电池回收调查报告

电池回收调查报告（精选8篇）

电池回收调查报告 篇1

大学校园废旧电池回收与利用调查报告

电池作为现代文明社会科技发展的产物给人类带来了巨大的方便，但与此同时，人们愈来愈多的发现电池所带来的危害也很大。在现在的大学校园里，很多的学生及老师依旧使用着电池，而现在的人对电池的浪费也很严重，同时电池的浪费给环境带来了严重的污染。下面就大学校园的废弃电池的现状和回收进行分析。

废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液，一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当于一个人一生的用水量；废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染，危及水生物的生存和水资源的利用，间接威胁人类的健康。废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化。废旧电池如果处理不当，就会造成环境的恶化。

一：废旧电池中重金属对学生的潜在危害

汞：汞即水银。汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性更大。废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源。人若食用0.1克汞就会中毒致死。汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体。当汞进入人体后，即集聚于肝、肾、大脑、心脏和骨髓等部位，造成神经性中毒和深部组织病变，引起疲倦，头晕、颤抖、牙龈出血、秃发、手脚麻痹、神经衰弱等症状，甚至会出现精神混乱，进而疯狂痉挛致。

铅：进入人体内会使体内的蛋白质发生变性，也就是使蛋白质正常功能受到损坏，从而使人体不能发挥正常的功能。

镉：镉是一种毒性很大的重金属，其化合物也大都属毒性物质。含镉的废旧电池污染了河水及河两岸的土壤、粮食、牧草、通过食物链进入人体而慢慢积累，在肾脏和骨骼中。会取代骨中钙，使骨骼严重软化，骨头寸断；镉会引起胃脏功能失调，干扰人体和生物体内锌的酶系统，使锌镉比降低，而导致高血压症上升。镉毒性是潜在性的，镉对人体组织和器官的毒害是多方面的，且治疗极为困难。

二：我校园了电池的使用

我校学生在多方面使用5号或7号干电池等，如用于校园英语听力的无线耳机需要定期更换相应型号的碱性干电池。还有宿舍里用的手电筒也要定期更换电池。

1：我校园里电池使用周期：

以无线耳机和手电筒为例，无线耳机：平均为60天；手电筒：六个月。由于无线耳机主要为英语听力所用，故平时很受使用，而每学期只在重要考试时使用，多数学生为保证其正常使用，总是会更换电池，无论先前的电池是否电量充足，而将先前的只是扔在垃圾堆里。这极大的降低了电池的利用率，造成了很大的资源浪费。相比之下，手电筒使用周期较长，利用率相对较高，但仍存在这样一个问题，很多学生在电池电量下降导致照明效果下降时便会更换电池，而不会通过有效途径增加电池电量及使用时限。

2：校园电池回收现状：

校园电池的回收方式粗放，无统一回收渠道，校园里路边的垃圾箱多为单个综合垃圾箱，不分“可回收”与“不可回收”。给废旧电池回收利用造成了极大的困难。而多功能能回收垃圾桶得不到充分的利用，标有“可回收垃圾”的垃圾桶里的垃圾同标有“不可回收垃圾”的垃圾桶里的没有不同。这增加了对可回收与不可回收垃圾进行区分处理的难度。

三：校园废旧电池回收利用现状的原因分析

1：生活水平的提高，家庭收入的增多，使大部分的现在的大学生对在电池一类物品 上的消费开支并不在意，他们更多的认为即使使用一次电池便换掉也没什么，毕竟一学期只需换一到两次，只是废旧电池数量居高不下的重要原因。

2：现在我校的大学生对于生活技巧了解较少，当电池电量不足时，我们可以采取日晒电池一段时间的方法，这样做会加快电池内的反应，使电量快速产生，故可短暂延长电池高效工作。我们也可以咬一咬电池，原理同日晒法。通过这一系列的方法，确实可以做到延长电池的使用寿命。

3：同学们对于电池的污染重的认识不足，同时，同学们在积极参与废旧电池回收是大学生应尽的义务的意识不足。

4：学校对于废旧电池的回收重视程度较低。学校应当给同学们做好榜样，以实际行动彰显对废旧电池回收利用的重视，同时为学生创造一个方便参与废旧电池回收的环境，从而引起同学们的积极参与。

四：校园废旧电池造成的环境污染特点

1：污染地点集中性由于校园内的电池使用人群主要为学生，故废旧电池的丢弃地点于宿舍楼区附近，这使得部分土地中重金属含量过高，废旧电池丢弃地点集中虽未导致校园大范围的环境污染，但令局部小范围的环境持续恶化。

2：环境污染暴发的高峰性每次临近考试，总会出现大范围的电池更换现象，而伴随这的则是大量废旧电池集中出现。丢弃的废旧电池虽不致马上造成污染，但随时间的推移，宿舍楼区的环境污染严重性会出现一段长时间的急剧增加，这是由于废旧电池的外壳腐蚀破坏，其内的电解液中一系列重金属元素浸入土壤，使得环境恶化。

3：环境污染急剧加剧的周期性校园内废旧电池的更换具有明显的周期性，故废旧电池从被丢弃到开始污染的时间间隔也大体一致，使得环境污染加剧过程具有了明显周期性。

五：提高校园废旧电池回收利用效率的方法策略

1：进行科普教育，对学生传授有关电池高污染的知识，让同学们充分了解电池对我们的生存环境可能造成的危害。同时，就电池使用过程中，提高电池的使用效率及延长电池使用寿命的技巧进行传授。

2：发起号召大家正确处理废旧电池的活动，当然可以先在校内成立一个环境保护协会，发起的活动可以是多方面，比如电池生产，使用，回收的科技竞赛。也可以有偿回报的方式的对积极参与废旧电池回收利用的同学进行奖励。多彩多样的活动比起单一的宣传更具号召力。

3：学校应该加大对路边垃圾桶及校内垃圾站的维修和建设，使电池有处所归，更方便同学参与到废旧电池的回收利用的过程中来。更重要的，学校应对电池等一类可回收的垃圾

进行科学的处理，而不是对可回收与不可回收的垃圾进行“一概而论”的处理，不然，即使同学们做到正确处理了废旧电池，但最终的处理结果却没有达到预想。

综上所述，我校园内的废旧电池的回收利用效率低下，校园环境面临被污染的严峻形势，学生与校方应共同建立废旧电池回收利用的相关机制，使废旧电池得到正确处理，我相信，共同的努力定会得到现实的回报。

