优秀班级评选策划书

优秀班级评选策划书（精选12篇）

优秀班级评选策划书 篇1

江苏大学京江学院2010优良班风答辩会

策

划

书

主办单位：京江学院 协办单位：京江学院学生会

活动主题：树优良校风，展学生风采

活动目的：为营建“创先争优”的良好氛围，进一步促进我校优良校风、学风

建设，以此次评比为契机，提高班级建设与评比的科学化水平，及时选树优秀典型，形成辐射示范效应，促进更多班级以“创先争优”的精神状态投入到优良班风建设工作中去，不断提高我校学生教育管理水平，以此促进全校优良学风和校风的形成。

活动时间： 12月1日活动地点：京江学院报告厅

参与对象：江苏大学京江学院08、09级优秀班级 活动流程:

1、活动准备阶段：优良班集体的理念的建设与推广

2、活动实践阶段： 第一阶段：评选阶段

(1)前期准备：

① 确定参赛班级和评委老师

② 制定评分表，发给各个参赛班级和评委老师

③ 11月30日上午 向各个参评班级下发通知，把准备好的参评材料

交至学生会，抽签决定出场顺序，了解参评有关内容。④ 学生会整理各个班级资料，统一上传多媒体库，按抽签所定的顺

序排序，逐一试放确保活动顺畅。

（2）比赛安排：

① 主持人介绍评委以及各个参评班级。

② 比赛开始，各班级派代表按抽签顺序依次出场，上台展示各班级的多媒体资料，并对自己班级进行相关描述，时间为五分钟，展示结束，评委有三分钟提问时间并根据答辩者的材料和表现酌情打分。距离时间到还有30秒的时候会有计时员提醒。

③ 比赛分为四组，每组三个班，由记分员统计好各个评委对各个班

级的评分，去掉一个最高分和一个最低分，分数的平均数即为这个班级的综合得分，每组结束主持人当场宣读上一组各个班级的综合得分。

④ 根据跟班级得分评出一等奖四名、二等奖四名、三等奖四名。主

持人现场宣读各个班级的综合得分及名次。⑤ 07级优秀班级代表作经验介绍。

第二阶段：“优秀班级”风采展示，确定校级评比班级

（1）优秀班级风采展示，在12月3号前，将评比办法和结果在全

院范围内公示。

（2）12月10号之前将优秀班级的名单交至学工处。（3）确定参加校级评选的优秀班级。

附录：

1、评比要求：

（1）依据《江苏大学校先进班级评比指标体系》，结合学院实际，遵循

“定量与定性相结合，以定量为主”的原则确立，并做到“公开、公平、公正”。

（2）优秀班级数不超过学院参评班级数的30％，达标班级数不超过学

院参评班级数的50％。

2、评分表：

2010优良班风建设评比评分表

表现酌情打分。

京江学院

2010年11月27日

优秀班级评选策划书 篇2

1 评价模型的建立

第一步:假设评价对象的主要因素集为,有r人参加项目的评价,aij表示第i个评价者对项目的第j个因素uj的权重的评定,且aij的取值范围规定为[a,b]。全部评价者评价完后可得到被评价项目各主要因素的权重矩阵。[2]接下来,对该权重矩阵的所有列向量分别求平均值,得到向量

再对上述向量进行归一化处理,得到最后评判函数的权向量为,其中

第二步:假设将每个主要因素的评定成绩划分为m个级别设为,其中ik表示每个级别对应的一个分值。现在又有另外的多位评价者同时对项目的各主要因素作出评价,假设对因素做出级评价的人数占参加评价总人数的比重为tij。所有这些评价构成了下列模糊评价矩阵,有:

第三步:将第一步得到的权向量W与第二步得到的模糊评价矩阵T做乘积运算,得到一个模糊子向量α,有:

最后,被评价项目的总分S为模糊子向量α与对应级别分值的乘积,即:

其中的k′表示向量((kkk111,,,kkk22,,,LLL,,kkmm))的转置。

这里的S就是由评价者对项目进行定性(或模糊)评价后转换所得到的定量的评价(具体的分值)。

2 优秀班级模糊评价举例

假设对一个班级的表现情况进行评判主要考虑以下几个因素:思想道德建设、学风建设、素质训练、基础文明、特色活动等。则可以确定评价的主要因素集为:

其中,思想道德建设为u1,学风建设为u2,素质训练为3u,基础文明为u4,特色活动为5u。设以上每一个因素ui的评价级别有五个分别为:优秀、良好、中等、合格、不合格,每个级别都对应一个分值ki,设(k1,k2,k3,k4,k5)n(95,85,75,60,50)。

假设有4位评价者(可以是学校的领导或专家)对这5个因素进行权值的设定,权值的取值范围是aij∈[0,10],得到权重矩阵为:

对权重矩阵A的列向量求平均值,得到向量

再对向量ω作归一化处理,得权向量

接下来设有10位评议者参与对班级的评判打分,统计评议者

则模糊子向量α=W⋅T=(.0 3510,.422,.01440,.081,0,0)。最后有:

