三间树叶房子一年级作文

三间树叶房子一年级作文（共2篇）

三间树叶房子一年级作文 篇1

三间树叶房子

教学目标：

1、能够理解故事内容，并简单讲述故事。

2、引导幼儿学说完整话，学说“我用×树叶做间×房子”句式。

3、启发幼儿根据颜色对应物品进行分类。教学准备：

1、幼儿已有关秋天大树的经验。

2、录音、课件。教学重难点： 同目标1 教学方法： 愉快教学法 教学过程：

一、开始部分

幼儿律动《操》激发幼儿兴趣。

二、基本部分

1、谈话，引入活动主题。

美丽的秋天到了，大树妈妈的叶子有什么变化？变成了什么颜色？我们用这些树叶能做什么呢？对，这些树叶可以盖房子，下面就请小朋友听老师讲一个关于小动物盖房子的故事！

2、教师播放录音幼儿听赏。提问：(1)故事的名字叫什么？(2)谁去树林里看望小羊？

(3)三只小老鼠送给小羊什么礼物？（树叶房子）

（4）三间树叶房子是什么颜色的？（红、黄、蓝）

3、教师播放课件，并有感情的讲述故事一边。（1）小羊收到礼物高兴吗？它是怎么样说的？

（2）小羊送给小老鼠什么礼物？为什么它要送给小老鼠礼物？

4、幼儿打开书再次引导幼儿复述故事。

5、教师小结。

瞧！好朋友之间就要像小老鼠和羊一样，你的心里想着我，我的心里想着你，互相关心互相帮助。

三、结束部分。游戏《送水果》

幼儿根据颜色对应水果进行分类，帮助小羊完成运送任务。

三间树叶房子说课材料

本课《三间树叶房子》是中班第二本教材12页内容，以秋天为主题。说教学目标：

1、能够理解故事内容，并简单讲述故事。

2、引导幼儿学说完整话，学说“我用×树叶做间×房子”句式。

3、启发幼儿根据颜色对应物品进行分类。说教学准备：

1、幼儿已有关秋天大树的经验。

2、录音、课件、图片。说教学重难点： 同目标1 说教学方法： 愉快教学法 说教学过程：

一、开始部分；幼儿律动《手指操》激发幼儿兴趣。

二、基本部分

1、以秋天为话题，引入活动主题。

美丽的秋天到了，大树妈妈的叶子有什么变化？变成了什么颜色？我们用这些树叶能做什么呢？对，这些树叶可以盖房子，下面就请小朋友听老师讲一个关于小动物盖房子的故事！

2、教师播放录音幼儿听赏。通过听故事培养幼儿听力能力。并能回答简单问题。

提问：(1)故事的名字叫什么？(2)谁去树林里看望小羊？

(3)三只小老鼠送给小羊什么礼物？（树叶房子）（4）三间树叶房子是什么颜色的？（红、黄、蓝）

3、教师播放课件，教师有感情的讲述故事一边。并进一步培养幼儿的看图欣赏能力。

（1）小羊收到礼物高兴吗？它是怎么样说的？

（2）小羊送给小老鼠什么礼物？为什么它要送给小老鼠礼物？

4、幼儿试着复述故事，学说“我用×树叶做间×房子”句式。培养幼儿的说话能力。

5、教师小结。

瞧！好朋友之间就要像小老鼠和小羊一样，你的心里想着我，我的心里想着你，互相关心互相帮助。

三、结束部分。游戏《送水果》

幼儿根据颜色对应水果进行分类，帮助小羊完成运送任务。进一步巩固颜色对应。

幼儿语言教案：三间树叶房子 篇2

1.能够理解故事内容，学说故事中角色的对话

2.按颜色进行分类，体验帮助别人的快乐

活动准备：

1.故事挂图

2.人手一张有色玻璃纸，白、黄、灰老鼠头饰，红、黄、绿树叶房子

3.各色水果卡片

活动过程：

1.与幼儿谈话引出故事。小朋友们好，老师今天来到你们的幼儿园看到你们新的幼儿园非常漂亮，你们喜欢新幼儿园吗?喜欢!这么漂亮的楼房是用什么做的呢?砖头、木头、草、草莓、彩笔。。。。。。房子是用来干什么的呢?避雨、住、上学。。。。。。今天老师也带来一个关于房子的故事，我们一起来听。这个故事的名字叫《三间树叶房子》

2.教师出示挂图讲故事。提出问题与幼儿一起讨论：小猪有几个好朋友?他们是谁?他们做了什么送给了小猪?今天小猪也来到了我们这里和小朋友们交朋友。教师带上小猪头饰以提问的方式复述故事内容。在此过程中分别出示黄鼠的黄树叶房子、白鼠的红房子、灰鼠的绿房子，并将头饰放在房子旁边，便于幼儿记忆。

3.游戏《帮小猪运水果》。小猪还有好多的水果没有放到仓库里，小猪一个人没办法弄完,怎么办呢?引导幼儿帮助幼儿运水果。每人一个水果卡，，让幼儿说出水果的名字、颜色并说出应该放到那个房子里去。小朋友运水果。

4.小朋友们帮了小猪的忙，小猪给每个小朋友一个小礼物，一张彩色的玻璃纸，让我们一起看看身边的东西都变色了吗?屋子都变色了，屋子外面变了没有呢，让我们一起去看看吧!