法国留学必要条件

法国留学必要条件（共11篇）

法国留学必要条件 篇1

必要条件：

1、法语能力，口语和听力能应付签证官心情不好时的刁难，TEF能过200分

2、有足够的耐心，等待大学的申请，寻找住房担保，这有可能是个很漫长的过程。

3、有点小运气，有可能你申请几个学校都被拒，或是只申请了一个就拿到了offer，还申请到了你适合的专业和阶段，这里是指能听懂课程，有时候降一级不见得是坏事。

4、最好是拿到了本科学位，最少也是大专文凭。专业一定要一致，否则你需要用流利的法语来说服你的教授接收你。

5、有不怕困难，独立解决问题的决心，因为出国读书不是度假，会遇到种种困难和意想不到的问题，再有就是一种远离故土的孤独。

适合DIY的几种选择

1、读英语授课，即申请“五校联考”中用GMAT成绩申请的学校的专业。

2、读工程师院校或是商学院或是建筑学院，特别是Grande école的学校，如果你的法语很牛，自己申请参加考试。

3、申请Maitrise以上的阶段的本专业或是从大一读起的。

DIY的十大步骤

以下内容均指申请公立大学的一般程序，之间因人因事可能会有差异，仅供参考。学法语是贯穿整个过程的。

1、了解自己。自己的学历状况，经济条件，法语能力，解决问题的能力。努力学习法语。

2、了解学校，查询有关学校的专业、导师情况，向学校的有关部门email或写信索要学校和专业的资料。

3、办理公证，如果是法语授课就一定要法文公证，否则用英文的材料办居留可能你还是要换法语的。材料包括学历，学位，出生，婚姻(如果你结婚了)证明

4、申请学校，按照学校给你的资料上的要求，寄送资料，包括你的申请信(学习动机)，你的简历，你的学历公证等，最好有推荐信(特别是读硕士(BAC+5)以上课程)，还要填好你的报名表，有的学校还会要求寄一张法国银行开具的支票作为资料审查费，还有就是贴上回邮的国际邮票或法国邮票，并用法语写上中国和用中文写上你的地址的信封。如果申请10

月入学的，要在2月以前一定要申请了，而且要在大概4、5月收到注册或预注册证明，当然有的可能晚到9月份(一般来说是第3阶段会这样因为开学晚些)。

5、申请语言学校，如果你认为你的法语不是很好，不可能一去就能听懂教授的讲课，而且不能马上适应那里的环境，那还是申请一个语言学校比较好，否则签证官也会要求你这样做的。申请语言学校不一定要和大学在一个地方，但最好是大学的语言中心，虽然现在到处是中国学生，但总算会有几个非法语国家的学生让你不能很畅快的再说汉语。学语言是小城市好，因为学语言，努力与勤奋是最好的老师，心远地自偏。在大学的语言中心学完不代表就能直接进入专业学习，要通过考试才可以。当然，如果你的法语够牛，不需要语言学校也可以，比如你在国内就考了DELF，并拿到证书。大学的语言中心的注册一般要先交300欧左右的费用，等你来了后算学费里，不可退还。

6、办理护照，如果你没有护照的话。你可以等学校的申请来了再办。

7、银行存款证明。是签证用的，最好在8000美金以上。现在换汇可以凭学校的通知书等材料在中国银行换了，不用通过黑市。这是在等申请的时候可以做的。

8、住房担保。如果你已经拿到了学校的预注册证明，你就可以开始想办法找住房证明了。一种是你的学校帮你申请，还一种就是你的法语够棒，能直接找你到法国的语言学校所在地或大学所在地的房屋中介搞定，方式就是传真或电话，至于交费，要看情况了。如果你一开始读语言的话，你是没有资格申请大学城的房子的，要不就是请你在法国的朋友帮你搞定。一般来说，是要你先交半年以上的房租作为担保的，否则你是很难自己租到房子。这要在你签证前1个月拿到，保证签证时间。

9、搞定TEF，这只能靠你自己了，呵呵。搞定200分。

10、以上材料你都已经准备妥当了，那已经万事俱备只等签证了，签证最好比临行的时间提前一个月。把你的护照、注册证明，给签证官的信，学习动机，所有的公证材料，存款证明，住房证明，国内的学历、学位、身份证和TEF的成绩，做好复印件，多复印几份，反正来了法国也要用的，临时复印可贵了。准备签证。

11、签证搞定了？那就恭喜你，不过别太兴奋了，赶紧订机票吧，法航的和东航允许托运30公斤行李，第一次去很重要的，也就是说你要好好考虑你的行李问题。

如果大家能顺利地完成以上手续，那么，我们可以胜利相会在法兰西了。

DIY的重点和难点

简言之，学校的申请和住房证明。

学校的申请中间有许多手续问题，限于地域和自身的很多因素具有繁琐和复杂性。

住房证明的获得，也是一个看运气的事情。而且，有金钱上的先期给付。

法国留学必要条件 篇2

中国是东方文化的起源地，很多亚洲国家的文化根源都可以追溯到中国文化。中国古典哲学博大精深、古典文学丰富、饮食多元化，还拥有诸多名胜古迹;在保持和继承传统文化的同时，中国文化也朝着现代化发展。据统计，从1950年至2006年底，我国已累计接受各类来华留学人员104.7万余人。与2005年相比，2006年来华留学生总人数增加了21608人，增长15.3%。2006年，共有来自全球184个国家和地区的162695名各类来华留学人员，在中国31个省、自治区、直辖市(不含港澳台地区)的519所高等学校和其他教学、科研机构学习。如果按国别统计，来华留学生人数排在前5位的国家为韩国、日本、美国、越南和印度尼西亚，人数分别为57504人、18363人、11784人、7310人和5652人。

其中，越南与中国文化交流历史源远流长，而广西作为大西南通道、作为中越两国人民友好往来的天然通途，集天时、地利、人和为一体，成为越南人出国留学的首选之地。

二、天时

天时，一是气候条件，二是时机。越南和广西同属亚热带季风气候区;中国—东盟博览会落户广西南宁，社会经济蓬勃发展，人民安居乐业。

（一）同一片蓝天下的宜人生活

1. 相似的气候条件

来桂留学的越南学子们几乎不用倒时差，不用慢慢地适应广西的气候，他们都会有这同样的感觉：天气跟我们的国家差不多，没有什么不同。相似的气候条件，带给越南留学生一种亲切感、归属感，让他们更快地进入状态，在这里快乐地生活。

越南属于典型的季风区，只有雨季和干季之分，5～10月为雨季，11月至次年4月为旱季，相对不热。不论南方还是北方, 7～11月多台风，气温则南北稍有差异。一般而言，南越平均温度为27摄氏度，4月最热，最低温度也在30摄氏度以上，较冷的1月均温为21摄氏度;北越一年四季分明，有较明显的冬，夏之分，最冷的1月均温为17摄氏度，但在接近中部高原地带如大叻等避暑地则较为清凉，平均在8～16摄氏度之间。时差：格林威治时间+7, 北京时间-1 (1) 。

广西属亚热带季风气候区。主要特征是夏天时间长、气温较高、降水多，冬天时间短、天气干暖。年平均气温21.1℃。最热月是7月，月均气温23～29℃;最冷月为1月，月均气温6-14℃之间。年日照时数1396小时。≥10℃年积温达5000-8300℃，持续日数270～340天。年均降雨量在1835毫米 (2) 。

2. 南宁为全球最适合人类居住的城市之一

2007年，联合国副秘书长兼人居署执行主任安娜·卡珠穆罗·蒂贝琼卡博士致信时任南宁市人民政府市长陈向群。信中说，经过严格评选，评审委员会一致同意授予南宁市人民政府2007年“联合国人居奖” (3) 。2007年10月5日陈向群和南宁代表团前往墨西哥蒙特雷市，在“世界人居日”颁奖典礼上领取“联合国人居奖”。此奖得主共有7个，其中城市政府2个，分别是中国南宁市和俄罗斯斯塔夫罗波尔市。

