大一入学心得

大一入学心得（精选12篇）

大一入学心得 篇1

大一新生入学军训心得

军训无疑对我们全面提升，特别是意志力的考验，更多纠正平时视而不见的不良作风、习惯。军训是我们大学生活一门必修课，也是为我们自己不懈追求积极向上的目标铺下垫脚石。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”过程虽艰难苦涩，但能坚持到最后，就如舔了蜜一样甘甜。十几天的军营生活，面对严肃苛刻要求而不失幽默可爱的教官，我们便精神抖擞，斗志昂扬，心中再多的酸苦顿时烟消云散、雨后天晴。面对激情热血，神采飞扬的同学，我们无时无刻提起百倍精神，因为我们是同一条船上的患难与共的战友，我们团结一致，为达不到目标誓不罢休。还有一旁注视、陪伴我们的学长，对师弟们无微不至的关照。累了叮嘱我们休息、喝水，她们是默默无声一直陪同我们的战友，我们不愧叫“你”这一声师姐（师兄），有了你们，我们没有理由不坚持。军训我们收获“情”，更多的是“爱”。

军训好比迈进大学殿堂前的接风洗尘，擦亮我们追随的视野，使我们正常接轨，不至于轻易误入歧途。

十几天我们是军人，十几天不厌其烦地站军姿，是衡量身为一名军人的基本素养。良好的开始是成功的一半，我们谁也不想烈日下无动于衷难以启齿的暴晒。但我们必须这样做，而且做得漂亮。这只不过是深呼吸，百米热身的第一关卡。每个操练，每个动作，每个细节都要达到一致，那就需要团队精神，没有集体凝聚力，就如一盆散沙，滴水汇不成海。脱离集体，反而适得其返，甚至把一个集体脱入无底深渊，所以，团结不可小觑。

军训给我们打上深刻的烙印，为我们苍白人生挥炙五彩缤纷画卷，为我们平凡的人生谱写激昂歌曲。曾经我们娇柔软弱，现在自信刚强，曾经我们懒散自私，现在我们团结扶持。这一段时光虽短暂，却值得深刻品味，更收益不菲。

当翻阅破旧的老照片哪一页，我们无憾地说：那些年，我们一起军训过。

大一入学心得 篇2

大学新生入学教育是使新生具备适应大学学习及生活基本素质的前期准备性教育, 是高等教育的开端。对于刚刚踏进大学校门的一年级新生, 他们来自不同的地区, 每个人的生长环境和基础不尽相同。而相对大学来说, 每个新生都是一张白纸。如何尽快让他们适应并顺利度过大学四年的生活, 提高各方面的综合能力;如何将他们凝聚成一个有力的集体, 如何使其在大学期间充实、完善自己, 都和入学教育工作息息相关。

从中学进入大学, 思想观念、学习方法、生活模式都将产生很大的变化, 这些突发的变化使刚入校的大学生在从依赖走向独立的过程中产生了诸多不适, 而及时有效地做好大学新生入学教育, 可以帮助大学新生尽快地完成角色转变, 增强适应能力、缩短适应周期, 有利于构建更具有针对性和有效性的大学生发展教育体系。在新时期, 他们面临着更为复杂的社会环境, 这也使得我们必须更加重视入学教育的开展, 这将直接影响大学新生入校后对学校的认同度, 影响他们从中学到大学的适应性转变, 影响学生对未来生活及学习目标的确立和实现, 影响学生健康心理及行为的养成, 进而影响所在学校校风、学风的形成。因此, 入学教育工作的开展对引导新生适应大学环境, 准确把握学习规律, 培养良好的学习习惯, 树立正确的成才目标, 合理规划职业生涯等方面都有重要意义。

入学教育的主要内容

1. 理想信念教育

理想信念教育是大学生德育的重要组成部分, 也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。进入大学后, 由于角色的转换、生活学习环境的改变, 加之社会、家庭的期盼, 使得他们在入学伊始就拥有着较强的政治热情和社会责任感。因此, 在大学新生中开展理想信念的教育与学习, 因势利导, 加强他们对国家形势政策的理解和认识, 将对他们今后正确的人生观、世界观、价值观的形成大有裨益。在入学教育中, 要教育学生自觉运用马克思主义的观点、方法来分析解决问题, 通过形势政策、时事国情的学习开展理想信念教育, 从而增强广大新生的历史使命感和责任感, 增强他们学习的目标和动力。

2. 专业思想教育

入学教育中要充分调动专业教师的积极性, 加强对新生的专业思想教育。一方面巩固学生的专业思想, 增强专业认同感;另一方面帮助学生了解自己的专业背景、专业特色、课程设置、师资状况、培养方式、就业前景等, 使学生从一进校门就开始树立明确的成才目标, 树立正确的就业意识, 增强专业兴趣, 提高学习的自觉性和主动性。同时, 还要注重对专业学习方法、学习要求、考核方式的介绍, 引导新生学会利用图书馆和网络资源, 增强自学意识, 不断充实提高自己。

