九不准自检自查

九不准自检自查（共10篇）

九不准自检自查 篇1

“三治三进”、“六不准”

自查报告

根据文件及县、乡教育工作推进会精神要求，结合我校近年教育教学工作情况，我校严格按照文件相关要求部署，及“六不准”精神要求，认真对照学校教师平时的实际工作及思想动态，查摆在政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，以便更好地开展工作。现将我校自检自查情况报告如下：

通过自检自查，我校所有教师都能时刻遵守国家各项法律法规，从来不参与黄赌毒等违法行为；没有一人从事第二职业，大多数教师都能专心、认证搞好教育教学工作，注意树师德形象、团结同事。但也还存在一些问题

1、政治理论学习不够。运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上，学习的深度不够，欠缺理论联系实际，不能用马克思主义理论分析问题、解决问题，认识事物停留在表面上。

2、学校班子自身建设还不够好。从总体上看，我校班子能认真贯彻落实党的教育方针、政策和各项工作部署，有一定的战斗力，是一支上级党组织信任、群众拥护的队伍。但是，与新形势、新任务、新要求相比，特别是在教育改革大浪潮的要求下相比，还存在一定的差距，主要表现在：集中学习时间少，相互沟通不够，整体理论水平不高，学习和

4、加强学校内部管理，建立健全学校各项规章制度，使学校管理有章可循；加强学校与社会、家庭，学生与教师等各个方面沟通协调，妥善处理当前各方面突出矛盾、协调好各种关系，争取我校教育教学质量再上新台阶。

医院“九不准”自查自纠报告 篇2

医疗行风建设“九不准”自查自纠报告

我医院自2014年8月开业始，就把国家卫生计生委、国家中医药管理局制定的《加强医疗卫生行风建设“九不准”》(以下简称“九不准”)做为医院建设的重要内容，在各项工作中坚决贯彻、严格落实。开展了一系列关于加强行风建设、严格落实国家卫计委提出的医疗行业“九不准”活动的自查自纠活动，制订了具体目标、健全了组织机构、完善了相关制度、采取了具体措施：

一、主要目标

进一步加强行业作风建设、坚决纠正医疗卫生方面损害群众利益行为、严肃查处医药购销和办医行医中的不正之风问题为目标，以贯彻落实“九不准”为抓手，加强医疗卫生行风建设，规范办医行医行为，进一步纠正医药购销和办医行医中不正之风，切实维护群众的合法健康权益，全心全意为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的健康服务。

二、组织机构

成立医院贯彻落实“九不准”自查领导小组，成员如下：

组长：XXX（院长）

副组长：XXX XXX

成员：XX XXX XXX XXX XXX XXX 活动领导小组下设办公室，XXX同志兼任办公室主任。

三、方法步骤

1、动员部署

通过开展集中培训、测试等多种形式开展学习活动，加大宣传力度，将“九不准”深入到每一位医务人员，1 在全院掀起学习热潮和宣传氛围，学习教育覆盖面达到100%。各科室负责人认真组织科内人员开展学习和讨论，深刻领会“九不准”的重要意义。院领导对各科室及个人“九不准”贯彻执行情况进行严格的督导检查，已经将“九不准”成为全院医务人员的自觉行为。

2、多种举措并行，积极贯彻落实

各科室及个人已经把贯彻执行“九不准”作为重要内容，结合我医院纠风专项整治、医德医风建设等方面已经下发实施的相关文件要求，推出形式多样的活动。各科室负责人员都以身作则、带头执行，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律抓好“九不准”的贯彻执行，结合抗生素使用管理、目录外用药与高值耗材使用审批、合理用药、合理检查、合理治疗、临床路径、单病种付费等，从严把关，从严督导。职能科室积极开展绩效考核，各科室落实工作量计分和全面质量评价，奖优罚劣，充分调动工作积极性。

