珍惜生命热爱生命的好句

珍惜生命热爱生命的好句（共16篇）

珍惜生命热爱生命的好句 篇1

珍惜生命热爱生命的好句

1、当我们看到小草青青，树影婆娑时，当我们听到虫吟乌鸣，笑语欢歌时，当我们闻到百花芬芳，清新空气时，我们深切地体会到：生命，是那么美！当我们听到自己的心脏有节奏地跳动时，当我们端详蛛网上一只奋力挣扎的飞蛾时，当我们俯视生长在岩石上碧绿的苔藓时，当我们目睹大千世界中无数妙趣横生的生命景象时，我们惊奇地呼喊：生命，是那么美！

2、生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。

3、生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。

4、小草仿佛在无声地向你诉说，生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇气，给在红尘俗世中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自己。

5、所有的事情在生命的面前都显得那么的苍白无力，失去了往日的光彩。吕凯特曾说过：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”“因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻”不要以为，不伤害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，没有朝气，没有生机，难道你能问心无愧地说：我珍惜生命了吗？美国浪漫主义诗人朗费罗曾写道：“我们不能做任命运驱使的牛羊，我们要在战斗中当一名闯将”让我们鼓起勇气，升起理想的帆，时刻乘风破浪！

6、春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。

7、属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命是这样的可贵，连小草也在不断挑战极限、完善自我呵！

8、生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展美丽的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每个生命个体都是生物链中不可或缺的一部分，每个生命个体都相互依存，共同奏响和谐的乐章。

9、任何一个热爱生命、珍爱生命的人们，难道会在这样的情景面前无动于衷？面对这样顽强坚韧的小草、这样知难不惧的小草，面对这样令人扼腕感叹的生命奇迹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全……在这样的时刻，任何言语表达都显得苍白无力。

10、生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春我们感受到了生命的盎然生机；在小荷尖尖，枝繁叶茂的夏我们感受到了生命的热烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飘香的秋我们感受到了生命的成熟丰美；在红梅傲雪，松柏常青的冬我们感受到了生命的.坚忍执著。

11、人，生命只有一次。小林浩教会了我勇敢与坚强，珍惜生命，珍爱生命，珍重生命，是生命给了我们一切，它是圣洁不可侵犯的，没有什么可以比得上他。在他面前人人平等，没有高低贵贱，或许没有受到沉痛的教训，就不会懂得他的价值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

12、生命，只有一次；我们应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。

13、人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过，人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝，在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，挑战自我，珍爱自己的生命。

14、我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。所有向往是美好的，代表着对生命的希望。黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。珍惜身边的一切。

15、爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

16、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

17、生命对每一个人都是平等的，无论是家财万贯的商人，还是工资微不足道的打工人员；无论是叱咤风云的领导，还是默默无闻的工人都只有一次。可如今，人类越来越不爱惜自己的生命，酒后驾车、因一点点的挫折而自杀的事例越来越多。人们变得越来越贪婪，只懂得享受生活、寻求刺激，而忘记自己最宝贵的东西——生命。

18、生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的、不可复制的奇迹！

19、命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。

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珍惜生命热爱生命的好句 篇2

生命, 这两个字大家都明白, 只要有毅力, 任何困难都能打败。然而, 生命又很脆弱, 就像被人们紧紧握着一样, 只要你轻轻一放, 它就会从你手边溜走。生命的绿洲, 在于安全出行。因为, 有了安全, 我们才会快乐;有了安全, 家庭才会更和谐;有了安全, 国家才会更美好。安全, 就像记录本, 记录着我们的生死存亡、喜怒哀乐等。

就在不久前, 发生在我们镇上的事故让我记忆犹新:两个小女孩在放学后骑着电动车在路边玩耍, 不想被一辆货运车从后面撞到, 造成一人当场死亡, 一人手脚骨折。疏忽一时, 痛苦一世, 一朵还未绽放的花蕾就这样凋零了, 这件事让我感到无比惋惜, 一个家庭就这样失去了一个亲人。

安全是伴随在我们身边的良师益友, 危险会在你打盹时搞突然袭击。为了家庭的幸福, 生命的安全, 让父母安心的工作, 让我们时刻牢记:珍惜生命, 让生活更加灿烂, 筑好安全之堤, 让生命的绿洲更苍翠!