3. 入党启蒙教育

入党启蒙教育就是启发引导新生学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 学习党的基本理论知识, 启发学生的进步要求, 引导他们从思想和行动上向党组织靠拢。从新生入学之日起, 基层党组织就应着手开展党建工作, 帮助大一新生了解入党流程, 端正入党动机, 提高党性认识, 并引导他们在平时自觉加强政治理论学习, 加强实践锻炼, 树立全心全意为人民服务的思想和正确的世界观、人生观、价值观, 积极创造条件, 争取早日加入党组织。

4. 心理健康教育

加强心理健康教育工作已经成为当今教育界的共识。大学新生入校后面临新环境所产生的不适应感如果得不到及时调整, 便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理困扰, 由于心理失衡而引发的惨剧也屡屡见诸报端。因此, 在新生入学之初, 要高度重视新生心理状况, 进行心理普测, 并为每一个新生建立心理健康档案, 对其中有心理疾患和心理障碍的学生, 以及贫困生、孤儿、单亲家庭的学生要予以特别关注, 了解其心理动态, 给他们更多的关爱。

5. 职业生涯规划教育

“凡事预则立, 不预则废”。大学阶段是迈向成人的关键时期, 对于正在摆脱依赖、迫切要求自主自立的大学生而言, 合理地进行职业生涯规划, 选择好自己的人生之路, 对他们的成长十分重要。尤其是目前高等教育普及化的大趋势下, “就业难”成为了突出的社会问题, 因此在入学教育的过程中要让新生们了解应对未来社会的挑战应具备哪些基本的知识、技能和素质, 了解要从事某些专业性的职业需要哪些知识和能力储备, 从而使新生的成才方向和阶段性目标更加明晰。当然, 大学职业生涯规划教育是贯穿学生整个大学生涯的指导性工作, 入学教育中所作的努力仅是个基础, 在之后的几年中, 学校应努力将之和就业指导工作进行有效的衔接和融合。

6. 网络文化教育

网络在当今大学校园已经十分普遍, 网络时代的到来对大学生是一种财富, 但同时也带来了许多负面影响。不少学生进入大学后, 由于理想目标的缺失, 沉迷于网络不能自拔, 给自己的身心健康都带来了极大的危害。鉴于此, 在新生中未雨绸缪, 开展网络文化教育十分必要。一方面, 要帮助新生认识网络的虚拟性、隐蔽性的特点, 告诫他们不要本末倒置地沉迷于网络虚拟环境之中;另一方面, 可以采取一些正面教育措施, 主动占领网络教育阵地, 引导新生合理使用网络资源, 同时加强管理和教育, 使网络最大程度的在新生入学教育中发挥积极的作用。

构建新生入学教育体系

目前, 各高校对新生入学教育均十分重视, 采取了相应的入学教育措施, 也取得了良好的成效, 但也普遍存在着需要改进的地方, 如时间短致使内容受限, 形式单调;后续执行力度不够, 也缺乏相应的系统性;学生重视程度不够, 参与的积极性不高等等。针对以上几点问题, 提出如下对策。

1.推动新生入学教育规范化、常态化

鉴于新生入学教育的重要性和时效性, 入学教育需进一步规范化和常态化。学生初入学时会遇到很多亟待解决的新问题, 但更多的则是在之后的学习和生活中陆续出现的, 因此, 开学时可利用一到两周时间进行集中教育, 但教育内容则应延长到第一学年乃至贯穿整个大学生活。同时我们还可以通过在校园网上建立相关网页和咨询机构来保障入学教育在时间上的延伸。

2.坚持主体性, 促进新生入学教育自主化

在以往的入学教育模式中, 大一新生作为入学教育的被实施群体, 对于所要学习的内容和采取的方式, 往往都处于被动接受的位置, 两者之间缺乏互动性, 教育者无法了解学生的真正需求, 也在一定程度上削弱了学生的重视程度, 影响了入学教育的成效。对此, 学校应该及时进行总结, 转变“单向灌输”的思路, 另外要组织学生工作者及时开展调研, 建构与新生畅通的沟通渠道, 及时了解掌握新形势下新生的思想动态和内心需求, 注重入学教育的针对性。同时, 坚持教育的学生主体性原则, 注重与学生的互动, 充分发挥学校教育者的主导作用和学生自我教育功能, 形成合力, 使入学教育的成效落到实处。

3.丰富教育内容, 促进入学教育内容多元化

在入学教育的内容上, 集中学习的内容多集中在学校规章制度、校史党史、安全教育等方面, 相对单调和枯燥, 难以激发学生的兴趣。因此在教育内容上加以丰富, 增加诸如心理调适、专业学习、职业发展规划、网络文化教育等方面的内容, 使之更加全面和多元化。

4.转变工作思路, 促使入学教育形式多样化

在形式上, 各高校大多还沿袭开会、听报告等方式, 这种僵化的教育形式无法应对学生的实际需求, 学生由此了解到的情况流于片面和肤浅, 无法深入学生内心, 也难以收到良好的效果。为此, 在形式上可以丰富多样, 通过开学典礼、院系领导和新生对话会、召开主题班会、组织参观、开展文体活动等, 开展生动的入学教育。

总之, 大一新生的入学教育是引导新生完成从中学到大学角色转变、迅速适应大学生活并健康成长成才的有效途径, 是高等教育教学活动中一个不可或缺的组成部分。它涉及的内容非常广泛, 高校应该结合自己学校和学生的特点, 因地制宜地设计和实施适合本校特点和特色的入学教育活动, 并将之系统化、长期化和经常化, 它需要学校、家庭、社会、学生本人的全面参与, 唯有如此, 才能使入学教育的成效落到实处, 为学生的学习、生活乃至未来的工作奠定坚实的基础。

参考文献

[1]贾咏梅.大学新生入学教育模式探析[J].北京城市学院学报, 2006 (4) .