南宁简称“邕”, 别称“邕城”, 历史上的南宁属百越领地, 东晋大兴元年 (公元318年) , 从郁林郡分出晋兴郡, 郡治设在晋兴县城即今南宁, 这是南宁建制的开始, 距今已有1690多年的历史。邕城一年四季花果飘香。截至2008年全市已有自然保护区7个，面积5.17万公顷，占全市总面积23%;森林公园5个，面积1.07万公顷。市建成区绿化覆盖面积8295公顷、园林绿地面积6945公顷、公园绿地面积2030.07公顷，建成区绿化覆盖率38.98%、绿地率33.67%，人均公共绿地面积9.05平方米 (1) 。

南宁“草经冬而不枯, 花非春而常放”、“半城绿树半城楼”, 形成了“城在绿中、绿在城中”, 终年常绿, 四季花开, 山、河、湖、溪与绿树鲜花交相辉映, 绿化、美化、彩化与亚热带风光融为一体的园林风貌特色, 被中外游人盛誉为中国的“绿都”。南宁地区境内喀斯特地貌发育完美, 有较突出的南亚热带自然风光特色的山水资源优势, 加上四季温暖宜人, 花果芳香, 以及边陲的民族风情和边塞的文物古迹, 构成多姿多彩的旅游资源。经过严格评选的南宁市脱颖而出，令许多人喜爱上这个最适合人类居住的城市。

（二）中国—东盟博览会

2004年7月15日上午，中国—东盟博览会组委会正式成立并召开第一次会议。至2010年中国—东盟博览会已经在广西南宁成功地举办了7届。

自从中国—东盟博览会落户南宁，正在革新开放的越南就紧紧抓住这一机会，利用博览会这一平台扩大和中国以及和东盟各国的多方面合作。越南总理阮晋勇表示：“博览会将大力促进中国—东盟自由贸易区的形成，而这对中国与东盟则是共赢的。中国—东盟博览会的举办以及中国—东盟自由贸易区的设立对地区乃至全世界的和平友好合作做出了重大的贡献。”据越南驻南宁总领事馆总领事陈维海介绍，越南企业在第四届中国—东盟博览会共使用展位192个，参展人数约400人，主要展出农产品、水产品、橡胶、红木家具等。同时，还有约100家企业参加的商务代表团，出席越南—中国投资与经贸合作论坛。另外，与广西相邻的谅山、广宁等省也组织代表团参会。越南参会总人数超过1000人，是与会东盟10国中最大的代表团，也是越南参加中国—东盟博览会人数最多的一届。

中越翻译需求量日益增多。当我走在第四次东盟博览会的会场上时，当我走进越南展厅时，我欣喜若狂，为我的学生而感到骄傲。就我所见约有1/10的展位上站着广西医科大学的越南留学生们，他们运用所学，说着流利的汉语，扮演着翻译的角色，给中国—东盟博览会增添活力的一笔。

三、地利

地理上有利的地形，具有地理的优势，有利于生产和人民生活的土地条件，称为地利。

（一）中越接壤地理概况

越南领土的轮廓像一个拉长了的S型，有人说：贯穿越南南北的长山山脉是条扁担，红河三角洲和湄公河三角洲像两个大箩筐，是越南的谷仓。越南与我国山水相连，自古以来中越有着密切的关系。越南的东部和南部为大海所环抱，隔着北部湾与我国的雷州半岛和海南岛遥遥相望;越南北部的陆疆与我国的云南省和广西壮族自治区接壤，两国边界线长1347公里(实地总长2280公里)[1]。

越南有首脍炙人口的歌这样唱道：“越南，中华，山连山，水连水。”在中越边界上，大部分地区是崇山峻岭和低缓的丘陵地带，有两个两国最重要的天然通道：一个在我国广西友谊关与越南谅山之间，一个在我国云南河口与越南老街之间，这两个通道自古以来就是中越两国人民友好往来的天然通途。如今广西境内的东兴口岸也在蓬勃发展。

（二）广西和越南便利的交通环境

广西通往越南的交通极其便利，除了可以选择乘坐中国和越南的国际列车外，从广西首府南宁出发只需要坐7-8个小时的汽车，便可到达越南的首都河内。

广西到越南交通最繁忙最快捷的方式莫过于汽车，虽然有国际联运列车，但它的速度远远落后于汽车。2000年6月27日，中越两国代表分别在越南广宁省先安县和中国广西防城港市举行了“中国防城港—越南先安国际汽车运输开通剪彩仪式”，标志着中国与越南之间又一条国际汽车客货运输通道顺利开通。到今天，中越汽车运输业日益发展壮大。在南宁市就有3个售票点可以直接买到南宁—河内的直达快巴车票，车程仅8个小时，每天至少有2趟车次从南宁开往河内(8:30和10:00)。遇到春运(越南跟中国一样也过农历春节)、学生放假、开学，客运公司还会根据售票情况增加车次来满足需求。

在历史上，在广西南部海滨坐落着既沿海又沿边的地级市———防城港市，有着一段与越南海上交通相连的传奇性故事，越南军民称之为“海上胡志明小道”[2]，为越南人民抗美救国战争运送物资起到了积极的作用。今天，中越通过广西北海通过邮轮已连接起来。防城港港口昼夜灯火通明，一派生机勃勃的景象。

四、人和

人和指人心所向。汉语热的浪潮一浪高一浪。有“汉语托福”之称的“HSK”是“汉语水平考试”的汉语拼音缩写形式。它是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试，可以说是外国留学生进入中国高校学习的“敲门砖”。HSK于1991年正式推向海外，最初第一次对外公开招考只有39人参加。截至2007年5月的HSK，在中国40多个城市举行，共有3.5万名外国考生参加，人数创历史新高[3]，“汉语热”由此可见一斑。

中国与东南亚国家在加强经济文化交流的同时，东南亚国家的汉语热也在不断升温。港台地区在东南亚投资的企业很多，学好汉语容易找到工作，甚至还会得到较高的薪水。

来自越南的留学生张光灿，在广西学习已经有四年多了，他说：“汉语在越南相当受重视。近年来，到广西来学习汉语的越南人越来越多，越南年轻人都以懂得汉语而自豪，只要懂汉语也能找个好工作。”毕业后，他想成为越南十分“吃香”的汉语教师。

广西民族学院外语系一位姓张的老师说：“这几年到中国特别是广西的高校来学汉语的东南亚留学生在成倍地增加。因为广西消费水平不太高，学费也不多，很适合东南亚留学生的消费层次，这些国家的学生在广西生活也容易习惯。”

作为中国与东南亚进行经济文化交流合作的平台，广西正以突出的科技文化交流的区位优势，吸引着越来越多的东盟青年前来学习汉文化。

参考文献

[1]王民同.东南亚史纲[M.]昆明:云南大学出版社, 2010.

[2]赖富强.中越边境跨国旅游[M.]南宁:广西民族出版社, 1999.

