没开单总结怎么写范文

没开单总结怎么写范文（共2篇）

没开单总结怎么写范文 篇1

销售没开单检讨书

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的销售没开单检讨书，欢迎大家分享。

尊敬的领导：

您好！

来公司也差不多半年了，学习期也差不多过完了，作为一名销售，最重要的就是自己的业绩了。可是如今，我却仍然一单都没有。做一名销售，如果不靠业绩赚钱，难道要去靠那几百块钱的底薪吗？这次领导您重重的批评了我，很多话非常的现实刺耳，但却也是我当下的情况，所以领导，在这里我想对自己这几个月没有开单向您表示歉意。

作为一名新进来的销售，这么久没有开单，如果不是您一直在罩着我，我想自己早就走了。我还记得您一开始说我是有销售天赋的，但是现在我却辜负了您对我这么大的.期望，让您失望彻底了。但我希望自己能够通过这一份检讨，再给自己争取最后一次的机会，也希望您能够看在我如此诚心的份上，再度信任我一回，我一定不辱使命，一定把业绩提上去！

其实回想过去几个月我，我也发现了自己开不了单的原因。在这里我也总结了几点，也烦请领导您为我鉴别一下。

1、个人性格还是比较的柔弱，有时候强势不起来。虽然我是一个女孩子，性格柔弱一些很正常，但是我没有发挥一个女孩子的优势。销售工作，原本女孩子去做更好一些，因为女孩子本身是具有亲切体质的。但是我却没有好好的发挥，反而让自己处于一个劣势阶段了。所以对于这样的自己而言，我也是感到很失望的。

2、销售技巧掌握的不是很好。销售技巧不止是指销售的方法，还有我在语言方面的一些能力。虽然我好学上进，但是我发现自己在实践方面能力特别的弱。平时和客户沟通的时候自己很没有自信，所以缺少了一种让人信服的感觉，成交率也很低了。

3、没有团队合作精神，这也是我个人的相处问题。平时谈客户我很少让同事陪同。但是他们谈客户的时候一般都会有人在旁边帮衬，这样的成交率也会高一些。但是我是一个比较自我的人，我认为如若我能搞定的，就算身边没人也可以，如若不能搞定，身边有人也不一定成交。这就是我太过极端的缺点了。一个团队的成功率往往是要高于个人的。所以这也是我今后要改正的地方。

做了这些反思之后，我也意识到了自己确实存在很多的缺陷，所以我想今后我能去改变这些，我希望领导能够在对我注目一次，见证我的成长。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

没看过多少童话，怎么写童话？ 篇2

但是，若问起他们读过什么童话，回答却还是令人丧气的：“我读过《安徒生童话》。”“我读过《格林童话》。”这两者的确经典，但除了它们，再无其他的童话可读了吗？

这次作文课，主题就是“改变命运，实现梦想”。这是童话世界的一个经典命题。

《安徒生童话》里，有一则倒是一个典范，就是《丑小鸭》。我会用这个故事来引导孩子：“以动物为主角的童话，可以这样构思：有什么动物，长得很特殊，和同类不一样？它会有什么样的命运呢？比如熊猫，一般都是憨态可掬，动作不灵活的。但是，有这样一只熊猫，它的愿望就是做一个武林高手……”

这一次，有很多孩子都能说出这个动画片的名字了——《功夫熊猫》！

有的孩子说：“我可以写一头狮子，虽然是兽中之王，但是胆子非常小……”我认可了，《绿野仙踪》里头就有这样一头狮子。有的孩子说：“我可以写一头猪，它很想学跳舞……”

这是二年级的小学生熊民悦，她是这样写的：

从前有一户人家，他们家养了很多小猪。

那些猪吃了睡，睡了吃，本来生活得很开心。但是有一天，小猪们听到它们的主人要把它们杀死，卖掉。

其中有一只小猪知道了，说：“要是我们学一些本事，主人也许就不会杀我们了！”于是，它便开始学跳舞了。

其他小猪都嘲笑它说：“别浪费时间了。就算死，死之前我们还可以多吃几天，多睡几天，多玩几天。可是你呢？如果主人一来，你连玩也玩不到了！”

学跳舞的小猪不信。每天清晨，其他小猪还在做梦呢，它就开始练习舞蹈。大家醒来一看，这只小猪正在笨拙地跳着，就说：“你疯了，我们猪是不可能学会跳舞的。跳得那么丑，第一个死的就是你！”

就这样，时间一天天过去了，主人来了。他第一眼就看见一只小猪与众不同，它好像并不知道自己是一只猪，它踮起脚尖，转了一圈又一圈，粉红的、胖胖的身影就像一朵月季花。

主人想：竟然有这样的小猪，我带它出去，问问别人是怎么回事。

小猪在大街上跳起舞来，吸引了很多人来观看，大家都觉得这是不同寻常的小猪，每天都有人给它照相，它成了明星。

其他的小猪都不知到什么地方去了。而这只小猪不相信自己只能被杀掉，它学跳舞改变了自己的命运。这真是一只了不起的小猪。

可以看出，熊民悦同学的想法里有一些经典童话和现代动画的痕迹。我平时搜集了很多动画短片，所选择的大都是国外获奖动画，有音乐、无对话，有别于国内的低幼动画片。看动画短片，是我每次作文课的核心环节，也是孩子们观看最认真、印象最深刻的部分。经过这个环节，孩子们的自主作文细胞，就会迅速复活和膨胀，开始有了构思作文的冲动。