[2]林焕章, 英健文, 林良盛.关于构建高校新生入学教育体系的探讨.[J].时代经贸, 2008 (1) .

[3]肖福忠.浅谈大学新生入学教育[J].辽宁行政学院学报, 2008 (4) .

[4]江洪娟.新时期高校入学教育探析[J].教育前沿, 2008 (10) .

大一新生入学八大指南 篇3

二．第一次作自我介绍的时候，男同学的声音一定要洪亮，女同学的声音务必要温柔，否则老师会对你的性别产生怀疑。也不用刻意准备发言的内容，因为根本就没有人会把你的发言放在心上。

三．女生尤其是漂亮的女生千万不要对食堂的饭菜产生好感。因为食堂的大厨个个都是火眼金睛，他们会在你打饭的时候刻意照顾你，你要1两米他会给你3两饭，你点一勺菜他会给你偷偷加上半勺……长此以往，你的腰会变成水桶，到那时，你可就麻烦大了。

四．参加“校园十大歌手”大赛时，男选手要想夺冠，演唱声音尽量往高了走，不过不能唱摇滚和重金属，因为评委都是些长期从事行政工作的党政领导，他们不习惯，最好是唱民歌，像《我爱五指山》什么的，他们最喜欢。女选手要想争第一，首选英文歌曲，而且歌词越绕口，评委越听不懂，最终的成绩越好。

五．要密切注意学校周围的餐厅饭馆，一旦有什么“开业酬宾、全场3折”“周年店庆、大量馈赠”的活动，一定要踊跃参加。并且时刻谨记“打一枪换一个地方”的原则，要把餐厅老板“欢迎下次光临”的客套话当耳边风。

六．和宿舍的人一起吃火锅的时候一定要挑“锅底免费”的那种，最好还能是包间。等点的N盘素菜和象征性的两三盘羊肉或肥牛上齐之后，将热情的服务员请出包间，然后再偷偷拿出背包里自己带来的挂面和速冻饺子……

七．早上起晚了，可以不去上课，但一定要找个固定的人帮你签到。尤其需要注意的是，万一碰到老师上课点名的情况，冒你名帮你答“到”的人不能多，一定保证有且只有一个。

七．千万不要在课堂上睡觉，尤其是坐在第一排的时候。实在困得不行，眼睛都被瞌睡虫给粘住了，也可以趴着休息一会儿，不过事先得找一个学习成绩不错的同学帮你放哨。一旦老师有意刁难，会有人给你递话，让你不至于非常难堪。

大一入学心得体会 篇4

军训也是在很矛盾的心态里面去进行的，开始的时候也是没有什么预兆，叫我们去操场集合见到教官就直接开始了，可以说是给了我们一个下马威，而带我们的教官也是特别的严厉，在煎熬里面又是不想放弃，但每一次准备松懈的时候，教官严厉的话语又是传来了，让我们继续的只能硬着头皮去坚持，每一次都是觉得不想来军训了，但是又是准时的抵达了操场，同时又是在军训的间隙唱歌，一些沟通，活动里面是忘记了疲惫，可是静下心来的时候却是真的很不想第二天再起来，这种矛盾也是让我一直坚持了下来，而今回想起来，虽然如此，但是也是感到自己还是有蛮多的成长，的确军训是辛苦，但是也是有很多的方面对我们是很好的，更加的团结了，也是认识了新的朋友，同时对于坚持也是更加的有了一些理解让我明白大学是要去珍惜的。

放假的时候觉得高考结束了，可以好好的放松，大学也是非常的自由，要去享受大学的一个生活，但是真的军训结束了，我确是发现，我更是喜欢这种充实的生活，虽然辛苦，但是收获的却是很多，在今后也是要把大学规划好，去让自己有学习，有能力的锻炼，让每一天过得都是能有意义一些的，而不是老想着去玩，去耗费这宝贵的时间。军训里面除了身体上的锻炼，精神上的一个锤炼，也是学到了很多的国防知识，也是体会到军人的辛苦，他们在保卫国家，而我们也是要去做些什么，去付出，去做一些贡献，而这也是需要我们去学好了知识才行的，军训给予了我很多的成长，也是让我更加的明白大学不是来玩的，之前付出了那么多的努力，来到这儿，那么就要把学业做好，让自己的大学是过得有价值才行，而不能耗费了太多的时间去做一些没有意义的事情上。

大一新生入学教育心得体会 篇5

先是，集体集合，点名，每人发了一册《xx学院新生守则》，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的好奇。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦用心，真正学会了如何做一名合格的大学生。

之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个激动啊。在学长的带领下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。校园中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我忽然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。湖对面是小小的一个广场，好像是回音壁似的结构吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发现校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发现柿子树也能被修成园林树，我都快不认识你们啦。到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了无数的喜鹊，也拴住了我们追寻美的眼睛，滋润了我们日渐干涸的心。接下来是继续的游园，在学校的后面，我们发现了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来清香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。

游园结束后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离，;理想与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从此开始展翅飞翔。

坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着，也不知道是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切结束了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。高中时代，偶然听到一首歌《怒放的生命》，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里?

