留住的初二作文600字

2024-11-26

留住的初二作文600字（共10篇）

留住的初二作文600字篇1

泱泱中国五千年文化犹如一颗明珠，在历史的长河里璀璨夺目，大放异彩。至今，这颗明珠竟已蒙上灰尘，逐渐黯淡，甚至被人遗忘。

看看，我们中学生的课桌，我们的床头，各种漫画、网络言情小说充斥其中;要问中国四大名著是什么，抱歉，先百度一下;口中念念有词的是《江南style》、《伤不起》等神曲;要背《论语》六则，呵，还真背不全;众人皆知李敏镐、都教授等欧巴，从身高、体重、星座、爱好，无不烂熟于心，却不知李白号称“青莲居士”，杜甫也叫“少陵野老”。有时间去追一部毫无营养的肥皂剧，却不能静下心来读一读“斯是陋室，惟吾德馨”。悲哉，中国文化!悲哉，中国人!

曾看过暴风雨中的浮萍，颤颤巍巍地飘浮于水面，虽不停的地被雨水冲刷，却始终没被冲走，因为细弱的浮萍下有根支撑。

曾看过翱翔于空中的风筝，不是风的鼓吹，而是线的牵连才让它飞得更高更远。

根于浮萍，线于风筝，正如中国文化于中国人，都是让它们得以生存和发展的根源。没有根的中国人不能算一个真正的中国人，无论你到哪，你都是没有归处的孤魂野鬼。而没有厚重文化支撑的中国，就像失去肥沃土地的小树，终究不能长大，更别说立于世界之林了。

静下心来，捧一杯香茗，翻开那尘封已久的中国文化，从“恣蚊饱血，尝粪忧心，芦衣顺母，亲尝汤药”等故事中体会中华民族的“孝”，从“少壮不努力，老大徒伤悲”“为中华之崛起而读书”体会中华民族的“拼搏”;从“日出而作，日落而息”、“静以修身，俭以养德”中体会中华民族的“勤劳俭朴”;从“月是故乡明，露从今夜白”、“举头望明月，低头思故乡”中体会中华民族的“乡愁”……

把根留住!把文化留住!让我们把这颗东方明珠慢慢擦拭，重放光芒!

留住那嘴角的幸福作文600字篇2

幸福，有时是浓浓的，有时是淡淡的，而当你回味它的时候，则是无穷的，那个时候才发现，原来在某一个瞬间，我嘴角的幸福已被刻骨铭心地留在了记忆深处。

家，是一生的港湾，但只有幸福美满、充满欢声笑语的，才算一个家，那么我想，我已经很幸福了，因为我有那样一个家——

妈妈是辛苦的，爸爸是忙碌的，而弟弟是调皮的。因为爸爸的`忙碌，我们一家四口很少在一起吃一顿饭，这让我很辛酸，认为这不是一个完整的家，因为这个家总是缺少了笑声。今年爸爸回来了，因为事业稳定了，也因为他想家了。那一天晚上，爸爸说：“走，我们一起出去吃顿饭。”我一听，立刻高兴地拍手说：“好耶！”说完就抱着弟弟准备出去。我看了爸爸一眼，他和妈妈相视一笑，便随着我们出去了。

一路上，我不停地问爸爸吃什么，可他就是不说，似乎是要给我们一个惊喜。

不一会儿，我们到了一个餐厅，找了一个靠窗的位置坐了下来。这时爸爸才说：“这里的堡仔饭很好吃。”于是我们点了三份堡仔饭，五分钟后，饭便端上来了，锅是盖着的，我还是第一次看见这样的饭呢！掀开盖子一看，一股香气扑来。再一看，菜好丰富啊，我迫不及待地拿起了勺子，爸爸还不时地喂弟两口，不过弟弟可不是好伺候的，他一会爬上一会爬下，可把爸爸给累倒了，他说：“这小家伙可真能折腾啊！”“这下你知道我的辛苦了吧！看你以后还敢说我没耐心。”妈妈在旁边幸灾乐祸地说着。爸爸一时无奈：“老婆大人，饶了我吧！我再也不说了。”妈妈听到后，满意地点点头说：“这还差不多。”就把碗拿过来喂弟弟。我在旁边看着，一下子笑了出来，爸妈看我笑了，也忍不住笑了，再加上弟弟歪着小脑袋、脸上一副不屑的表情，我们笑得更厉害了。那一瞬间我发现，我们的嘴角不仅荡漾着欢乐，还有浓浓的幸福。