电池回收调查报告 篇2

生活中的电池常见有以下几种:1.锂电池, 电池表面能找到锂的符号Li;2.碱性电池, 又名锌锰电池, 在电池表面可能有其英文名:Alkalinebattery, 某些会写上无汞碱性电池;3.镍镉或者镍氢电池, 在电池上的标识分别为Ni-Cd或Ni-H, 前者含有大量的重金属镉, 后者不含镉;4.铅蓄电池, 经常在电动车里面能发现, 英文名为leadbattery。

对环境影响最大的重金属有5种, 分别是砷、铅、镉、铬和汞。在电池里面, 主要含有其中3种, 它们是铅蓄电池中的铅, 镍镉电池中的镉, 以及碱性锌锰电池中作为添加剂而存在的汞。另外几种常见的电池, 如锂电池, 镍氢电池, 里面的有毒重金属含量几乎可以忽略不计。

“一块电池可污染3个标准游泳池”, 其实说的是电池中的镍镉电池。假设是一块重24克的镍镉电池, 其中有47%的是镉, 也就是说总含镉11.3克。根据我国地表水环境质量标准, 二类水中镉含量不得超过5微克每升。计算一下就可以得到, 1块镍镉电池中的镉可以使得226 000升的水受到污染, 换算成标准游泳池 (25米宽, 50米长, 1.5米深) 大概是1.2个。镍镉电池在20世纪80年代的时候, 曾经广泛应用到手机等小型设备上, 但是现在镍镉电池已经在手机上见不到了, 代替镍镉电池的是更加好用的镍氢或者锂电池。所以现在说, 1块手机电池可污染3个标准游泳池的水, 已经是完全错误的了。

那为什么毒性如此高的镍镉电池可以被允许使用, 而且迄今为止未发现一例因日常电池使用而镉中毒的事件呢?原因有两个:第一, 镍镉电池中的镉被限制在包装之中, 很难泄露到环境中;第二, 泄露到环境中的镉, 被土壤或者水稀释, 浓度没有达到会引起中毒的剂量。

既然日常使用废旧电池不会造成环境污染问题, 那么是不是就不要回收废旧电池呢?

2011年, 国家颁布《重金属污染防治“十二五”规划 (2010~2020年) 》, 其中提到重点控制5种重金属砷、铅、镉、铬和汞以及监管5个重点行业, 即有色金属采选业, 有色金属冶炼业, 铅蓄电池业, 皮革及其制品业, 化学原料及化学制品制造业。

这5大行业中, 铅蓄电池业显然主要是铅污染。皮革及其制品业是铬污染。剩下的3个行业就不能跟某种重金属一一对应了, 用句行话说, 产生的是复合污染。这3个行业为整个社会经济提供了各种各样的材料, 其中一部分, 就用来做电池。

之前的分析, 很多人肯定有意见, 连镍镉电池都不算污染, 那么什么才算污染?污染就在这些行业里, 在电池工厂里。

这样的事故不仅发生在电池厂, 还发生在为电池厂提供原料的化学工厂, 为化学工厂提供材料的冶炼厂, 为冶炼厂提供矿石的矿山。需要说明的是, 重金属镉不仅仅来自镍镉电池的生产过程, 锌锰电池和铅蓄电池等的生产过程也会产生重金属镉, 这是因为金属矿产通常会有多种金属伴生。镉就是铅锌矿的一种副产物, 我国著名的镉高污染区域多数在铅锌矿附近。

要减少重金属污染, 仅仅靠加强环境监督和管理是不够的。要解决这个问题, 一般还有两个途径。第一, 把重金属相关行业搬到其他地方。我国为电池生产大国, 2009年产量400多亿只, 占全世界50%以上, 其中出口量约300亿只, 出口比例为70%, 显然这个方法不适合中国。第二, 回收利用, 把从矿山到家庭的重金属单向迁移体系变成从产品到废弃品再到产品的循环体系, 这是解决重金属污染的最佳途径。

其实, 不仅仅是电池, 所有不可再生的物质都有循环利用的必要, 只是按照难易程度需要循序渐进。循环利用是有难易之分的, 回收的难易程度受到两个因素影响, 一个是回收价值, 一个是回收途径。

既有回收价值又有回收途径的东西是最容易循环利用的, 比如说汽车;既缺乏经济价值又无回收途径的东西是最难循环利用的, 比如说荧光灯管。荧光灯管大多含有重金属汞, 因为易碎且难以再利用等原因, 回收非常困难。

有经济价值无回收途径的代表是铅蓄电池。对于铅蓄电池, 据电池工业协会提供的数据, 截止到2011年3月, 全国有近3 000家废旧电池回收处理企业, 80%以个体户为主。在每年可回收的近200万吨铅酸蓄电池中, 这些无资质、环保不达标的小冶炼厂又把持着80%的回收份额。对于电子器件垃圾的处理也存在类似的问题, 我们目前没有大规模的回收体系, 反而是利用国外的回收体系。

缺乏经济价值而有回收体系的代表就是锌锰电池、镍镉电池、锂电池等各类电池。在两个影响循环利用因素中, 回收途径的重要性要远大于经济价值。完全不存在回收途径的东西是存在的, 但完全不存在经济价值的人类废弃物是不存在的。很多废弃物之所以经济价值不显著, 是因为回收得到的量不够大, 当有回收体系时, 废弃物集中到一定数量, 就会导致产业的形成, 量变引起质变。足够数量的电池持续地被收集到一起, 在政府的支持下, 就能建立起电池回收的体系。

关于废旧电池回收情况的调查报告 篇3

一、调查的目的

1.通过调查实践，让居民了解随便扔废旧电池的危害，充分认识到废旧电池应该专门回收，树立良好的环保意识。

2.通过对我所居住的社区废电池回收情况的调查分析，指出其中的不足，让有关部门引起重视，制定出切实可行的处理办法。并向居民们提出倡议，不要把废旧电池随便扔掉，多用可充电的电池。

二、调查问题现状

具有关数据说明，我国的废旧电池污染惊人，我所居住的城市废旧电池回收率不及10%。调查发现。尽管大街上、马路边及小区内的垃圾箱均有废旧电池入口，但形同虚设，下面根本就没有单独的接收盒子，而是混在其余垃圾中。据报道我国的电池年产量和消费量达到140亿节，占世界总量的三分之一，可见亟待出台行之有效的废旧电池的有效处理办法。