3.严格落实各项规定，查处违纪违规行为

医院领导班子加强与执纪执法机关的协调配合，重点查处我院顶风违纪的行为。没有发现违反“九不准”的行为。

4.完善监督机制，推动活动深入实施

把监督“九不准”贯彻执行情况作为一项经常性工作来抓，通过明察暗访、定期督促检查等多种形式，及时发现问题和隐患，严肃处理违反“九不准”的行为。将医务人员的违规行为记入其个人诚信记录和医德医风档案。继续强化完善社会监督机制，通过投诉电话、意见箱和来信来访等形式接受举报我院违反“九不准”的行为。我院相关科室对医院内外反映的关于我院违反“九不准”的问题线索，快速核查，及时答复，营造良好的社会监督氛围，将贯彻活动逐步推入深化。

5.结合各类专项活动，大力弘扬新风正气

各科室及个人 2 把贯彻落实“九不准”活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，凝炼、宣传、践行医疗卫生职业精神，宣传和落实《医疗机构从业人员行为规范》，加强我院廉洁文化建设，推进廉洁文化进医院、进科室、进病房，营造浓厚廉洁文化氛围和执业环境。注重发挥正面典型的示范引导作用，大力弘扬医疗卫生行业的光荣传统，对医院内涌现的先进个人、先进集体要加大宣传和表彰力度。

6.严格落实责任制，确保活动效果

各科室负责人是本科室“九不准”活动落实的第一责任人，医院领导班子对各科室“九不准”落实情况进行监管，并将各科室及人员贯彻执行“九不准”的情况列入科室及个人考核、医德考评和医师定期考核的重要内容之中，作为职称晋升、评优评先的重要依据。

四、自查自纠情况

1、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩；我医院依据喀什地区、市的社会经济发展情况和医院自身特点制定了合理的薪酬分配体系，任何岗位和个人的薪酬收入严禁与药品和医学检查收入挂钩，制度执行情况良好；

2、不准开单提成；我医院各临床、住院医生的诊断治疗单均不给予任何形式的经济收入提成；

3、不准违规收费；我医院各项诊疗、检查、医疗康复服务价格均按照上级医疗行政管理部门和物价管理部门规定执行，不存在违规收费行为；

4、不准违规接受社会捐赠资助；我医院被批准为盈利性医疗机构，经营活动严格按照国家工商行政管理部门和医疗卫生行政管理部门规定的有限责任公司模式进行，未接受过任何形式的社会捐赠资助；

5、不准参与推销活动和违规发布医疗广告；我医院未参与 3 过任何形式的推销活动，未发布过任何形式的医疗广告；

6、不准为商业目的统方；我医院严禁医疗卫生人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息，或为医药营销人员统计提供便利，制度执行到位。

7、不准违规私自采购使用医药产品；我医院采购药品严格按照国家药品食品监督部门和医疗行政管理部门有关规定进行，未违规私自采购、使用过医药产品；

8、不准收受回扣；我医院医药产品、器械、设备和各项物资的采购均由院务委员会决策进行，并进行院务公开，未接受过任何形式的回扣；

9、不准收受患者“红包”。我医院在进行医疗服务活动中，未发现任何人员收受过患者“红包”，也未发生过一起患者投诉相关人员收受患者“红包”事件

XX医院

九不准自检自查 篇3

二一九小学“双高普九”工作自检自查报告

鞍山市铁东区二一九小学为纪念鞍山解放而命名。自1958年建校以来，几经改建，现在是一所占地18300平方米，现有33个教学班，2023名学生，87位教师。学校荣获全国素质教育先进单位、全国大课间先进单位、省模范学校、省双文明建设先进单位、省教育科研、艺术教育、普实、语言文字等先进单位、省绿色学校、图书示范校、市先进集体、模范学校、双文明先进单位、鞍山市名校等荣誉称号100余项。

