我是丑小鸭初一作文

我是丑小鸭初一作文（共10篇）

我是丑小鸭初一作文 篇1

文秘助手()之初一叙事作文 : 我是一只“丑小鸭”_700字

在我们梦想起航时，童年时期我们在开始都是一只“丑小鸭”。但是，丑小鸭也总会有蜕变的那一天。

在我读二，三年级时，我在班里一直是一个没有上进心的中等生，也没有机会在班上当上班干部，更别说一个展示自我天赋能力的时间了。而班上其他同学之间的竞争更为激烈，有许多佼佼者都名列前茅。他们不只是老师的小助手，心腹，更是全班一同认为的优等生。毕竟当时都有点小，平时那群成绩优异的女孩子根本没注意过我，只是有时在考试结束后来我的面前炫耀一番。

但其实，在我小小的心灵深处也一直藏着一个自认为不可能的幻想—当一个优等生，老师很器重我，同学之间和平共处。

终于有一天，我再也无法忍受同学们的不搭理与嘲笑。我决定以后一定要努力学习，奋发向上。我拿起书边读边思考，看着书上的题目让我头晕眼花。而我并没有放弃却是专心的当一个医生治这些疑难杂症。我在课堂上也有所变化，再也不是以前那个在课堂上死气腾腾，默默寡言的我，而是一个积极发言，勇敢大胆的小女生。因为我如此大的变化，老师同学们对于我的表现感到十分吃惊。

我每天坚持把作业按时完成并拓展学习知识，有了疑问也积极去问老师和同学们。终于功夫不负有心人，在一次考试中，我一个没有人注意的人竟然进入了全班前十名。老师在卷子上写了批语“下次继续努力，记住’骄傲使人落后，谦虚使人进步’,加油!”看了这张卷子我内心十分激动，从此我更加的努力，并把这张卷子收藏了起来。

丑小鸭的蜕变需要坚持不懈的追求与常怀谦卑之心待人。在我们飞上蔚蓝天空前，铭记之前所推动自己，让自己有动力的人。

我是一只”丑小鸭“，但我会让我的命运最终变成一只白天鹅的！

初一:胡莉

假如我是丑小鸭作文 篇2

风依然冷淡，阳光依然吝啬，门前的荷塘一直摆着那僵硬的冷面孔，枯树丫一个劲儿地奏着冷调儿。

“扑棱棱——”不知谁家的小鸭飞到了塘里。稳健而努力地游在那一小片还未结冰的水域。我不由一惊，不禁仔细端详起来。那棕色的羽毛被风吹逆着，露出了一小片粉色的皮肉，额上有一点青绿，有些土气，是一个毫不起眼的“丑小鸭”。突然刮来一阵大风，它好似一根狗尾巴草，那么弱小。但它丝毫没有退却的意思，似一个勇士挺着胸膛，扑腾着翅膀，嬉戏着风文秘杂烩网浪。那翅膀和脚掌在水中溅出了无数的水花，那声音激昂，直牵动着我的心。“加油，加油!”我在心中为它呐喊。风终于止了，那水花也渐渐散去，小鸭又恢复了原来的丑。但在我心中，它却变得格外圣洁。

镜子中的我，一个普普通通的女孩，现在已变成一个初中生了，羽翼逐渐丰满，我也应该坚强独立，敢于接受困难了。那个受到委屈就只会哭的女孩已离我远去，我是一个大孩子了。丑小鸭也能变成白天鹅翱翔天空，拥抱蓝天。

初一作文丑小鸭和我 篇3

小时候走路走得晚，说话说得晚，因为说话晚，家人还把我当成哑巴送到医院里检查，小时候我没有很多头发，丑。直到学前班才叫清“姑姑”……爸爸妈妈说了很多我的故事，每次提起，我们和旁听者都会笑个不停。也许是丑小鸭丑惯了，也习以为常，用但丁的话说就是——“走自己的路，让别人说去吧!”

从妈妈的口中，我了解了我所有的成长。以前我分不清拼音，别人却会。于是启蒙老师天天把我带到办公室写拼音读拼音。以前我不听话，总挨打，不愿学习，不愿弹琴，遇到困难也懒得去克服。虽说，我没有像丑小鸭那样在逆境中成长，没有倍受嘲笑、冷落、排挤，但是，我觉得，我就是丑小鸭。