即该班在思想道德、学风、素质训练、基础文明、特色活动等方面的总评分为87分。再综合考虑该班的各科成绩以及违纪情况,就能给该班一个较全面的评价结果。

3 结语

在优秀班级的评选中,思想道德建设、学风建设、素质训练、基础文明、特色活动等因素本身是一个主观的判断,评议者在打分时容易受主观因素的影响,易出现对不同班级在使用同一因素评分时权重不同的情况。让评议者根据感觉对模糊的评价项目做出精确的判定分值并不合理。文中采用多位评议者共同确定各项评价因素的权重,得到一个由各主因素权值组成的向量。那么评议者在对对象进行评价时只需作出定性的描述,对这些描述进行统计构建出一个评价对象的模糊评价子向量。用子向量乘以评判级别的分值得到评价对象的得分,此时也就完成了将评议者主观判定转化为客观分值。实验证明,利用模糊综合评价的方法来评选优秀班级,其结果更为客观、真实。

摘要：在学校学生管理工作中,优秀班级评选是其中很重要的一项内容。本文综合考虑了班级学生的思想道德状况、基础文明状况、学风、成绩、违纪情况等主客观因素,利用模糊综合评价法将这些因素进行量化,并最终为班级给出了一个合理的分数,为进一步进行优秀班级评选提供了依据。

关键词：模糊评价,优秀班级,因素

参考文献

[1]彭祖赠,孙韫玉.模糊(Fuzzy)数学及其应用[M].武汉:武汉大学出版社,2004:122-181.

评选优秀班级 篇3

马一右也记住了小乔老师的话，因为同样的话，小乔老师已经说过很多很多遍了，人人都知道，如果被纪律监督老师扣了分，评上优秀班级的事情就算泡汤了。

可是，记住归记住，今天午休的时候，马一右偏偏就被纪律监督老师扣了分，扣分的原因是吵架。

这件事是这么发生的——

午休的时候，马一右、马一左、童铁弟、苏秘，还有米小小一起在操场上玩儿“仙人送好礼”的游戏。

米小小扮演仙女，她捡了一粒石子儿，把它当作钻石赠送给了马一左。米小小说：“这不是普通的钻石，它具有非凡的魔力，可以让时间停止，让河水倒流，让猪在天上飞，让鸟在水里游，让鱼在岸上走。”

接下来，米小小又拔了两根狗尾巴草送给了童铁弟和苏秘，这当然也不是一般的草，米小小说：“这是仙草，可以起死回生的。”

这个时候，马一右说话了，马一右说：“可以把仙草赠给我吗？蓝心淼表姐的小兔子死掉了，我想让小兔子起死回生啊！”

可是，米小小却说：“仙草已经赠完了，要等一万年才会长出新的来。”

马一右怎么可能等一万年呢？他有些不高兴了，还说米小小是小气鬼。

米小小最不能容忍这个说法，她跺着脚说：“请叫我仙女，现在我是仙女。你敢违背仙女的旨意吗？”

马一右就是敢违背米小小的旨意，他说：“什么破草呀？不给就算了。”马一右还说米小小不是仙女，而是一只小癞瓜。

米小小气坏了，她嘴巴一咧，就要哭了。马一左打圆场说：“还是把我的钻石给你吧，钻石是有魔力的呀！”

马一右怎么也不肯要那颗“钻石”，他从马一左的手里抢过“钻石”，一挥手就把“钻石”丢出去很远很远，想找回来都难呢！

米小小眼看着“钻石”没影了，她挤了一下眼睛，眼泪就流出来了。米小小责怪马一右不尊重仙女，是一个大坏蛋。

马一右不能容忍米小小骂他是坏蛋，于是他双手叉腰，和米小小吵了起来——

马一右：“我不是坏蛋，说我是坏蛋的那个人才是坏蛋！不对，她不仅仅是坏蛋，更是一百颗鸡蛋都不换的傻蛋！”

米小小：“我不是傻蛋！”

马一右：“你就是傻蛋呀！”

米小小：“不是的，我数学考过一百分的，才不傻。”

马一右说：“好吧，就算你不是傻蛋，那总是小气鬼吧！”

米小小：“我才不小气呢！”

米小小怎么可能吵得过马一右呢？她吵得节节败退，索性大哭起来。

马一左、童铁弟，还有苏秘，都劝马一右不要再吵，劝米小小不要再哭，可是这些好言好语一点儿用都没有呀！

这个时候，纪律监督老师出现了，谁也没看清楚她是从哪儿来的，又是怎么发现他们不团结的。纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，她要给他们扣分呢！

马一右听到“扣分”两个字，立刻就把嘴巴闭上了。米小小听到“扣分”两个字，哭得更厉害了。

纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，可是他们谁都不肯说出来，因为他们都想起了小乔老师说过的话：努力表现，千万别犯错误，不能被纪律监督老师扣分。

纪律监督老师真是有耐心，她陪着马一右和米小小站在操场上，看样子，如果马一右和米小小不老实交代，她就不会放他们走呢！

看到这样的情形，马一左、童铁弟，还有苏秘也很慌张，他们想帮马一右和米小小求情，可是求情的话要怎么说出口呢？

围观的人越来越多，马一右耷拉着脑袋站在人群中央，脸上一阵红一阵白。他很后悔和米小小一起玩儿游戏，早知道这样他不如留在教室里写练习册。

米小小哭得快要喘不过气来了，她拜托纪律监督老师放了她，还说：“如果扣分了，就没办法向小乔老师交代了。”

