哈巴狗小学生日记（通用8篇）
哈巴狗小学生日记 篇1
哈巴寻亲记小学作文
有一只名叫哈巴的小狗，一生下来就不知道自己的父母是谁，它在大山里孤独地生活着。但是，在它心中，一直有一个坚定的信念：不论严寒酷暑，要找到自己的父母;不论走到天涯海角，也要找到自己的家。
时间在流逝，哈巴在渐渐长大，它终于有能力长途跋涉去寻找父母了。于是，它背起行囊，踏上了一条艰苦的寻亲之路。
它走啊走啊，不知疲倦，永不停歇。在骄阳似火的一天，它走在一条崎岖的山路上，连日以来又渴又累又饿，极度的疲惫，终于使它昏倒在大路旁。就在这时，走来三位“爱心天使”，它们分别是——小兔白白，金猫金金，红马大红。三位见到昏倒在地的哈巴，连忙奔过去把它扶起，沉着冷静的大红立刻果断地吩咐道：“白白去找水，金金去找几根肉骨头，我看护它，以免被猎人带走。”过了一会儿，食物来了，在三个朋友的帮助下，哈巴终于苏醒了。当它看到这一切，感动地哭了。因为自从它来到这个世界上，从未得到过别人的帮助和关爱。
在三位朋友关切地询问下，哈巴讲出了事情的缘由，来这里的`目的。它们一听，十分同情哈巴的身世，大红说：“你在这里举目无亲，就先住我家吧，我正好刚买了一件新衣服，你先洗个澡换上干净的衣服，住到我家耐心地等待吧!我们想办法帮助你!”哈巴感激涕零，连声道谢。于是它们三个就义不容辞地担当起帮助哈巴寻找父母的重任。经过多方打听，很快打听到离这儿不远的城市里有一家姓哈，因为姓哈的很稀少，估计这家就是哈巴要找的人家。当它们把这一消息告知哈巴时，哈巴迫不及待地赶往那里。
哈巴在三位爱心天使的陪伴下，终于与自己的亲生父母相认了，亲人见面，抱头痛哭……一旁的白白、金金和大红，也感动得热泪盈眶。小狗哈巴终于和家人团聚了，从此过上了幸福甜蜜的生活，但在它心里，永远也忘不了曾经帮助它找到幸福的三个朋友。
音乐游戏—哈巴狗 篇2
3.通过游戏与数学相结合学习按数取物。1、材料准备
① 小狗头饰若干，狗妈妈头饰一个，骨头若干。
② 已有经验准备，教师事先教幼儿学会小狗乖乖舞蹈动作。2、场地准备
① 场地中间事先画两条横线，另一端摆放椅子做小狗的家。1 1、体验游戏
① 导出玩法 ：
教师扮狗妈妈带领幼儿站在场地中间的两条横线上。
② 老师 ：
今天小狗们和妈妈一起玩个游戏，我们听哈巴狗的音 乐做动作，当音乐停止后，小狗们和妈妈一起跑回小狗的家，两边的小椅子就是我们的家，游戏中不要不挤不抢，相互谦让，不要挤在一起，注意安全，保护好自己，好吗？好，现
在就开始游戏吧！
③ 本次游戏结束后，对幼儿的表现 实行 点评。2、拓展游戏 ① 在两条横线的空地上撒上骨头图片，引导幼儿相出新玩法。
教师 ：
这里有 很多 好吃的骨头，小狗们想不想带回家吃呀？（想）那小狗们想吃几个骨头呢？（幼儿举手发言）小狗们都喜欢吃骨头所以都想拿，但是今天妈妈要教小狗们一个本领，按数取物，小狗们看看妈妈手里的是数字几？（出示数字 1 1）那
小狗们应该拿几个骨头呢？（1 1 个）那妈妈拿这个数字（出示数字 2 2）时，小狗们拿
几个骨头呢？（2 2 个）那么我们一会玩一个新游戏，小狗乖乖，在音乐停止时，看
妈妈出示的数字去拿骨头，按数取物，拿与数字相同数量的骨头，不能多，不能少。
新规则 ：
音乐停止时，教师出示数字，当音乐再次响起时，小狗蹦跳去拿骨头，不
挤不抢，不跑，按数字取骨头回家。
② 集体讨论 ：
怎样才能很快拿到骨头又很快回家呢？（让幼儿知道就近拿骨头就能
快回家）
③ 再次 实行 游戏后对幼儿在游戏中的表现 实行 评讲。小狗把骨头拿回家以后教师引导幼儿数数两次游戏一共 拿了几个骨头，鼓励小狗们真棒，并听音乐手拿骨头做吃