三、调查对象

参与调查的社区居民情况如下：

从年龄方面看，年龄在26岁到38岁的人有34位，占总人数的32.7%，年龄在38到45岁的人有27人占总人数的26%，总体来说中年人占了比较大的比例，45岁以上的人有12人，占总人数的11.5%是比例最少的。从职业方面看，参与调查的人员遍布各行各业，其中企业职员44人，占总人数的42.3%，学生24人，占总人数的23.1%，公务员和自由职业者最少，均是3人，占总人数的2.9%。

四、调查方式

采用纸质问卷及网络问卷相结合的方式，合计回收的有效问卷104份。纸质问卷以到超市、小区门口及电信公司发放并回收的方式，网络问卷以在班级QQ群里，上传问卷，填写好再上传的方式，还有微信问卷。

五、调查时间

2016年7月2日——2016年7月30日。

六、调查问卷以及结果分析

（一）调查问卷

（二）结果分析

1.关于废旧电池的使用情况

从表格可以看出，对废电池危害程度有比较深入的了解的有9人，占总人数的8.7%，有一定了解的有72人占总人数的69.2%，不太了解的有18人占总人数的17.3%，完全不了解的有5人占总人数的4.8%。使用普通电池的71人占总人数的68.3，使用充电电池的29人占总人数的27.9%。每月不使用电池的26人，占总人数的25%，1-3颗的64人占总人数的61.5%，4-7颗的11人占总人数的10.6%，每月用电池8颗以上的3人，占总人数的2.8%。

从图表明显看出，对废电池危害比较了解的、使用普通电池的、每月使用1-3颗电池的、占比例最大，均超过了60%。因此得出虽然对废电池的危害程度有一定了解，但是生活中的各种因素还是让大多数人选择用普通电池，没有消耗大约1-3颗。

通过调查发现，一般居民都喜欢选择普通电池，因为购买方便又便宜，市场上卖充电电池的地方也比较少。家里有小小孩子的家庭消耗电池相对比较多一点，孩子的玩具里装电池，消耗也快。

2.平时处理废旧电池的方式

从表格可以看出，通常把废电池随垃圾一起扔掉的58人，占总人数的半数以上55.8%，放进回收箱的35人，占总人数的33.7%，收藏的有7人占总人数的6.7%，其他处理方式的有5人占总人数的4.8%。对于用过的电池处理方式有33人积攒到一定数量后统一处理，占总人数的31.7%，用完一个丢一个的31人占总人数的29.8%，和生活垃圾一起丢的31人，占总人数的29.8%以上三种处理方式都不当，总和竟然达到90%，可见正确处理废旧电池的方法和制度亟待出台，另外还有11人没有注意过，占总人数的10.5%。

从图表明显看出生活中随生活垃圾一起扔掉的占大多数，一方面是周围没有处理废旧电池的固定地方，回收废旧电池的设施几乎没有，废旧电池放在家里也不安全，特别是家里有小宝宝的家庭，几乎都是用一个扔一个。对废旧电池的危害有一定了解的居民，知道不能随生活垃圾一起扔，这样不仅有毒，而且对土壤的危害花相当长时间逆转，无奈没有相应的回收点，这些人群是把废旧电池积攒在家里，过一段时间，或者有相当数量后，用塑料袋包裹起来，找个回收点放进去，或者随生活垃圾一起扔，这种情况令人担忧。

3.目前废旧电池回收情况

参与调查的居民所在的地区有回收箱的34人，占总人数的32.7%；所在社区没有回收箱的55人占总人数的52.9%；不知道所在社区有没有回收箱的有10人，占总人数的9.6%；所在社区有回收箱但未使用的有5人，占总人数的4.8%。认为回收废旧电池有经济价值的16人，占总人数的15.4%；认为回收废旧电池有环保价值的71人，占总人数的68.3%；认为回收废旧电池能节约材料的46人，占总人数的44.2%；认为回收废旧电池无价值的3人，占总人数的2.8%。

从图表明显看出，所在社区没有废电池回收箱的人数超过50%，这种情况说明社区对于废旧电池的回收情况不重视，设施不到位，每天、每月都有这么多废旧电池随生活垃圾一起处理，我国处理生活垃圾的主要方法是深埋，这么多废旧电池深埋于地下，对土壤的污染程度太让人担忧。

其实居民们的认识还是比较到位的，图表显示，认为回收废旧电池有环保价值的人远远超过50%，接近70%，大多数居民也不想把废旧电池随生活垃圾一起处理，因为一节1号电池溶出的物质足以让1平方米的土壤失去农用价值，而一粒纽扣电池能污染60万升水，这是一个人一生的用水量。无奈现实生活中设施不到位，无法实现废电池的回收集中处理。认为节约材料的居民一般都是指大型电池，例如电动自行车电池等，可以回收再利用部分材料。

七、调查报告的意义

通过这次调查，通过宣传教育活动，在课外通过宣传让居民了解废旧电池的危害，树立环保意识，让居民一起行动起来，做环保的主人。居民们纷纷开动脑筋，出主意，有55人建议建立回收箱，占总人数的52.9%，建议上门回收的有11人，占总人数的10.6%，有46人表示以旧换新也是一种方法，占总人数的44.2%，还有6人以为月租电池，因为一年中夏季、冬季用得比较多一点，因为要开空调，遥控器电池更换多，占总人数的5.8%。从上面数据明显看出，建立回收箱和商店以旧换新都是一种居民们乐意参与的方法。

调查显示，有87人表示积极支持废旧电池的回收活动，占总人数的83.7%，无所谓的有8人，占总人数的7.7%，没兴趣的有9人，占总人数的8.7%。可见相当比例的居民积极支持废旧电池回收活动。数据如下：

从图表明显看出，居民们都积极支持回收废旧电池。通过这次调查活动，居民们普遍认为废旧电池的回收和处理绝不是“小事”。他们均表示家庭里再有废旧电池，不能随生活垃圾一起扔掉，积攒在家里，用塑料袋包好，防水、防雨、防晒，积攒到一定数量放进回收箱，或者等以后设施齐全，放进回收箱，留给环保部门集中统一处理。

八、体会与建议

通过这次调查活动觉得废旧电池危害实在太大，政府部门应该建立完善的回收和处理废电池的机构，坚持向居民宣传有关这方面的环保知识，加鼓励居民自觉把废旧电池与生活垃圾分开，强市场调查，与商家合作建立完善的回收制度。调查发现居民们最支持废旧电池以旧换新活动，占总人数的60.6%；认为设立“居民回收账户”，累计回收数量，相应设立奖励”的42人，占总人数的40.4%。

