天兴小学感恩教育系列活动申请

天兴小学感恩教育系列活动申请（共3篇）

天兴小学感恩教育系列活动申请 篇1

天兴小学感恩教育系列活动申请

尊敬的教办领导: 青少年学生处于世界观、价值观、人生观的形成时期，基本的道德判断和价值判断还未完全形成，他们在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的基本道德准则。从这个意义上讲，帮助广大青少年牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，应该是我们德育工作者义不容辞的一项重要工作。根据教育局、教育办关于开展感恩教育系列活动的计划要求，针对目前的状况和任务，我校准备于2017年3月6日上午8点半在韩仓小学操场联合组织小学生感恩教育系列活动。敬请批准为盼2017、3、3

后附：感恩活动安全预案

韩仓小学感恩活动安全预案

为了切实加强学生感恩活动安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，杜绝人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。

一、组织领导

学校建立学生感恩活动安全工作应急处理领导小组，领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生活动时发生事故，班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

为应对活动期间的突发事故，成立活动安全领导小组。下设后勤保障组、医疗保障组、紧急处理组、外宣组活动全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。

组 长： 李鸣（活动的整体调动工作）副 组 长： 黄爱民

成 员： 郭常艳 赵娜 李萍 周建 张成仁 吴秀明 侯京忠 现 场总指 挥： 王锡磊（班级学生座次顺序、学生纪律、家长坐区等全面工作）

后勤保障组长： 侯京忠（负责家长车辆，会场布置）

紧急处理组长： 刘宝双（巡视、掌握整体运行进度、处理突发事件等工作）医疗保障组长： 李桦（安全排查、巡视活动运行中的安全工作）外 宣 组组长： 周娜（负责学生礼仪、精神面貌）成 员: 汪德洋（负责文字、摄影等）

二、要求

1．全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保活动万无一失。

2．实行组织学生集体活动申报审批制度，全校性活动，要上报教育办，并做好活动的组织和抓好师生的安全。

3．集合队伍做好安全教育及宣传活动安排。4．各班清点人数上报领导小组。

5．组织学生有秩序地上下楼，教育学生不要争先恐后，要礼让。6．到达现场后要组织和开展活动，不要随意。7、7教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和下跟班老师要加强巡视，分管领导要做好监控。

四、安全应急措施

（一）、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在活动中突发疾病、意外伤害，教师立即联系应急车，视轻重作处理或就近送医院。

2、师生在活动场地突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重作处理、或送医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

（二）、事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

2、班主任、带队教师迅速报告领导小组组长，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、学校组长立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

五、关于安全事故的调查结案

原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

1．确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。2．及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。3．如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。

4．学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。

六、应急处理预案

（一）接报事故后5分钟内必须完成以下工作：(1)立即报告学校主要领导，并迅速上报教育局。

(2)领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。

（二）应急处理措施：

(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

(2)伤员抢救立即与急救中心(112)或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。

(3)事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

(4)加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

2017年3月3日

感恩教育系列活动总结 篇2

在周一的升旗仪式上505班少先队员代表做了《感恩母亲》的国旗下讲话。学校德育主任介绍了孝敬周活动的具体安排，孝敬周感恩教育活动由此拉开了帷幕。

活动一，号召全校师生开展“献爱心图书捐赠活动”，捐赠图书主要用于丰富街道、乡镇、社区假日图书室、新居民学校等图书室藏书。经过全校师生的积极参与共捐得各类图书一千多册。

活动二，组织四年级学生开展了母亲节感恩主题学生绘画比赛。四年级的同学们积极参与了绘画比赛，他们用手中的笔画出了一幅幅精美的的作品，作品展现了父母长辈对孩子们浓浓的爱，也画出了孩子们关心父母，替父母长辈分忧解难的片片孝心。绘画比赛在四年级全体学生参与的基础上，每班评选出五幅优秀作品参加了学校的评选活动。

活动三，开展了班级小孝星和校“十佳孝星”的评选活动，在前期宣传、发动的基础上，各班积极开展评选了活动，在班级评选的基础上，经学校审核最终确定了班级小孝星和校“十佳孝星”名单，获奖学生将在“六一”节上进行隆重地表彰。

活动四，开展了一年一度的“奖孝助困金”募捐活动，学校少先队大队部向全校师生发起倡议，学生每人节省一元零用钱，教师每人节省5元零用钱，奖励孝行，共育爱心。学校师生积极响应，大家你一元，我一元，为学校的奖孝助困事业献出了一份贡献。

学校德育处还安排全校学生利用节假日开展孝敬实践活动，帮长辈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、做饭等，感受长辈的辛苦;为长辈捶背、按摩、洗脚等;对长辈说一句：“我爱您”。

天兴小学感恩教育系列活动申请 篇3

二是组织开展“感恩父母”主题班队会和征文比赛活动。各班通过讲述关爱故事、开展唱响感恩歌曲《父亲》等形式，唤醒学生的感恩之心，让他们感悟到父爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的父亲开始，学会尊重父亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。同时举办“感恩父亲”师生征文比赛，赞美父亲的伟大与无私，教育学生从小关心父母、孝敬父母、长大感恩父母，表达对父亲的爱与祝福。