三举措做好节日期间幼儿安全教育工作

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作（共5篇）

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作 篇1

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作

为推动我园安全教育工作，引导全园师幼、家园充分利用节日前安全教育，我园2018年4月4日为期半天安全教育课和安全演练活动。这次安全教育工作采取三举措提高师幼安全教育知识和安全教育管理工作。

一、高度重视，切实加强组织领导。

我园高度重视安全教育工作，将其作为幼儿园安全工作的一项重要内容，并安排专门人员负责，完善硬件设施配备，强化安全教育师资配备，落实安全教育课时要求，做到人员到位、落实到位、课时到位、管理到位。

二、强化应用，提升安全教育水平。

园所充分发挥好为期半天的安全教育演练及安全教育课程，开展安全教育进课堂和专题教育活动。尤其是节日期间幼儿在家注意事项，以防溺水、饮食安全、消防安全、交通安全等为主要内容的专题教育或专项活动。按照每班每两周不少于一课时的要求，班主任通过上课及演练，确保安全教育课程顺利进行。

三、突出实效，加大督导考核力度。

我园已把安全教育工作纳入班级年底工作考核，定期督导检查各班级工作开展情况，并对重视程度不高、工作开展不力的班级予以通报，改进工作不足，不断提升安全教育建设工作水平，确保该项工作取得实效。

托普鲁克乡喀拉央塔克村国语幼儿园

2018年4月4日

做好幼儿教育教学工作的关键三步 篇2

【关键词】幼儿教育 表扬 游戏 心理暗示

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0208-01

随着素质教育的深入，幼儿园教育也成了我们教育教学的重点。当下的幼儿园，绝不再是原先那种托管式的幼儿教育，不只是管孩吃喝，看孩子不磕不碰，不冷不热，不哭不闹就是所谓的教育，而要紧跟时代发展的步伐，对幼儿实施相应的教学，传授相应的知识。为此，要做好幼儿教育教学工作，我们要从以下三个方面着手：

一、巧用表扬的教学方法来提高幼儿的自信

表扬是一门艺术，在幼儿的教育教学中，巧用表扬不但能激发孩子们的兴趣，且能提高孩子学习的热情，增强他们的竞争心，让他们变得越来越自信。那么，作为幼儿教师如何在教学中运用好表扬这一艺术，使其达到预想的教育效果呢？

（一）适度的表扬

前面我们说了，表扬是一门艺术，尤其是对于幼儿园的孩子，表扬用得多了适得其反，用得少了又达不到应有的效果。在日常教学中我们会发现，如果你天天表扬孩子，他们就会把老师的表扬当成一种习惯，对自己的表现也认识不到的好坏，这就使老师的表扬失去了应有的价值。如，要是每天给孩子们奖励太多的小红花，他们就不会珍惜，也觉得没有意思。所以，为了让老师的表扬起到作用，我们要把表扬控制在适度的范围内，让孩子们在得到老师表扬时真真切切地感觉到被表扬的喜悦，从而让他们更加注意自己的表现，做一个优秀的幼儿小朋友。如，有一天，有一个叫可可的小朋友，在午睡时没有说话，乖乖地躺在那里，很快就睡着了。等孩子们起床后，上下午第一课时，我就表扬了可可，给她贴了一朵小红花，她珍惜的什么似的。当妈妈晚上来接她时，她迫不及待地把这个好消息告诉了妈妈。

（二）用多种方式表扬

在幼儿的教育教学中老师表扬他们方式很多，可不只是贴小红花，或者口头表扬。我们要根据教学的内容，生活场所，随时随地采用灵活的方式对孩子进行表扬。比如，给孩子一个微笑、一个肯定的眼神、摸摸孩子的头、竖竖大拇指、给孩子鼓个掌等，这些表扬的方法，孩子都能心领神会，从而表现更加积极，更加优秀。如，我带的一个班里有一个小朋友特别内向，有一次在讲故事的课上，让他讲故事，他总是吞吞吐吐，看看小朋友们，看看老师，显得很拘谨。所以，当他再一次看我时，我用一个肯定的眼神，告诉他讲得很好，继续讲下去。那位小朋友受到了我的赞许和鼓励，后面的故事讲得越来越流利了。从来没把故事讲完整的他，那天完完整带地講了个故事。可想而知，在以后的故事课上，他的故事讲得更加流利，且有感情，有节奏。

