赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结 篇1

赵保乡郭凹小学“学校开放日”活动总结

根据市教育局、县教体局关于学校开放工作的通知要求，我校自2011年以来，开放日、开放周活动，以具体行动实现阳光教育、和谐教育为主旨，在全校教师认真准备下，开放日活动开展得比较成功。来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况总结如下：

一、准备充分，组织到位

为了组织好每次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我校教育教学工作的支持，学校领导十分重视“教学开放日”工作，每次由校长牵头，全体教师及学生有效配合，协调合作，确保了活动的顺利开展。学校召开专题会议，商量制定和传达“开放日”活动的方案，精心准备家长会的发言稿，确立班主任加强对学生的常规教育，做好学校环境的布置，按照班级特色进行了精心的准备工作，各教研组积极组织集体备课，保证授课质量，各级根据年级特点，组织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。

二、活动丰富，精彩纷呈

每次活动有六项主要活动，首先由校长向家长代表介绍了学校近几年来教育教学改革和发展壮大情况，然后听取了家长代表针对学校整体教育教学管理发表的简要看法和建议，接着各位家长在学校领导的陪同下参观了查看了校园文化建设和教师办公条件的改善情况，紧接着深入课堂，现场观摩了各年级提供的课例，最后由各级班主任组织家长和教师进行了面对面的座谈、交流。为了更好地提高办学水平，学校向家长代表发放了一份《家长评议调查表》，广泛征询家长的合理化建议，以利更好地改善学校的教育教学管理工作。

活动凸现了几个亮点：

一是比较优美的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。我校多年狠抓校园环境建设，优美的校园、丰富的校园文化及浓厚的班级的文化氛围在本次活动中有效展示。家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。

二是崭新的教育理念指导下的课堂教学，给家长一个全新的“视 听”感受。在每次活动的课堂上，学生对于新知识接受的很快，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。多媒体的使用与学案的使用给家长留下了深刻印象，几乎所有家长都表示对课堂教学有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞课堂教学中丰富多彩的方式和举措，对老师充满了感激和感谢。

三、真诚沟通，互动双赢

家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体集中在两个问题上，一是希望进一步提高教学质量，二是希望学校多组织实践及其他活动。家长对学校工作提出意见和建议，我校将认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。

四、反馈良好，效果显著 每次活动，收效良好。

一是家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验，传播了新课程理念，展示了师生风采。

二是推进了学校的校务公开，传达了我校自觉接受家长、社会的评议和监督，推动素质教育向纵深发展的决心。

三是在学校、家庭和社会之间建立起长期有效的信息沟通反馈机制，争取家长、社会的理解、支持和帮助，调动家长参与学校管理的积极性，提升了学校的教育质量及社会影响力。

学校开放日是个平台，拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

赵保乡郭凹小学 2013年5月23日