我没有丑小鸭强，我没有一个不会移动的梦想，也许，我跟丑小鸭比，还是差了一截。爸爸是个音乐家，在我眼里是这样。他教我弹电子琴，弹吉他，打架子鼓，他为了培养我，又陪我练葫芦丝，送我学古筝。我学了这么多，印象最深的是学吉他和学古筝的坎儿。我七岁时学的吉他，我是个懒惰的人，天天不愿弹，要逼着练，遇到不会的就乱弹，也很少去问爸爸。因为学吉他，受过不少苦。不愿练，挨批挨打;冬天练，手冻得很;夏天练，热得难受;练久了，手疼脚疼。我开始很差，是一个没人知道的丑小鸭。不知过了多少时间，我总算登台演出了一首难以忘记的《土耳其进行曲》，那是一首难度不大的曲子。长大了，去参加吉他大赛，但失败了，有一些人评论了我，在网上说：“这女孩技巧非常好，可惜少了乐感，如有大师培养，一定有前途。”这一段经历，是我刻骨铭心的记忆。不知是不是长大了，我懂得了再音乐里加感情，我练了许多难度高的曲子。不知，这是不是丑小鸭，变白天鹅。

还有就是弹古筝。天天手上缠着绷带，弹完了，手指头那块被胶带缠得扁下去，有时还会紫。老师说我缠太紧，但是不缠紧指甲容易飞(假指甲)。现在在练左手，老师说我左手笨，有时弹得好，有时弹得不好。我是个没有耐心的人，弹古筝要做很久，我的心总感到烦躁，但没有办法，想要学就得好好学。今年去考六级，不知我会不会从一只笨拙的丑小鸭，变成一只美丽的白天鹅……

虽说走路走得晚，但现在我跑步却很快;虽说说话晚，但现在我读诗歌朗朗上口;虽说我以前拼音差，但现在拼音是我的强项……一切的一切，是否丑小鸭变白天鹅?

我是丑小鸭初一作文 篇4

丑小鸭知道自己是白天鹅以后，第一件事就是想着和鸭妈妈告别。丑小鸭飞到树林旁边的一块石头上，正好有一群天鹅在长满荷花的池塘里玩耍，一只天鹅看见了丑小鸭，说：你叫什么名字呀?”“我叫丑小鸭。”它们说：“咱们一起玩吧!”玩了一会，丑小鸭说：“我还有点事，你们继续玩吧。”走着走着，忽然，丑小鸭看见一条虻蛇正要吃掉上次讥笑它的小鸟，丑小鸭不慌不忙地飞回去找那些天鹅，天鹅们到了树林里，同心协力的救了小鸟的一条命，小鸟说：“谢谢你，以前我不应该嘲笑你!”就在天鹅和丑小再见的那一瞬间，看见一只狼正在要吃前几天追它的猎狗，它和天鹅也成功的救出了猎狗，猎狗说：“你叫什么名字?”小鸟抢着说：“它叫丑小鸭，你是不是很不明白我为什么知道你的名字，你在农夫家里的时候，我在他家的后院里看到过你的。”丑小鸭问道：“养鸭的小姑娘家在哪儿?这么长时间我有点记不得了。”小鸟和猎狗带它找到了小姑娘家，哥哥、姐姐、鸭妈妈和小姑娘看到了它，都问：“你是谁，怎么长的那么漂亮呀?”它说：“我就是丑小鸭呀?”“你怎么变成这样啦?”丑小鸭说：“我是一只天鹅，鸭妈妈，谢谢你的照顾，我这次来是跟您告别的。”“不，你虽然是一只天鹅，但你在外面太危险，这样吧，你以后就住在这了，行吗?”“妈吧!”从此，丑小鸭和大家都是好朋友了。

丑小鸭的生日到了，大家都给丑小鸭送了一份礼物，打开一看，里面有一封信，上面写着：不管人有多美，只要心很美，才是真正的美。

我是一只丑小鸭诗歌 篇5

我是一只

快乐的丑小鸭

尽管长的`丑，但我很温柔

没事喜欢到外面走走

看微风让云彩把动物拼凑

看青虫如何和蚂蚁打斗

我的一只

忧伤的丑小鸭

怕落花飘零泪水横流

怕花瓣随水行如孤舟

怕夜里的天空没有星斗

怕事物无法用文字参透

我是一只

浪漫的丑小鸭

喜欢在雨中跳舞，迷恋那种节奏

喜欢在雪花飘飘里为它回眸

喜欢大雁对感情真挚的守候

喜欢去捉萤火虫让哥做灯笼

我是一只

坚强的丑小鸭

尽管意外把我的健康夺走

但我依然穿梭在每个春秋

就算灾难再次降临，我也会笑到最后

不让情绪把自己左右

我是一只

爱学习的丑小鸭

不断努力学习，从不觉得时间足够

拿起画笔，纸上的人儿眉目青秀

尽管只会打油，但也能把自己的情思表达通透

使自己的知识再上一层楼

我是一只

幸运的丑小鸭

老公疼我，女儿乖巧孝顺足够

亲朋好友宠我不休

我不想长大，等我老了再一块熟透

我是小狗丁-初一作文 篇6

100天前的那个下午，我不知从哪儿呼嗤呼嗤地跑来了，由于赶路，当时累得气都喘不上来了，协和医院的那个男医生手还特狠，可偏偏打了我两巴掌我都没哭出来，于是他又给我嘴上捂了个什么东西折腾我半天，最后我哭是哭出来了，他却在我的评分册上扣了我两分，一来就被扣分，气死我了。