一、办学目标

几年来，学校坚持以创建现代化双语示范学校为办学目标，走“依法治校，以德立校，科研兴校，特色荣校”之路，全面实施课程改革，大力推进素质教育，根据学校“培养什么人”和“如何培养人”的教育的根本问题，学校确立了“为发展而教育”的教育理念，并把这一理念分解为：为教师的发展，实施专业化的引领教育;为学生的发展，实施生命化的个性教育;为学校的发展，实施信息化的人文教育。而且把它转化为具体的办学行为，激发办学活力，提升办学智慧，促进学校的综合发展。

依据这一办学理念和办学目标，学校制定了近中期发展规划，全面进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，全面实施素质教育。树立正确的人才观和质量观，根据学校的整体规划，各部门分别制定了具体的实施计划，以教学为中心，采取切实可行的措施，促进教育教学工作的深入开展，促进学生生动活泼、主动全面发展。学校基础教育整体水平有了明显的提高，“双高普九”工作取得了较好的成果。现将我校实施“双高普九”工作汇报如下：

二、“双高普九”各项主要指标达成情况

1、普及程度

(1)入学率：

我校是全日制普通小学，学制五年，实现了普及九年义务教育。全校7―12周岁适龄儿童2023人，已全部入学，入学率100%;残疾适龄儿童9人(视力残疾5人，听力残疾1人，智力残疾3人)，在校接受义务教育9人，入学率100%;适龄流动儿童62人，入学率100%。

(2)辍学率：

我校学生无辍学;按时毕业率100%。

2、师资水平

(1)学历提高比例：

教师学历100%达标，1人研究生毕业，10人本科毕业，35人本科在读，计算机中级及格率100%，有中学高级职称5人，全国科研型教师1人，区级以上骨干教师占50%以上。

(2)教学能力

落实《基础教育纲要改革课程》后，87名教师经过校本培训，专任教师胜任率达93%以上;95%教师取计算机省级一级合格证书，35%教师已获得省级二级合格证书，90%能经常运用多媒体开展教学活动。85%教师利用假期自己制作课件，现在部分教师陆续参加省二级培训。

建立一支高水平、高学历、高素质、全能型的教师队伍，是我校执著追求的目标。学校为教师创建了学习型组织的三个平台，即：教师个人的自我反思;教师集体的同伴互助(TT合作);专业研究人员的专业引领。

两年来，教师撰写反思性材料1000余份，仅今年上半年就公开发表18人次，学校出版了四期《行思集》。

在课程改革中，对教师帮助最大的是专业引领。我们与东北师大附小结成姊妹校，多次聘请其校长熊梅和知名教师来我校进行校际交流。平时常常请市、区教研员、教育专家对教师进行业务培训，实施专业引领。我校有24人获省公开课，38人获市公开课。学校教师学历100%达标，全国科研型教师1人，省级骨干教师7人，市级骨干教师16人。一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。

(3)师德水平：

组织教师学习《中小学职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，严格遵守职业道德规范。树立爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。如徐小丽、关媚等尊重学生的人格和学习主体地位，高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主、和谐，在测评中99%以上学生对教师表示满意。徐晓丽被评为市师德标兵。

改革三好学生的评比制度，变为学生发展性评价档案。思品课坚持以培养学生道德为核心，以心理辅导为载体，开展大面积读书活动。实行每周一升国旗和重要会议奏国歌制度，好人好事报告、报导、树立典型制度，差生帮教制度，辍学报告制度，参加社会实践制度，军事训练制度，校风、校训、校规、校纪及班团队制度，家长学校制度，日常行为规范达标检查评比制度，德育工作年度总结、汇报、检查制度，使学校德育工作收到实效。

(4)队伍建设：

实施教师资格认定制度和教师聘用制度，为教师创设公开、平等、竞争、择优的教师管理机制;生师比在20：1左右。建立起完善的“以校为本，四位一体，课题牵动，分科推进，案例为主”的校本培训制度，“十五”期间拥有省、市、区课题研究，60%以上教师拥有研究课题，教师主动探索的精神已蔚然成风。