各国申请留学条件大盘点 篇3

中英两国于今年年初签署了相互承认学历的协定，也就是说我国教育部承认的文凭在英国都能得到承认。很明显，攻读博士学位需要有硕士学位；攻读硕士需要有本科学历；攻读本科需要有高中学历。但是对于大专生而言，如果具有3年或3年以上的工作经验，并且语言成绩合格（托福580以上或雅思6.5以上），同样也可以申请到英国攻读硕士学位。如果是应届大专毕业生、或者工作时间不到三年，如果语言合格，可以先去申请读硕士预科课程。一般情况下，好的学校比如剑桥、牛津是不会考虑大专生读研的，除非特别优秀者。

申请就读大专或大专以上课程者，要求有一定的英语能力。英国大学和院校各自制定了接受培训及进行研究的入学英语条件。一般要求海外留学生在雅思（IELTS）中取得5.5至6.5分，或在美国托福考试（TOEFL）中取得550分或以上成绩。有时，院校会“有条件录取”一些学生，待学生在英语测验取得指定分数后才被正式录取。申请人如获得校方“有条件录取”，必须先确定自己符合所有条件才可出发到英国去。另一些被“有条件录取”的申请人需要在英国进修一个短期的语文预备课程。英国费用每年基本上在13-15万元人民币左右。

一般去日留学都要参加“特别选拔考试制度”

申请大学：日本规定，凡志愿报考日本大学、短期大学或专科学校的中国学生，都必须在本国拥有12年以上正规学校教育,即相当于中国高中以上学历者才有资格报名申请到日本高等学校去学习深造。

攻读研究生：1、硕士研究生要求有16年的教育经历或获得学士学位，医学申请者具备18年学历；攻读博士研究生须具有硕士学位或同等学力。2、需要有专门的导师接收。

对国内自考和成人教育的毕业生，越来越多的日本学校已开始承认其获得的大专或本科学历。对自考大专生，日本一些学校同意接受他们去读专升本或插班学习，如果专业对口的话，完成两年学业后便可拿到本科文凭，但并不是所有学校都会接收。

二、语言方面的要求：报考日本专科学校还需具备一定的日语水平和能力。一是要求在财团法人日语教育振兴协会认可的或经法务大臣公开批准的日语学校内学习了半年以上日语者；二是要求在财团法人日本国际教育协会及国际交流基金实施的外国人日语能力考试中达到一级或二级成绩者；三是要求在按日本学校教育法第一条所规定的学校中学习一年以上者均被认为具有相应的日语水平和能力。

凡申请赴日留学生，除具备日方所规定的入学资格外，一般还须通过校方规定的入学考试。目前有些日本大学对外国留学生实施“特别选拔考试制度”，除少数学校外，一般都要求留学生在日本国内接受这种考试。

费用：每年需要14万人民币左右。

非正规大学或非正规高等教育的学历一般不被德国承认

一般情况下：

一、非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被承认，除非获得了“学士”学位证书，才有可能以“同等学力”的资格申请。未考入大学的高中毕业生不具备申请大学(包括预科)的资格，其申请均会被拒绝。

二、如果申请大学预科：这类学生的录取条件为：在中国一所正式的、三年制以上的大学学习至少一学年。在大学的学习不可改变原专业。

三、如果申请直接读大学：这类学生的录取条件为：在中国一所正式的、三年制以上的大学学习至少两学年。进入大学后不可改变原专业。这类学生在进行专业学习前必须通过“德语水平考试”(DSH)。

四、如果申请者是大学毕业生，这类学生可以选择大学的任何专业学习，但在进行学习之前必须通过“德语水平考试”(DSH)。

德语水平：所有申请者必须持有德语学习800学时以上的证明。在被录取后所有新生都要进行“德语水平考试”(DSH)。在通过该考试后，方可进入专业学习。如果申请者已经在中国国内通过了由德国学校在中国举办的DSH考试，他就可以直接进入专业学习了。

费用：每年大约4万人民币左右。

去美国留学的学生一般都申请奖学金

攻读学士学位：要求至少具有高中毕业文凭，我国的自考、成教等形式的毕业生未获得学士学位证书的也只能申请本科课程，不过，持有在校成绩的可以申请免修部分课程。

攻读硕士学位：要求大学毕业并持有学士学位；

攻读博士学位：要求有硕士学位并且有很高水平的学术论文与丰硕的科研成果

美国费用非常昂贵，每年至少需要24万人民币左右。中国学生去美国留学一般都申请奖学金，否则难以承受其昂贵的学费和生活费。但大多数中国学生的成绩都很优异，申请到奖学金不是件非常困难的事情。公立大学四年本科课程的学杂费和膳宿费平均约为4万美元。私立大学四年本科课程的学杂费和膳宿费约为10万美元。硕士学费一般需要2万-4万美元。在美国的生活费每年约合人民币8万元至10万元。在美国读书，一般要强制保险，多数学校明文规定没有保险就不能注册。学生保险的费用大约是500-1000美元/年。

法国私立学校收费比较昂贵

凡经我国教育部认可的自考专业和成人教育学院，法国都承认学生的毕业文凭和成绩。大学毕业学历的申请者不得超过28周岁；大专、本科或以上学历，英语好，可直接申请硕士或博士。中国学生的学历与文凭须经过所申报学校的校长或招生委员会的审核而获得认可。

如果是注册法国大学的第一阶段，需要高中(获得文凭且参加高考并被国内大学录取)或大学本科的学历；如果是注册法国大学第二阶段，则需要有大学专科的学历。

语言要求：学生应掌握法语。 学生宜在赴法前就开始学习法语。 赴法前就应该掌握简单的法语交流。 抵法国后，学生可参加大学组织的为期数月的语言强化课程。

费用：因为法国私立学校收费比较昂贵，公立学校则只收注册费，所以两者每年的费用在22万元到5万元人民币中间浮动。

从2003年起，所有大专文凭的申请人都不能去澳洲直接读研究生

学习中学课程的条件：

学历要求： 只要初中毕业即可满足澳洲对海外中学生的学历要求。

英语要求： 现申请澳洲10-11年级（相当于中国高一至高二）无须英文成绩。申请澳洲12年级（中国高三）需IELTS考试5.0分。

经济能力：申请者的经济担保人有能力支付其在澳洲学习过程中的一切费用，年花费约为人民币9万元。

攻读学士学位者，学制三年至五年，学校要求申请者入学前受过12年以上教育，并在中国大学学习一年以上。年龄最好35岁以下，托福570分或雅思6.5分以上。

经济能力： 经济担保人有能力承担其在澳洲学习过程中的费用，约为人民币10万元。

攻读研究生：

研究生课程需要大学本科毕业证书及学士学位。从2003年起，无论是否有工作经历，所有两年或三年制大专文凭的申请人将都不能申请澳大利亚的硕士和博士学位了。

研究生文凭:学制一年，学校要求已获学士学位。

硕士学位:学制十八个月至二年，学校要求申请者已获学士学位，最好已经学过一年研究生课程。

博士学位:学制三至五年，学校要求申请者已获得硕士学位。

英语要求：攻读研究生以上课程者，要求托福550分或雅思6.0分以上。

新西兰的年花费约为人民币7万-8万元

赴新西兰学习中学课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：高一学生可申请FORM 4年级课程。

英语要求： 申请人应具备一定的英语水平，若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学习中学课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

赴新西兰学习大学课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：高中毕业证书及同等水平证书。

英语要求:申请人应具备一定的英语水平，雅思考试分数在6.0-6.5之间。若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学习大学课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

赴新西兰学习研究生课程的条件:

学历要求：申请人须符合入学的学历要求。例如：大学本科毕业证书及学士学位，大专毕业生若工作经验丰富且英文良好也可考虑。

英语要求： 申请人应具备一定的英语水平，一般雅思考试达到6.0分。若达不到入学要求，可先学习一定长度的英文课程，而后正式注册学习研究生课程。

经济能力：申请者或其担保人有能力支付其在新西兰学习过程中的一切费用，年花费（生活费+学费）约为人民币7-8万元。

加拿大要求留学者的语言成绩一般是托福550分或雅思6.0分以上

1、学士学位:学制3-5年，学校要求申请者入学前受过12年以上教育。

2、 硕士学位:1-2年，学校要求申请者已经大学毕业，获得了学士学位。少数学校也会录取具有几年工作经验的三年制专科毕业生进入研究生课程。

3、 博士学位:学制3-5年，学校要求申请者具有学士学位并有好的学士课程成绩，或已经获得硕士学位。

经济要求：每年人民币10万元左右。

法国留学申请必备条件 篇4

1、年满18周岁;