100天前的那个我才49厘米，2900克，这对于一个决心成为顶天立地伟丈夫的.我来说，的确是件不齿的事情，尤其是当我发现同屋那些和我一起来的女孩子都比我高比我重的时候，我的压力您可想而知。但是，我也深知后天努力的重要性（以前好像隔墙听什么人说过），因此，从我来这儿的第一天起，我就拼命地吃啊吃，睡啊睡，如今，100天过去了，我终于不负众望地成了一个小腹便便的13斤还要多二两的重量级人物。

我从小就不爱哭，但我有个小毛病，就是总爱哼哼唧唧，吃奶、睡觉还有生气的时候，我的嗓子眼都会发出各种各样的怪声，有的像小猫，有的像小驴，还有的像蚊子。现在我已经不怎么哼哼唧唧了，因为我发现说话比哼唧要痛快的多，我从40多天起就开始自己练习说话了，我练得好刻苦啊，没事就躺在沙发上呜哩哇啦让人陪我说话，如果没人陪我说话我就不高兴，我奶奶还给我起了个外号叫“小贫孩”。可让我生气的是，我的话他们谁也弄不懂，他们还总是拿ABC123之类的东西来糊弄我，完全把我当成一个小傻瓜。唉，有代沟，没办法啊。现在我也懒得和他们较真了，没人理我，我就自己说，我还无师自通地学会了喊叫和大声叹气呢。

我觉得自己的脑袋长得不大好看，听说是我小时候总爱侧身睡觉造成的。明明是大人们没办好的事，还要怪到我自己头上，这世道！

初一我是书包作文 篇7

我穿着一件粉红色的裙子，是用帆布做的，尝尝和小主人翩翩起舞。我的裙子上印着精美的卡通图案：一位美貌与智慧并存的公主，在花园里采着芳香扑鼻的花朵。

我的肚子分为三层，第一层最大，轻轻地拉开我的项链，便可以装小主人的学杂物、水彩笔和文具盒了;第二层装小主人常用的各种各样的教科书;最后一层小主人常用来装尺子和本子。而我小巧玲珑的耳朵就用来装水壶、雨伞。我的头上还有一个小提手，而后面有两个一样长短的背带。

一次，小主人考试考差了，心情十分沉重，直冲我发火，便脚一跺，嘴一撅，手一扔，我就飞到了泥坑里，这时，小主人的妈妈来了，心平气和的对小主人说：“有时，成绩差一点没事，但一定要有个重要的心态。下次不要再拿小书包撒气了，它也是有生命的。”小主人把我从坭坑里轻轻地拿出来，带了回去，将我洗得一尘不染。

初一我是书包作文 篇8

我的书包是深蓝色的，它是由防水布料制成的。这样，上学路上就不用担心书本被雨水弄湿，对书本起到了很好的保护作用。书包分为四层，一层比一层高，一层比一层深。第一层和第二层最高，主要用来盛放我最主要的书本和作业，第三层稍微矮一些，用来放我没用的卷子和练习本，第四层最浅最小，用来放剪刀、胶条之类备用的工具。

在书包的表面，印有一只名叫小洁的浣熊。这只小浣熊有着黑黄相间的身体，一双熊猫似的大眼睛炯炯有神。只见它拿着一份试卷高兴地活蹦乱跳，好像在说：“哈哈，有了这个书包，你考试就不用发愁了，等着和我一样拿高分吧!”这个小浣熊可爱极了，我可喜欢它了!

初一语文课文《丑小鸭》教案 篇9

1、春天到了，太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等他的孩子出世。瞧，鸭蛋宝宝排着队来了。(出示课件)

还认识他们吗?那就大声地喊喊它们的名字吧!

齐读(看来，同学们生字学得很扎实)

男女生比赛读。指出“欺负，篱笆读轻声。

2、这只最后出来的鸭子与其他鸭子不大一样。(出示丑小鸭图)有什么不一样?