学校是学习的共同体，必须首先帮助名师成为教学研究者，具体从以下“五个一”入手：

第一：每月写一份教学随笔。

第二：每月借一份教学杂志，写好教学信息卡。

第三：每学期读一本教育书，期末每人20分钟读书心得交流，编辑成校刊。

第四：每学期写一份和谐师生关系的小例子。

第五：每学期上一节现代化技术课。

这样帮助老师以亲身经历的大量实践为基础，促使其理论学习，有计划、有目的地不断探索其教育规律，使教师教育水平发生质的变化，形成自己独具特色的教学思想和教学风格。

3、办学条件

(1)教育设施：

学校拥有6800平方米塑胶操场，建有篮球和乒乓球场;学校占地面积18000平方米，生均占地面积14平方米;校舍配备设施较为齐全，有一流的微机室、实验室、图书室等标准专用教室，教室的课桌椅按要求配置;常规教学仪器配备均达到国家Ⅰ类标准;现有图书38000万册，生均18册，按要求生均达25册，缺14700册。

(2)现代化教育条件：

多媒体教学教师占班级总数的比例为3.3%;微机配备，生机比34：1;学校配置一个微机室和一个电子备课室。每班配有多媒体教学设备，实现教学现代化。

4、教育经费

(1)生均教育经费：

生均预算内教育事业费，保持逐年增长。

(2)教师工资：

设立教师工资专户，确保教师工资按时足额发放。

(3)家庭困难学生资助：

每学期设立义务教育助学金，确保家庭经济困难学生享受义务教育，促使学校教育工作正常运转。

5、教育质量

我校从落实新课程、教学方式的转变、德育实效性、学生学业水平、学生身体素质五个层面抓教育质量工作。

(1)落实新课程：

以国家《基础教育课程改革纲要》为指南，以我区《基础教育课程改革工作意见》为依据，通过新课改实验启动，努力探索和建立符合实际的学校课程实施指导方案，促进课程改革实验的各项工作有序高效地;从一年级开始，全面普及英语教学、普及信息技术教育、开设心理健康教育课、建立学生心理咨询室，并有专职教师辅导。

坚持把学生的学习质量作为学校发展的第一生命力，严格抓学习质量。学校严抓课堂教学，向40分钟的课堂要质量。

学校采取不打招呼听课的方式，与教师交流教学方法，研究教学规律。我们的教师的课堂，从生命的高度，以人的素质育成为目标，用动态生成的观点看待课堂教学。以学生为本的主体观，体现了学生是发展为主体。

开发校本课程，学校创编辅助教材。在实施双语教学的过程中，学生的基础是另一大难题。所以，这就对双语教师的.教学手段、教学方法提出了严峻的考验。刚刚搞双语，大家都是“摸石头过河”，为此，我们的校长四处奔波，为我们取经探宝，每次“取经”回来，都为我们的双语教学工作进一步指明了方向，坚定了我们开拓创新的信念。我校双语、英语组教师根据自己的教学经验，针对不同层次孩子的语言发展特点，翻阅了大量的儿童英语读物、上网查寻，合作创作编辑了一套图文并茂、内容新颖、题材广泛、儿童喜闻乐见的课本辅助教材。此书贴近学生生活、难度适中，特别迎合小学生的喜好。此书也得到了省、市、区领导的一致好评，现已在全市双语示范校中推广。

(2)教学方式的转变：

充分发挥校际研训联合会辐射作用，不断改变教师的教学行为。突出表现在;a、开放性;b、自主性;C、过程性。课堂都体现了课改的新理念，并有效地将理念转化为课堂教学实践;改变了学生的学习方式，很自然地进入了自主、合作、探究的学习活动当中;民主和谐的师生关系使课堂充满了人文氛围。

(3)德育实效性：

九不准学习心得 篇4

徐瑞影

近日，在医院的领导下，我认真学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”》。通过学习，对照自己的工作，我深切认识到医疗服务中不正之风、商业贿赂有很大危害性，医疗卫生行风建设，直接关系到人民群众切身利益，关系到卫生事业改革发展的成败，关系到医疗卫生人员在人民群众心目中的形象。我深刻地领悟到“健康所系，性命相托”这一句话的深刻含义，体会到作为一名医务人员身上所肩负的神圣使命。