珍惜生命 热爱一切 篇3

天蓝色的封面，天蓝色的天空，天蓝色的人物，这是《天蓝色的彼岸》这本书给我的第一印象，我一看到就喜欢上了它。可一开始读这本书，我却看不明白。妈妈就鼓励我坚持读下去，于是我静下心来认真读书，越读越感兴趣，当我读完放下这本书时，感觉收获很大。

这本书主要讲了：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，但却不知道如何传达他的心声，这时他碰上了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，向家人、朋友表示歉意和爱。

合上这本书，我知道了我们要珍惜生命，因为生命只有一次。有了生命，才会有生活，生活中有委屈，有偏见，有困难，有烦恼……但是不能因为一点小事就跑去了天堂，做起幽灵。

让我感受最深刻的是，我们不能等自己离开了这个世界，才想起对身边的人表达歉意和爱。在我们生活中，要及时把自己的真实感受表达出来。生命宝贵的很，不能因为一点事情而在那里闹不快，或者就因为一点鸡毛蒜皮的小事而影响了自己的学习、成长、进步。生命比什么都可贵，我们要珍惜生命。

我想到了我的生活，有时候，我總是埋怨妈妈太啰嗦、太专制、太严厉，还会反感妈妈的关注与帮助，虽然许多事情事后都证明她说的、管的是对的，我尽管内心感激，但仍然我行我素。有时甚至还会出现顶嘴、回嘴的现象，事后我心里有些后悔，但我的嘴巴总是不依不饶。还有，爸爸、奶奶、老师……很多很多关心我的人，我有时还会伤他们的心。我想以后，我要好好爱他们，接受他们的关爱、教育、帮助，有什么想法与他们说说，能听得进他们的建议，并用行动表示，而不是任性、焦躁和后悔。

“绝对不能在你怨恨的时候让太阳下山。”世界上的一切都是美好的，一草一木，一砖一瓦，都值得我们敬重。我们应该尊重所有的生命，乐观对待一切，退一步海阔天空，热爱一切吧！让生命更美好！

江苏省扬中市实验小学六（10）班

指导老师：魏云香

学会欣赏生命的好句 篇4

1.有时候，我们必须放下骄傲，承认是自己错了。这不是认输，而是成长。

2.人生只是一场美丽的梦，我们，既要学会珍惜心态放平，要来的正确的面对，失去的淡然想开。

3.人生的兴衰荣辱只是一时的，随着时间的推移，一切都会烟消云散。

4.就让我们将事前的忧虑，换为在事前的思考和计划吧。

5.人生舞台的大幕随时都是可能拉开，关键也就是你愿意表演，还是选择去躲避。

6.只有那忍辛负重的耕牛，留下的脚印那是最清晰。

7.无论你多么追求心灵的自由，你的一生中总是会有些时候做些事情是要去做给别人看的。

8.生命，又要学会欣赏生命。

9.告别了一段段往事，走入下一段段风景。走远了再回头看，很多事已经模糊。

10.你只需要记住一件事，在感情里可以轻易放弃你的人，都是不爱你的。

11.也许不是每一天都那么美好，但每一天都会有一些美好的东西存在。人人都懂大道理，却难以控制小情绪。

12.走自己的.道路，过自己的生活。人生，需要努力，更需要学会选择。

13.情不伤人不近情，人不疯狂难成梦。人生旅途，总有些期待不能如愿，总有些渴望不能实现。

14.生活的苦与乐总在更迭，没有谁的命运是完美的，残缺才是一种大美。

15.生活不会时时厚待我们，会有挫折，会经历失败。

16.回忆成就了现在的我们，梦想成就未来的我们。

17.痛，是生活中的大营养，人生舞台的大慈悲。痛过，或锥心刺骨，或痛苦欲裂，或阵痛钝痛，个中甘苦滋味，记忆深刻。

18.那段曾经的爱情如果你觉得珍贵，那请珍放心底。如果你觉得不甘心，请执行最好的报复，让你的光彩赢回你的自信，让你的成长消解你的不甘。

19.有人为了生计，有人为了梦想，不管是深夜填饱肚子的一碗泡面，还是聊以慰籍的城市星光，步履不停，只想快一点抵达预计的彼岸。

20.我们是活给自己看的，不必沉浸在他人的语言中，蜷缩于世外的阴影下。

21.生命的点滴，在细碎的流年光影中,被不动声色的记录。

22.繁华三千，看淡那即是浮云;烦恼无数，等你想开了也就是晴天。

23.你有你的疼痛，我有我的艰辛，我们并非是不懂，只是都是无暇去顾及。

24.我一直都是懂这世间人心凉薄，却是偏偏固执地想要去寻求那最美的温暖。

关爱生命的好句好段摘抄 篇5

1、生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击;说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹!