2、高中或以上毕业文凭。根据您选择就读的课程，相应要求也不同;

3、身体健康，无任何的犯罪记录;

4、有能力支付在法国期间的所有费用。在年龄上一般要求在28周岁以下;事实上，学校常常也会接受30岁左右条件符合的学生，但最好不要超过30岁，已婚是不会影响申请留学的;

5、TEF考试成绩

TEF考试是用来评估非法籍人士法语水平的一项测试，所有选择法语授课的赴法申请者，都必须有500学时的法语学习证明，并且要参加法语水平测试，并取得一定的分数，再经过法国使馆语言与学术评估中心(CELA)的面试之后，才能办理留学签证。

法国留学申请的语言要求

必须要在国内学习至少500学时以上;到了法国以后还有半年到一年半的预科或语言学习;

提醒：在法国留学申请学校时并不需要法语成绩。预科半年的学习时间安排比较紧凑，有可能学校不接受学生重读，此时学生就需要自己重新去法国留学申请语言学校。即使学生勉强通过半年预科，今后进入专业的学习也会比较吃力，法国的教育体制是宽进严出的，学生需修够学分才能进入下一年的学习，如果达不到要求，需要重学本学年。

申请法国留学的条件 篇5

【基本要求】

往任何国家留学都应该满足各个国家对于留学生的基本要求，所以很多想要到法国留学的学生非常关注法国留学申请条件方面的内容，只有对各方面信息清楚才能够成功实现留学愿望-如果各位学生对于法国留学感兴趣的话，不妨可以多多关注相关内容，丰富自己的文化知识。

【年龄要求】

法国留学对于留学者的年龄是有要求的，留学者年龄方面一定要满足16周岁。而且各位留学者一定要保证身体非常健康，并且没有任何的犯罪记录，对于有犯 罪记录的学生是不可以申请法国学校的，这一点各位学生一定要牢记。当然在学历方面也是有要求的，不过高中毕业便可以前往法国留学。

【语言条件】

其实到法国留学最重要的问题便是语言问题，法国虽然对英语水平没有过多的要求，不过法国对于法语要求是非常高的。各位想要留学的学生在国内应该选择权 威机构学习法语，而且成功申请法国留学之后，第一年的时间也是在学习法语。只有法语符合条件的.情况下，各位学生才能够真正开启专业学习之路。

【自身条件】

法国留学本科申请的条件 篇6

现在很多高中生高中毕业后，都会选择出国留学本科，法国本科留学是热门，那么选择法国本科留学都要满足哪些条件呢?

必备材料：个人简历、留学动机信、出生证明、护照和照片8-10张(2寸、彩色)根据申请者的学历背景差异，还有如下要求：

1、高中毕业生：高中毕业证、高考成绩单、中国大学的.录取通知书、艺术作品(针对艺术类学生)、英语成绩(针对选择英语授课的学生);

2、已获得学历、学位的申请者：毕业证、学位证、大学成绩单、艺术作品(针对艺术类学生)、英语成绩(针对选择英语授课的学生)和2份推荐信(对于申请精英学院的学生);

3、在读生身份的申请者：高中毕业证、高考成绩单、在读证明、大学成绩单、艺术作品(针对艺术类学生)、英语成绩(针对选择英语授课的学生);

千层蛋糕般的法国留学生活(二) 篇7

虽然是以交换生身份出去的,但是除了着陆那天有人从马赛机场里把我们领出来之外,我们的生活和学习并没有比别的留学生便利多少。

刚到法国那段时间,我每天都为一些琐事奔波。生活上,为了办理临时常居证,我一次次地去相关机构拍照、体检、递材料、拿材料、交钱再递材料等等,另外还要处理房租、住房补贴、银行等问题;学习上,从去学校报到注册到选老师选课拿课表,有一系列流程,我经常奔波于两个校区。

在法国办事,除了要遵守繁琐的程序之外,还必须要忍受能把慢性子急死的办事效率,还有就是双重标准的随性与刻板。例如,他们上班可以很随性地迟到,但下班却必须很刻板地准时。所以,要是你在他们下班前半小时才到,很可能会被暗暗诅咒。

但是他们的职业素养相当的高,我在选读交换生课程的基础上还向国际交流处申请了大学预科课程,然而,当我问教务处的人拿课表的时候,她不肯给,说一个学生只能拿一份,我一再地解释,她说:“小姐,难道你听不懂法语吗?”真的刺激到我了,我说:“我能听懂你的话,但我不明白你为什么这样说!”那位太太看到我发飙了,态度立刻温和起来:“您去问国际交流处的人看什么部门能给您开一张证明,然后我再看能不能给您课表吧。”我只得悻悻而去,临行前,她微笑着对我说:“如果还有什么需要帮助的,欢迎下次再来!”这就是法国人,无论他对你说过什么难听的话,做过什么讨厌的事,见面和离开的时候都会给你一个标准的职业微笑以示其素质出众。

另外,法国人对个人时间的尊重程度是我们难以想象的。在中国,越是节假日,服务性行业越是繁忙,而在这里,周日几乎所有的店铺都会关门,街上顿时空荡荡的,店主都去海边晒太阳了,度假更是相当彻底,坚决不回你的邮件或者电话,整个人仿佛人间蒸发了。甚至连大学城里做清洁的阿姨,都会因为放假的时候不想扫厕所,而把整栋楼内二分之一以上的厕所都锁了,怎一个惨绝人寰。

第四层遍插茱萸少一人

当日子一天天过去,初来乍到的新鲜感变成了枯燥的日常生活,这时,唯有网络和跨国长途电话才能安慰远走他乡的人。

我们的大学城没有网络,部分中国学生因为这个原因而出去租房子,而另外的大多数,则宁可留守大学城,然后每天千里迢迢地把电脑扛去教学楼和图书馆等有免费无线网络的地方。走进法国的图书馆,你会看见很多用笔记本电脑的人,写论文、做功课、查资料、看新闻,总有那么部分人,电脑屏幕上不断闪烁的不是QQ就是MSN。

当网络使用不便的时候,另一种必不可少的生活工具就是电话。法国有一些电话公司推出长途电话卡,一般7.5欧元或者15欧元一张,用这种卡打回中国,折算起来每分钟人民币几毛钱,相当划算,唯一的缺点是信号太差。

这两年间,多少次,在我孤独无助或者欣喜若狂的时候,拿着电话卡走到电话亭,把门一关,这就是我的世界。电话的另一头,是来自遥远的祖国那一点一滴、时强时弱的信号,我就像欧亚大陆中的爬虫,在这十万里的距离中一寸一寸地爬行。

到最后,最能给我安慰的,始终是国内的朋友。

第五层傻气的青涩

刚去法国的时候,我特别娇小,而且留着一头卡哇伊的平刘海,走在路上总是被认成日本人,而且居然还在不知不觉中对上了某些西方魁梧男的胃口。

有好几次走在路上,都有人对我说“坑你鸡娃”,然后我友好地微笑道“您好”,并纠正他们说我是中国人,接着,对方就会直截了当地问我可不可以跟他喝咖啡。一般情况下我都会拒绝,但也有答应的时候,因为我想在光天化日朗朗乾坤之下,他们也不至于对我下毒手吧,况且无聊的时候找人练练法语有何不可?