二、巧用游戏法教学来激发孩子的兴趣

游戏是每一个幼儿园的小朋友的最爱，也是他们成长中不可缺少的经历，孩子们的智力开发、思想形成、情感体验大部分也是通过游戏的实践慢慢得到发展和形成的。所以，老师要运用好孩子们爱游戏的这个天性，把教学内容融入到游戏中，在寓教于乐中达到教育教学目的。

（一）把游戏和数学相结合起来

数学是一门枯燥的学科，如果老师在上课时不采用一些有趣的游戏，把数学教学融入游戏之中，孩子门面对干巴巴的数学，最终会失去学习的兴趣，使老师的教学费神而不讨好，更别谈什么效果了。为了适应儿童的适应能力，接受能力，我们就要在教学中巧妙地把游戏和数学教学结合起来，调动孩子们学习的积极性，达到我们的教学目的。如，在教十以内的一些加法知识时，我们可以让用积木搭长城的游戏方法，来增强孩子对十以内数学知识的认识：一个积木、两个积木、三个积木……孩子们一个个地加上，他们会发现，一个数比一个比大，长城也越来越长了。老师在一边引导着，1+1=2、1+2=3，1+3=4……孩子们就会更加明白十以加法的意义。这样的学习方法，不但能生发孩子们学习的兴趣，更能让他们更加直观、简单地掌握十以内加法的知识。

（二）把游戏和体育活动结合起来

如果在体育活动课上，老师不加任何游戏性地让孩子做操、跑步，肯定很难让孩子们感兴趣，体育活动也难以真正达到它的目的。所以，老师要结合儿童的心理特点，把体育锻炼融入到游戏中来激发他们的兴趣，调动他们参与活动的热情。比如，我们可以让他们学小白兔蹦蹦跳、开展跳绳比赛、组织捉迷藏、看谁跑得又快又稳等。通过这些适应孩子们天性的游戏教学方法，不但激发了他们锻炼的兴趣和积极性，还让孩子在游戏中顺利完成了体育锻炼，达到了增强体质的效果。

幼儿教育教学中还有很多内容都可以融入到游戏中进行，我们要在工作中根据内容的需，灵活设计游戏，让孩子们在寓教于乐中提高学习的热情，实现我们教学的目的。

三、巧用心理暗示的教学方法来提高孩子们积极性

在幼儿教育过程中注意多采用积极的心理暗示法，不但可以提高幼儿对学习、生活的热情和信心，还能促使孩子们在情感、智力等方面得到更好的发展。

（1）语言暗示。对幼儿进行教育，我们用强硬的方法不但伤了孩子的自尊心，而且还会上孩子因为害怕老师变得沉默，缺少自信。所以，老师要在教学中，对幼儿采用语言暗示的教育方法，这种方法不但能达到教育的效果，且能让幼儿理解老师的意思，做出正确的反正，改变自己的错误。如，老师可以说：“看某某小朋友做得多好，我们要不要跟他学习，做一个听话的小朋友呢？”再比如，我们可以用：“你真聪明！”“真懂事！”等，这些语言暗示的、含蓄的教育方法，不但能达到事半功倍的教育效果，还不会给孩子的心理造成负面影响。

（2）行为暗示。除了语言的暗示教育方法外，我们还可以对幼儿进行行为暗示，让他们在受教育的同时，感受温暖。比如，我们用表情、眼神、手势等，能都让孩子们领会到老师的意思，对自己的表现进行检讨，改正。比如，在幼儿正确的完成一件事情后，老师就要用赞赏的、肯定的眼神给予回应，让孩子感受到成功的喜悦，增强孩子们自信，使孩子面对困难时不退缩，不逃避。

心理暗示的教育方法和好处还有很多，老师要在教学中巧用暗示的方法，来激励孩子，帮助孩子完善自己，树立自信，做一个积极向上的好孩子。

总之，幼儿的教育工作，需要幼教老师的不断努力，并在工作中采取适当的方法激发孩子兴趣，培养孩子自信心，还要需社会和家庭的有力配合，这样才使儿童的教育达到连贯的，有效的作用，实现素质教育的要求。