2、生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命;生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

3、生命是伟大的，生命是顽强的，生命更是神秘的.。只要你珍爱它，呵护它，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾!

4、生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。

5、生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。

6、生命在喧哗中诞生，在静默中逝去。生命的起点是不可言喻的静默，起点是无端莫名的痛苦。褪去浮华，蓦然回首，生命不过是上苍借我们一用的资本!

热爱生命珍惜生命作文 篇6

两年前美国的9.11事件给全世界带来了巨大的震撼，一辆由恐怖驾驶的飞机撞上了美国的世茂中心，刹那间，天晃地摇，世茂大楼在瞬间倒塌。火光、灰尘、恐惧笼罩着整个纽约市。就连当时天不怕地不怕的我也很是震惊，就在那一秒钟，几百条生命一下子化成了灰，就在那一秒，死神无情的夺走了几百条生命。许多杰出的英华还没有发挥自己的才能，就带着怨恨离开。

伊拉克人体爆炸事件也同样倍受世界关注，在我的眼里，可以用三个词来归纳：血腥、暴力、惨无人道。几乎每天都有几十个，甚至几百个人因此丧生。恐怖用自己的肉体来安装炸弹和一些无辜的贫民一起制造了一起又一起的恐怖事件。

然而，这些恐怖们，你们有没有想过，生命只有一次，失去了就在也要不回来了。你们的父母辛辛苦苦把你们养大，你们却用残缺模糊的尸体来报达他们，你们忍心吗?。你们的肉是父母的，你们的骨也是父母的，你们只说一声为了所谓的正义就能随意破坏自己的身体吗?虽然生命是自己的，可是你们根本没有支配生命的权利。如果你们英勇献身，在九泉之下的亲朋好友问你为什么丧生，你该如何回答。快点收手吧，现在还不晚。

珍惜健康　敬重生命 篇7

据《生命时报》报道，域外有不少国家非常重视“敬重生命”的教育。除了举办“长寿展”，以让国民养成健康生活习惯外，近几年德国还另辟蹊径办起“短寿展览”，陈列了2000多名短寿者的档案资料，对他们为什么短寿加以详细的说明。韩国首尔市芦原区则搞了“模拟葬礼”(亦称“入棺体检”或“临终体验”)活动，参与活动的人事后纷纷表示：疾病会让人死亡，也会给亲人带来痛苦。我要坚强地活下去。无疑，这些都是从积极意义的角度加强人们生命观、健康观的教育，引导人们培育重视健康、珍惜生命的心态，从而以积极向上、乐观充实的态度善待生命每一天，发挥生命价值每一天，享受美好生活每一天。

古老的拉丁格言说：“生命中最确定的事情是。我们都会死亡；最不确定的是。死亡将于何时降临。”生老病死是任何人都不能回避的生命历程。人老都盼高龄。但期盼只是一种愿望。我们所能做的，只能在死亡降临之前，十分珍惜健康，十分敬重生命，尽快尽早地学会储蓄健康。

人的一生中有许多东西是需要储蓄的，但其中最重要的是健康的储蓄。人一旦丢失了健康，什么财产、情感、名誉、地位，都没有了依附，没有了生存的土壤。为了健康长寿，你得经常在人生银行里不断储蓄健康财富。如戒烟限酒，养成良好的饮食习惯：经常参加体育健身活动，增强抵抗疾病的能力：以平常心对待荣辱得失，始终保持良好的心理状态：养成某种爱好，多参加一些有益于身心健康的社交活动，等等。

四年级生命作文：珍惜生命 篇8

在那野草边，没有鲜花的陪伴，也没有树叶的依托，连它的同伴也没有，就几根草，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，一同迎接烈日的考验。没有谁会给它浇水和施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细瘦的薄叶，片片精神抖擞，细小的叶脉告诉你，在这儿生存是多么的艰苦啊!