有一天,我在某个咖啡厅认识了搭讪的Yanick,当时我想,这人可以让我免费看电影,免费游山玩水,免费去高档餐厅,更重要的是,他可以免费教我做作业啊,这对于我一个刚到法国立志好好学习的学生来说是多么重要啊!在这种“占便宜”的侥幸心理之下,我开始跟他“约会”,前提是每次见面的场合都必须众目睽睽,这样才能避免他反占我便宜。然而,上山多了终遇虎,有一次,我跟他说到在中国一些少数民族聚居的地方有走婚的习俗,男子看上女子之后,就在她手上画一个圆,如果该女子也做相同动作的话,他们当晚就可以走婚了。我当时说这些仅仅是想介绍一种地方文化,完全没有别的意思。谁知道当天晚饭时,他忽然抓着我的手,认真地在我的掌心画了一个圆。我吓得不停地说话扯开话题,一吃完饭就匆匆忙忙地落荒而逃。从此之后,他的电话我不敢接,邮件我不敢回,就差出门没戴墨镜了。我当时心里那个害怕啊,这个来自法国北部的男人,横竖都超过190,他要是被激怒了,想把我的腰拧断,那是多么易如反掌的一件事啊!

法国留学必要条件 篇8

【摘要】实验教学在大学生培养中具有重要地位，是培养学生发现问题、分析和解决问题的重要途径，随着国际交流不断扩大，学习石油工程专业的留学生人数日益增多，在留学生实验教学中存在语言障碍等问题，本文提出录制和使用英文实验教学视频的方法，解决语言不通等问题，激发留学生的学习兴趣，更好的提高课堂效率。

【关键词】留学生 实验教学 英文实验教学

【基金项目】国家自然科学基金项目：“两亲聚合物溶液聚集体调控用于增强乳化的方法及机理研究”（No. 21273286），中国石油大学（华东）研究生全英语教学核心课程建设项目（No.QYY1405），中国石油大学（华东）精品实验建设项目（No. JS201403）联合资助。

【Abstract】Experimental teaching plays an important role in the cultivation of college students. It is an important way to train students to find problems， analyze and solve problems. As the international exchange continues to expand， the number of international students is increasing. In the foreign students？蒺 experimental teaching， there are problems such as the language barrier. The paper puts forward the method of transcribing and using English experimental teaching method to solve the problem of language barrier， which will stimulate students？蒺 interest in learning and improve the efficiency of teaching.

【Key words】the foreign students； experimental teaching； English experimental teaching

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0225-01

实验教学是国内外高校教学过程中的重要组成部分。它能够树立学生工程实践观念，培养学生发现问题、分析和解决实际问题能力，启迪学生思维，提高学生综合应用能力，孕育创新意识，其重要性显而易见。近年来，随着国际交流的不断扩大，来华学习的留学生日益增多[1]。目前，每年有石油工程专业本科生15个班级约500余人，国际留学生5个班，约150人做《应用物理化学》实验。本科生采取课前学生预习，课上教师先讲解实验相关内容，注意事项等，观看视频，再让学生动手操作，课后提交实验报告的方式，教学效果良好，看视频这一环节直观性强，在激发学生的学习兴趣、提高课堂教学效率方面有着传统教学无法比拟的优势，深受广大师生的青睐。举例来说，溶胶的制备及电泳实验是中国石油大学（华东）石油工程学院开设的《应用物理化学》课程中的一个基础实验。溶胶是溶解度极小的固体在液体中高度分散所形成的胶态体系，在电场的作用下，胶体粒子向正极或负极移动，这种现象叫电泳。电泳现象证实胶体粒子的带电性。胶体粒子带电是因为在其周围形成了扩散双电层。按对固体的关系，扩散双电层离子可沿滑动面分为吸附层离子和扩散层离子两部分，使固体表面和分散介质之间有电势差，即ξ电势。通过该实验可以让学生学会溶胶制备的基本原理、并掌握溶胶制备的主要方法；测定AgI溶胶的电动电位，即ξ电势。

实验课上通过视频对整个实验过程的演示，可以让学生了解实验仪器、所需药品，实验步骤等，直观易懂，富有兴趣，比呆板的讲解丰富，学生接受知识也比较容易和深刻。并且该实验涉及到用电安全，实验中使用2支铂电极，输出电压为200V，需要告知学生安全用电，禁止用手直接接触电极，不允许电极在未接触液体的情况下通电空转，如果实验过程中有液体外溢，禁止通电时用手触摸电泳管及液体。这些内容在教师讲解的过程中不易演示，通过视频，可以先给学生留下整体印象，知道在具体在哪一操作步骤中怎样注意用电安全，进而避免危险发生。

该实验课的留学生来自多个国家，包括巴基斯坦、津巴布韦、哈撒克斯坦、阿富汗、索马里、韩国等国家，课上学生使用英语交流，他们当中有些英语是母语，有些英语是第二语言。实验课上采用全英语授课，教师先讲解实验目的、实验原理、具体操作步骤、注意事项等。然后观看中文视频，再让学生动手操作，课后学生提交实验报告。当播放中文视频时，由于语言不通，学生的实验兴趣降低，有的学生因此而失去观看视频的耐心，不能认真看完视频，因而不能很好的掌握实验相关内容和注意事项等，导致在动手做实验时不会具体操作，需要教师不间断的指导，出现了“教师手把手教”的现象，并且因涉及用电安全，教师需重复强调安全问题，这种现象降低了实验课的学习效率，并且与培养学生自己动手能力和创新能力宗旨相悖。

优秀的教学视频能够促进学生最大程度的利用多媒体资源进行预习、学习和复习，帮助老师进行沟通交流、提高教学水平[2]。鉴于中外学生观看实验视频学习效果的差别，笔者认为在留学生实验教学中应使用英文实验视频，依照龙春阳所总结的“以学生为中心、以教师为主导”的国外实验教学原则[3]，解决留学生上课使用中文视频效果不佳的问题。通过录制和使用英文实验视频来改进实验教学效果，进而增强留学生对实验课的兴趣，提高学习效率和教学质量，最终达到培养学生综合素质的目标[4]。

参考文献：

[1]曹杰，孙明波.石油工程专业留学生高分子化学课的教学思考[J].现代企业教育，2012，9 （下期）：154～155.

[2]杨晓良.谈精品课程建设中教学视频录制存在的问题及解决办法[J].价值工程，2012，（146）：246～247.

[3]龙春阳.国外高校实验教学改革的经验、特点及启示[J].中国电力教育，2009，146：137～138.

[4]李华，王丽，李淑媛，等.留学生药理学实验教学的探索与实践[J].实验与实习，2009，12（27）：127～128.

作者简介：

申请法国留学不同学历申请条件 篇9

法国留学不同学历申请条件

一、高中法国留学申请条件

条件1：直系亲属在法国有十年长居或是法籍。

条件2：本人必须未满18岁。

条件3：具备初中毕业证与中考成绩单。

条件4：在法国的直系亲属须出示住房证明、工作合同和你的出生证明。

条件5：你必须通过警察局外国子女教育部门的考核，笔试，5个科目。以此来决定你的水平是直升高中还是重读初中。[进入高中费用]

二、本科法国留学申请条件

1.年龄条件

去法国留学是有明确的年龄限制的，、报考法国的大学本科必须得年满18岁才可以，如果你只是高中毕业没读大学来申请法国的本科那么你的年龄则不能够超过22岁。研究生有的一些专业比较特殊所以年龄比较宽松基本上就是在30岁以内即可。

2.文凭条件

申请人如果是高中毕业生的话则需要具备高中毕业证和大学的录取通知书。如果是大学在读学生则需要提供大学成绩单。大学毕业生则需要提供学位证书和最后的成绩单。

3.语言水平条件

需要学习法语满500个课时，法语成绩达到TEF200分以上。

4.经济能力条件

能够支付的起在法国留学期间的一切费用，需要有70000欧元以上的存款证明或者是经济担保。

5.其他条件

身体健康无疾病，无犯罪记录

三、研究生法国留学申请条件

1、本科以上学历(或者3年专科毕业生+工作经验);