骨头的动作。3、结束部分
教师：
：
今天小狗们都学会了本领没有x ?x 下次妈妈再增加数字让小狗们学习本领，好
哈巴狗作文200字 篇3
我家养了活波可爱的小狗，给它起了名字叫“小白”。
的“小白”是小哈巴狗，它全身披着雪的毛。两只眼睛看象乌黑发亮的宝石。加上它那一摇一摆的小尾巴看惹人喜爱。四条小腿有节奏的跑着。它只要看见你出去保镖的跟着你。我和它的`感情越来越好。
最让我难过的前天的事了，让我去楼下帮她买东西，“小白”便悄悄的跟在后面，路上它不知啦在马路上乱跑，喊它它也不回头，我想：是很久没的原因吧，也没理它。谁知天有不侧风云它一下钻别人的汽车下面。就在那一瞬间它既然丢掉了的小生命。我当时不知了眼泪不知不觉的流了。：我好好它，它就送命了。我哭着跑回了家，给讲了一下的。看我伤心，难过。就劝了劝我。并给我讲了一下人和动物的感情。过后我明白了：我是太喜欢的“小白”，才会很伤心。
哈巴狗作文300字 篇4
在一个房子里，住着一只鼹鼠和一只哈巴狗。
有一天鼹鼠被烟花给吵醒了，可是鼹鼠没有理烟花而是继续睡。第二天鼹鼠出来找吃的，突然一只哈巴狗向他奔跑过来。就在这时候鼹鼠发现一个很可怕的面具，鼹鼠用这个面具把哈巴狗吓得撒腿就跑，哈巴狗一不小心掉到了坑里，这时候哈巴狗哭着说：“求求你鼹鼠，把我拉上去吧！”鼹鼠说：“不用怕，我马上来救你。”鼹鼠一说完就马上拿来一个绳子，他想把哈巴狗拉上来。这时鼹鼠说：“哈巴狗你怎么这么重了，该减肥了！”哈巴狗说：“现别说这个了赶快拉我上去。”就在这时候绳子断了，看到这一幕，哈巴狗心里充满绝望。鼹鼠灵机一动想到了一个好办法。他叫自己的兄弟姐妹们找来了一条更粗的绳子，一起合力把哈巴狗拉了上来。这时哈巴狗跟鼹鼠做了好朋友。
就在这时候，鼹鼠对大家说：“伙伴们，今天我明白了一个道理，只要我们团结就没有什么事我们做不到的，不是吗？”
忧郁的哈巴狗王子童话作文 篇5
到了1111月1日，狗已经绝种了。这时，却有人发现，在一片草丛里，还有世界上唯一一只哈巴狗在睡觉。
国王知道后大喜，连忙为狗安排了别墅，还把一半的仆人赏给了哈巴狗，并封它为哈巴狗王子。
“哈巴狗王子，起驾!”
一大群仆人护着哈巴狗王子，浩浩荡荡地向别墅走去。到了别墅，服侍完哈巴狗王子吃饭，大家便离开了。哈巴狗王子独自走到音乐屋里，这里有水晶小提琴，也有钢琴楼梯，还铺着红地毯。它是一只向往自由的狗，不喜欢牢笼般的日子。它烦躁地把红地毯弄乱后蹲在上面，极其忧郁的.表情让本来可爱的它变成了一个丑陋的“狗老头”。
哈巴狗王子在音乐屋里漫无目的地来回走着，爪子不小心碰到了小提琴的琴弦上，小提琴发出了动听的声响。它吓了一跳，确定没有什么异常后，又走上了钢琴楼梯。钢琴楼梯随着哈巴狗王子的脚步发出一连串清脆的音符。哈巴狗王子注意到了这美妙的声音，突然高兴起来，在钢琴上又蹦又跳。它还拿过小提琴拉起来，奏出了自由的歌。大家都被吸引了过来，五音不全的人也听得出它向往自由。
金巴狗作文 篇6
四姑妈家养了一条小金巴狗，它叫盼盼。它长着一对大大的耳朵，四只脚是白色的，背的绝大部分也是白色的，在背的中间有一个金黄色的小点。它有一双金色似宝石般的大眼睛， 有神，尤其是在夜间闪闪发光，就像天上的.火星似的。它的牙齿非常锋利，坚硬的骨头也会被咬个粉碎。它的脚上长有肉垫，走起路来一点声响也没有。
我一进门它就会摇着尾巴汪汪汪叫个不停，还向我扑来，直立着身子，前脚搭在我的腿上，亲热极了。它吃饭时狼吞虎咽的，吃得香喷喷的，吃完饭跳上沙发，用舌头舔着嘴，清理完后就闭上眼睛，安安静静地睡大觉。每次我刚上楼梯，它那精灵的耳朵一下子就知道是我来了，马上跑到门口叫唤迎接我，真可爱!