凡把那无家可归种子吹送而来，当它面对的不再是泥土，便把全部的希望寄托在墙角里，它珍惜每一束阳光，珍惜每一滴雨露，甚至珍爱每一缕清风。当它迎暴雨、顶烈日，终于挺身而出焕发的生命。

俗话说的好，春风吹又生，草是永远都不会死的。而属于人的生命，只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着痛苦和悲伤，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知，寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。

珍惜生命热爱生命的好句 篇9

其实生命的美好就在于它的未知，它会给你一个个的偶然，或让你欢喜或让你悲伤。

在这个一切都充满未知的路上，你不知道自己什么时候就会倒下，你不知道自己哪一次倒下了，就再也站不起来。

如果，我们的生命真的还只剩几天，我们会留恋什么，我们会遗憾什么，我们要做什么。

生活中的美好就算再留恋它也不会有快退，生活中的痛苦就算再悲伤它也不会有快进。一切顺其自然，让它正常的播放，或许才是王道，因为你无法改变。

在一切正常中的突然袭击，没有任何预兆的，或许才是最恐怖的，可以把一个人瞬间打入地狱，不再有阳光，不再有生气。

如果，我们的生命真的还只剩几天，或许我们便会明白，以前的自己是有多无知，忽视了太多，被无谓困扰了太多。人生本就是短暂的，终究难逃一个结束，可是我们总是觉得那个结束离我们还很遥远，于是，我们肆意地的享受着生活，所谓的享受生活。

如果，我们的生命真的还只剩几天，我们或许会觉得世间终有一些美好并不属于我们，哪怕我们极尽全力的去追。，到生命的最后一段旅程，我们才学会坦然，才学会放下，才学会关注自己身边的东西。

如果，我们的生命真的还只剩几天，请不要为自己的命运流泪，请学会微笑，因为一个微笑真的可以改变好多。

如果，我们的生命真的还只剩下几天，请一定坚信，你还是那个你，不要放弃任何改变的尝试，纵使注定不会成功。

生命很短，请不要悔恨，生命很短，请珍惜身边的所有。生命真的很短，我们每一刻都在逼近那个终点，我们无法停止脚步，面对着稍纵即逝，我们唯一能做的真的就是爱生活，爱自己身边的每一个人。每一个还可以醒来的清晨，请不要再赖床，去感受晨曦，去体味身边的一切，那些被自己忽视了无数次的一切。请你一定要觉得自己幸福，幸福是拥有感受生活的生命，幸福是生命中的所有。请你一定要爱你身边的人，相遇便是缘分，是他们在为你制造着或喜或悲的生活。

如果，我们的生命真的还只剩几天，请不要畏惧死亡，试着去忘记它，因为面对无法改变，我们所能做的最明智的选择便是忘记它，继续自己的生活。请低下自己的头，享受自己所走的每一步路，不要再看终点，尽管我们并不能够逃离它，但是我们要明白，生活就像生命，重要的永远是过程而不是结果。生活中我们或得名或得利或不为人知的默默地走完全程，但是我们每个人都实现了自己的价值，完成了自己的生命对于这个世间的意义；生命的尽头，不管我们以什么样的方式离去，我们都会化作尘埃。生活和生命，我们拥有的是过程。

如果，我们的生命真的还只剩几天，请磨掉自己身上的躁气和戾气，平静地面对生活。生活的真谛往往就在于平淡之间，不管是风雨飘摇一生还是庸庸碌碌一生，我们终会归于平淡。当所有的轰轰烈烈成为笑谈的一刻，才是我们真正的体味生命、享受生活的一刻，之前我们仅仅是在为某些东西利用生命罢了。

如果，生命真的还只剩几天，请不要再畏惧，放开身心的去做一些事吧，不是那些自己没有做过的，而是自己一直想做的，勇敢地喊出自己的心声。请不要再拘谨，让自己的心灵真的阔达一次，用力地奔跑，用力的呼吸，用力地感受生命。

如果，我们的生命真的还只剩几天，请勇敢地走向只有一个人的远方，将最后的时刻列为自己的专属，远离亲情，远离爱情，远离友情。在生命的最后一程，放下感情，让自己自私地去逃避悲伤，寻找心里最美的感觉。生命之真，莫过于空灵。