纪律监督老师听到米小小说小乔老师，马上就知道了他们是哪个班的。她在小本子上做好了记录，就把马一右和米小小放走了。

马一左、童铁弟和苏秘围着大哭不止的米小小，他们要护送她回教室。

马一右不甘心在操场上站着，于是也跟着他们一起往回走。

他们一起走进了教学楼，马一右说：“米小小，你为什么要提到小乔老师呢？如果你不说小乔老师，纪律监督老师就不会知道我们是哪个班的了。”

米小小红着眼睛看着马一右，她抽抽搭搭地喘着气，肩膀一耸一耸的，却说不出话来。

马一右看到米小小这样，就不好意思再说什么了，他跺了一下脚，只能抱怨自己倒了大霉。

谁知道，更“倒霉”的事情还在后面。

马一右刚走进教室，扣分的事件就传了过来，紧接着他就被安大壮、余多多，还有沙莉莉围住了。

安大壮说：“你闯了大祸呀，小乔老师饶不了你的。”

余多多说：“每个人都努力表现，最后偏偏是被你破坏了。”

沙莉莉没说什么，可是她的嘴巴里却不停地喊着：“杀杀杀——杀死罪该万死的叛徒大坏蛋！”

马一右听到这样的话，心里面真是难过得要命。不过，他不愿意承认自己犯错，那样多没有脸面呀！于是他狡辩说：“这件事也有米小小的份。”

马一右说：“米小小不该那么小气呀！给我一根仙草去救小兔子有什么不好呢？可是她偏偏不肯给的，还让我等一万年。”

马一右又说：“如果米小小不这样说话，我是绝不会生气的。你们应该知道呀，我讨厌小气的人。”

马一右还说：“反正就是米小小挑的头，就算我说她小气鬼也是应该的，她本来就小气呀！”马一右越说越起劲，越说越生气，越说越停不下来。马一右没有注意到，这个时候小乔老师就站在教室的门口，她把所有的话都听进耳朵里去了。

优秀策划书评选参考标准 篇4

1.活动的目的、意义应用简洁明了，在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

2.活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

3.策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解、可行，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏,具体要求：

（1）对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

（2）对活动形式，即真正意义上的活动内容，包括活动分为哪几个环节，每个环节都是些什么内容应明确

（3）对活动流程，应从两方面写，一是大流程，即整个活动期间各个环节应该干的事，什么时候宣传，什么时候做什么事情等等；二是小流程，活动的流程，严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情，而只出现活动相关的内容，类似于晚会节目单，只出现观众和比赛人员应知道的流程。

（4）对人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应明确，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

优秀学生会评选申报材料策划书 篇5

一、活动背景

经过一学年的辛勤工作，各学院学生会都为本学院及学校做出过努力，为了能更好的激发各学院学生会的活力和创新动力，在自己的岗位上再创佳绩，学校将对各学院学生会整体工作进行评比，从而对这些做得较好的学生会，给予‘优秀学生会’的荣誉称号。

二、活动目的

此次活动的主要目的是认真收集整理好我院学生会在这一学年的一切工作所涉及的材料，从而在此次学校评比中，我院学生会能够荣获‘优秀学生会’的荣誉称号。这不仅仅是一个称号，更重要的是可以让学校肯定我们的工作。此外，通过此次评选，我们可以跟其他各学院进行合作，在工作中取长补短，相互学习，互相进步，从而进一步提高我院学生会在今后工作中的质量和办事效率，实现自我发展。

三、活动负责人及主要参与者

经济与管理学院团总支学生会，但此次活动主要由秘书部、编辑部、组织部、科技外联部。此外，涉及其他部的相关材料，各部之间要相互配合。

四、活动时间、地点 此次活动时间从第四周到第八周。第四周组织部负责、第五周科技外联部负责、第六周编辑部负责、第七周秘书部负责、第八周申报材料由以秘书部为主的相关部门统一整理。此次活动地点在103办公室。

五、资源需要

此次优秀学生会评选材料整理工作，也是曲靖师范学院“优秀学生会”考核评分细则，如下:

1、组织部负责‘自我教育情况’部分。（要有事实，材料要图文结合）

2、材料）

3、编辑部负责‘自我发展情况’部分。（特别注意附加科技外联部负责‘自我服务情况’部分。（要有相关部分，尽量去找）

4、秘书部负责‘自我管理情况’部分。

注：各部门涉及的细则内容由秘书部统一印发，涉及其他部门管理的内容要与相关部门联系，共同整理，有的资料可以共用（如：学生会成员获奖名单。）

六、活动发展要求

在相应的时间内，各部门所整理的材料，必须在当周的星期五中午完成，并接受主席团和秘书部的检查，此次评选事关我院学生会荣誉，望各部门认真收集、整理。要有相关的材料。最后的整理阶段，相互配合、团结协作。将我们要的500多页资料给整理好，资料尽可能是图文资料（除特殊项目外）。