居民们以为以下几种处理废旧电池的方法比较符合民意：（1）在市场提供废旧电池以旧换新活动；（2）设立“居民回收账户”，累计回收数量，相应设立奖励；（3）重视电池回收后续处理工作，建立废电池处理厂；（4）加大科研环保电池的诞生；（5）督促电池生产商提高技术水平，生产优质耐用电池；（6）完善商家销售服务质量，在销售店设置电池回收点。

电池回收策划书 篇4

划

书

山东财政学院国际交流学院学生会生活部

2009-12-6

一 活动介绍

1活动目的：

1废旧电池的危害： 电池是易耗品，可以说是生产多少，就必然废弃多少，如果不进行分类回收，必将是集中生产，分散污染；短期使用，长期污染。

2回收电池的好处：废电池浑身是宝，其中锌和锰粉就约占某些电池总重量的50%，这些都是可再生利用的物质。

3、使广大师生树立环保意识，养成不乱扔电池的好习惯。

2． 组织机构：

主办单位：山东财政学院

赞助单位：待定

3． 活动时间：待定

4． 活动地点：待定

5． 现场内布置：待定

6． 活动内容：

前期活动

X号 周N1开始展览有关电池回有关知识，并在每棟宿舍楼下设立临时废电池回收箱。2张贴展览版，有海报。（废旧电池回收活动开始）

3悬挂条幅（具体标语）

4广播站（开始在播放时间进行有关废旧电池危害机理）

5黑板报。（待定）

Ｘ号 周N：1宣传案例。（废旧电池危害案例）

广播（废旧电池危害案例）

Ｘ号 周N：1张贴海报（关于未来两天的具体活动）

２广播（回收废旧电池的重要性）

Ｘ号 周n： 1教室申请到位，桌椅到位，奖品及展板均联系到

2活动 针对前期所宣传的知识在校园内开展有奖知识竞答活动。后期活动

Ｘ号 周Ｎ： 由个宿舍楼负责人将各宿舍临时回收箱取回并将所收集电池统一在一起。

Ｘ号 周Ｎ：由厂家建立集中的电池回收箱，并在校园内进行继续宣传。

【副本：活动流程：

1.前期宣传：在宿舍楼，餐厅等人多的地方贴上海报宣传这次活动，先让同学们了解下这次活动的时间地点以及活动意义。

2.宣传日当天，组织成员在一餐门口拉横幅，加大本次活动的宣传力度，并设立电池回收点。

3.后期宣传：以校园广播的形式，让这次活动遍布整个校】

二 企业宣传：提供赞助的企业将获得此次活动的冠名权。为企业制作并在校园内张贴精美海报及宣传板。通过活动节目为企业及其相关产品或服务项目宣传。在山东财政学院《星火》报上对活动盛况及企业进行宣传。

5为企业放在校园内悬挂条幅。其它未述情况亦可根据赞助商的具体要求友好协商。

三 经费预算

1冠名权500元

2宣传费用：

场地费600元

报纸宣传100元

社联网站宣传100元

校园广播宣传100元

3其他费用200元

合计1600元

山东财政学院国际交流学院学生会生活部

回收废电池教案 篇5

二、教学内容分析：

本课时的教学内容是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算的基础上进行教学的。“回收废电池”这节课是有关三位数的加法，这部分教学内容多，又是本单元的难点，如果一课时完成学生不易理解和消化，可以把“三位数的加法”部分分为两课时进行教学，本课时教学“不进位加法”和“不连续进位加法”。

三、学生状况分析：

我校是一所区内规模较大的小学，教学条件相对较好，教师能自己制作教学课件来辅助教学。学生大多家庭条件较好，有良好的学习环境，学生对新知识理解掌握较快。

为此，在教学中我主要在学生已有的计算基础上，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解的方法进行“不进位加法”和“不连续进位的加法”的教学。

四、学习目标：

1、知识与技能。

（1） 通过自主探究和合作交流，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。

（2） 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。

（3） 能在教师的指导下发现问题、提出问题，并能自己解决一些简单的实际问题。

2、过程与方法。

（1）在合作交流的学习过程中进一步培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。

（2）进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题和推理能力。

3、情感态度价值观。

（1）培养学生良好的思考问题的习惯。

（2）使学生感受到数学很有用，很有趣，增强对数学学习的主动性、积极性。

五、教学过程：

（一）创设情境，实践感悟

1. 师：今天上课之前，老师想让同学们看一段环保录像。（播放课件：沈阳市大东区有一位年过六旬的王大爷，从退休后开始在社区内义务回收废电池，一直坚持了十年，他的行为令人敬佩。）

2. 师：王爷爷十年如一日地坚持回收废电池，你们知道为什么吗？谁来说一说？

3. 今天，老师请来了一位小博士，让他告诉你们其中的奥秘。（放课件：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量。）

（二）自主探索，解决问题

1. 出示王爷爷三个月回收废电池情况统计表。

月份 数量/节

一月份 102

二月份 97

三月份 129

2、观察统计表，提出数学问题，并进行估算。

（1）师：根据统计表你能提出哪些问题？

（2）从学生提出的问题中选出两个问题解决。

①一月份和二月份一共回收多少节废电池？

②一月份和三月份一共回收多少节废电池？

（“因为二月份和三月份一共回收多少节废电池”是连续进位加法，这部分内容放入下一课时，“三个月共回收多少节废电池”将在以后的学习中逐步解决。）

3. 师：在计算之前请同学们估算出每个问题的结果，并说一说估算的方法。

生：一月份和二月份大约回收了200节。

生：一月份和三月份大约回收了230节。

师：刚才同学们估算了这两个问题的结果，下面我们就来算一算准确的答案吧！

4. 自主探究，合作交流。

（1）学生独立计算。

（2）四人小组内交流算法。

（3）全班汇报。

学生可能出现以下几种计算方法：

在计数器上拨珠计算。

凑成整十、整百的方法口算。（一、二月份100+90+2+7、一、三月份100+130+2-1）

尝试列竖式的方法计算。（板书）

102+97＝ 102+129＝

5. 与估算结果比较，使学生了解正确地估算可以帮助我们判断计算结果的对错。

6. 师：比较这两个竖式有哪些相同点与不同点？

生：相同点：（1）都是加法运算；（2）列竖式时都是相同数位对齐；（3）计算时都从个位加起。不同点：第一道题是不进位加法，第二道题的个位相加满十了，要向十位进一，是进位加法。