终于，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人，终于等到了黎明，终于看到了阳光，终于可以为自己而活，开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己，要好好地活啊，活出个样子。

学了这个专业，我并不感到不合适或是后悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。

XX年大一新生入学教育心得体会 篇6

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。以下是XX年大一新生入学教育心得体会，欢迎阅读参考。

XX年大一新生入学教育心得体会

新生入学教育是对大学生进行健康心理培养和专业素养塑造的起点，更是帮助我们深入了解学院特色、快速融入大学生活的有效环节。护理学院非常重视新生入学教育工作，为此自9月17日开始开展了系列讲座活动，为新生在大学校园中的学习与生活打下坚实基础。在新生入学教育期间，院长开展了题为《护理学院及国内外护理学科发展现状及趋势》的专题讲座，书记、副书记围绕“如何适应大学生活”这一主题給全体新生开展了讲座，副院长作了题为《护理专业历史、临床与职业漫谈》的专题讲座，教务科科长给全体新生讲解了教学计划并对学籍管理进行了解读，保卫处老师就“大学生安全“这一重要内容给大家作了专题报告，分团委书记老师开展了题为《学生组织与综合素质培养》的讲座。这一系列的讲座活动使新同学对我们大学学习生活及所学专业有了一定的了解。

此外，为帮助我们尽快了解学校，和熟悉学院的教学运行情况、专业学习要求、学校及学院的规章制度和规定，全面进入大学生生活状态，各辅导员还就院情、校纪、校规、教学运行模式及专业学习要求等，一一都给我们做了介绍，并组织我们习了《学生手册》，与我们进行了充分的互动交流。

此次新生入学教育工作，帮助我对自己的大学生涯有了一个长远的认识，使我更加坚定信念，培养了专业兴趣，提高了学习的主动性和积极性，进一步认清了自己在学习生活中存在的不足及缺陷，明确了自己的学习目标，合理地规划、利用大学时光，并不断的调整和确立自己的奋斗目标，使自己的各个方面都能够适应不断变化发展的社会，为未来人生奠定坚实的基础。

新生的入学教育时间虽然不长，但是效果还是比较明显，我会尽快转换角色，抓住宝贵的大学学习机会，在良师益友的帮助下，成人成才，脱颖而出。还有我一定要树立远大理想，正确地认识自己，找准自己的角色定位，确定个人发展方向，努力发掘自身潜力，认真规划未来。我们要努力和不断完善自我，“对己严格一点，待人宽厚一点”，珍惜今天，瞄准明天，做到身心和谐，胸怀宽广，健康生活，愉快成长。

XX年大一新生入学教育心得体会

踏入xx学院校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情进入xx学院学习历程，开始了新的学习生活。

从报到开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作，生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教教师，在虚心听取老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误;按要求来上网学习，次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。

从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在学校所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。

在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。xx职业技术学院为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的学生。

XX年大一新生入学教育心得体会

在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

大一新生入学教育 篇7

1、利用国庆长假，布置课外作业认识《你来大学的目的和目标》，使新生尽快适应和认识大学生活。

2、11月份各班召开主题班会，开展主题班会《中学生教育与大学教育有哪些不同？，你将怎样对待这个角色转变？》

3、11月各班级间班级工作经验交流会，互相总结交流学生班级间的工作经验和存在的不足，找出解决办法。

4、系专业介绍。9月 20日系工业设计教研室主任李晓卿，环艺老师张馨月、蒙敏、平面动画考研室万益杰对新生老师分别做了专业介绍，使学生了解本专业开设的主干课程，就业方向等。目的在于让新生思想上完成从高中到大学的转换，明白自己将来要走的路和就业方向。

5、利用本学期“优秀学生表彰大会”对新生进行正面教育，让新生感受到学习刻苦学习氛围，激励学生奋发学习，争创当优秀学生。

6、开展爱国主义系列活动之一-----设计系组织观看《建国大业》影片，7、组织系统学习《学生手册》的学习，列举例子进行讲解

8、安全教育长抓不懈。利用晚点名每周对学生进行安全教育，通过案例讲解由于安全意识淡漠引发安全事故发生。

9、图书馆新生入馆教育

活动开展情况

1、迎新生晚会2、09级新生中秋晚会3、09级迎新杯兰球赛

4、红歌会、运动会；

5、寝室设计大赛、5、手抄报比赛、6、系辩论赛、7、乒乓球赛。

8、班级拨河比赛

9、年级踢键子比赛

10、组织各种形式的班级活动

安全教育

2009年5月设计系安全教育火灾疏散演习预案

突发事件处理

1、网吧打架事件

11月15日晚22：30接到消息说；设计系09级学生有人在网吧打架事宜，当晚了解情况至23：30，针对情况进行临时布置，第二天早上找有关学生分别进行谈话，调查了解当时事情发生的经过，并根据情况与助班、班委共同做了安全防范措施布置。

