参观校园植物活动策划书

参观校园植物活动策划书（共12篇）

参观校园植物活动策划书 篇1

参观校园植物活动策划书

一． 活动背景：

在这个生机勃勃，花红柳绿的季节里，外面的世界是在太迷人了。因客观原因的限制，我们大多时间只能在书本与网络等资料上了解一些植物，我们有必要实地考察出现在我们课本中的很多我们不曾见过的东西。这也是在我院提出户外活动的指导精神下所开展的实践型户外活动，对我们养成求真、务实、科学、严谨的学习与生活态度有着重要的意义。

二．活动目的:

通过实践来加深同学们对植物学的理解，培养我们严谨治学的科学态度。

三．活动时间：

四．出发地点及时间：

五．活动地点：吉林师范大学校园内

六．活动成员:老师（具体待定），学习部全体成员 及

志愿参加的同学

七．活动前期的准备：

1)各位班长统计好本班自愿参加的人数，在4月25号之前报给学习部部长。

2)各位班长在向同学们宣传本次活动时，应说明与活动经费相关的情况。

3)部员负责请老师。

4)出发时，同一时间集合，统一出发。

八．活动流程:

1)自由参观，由学习部部员组织并维持秩序（做好笔记,标好树名﹑科目﹑描述外观特征﹑拍照等）

2)专业老师的讲解（也可以自行参观，注意遵守公共场所秩序）

3)大家可以自行组织开展益智游戏

九．活动中应注意的事项:

1)去来的路上应注意安全

2)在活动过程中注意安全

3）注意维护学院形象

吉林师范大学博达学院教育系学习部2014年4月21日

参观校园植物活动策划书 篇2

学校周围举目皆是植物,校园内植物也随处可见。面对如此丰富而又方便的可用资源,我们有必要将它运用起来。引导学生关注校园内的植物,不仅会对校园内的植物有一定的认识,培养探究意识和动手能力,还有利于培养学生的环境保护意识和爱校的情感。为了使学生关注身边的事物,培养学生的动手能力和信息收集能力,为了让学生在活动中学会学习,学会合作,我设计了本次综合实践活动。

二、活动三维目标

【知识目标】

1.通过观察、比较、收集和整理资料,使学生了解校园内植物的种类和分布;了解植物对生长环境的要求及植物对人类的好处。

2.学生亲自动手设计,为校园内的植物制作一张名片;学会测量,学会调查,学会通过对比实验研究校园植物。

【能力目标】通过探究活动的过程,培养学生收集整理、运用资料的能力,提高学生的合作意识,学习与人交往的技巧。通过活动训练学生归纳与综合的思维能力。

【情感目标】通过活动,激发学生保护环境的意识,热爱校园。

三、研究指导方法

综合实践活动课要顺利开展,要真正提高学生的能力,我认为教师要做好行动指导工作:活动主题的挖掘;活动的组织;活动中学生问题的解决;活动汇报的方式等,其中最重要的是活动方法的指导(即上好方法指导课)。方法指导课是开展综合实践活动课成功与否的关键。它体现了教师的主导地位,保证了综合实践活动的顺利开展。在这个活动研究中,我会根据研究内容指导学生学会采访、调查、资料搜集、实验探究、测量等方法。

四、活动过程

这次活动历时一个月,分为以下五个阶段进行:

第一阶段:确立主题和方案(1课时)

第二阶段:开展调查和研究(2星期)

第三阶段:成果汇报和交流(1课时)

第四阶段:评价活动和奖励(1课时)

第五阶段:提升拓展和延伸(1星期)

第一阶段:确立主题和方案。

1.创设情境,激发兴趣和思考。学生的发展水平决定了教师要创设问题情境,激发内在动力,帮助学生确定体验的活动和探究的方向。开始上课了,老师提问:同学们,我们每天都生活在这所校园里,你眼里的校园是怎样的?听到是说自己的学校,孩子们可乐了,七嘴八舌地说开来了。老师适时出示一些学校绿树成荫的图片,学生看到自己美丽的校园都感到无比骄傲。自然而然的,我们走进了“校园植物调查研究”的主题。让学生谈一谈自己喜欢的校园植物,为什么喜欢?创设情境,激发学生的研究兴趣。继而引导学生由校园的植物谈自己的问题发现,他们可能会提出:为什么校园的冬青四季长青?为什么有的叶子是绿色的,有的是紫色的?我们校园究竟有多少种植物?植物生长与什么有关系呢?我会引导学生提出一系列的问题,即上一节问题提出与问题整理课,确定我们研究的内容。