留住往事成回味作文600字篇3

温故而知新。

将稚嫩的往事反复咀嚼，时常会有新的感悟，新的智慧。

现在还时常想起初一由我引导的一场闹剧。

那时我住校，第一次那么长时间见不到父母，只见到同学和老师。我，还是不太懂事，总爱斤斤计较。

在我住的宿舍有三个同学，都算以前学校里的尖子生，但在宝一中只能保持中等水平，非常着急。

其中一个同学选择了题海战术，每天晚上“点灯遨游知识的海洋”。但也十分注意，尽量不吵到我们俩，但也难免有翻书、写字的声音，有时将快要睡着的我惊醒。

本来，互相体谅一下就过去了，他想学好，你想睡觉，这本来就矛盾，而他又不是故意吵你的，为什么要计较呢?

我就是不买这个帐，带头起来和那个同学对峙。首先，我接二连三地找生活老师要求换宿舍，又是要求将那个同学退宿。我还设计让他被楼管抓住，写字的检讨，但这都没有阻止他刻苦学习的脚步，侧面战场失利后，我们开始正面对峙。我联合宿舍另一个同学与他对峙，他在晚上写作业，我们早上起来大声背课文，他忍无可忍，不再理我们。

为什么要这么计较?这样明争暗斗能得到多少好处，万一走了一个又来了一个呢?何况这样既费时间又花精力，还失去了难得的友谊，还不如忍一忍。

可是我就是不懂事。

最终，这件事我被迫主动退出斗争。我退了宿舍，在学校附近租了房，父母一天来回地跑，当时，我高兴了好一阵儿。

现在想起来，值得吗?为了那一点小事所斗争，竟然付出了这么大的代价——昂贵的.房租，父母的劳累。还给生活老师增添了许多麻烦。

不要太斤斤计较。

留住那份美好作文600字篇4

山间里的雾气从草垛流水间慢慢散开来，将清晨的林子变得白雾缥缈，我们身临其中，赞美会从我们的心底发出来。美好的清晨是短暂的，在雾气升腾间，天空上的阳光笼罩了大地，白色缥缈的水雾，在阳光的照射下投射着五彩的光芒，一时间让这片林子如梦似幻，满带着奇妙的色彩。

但美好是稍纵即逝的，也不过几下眨眼的功夫，清晨的雾散去，天空的阳光热烈的笼罩了下来。林子少去了之前的那种朦胧中的神秘，多了一分透彻的清爽。但是我想留住的是清晨白雾在阳光照耀下闪烁的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨时光中的神秘。

可是，我越是想要留住，却越发的留不住。天边的日头升的越来越高了，阳光也浓的不像话，将林子里雾气全都驱散殆尽，一点不剩。我微微叹息，自然中的美有太多，白雾朦胧的清晨是美的，阳光下树影斑驳的午后是美的，还有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏执着于这清晨里朦胧的雾景，我想留住那份美好。但若是我当真留住这份美好，我又该反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作为代价的。

所以，留住那份美好，在我看来，倒不如珍惜那份美好。当我们身处于那份美好的景色之中时，我们就要好好的珍惜当下。用我们的眼睛去记住那份美，用心灵去感受那份美，将那份美留在我们的记忆里。

留住初二作文篇5

冬日歇寒留冷，残荷悠情几许。

去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此机会去游览冬日西子湖。

曾幻想过炎夏时节去游览西子湖中荷花，却不曾幻想过寒冬节气去游览西子湖留住的残荷。

寒风逼人。

坐上船只，船桨不停地在划动，整支小船是在落荷上留住的一颗小露珠在不停地摆动，也只这一瞬间，早已到达湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段茎残叶的残荷。叶片泛起赫黄，隐隐微微中有一些黄黑。如似被谁故意划出一道道残忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪还有“水面清圆，一一风荷举”又或是“满塘素红碧，风起玉珠落”时的丰姿?船只渐渐向前划去，残荷在风中摇曳，留下一池的岁寒茎枯。船夫卖力地划着桨，荷随水动化为明漪在湖心荡漾开来。出于好奇，我伸手触及残荷冰水下的肌肤，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那茎根是入眼的，直直挺立，巅巍立于水面上。茎梗硬朗似是隐忍着一种力量，一种冬日才能留住的力量。株株残荷伫于水上，强烈又似乎柔情的力量被它们留住，含蓄着，又曾想容于碧水?