2、选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训;

3、选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福(550以上)或者雅思(6.0以上)成绩;

4、提前一年开始申请，学历文凭证书、大学成绩单、推荐信等是非常重要的申请材料，学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核，有的学校还会提出面试的要求。

法国留学要注意的安全常识

1、在国外尽量不要一个人独行，在地铁站不要轻易的拿出手机或者掏出钱包。如果发现有危险因素的人群或时间一定要主动的躲开，千万不要看热闹围观。学习完后尽量早些回住处，别因好奇心到处乱逛。

2、如果有不懂的一定要问清楚，特别是在签合同、购物的时候要万分小心，只要有不明白的就问，因为根据以往的一些留学生的留学经验发现，有些公司会在合同上做手脚而给留学生造成财务上的损失。不要有自认倒霉的心态，比如房东要押金，那一定索要收据，这也是一旦退房，房东不退押金或者找理由扣掉大部分押金时，好凭收据进行法律上的申述。

3、出门在外会遇到各种付款的情况比如：电话公司，internet公司，电业局等，在法国这些都是可以通过支票付款的，并且这些公司每月都会给你寄账单，千万不要采用预付费的方法，财务上的主动权还是掌握在自己手中比较好。

4、国外生活的环境和国内是不一样的，老外在生活上都很节俭，即使家庭条件再好，也别乱充大方，尽量采用AA制，这并不丢人。

5、出门时记得随手锁门，不要怕麻烦，或者是因为去公共厨房拿东西，觉得锁门太繁琐了。其实这方面经常有留学生交流过，有时候去公共厨房拿个东西，回来就发现房间被盗了。

6、女孩子留学期间，不要总是背着笔记本上街或上课。有过这方面的报道，在巴黎、马赛这类大城市发生笔记本被抢的事件。这可能也和老外都知道中国人有好东西的印象了。

7、专家指出如果在法国勤工俭学时，老板不签合同，那是一定要提出来的，维护好自己的权益，因为随着国内到法国留学的学生越来越多，几乎随处可见中国的临时工，因此很多老板会因为你没签合同做出不给工资的情况，如果真的碰到这样的情况，一定要马上起诉黑心的老板，毕竟雇佣黑工在法国是非常严重的问题。

法国留学大学费用一览

一、留学学费

1.公立大学

由于实行福利教育，政府和国家设置的学校，是不收取就读学生的学费的，所以大家的经济压力会小很多，这样在进行挑选的时候，大部分学生会倾向于选择公立的院校。

不过还是会收取一定的注册费用的，这是学生身份的获取，会有阶段的差异，一般本科需要交189欧，硕士需要交259欧，博士需要交393欧，都是大家要提前了解并且准备的。

2.私立大学

学校的教学质量会有高有低，大家要将自己的目标放在身上，即精英学院或者贵族学院，这样自己的学习才会得到保障，不过要支付的学费也会稍贵一些，要提前了解并且预备。

一般文科和法学类的专业，学费需要1万欧左右;理工科和艺术类需要准备好1-2万欧;比较贵的是商科、工程和医学相关分支，可达3万欧，成本会高上不少。

二、留学生活费

1.衣

包括服饰在内的所有开销，其中除了日用品之外，其他的东西不需要每个月定期买，但是预算也要做足，一个月基本上100欧左右就够用，如果有额外的开销，要重新做预算。

2.食

餐饮的解决可以选择学校的食堂，提供的自助食材丰富而且健康，而且价格也会比较划算，如果想省钱的话，还可以自己动手住房炒菜，成本会少一些，一个月基本上200欧也足够了。

3.住

学生的住宿是可以申请房补的，只要符合要求，就可以直接提出自己的申请，一般来说都可以补贴30%-50%之间，这样折算下来一个月基本上200-300欧就足够了。

4.行

法国史·法国文化·法国人 篇10

这部通史有四十余万字，从古代的高卢，一直写到一九六九年的现代法国。

作者写这本书的宗旨在导言中便声明了。他认为，从十九世纪自由派历史学家和米什莱开始，“民族”和“民主”两个主题例来是编撰法国史的基本倾向，在许多法国近代和现代史著作中，充满了民族主义精神：群众参军、革命武装和革命战争，这些内容和共和思想一样，都被认作是法国的传统。不仅如此，在法国大革命中，法国人还认为，不应只造福于法国人，还应该解放欧洲，解放奴隶，为世界树立一个榜样。因此，民族主义向外扩张了，“一八三○年，一八四八年和以后的巴黎公社，都是忠于这个世界解放理想的，而一九一四年以后，这个理想又被各个战时内阁中‘爱国的’社会主义者以另外一种形式继承并发扬光大”了。

至于法国式的“正义”，它表现为一种要求平等的意愿，而这种意愿是在对中央集权的典型法国式热情中形成的，它表现为对国家的崇拜，从路易十四的“朕即国家”，到法国大革命的雅各宾专政，不过是把“国王主权代之以人民主权”，于是，就可以在革命的形势下，维持王政时期的中央集权传统。作者认为，中央集权派的巴黎人同外省人的争论自有法兰西以来就存在，它表现为外省的大领主和法兰西岛国王的斗争、法国大革命中主张建立地方分权的联邦制国家的吉伦特派与主张建立中央集权的雅各宾派之间的对话和现在某些大城市市长对国家机器的反抗。

作者认为，人们往往按照这样的线索去写法国史，然而，这样写出来的历史是太片面，太简单化了，它“把由于离心力造成的财富，即被遗忘的各省的文化和它们生存的意志，都当作残渣废料舍弃了”。而历史学目前的任务正是要重新说明这种已被故弄玄虚了的民族史，尽力忘掉那种在编纂历史时过于严格的民族观点，以便把法国生活的各个方面全面展开，并向其欧洲的延续部分展开。

在写这部通史中，他贯彻了这种精神。他认为，自古以来，“法国门户四开”，“山脉和河流没有成为阻碍”，在法国的边境没有到达莱茵河之前，北部和东部都没有边界线，莱茵河和东多瑙河一样，经常被东方来的民族所穿越，比利牛斯山“没能挡住南北的相互移民和入侵”，“更不用说阿尔卑斯山了，它的宽阔山谷就是阳关大道！”法国在历史上任何时期都没能蛰居自守。而相互入侵的结果，是落后民族被先进民族同化。米盖尔对罗马征服高卢是唱赞歌的，他没有象其他许多历史学家在描写这段历史时那样，去写掠夺、屠杀和罪恶，而是认为罗马人入侵的结果，给法国带来长达四个世纪的繁荣。他写道：在几百年间，高卢人忘掉了独立，忘掉了战争，唯独和罗马社会发生联系，并心甘情愿地成为罗马社会在西欧的基础。他这种写法在那些抱有强烈民族意识的人看来，恐怕有些荒唐了。但是，在米盖尔看来，显然社会进步的标准要重于民族独立的标准。

至于中央集权，众所周知，法国从路易十四以来就确立了中央集权，并成为欧洲最专制的国家，这种专制维持了很多年，从王政到雅各宾专政，再到拿破仑，直至十九世纪后期，这种情况才有改变。随着政治上从中央集权的专制主义向议会民主制过渡，巴黎也渐渐地失去了在法国政治中的中心地位。对这一点，米盖尔是予以充分关注的。他虽然承认巴黎在艺术和享乐上是法国甚至欧洲的中心，在法国大革命中和以后一段时期里也是政治中心，但在十九世纪末，法国政治角逐的战场却已转移到外省。他写道：激进派政治从来不在巴黎“上流社会”的代表人物中物色自己的优秀分子，最显赫的政治人物来自外省的中小资产阶级，巴黎表面上居于支配地位，实际上是外省决定政治形势。因此，他着意描叙了共和制在外省的社会基础，并把第三共和国到来的悄悄无声和不可逆转比喻成“从窗缝潜入的共和国”。