老师根据学生谈到的问题进行归纳:植物种类、生长环境、绿化行动。

2.选择内容,设计方案。活动方案如何设计呢?我由一个问题引入:你对这几类问题,哪一个更感兴趣?可以根据自己的兴趣、爱好进行选择,但重要的是要知道到底研究什么,采用怎样的方法。有的学生说:我对植物种类这个问题很感兴趣,我想知道我们学校到底有多少种植物,可以去调查;有的学生说:我对种植花草这个问题很感兴趣,我想知道怎样才能把花草种好,可以去查找资料并种植一两种植物……学生大胆说出自己的想法,我感到他们都成了学校的主人翁,并且已经有了自己的主见。

3.分组研究,完成计划。学生问题也就是研究的内容,通过问题的提出与整理归类,让学生对校园更密切的关注。凡事预则立,不预则废。也就是要让学生制定方案,根据学生的发言决定活动方式和内容,形成活动方案。让学生制定活动方案时,要包括课题名称、课题研究的准备、课题研究的时间安排、课题研究的成员,课题研究的主要方式、步骤,资料收集途径及预期的研究成果、成果的呈现形式。方案的详实,便于在活动中有的放矢。

在这一阶段,教师侧重于策略上的指导。如每一小组研究哪方面的内容,采用哪种方法,组内成员如何分工等。虽然由学生自主决定,但我都给予适当点拨和指导,尤其是人员分配方面,我要求组长根据每个人的特点进行恰当的安排,使每个人各尽所能,各负其责,扬长避短。但同时我更强调,每个小组之间、每个成员之间既要有分工,更要有合作,要体现团队精神。在各组制订好计划之后,我又指导各小组相互交流计划,互相补充,使计划更完善、更合理。

第二阶段:开展调查和研究。

我会尽可能采取多种多样的学习活动方式,如调查、实验、访问、测量、统计、分析、制作、社会宣传等。这样避免了活动的枯燥单调,有利于调动学生的积极性,而且让学生在多种实践活动中,充分锻炼与发展了多种能力。

1.校园植物与学校文化。根据学生的问题确定以下指导内容:通过“校园植物大盘点”来研究校园植物的特点及功用,为每一种植物做档案,教会学生制作植物身份证,并且绘制校园植物分布图;让学生了解学校植物的年龄,除了让学生知道认识年轮外,还可以让学生采访有关人员。在这里指导学生如何采访:让学生学习测量校园绿化面积,计算绿化总面积和人均绿化面积;了解植物怎样生长,搜集植物生长的资料;指导学生如何将校园绿色永留,也就是指导学生学会制作标本;指导学生办一份手抄报,学生通过广泛的搜集资料,对校园植物有了深入的了解。

2.养蒜苗探规律。探秘校园植物的同时,可以让学生在教室内种植蒜苗,比一比谁的蒜苗长得快,原因在哪里?制作蒜苗的生长折线统计图,要教给学生如何做折线统计图,进行统计,学会分析蒜苗的生长规律。通过统计图分析出蒜苗在什么样的环境中生长得快,什么样的环境中生长的慢。

小豆苗,快快长:利用花盆来种植小豆苗,计算发芽率,分析影响发芽率的原因。做出实验报告,这就需要指导学生如何撰写实验报告。

绿化校园我献策:让学生结合校园的实际情况,对校园的绿化提出合理化的建议,进行设计绿色校园,并把方案呈于校长。这样让学生充分体验到我是校园的小主人,体验到了综合实践活动研究的乐趣。

绿化校园我行动:让学生把总结的方案策略付诸于实践,让大家共同绿化校园。

第三阶段:成果汇报和交流。

在这个阶段,我安排“我爱我的绿色家园”主题班会,通过班会课的形式完成汇报、交流和展示。在各小组利用课余紧张准备的同时,我也自然成为了他们的合作伙伴,给他们出主意、提意见。我想,集体汇报是一个信息交融的良好环境。一方面通过成果的展示和交流来体现课题的研究价值,产生辐射作用;另一方面为学生再次提供创造的机会和学会欣赏别人的机会;再一方面是汇报的同学从精心准备到展示,大大提高了实践能力和心理满足感。