经济与管理学院团总支学生会

秘书部

优秀班级活动策划书 篇6

——198班主题班会活动策划

一、活动背景：

198班同学性格活泼开朗，是一个优势，但我们更希望他们可以进行一个心灵的交流，对彼此有一个深层次的认识，真正做到互帮互助，团结友善；另一方面，针对198班同学与任课教师的交流较少，我们提供一个平台给各位同学发表意见、说出想法。

二、活动时间：11月1日下午第四节课

三、活动地点：198班教室

四、参加人员：198班全体学生以及两位实习老师

五、负责人员：实习教师

六、活动目的：

1、加强198班同学之间的感情，增进198班的班级凝聚力。

2、从侧面反映同学对老师的建议和要求，有利于各科任教师根据同学需求改变教学方法，最终提高198班的学风和整体成绩。

七、活动流程：

(一)前期准备：

1、安排教室，确定时间。

2、向班主任邀约。

3、每位同学提前准备好自己想要对他人说的话。

(二)现场安排：

1、实习教师向同学们介绍此次活动的目的和意义

2、说明这个“你”是指198班的同学、198班的任课教师、班主任及实习教师。大家可任选一人。

3、活动规则：每个数字对应一位同学，被选中的同学起立发言，并选另一个数字。

4、首先请班长发言。然后请班长任选一个数字。

5、实习教师做好同学们的发言记录，整理同学们的意见反馈给班主任。

屈原一中198班

校花评选活动策划书 篇7

1.活动主题：夏日动心，我亦钟情

2.活动背景：应广大学生的要求，及校团委老师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动，特别在14年6月迎新之际开展“夏日动心，我亦钟情”校花评选活动。校园活动应由学生选择，学生主导，以此我们给所有在校同学一个不同的大学体验。

3.活动目的：全面贯彻落实校团委老师关于学生社团活动的指导意见，丰富学生的校园生活，也是锻炼学生及学生组织的能力。

4.组织机构：校学生会，校社联（及各社团）

5.活动对象：全校学生（包括药护，本院）

6.活动时间：6月上旬（具体时间待定）

7.活动地点：校田径运动场

8.特别介绍：活动有个特别环节，待选出10名得票最高的校花后，她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛，学生在下面接，若接到绣球将可以与这位美女校花共进晚餐，费用由学团组织承担。（快来吧！）

二.活动安排

1.活动前期准备

（1）成立活动安排理事会，统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成，学生会主席任理事长。

（2）活动宣传

负责部门：社联宣传部（各社团协助）

要求：制作宣传海报，编辑宣传口号，设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。

（3）活动场地申请

负责部门：校学生会秘书处

要求：申请6月上旬使用学校田径运动场，6月5日前敲定。

（4）活动安排信息通知

负责部门：校秘书处

要求：将理事会对活动决定，活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此能力。

（5）场地装饰

负责部门：校学生会组织部，社联部分社团

要求：醒目大气，但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。

（6）活动物品准备

负责部门：校学生会组织部及社联

要求：准备十个红色绣球，并标上号码，及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。

2.活动流程

（1）初选，由各院系提名三名后选人，上交活动理事会审定，评出20名进入复选。

（2）复选，活动当日上午在运动场设置投票点。由学生投票，每人10票，可以投给10个校花。最后决出10位校花，当日下午在运动场的舞台上进行抛绣球。

（3）当天下午学生会封锁运动场大门，门票每人一元，买票可入（由于与美女校花烛光晚餐需要费用）。

（4）活动开始，主持人宣布上午获选名单，并请美女校花上台。

（5）开始抛绣球，所有买票进入的同学都可以接。

（6）每次抛绣球后，请接到绣球的学生上台，与校花交流自我介绍。

（7）活动结束后，各部门统一清场，打扫卫生。

（8）安排幸运儿与女神的“烛光晚餐”。

3.活动后期工作

开理事会总结活动成果；讨论学生反馈信息。

三.经费预算及外联

由两部秘书处共同作处详细的活动预算，外联部安排人员出洽谈商家赞助事宜。

四.特别注意

（1）理事会安排活动时间时要考虑新生军训，在开学后，军训前。

（2）注意有特殊情况不能独自解决的要及时反映。

文明寝室评选活动策划书 篇8

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的文明寝室评选活动策划书范文，希望能够帮助到大家。

一、活动前言

大学生寝室是每个大学展现其校园文化最直接的窗口。寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，会形成独特的寝室文化。

二、活动目的为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，加强同学们的文明修养，培养同学间互助互爱、团结协作精神，提高宿舍文化的品位，创造绿色环境，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，共建文明、和谐寝室，从全方位提升我校学生的综合素质，促使广大学生养成自觉保护寝室环境的良好习惯。