请感谢命运，它没有把只剩几天的生命给你；请祈祷上苍，只剩几天生命的他们，一切安好。

请做一个善良的人，把爱给身边所有的人，你不知道什么时候他们中的某一个就会离你而去，不会再见，请让他们在生命的旅途中能够多享受一份爱的美好。

请善待自己，哪怕自己再不堪。身体发肤受之父母，己身所有受之命运，你不是一个人在行走，你不是一个人在承受。对自己好一点，对爱你的人好一点。

请保留那颗单纯的心，哪怕世俗再污秽，不能达济天下，至少我们要独善己身，哪怕我们不能为这个世界做点什么，至少我们要让自己快乐的走完自己的旅途。

请珍惜你的生命，珍惜生命中的每一天，珍惜生命中的所有。它们无可复制，无可倒带。它们是命运的恩赐，请在它们瞬间消失之前，给自己珍惜它们、体味它们的机会。

珍惜生命，慎打点滴 篇10

如果你认为上述的事例只是个案，那你就错了。据中国安全注射联盟统计，我国每年因不安全注射导致死亡的人数在39万以上；据世界卫生组织统计，70%以上的输液为不必要的输液……甚至有网友据此得出了“输液等于自杀”的结论，让人闻之心惊！

据报载，有的外国人到中国的医院看病，被吓得目瞪口呆。让他们“惊诧”的最主要原因就是——怎么这么多人在打点滴！在国外，打点滴被认为是一种小手术，一般只有两种情况会打点滴——一是抢救危重病人，二是病人无法进食，用点滴输入营养液。所以，他们一下子看到这么多人在打点滴，还以为全是危重病人，当然被吓呆了。

大家可能还记得我国卫生部门2009年的那次统计，当时测定国人每年打点滴平均数为8瓶，而国际上的平均数只有2-3瓶，“人均8瓶”一时几乎成了过度医疗的代名词。

孔子说，过犹不及。做任何事都得掌握一个度，治病救人的医疗更应如此。病理学家纪小龙曾经说过，在所有的疾病中，三分之一的病是能治的，三分之一的病是治不了的，还有三分之一是不用治的。事实上，很多打点滴的人治的恰恰是那三分之一“不用治”的病。比如病毒性感冒，抗生素对此毫无作用，且打点滴本身还给病人带来了诸多危险因素。

从使用抗生素的角度来看，打点滴会降低人体自身的免疫力，使身体产生抗药性，且容易使身体的菌群失调；而从打点滴这种给药方式来看，它比口服药物更容易出现不良反应，特别是过敏反应。就算没有不良反应，长期打点滴，药液中的不溶性微粒也会大量蓄积在微血管丰富的心、肺、肾等重要器官内，久而久之，会引起微血管的血栓梗塞、肺内肉芽肿等严重病症，所以，“输液等于自杀”的说法虽有些危言耸听，但绝非毫无根据。

至于“打点滴通血管”，也早就被专家们斥为无稽之谈——短期输液冲血管，既不可能将血管冲软，又不可能清洗掉动脉粥样硬化斑块，更不可能消除导致动脉粥样硬化的各种危险因素，因而也就不可能预防血栓形成。

遗憾的是，因为种种原因，“打点滴”的给药方式目前仍在医院唱着主角。希望每一位看到此文的读者们都能向亲友们传播一下正确的“点滴”观，别让“滥用点滴害命”的悲剧再次上演。

珍惜时间 热爱生命 篇11

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话是一个真理。珍惜时间这是天天都要做到的，一但时间匆匆流过，就无法挽回，时间白白流失掉了，哭是一天笑是一天，是笑还是哭呢？学习是一天玩是一天，是学习还是玩呢？每一分钟，学生大人都要学习，工作。学习很重要，每一分钟都不能浪费，大文学家鲁迅说过，如果别人问他学习怎么这么好，他就会说：“我只不过吧别人喝咖啡的时间用在学习上了”。这句话对我的触动很大。毛主席在临去世前还在病床上看书。毛主席和鲁迅都身患重病了，还在学习可我唉我真惭愧啊。

“珍惜时间就等于热爱生命”这是大人们常说的一句话，热爱生命，有人会想不让自己的身体受到损坏，不得病，这就叫做热爱生命，可我想并不这么简单，要把每天过得充实有意义，必须努力的学习工作，在生活的时间内要做一些有意义的事情，过有意义的生活。

珍惜时间，珍惜生命作文 篇12

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。

莎士比亚曾经说过：“不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。我们应该要珍惜时间，珍惜每时每刻做一些有意义的事情。珍惜时间，就是珍惜生命;浪费时间，就是浪费生命。

人的生命不在于长短，而在于意义。这句话不就告诉了人们要在有限的时间里活出无限的价值吗?”