我作为一名医生，始终严谨求实，严于律己，不利用工作之便谋取私利，没有收受药品、医用设备、医用耗材经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益，没有收受病人红包，不开大处方人情方，从未违规收费。在学习上，我积极参加继教培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，努力提高专业技术水平。在工作中，我坚持做到文明礼貌，优质服务，热心、耐心、爱心、细心、关心、体贴患者，加强与患者的交流和沟通，努力构建和谐医患关系。在今后的学习和工作当中，我还要从以下几个方面努力改进：一是努力加强医德医风的建设，进一步增强忠于职守、热心服务、严守法纪、廉洁从医的责任感和自觉性。二是不 —1—

断加强业务学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自己业务水平，为每一位患者解除疾病的困扰。三是努力做好本职工作，以适应新时期医务工作的需要。全心全意为患者服务，合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价格便宜的药，尽可能满足他们的合理要求。遇到工作中出现的问题要妥善处理，与患者坦诚相见，及时沟通，避免医患纠纷。

厚德载医是从医者的正道常理。孙思邈曾说过，“凡大医治病，必当先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，亦不得瞻前顾后，自虑吉凶。如此可为苍生大医”。这些震撼灵魂的医学精神宣言，我要铭记于心、付诸于行。我一定会认真遵守“九不准”的规定，做一名合格的医务人员，从一点一滴做起。发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心，想病人所想，急病人所急，做病人所做需，全心全意为人民健康服务；尊重患者，关爱生命，堂堂正正、清清白白做人，勤勤恳恳、兢兢业业工作，凭良心做好一名医务工作者，为维护我院的良好医疗服务形象和妇幼保健工作做出自己的应有贡献。

九不准心得 篇5

医生是一门神圣的职业，医生要肩负着广大人民群众身心健康；要做到让病人满意、群众满意、社会满意，就必须坚持“九不准”规定。正像医生职业道德所言：“救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义、全心全意为人民身心健康服务”，我一定会遵守“九不准”的规定，做一名合格的医务人员。

“九不准”规定涵盖内容广，对症医疗要害，具有很强的现实意义。比如，不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩、不准开单提成、不准违规收费、不准违规接受社会捐赠资助、不准参与推销活动和违规发布医疗广告、不准为商业目的统方、不准违规私自采购使用医药产品、不准收受回扣、不准收受患者“红包”，还有《各级卫生计生行政部门和医疗卫生机关于建立医药购销领域商业贿赂不良记录的规定》，这些规定，不仅是约束和引导医疗服务行为，不断增强医疗卫生人员的遵纪守法意识、廉洁从医意识的利器，更为预防和消除医疗服务中的各种不良行为设定了高压线。

“九不准”规定注重防微杜渐，避免“小病不治酿成大病，大病拖延酿成不幸”。“九不准”在医疗服务的当下，彰显的是行业主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。文明礼貌，优质服务，热心、耐心、爱心、细心、关心、体贴患者，加强与患者的交流和沟通，努力构建和谐医患关系应成为每名医务工作者的行为准则。不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员给予的财物、回扣以及其他不正当利益应成为警示。

作为医生，应严谨求实，精益求精，积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，努力提高专业技术水平。在工作中，也要增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。

厚德载医是正道常理。我们要铭记于心、付诸于行，从自我做起，从一点一滴做起。坚持救死扶伤、防病治病的宗旨，廉洁自律，恪守医德，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心，全心全意为人民健康服务。尊重患者，关爱生命，堂堂正正、清清白白、勤勤恳恳努力做一个有益于人民的人。

“九不准”培训小结 篇6

小结

2014年7月6日，在医院领导的带领下，全院职工学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》。通过学习，使大家深刻地领悟到“健康所系，性命相托”这一句话的深刻含义，体会到做为一名医务人员身上所肩负的神圣使命。