三、活动口号

文明住“宿”，“舍”我其谁。

四、活动对象

长江职业学院全体学生宿舍。

五、活动时间

20x年11月28日—12月19日。

六、活动安排

（一）前期准备及宣传工作（11月28日—12月2日）

1、后勤集团组织宿管中心、宿管会编写活动策划书。

2、后勤集团组织宿管中心及宿管会成员开会拟定活动任务分工及评选环节细节。

3、制作活动横幅在教学楼外显眼处悬挂，并张贴海报粘贴在每栋宿舍楼下积极宣传此次活动。

4、由后勤集团宿管中心组织宿管会、各宿舍楼栋长及各楼层长召开宣传动员会，讲述本次活动主要事项，并将评选细则下发到各楼栋各寝室单位。

（二）评选活动流程（12月3日—12月18日）

1、初评（12月3日—12月7日）：

初评结果由后勤集团和各学院推荐，共占所有寝室数的10%。其中，由后勤集团宿管中心组织宿管会、各宿舍楼栋长及楼层长依照查寝情况，结合楼栋宿管老师推荐，拟定5%的候选寝室参加评选；各学院推荐5%的候选寝室参加评选。

2、复评（12月8日—12月10日）：

宿管会、校学生会、校团委学生干部以及各学院联合派出工作人员，检查候选寝室，结合日常查寝情况，确定120间寝室进入最终评选。

3、终评（12月11日—12月14日）：

（1）由后勤集团、学生工作处和校团委对120间寝室的评分进行审核，并依据排名确定“五星级文明寝室”、“四星级文明寝室”和“三星级寝室”。

（2）由宿管会、校学生会、校团委学生干部成员、各学院代表提供复评时的查寝照片，在通过复评的120间寝室中初步评选出前50间较为优秀的寝室，各学院均派出5名学生代表，对以上50间寝室进行投票，评选出“最温馨寝室”10间和“最有创意寝室”10间。

4、“优秀寝室长”10人由宿管会、校学生会、校团委学生干部成员参照评选标准，自“五星级文明寝室”获奖名单中投票选取。

5、“优秀学生宿舍管理会成员”10人由宿管老师、宿管会全体成员参照评选标准投票选取。

（三）颁奖及活动后期安排（12月15日—12月19日）

1、12月16日前将本次文明宿舍评比结果以公示形式粘贴于各教学楼及宿舍楼。

2、12月19日，后勤集团、学生工作处、校团委组织各学院、获奖寝室代表召开表彰大会。

3、宿管会负责做好获奖寝室的材料收集和情况记录工作，编制《20xx“文明寝室”评比活动》相关存档资料。

七、奖项设置及评选标准

（一）奖项设置

五星级文明寝室：20间；

四星级文明寝室：30间；

三星级文明寝室：50间；

最温馨寝室：10间；

最有创意寝室：10间；

优秀寝室长：10人；

优秀学生宿舍管理会成员：10人；

以上奖项设置按照校区进行分配，其中东校区占40%，南北校区占40%，西校区占20%。

（二）评选标准

A、“星级寝室”评分标准：

1、卫生(30分)