记得我们期末考试结束时，我们全班人都说解放了。宋老师却说：“这只是解放我们学校，以后还要解放全中国，解放全亚洲。”我也知道，虽然宋老师在开完笑，但是她也在叫我们不要浪费暑假的时间，要珍惜时间。是啊，时间就是生命，时间就是金钱。大家不妨想想，生活中有谁不爱钱呢?

浪费时间是十分可耻的。麦金西说过：“时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”这让我想起了爱迪生小时候的故事：爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办“你量量灯泡的容量。他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

人啊，珍惜自已的生命吧！ 篇13

那是在我1岁的时候，患了“白喉”。那时，我给世界的贡献，除了不断的咳嗽就是日夜不停的哭声了。爸爸、妈妈抱着我跑遍了医院，看遍了大夫，吃遍了药品，不但不见好转，反而越来越厉害，不断地咳嗽，憋得喘不上气来，严重的时候还会因为缺氧而窒息。爸妈眼睁睁地看着自己的儿子在死亡线上痛苦地挣扎，心如刀绞，焦急万分，只有到处寻医问药。或许是因为爸爸妈妈的诚心感动了苍天，终于找到了一位老中医，望、闻、问、切过后，给了3颗药丸，每颗只有芝麻粒大小，真的是华佗再现，妙手回春。我吃过了第2颗后，便复好如初。爸爸用他那双有力的大 手，把我高高地举过头顶，边在地上旋转，边重复地喃喃自语：我白捡了个儿子，我白捡了个儿子。还不懂事的我，随着爸爸的旋转在空中飞舞，脸上露出了久违的微笑，仿佛飞上了一望无际的朗朗蓝天。

7岁的时候，是公元1960年，天灾人祸，一齐袭来。灾难深重的中国人啊，在毛泽东主席的领导下，勒紧裤带，共度艰难。可人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。我不知道那3年里，全国饿死了多少人，可我知道，我就曾经是饿死过的人。那个时候，我们只要见到能嚼的东西，就往嘴里塞。大葱皮、白菜根、杨树叶、荆条子、棒子瓤、地瓜藤……这些“食品”都在我们的肠子里旅行过。和红军二万五千里长征相比，也就差没喝马尿、煮皮裤带吃了。记得我上小学时，语文课本里有这么一句话：“当初你饿得像瘦猴，三根筋支着一个头。”正是对我那个时候形象的真实写照。一天深夜，我下地去厕所，饿“死”在地上，人事不省。妈妈把我抱到炕上，一顿前灸后掐，再喂上几勺面糊糊，不知道过了多长时间，我才“哇”的一声苏醒过来，就这样，妈妈再次把已经走到阴曹地府门口的我，召唤回到了人间。

13岁那年，已经长大了的我，仍然很淘气。那时候的文化生活很枯燥，广播里天天播放的除了毛主席语录歌曲，就是那几个样板戏了。贪玩的我，在晚饭后的时间里，总是和邻居家的小哥儿们玩捉迷藏。记得那是在一个春夏之交的夜晚，捉迷藏的时候，为了不让伙伴们找到，我爬上了10米多高的大杨树，茂密的树叶遮盖了我的身体，很难发现。寻找我的孩子把别人都找齐了，惟独找不着我。最后在他认输的情况下，我才大喊一声：“我在树上呢。”小朋友们就都聚集到树下，要我折一些树枝扔下去，给他们编帽子。就在我折树枝的时候，因为没站稳，竟从树上滑落下来，当时最后的一闪念就是“完了，别摔着脑袋”，便抱着脑袋来个自由落体运动。等我苏醒过来的时候，朦胧中看见小朋友们都围在我的身旁。此时的我，就像电影里的英雄在生命最后一刻交党费的镜头一样，断断续续地告诉他们：快……告……诉……我……妈……便昏过去了。等我再次醒来的时候，已经是躺在医院的病床上了。奇迹再次在我的身上发生，摔下来把牛皮裤腰带都挣断的我，竟一块皮没破，一滴血没流，一根骨头没伤。厚厚的一沓体检报告单上，都未见异常。爸爸再次白捡了个儿子。