1、要求本班人员特别是当时在场人员本学期不得再去网吧上网（包括旁边网吧），特别是注意不能将学生的信息给不相识的人，同时注意教学楼、学生宿舍外来人可疑人等。

2、要求杨文波同学不得随意出校区，出校必须与辅导员请假，并需有同学陪护才可外出。

3、要求当事学生写出书面情况汇报，4、及时与家长取得联系告之发生的情况。

5、将处理结果及时向领导汇报

2、突发集体感冒发热事件

11月27日中午09552004班有5 名同学发热被隔离，听到消息后马上赶往校医院了情况，对已有发热2 人的两间宿舍其它同学进行就地隔离，不允许随间外出，并向有关领导及时做了汇报。到第二天早上了解到昨晚又有两名学生发热后，马上通过飞信做了如下布置：

jj 说(11-28 09:54):

紧急通知：通知各宿舍门窗打开，保持通风，多喝水、勤洗手，尽量不要宿舍间互相走动，有不适随时就诊，及时报告。医务所电话：2290538。要求各班宿舍长认真落实。

jj 说(11-28 10:16):

注意有发热学生宿舍的其余同学情况，不适随时报告。被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通；班干和宿舍同学要关心被隔离同学，为他们做好生活供给。

同时布置好对09552004班两间有两人以上发热的宿舍在宿舍进行就地隔离 周一早晨与学工办主任一起对宿舍进行实地了解发热情况并做了记录

利用晚点名又对全体学生提出了对甲流防控工作的具体要求：

1、坚持每天早、晚两次测量体温，认真填写好体温登记表；

2、宿舍保持通风，多喝水、勤洗手，尽量不要接触面部，宿舍间不要互相走动，3、注意有发热学生宿舍的其余同学情况，有不适随时就诊，及时报告。医务所电话：2290538。

4、被隔离的同学自感病情加重请及时与校医、老师取得联系并保持通讯畅通；

5、班干和宿舍同学要关心被隔离同学，为他们做好生活供给。

6、要求各班生活委员当晚对班级所有宿舍进行了解，发热人数，隔离人数，不适人数。各宿舍长晚11：00前如实汇报以上数据。

大一新生入学感言 篇8

军训是令人憧憬的，但往往也是令人畏惧的，我心中忐忑不安。军人这个神圣的字眼在我心中有着不一样的份量，军训是最珍贵的记忆，教官和我们的年龄悬殊的不大，他应该很懂我们现在的心情，从早上6点开始我们就会在一起，那么多天的时间，如果结束了她走了我们会不会舍不得，他还会记得我们在一起的日子吗？他是一名军人，他肩负着国家的重任，参军保卫国家，神圣的任务让他们增添了一圈光环。

哨音，是一种警示，指挥着我们每一个行为；口号，是一种鼓舞，激发着我们的斗志；，步伐，是一种标志，代表着我们团结一致的心。我们的劲往一处使，我们是集体，我们同样身着迷彩服。这一次军训增强了我们的团结意识，也让我们能够得到锻炼。

军姿是队伍中最基本的一项：两脚分开成60度，两腿挺直夹紧，小腹微张，挺胸抬头，两眼平视前方，两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝，看似简单的动作却很难坚持，这就是军人英姿飒爽的最基本因素，细节决定成败，倘若一个细小的变化就不会有如此宏伟壮观的阵容。军训让我们明白了很多，这是我们在日常生活中无法体会到的。

月圆的夜晚，他们会不会也会感伤的思念家人，他们选择离开家人，选择放假亲人无微不至的关怀，融入到部队中。这并非是什么感人的举动，但是他们和星星一样，熠熠闪耀在我们的世界里。他们没有五彩缤纷的世界，每天都是训练训练，时间久了神经也麻痹了，他们的生活枯燥乏味但是没有抱怨，他们没有都坚守着自己的岗位，没有以保护国家为重要使命生活着。军歌是嘹亮的，军装是美丽的，军颜是帅气的，军人是伟大的，军人值得我们尊敬的。

军训让我们深刻意识到团结的力量。只要我们能够团结一致，意识到集体的重要性，我们就可以战胜所有困难，摔倒时，同学的一个伸手就可以让集体更加和谐，失落时，朋友的一个怀抱一句问候都可以使友谊升华。团结也是一个集体成功的重要因素。军训的日子让我们都深知痛并快乐着的感受，我们肩并肩在雨中一起前行，雨水打在衣服上，但并未有一丝凉意，因为我们都有一颗炽热的信。军训，训出我们的坚强，训出我们的毅力，也训出我们的团结。

大一新生入学教育方案 篇9

一、新生入学教育主要内容

(一)适应性教育

适应性教育是对大学新生进行入学教育的首要内容，要让新生尽快熟悉学校，熟悉所处的环境，适应大学生活。通过采取专家辅导、师生座谈联欢、讲座等形式对新生开展生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的转变和适应教育。

1.生活适应性教育

帮助新生减少孤独感，建立对高校和教师的感情，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生独立生活;教学设施介绍，提供新生上课指南;大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度以及容易疏忽也容易违反的纪律制度介绍等，避免由于学生不知情而违反校纪校规。