参考文献：

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）[M].南京：江苏教育出版社，2002：125

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作 篇3

为充分挖掘和发挥消防部队现有警力资源，把有限的消防监督警力部署到火灾高发时段和多发部位；部署到消防安全盲区、死角及最薄弱、易疏漏环节处；部署到易发生重特大火灾的重点区域和重点场所上来，积极谋求消防安全工作效益最大化。实现各级公安消防部门驾驭火灾形势的能力明显提高，社会消防安全环境进一步优化，城市抗御火灾的整体功效显著增强，全国消防安全保持总体稳定、趋于好转的良好发展态势，积极推动社会稳定和经济快发展。消防部队结合自身实际，实行消防监督检查错时制。随着消防部队实行消防监督错时制检查以来，各级消防部门严格按照错时制的要求，大力开展错时安全检查，消除和整改了一大批火灾隐患，切实提高了社会防控火灾的能力。如何做好错时制消防安全监督检查成为各级消防部门当前的一大课题，个人就此谈谈自己的几点看法竞供参考。

一、各级领导要高度重视，周密部署，精心策划，狠抓落

实。

消防部门各级领导高度重视，要从践行“三个代表”重要思想的高度出发，把错时制安全检查作为监督检查的一项重要工作来抓，摆在重要位臵上，发挥错时制的最大潜载力量。并结合本地实际情况，及时召开会议，商讨错时制消防监督检查的落实问题，积极推行消防监督执法勤务改革，有效预防火灾事故发生。但在实行过程中应注意处理好六个方面的问题：一是思想认识问题。要让所有的消防执法干部认识到错时制检查的重要性和必要性，克服思想上畏难情绪，理解错时制不是单纯地增加了工作量，而是日常工作的延伸和扩展，在人员密集场所营业高峰期开展监督检查更能发现问题，更能有效督促单位落实消防安全责任制，整改火灾隐患；二是休息问题。超过4名执法干部的单位，可以实行轮流检查制度（2人执法，2人休息），夜间检查时间超过8时，给予一定的夜餐补助，安排次日上午补休；三是作风问题。大多数娱乐场所夜间营业，执法人员工作期间一律不得接受宴请和请吃，严格遵守公安部“五条禁令”和总队“相关规定”；四是把错时制消防监督检查与日常消防监督抽查科学地结合起来，做到有度有量，全面开展；五是充分利用新闻媒体，大力营造错时安全检查氛围。各级消防部门要积极与新闻媒体联系，充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，跟踪曝光隐患单位，加大对夜间消防违法违规行为的查处力度，发布关于开展错时消防监督检查的公告，引起社会的广泛关注，以强大的社会攻势整治火灾隐患，达到良好的宣传警示作用；六是信息反馈问题。错时制消防监督检查是一项新型的检查模式，检查情况必须得到及时准确的反馈，以便掌握各地的工作动态，应该要求各级各部门通过内网信息和专题报告

形

式

将

情

况

反

馈。

二、规范错时检查制度，细化检查程序，积极制定完善《消防监督岗位错时工作规定》。

各地消防部门切实按照公安消防局消防监督错时制的通知要求，坚持科学合理、以人为本、注重实效的原则，制定出台的《错时消防监督检查规定》，改变八小时工作模式，把消防监督警力部署到火灾高发时段和高发部位，部署到易发生群死群伤火灾的重点区域和重点场所，全力开展错时制消防监督突击检查活动。一是领导重视，全面部署。各级消防部门针对本地实际情况，要求消防监督干部结合日常消防监督工作，针对辖区内各单位和场所的特点，合理利用非法定工作时间，开展错时制消防监督检查工作，各级消防执法监督机构实施“错时”工作实行“两个必须”（一是各级公安消防机构在“两节”、“两会”、“五•；一黄金周”、“十•；一黄金周”、冬春防火和夏秋防火以及重大活动期间必须实施“错时”监督检查制度；二是各级公安消防机构对辖区内的人员密集场所和公众聚集的重大火灾隐患单位必须实施“错时”监督检查制度。）；二是抓住重点，认真实施。以往在消防监督检查过程中，由于白天部分人员密集场所不营业，消防监督人员很难准确发现这些夜间公众聚集场所内存在的安全隐患。各级消防部门针对娱乐场所的营业特点，积极组织消防监督干部从晚上20时至24时开展大检查活动，极时、迅速整改火灾隐患，确保安全；三是强化错时制消防宣传，营造全民防御火灾隐患的浓厚氛围。在双休日、重要节日期间，各级消防监督人员要以广泛的开展消防宣传“四进”活动为载体，带着图版、宣传单等资料，深入学校、社区、企业、农村大力开展消防宣传，引导群众自觉做好火灾防范工作，解决法定工作时间开展宣传人员较少、作用