（1）寝室整体清洁干净无异味，地面无垃圾，垃圾篓清洁。（15分）

（2）桌面物品摆放整齐有条理，洗漱生活用品，行李箱等物品统一摆放。（10分）

（3）床铺整洁，统一摆放，床上无杂物。（5分）

2、学习（10分）

（1）宿舍同学热爱学习，有良好的学习氛围，积极参加学校各项活动。（5分）

（2）寝室无不健康书籍刊物以及音像作品，不使用高音音响。（5分）

3、安全（20分）

（1）严禁使用热得快等大功率用电器。（10分）

（2）不使用蜡烛等易引起火灾的物品。不将寝室电线电路乱放，插座远离床铺。无私接电线、乱接插座现象。（10分）

注：多次使用大功率用电器被通报批评以及发生重大安全事故的取消评选文明宿舍资格。

4、文明（40分）

（1）按时作息，遵守大门开关制度，没有无故晚归以及不归寝的现象；无爬窗、爬墙溜出寝室上网或彻夜不归的现象。（5分）

（2）不打架斗殴，不辱骂同学，不打牌，不吸烟喝酒，不看黄色刊物影碟，不大声喧哗，不向窗外或走廊上泼水、乱扔垃圾等。（5分）

（3）爱护公物，无故意损坏公共财物的现象；寝室内无违禁物品；无私自调换寝室现象；无饲养宠物现象。（5分）

（4）服从宿管老师的管理，无拒绝查寝以及妨碍学生干部正常查寝等现象。（15分）

B、“最温馨寝室”和“最有创意寝室”评选标准：

根据寝室内的布置，对有特色寝室进行图片展示，由各学院学生代表投票产生。

C、“优秀寝室长”评选标准：

（1）为寝室的`氛围及寝室布置做出贡献；

（2）积极配合宿管老师及楼栋长、楼层长的工作；

（3）寝室布置优美温馨；

（4）依据日常查寝记录，从“五星级文明寝室”获奖名单中选取。

D、“优秀学生宿舍管理会成员”评选标准：

（1）积极配合学校相关部门和宿管老师对宿舍进行管理；

（2）主动协调寝室间矛盾，服务同学；

（3）自身寝室干净整洁，做到带头作用；

（4）积极为宿舍管理出谋划策，参与管理，协助管理。

八、奖励及预算

（一）奖品

五星级文明寝室：五星级标志牌，卫生纸1提，洗衣液1袋，洗发水按寝室内人数发放。（每人1瓶，200ml/瓶）

四星级文明寝室：四星级标记牌，卫生纸1提，洗衣液1袋，洗发水1瓶。（500ml/瓶）

三星级文明寝室：三星级标记牌，卫生纸1提，洗衣液1袋。

最温馨和最创意寝室：标记牌，卫生纸1提，洗衣液1袋。

优秀寝室长和优秀学生宿舍管理会成员：卫生纸1提，工作笔记本1本。

（二）预算

名称：数量、单价、总额

横幅：18、60、1080

海报：20、20、400

荣誉证书：20、10、200

卷纸：140、30、4200

洗衣液：120、40、4800

工作记录本：20、20、400

标记牌：120、30、3600

洗发水：160、20、3200

合计：人民币壹萬玖仟叁佰捌拾元整（19380.00）

九、颁奖活动

（一）工作准备

1、挑选主持人两名（一男一女）。

2、建立群组，邀请获奖寝室室长进群，说明活动准备事项、活动时间、地点等。

3、做好宣传工作，制作海报横幅张贴于学校内显眼及人流量较大的位置。

4、场地申请。

5、布置会场所需要的物品。

6、邀请各院系领导和各学院获奖室长的辅导员及班长。

7、邀请礼仪队在现场。

（二）活动现场流程：

1、介绍嘉宾。

2、宣布获奖寝室。

3、优秀寝室学生代表发言（大一）。

4、大屏幕播放PPT，展示优秀寝室的照片，以及宿舍管理委员会成员工作时的画面。

5、由相关领导对此次评选活动进行总结并指导以后管理方面的工作。

（三）任务分配：

督察部：维持会场秩序和布置会场。

组织部：布置会场。

外联部：邀请嘉宾。

策划部：节目串词，主持人稿等。

秘书部：拍照摄影，宣传发微博，贴吧。

其他人员：场务和协助工作。

（四）注意事项：

1、签到为个人签到，不能代签。

2、话筒问题，借还应及时，并提前一天做好调试工作。

3、选好主持人，并提前准备好工作。

4、现场秩序要维持好，各部门部长维持好各部门的秩序，不得脱离集体各顾各玩。

5、若没有特殊情况，希望所有后勤成员都可以完整的参加完活动，确实有特殊情况要提前部长请假。

6、活动结束后各部门做好清洁工作。

（五）活动结束

各部门负责好善后工作，广泛收集老师和同学们对本次活动的意见和建议，完善活动总结交于秘书部备份，以用于下届活动进行参考或适当调节，争取完善。清理活动场地垃圾等不相关物品。

十、注意事项

1、参与查寝及评审的工作人员需公平公正，有礼貌，查寝时佩戴工作牌。

2、负责查寝工作人员须在推选出的寝室中各拍4张照片，其中1张必须从门外照进去，能看到宿舍整体情况。

3、各参评寝室必须严格按照评审条件进行评审，一经发现不符条件的寝室，取消本次参评资格。

4、本次评选的优秀寝室名单必须在学校内给予公布，以便监督。

读书之星评选活动策划书(丽) 篇9

一、活动主题

润泽经典，濡养心灵

二、活动目的目前，学院大力倡导加强学风建设，以进一步提高学生学习热情，营造一个更好的学习氛围。在“加强学风建设”这一倡导下，机电学院应认真落实学风建设要求，开展好本院学风建设活动，进一步营造良好的学习氛围，同时加强同学们之间读书经验交流，努力打造“互补型”学习环境。以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书之星”活动成为学院特色发展的基础工程。让同学们从活动中学习知识，增长见闻。

