；

4、全体教师高度重视，各岗位人员尽职尽责；

5、学生服从指挥，撤离快速有序，成功在1.5分钟内全部安全撤离到指定位置；

６、活动全过程达到了教育和掌握技能的目的。

四、不足之处：

1、少数学生在演练过程中不严肃，不按照规定的动作进行，得到了批评纠正；

五、改进提高方法

1、经常性的组织疏散演练，使学生能提高认识，安全、快速、有序地完成疏散，掌握技能。

2、每学期开学第一月都要进行疏散演练活动，学期中不定时进行逃生演练，使师生们能够真正掌握安全逃生常识，提高自我安全防范意识。

小学防震减灾逃生疏散演练总结 篇2

生命高于青天，安全重于泰山。我们今天进行的防震紧急疏散演练，就是这一理念最崇高的表现，就是要让生命的辉煌释放最灿烂的光辉。世界上没有什么比生命更加宝贵的！

胡锦涛总书记在汶川大地震后曾指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。通过这次演练，希望同学们能学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。

紧急疏散演练，但由于我们准备充分，方案周密，组织得力，措施到位，在整个演练过程中，我校教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，只用了1分20秒，紧张有序，没有拥挤摔倒现象，所以，这次演练比较成功。在此，我代表学校向参加演练的全体师生表示诚挚的感谢。

这一次演练还有不满意的地方，一些老师、同学演练意识不强，疏散速度较慢等等。我相信，在下次演练中能够改正。珍爱生命，就是珍爱世界！最后祝愿全体师生，健康永相伴。

谢谢大家

2022防震减灾逃生演练方案 篇3

防震减灾、从我做起

二、活动安排

(一)活动时间：20xx年“5.12”上午10：00。

(二)活动地点：社区广场

(三)参加人员：社区部分居民、社区保安

(四)现场指挥：书记

副指挥：主任、以上2人组成演练指挥组

(五)活动内容

(1)完成演习步骤

(2)悬挂主题横幅、标语

(3)发放“防震减灾”相关宣传材料

(六)演练步骤：

(1)社区居民听到哨音后，经楼道撤离，向疏散地集结，在路边站有标兵(戴红袖标的保安)指示疏散方向。

(2)居委会干部带领居民进行疏散，往临时避难场地(广场绿地)集合。

(3)居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。

(4)指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点(广场)。

(5)演练完毕，街道领导讲话。

三、演练要求

(一)、参加活动的各成员按照分工，明确各自职责，按照活动要求精心准备，保证活动顺利进行。

校防震逃生演练总结 篇4

一、成立组织机构

组长:：XX

副组长：XX

成员：XX、各班主任

疏散演练的时间：课间操(具体时间另行通知)发布预警：

第一次发布警报：学生在教室不动

警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。

四、紧急疏散路线：

各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口：XX(负责西门)二楼西楼梯口：XX，三楼西楼梯口：XX，四楼西楼梯XX中楼梯总负责人：XX一楼中楼梯口：XX，二楼中楼梯口：XX，三楼中楼梯口：XX，四楼中楼梯口：XX东楼梯总负责人：XX，一楼东楼梯口：XX(并负责东门)二楼东楼梯口：XX，三楼东楼梯口：XX，四楼东楼梯口XX：。

疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生的疏散线路畅通。

各个楼层负责巡视检查：

四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生，督查掉队的.学生紧急疏散。

班主任负责本班学生由教室内向外疏散。学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。

其他方面：

XX老师负责发布警报(2次)

XX老师向学生发布警情

XX老师负责统计各班疏散出来人数。 XX老师负责疏散过程的摄影。

五.演练注意事项：

1.演练前，要认真听取班主任安排，确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2.演练时，老师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开，同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。

3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。