残荷身躯依旧挺拔，好似要在这冬日展现出春日的生机与活力。寒风呼啸，满湖的水都被吹得动荡起来，激起的露珠落于残荷叶上，如是被积了一层薄雪或淡烟，朦胧幽远。但残荷没有被打压，她似乎有了骨骼一般，有了这神韵一般骨骼支撑，它似乎留住了夏荷的风姿，却比夏荷更有一番风味。

夏荷花开。美得张扬灿烂。残荷是枯萎的.体现，但她留住那份张扬灿烂注入于等待一张新生命的到来。即使她生于冬日，在阴冷中，繁华落尽，但他依旧灿烂。

原来，枯萎并不可怕，失意失败并不可怕，这不是愁情满怀，惆怅不已。正如尼采曾说：“生命不是度过的，而是绽放的。”所以，这是一种开放的延续，一种成功的延续，本应不忧伤，何愁一年再复见，笑而悠情地留住这份延续，埋下一种诗意的种子，等待一朵名曰成功的花绽放。兀自微笑，只要每个人不怕留住，就一定会迎来美好的日子。

留住的初二作文600字篇6

看!那清风已悄悄地吹过。垂柳吹拂她那苗条的手，轻轻地的半空中摇荡着;小花伸出它那讨人喜欢的头，高兴地半空中摇晃着;花朵盛开她那漂亮而又讨人喜欢的笑容，高兴地半空中民族舞蹈着……风缓缓的佛过那垂柳的枝干，垂柳变绿;风缓缓的轻拂那小花的头，小花嫩了;风缓缓的佛过那花朵的脸，花朵艳了……鸟儿半空中无拘无束的翱翔，它在舞蹈，它在歌唱，边上也有纸鸢同它一同飘舞着。

看!那细雨已悄悄地落下来。细雨滋养着垂柳，使垂柳更为青枝绿叶，细雨滋养着小花，使小花更为生机盎然;细雨滋养着花朵，使花朵更为美丽大方……熟睡的原野，现如今也被细雨唤起了，铺平了郁郁葱葱的毛毯，小朋友们在那里追逐打闹，享有着细雨给他产生的快乐。

春!你更改了世间万物，让他们淋浴了着清风、细雨，越来越更为明净、雄健和蓬勃向上。

春!你是一个弥漫着富有诗意的时节。美术家们喜爱描绘春天，演唱家们喜爱歌唱春天，诗大家喜爱赞美春天……

成长的初二作文600字篇7

“哎，这一上学就是烦，天天书本不离手，何时何日熬出头?可怜啊，做一介书生，也要如此辛苦!”看，刚上四年级的我又在发牢骚了。当学生们齐聚在教室里为可怕的考试做准备时，总能听见“沙沙”的写字声，而此时此刻的我却就在老师的不经意间休息一会儿，看几页漫画、和别人说几句闲话，或者看看窗外柳絮漫天飞，鸟儿满园叫的场面，有时候侥幸逃脱，而有时被发现难免不了听一段时间的训话，甚至挨几下竹板，吃上一顿“竹板炒肉丝”。

一个学期终于随着单调无味而又磕磕绊绊的时间流去了，然而正当我得意地以为好日子将要到来的时刻，才知道我的苦日子并没有结束。

妈妈居然要我每天打扫房间，天啊!我要像保姆一样干活!我赌气地反驳道：“让我干活，你让保姆怎么办?她去哪找工作?”终于，一场大战由我点燃了导火索，免不了有一番唇枪舌剑，但是，我终究敌不过那股“恶势力”而败下阵来，反抗归反抗，我并不会违背她的意思。

于是，放假第一天，作业之余，我就充当了保姆的角色，洗衣做饭样样我来打理，而我既然无法挽回这样的局面，也不能苦了自己，所以，有时我会一边听音乐，一边扫地;一边唱歌，一边刷碗，有时，我也会吟上两句诗抒发一下情感，“忙忙碌碌苦中求，何日云开见日头?”