看图完成填空：它的毛 嘴巴 身子

我们也来说几个像这样的短语，苹果(红红的)，月牙(弯弯的)

3、最后出来的这只鸭子长得特别难看，大家都叫他——丑小鸭。

“ 鸭”是我们这课的生字，我们来写一写。这是一个左窄右宽的字，左边一个甲字，右边的鸟字要写得稍微大一点。我们可以怎么来记住这个字呢?(巩固识字方法)请同学们打开书，在田字格中写练习写一个鸭字。

同学们写字这么认真，老师相信待会学习课文的时候大家会更认真。

二、读中感悟，体会孤单

1、丑小鸭来到世界上，命运会怎样呢?请同学们用自己喜欢的方式读读课文3-6自然段一边读一边想，这是一只( )的丑小鸭呢?学生汇报。师小结：看来大家已经有了很多自己的理解，老师觉得大家是用心去读了。随着课文的地进一步学习，相信你会对丑小鸭有更深刻的了解。

2、丑小鸭来到世界上，他的家人是怎样对待他的?请同学们

读读课文第三自然段，思考： 在这段话中哪些语句最能体现丑小鸭的

孤单?

指名说，出示句子：哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。

师生合作读：是呀，就因为长得丑，哥哥姐姐—咬他，公鸡—啄他，连养鸭的小姑娘也—讨厌他。

家，对我们来说是一个多么温暖的地方，然而丑小鸭却在家里受着这样的欺负，男生读—哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。

出示句子：丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆离开了家。

师：什么叫做孤单?晚上爸爸妈妈加班了，只有你一个人在家，

你会感到(孤单)，而丑小鸭在家里被哥哥姐姐欺负，他就会感到(非常孤单)。

师：让我们把这种体会融入到句子中去，女生读--

3、师：是呀，丑小鸭在家里受尽了欺负 无奈之下，他只好钻出了篱笆，离开了家。临走之前，丑小鸭想给唯一疼爱他的妈妈写封信 ：

如果你是丑小鸭 你最想对妈妈说什么?你会怎么对妈妈说

出示书信的课件：亲爱的妈妈：丑小鸭在离家之前给妈妈留下了这样一封信。

4、过渡：离开家之后，丑小鸭是不是就会有了朋友，不再孤单呢?出示：请大家默读4-6自然段，找出描写丑小鸭孤单、不幸的句子，用“ ”划出来。

5、学生读课文，划句子。

6、学生汇报，出示相关句子。

7、指导朗读，体会情感。

A 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，晚上才敢出来找吃的。

讥笑是什么意思?(嘲笑、笑话)想像站在枝头的小鸟怎样讥笑

丑小鸭呢?(学生发言)

假如你就是那只丑小鸭，听了小鸟的话，你心里怎么想?

是啊，丑小鸭，你的心里是多么难过啊!而此时，更大的灾难向你袭来，一只凶猛的猎狗紧紧地跟在你的身后，它伸长着舌头，眼睛里露出可怕的光。遭到小鸟无情地讥笑，又差一点成为猎狗的食物，丑小鸭，你白天还敢出来吗?夜晚，树林里黑漆漆的，你不害怕吗?那么害怕，为什么还要出来呢?

是啊，为了要活下去，丑小鸭克服了恐惧出来寻找食物，你觉得这是一只怎样的丑小鸭?师小结，板：勇敢或坚强

带着你的感受，来读一读这段话吧。(丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，晚上才敢出来找吃的。)

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。

丑小鸭为什么要“悄悄地”过日子?从“悄悄地”这个词，我们再一次体会到丑小鸭的孤单!

我是一个小书迷初一作文 篇10

从幼儿园开始，我就特别喜欢看书。从小人书、漫画书、故事书一直到偷偷地看爸爸从图书馆借来的小说书。我不但喜欢看书，而且我还特别喜欢买书，家里的书架都已经放不下书了。妈妈认为家里有这么多书，在我这个年龄已经够我读了。从那时起，妈妈决定开始限制我买书了：一个学期只能买五六本书。但是我仍然想拥有和阅读它们。

由于我不能得到足够多的新书，所以我只能把目光投向了廉价的旧书。对于我来说，没有看过的`旧书就和新书一模一样。我们小区的附近有一个旧书摊，我只能到那里去看书。每次我有空的时候就去旧书摊左挑右选。有一次，我看见了一本《少儿百科全书》，我欣喜若狂地在心里盘算着怎么才能买到那本书。过了几天，妈妈给了我一些零花钱，于是我心里暗暗高兴，因为我终于有钱买那本书了。书虽然是旧的，但是知识不旧。

现在，我又想了一个办法，用我看过的书和其他同学交换我没看过的感兴趣的好书。有了这一招，我实在是太开心了。

我从书中学到了很多做人的道理，还有许多我不知道的知识。从而丰富了我的课余生活，让我的眼界更加开阔，也提高了自身的素质。