医生是一种责任，医生是一种义务，大家时刻领会肩负着广大人民群众身心健康。要做到让病人满意、群众满意、社会满意。因此，作为一名基层医务人员，要有无比的骄傲和自豪感，同时也感觉到自己的神圣使命。“九不准”规定为为今后医疗工作的开展指明了道路，避免了在医疗工作中出现错误。正像医生职业道德所言：“救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义、全心全意为人民身心健康服务”参加培训的人员都励志要遵守“九不准”的规定，做一名合格的医务人员。

杨湖中心卫生院

九不准试卷_上传 篇7

科室：________ 姓名： _________ 岗位：________

得分： _________

一、选择题：（每题5分，共计65分）

1、印发加强医疗卫生行风建设“九不准”的通知的那个部门_______

A、国家卫生计生委

B、国家中医药管理局

C.卫生部、D、食品药品监督管理局

2、印发“九不准”目的是__________

A、为进一步加强医疗卫生行风建设

B、严肃行业纪律

C、促进依法执业、廉洁行医

D、针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题

3、“九不准”内容是_________

A、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩

B、不准开单提成C、不准违规收费

D、不准违规接受社会捐赠资助

E、不准参与推销活动和违规发布医疗广告

4、“九不准”内容是__________

A、不准为商业目的统方

B、不准收受回扣

C、不准收受患者“红包” D、不准违规私自采购使用医药产品

5、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩内容包括___________

A、可以向科室下达创收指标

B、严禁将医疗卫生人员奖金、工资等收入与药品、医学检查等业务收入挂钩

C、可以向个人下达创收指标

6、不准开单提成的内容包括_____________

A、医疗卫生机构应当通过综合目标考核，提高医疗服务质量和效率。

B、严禁医疗卫生机构在药品处方、医学检查等医疗服务中实行开单提成的做法

C、严禁医疗卫生人员通过介绍患者到其他单位检查、治疗或购买医药产品等收取提成

7、不准违规收费内容包括____________

A、医疗卫生机构应当严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格

B、公开医疗服务收费标准和常用药品价格

C、严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用

D、严禁重复收费

8、不准违规接受社会捐赠资助______________

A、严禁医疗卫生机构内设部门和个人直接接受捐赠资助

B、严禁接受附有影响公平竞争条件的捐赠资助

Ｃ、严禁将接受捐赠资助与采购商品(服务)挂钩

Ｄ、严禁将捐赠资助资金用于发放职工福利

Ｅ、严禁接受企业捐赠资助出国（境）旅游或者变相旅游

9、不准为商业目的统方内容包括____________

Ａ、严格处方统计权限和审批程序

Ｂ、严禁医疗卫生人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息

Ｃ、为医药营销人员统计提供便利

Ｄ、医疗卫生机构应当加强本单位信息系统中药品、医用耗材用量统计功能的管理

10、不准违规私自采购使用医药产品内容包括____________

Ａ、医疗卫生机构应当严格遵守药品采购、验收、保管、供应等各项制度

Ｂ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售使用药品

Ｃ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售医疗器械、Ｄ、严禁医疗卫生人员违反规定私自采购、销售医用卫生材料等医药产品。

11、不准收受回扣包括_______________

Ａ、医疗卫生人员应当遵纪守法、廉洁从业

Ｂ、严禁利用执业之便谋取不正当利益

Ｃ、严禁接受药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品生产、经营企业或经销人员以各种名义、形式给予的回扣