2.学习适应性教育

帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握学习方法，培养学习的自觉性和积极性。内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，包括如何制订学习计划、听课、记笔记、利用图书馆、利用实验室、利用学生会各种社团等。组织高年级优秀学生干部、学生党员向新生介绍大学三年学习和工作安排，应该学习哪些内容，如专业知识、工作能力、人际交往能力、职业能力等，如何合理安排各方面学习与锻炼工作能力的时间。介绍学生会、社团工作情况，鼓励学生根据自己的爱好和特长积极参加学校社团活动，提高个人综合素质，要注意发挥高年级学生党员、学生干部(助理班主任)对新生的传帮带作用。使新生从身边高年级学生中找到自己的榜样，发挥学长教育的作用。

(二)专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心。要让新生充分了解学校、分院的情况，特别是专业情况，帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心。教育新生明确大学学习与中学学习的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法。激励新生刻苦学习，培养追求真理、求实创新、严谨精确的治学精神。

专业思想教育内容主要包括：

1.学院、分院情况介绍，专业设置、专业教学计划、及学科发展现状、前景、专业实验(实训)室利用的详细情况介绍，以及各类职业资格考证、专升本、双学历配套政策对专业知识学习的重要性讲解。开展的形式可为讲座或座谈的形式。

2.组织学生参观各专业实验室，了解实验室管理布局，实验室各项管理规章制度，帮助新生认识实验室的管理及如何利用实验室学习专业技能。

3.开展各专业技能比赛，要求各分院各专业组织XX、XX级老生开展各项专业技能比赛(部分比赛也可适当组织新生参与)，每个专业至少开展一项(相近专业可适当联合开展)。如专业技能比赛不能当场完成可通过展示学生优秀作品的形式完成。开展专业技能比赛期间须组织新生参观，通过开展专业技能比赛，让新生提前感受到实训技能对学习专业知识的重要性，激发学习学习专业技能的兴趣。

4.组织培训正方教务系统的使用及功能，如课程表查询、学籍信息查询、选课、考试安排查询、成绩查询等功能，并组织学生在系统中录入个人学籍信息。

(三)职业生涯规划教育

人生的理想和奋斗目标在人生发展的不同阶段都有特殊的表现方式。大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段，职业生涯规划有利于全面提高大学新生的综合素质，减少学习的盲目性和被动性、增强积极性和主动性，让他们明确自己的学习目标和将来的职业方向，因此在新生中提前开展职业生涯规划教育显得尤为重要。

职业生涯规划教育主要内容有：

1.培养新生从大一开始就树立就业意识，关注社会各行各业就业信息及需求动态，为毕业后就业做好各方面就业准备。各分院可以通过邀请毕业生、用人单位领导作专题报告、邀请地方人才市场负责人介绍经济社会发展与人才需求情况，也可以通过邀请企事业单位成功人士为新生现身说法等形式，让新生提前了解如何是就业、如何择业、应选择什么样的职业、如何创业的相关知识，在此基础上，指导他们根据自己的志趣和个性特点制定个人发展规划，帮助学生科学规划人生，使他们为未来职业及人生定位做好必要的就业准备和知识能力准备。

2.引导新生制定个人的学期学习计划和三年学习计划，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学生学习动力，使学生为实现奋斗目标发奋学习。并以考试、考级、考证为抓手，认真落实学期学习目标和三年学习目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。充分利用学校提供的图书馆、尚学堂、传媒中心各类文化体验厅等学习场所，要切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，落实好方法指导、制度保障和检查反馈三项措施，使学业发展规划取得成效。要求学生每人提交一份三年学习计划，字数不少于1500字，并安排指导老师进行指导。

3.开展关于新生获取各类就业信息的渠道的培训活动，或开展关于就业指导的相关活动，培养学生从大一开始初步学会为大三就业做好各类就业信息收集工作，学会从大一开始学会如何找工作、找工作的流程、途径等，为每学期寒暑假学生参加职业能力实践及毕业后找工作做好指导工作。

(四)纪律、文明修身教育

校规校纪教育是新生入学教育的一项重要内容，各分院通过组织新生学习学校的有关规章制度、开展违规违纪的个案警示教育等形式，让学生明确学校对他们的基本要求，切实增强他们的组织纪律观念，使他们自觉的约束自己的言行，杜绝违纪现象的发生。高校作为培养人才的摇篮，也是基础文明建设的重要阵地。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，首先应该成为一个有道德、讲文明的人，因此大学期间的基础文明教育应该常抓不懈。

1.学习学生手册

新生辅导员、班主任要通过班会、有奖知识问答或知识竞赛等形式，带领学生集中学习《学生手册》，重点加强学籍管理、评奖评优、违纪处分的学习，使学生认识到遵守这些制度的重要性。

2.学习《学生手册》中关于教学教务方面知识，重点学习课程选修、学籍管理、各项业务办事流程;使学生明确遇到问题时如何解决，通过何种正确途径解决。另外要求对正方教务系统进行培训，主要培训学生如何利用正方系统进行选课、评课、查询成绩、录入及核对学籍信息等，要求培训后组织学生在正方系统中如实、详细的录入自己的个人学籍信息，做好学籍信息收集及核对工作。