第二次来我家时，它一下车就左闻闻右嗅嗅，四处跑来跑去，然后就闻到了第一次来时留下的气味，很快就笔直顺着我家的路线，爬上六楼，在门口用脚抓门，等着我给它开门呢!如果我没及时开门的话，它就会汪汪地大声叫唤。
哈巴狗小学生日记 篇7
---哈巴河县高级中学德育特色汇报材料
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，非常荣幸，我能代表学校做德育工作汇报。哈巴河县高级中学自2010年被自治区命名为德育示范学校以来，一直非常重视学校德育工作，认真实践，积极探索德育工作的有效途径，不断增强新时期、新形势下的德育工作的主动性、针对性和实效性。现将我校的德育工作汇报如下，有不到之处，请给予批评指正：
一、学校基本情况
哈巴河县高级中学于2008年由汉语言完全中学调整为民汉合校的高级中学，占地面积126亩，建筑面积28000㎡；有教学班级38个（哈语言班20个，汉语言班18个），现有在校学生1946人，教职工173人。
学校秉承 “为 未来育人，育 未来有用之人，力求让每一位学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处”的育人目标，贯彻“创人民满意学校，做德才兼备教师，育全面发展学生”的办学理念，以“创地区一流、疆内示范的高级中学”为办学目标，努力成为阿勒泰地区基础教育的一面旗帜。
近几年来，学校先后荣获“自治区精神文明单位”、“自治区德育示范学校”、“自治区依法治校示范学校”、“自治区模范教工之家”、“伊犁州名校”、“地区绿色学校”、“地区红十字示范学校”、“ 地区示范性高中” 等多项荣誉称号。
二、近三年来的德育创新成果和特色
（一）以操行分为抓手，加强学生养成教育，夯实德育。为了加强学生的德育管理工作，全面客观地评定每个学生的德育水平，引导学生养成良好的日常行为习惯，促进学生思想品德和行为、身心的健康发展。我校 根据实际出台了《哈巴河县高级中学学生操行分评定细则》，根据本制度对每个学生实行加分和减分，为使操行分评定工作进一步深化，我们设计了操行分登记卡，并为每一位学生建立档案，每一位学生三年后档案中都有6张操行分登记卡将与教务处的学籍资料、班主任评语一并放入档案中，为了充分利用这个管理的过程规范学生，在班会课上全体德育处工作人员进班宣传学生档案的重要性。同时对于违纪的学生请其家长到学校，当着学生及家长的面将违纪通报放入个人档案，充分起到了震慑的作用。
（二）以德育活动为载体，丰富德育。近年来，我校通过开展丰富多彩的主题活动，打造特色教育。一月，举办庆新年书画展；三月，开展“学雷锋”活动；五月，开展民族团结教育系列活动；六月，开展“向高考冲刺”主题活动；七月，开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动。八月组织新生军训；九月，举办“感恩祖国，激情无限”文艺汇演；十月，举办“迎国庆”演讲比赛； “母亲节”、“教师节”、“国庆节”对学生进行感恩教育；“世界无烟日”开展拒绝吸烟，争做无烟好公民主题班会活动，“五四青年节”对优秀学生进行表彰，通过表彰，达到对其他学生的示范和引作用；“世界读书日”，学校开展“书香满园，校园读书日”活动。组织学生利用每周的阅读课和每天大课间去图书馆涉猎课外读物。学校充分利用电子阅览室的资源，周六周日全天向学生开放，积极开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，提高学生对文学作品的鉴赏品位。党建带团建，我校开办了业余党校，每年六月对积极要求进步的学生通过培训、考试、推优、公示等形式，积极向党组织推荐合格人才充实党员队伍。近年来，学生主动要求向党组织靠拢的学生人数不断攀升，每年培训人数超过60人。我们以此为契机，积极引导，精心培训，全面提升了学生各方面素质。