Ｄ、严禁参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐场所的娱乐活动。

12、不准收受患者“红包”包括_______________

Ａ、医疗卫生人员应当恪守医德、严格自律

Ｂ、严禁索取或收受患者及其亲友的现金

Ｃ、可以索取或收受患者及其亲友有价证券、支付凭证和贵重礼品。

13、对违反规定的处理办法是____________

Ａ、根据国家法律法规和党纪政纪规定，视情节轻重、造成的影响与后果，由所在单位或有关卫生计生行政部门给予相应的组织处理、党纪政纪处分或行政处罚

Ｂ、涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理

Ｃ、对工作严重不负责任或失职渎职的，严肃追究领导责任

二、问答题：（35分）

学习“九不准”点滴体会 篇8

新春伊始，院领导按照上级文件要求，利用晨会等时间，带领全院医护人员、医疗药品、器材采购人员认真学习国家卫计委制定的“九不准”.院领导要求，全院领导、医生、药械采购人员，要认真领会并吃透，《加强医疗卫生行风建设的“九不准”规定》。特别要牢记“九不准”的核心内容，使其时刻闪现在脑海，才能深刻领悟其内涵，规范自己的执业行为。

不学习部知道什么是“九不准”，如果能让每个医务人员、医疗药品、器械采购人员、本院领导都能按“九不准”的规定服务上岗，就不会出现让人心寒的医患纠纷，甚至是杀医等极端行为。其实每个医生都知道自己的职业是一种责任和义务，医生要肩负广大人民的身心健康，做到“九不准”就能让患者满意，群众满意，社会满意。

“九不准”为每个医务人员指明了救死扶伤，防病治病，实行社会主义人道精神，一心一意为广大患者服务的宗旨。加强以患者为中心，想患者所想，急患者所急，自觉构建和谐的医患关系，缔造爱的真谛，平凡的工作也能得到首肯。

学习“九不准”，做一名合格的医务人员。

内科学习九不准心得（范文） 篇9

《医疗卫生行风建设“九不准”规定》，体现了从严要求，为医疗行业作风建设，立了规矩，设了底线。通过认真学习，使我深刻地领悟到“健康所系，性命相托”这一句话的深刻内涵，体会到做为一名医务人员身上所肩负的神圣使命。“九不准”规定，为我今后医疗工作的开展指明了道路，避免了我在医疗工作中出现差错。

“九不准”规定涵盖内容广，对症医疗要害，具有很强的现实意义。比如，不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩、不准开单提成、不准违规收费、不准违规接受社会捐赠资助、不准参与推销活动和违规发布医疗广告、不准为商业目的统方、不准违规私自采购使用医药产品、不准收受回扣、不准收受患者“红包”，不仅是约束和引导医疗服务行为，不断增强医疗卫生人员的遵纪守法意识、廉洁从医意识的利器，更为预防和消除医疗服务中的各种不良行为设定了高压线。

作为医生，应严谨求实，精益求精，积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，努力提高专业技术水平。在工作中，也要增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生，不开大处方，合理使用抗生素，科学合理用药，减轻患者经济负担等，这些关乎关系医疗卫生人员在患者心目中的形象。我们要坚持救死扶伤、防病治病的宗旨，廉洁自律，恪守医德，发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心，全心全意为人民健康服务。尊重患者，关爱生命，堂堂正正、清清白白、勤勤恳恳努力做一个有益于人民的人。

医务人员九不准规定 篇10

为加强医疗卫生行风建设，促进依法执业、廉洁行医，国家卫生计生委、国家中医药管理局联合制定的《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，明确禁止收受回扣、收受患者“红包”等行为。

通知说，对违反“九不准”的医疗卫生机构，卫生计生行政部门应当根据情节轻重，给予其通报批评、限期整改、降低级别或等次等处理；需要给予行政处罚的，依法给予警告、责令停业直至吊销执业许可证的行政处罚。对违反“九不准”的医疗卫生人员，由所在单位给予批评教育、取消当年评优评职资格或低聘、缓聘、解职待聘、解聘；情节严重的，由有关卫生计生行政部门依法给予其责令暂停执业活动或者吊销执业证书等处罚。涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

“九不准”具体内容：

1.不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩；

2.不准开单提成；

3.不准违规收费；

4.不准违规接受社会捐赠资助；

5.不准参与推销活动和违规发布医疗广告；

6.不准为商业目的统方；

7.不准违规私自采购使用医药产品；

8.不准收受回扣；