师：个位相加满十要向十位进一，如果十位相加满十呢？

生：十位相加满十，要向百位进一。

师：你还能想到什么？

生：百位相加满十要向千位进一……

师：那如果用一句话说明怎样进位，你会说吗？

生：哪一位相加满十就要向前一位进一。

7. 师：用竖式计算三位数加法时要注意哪些方面？

生：相同数位对齐；从个位加起；哪一位相加满十，就向前一位进一。

8. 师：今天我们学习的就是三位数加法的计算方法。（板书课题）

9. 试一试：162+234 456+307 （板演）

请同学们发现竖式书写、计算顺序和进位方面的的问题，给板演的同学提出来。

10、啄木鸟改错： 169 98

+ 609 +320

768 1200

（三）联系实际，巩固应用

1. 师：利用今天学习的知识可以解决很多生活中的问题，今天蓝猫就想请大家帮个忙，它想买几件家用电器，我们陪它到家电城看看好吗？（课件出示商品及标价。）

电风扇 电视机 录音机 饮水机 微波炉 洗衣机

160元 810元 235元 340元 748元 605元

2. 师：谁来为蓝猫介绍一下这些商品的价格？

3. 出示问题：

（1）买一台电风扇和一台录音机用多少元？

（2）买一台录音机和一台微波炉用多少元？ （板演竖式，注意引导学生检查算式的对位和运算顺序和进位情况）

（3）蓝猫只有1000元，请你帮它选两种商品，用竖式算算一共用多少元？（独立思考列出 竖式后，选几位学生来说说可能选了哪两种商品，一共花了多少元）

（4）如果它用900元买一台录音机和一台洗衣机，它的钱够吗？如果不够，还差多少元？

（5）你还能提出哪些问题？

（四）全课总结，畅谈收获

师：通过这节课的学习你有哪些收获？你有刚才的计算中，有什么经验和教训，说给大家听听。

生：我觉得最重要的是哪一位上的数相加满十就要向前一位进一，刚才我差点忘记了写上进上的“小1”。

回收废旧电池倡议书 篇6

一、当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。

环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。从身边做起，从现在做起。将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。马上行动起来，保护环境刻不容缓。

废旧电池回收，我们在进行。

二、废旧电池的危害：废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染60万升水和40万平方米土壤。一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。

倡议人：（签名）

回收废旧电池倡议书2

亲爱的家长、孩子们：

随着社会的发展，越来越多的科技产物应用到家庭中，许多居家物品要用到电池，如：闹钟、遥控器、电动玩具、学习机、手电筒里用到的一次性电池；手机、照相机、摄像机等用到的充电电池等，所以，用过的、耗损的废旧电池也越来越多。朋友们：你们可知道，这些废旧电池给自然资源会带来多大的危害吗？用废的电池，你平时怎么处理，随手丢到垃圾桶里？

这些看起来并不起眼的电池，由于含汞等污染物质，当其撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移，外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出。据测试，一节一号干电池可污染1立方米水，一节手机电池可污染500吨水，污染4立方土。进入环境中的汞等有害物质，可通过植物的吸收作用，通过动物的呼吸作用，通过饮水，通过食物链，间接或直接进入人体，并在人体内长期蓄积难以排出，损害神经，造血功能、免疫能力下降，肾脏和骨骼受害等。废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，电池业对环境危害的特点归纳为六句话；“电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，短期使用，长期危害。”

“爱护环境，珍爱自然”，世界的美需要我们每个人的努力。从9月份起我园开展“爱护地球，善待家园”主题活动。活动结束后根据各班开展的活动情况和回收废旧电池的数量，评选出“优秀环保小卫士”和“优秀环保班级”奖项。

温馨提示：我们在园内设立一个“废旧电池回收站”，大家可以将废旧电池投放其中，争做环保先行者！

回收废旧电池倡议书3

各位老师、同学：

我国是电池生产和消费大国，电池年产量高达150亿节，消费85亿节，占世界总量1/3。电池在给生活带来便利的同时，也给环境带来了巨大压力，因为废旧电池的污染力之严重令人震惊！

废旧电池已成为最大的重金属污染源，其中的铅、镉、汞会损害人体骨骼和神经系统，影响造血功能。随意丢弃废旧电池会危害生态环境，1节一号电池能使1平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池会使600吨水受到污染，这相当于一个人一生的用水量。我国每年消费产生的废弃电池有70至80亿只，可回收率却不足百分之二，我们的环境正在一天天恶化，需要大家来保护。

为了保护地球家园，今年，校团委成立了“三叶草”环保工作室，收集废旧电池环保处理，团委在校门口、一楼兵乓场地、二楼校史大厅、三楼大厅、学生宿舍放置了专门的废旧电池回收箱。希望老师们和同学们都能积极的行动起来，从现在开始，就加入到回收废旧电池的环保行列中。让我们人人都出一份力，保护我们共同的地球家园！

回收废旧电池倡议书4

废旧电池中含有汞、铅、铬、镉等重金属，这些有毒物质通过各种途径进入人体内，造成长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。一粒小小的纽扣电池可污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染一立方米土壤并造成永久性危害；废旧电池直接威胁着人类的健康。因此，加强废旧电池的回收和处理显得非常重要了。为此，我们倡议：

一．大家要充分认识废旧电池的危害性，它对自然环境产生严重污染，对人类健康造成严重威胁，人人都要重视废旧电池的回收和再利用。

二．我们小朋友都来做保护环境的宣传员，认真宣传废旧电池的危害。积极对所在住宅区和管理处宣传和建议，争取他们的支持，把倡议书张贴在所在住宅区的重要地方，使这个工作真正深入人心。

三．不乱扔旧电池，把每一个废旧电池都投进指定的回收箱，这样，有利于对废旧电池的回收和再利用，不让一个废旧电池流失。

同学们，废旧电池的回收需要大家热情参与。让我们从现在做起，从我做起，从我家做起，从我们所住的小区做起，做到家家户户讲环保，人人关心环保，让我们携起手来，为营造我们美好的家园作出努力吧！

南山实验学校南头部 三（4）班

名家富居实践小组

20xx.3.23

回收废旧电池倡议书5

全县各部门、各单位，社会各界朋友们：

随着社会的进步，电池在我们的生活中起着越来越大的作用。遥控器里的干电池、废旧的手机电池、玩具中的小电池……这些废旧的电池，你会怎么处理呢？将它们丢到垃圾桶里，还是随手扔到地上？