不的问

题。

三、实行消防监督执法错时工作制必须突出“七个明确

”。

为了全面开展错时制消防监督检查，提高消防错时制工作质量，各级消防部门实行消防监督执法错时工作制必须突出“七个明确”：一是明确消防监督执法错时工作制时段。按照火灾发生特点和规律，将消防监督检查工作时间分为正常控制时段和重点控制时段。正常控制时段为周一至周五8点30分至17时30分；重点控制时段为当日19时30分至次日凌晨2时，节假日、双休日为当日8时至次日凌晨2时。消防监督检查人员在正常控制时段按计划实施日常消防监督检查，在重点控制时段实施错时消防监督检查；二是明确消防监督执法错时工作制人员组成。错时消防监督检查由消防支队、消防大队分别组织实施。支队实施错时消防监督检查，由支队值班首长组织实施，原则上每周不少于1次，参加人员为支队值班首长、防火处人员、行政值班人员。大队实施错时消防监督检查，一般由大队领导组织，原则上每周不少于2次，参加人员为各大队领导、防火参谋；三是明确消防监督执法错时工作制工作范围。错时消防监督检查时应重点检查商场、市场、宾馆、饭店、歌舞厅、录像厅、游艺厅、夜总会、网吧、洗浴中心等夜间营业场所；医院、养老院和寄宿制学校、托儿所、幼儿园；体育馆、展览馆、会展中心等举办大型活动场所；服装加工劳动密集和“三合一”集中的场所和部位；加油加气站、液化石油气储备仓库等易燃易爆场所；四是明确消防监督执法错时工作制工作重点。消防监督执法检查的重点主要是“八查八看”即：一查消防安全责任制，看落实情况；二查值班人员，看在岗在位情况；三查单位巡逻，看检查落实情况；四查火源、电源管理，看火灾隐患情况；五查安全疏散通道、疏散楼梯、安全出口，看有无堵塞现象；六查灭火预案制订，看有关人员熟悉演练情况；七查单位监护、管理人员消防素质，看引导、组织疏散人员、逃生自救，处臵火灾的能力情况；八查灭火器材和消防设施，看是否齐全和正常运行。错时消防监督检查每次检查单位或场所数量不应少于3个；五是明确消防监督执法错时工作制工作程序。错时消防监督检查时，应做到“六个必须”即：检查必须有记录；发现违法行为必须责令改正；不改正必须处罚；处罚必须从严从重；处罚必须执行到位；执行到位必须建立案卷。并责成单位在整改期间落实各项防范措施；六是明确消防监督执法错时工作制工作纪律。错时制消防监督检查应当遵守消防监督检查有关规定，不得干扰被检查单位正常的生产经营活动，不得接受被检查单位的吃请和馈赠等；七是明确消防监督执法错时工作制待遇保障。为保障错时工作制的有效实施，公安消防机构应当建立后勤保障机制，夜间消防监督检查时间超过五个小时的，应给予消防监督检查人员一定的夜餐补助，夜间消防监督检查结束后，应安排消防监督检查人员第二天补休半天，以保障错时工作制的有

效

落

实。

四、突出注重长效机制建立，确保错时工作制的长期性、连续性

和

稳

定

性。

为切实发挥和增强错时消防检查的整体功效，各级消防部门应采取操作性强、实效性好的手段和措施，积极致力于错时工作长效机制的建立和完善。一是将“八小时外监督检查”与“防火干部值班机制”相结合。通过增设防火值班干部消防监督检查职责，增加对各类单位、场所的监督频率，带动错时制消防检查工作长效、有序运行；二是强化内部制约机构建立和完善，提高“错时工作制”运行质量。在错时消防检查期间，各级消防部门要彻底打破参谋分管的局限，对检查单位进行统筹计划，根据防火干部的业务特长，安排相应的被查对象，实现检查与督促整改责任分离，极大地提高参谋的工作责任心；三是进一步健全“八小时外监督检查”工作考评机制。通过将“八小时外监督检查”的开展情况纳入防火监督考评范畴，不断加大对监督工作质量、数量和督办质量的跟踪考评，切实发挥“错时工作制”在各类场所和单位消防监督中的作用，继而整体提升消防监督执法力度，绝对确保安全；同时，各级消防部门应将日常监督和错时监督有机结合，既有所侧重，又相互配合，使其真正成为与日常监督检查相互联系、相互补充、相互验证的一种新型长效工作