凡事不能过三，没病死、没饿死、没摔死的我，劫数用完。从此一帆风顺，健康地活到现在。今年单位体检，年过半百的我，各项指标都正常，同志们向我请教保健秘方，我想了想，一本正经地告诉他们两个字：心大!是啊，一个死过3次的人，还有什么想不开放不下的事情呢?由于工作的原因，

珍惜生命热爱生命的好句 篇14

我读过美国著名作家丹尼尔·笛福的作品《鲁宾逊漂流记》，那引人入胜的故事情节，让我身临其境地感受到了鲁宾逊那丰富多彩的冒险生活。在这个暑假里，我又去读了老师推荐的一本书——《蓝色的海豚岛》，读完六七两章，一时间，无语、惊讶等一系列情绪交杂着涌向我的心头，这根本就是女版的《鲁滨孙漂流记》!带着好奇心，我继续一探究竟。

这本书讲了一个叫卡拉娜的12岁印第安女孩因突发的状况，被迫待在孤岛，等待救援。这与《鲁滨孙漂流记》如出一撤，但是，她还只是一个12岁的女孩啊!与她同龄的我，会有那信心和勇气在荒无一人的孤岛上面生存吗?毕竟，那儿还有一群足以咬死人的饥肠辘辘的野狗和一些野生动物!我可能会什么都不去做，也无从下手，因为我从未经历过野外生活。相同的年龄，却是有着不同的经历，是什么让她在困境中坚强地生存?

现实生活中，我们的生活是如此的丰富多彩，衣来伸手，饭来张口，我们被父母宠着，捧着怕摔着了，含着怕化了，生活如此幸福，但是很多人却没有珍惜。有些人甚至因为一些小事而轻生，这是多么愚蠢的举动啊!想想卡拉娜，她珍爱生命，一直坚持不懈的拼搏着，是多么老不起啊!生活存在着千千万万个困难，但也有许许多多的幸福，我们应当去体会，去珍爱生命，那样才会得到更多。

热爱生命，珍惜时间作文 篇15

时间是我的精神教师。她让我明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的真正含义：想要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。正如莎士比亚所说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”

记得有一次课堂上，老师在讲一个很重要的知识点，而我却神游到第二天的生日派对上，一个字也没听进去。结果考试时，恰好考到那个知识点，我一下子傻了眼!成绩出来后，还被老师狠狠地批评了一顿。想想真丢人呐!

时间是我的精神教师。她告诉我：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，我们又何曾不被这个“明日”所累。尤其是我们这些做学生的，是不是经常把作业推到“明日”又“明日”，最后落得个“奋笔疾书”到深夜呢?

时间是我的精神教师。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，黄金固然珍贵，却换不回时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量……

抗洪前线战士们的不眠不休;手术台上医生的殚精竭虑;赛场上运动员的争分夺秒，无不诠释着时间的宝贵。

珍惜人生，生命教育迫在眉睫 篇16

生命教育的提出和发展

明确提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·华特士。他早于1968年，即在美国加州创办了“阿南达村”、阿南达学校，倡导和实践生命教育思想。他还出版了《生命教育》一书，探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛。

生命教育一经提出之后，很快就波及许多国家和地区，并逐步地形成了一种新的教育思潮。比如，在英国等西方国家即提出了所谓的“呼应课程”，以顺乎学生的生长、发育的规律。日本针对青少年浪费、破坏、自杀、杀人等日益严重的社会现实，在1989年的新《教学大纲》中，明确提出了定位于敬畏人的生命与尊重人的精神这一理念的教育目标。我国的港台地区更是掀起了一股生命教育的热潮。如台湾地区设立了“生命教育委员会”，并曾将2001年定为“生命教育年”。上世纪90年代以来，我国大陆实施和全面推进的素质教育，倡导以人为本，尊重、关心、理解和信任每一个人。这在一定意义上，也可以说就是开展生命教育。