你知道么？废旧电池虽小，危害却甚大。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质。汞具有明显的神经毒性，铅能造成神经紊乱，肾炎等。

也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。

回收废旧电池不仅能保护环境，更能节约地球上的有限资源，因此，我们倡议：

一、使用充电电池，减少一次性电池的使用量。

二、从自身做起，养成正确处理废旧电池的习惯，将废旧电池投放至我们设定好的回收箱内。

三、人人都来做保护环境的宣传者和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人。

四、请相关部门充分发挥各自职能，切实做好回收电池和安全处理工作。

朋友们，让我们携起手来，从现在做起，从身边的小事做起，承担起保护家乡绿水青山的责任，为抚松县创建国家生态文明示范区贡献自己的一份力量！

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

回收废旧电池倡议书6

公众的朋友：

我们将进一步完善保护资源、环境保护意识的苦难,积极参与回收用过的电池重用,倡导绿色消费。

出于这个原因,我们建议:

一个,我们应该充分了解使用电池的危险。

它对我们造成的伤害人体的回收废旧电池倡议书健康,破坏环境,影响种植庄稼,危及安全,动物,植物在水才能生存。

第二,我们积极地参与到节能和减排活动。

推广绿色生产、绿色消费、是不错的生态环境,建设生态文明。

不要把废电池,不用或少用电池,将回收用过的电池,减少污染。

三、在家庭和街道上的浪费的回收箱电池集分类收集,以促进再生资源回收和再利用,做文明市民。

四、每个人都能做到以保护环境和后卫午餐。

广泛宣传的危险废旧电池,使用我们的实际行动来影响他人,每个人都说环境保护,所有实践生态文明。

五、生产、经营企业严格自律。

在所有的销售市场开始回收用过的电池盒、养护和发送给指定的回收点。

同时,落实相关的公共教育宣传活动,积极进行回收的义务和责任。

公众的朋友,用过的电池需要所有的复苏的回收废旧电池倡议书热情。

让我们从现在做起,从身边的小事做起,是环境保护的保镖,让我们的天更蓝,水更清洁、更绿色。

朋友,共同携手创造和谐的家绿色给了她一个力量!

此致

敬礼

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

回收废旧电池倡议书7

亲爱的小朋友们：

你们一定知道我们现在使用的电池中含有大量的汞、镉、铅等化学重金属。当我们随手把它丢弃在垃圾桶时，它和普通垃圾混合后，会慢慢地发生一系列化学反应，释放出有毒有害物质。焚烧时会污染大气；渗入地下时污染地下水源或江河湖泊；一旦进入土壤、水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能，引起各种疾病，甚至可以致癌。一粒小小的纽扣电池可以使60万升水不能再饮用；1节普通的5号电池可以使5平方米的土壤因重金属的污染而失去50年使用价值。然而，如果把废电池中的重金属加以提炼利用的话，一吨废电池却可以提炼出600千克的有用金属。小朋友们，回收废旧电池不仅能保护我们美丽又脆弱的环境，还能节约地球有限的能源，因此我们倡议：

一、使用充电电池，减少一次性电池的使用率；

二、将废旧电池放入废电池回收箱，不随意丢弃；

三、发动家人、朋友和邻居，一起参与回收废旧电池的行动并养成习惯。

“给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。”希望大家努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量，积极响应我们的号召。

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

回收废旧电池倡议书8

一节钮扣电池能污染万升水；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。如果电池中的有毒物质被人体所吸收就会损害到神经系统，造成对身体的伤害，甚至可能致癌。但废旧电池中还有部分有用物质。因此，无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池意义重大。

广大市民朋友们，我们要进一步增强节约资源、保护环境的忧患意识，积极参与回收废旧电池再利用，倡导绿色消费。为此，我们倡议：

一、我们要充分认识废旧电池的危害性。

它危害我们人体的健康，破坏环境，影响农作物生长，危及水体安全和动植物的生存。

二、让我们积极参与到节能减排的活动中来。

提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，建设生态文明。不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。

三、在家庭和街道上设置回收废旧电池垃圾箱进行分类收集，以利于再生资源的回收和再利用，做一个文明公民。

四、人人都来做保护环境的宣传员和维护者。广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，做到人人讲环保，个个实践生态文明。

五、生产、经营企业要严格自律。

要在各销售商场设置回收废旧电池箱，妥善保管并送到指定的回收处理点。同时，开展相关公众宣传教育活动，积极承担回收利用的义务和责任。

广大市民朋友们，废旧电池的回收需要大家的热情参与。让我们从现在做起，从身边的.小事做起，争当环保卫士，让我们的天更蓝，水更清，地更绿。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐家园献出自己的一份力量吧！

回收废旧电池倡议书9

一、社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的企事业单位只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。

导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。

环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。

空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。

白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。

当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。

比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。

对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。

从身边做起，从现在做起，将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。

马上行动起来，保护环境刻不容缓。

“废旧电池回收，我们在进行”

二、废旧电池的危害：

废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。

废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。

据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染万升水和万平方米土壤。

一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。

将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。

因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。

倡议人：xxx

日期：20xx年x月x日

回收废旧电池倡议书10

你们好！

当你流连于风光秀丽的校园中，沉醉于花香泗溢的四季美景中，漫步于芳草遍地的花园，你会为生活在如此洁净的环境中而感到自豪吗？

但是看到下面这组数据，你还能熟视无睹、无动于衷吗？据调查表明：第一，1节一号电池丢弃在地里，会使1平方米的土壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水（相当于1个人一生的饮水量）无法饮用。第二，中国每年消耗电池70多亿只。学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。

地球正在遭受着严重的威胁，我们的生命也危在旦夕，急切呼吁大家行动起来吧，为捍卫我们可爱的家园，为我们的将来，加入到环保运动中来。

为了保护我们美丽的校园，现向各位同学发出倡议：

回收一节废电池，留下一方洁水净土，我们将在学校内定点设立回收箱回收，让我们努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量。

保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建环保校园的行动中来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。

环保协会

回收废旧电池倡议书11

亲爱的小朋友们、家长朋友们：

在你的日常生活中，遥控器里的干电池、废旧了的手机电池、实验用过后的一号电池、以及计算器中、玩具中的小电池，你是怎么处理的?把它扔到垃圾桶，还是随手扔到地上?