3.开展个案警示教育

在进行学习宣讲的过程中，新生辅导员、班主任要结合这些年来因违犯校规校纪而受到处分的典型案例，对学生进行警示教育。

4.礼貌、文明举止教育

重点加强对学生尊重师长、尊重同学、尊重自我、尊重时间的教育，礼貌体现在一言一行中，礼貌是一名大学生最基本的要求;加强对新生讲究卫生、着装整洁，说话和气、待人有礼、言谈文明等方面的教育。

5.健康人格养成教育

重点加强对新生树立远大理想，树立集体意识和团结合作意识，培养敢于克服种种困难、经历各种挫折、艰苦奋斗、积极进取的精神。

6.诚信教育

诚信教育要贯穿整个大学阶段，认真组织学生学习我校关于开展诚信教育的相关文件材料，通过组织学生观看关于诚信的电影、开展诚信承诺签名等行之有效的方式来加强诚信建设，塑造健全人格。

7.人文素质教育

为拓宽学生知识面，培养学生学习各类人文科学常识、生活常识的兴趣，培养学生成为通晓古今、上知天文、下知地理的人才，需加强学生人文素质教育，人文素质教育组织形式可通过统一组织观看探索与发现、经典电视、电影、参观校园介绍学院校园文化内涵等形式，达到为学生抛砖引玉，从而培养兴趣的目的。另外，为使学生能充分利用尚美楼五楼尚学堂、各类文化体验厅，要求以班级为单位由班主任带队到尚美楼五楼参观介绍相关学习场所，并在那里开展一次文化体验活动，即组织学生观看关于人文素质教育的影片。通过此项活动培养学生学会利用学院各类教学资源，促使学生学习各类人文素质知识。

8.法制教育

为了让学生成为一个懂法、守法的好公民，培养学生具备最基本的法律意识，法制教育由教务处统一组织，主要采用讲座形式。

(五)安全教育

安全教育是新生入学教育的重要内容，通过安全教育，要使学生树立起安全第一的思想，增强自我防范保护意识和应对突发事件的能力，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，为大学生活创造安全有序的生活环境。介绍学校周边环境，尤其是对学生进行交通、消防、治安等安全常识教育;提高学生的安全防范意识，保护好人身安全和财产安全，杜绝学生在用电、消防等方面的不良行为，防止意外事故发生。

(六)心理健康教育

2020大一新生入学须知 篇10

2、首先就是生活用品的准备。被褥，盆，热水壶等，其实都是可以在学校里买到的。基本在宿舍门口就会有专门的人在卖这些必备品，所以知道带着钱就好了。另外如果都想自己带的话，基本也可以不用带床单被罩这些，因为好多大学现在基本都统一用一样的三件套，尤其是在军训的时候。其次，录取通知书等相关资料一定要带齐，不知道在入学的什么时候就会用到。再者，学习用品之类的我就不说了，大家备好基本的就可以了。

3、如果你去的早，导员可能就会让你做临时班级负责人，组织大家去军训场地，还有一些基本信息的统计等。这对自身以后的发展还是很有好处的，如果你想担任班委的话。大学里当个班委还是有很多好处的，可以让自己学会对别人负责，处理好同学的关系，另外也会丰富一下你的简历。

4、对于军训，基本就是那个样子，大家在高中也军训过。每天检查，锻炼，还是那么几项。

接着就是学生社团了，大家从高中毕业之后，抱着对大学生活的冲憧憬。刚开始去了之后很多社团都想报名参加，其实经过几个月之后你发现真正会参与的社团数量真的是少之又少，所以这里提醒大家谨慎选择。但是学生会还是推荐大家去体验一下的，一是认识较多的人，二是可以让自己接触一下活动设计、举办等。

5、有人会问班干部与学生会都做会不会太忙了，其实只要是你自己愿意去做，虽然忙，但是那种充实的感觉也是一种成就感，所以这就涉及到大家自己的取舍的问题。我认为二者并非不可兼得，不同的职务见识到的是不一样的人，所以还是可以试试的。

6、大学的课程是半自主化的，有些选修课是你自己可以决定是不是要选的，尤其是全校公修的。但是对专业选修很多虽然是设置的选修，但最终大家也差不多都修了。所以可选的范围比较少，不过体育课的内容选择权就很大程度取决于你自己了。哦，不对，还有别人。如果别人抢的太快，你想选的课可能就没了。素以选课的时候一定要及时关注相关的通知，及时选课。具体课程大概也就是篮球，足球，排球，羽毛球，健美操，交谊舞，柔道等等，具体因学校而异。

7、开学之后肯定会有很多推销的人进宿舍推销东西，大家尽量不要买。当然不排除可能有好一点的东西，但是经过这么多人的交流之后发现其实大多还是比较劣质的。还有人会推荐你订所谓的英语学习报等等，承诺一期一送，后来基本半年一送，或者甚至不送了。

大一新生入学自我鉴定 篇11

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，它能够给人努力工作的动力，为此要我们做好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大一新生入学自我鉴定（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大一新生入学自我鉴定1

珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。

二、工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期间，我积极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动，收获快乐！

三、思想方面，我记得很清楚，在XX年年9月10日——教师节那天，我向党组织递交了入党申请书。接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为07级唯一的一支队伍，我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里，都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相信自我：用心一定能赢得精彩！

愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程！

大一新生入学自我鉴定2

满怀激动和梦想，我走进大学，在这片更广阔的天地里开始新的生活。时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦!我有信心接受任何新的挑战和考验。