三、活动时间

2013年5月16日——5月18日

四、活动地点

5月16日晚上7:00在实阶二

5月18日下午2:00在大学生活动中心

五、参赛对象

机电学院全体学生

六、活动流程

（一）赛前准备

1、提前三天在食堂门口贴海报宣传机电学院“读书之星”评选活动，同时让各班班长宣传此事。

2、提前申请教室

3、提前咨询老师并根据老师推荐的书目搜索相关知识，以一张张幻灯片形式制作题库

（二）活动开展 １、以在图书馆的借书量为评选标准，在院里选３０人，并通知这些同学参加“读书之星”第一轮的比赛

２、５月１６日晚７:００在实阶二开展“博览群书，徜徉书海”的读书知识竞答比赛，具体安排如下： 给每位选手排个序号，要求他们按顺序坐好并每人发一张卡纸和一支笔，告诉他们比赛规则：一共有５０道竞答题，每题一分，答对加分不答或答错不加分，违反规则每题扣两分。竞答题提出后，各个选手在答题卡纸上写下答案，１０秒钟后主持人命令选手们举起卡纸，没有作答的同学不举卡纸，答题时若有交头接耳的选手，给他们每人扣两分。主持人事先在黑板上写下选手序号，以画“正”字的方式统计分数，最终按成绩选前１５名选手进入决赛。３、５月１８日下午两点在大学生活动中心举办“润泽经典，濡养心灵”的读书展示比赛。书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风。为了加强学风建设，更好的体现同学们对读书的兴趣，为同学们提供一个多元的学习交流平台，机电学院准备以一种新的形势展现同学们对对读书的热爱和书对同学们的影响。具体步骤如下： ５月１６日晚通知晋级的１５位选手，要求他们以自己的方式来展示对自己影响最大或者自己最喜欢的一本书。可以是对书中的某一精彩桥段加以改编演一场话剧；或是走出书外，融合自己切身体会，把自己对这本书的看法感悟以及这本书对自己的影响通过演讲的形式表达出来；还可以化身说书客，按照自己对这本书的理解，通过讲故事的形式展现给大家……（表演时间控制在５～１０分钟）４、表彰获奖选手，评出本届“读书之星”。请评委对这场比赛作总结，同时工作人员统计分数，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。待评委总结结束后宣布获奖结果，给所有获奖选手颁发奖状，并给第一名获奖选手颁发奖杯并授予“读书之星”称号。５、请每位获奖选手分享自己的读书经验与乐趣，将自己的读书心得，读书的好方式说出来让大家相互切磋，相互学习。

七、注意事项

１、宣传工作要做到位，确保每个选手都知道活动流程 ２、第一轮比赛要做充足的准备，特别是竞赛题的选择注意其难易程度

３、知识竞答期间要维持好秩序，做到比赛的公平公正 ４、提前通知晋级的１５位选手做充足的准备，确保决赛的万无一失

５、申请教室，找评委，不能有差错

６、决赛时拉拉队要通知到位，并维持好秩序

八、经费预算

卡纸３０张１５元

奖状６张６元

奖杯一个Ｘ元

雅舍大赛宿舍评选活动策划书 篇10

一、活动名称：

齐心协力，共创和谐温馨—雅舍大赛宿舍评选活动

二、活动的目的及意义：为培养我院学生创造良好的学习生活条件，进一步美化我院学生的生活环境，丰富我院学生课余文化生活，增进宿舍成员之间的友情，我院特举办宿舍雅舍大赛，给同学们齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，一起创造美好生活空间，营造一种“家”的温馨，充分展现我系大学生风采。

三、活动对象：土木学院全体男女生宿舍

四、活动时间：11月22日到12月10日举办宿舍文化节活动之雅舍大赛宿舍评选活动。

五、组织机构：主办单位：土木学院学生会

六、活动开展策划：

(一) 具体安排：

1、活动初期：

(1)到各班级进行雅舍大赛的宣传，介绍其主题、规则、范围、形式及奖励措施。同时以摆台方式向全院学生做宣传。

(2)通过海报，公布比赛主题、比赛时间、参赛对象等。

2、活动中期：

请学生会成员在比赛期间对各宿舍进行检查，并进行摄影。期间检查三次，其中前两次是随时检查，后一次在12月6日下午检查。

3、活动后期：

学生会成员会通过各宿舍检查结果及照片进行评比。通过校报的宣传途径对大家的文化成果进行公布。学院将在宣传板进行统一公布，同时学院也会将优秀宿舍的照片贴在宣传板，反映大家宿舍的创新成果，体现大家的创造能力。

(二)评比标准：

内务60%，装饰40%。两项各100分，主要以12月6日结果作为评比依据。

(三)奖项设置：

优秀宿舍(按宿舍总分评出)：

一等奖二个，二等奖二个，三等奖四个

最佳文明奖，最佳雅观奖。

七、经费预算：报名表及宣传单共100份 10元

奖品、奖金、奖状 550元

活动照片 50元

预计总费用：610元

八：雅室评分标准：

1)寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2)活动以友谊第一、比赛第二的原则，主要以促进各宿舍之间的.交流和沟通，保证良好赛风。

3)各宿舍可以发挥自己的想象力，对自己宿舍进行装潢设计，可通过以下几方面进行：

【1】给宿舍起个健康向上、富有特色的名字。

【2】用贴花窗纸装饰门面、窗户。

【3】美化内部宿舍成员发挥想象力和创造力美化自己的床衣柜书桌等。

【4】对宿舍整体包括窗户、阳台进行创新设计体现宿舍特色。

【5】宿舍墙面可以贴上自己的作品或者贴花壁纸。

4)各宿舍卫生评分：

【1】宿舍成员的床铺保持整洁，不能有任何杂物，被子放在床铺同侧，且要方方正正 。

【2】地面要保持干净，鞋要放整齐;凳子整齐放好，书桌整洁，书本整齐;阳台打扫干净，废弃瓶可以用带子装好。

【3】水池处要安排有序，其中包括牙刷牙膏，盆子及热水瓶，毛巾等。

优秀班级评选总结汇报 篇11

一、班级概况

本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人(两位来自河南，两位来自四川)，其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。

二、班级建设

在班级建设中，主要从以下两个方面进行：

1、良好的班风

首先创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会课等，加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。

2、良好的学风

在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。

三、班级教育

作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。

本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课，结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论，让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述，让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末，本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好，到现在班主任晚上去宿舍查房，学生仍然主动问好。

在过去的一年时间里，我们全班同学老师一起努力，取得了一些成绩，当然我们也遇到了一些困难，但是在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好，因为我们有信心，有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉，我们的热情会更高，我们的信心会更强，我们的目标将更坚定。