你知道吗?这些看起来不起眼的小家伙，当它撒落在自然界后，日积月累，随着时间推移，外层金属的锈蚀，汞等有害物质就会慢慢地从电池中溢出，进入土壤或经过雨水的冲洗进入河流，进入地下水。假若焚烧垃圾时，垃圾中废电池内所含汞便会以汞蒸气形式进入大气圈。据测试，一节一号干电池可污染1立方米土，12立方米水，一粒纽扣电池可以污染60万升水，一节手机电池可污染500吨水，污染4立方土。进入环境中的汞等有害物质，可通过植物的吸收作用，通过动物的呼吸作用，通过饮水，通过食物链，问接或直接进入人体，并在人体内长期蓄积难以排出，损害神经，造血功能、免疫能力下降，肾脏和骨骼受害等。废旧电池的随意乱扔将给环境留下长期的、潜在的危害，电池业对环境危害的特点归纳为六句话：“电池虽小，污染挺大，集中生产，分散污染，短期使用，长期危害。”

目前，社会上的废品回收站也不回收废旧电池，不过，废旧电池当中还有很多资源可以利用呢，电池中的锌、锰、银、镍、汞、镉和铁等金属物质可以提取回收、炉渣还可以用来制作建筑材料。每回收十吨废旧干电池，可以节约锌铁原矿720吨，煤168吨。

亲爱的小朋友、家长朋友们，为了增强节约资源、保护坏境的忧患意识，z公益——香樟树志愿者服务站在此呼吁：

一、我们要充分认识废旧电池的危害性。它危害我们人体的健康，破坏环境，影响农作物生长，危及水体安全和动植物的生存。

二、让我们积极参与到节能减排的活动中来。提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，建设生态文明。不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。

三、在家庭和街道上，看到废旧电池时，把它捡起来，进行分类收集，以利于再生资源的回收和再利用，做一个文明公民。

四、人人都来做保护环境的宣传员和维护者。广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，做到人人讲环保，个个实践生态文明。

五、z公益——香樟树志愿者服务站在全市60多所学校设立了废旧电池回收箱。回收同学们收集到的家中、社会上的废旧电池。请大家养成不乱扔废旧电池的好习惯，积极宣传废旧电池的危害，把家里或者亲戚朋友的废旧电池及时带到学校，放入专门的废旧电池回收箱。

六、废电池回收箱是专门回收废旧电池的，请不要随意放置其他垃圾。

废铅蓄电池回收模式探讨 篇7

世界上铅总产量中有60%用于铅蓄电池生产, 其每年产生量与废弃量持平, 如废铅蓄电池处置不利可造成严重环境污染。铅蓄电池主要组成物质为铅合金及其化合物。对其回收利用, 不仅可以大量节约铅资源及加工成本, 还可以减少环境污染。因此, 采取切实可行的回收管理模式有着十分重要的意义[2]。

1 我国废铅蓄电池回收现状及存在问题

1.1 回收现状

目前, 我国已成为世界上最大的铅蓄电池生产国, 每年废铅蓄电池产生量超过260×104t, 而正规回收的比率不到30%, 发达国家则在95%以上。从事回收的部门主要有生产企业、供销系统、物资回收系统、再生铅企业及个体收购者, 其中个体收购占60%、零售商占18%、制造商占8%、汽车维修和4S店占5%、再生铅企业仅占9%[3]。

1.2 存在问题

1.2.1 法律不健全

虽然近年国家对铅蓄电池及再生企业进行了整治, 但仅对工商注册及环保备案的正规企业有效, 而对无证的个人企业却无计可施, 缘于回收方面法律的缺失, 同时没有建立再生铅专业回收网络, 因此, 亟待出台相关法律法规, 完善专业回收渠道。

1.2.2 回收方法原始

目前, 从事回收的主体是个体收购者, 回收方法原始, 并未考虑相应的环保措施, 如酸液肆意倾倒、运输车辆不专业等。

1.2.3 回收方式无序

汽车维修店在保养维护汽车时, 用以旧换新的方法收集废铅蓄电池。大量个体户定期到维修店收购, 通过层层倒卖, 废铅蓄电池最终流向个体私营小厂[4]。

基于以上问题, 有必要研究切实可行的、适合我国国情的回收管理模式。

2 国外铅蓄电池回收现状

目前, 发达国家的回收方式已非常成熟。以美国为代表, 主要通过三个途径实现回收: (1) 通过零售门店对用户直接进行回收; (2) 由政府批准的、具备资质的专业回收公司进行大批量回收, 将其他分散途径回收的铅蓄电池收集起来转卖给再生铅厂; (3) 由政府制定的措施刺激民众的回收热情, 将废铅蓄电池初步处理后直接返回再生铅厂处理。通过以上途径协同作用, 大多数发达国家基本实现了废铅蓄电池的完全回收[5]。

3 回收管理模式的建议与对策

废铅蓄电池回收体系建设是一项涉及到政府、生产、回收和再生企业及公众等多个利益方的复杂系统工程, 重点在于构建完善的回收体系。结合国际经验, 我国应完善以下方面。

3.1 完善法律体系

目前, 我国已出台如《废铅酸蓄电池处理污染控制技术规范》等有关铅蓄电池污染的法律体系, 但针对回收业仅有清洁生产标准, 尚无其它配套管理文件。建议以《新环境保护法》和《重金属污染综合防治“十二五”规划》等文件为支撑, 完善回收处理配套的政策法规, 形成支持行业健康发展的法律和技术标准体系。

3.2 产业政策支持

对研究推广、实施先进回收处理的新工艺、新技术, 给予税收和资金投入上的扶持, 以促进再生铅产业水平再上一个新台阶[6]。

3.3 政府方面监督

政府部门对回收管理要严厉执法。规范消费方在正规回收及处置中的责任和义务, 要明确个人消费者须将废铅蓄电池交回销售点或专业回收企业;参照《危险废物经营许可证管理办法》, 考虑设置危废收集许可证 (废铅蓄电池方向) ;加强对回收企业的资质管理和排污监管;将废铅蓄电池纳入强制回收产品名录, 落实制造商的生产者责任延伸制度[7,8]。

3.4 行业间规范回收链条

鼓励行业间以经济合约的形式建立规范的回收链条。制造商与回收参与者都存在着经济关系, 合作可使各方获得盈利, 更重要的是有效保障回收体系按照市场规律自行运转。

3.5 鼓励机制与政策措施

根据发达国家的经验, 以旧换新和押金制度是一种有效的鼓励机制, 可以引导消费者把废铅蓄电池交还给销售商, 以避免无序回收。

3.6 扩大宣传力度

加强对公众的教育宣传力度, 提高全民环保意识。充分利用电视、广播、互联网等媒介, 普及废铅蓄电池的危害, 使公众理解再生铅回收利用的重要意义, 形成可持续发展的理念, 使公众自觉保护环境。

参考文献

[1]吴浩亮, 张明锋, , 陈波, 等.中国铅蓄电池行业现状与展望[J].工程建设与设计, 2011, (07) :122.