总之，无论从导言和正文中都可以看出，米盖尔是既不喜欢狭隘的民族主义，也不喜欢中央集权的，他试图用新的史学思想并从更高的角度去冷眼、客观地看待法国的全部历史，并追寻那些早已被人们遗忘了的珍贵财富。这在本书对古代和中世纪历史的描写中表现得尤其突出。米盖尔的史学思想对于十九世纪欧洲和当代一些国家的历史写作倾向来说，不能不说是一种反传统。民族主义和中央集权是紧密相关的两个问题。有人认为，中央集权的历史使命就是，也仅仅是民族的统一和独立，在完成了这两个历史使命之后，就应该用民主的议会制来取代它。在十八世纪末和整个十九世纪，欧洲和北美普遍经历了民族、民主运动，因此，在这些国家当时的历史著作中，“民族”和“民主”必然是两大基本主题。而到了二十世纪，尤其是第二次世界大战以后，科学技术的发展，世界经济的相互联系，早已打破了民族和国家的界限，因此，作为一种新的、更先进的世界观，必然把眼光从一个民族或国家的范围扩展到全人类和全世界，而着眼于人类的进步。这种世界观也必然在历史学中表现出来，米盖尔在《法国史》中所体现出来的史学思想，就是这种新世界观的体现。

米盖尔的法国史又是一部文化史。他不但用大量笔墨去写法国文化，而且，显然在有意把法国文化与欧洲文化的历史联系起来——与意大利，与俄国，他在寻找法国文化的渊源及流向。对古代，他写罗马人的入侵、罗马化和加洛林王朝的文艺复兴；中世纪末期，他写法国对意大利文艺复兴的心向往之和刻意模仿；现代，则写法国，或更准确地说巴黎成为全欧洲的文化中心：绘画、文学、音乐、雕塑……，最现代的艺术风格从这里向欧洲传播扩散。正是由于偏重文化上的考虑，他一反常人而赞赏十五世纪的几位法国国王：查理八世、路易十二和弗朗索瓦一世，并有几分为他们的意大利冒险辩护；也正是出于文化上的考虑，他抨击宗教战争，认为它给法国带来了苦涩。对于那几位国王，他是这样写的：“在‘市民式国王’路易十一之后，法国相继有过好几个‘骑士式的国王’。对他们来说，意大利冒险不仅仅是一次侵袭。他们在阿尔卑斯山的另一侧发现了一个崭新的世界，一种新的生活方式和数不尽的财富。十五世纪意大利如此优雅和欢快的奇迹般的城市，不免使粗鲁的法国领主们想入非非，但他们的幻想毫无英雄气概。他们去意大利，不是为了在那里打几场胜仗，而是因为文艺复兴的奇妙幻景打动了他们的心。”意大利冒险之后，把“新文化”带给了法国，使文化空气风靡一时。在以后一段时期，法国的国王们对文化的发展和普及也产生了重要作用。这些，都为十八世纪的启蒙运动奠定了坚实基础。

也正是出于文化上的考虑，米盖尔对十九世纪末巴黎作为国际都市的重要性予以足够关注。他认为，巴黎成了欧洲的首都，在艺术上也成为欧洲的中心。最早的野兽派画家和最早的立体派画家是在巴黎宣告了艺术革命，此外，还有罗丹的雕塑、德彪西的音乐。总之，“震动世界的艺术事件无不来自巴黎”，巴黎以其游乐盛会使法国声名远扬，全世界的百万富翁纷纷出入于这里的沙龙、豪华酒楼和跑马场……。

此外，米盖尔的《法国史》还是一部社会史，他注意观察不同时期的社会风俗、心态和民情。对罗马时期，他写道，罗马化提高了高卢人，尤其是城市居民的生活水平，改善了生活环境，为他们增添了戏剧、竞技和祭祀等精神生活。对文艺复兴时期，米盖尔写道，意大利的影响给法国一种刺激，一种时尚，改变了法国的习俗。艺术家的地位提高了，从此受到宫廷和富人的保护；人与人之间的关系改善了，在不知不觉中变得更加柔和、更文明、更得体。人们的生活也时髦起来，昂贵雅致的服装、精心制作的头饰，还有车马随从和讲究的家俱……，总之，法国人在发现意大利的同时，也发现了生活的情趣。对启蒙运动时期，米盖尔认为，在“法国式”思想出现的同时，也出现了“法国式”的城市，“法国式”的沙龙和“法国式”的平民住宅，一种“生活的艺术”在法国形成。

米盖尔还注意了不同时期的法国人，他们的不同心态、情感和性格。他认为，高卢人生性暴躁，嗜好战争，单纯，善良却骄傲轻佻；中世纪的法国人带有一种好斗狂热和追求美女的骑士风度；文艺复兴时期的法国人崇尚文化、温文尔雅，重视修饰；启蒙时代的法国人追求时髦，思想活跃，夸夸其谈；十九世纪末的法国人浪漫轻佻，充满活力；第二次世界大战时期的法国人因为生活条件的变化侵蚀了民族的精神面貌，变得颓废和萎靡不振，青年人留起了长头发，跳起了扭摆舞；而五、六十年代的法国人则因为经济的巨大飞跃而一反常态，变得精明能干，善于管理和充满信心。

在写作的文风和技巧上，这本《法国史》也很有特色。作者是巴黎第四大学的历史教授，同时又是通讯报导问题专家和电视台的制片人。职业习惯使他普遍关注社会生活的各个层面，而且，敏感、尖锐、幽默、充满情感，他还善于用富于变幻的形象思维把社会历史的种种场景一一展现出来，使人感到时空的变化，思想的流动和迸发火花，读着他写的法国史，有如在欣赏一部色彩斑斓的电视记录片，随着摄像机镜头的移动，作者在向我们诉说那古老和动荡的法国历史。这的确是一部写得很美的法国史。

法国留学必要条件 篇11

据报道,南京一企业老板最近带着19岁的儿子小强四处寻求心理医生。前年,还在读高三的小强因不能适应日益逼近的高考压力,向父母提出了出国留学的愿望。爱子心切的父母把小强送到了美国加州的一所私立学院。母亲陪同前往。

出国后,母亲为了锻炼小强的生存和适应能力,不断要求他参加各类活动。短时间内,小强的表现的确令人满意。但两个月后,就在母亲放心地回国后不久,小强的性情就发生了变化。在目睹了一起枪击事件后,小强开始常常自言自语、烦躁不安,而且害怕出门,总感觉有人在监视他……无奈之下,父母只好把他接回国内并四处寻求心理治疗。经心理医生诊断,小强患了“被害妄想症”,为避免再受刺激加重病情,医生认为他已不再适合出国学习,否则会造成心理崩溃和精神分裂。

形形色色“留学病”

随着改革开放和经济发展,中国已成为世界上最大的留学生输出国。据悉,中国每年出国留学的中小学生已达2.5万人之多。心理专家指出,像小强这类情况并非个别,究其原因,主要是中小学生心理不成熟所致。通过大量的调查,我们发现,留学生心理问题主要有以下几种——

1留学经济嗜贪症

症状:

17岁的林晓军在纽约一家高中留学,成绩不俗。可是,与他合住的同学发现,一向“心比天高”的他,近来常常长时间地呆在房间里,一遍又一遍地数着他那几张银行存单或美元,脸上还挂着某种怪诞的笑容。他还在宿舍的床头挂起了“学年消费总数调控图”“个人收入规划”之类莫名其妙的图表。有时甚至还又哭又笑。

诊断:

林晓军是典型的“留学经济嗜贪症”。从心理医学上说,这是强迫症的一种,属于与社会因素相关的精神障碍。

2留学节奏综合症

症状:

16岁的朱毅是北京一位高干的儿子,因此他总觉得自己和别人不一样,认为自己应该进入剑桥大学,过上不同寻常的学子生活。因此到英国留学后,就习惯性地强迫自己长期处于“快节奏”环境里,整天忙于学习,即使节假日与同学逛街或郊游,也不时地看手表,催促别人。时间长了,他还时常出现头痛、呕吐与梦游等症状。

诊断:

朱毅将自己长期置于“快节奏”环境里,容易造成精神压力过大、心理紧张,从而引发心理忧郁和心理障碍等问题。“快节奏综合症”的人闲不下来,担心一旦闲下来就会精神崩溃。据心理专家分析,“快节奏综合症”使中枢神经和植物神经系统功能失调,从而引起类似“神经症”类的症状,如神经性头痛、神经性呕吐、神经性厌食或其他生理上的失调现象等。

3留学成就抑郁症

症状:

从北京到纽约就读高中的陈卢好,只有14岁。留美两年里,连续获得了全美高中生化学比赛特等奖、国际数学竞赛一等奖等荣誉。这本来是令人羡慕的好事,但对这个身在异国他乡的小留学生来说,却成了压力。他每天最担心的就是学业完成得不够出色,怕老师和家长不满意,怕同学嘲笑。久而久之,他的学习效率急剧下降,睡眠质量越来越差,注意力也无法集中,整天感到头晕、疲乏,精力大不如前,服用药物也无法减轻痛苦。

诊断:

这就是典型的“留学成就抑郁症”,是目前留学生中最常见的心理疾病。留学生由于升学压力过大,对自己信心不足,加上竞争加剧,节奏加快,以致整天像机器人那样拼命,如果心理素质较差或不善于自我疏解,则很容易罹患心理疾病。专家建议:为了避免心理问题导致情绪低落,留学生可以把自己的生活和学习安排得充实一些,避免过多的胡思乱想而产生失落感。

4留学考试焦虑症

症状:

“我现在一摸到试卷,脑子里就一片空白。”从广州到澳大利亚留学的小莉,从小学到初中成绩一直优异,可到悉尼后,成绩却一降再降,由于一心想考澳大利亚的重点大学,因此她一直都在自我加压的情绪下紧张学习。然而,越是努力,越是学不好,到了最后,竟然拿起试卷就脑子一片空白,数理化公式忘得精光,她说:“我觉得自己无颜面对远在祖国的父母,还不如死了算了。”

诊断:

每个学生都会有考试焦虑,只是程度因人而异。小莉的情况是典型的。这时,父母和身边人应该耐心鼓励她,听她说出她的担心与不安,让她慢慢放弃那些不利的想法,进而改善考试焦虑的情形。

5留学情绪强迫症

症状:

从江苏淮安市初中毕业进入马来西亚大马士革一所高中后,林琳觉得学习比以前更紧张了,可是她回到家的第一件事却是要将家里所有的东西进行整理、归类,做完了这些事后,才能集中精神做作业,有时放好的东西又会再拿出来重新放,这样的事总要重复几次,最终必须做到全部让自己认可,才终止这一行为,这花费了林琳许多时间,为此她感到很烦恼。专程陪读的母亲心急得束手无策,后经医生诊断,林琳患了“留学情绪强迫症”。但林琳说:“我怎么会有病呢?就是自己也控制不住自己而已。”

诊断:

一般来说,“留学情绪强迫症”的背后都有一个潜在的原因,比如自己有过强的愿望与目标、父母对孩子要求过高等。如果家长发现孩子经常发呆,做功课特别慢、咬指甲、耸肩膀等,就得注意了,这很有可能是一种强迫性的行为,这时家长要注意观察孩子,了解一下孩子为什么会这么做的原因,并及早带孩子去看医生。

6留学交际恐怖症

症状:

“要我上台发言,还不如把我杀了。”来自中国杭州的小张,是东京一所高中的留学生,性格内向,不爱说话。刚来东京上高一时,由于爱斜着眼看同排的一位日本女生,引起了对方的反感,调换座位后,仍无法改变这种行为,后来连男生也不愿意坐在他旁边了,从此他便认为世上最难打交道的是日本人,甚至认为他们都是“日本鬼子”的后代,十分害怕与他们交往。老师说,每次遇到同学必须轮流上台发言时,他宁愿装病逃学,也不敢面对朝夕相处的同班同学说话。由此看来,小张显然是得了留学交际恐怖症。

诊断:

内向的中小学生在青春期如果不注意调整心理状态,就会惧怕与人交往;特别是留学中的中小学生,更容易引发社交恐惧。因此,作为父母应及时审视自己对待孩子的行为是否恰当,并尽早纠正不恰当的教育行为,对孩子给予更多的表扬和鼓励,使孩子能大胆而自信地与人交往,培养自信。

7留学能力障碍症

症状:

从上海到德国柏林留学的15岁女孩小娜,去年刚刚进入柏林一所中学,可是陪读的母亲却发现小娜做作业越来越粗心,经常连答案都抄错。一次试卷发下来后,母亲发现中间竟然漏做了很多题,而小娜却说自己根本没发现。整整一个学期,这种情况始终没有得到改善。

诊断:

小娜其实是有书写障碍,一般这类患者的眼睛似乎与别人的不一样,会漏掉许多明显的信息,表现在学习时视而不见。这是一种特殊的留学能力障碍,只有进行有关的视觉训练才能见效。因此,遇到孩子留学时学习表现不佳,家长和教师应当首先了解孩子的学习心理出现了什么问题,严重到什么程度,从而为孩子设计个性化的教育方案,针对特殊的学习能力不足进行培训。

专家意见:望子成龙要反思

望子成龙无可厚非,但需要反思的是时机是否成熟。

心理专家认为:人的心理年龄和身体年龄是协调同步发展的。十几岁的孩子,在生理没有发育成熟的同时,其心理承受力、阅历、思维方式、心智等也不成熟,因而对于环境的迁移就有可能存在不适应,特别是在相对于国内环境、文化、历史、风俗等都存在很大差异的国外,小孩的心理承受能力需要接受更强的考验。很多中学生因为无法面临升学压力而选择出国留学,这本身就是一种逃避压力和挑战的心理行为,如果到了文化环境都不熟悉的国外,就会出现更多的不适应。

“出国风潮”近年越刮越猛,不少家长对孩子的心理承受能力和自理能力估计过高,而对自己的财力却估量不足。在花费了大量资金却没有如期培养出一位“国际型人才”时,很多家长表现出失望和心痛。

送子留洋需慎重

为了避免出现这样的情况,心理专家提醒广大家长,在送子留洋之前,需慎重考虑几个方面问题——

认真考察孩子是否具备留洋的心理条件。独自在一个完全陌生的地方生活并不是一件简单的事,它需要孩子具有很好的心理素质,能勇于挑战,善于自理。一般来说,最佳的“文化迁徙”时间为18岁以后,所以出国留洋最好能在孩子心智成熟后实施。

此外,孩子在出国前,最好先熟悉自己国家的传统文化。只有在熟悉了自己国家的传统文化后,到了一个新的环境,才能体会出文化差异,从而有所纳和有所拒。

家长们还要认真估量自己的经济实力。一般来说,合理的投资应该是支出收入与积蓄的1/3,留下2/3作应急之用。一个家庭若是为了孩子出国而倾尽全家的积蓄,是十分不可取的。

密切关注孩子的心理健康。在今天,大部分的父母都能够保证孩子的物质需要,却疏于对孩子心理的关注与引导。留学孩子相比普通孩子,更需要沟通与引导,所以建议家长一定要和孩子及时沟通,避免出现问题。如果真的出现了问题,应及时带孩子医治,以免错过最佳治疗期而致使病情加重。