家长学校培训井然有序。每次培训都有通知、计划、主题、记录，形式多样。每学期培训不少于四次，期中、期末各一次，由于我校学生家长大多数在农牧区，路途遥远，尤其冬天不能如期参加。为解决这个困难我校在学期中以“致家长的一封信”形式对家长进行教育，并要求家长写出心得。在家庭教育中改变以往传统讲授方式，充分利用网络资源在“呱呱教育大讲堂”下载视屏在各班统一播放，使家长接受了先进的教育理念，收到了良好的效果。培训内容有《做成功父母的奥秘》、《赏识教育》、《新世纪的父母需要做什么》、《如何帮助孩子迈好高中第一步》等等。在家长培训中各班主任广泛征求家长们对学校规划、教学方法、教学质量等方面的意见和建议。通过每学期的家长培训会，拉近了家校之间的距离。同时，老师经常通过进户家访和电话沟通，在家长与学校之间形成了一个立体的联系沟通模式，收到了非常好的效果。
（二）以评促建，激活德育。创新评定载体，营造赶、超、比、学的良好氛围。针对学生升国旗、课间操、卫生表现不够理想，本学期德育处增设了卫生示范班级、升国旗示范班级、课间操示范班级的评定，目的是以评促建以评促进步。同时制定了以上示范班级评定的考核细则及检查方案。在检查中我们尽最大努力做到公平公正采取民汉交叉、年级交叉的学生检查方式、德育处工作人员民汉交叉挂带的方式，现正在试行中、希望班主任对评定方案多提宝贵意见。以上示范班级包括以前评定的平安示范班级学期末都将评定出相应的单项优秀班主任。这几项评定不是独立存在的,各位班主任在争创单项奖的同时也在为争创优秀班级而努力,因为各班卫生、升国旗、课间操、平安表现都划入班级的每周考核中，直接影响优秀班级的考核，而到学期末后由于优秀班级名额的有限，付出艰辛劳动的班主任会有机会荣获单项奖，这是在推动学校工作的同时也增加了班主任评优的机会。
（三）以礼仪教育和养成教育为抓手，加强学生自我管理自我服务意识。
我校自2009年启动文明礼仪教育活动仪式，要求学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中” 等方面入手，每周做一件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，已取得初步成效。为了使文明礼仪教育工作落到实处，我校每学期开展 “文明礼仪示范班”、“文明礼仪达标班”的评选活动，每学期开展评选“文明礼仪之星”活动，以彰显榜样的力量。到目前为止我校累计评选出“文明礼仪示范班”48个、“文明礼仪达标班”50个，“文明礼仪之星”260名。今年在此基础上还将继续做好文明礼仪教育工作，从身边做起，从点滴做起，进一步促进学生文明行为、集体文明行为的形成，更好的促进良好学风、班风的形成。
（四）注重学生特长培养，促进学生全面发展。为满足广大学生个性发展的需求，我校积极探索出行政班与教学班并存的教学组织模式，并于2011年实行音体美等课程的选修课模式。各班学生根据自己的爱好特长选修适合自己学习的模块，选修模块有篮球、足球排球、田径等体育类，有色彩、素描、综合绘画等美术类，有电子琴、冬不拉等音乐类。学生通过选修这些模块，审美能力、鉴赏能力、综合实践能力提高了，他们的个性、特长也得到很好的张扬。
（五）开展一帮多工作，营造“一帮多”的氛围。每年开学初将全校的学生分给每一位老师，所帮扶的老师负责学生的安全、思想、学习等，为将此项工作落到实处，德育处出台了“一帮多”优秀教师评定方案，并在期末将每一个学生的表现汇总，分为A、B、C三个等级，划入教师绩效考核中。这项工作实行以来，不仅减轻了班主任的负担，也使很多后进生变化很大。确实实现了全员育人的目的。
（六）推行见习班主任制度，加强班主任队伍建设。培养一支思想过硬、勇于奉献、具有一定教育管理水平和能力的班主任队伍，是切实提高学校德育工作水平和质量的坚实保障。为了储备班主任后备人才，学校出台了见习班主任制度，选派指导班主任进行业务知识和管理实践指导，协助指导班主任并参与班级管理。见习班主任定期深入班级，定期和指导班主任进行交流，按时参加班级各项活动，协助指导班主任做好学生规范教育、问题生转化、突发及偶发事件处理等工作，不断积累班级管理素材。