机

制。

五、积极推进公安派出所实行消防监督检查“错时工作制

”。

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作 篇4

律工作的意见

关于做好节日期间领导干部廉洁自律工作的意见2007-12-16 23::51第1文秘网第1公文网关于做好节日期间领导干部廉洁自律工作的意见关于做好节日期间领导干部廉洁自律工作的意见(2)关于做好节日期间领导干部廉洁自律工作的意见各单位党支部（总支）、科室：2006年元旦、春节即将来临。为深入贯彻落实党的十六届四中全会精神，切实加强节日期间的党风廉政建设，防止和克服节日期间的各种不正之风，进一步密切党群干群关系，确保广大干部、职工、家属过一个欢乐、文明、祥和的节日，经矿党委、矿行政研究决定，特制定如下意见。

一、加强艰苦奋斗和廉洁

自律教育元旦、春节期间，各级党组织、纪检监察部门要结合学习贯彻党的十六届五中全会精神，对党员干部特别是领导干部加强艰苦奋斗和廉洁自律的教育。要认真学习胡锦涛同志在西柏坡的重要讲话和中纪委三次、四次、五次全会精神，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的谆谆教导。针对元旦、春节往往是铺张浪费等奢侈之风和收礼受贿等消极腐败现象易发期的特点，特别是结合当前经济形势好转，更易引发违规违纪现象的实际，重申上级组织关于领导干部廉洁自律和厉行节约、制止奢侈浪费的各项规定。重申集团公司“12个禁止”的规定和矿党委“三五五三”的工作要求，教育要加强针对性，注重实效性。要紧密结合实际，把那些节日期间易发、多发以及职工群众反映强烈的问题作为重点，提前打招呼、敲警钟，防患于未然。广大党员干部要从实践“三个代表”重要思想和维护全矿改革发展稳定大局的高度，充分认

识艰苦奋斗和廉洁自律是我党的政治本色，保持同职工群众密切联系的法宝，也是一名干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质，牢固树立艰苦奋斗思想，增强廉洁自律意识，自觉筑牢反腐倡廉、拒腐防变的思想道德和党纪条规两道防线。

二、坚决反对各种奢侈浪费和不廉洁行为党员干部是廉洁文明过节的关键，必须用自己的实际行动在职工群众中塑造廉洁勤政的形象。要大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，认真执行中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”和上级关于领导干部廉洁自律的“五条规定”、“八个不准”、“12个禁止”和党风廉政建设责任制等有关制度和规定。节日期间，各单位、部门之间一律不得搞相互走访等拜年活动，上下级之间、部门之间不准借各种各义相互请客送礼；严禁用公款组织游山玩水和进行高消费娱乐活动；严禁收受管理对象、下属单位以及外部有业务关系的单位赠送的礼品、礼卡、现金、有价

证券和支付凭证；严禁公车私用和违反规定驾驶公车；严禁领导干部利用权力和职务影响为本人及其配偶、子女谋取不正当利益，如帮助推销物品等；严禁用公款、公车操办婚丧喜庆等事宜和借机敛财；严禁各种名目的乱收费、乱罚款、乱摊派；严禁利用岁末年初之机突击花钱和违反财务规定乱发钱物。节日期间确需举办的活动，要本着节俭、务实的原则，严格控制规模和开支，杜绝一切铺张浪费现象。

三、切实抓好节日期间的安全生产各单位党政主要领导是安全生产管理和教育的第一责任者，加强节日期间的安全生产必须认识到位，思想到位，责任到位，措施到位，工作到位。要针对节日期间干部职工思想活跃、事务繁杂、应酬较多，存在诸多影响安全生产不利因素的实际情况，按照集团公司和我矿关于加强节日期间安全生产的规定和要求，切实落实好领导干部节日值班制度、盯班制度、地面安全设施检查制度，执行好对检查出的问题