但是，我所付出的这一切并不是没有好处，也许就是从小打下了基础，才让我现在变得干净整洁，做事有条理，不会因为一点小事烦恼。

父亲的初二作文600字篇8

我的父亲十分孤僻，不怎么爱说话，也就见到熟人说上一两句，而且脾气也十分暴躁，表面看似风平浪静，实则内心已经浮躁起来了，比方说：穿针线时，好几次都没能穿进去，他便将针线摔到桌上，走了罢。但他也有细腻的一面，大概是在上小学的时候吧

那天，正好是阴雨天，那天有一节体育课，要跑步竞赛，每个人都有十足的把握，可是呢，我因为前几天不停地绕城，导致腿脚酸痛，又因为这次要存档体育成绩。我没有想那么多，也没有将事情告诉老师，所以就参加了这次的竞赛，起初，倒没有发生什么事情，跑完一圈时，眼睛已经有些许昏花，但就当接近终点时，偏偏扭伤了脚，导致学校没有录入我的成绩，打了0分。班主任听闻后帮我看了看，便打了电话给家里人，在那时，母亲还在上班，只有父亲在家了，本以为父亲会缓慢地来到学校，却超出我的预期，十分钟父亲就赶来了。

我正在校门口摆弄着课本，只见一个穿着半袖，打着伞的男人慌忙走到我面前，对我说：有没有伤到哪里?可以行走吗?我是不是来得太晚了一串问题在我脑海中闪现着，平时父亲的话也没有今儿这么多呀!难道我眼前的这个人不是我父亲?我对此表示怀疑，就当我疑惑时，看向了他的衣服，他只穿了单薄的半袖，大概是没来得及换吧。他拿出放在兜里的药膏，细心地涂抹在脚踝上，耐心地问：还疼吗?我没有理会他，他又将刚才的话重新说了一遍，嗯，不疼了他蹲下，说：要不然我背你?不用了，我自己应该可以走。那要是又扭到了怎么办?我觉得有道理，点了点头。我们一路上也没有过多的交流，他只是问我伤好点了没，这也应该是他第一次一次性说这么多话了吧

父亲的初二作文600字篇9

小时候，当朋友们都在玩游戏时，我只是被父亲关在小木屋里，读书。写字。读书。写字。我不知道父亲为什么要我反反复复的读这枯燥乏味的书，天知道我有多么想要与小伙伴一同在坪上玩耍呀!

后来，上小学了，我的成绩在班上名列前茅，当人们都在夸我时他却总是沉默不语，我以为他只是觉得我不够优秀，于是我拼了命地努力，只为得到他的认可，一张又一张的奖状贴在墙上，父亲还是那样无动于衷。我才发现原来不论怎么努力我在他心里还是那么差，既然得不到他的认可，那我又何必那么努力呢?从此以后我再也没有努力了。

时间就是这样的不饶人，转眼三年过去了，小升初也结束了，理想的中学离我而去。我烦躁不已，父亲什么也没有说，可是那责备的眼神如同一把把刺刀直钻我的心头。但我似乎一点也没有变，依旧那么任性，初一半年的生活我一无所获，家人的责备，同学的讥讽。我的生活跌下低谷。父亲只说了一句：“你长大了，也该自己管管自己了，以后，我不会再束缚你了。”

刹那间，我愣住了，父亲这是要由我去了?心里十分兴奋，但又好像少了点什么。我始终不明白父亲当初为什么对我那么严厉。难道是因为他想让我弥补他的遗憾?记得奶奶说过，父亲以前十分喜爱读书，只因家里穷，早早地就辍学了。所以我想因该就是这样的，当初的干劲儿仿佛又回来了，但这次不一样了!