让课堂充满关注生命的气息

几年前的马加爵事件至今仍让人记忆犹新。生活中的马加爵给人的印象至多是一个不大爱说话，有些自闭，但还不失为一个单纯、乐于助人的人，为何他会连杀几个同学呢？而这样一个十恶不赦的杀人犯，他的日记居然会让警察们看了流泪。这其中究竟有何缘由？在案件的调查当中，人们发现，在马加爵的班级里，一些同学瞧不起他，欺负他，不尊重他，这导致了他内心的严重失衡，而学校方面也没有对这个问题引起重视。在我国高校尽管建立了心理咨询或辅导中心，但整个社会的价值取向仍然是看重学生成绩是否优秀，能否发表论文，最后能否找到工作等，对大学生的心理辅导还比较薄弱。这实际上暴露了我国学校教育在关注学生生命状态，尊重生命各项需求方面的严重缺失。

看看另一个例子。一个学生转到新学校就读，数学考试得了20分，老师给他订了一个增加20分的学习目标。一个半月后，该学生数学考了56分。老师宣布这次全班考得最好的就是该同学。同学们很惊讶，老师说：“该同学数学考试比上次增加36分，有谁比他强？”老师提议全班鼓掌，向这名同学表示祝贺。也许是首次受到如此热烈的赞扬，该同学哭了，从此爱上了数学。学校里常进行“优生”和“差生”的讨论。其实，这种讨论意义不大。教育要关注“每一个鲜活的生命”。“优生”、“差生”都需要帮助和培养，从成全生命的角度来进行教育，就不会有“优”与“差”之分了。学生由“差”变“优”，是实现了生命成长中的一次转折，是教师激活了学生的生命潜力。教育工作肩负着唤醒生命意识、开发生命潜能、提升生命质量的任务，教师不能忽视和伤害生命的成长，应当让课堂充满关注生命的气息。

让尊重生命成为教育的价值追求

高考临近时，一些中学往往会挂上这样的标语：“苦战百天，挑战极限，考得高分，争上名牌。”这种看着就令人感到恐惧的标语，反映的正是许多中学把每年高考能考上清华、北大等名牌大学的人数，作为自己办学的资本和追求的唯一目标，而当地政府也把这作为评价学校教育质量高低的重要指标。但这样做的结果往往可能导致一些高考落榜生对人生失去信心，甚至轻生自杀。片面强调升学和上名牌的价值追求使不少青少年迷失了自己生命的尊严。同样是校训，另一所学校是这样做的：学校里养着四种动物：孔雀、猴子、白鸽、小兔。教学楼墙上镶着四句话：像孔雀那样美丽，像猴子那样灵敏，像白鸽那样纯洁，像小兔那样温柔，这就是他们的校训。很明显，这样的校训是极尊重个性和生命活力的，由此营造的校园气氛必定是生机勃勃，亲和自然的；由此培养的学生也必然会首先尊重生命，尊重生命的个性和独特。

让德育在生命教育中彰显魅力

《人民教育》上曾刊登过这样一个故事：某校有一个班级，教室的最后有一张排剩下的单桌，同学们都不愿坐在那里。班主任把这张桌子定为“思过桌”，谁不守纪律或犯了错误就坐这个位子，以示惩罚。这样下去，班上的纪律仍然不好，仍然有同学犯错。于是，这位班主任改变了方法，把这张桌子命名为：“荣誉桌”，哪位同学学习成绩好，受到科任老师表扬，为班上争得荣誉……就坐这里。老师称这张桌为：“免检桌”。一下子，全班同学都争着要坐这个位子，以能坐这里而感到光荣和自豪。从此，这个班的纪律好了，学习也进步了。同样是一张桌子，这位班主任利用它进行品德教育却有了前后两种截然不同的效果，原因何在？

在一次《爱伴我成长》的主题班会上，老师请同学们观看了班上一位同学的成长录相。录像中播放了这个同学从婴儿到初中时期的影像ＤＶ和照片。观看录像时，大家都显得异常兴奋，兴趣十足，而观看过后，录像中那位同学已是泪流满面，其他同学也都感慨万分。教师在此时切入主题，让学生体会父母、亲人、老师、朋友的爱对自己成长的帮助。一堂课下来，效果显著，同学们纷纷说受到了一次绝好的心灵的洗礼，而这位任课的老师也感慨，以前从没有那一次主题班会像今天这样成功，这样有成效。是什么有如此大的魅力？不难发现，能让以往生硬、苍白的道德说教，变得如此令人乐于接受，都是因为教育者巧妙地将德育贯穿于生命教育当中。