[2]宋剑飞, 李丹, 陈昭宜.废铅蓄电池的处理及资源化—黄丹红丹生产新工艺[J].环境工程, 2003, 21 (5) :48.

[3]方海峰, 黄永和, 黎宇科, 等.铅酸蓄电池回收利用体系研究[J].蓄电池, 2007, 4:175.

[4]张正洁, 李佳玲, 尚辉良.我国废铅蓄电池收集管理最佳可行模式探讨[J].资源再生, 2013, (2) :67.

[5]孙德杰.低碳经济要求下铅酸蓄电池企业发展战略研究—以浙江南都电源动力股份有限公司发展战略为例[D].沈阳工业大学.2006.

[6]伊晓波.中国铅酸蓄电池产业发展分析[J].中国有色金属, 2010, 15:39.

[7]李富元.我国废铅蓄电池回收处理环境现状及对策[J].中国资源综合利用, 2000.04:7.

废旧电池回收与利用研究 篇8

关键词 废旧电池 回收与利用 措施要求

中图分类号：X7 文献标识码：A

环境的好坏程度直接影响着人类社会的文明和谐发展，是经济建设的前提，一切以经济效益为主要目的、破坏生态环境的做法都是不可取并且得不偿失的，自从电池被发明之后，在人们的日常生产生活中起到越来越重要的作用，但是很少有人会注意到使用过后的废旧电池的处置问题，殊不知，一颗小小的废旧化学电池将会给人们的生存健康、环境的和谐平衡造成严重的破坏，基于以上原因，对于废旧电池的回收与利用研究显得十分重要，必须加以重视。

1废旧电池对环境破坏的严重性

近年来，随着科学技术、经济水平的不断提高，日益严重的环境污染问题也成为了国家所面临的重要难题，在大力提倡环保意识和行动的今天，也许很多人还没有意识到，其实生活中很多不良行为才是导致环境污染日趋恶劣的主要原因，电池的发明与使用曾为人们解决了无数生产生活中的难题，但是针对废旧电池的处理问题却始终无法引起人们的注意，久而久之，给生态环境造成极为恶劣的影响，比如：也许很多人不会在乎或想到使用过后的废旧电池该如何销毁和处理，随意丢弃和搁置，没有充分意识到其不良影响，殊不知，一颗小小的废旧电池会污染600立方米的水，这相当于浪费了一个人一生的饮水资源量，而一节电池会使一立方米的土壤产生永久性的化学伤害，由此不难看出，废旧电池一旦处理不当，没有做到有效合理的回收与利用，将会给经济发展和生态环境健康带来多么大的伤害和影响，这份危及人们生存环境的巨大伤害是任何国家、企业、个人都承担不起的，因而，必须认识到废旧电池对环境破坏的严重性，进而不断加强对废旧电池回收和利用的研究、落实。

2废旧电池回收与利用的细致分析与研究

我国社会建设的发展计划始终坚持着可持续发展的原则，这也正好验证了人类必须与大自然相融合，否则只能自取灭亡的观点，但是如何促使经济发展与环境保护和谐统一，一直是国家社会谋求长远发展的重要问题，长期以来的忽视废旧电池的处置所造成的环境污染，已经使人们警醒，开始采取一系列有效措施来积极治理和解决，比如：以我国为例，根据相关调查统计，我国每年所进行的废旧电池回收能达到13万吨锌和2万吨铜，还有其它未被统计计算的可利用资源，这样使的废旧电池得到了良好的处理，成为了可循环利用的二次资源，由此可见，对废旧电池的回收利用是很有价值的，同时，我国积极研发废旧电池的无公害无污染处理技术，并取得了一定成果，而且相继在很多地区成立了废旧电池处理厂，对废旧电池进行了大量集中的管理处置，极大地减小了其对于环境的污染破坏程度，另外，在对废旧电池的处理方法上要充分借鉴利用国外的先进的处理技术，并针对本国的国情和经济实力來酌情利用，就像我国研制出的对废旧电池的物理—化学常温无害处理技术，就是在吸取国外废旧电池处理技术的基础上发展而来的，为我国的废旧电池处理领域提供了新的技术支持。

3废旧电池回收与利用的措施要求

根据废旧电池给环境污染造成日益严重的影响情况，必须提高对废旧电池回收利用不足的清晰认识，改变原有错误观念，及时提出对废旧电池回收与利用的相关要求，进而促使针对废旧电池给自然生态环境造成的恶劣影响的环保行动更加全面、具体、有效。首先，要想保证废旧电池实现回收与利用，就必须依靠政策法律的有效约束和管理，在原有相关法律的基础上，构建较为完善的废旧电池管理制度，使操作更加详细具体，规范合理，其次，电池生产企业要严格控制电池的生产加工环节，做到低汞无汞化，严格控制有毒物质含量，从源头上保证电池的安全质量，依法对违规不合要求的生产操作予以严厉处罚，同时将废旧电池及时回收利用，以做到减少污染，节约资源，最后，国家应该给予相应的政策支持和鼓励，为在废旧电池回收与利用方面做出重大贡献的企业提供奖金鼓励，以提高其积极性，从而更好地保证经济资源的利用程度，达到保护环境的目的。

4总结

总之，一粒小小的废旧电池看似不起眼，实际上其对于环境污染和人类身体健康的危害超乎想象，进一步加强废旧电池的回收与利用研究至关重要，具有长远而实际的意义，通过本文对废旧电池危害及回收与利用的研究阐述，希望引起相关部门重视，进而根据实际情况有效运用，以加强环境污染的保护力度。

参考文献

[1] 程晓玲. 我国废旧电池回收利用中存在的问题与对策[J]. 厦门广播电视大学学报，2010，04：60-62.

[2] 谷芳，雷久鸣，王文波. 废旧电池的回收与利用[J]. 科技信息（科学教研），2007，15：51.

[3] 蒋莉. 废旧电池回收利用产业化的若干思考[J]. 再生资源研究，2004，03：27-29.