大一新生入学自我鉴定3

我的大一学年自我鉴定：在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。

xxxx年x月，我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一直以为，大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很轻松，很快乐。轻松的让人无法想象，快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中，我不断的挑战自我，充实自己，为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在xxxx年时学校也给予了我肯定，获得过x等奖的奖学金。

有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。

身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。

本人注重团队合作精神和集体理念，具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传能力，具有一定的艺术细胞和创意。我的大学生活自我鉴定将在一个快乐和谐的音调中收笔，请各位同学和老师见证我的成长。

大一新生入学自我鉴定4

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结

在思想品德上，我认真学习思想道德修养，坚定自己的信念。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的在学习上，经过一年的学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，在这里学习完全靠自己，没有以前老师一直在旁督促。

因此我严格要求自己，合理安排时间，树立明确目标，为实现目标奋斗，努力打好基础，学好专业相关的知识和技能。在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间发展自己的.兴趣，学习其他方面知识，注重于社会实践的积累。

在生活上，我独立自主，养成良好习惯，并乐于帮助他人，关心他人，与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的学长，向他们请教学习、工作、生活上的问题。我积极参加学校举行的各种活动和社团活动，积极参加和策划班里活动，锻炼自己的能力。

一年的大学生活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，无论在哪里都要靠自己去努力。遗憾的是大一并没有完全适应这种学习方式，尤其下学期对自己比较放松，所以在期末考试中都没有考出理想的成绩。总结大一的大学生活经历，弥补自己的不足，对于大二，我会以更好的状态去做好。

大一已经过去了，也意味着大二生活也即将到来，我也以饱满的热情去迎接大二的到来。Come on，baby！

大一新生入学自我鉴定5

来到大学已经有一年时间了，我也对大学有了了解，明白了自己今后的路，我会继续努力争取在以后学习中更近一步，取得好成绩，不浪费大学时光。

回想这一年学习，我一开始并不习惯大学的学习方式，因为大学的学习和我们过去学习不同，以前是我们在教室等待老师上课，现在是老师等我们。不同的课程到不同的教室，我有一次因为记错了上课的教室，差点都耽搁了上课时间，还好同学及时提醒了我，之后我也渐渐熟悉了这样的上课方式。

到了大学没有过去学习的压力，也没有老师时刻盯着我们学习，很多时候都要靠我们自己自觉学习，大学培养我们独立自主的能力，也给我们很多时间自己安排，我因为进入大学时间不长，把很多时间都用来学习，除了上课的时间，我把剩下的时间分成三部分，一部分是自学时间，一部分是工作时间，一部分是锻炼身体，完成社团任务的时间。

虽然大一学习比较忙碌但我也抽出时间去做兼职，我想勤工俭学，想要去工作中锻炼自己，在学校附近，有很多的商超，和一些饭店工厂，我就会在那些地方兼职，虽然赚的不多，但也让我大开眼界，以前我对于做生意不了解，工作也不了解，当进入工作后发现，其实工作没有多难，中心点就是抓住客户，能够吸引更多的客户，就会成功。

图书馆藏书丰富，也是各种知识存放的地方，我也把自学的地点放在图书馆，这样遇到问题也方便查询，每天都会非常忙碌，因为时间都被我安排满了。第一个学期，我没有加入学生会，也没有加入社团，所以大部分时间都被我用来学习，和工作了，到了第二个学期，我进入乒乓球社团，也加入了学生会，有时候需要完成学生会工作任务，有时候又需要参加乒乓球社团聚会，把大一的时间都利用起来了。

对我来说大学就是一个充满了机遇的地方，不但有丰富的知识供我学习，也有各种有趣的社团让我加入，丰富了我的阅历，也长见识了。知道的越多，越明白自己与其他人的差距，想要弥补自己的不足，就要加油努力，大学比我优秀的人很多，只要不努力马上就会被超越，所以我对自己非常严格，对自己的每一份时间都安排的非常紧凑，尽量让我学的更多。

欢迎大一新生入学横幅标语 篇12

2. 素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。

3. 高高兴兴回校快快乐乐学习。

4. 建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。

5. 当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

6. 新起点、新目标、新辉煌。

7. 态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。

8. 充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。

9. 假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

10. 为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗。

11. 静、竟、敬记心头，比、学、赶、超迎挑战。

12. 让校园的每一处都说话，让每个孩子都走向成功。

13. 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

14. 成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。

15. 养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，x成就新学年的辉煌。

16. 新学期新姿态新作风新进步

17. 实践新课程，创造新教育

18. 今天送我一个学生，明天还你一个栋梁

19. 热烈欢迎新同学!

20. 校兴我荣，校衰我耻，剑桥师生恒心永驻

21. 学妹，我们等你很久了。

22. 师妹放电，师兄放血。

23. 心怀管理，学长教你高端大气上档次;情系商学，学姐带你低调奢华有内涵。

24. 祝福你们：新学期，进步大，收获多。

25. 树文明新风，做文明师生，创文明校园。

26. 谁英雄睡好汉，天后看一看。

27. 阔大的校园使你的心胸更开阔。

28. 热烈欢迎来自祖国各地的________级新同学。

29. 莘莘学子勤学多思继往开来