此致 敬礼

申请人：12数控三班

时间：20_年9月20日

范文2 优秀班级申报材料

十大“微博玩客”评选活动策划书 篇12

(活动负责人：***、***)

为了响应第十六届亚运组委会志愿者部关于开展‚迎接亚运会、当好东道主、创造新生活‛系列活动的号召，鼓励网友利用微博发表自己身边发生的关于亚运、环保的主题相符的所见、所闻、所想，践行‚绿色亚运‛的思想主旨，我院学生会决定举办十大‚微博玩客‛的评选活动，开创创意微博的生活之路！

一、活动主题：

可微，可博——我的绿色新生活

二、主办单位：******

承办单位：******

策划部门：******

协办单位：******

三、活动宣传：

（一）负责单位：******

（二）由宣传部设计活动宣传单、宣传板、幕布、KT板和海报

（三）宣传方式：

1、前期宣传

（1）海报宣传：制作活动海报7张，张贴于宿舍楼、宣传栏、教

学楼C、G座

（2）幕布宣传：制作大幕布两幅，一幅印制绿色亚运的宣传图片与资料，另一幅印制微博简介、趣史和本次活动的梗概，分别张挂在两边桥杆上

（3）宣传板：制作大型宣传板1张，悬挂于商业街舞台雨蓬前

（4）KT板宣传：制作活动宣传KT板，张贴于校园各大主道的灯

柱上或桥栏上。

（5）媒体宣传：

①创新形式：申请南国官方微博添加关注并在乌托邦上发帖；

②传统手段：《团学时空》、校园广播、博客、‚乌托邦‛校园论坛院学生会学习部板块及各系各班QQ群（6）设立咨询点：

①在商业街建立‚可微，可博——我的绿色新生活‛宣传根据地，派发活 动宣传单张；

（7）宣传册子：印制宣传册，将绿色亚运和微博相关信息罗列其中，并阐明系列活动内容。

2、后期宣传

（1）评选出每月最高人气用户和十大‚微博玩客‛，将名单公布于各种媒体平台，并将其生活视频上传于活动官方微博上；

（2）比赛结束后将评选情况和活动通讯上传至‚乌托邦‛校园论 坛及南国官方微博；

四、活动流程

（一）活动时间：2010年6月5日（距亚运开始160天）——11月19日

（二）负责单位：******

（三）前期准备（5月24日——6月4日）：

1、建立南国官方微博，添加关注用户

2、设计并张贴活动宣传海报、大幕布、宣传板和KT板

3、申请帐篷作为活动宣传咨询点，分发宣传单张

4、邀请评审团成员

5、在各种校园媒体宣传本次活动

（四）比赛规则：

1、报名方式：

（1）乌托邦下载报名表格，填写后发送到：******@126.com，在主题处标明‚报名+‘微博玩客’评选活动‛；

（2）在活动宣传点拿报名表（见附表一），进行现场报名。

2、参赛规则：（1）初选

①参赛者报名后，添加关注活动官方微博，以微博提供的任意形式（如图片、视频、音乐等）发表与‚可微，可博——我的绿色新生活‛主题有关的微博；

②一天内所发表的微博数量不设置上限；

③转发微博要添加自己的所感所悟,共同营造良好的微博‚绿亚新生活‛氛围；

④以粉丝数和评论数为参数，每月最高人气的参赛者进入复选； ⑤每个分支活动排名靠前5的博友也进入‚微博玩客‛的复选。（2）复选

①每位入选的选手上传自制的宣传语、照片、视频等，在南国官方微博和乌托邦上拉票，投票为期三天；

②届时由评审团和大众投票的结果决出‚微博玩客‛，网友票数占结果的50%，评审团的分数占另外的50%； ③评分参考标准（见附表二）④决赛评分标准（见附表三）

（3）十大‚微博玩客‛现身博友派对

①届时十大‚微博玩客‛自拍生活视频，在博友派对上进行成果展示； ②十大‚微博玩客‛需准备一个集体节目，在派对上进行表演。（4）赛程记录

①添加并关注每一位参赛者

②安排工作人员每天对参赛者的微博的发言和评论进行记录 ③对微博发言的部分内容进行存档、转发； ④每周归纳并统计参赛者的关注度

⑤每个月月底，主办方将转发各周最高人气用户的言论或作品至南国官方微博，让网友在网上进行投票 ⑥赛程记录表（见附表四）

（4）奖项设置：十大‚微博玩客‛均将获得荣誉证书与亚运精美纪念品。

五、资金预算及物资申请：

（一）资金预算

1、纪念品***份×***元………………………………………***元

2、宣传海报***张×***元………………………………………***元

3、幕布***幅×***元……………………………………………***元

4、宣传小册子***份×***元………………………………………***元

（二）物资申请

1、证书…………………………………………………………10份

2、红榜…………………………………………………………3张

3、宣传单张……………………………………………………300张

总计：***元

******（部门）二〇一〇年五月十七日

附表一（报名表）：

附表二（评分参考标准）：

附表三（决赛评分标准）