“三不放过”制度、到边远地点检查和解决问题的制度、班前会排查薄弱人物和对薄弱人物进行帮教的制度，狠反安全生产中的官僚主义、形式主义、好人主义、自由主义和三种不良倾向，切实巩固和发展好前段时间集中开展的干部作风整顿的成果。要继续发挥干部作风劳动纪律检查小组的作用，采取不定时间地点、不打招呼、不事先通知的做法，进行突击查岗和抽查，检查情况及时通报，以过硬的作风、严明的纪律为节日期间的安全生产提供可靠的组织保证。

四、高度重视节日期间的稳定工作年终岁尾，节日气氛浓、工作头绪多，各类不稳定因素也相对突出。全矿各级党组织和党员干部一定要充分认识“稳定压倒一切”的重要性，高度重视信访稳定工作，严格按照信访和稳定工作责任制，未雨绸缪，超前预防，维护全矿稳定发展的良好局面。信访办要充分发挥职能作用，及时分析形势，认真查找信访苗头，妥善处理职工群众信访问题，积极

维护职工的切身利益。特别是对重点时期、重点人物、重点问题要安排专人盯上靠上做工作，确保把问题解决在基层，把矛盾化解在基层。矿纪委要坚持节日期间24小时值班制度，密切注意信访动向，举报电话24小时开通，举报箱每天开启一次，让职工群众话有处说，信有处投，对职工群众举报的问题经查证属实的予以严肃处理。治安保卫部门要严格落实治安防范责任制，重点加强对电厂、宿舍、大门等要害部门和薄弱时间的巡逻和检查，对重要地点、重要岗位实行24小时值班制度，继续保持对违法违纪分子的严打声威和高压态势，切实形成全方位、全天候、多角度的防范监控网络，确保实现“生产无事故，治安无案件，群众无上访”的目标要求。

五、严厉查处顶风违纪行为各单位领导干部要认真执行廉

三举措做好节日期间幼儿安全教育工作 篇5

高州市深镇镇中间垌小学

关于做好清明节期间学生安全和森林防火安全教育工作总结

高州市深镇镇中间垌小学

根据高教【2018】101号（关于做好清明节期间学生安全和森林防火工作的通知）文件精神，清明前后是祭祀用火的高峰期，也是森林火险火灾的高发期，加之近来气温明显升高、雨量明显不足、大风天气增多，森林火险等级亦持续走高。为全面敲响森林防火安全警钟，切实做好学校森林防火安全教育工作，在结合中心校会议精神要求，现将有关我校森林防火教育工作总结如下：

一、加强领导，提高交通安全、森防认识。森林防火是事关生态建设，经济发展，社会稳定和社会主义新农村建设的大事。我校有高度的政治敏感性，树立高度的责任意识，克服“森林防火与我无关”思想，将森林防火宣传教育工作列入学校全年安全工作目标内容，加强领导，健全组织，明确分工，责任到人。

（图：校长利用升旗后时间作重要讲话）

二、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。

（图：召开节假日森林防火安全教育）

（图：利用黑板报宣传森林防火安全知识）

三、要大力开展森林防火“六个一”宣传教育活动，即一次集体教育、一次主题班会、一份森林防火手抄报、一期防火志专刊、一条宣传标语、致家长一封信。教育学生告知家长倡导文明祭祖，不烧纸钱，不燃放鞭炮，提倡用植树、献花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠。大力普及森林防火知识，使全体师生熟悉了解相关知识，掌握各种技能。要通过宣传不文明祭祀引发森林火灾的案例，寓理于事，让广大师生增强感性认识，受到教育启发，进一步提高安全用火、安全避火的能力。

（图：学生认真学习关于森林防火安全知识给家长的一封信）

四、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。

（图：校长在为学生上清明小长假安全教育课）

总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。

高州市深镇镇中间垌小学

2018年4月2日 清明节期间学生安全和森林防火安全教育工作图片

高州市深镇镇中间垌小学

（图：校长利用升旗后时间作重要讲话）

（图：召开节假日森林防火安全教育）

（图：利用黑板报宣传森林防火安全知识）

（图：学生认真学习关于森林防火安全知识给家长的一封信）