德育工作贵在创新发展，贵在与时俱进，贵在持之以恒。今后，我们将以饱满的精神状态，与时俱进，求真务实，把高级中学德育工作做得更好。以上是我校在德育工作中的尝试和做法，我的汇报完毕，谢谢大家。
哈巴河县高级中学
哈巴狗小学生日记 篇8
2012年，哈巴河县紧紧围绕建设高品质阿勒泰千里旅游画廊为中心，实现了哈巴河县城至各景区、喀纳斯机场旅游道路全线贯通，铁列克提至贾登峪道路即将开工建设。我县作为喀纳斯旅游西环线节点的重要作用日益凸显，对丰富喀纳斯旅游环线的游览内容、促进阿勒泰地区旅游业的发展都有着重要的作用。县委、政府决定召开旅游资源宣传推介会，特制定方案如下：
一、主办单位：哈巴河县人民政府
承办单位：哈巴河县委宣传部哈巴河县旅游局
二、时 间2012年5月17日
三、地 点政府一楼会议室
四、参会人员
（一）地区旅游局领导
（二）克拉玛依市旅游局领导
（三）哈巴河县委常委、政府常务副县长张军剑、哈巴河县人民政府副县长徐培兰
（四）哈巴河县委宣传部常务副部长许锋锐、哈巴河县旅游局局长吴茂强、哈巴河县委宣传部外宣办主任杨志琴
（五）各乡镇分管旅游的主管领导，各旅游饭店、旅行社、旅游纪念品商店、农家乐、白桦林景区、阿舍勒矿业景区及各相关旅游协会负责人
（六）乌鲁木齐、克拉玛依等组团社（50家）1
（七）新闻媒体5家（其中，网络媒体2家，）
五、会议议程
上午 10：30召开推介会
会议主持人：县政府副县长徐培兰同志
1、播放哈巴河县旅游专题片
2、哈巴河县委常委、常务副县长张军剑致词
3、地区旅游局领导讲话
4、县委常委、常务副县长张军剑宣读奖励2011为哈巴河县旅游市场做出贡献的旅行社（奖励昆仑国旅10万元）
5、县人民政府副县长徐培兰做旅游资源、旅游产品及民俗风情推介，宣读旅行社送团优惠政策《哈巴河县旅行社送团奖励办法》
6、签约仪式：到会旅行社与我县旅游企业签约
7、召开座谈会
8、新闻媒体专访县领导
下午：16:30分在宾馆院内统一乘车
（1）考察白桦林、额尔齐斯河月亮湾、鸣沙山、白沙湖、西北第一连、额尔齐斯河南北湾
晚上：19:30分举行招待晚宴
在旅游宾馆举行招待晚宴，邀请所有参会领导及旅行社人员参加。
5月11日
早餐后，考察紫金酒店、友谊峰酒店、商苑酒店、神河酒店、雅居床服
考察结束后返回乌鲁木齐市
六、领导小组
为确保此次活动顺利开展，特成立推介会工作领导小组，组成人员如下：
组 长：张军剑（县委常委、常务副县长）
副组长：徐培兰（县政府副县长）
成员：易安勇（政府办公室主任）
许锋锐（县委宣传部常务副部长）
王新强（县文体局局长）
吴茂强（县旅游局局长）
领导小组下设综合材料组、旅游推介组、宣传组三个工作小组，负责推介会各项活动方案的制定及组织实施。
（一）材料组
组长：易安勇
成员单位：政府办公室、旅游局
主要负责以政府名义邀请地区旅游局、克拉玛依市旅游局领导;县领导的活动安排、与会成员的食宿行安排、宴请、推介会等活动的组织与协调；推介会领导讲话材料、会议日程安排、会场布臵；车辆安排工作。
（二）旅游推介组
组长：吴茂强
成员单位：旅游局白哈巴旅行社
主要负责起草旅游推介词；经费预算与管理；邀请自治区、乌鲁木齐及克拉玛依等组团社旅行社；旅游专列、接待酒店、组团旅行社合作协议的起草；配合政办组织参会人员
到景点的参观考察；提供各类宣传资料、宣传品。
（三）宣传组
组 长：许锋锐
成员单位：县委宣传部 广电局
主要负责旅游专题片的制作，推介会宣传，邀请各级新闻媒体前来、组织新闻媒体对推介会进行宣传报道及所有新闻报道文字资料的把关。
（四）文化活动组
主要负责组织民族特色的文艺演出。
七、工作要求
（一）加强组织领导，做好推介会各项前期准备工作。
各个工作小组要高度重视，切实加强领导，制订切实可行的工作方案，明确任务，落实责任，精心筹备，严密组织。
（二）加强旅游资源与产品的推介，做好签约基础工作。
各有关部门要充分发挥自身优势，重点做好接待和对接工作。
（三）加强对外联络，做好舆论宣传工作。
宣传部门要积极同邀请来的媒体对接，对哈巴河县进行多角度、全方位宣传，树立哈巴河县对外开放的良好形象。
（四）加强跟踪服务，做好协议落实工作。