第四阶段:评价活动和奖励。

课题研究结束后,我会引导学生从以下方面进行评价:学生的自我评价与小组互相评价、教师评价整个课题中学生的研究状况,并将“优秀组织奖”、“积极参与奖”、“最佳访问奖”、“最佳记录奖”、“最佳设计制作奖”等奖项的授奖权交给每个小组成员,在他们讨论和评议中产生获奖者。

第五阶段:提升拓展和延伸。

经过一个多月的调查研究活动,学生了解到校园植物的种类及其分布,知道校园的绿化面积对在校师生具有重大的意义,同时也知道要为校园植物的生长创造良好的环境,这要靠全校师生的力量。同时,在活动中我们又生成了新的主题:把绿色校园的主题延伸到了校园之外的家庭、社区,将对植物的调查研究进一步深化。

五、设计反思

“校园报亭”策划书 篇3

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

参观大学活动策划书 篇4

活动目的：

鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。

活动时间：十二月初(具体时间另行通知)

活动宣传：

1、联系高校，和他们预约时间

2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴

3、在校研会微信平台宣传

4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道 活动内容：

1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。

2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开

始着手准备活动的进行。

3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。

4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表， 保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。

5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。

活动意义：

企业参观策划书 篇5

一、活动简介

为了丰富同学们的校园生活，宣传企业文化，同时也让同学有个更深入了解企业的组织行为，运作方式，及市场竞争的一个机会，广东工业大学管理学院学生实践中心为此开展了企业参观系列活动。

时间：待定

地点：待定

形式：参观公司生产流水线，聆听相关讲解，达到了解企业生产，销售，市场竞争等等目的（具体形式可有商家提供）

主办： 广东工业大学管理学院学生实践中心

二、活动流程

1．前期阶段

① 确定企业资料、信息以及企业可提供哪方面的参观，了解企业的特色以便以后宣传

② 与企业商定参观时间、方式、流程以及最大参观人数，并且问清楚进行参观时要注意的事项

③ 联系带队老师，向他说明参观企业的有关信息以及参观时间，在参观过程中为学生作一定的讲解

2.准备阶段

① 根据企业提供的最大参观人数以及分析本校学生的状况，从而初步定下参观人数限制

② 联系包车，说明目的地以及路线，确定包车费用

③ 确定一切所需费用，并确定学生所需交的金额

④ 在企业参观前4天出宣传海报，宣传参观企业的特色并说明参观企业、参观时间、集合地点以及所需费用

⑤ 做好摆摊人员安排

⑥ 参观前３天摆摊并接受学生报名，摆摊2天，登记报名人的联系方式并现场收费并开收据，向报名者说明集合地点、集合时间以及参观过程中要注意的事项

⑦ 在参观前2天汇总报名人数，并在出发前1天通过飞信或者短号通知报名学生强调集合时间和集合地点

⑧ 根据报名人数，做好当天企业参观的人员安排，向他们说明应注意的事项

3.参观当天

① 工作人员佩戴工作证

②

③

④

⑤ 出发时凭票上车，到一个勾一个，让工作人员通知吃到的报名者 让工作人员在每辆车上维持秩序并再次说明应注意的各项事项 到达后与企业的工作人员说明基本情况并确定当天参观的流程，参观开始 在参观过程中工作人员应遵照企业提供的注意事项维持好秩序，管理好到场学生，遇到突发状况应及时与企业工作人员联系

⑥ 参观结束，与企业做好情况小结和了解，带全体学生上车，确定人数 ⑦ 开车回校

4.后期工作

① 与企业联系了解当天的相关事项，并询问有什么地方不足从而在以后的企业参观可以改进

② 写一份关于该次企业参观的小结

③ 统计相关的支出

三、活动优势

1.广东工业大学管理学院学生实践中心本着“在实践中心动”的宗旨，组织支持学员开展学术交流活动，编辑、刊印学术刊物，积极参与校园文化建设，开展同校外同类学术团体的交流活动，保持同校外各团体的友好联系。

2.强大的市场效应

广东工业大学龙洞校区有在校学生10000多人，学生来自五湖四海，必将走向四面八方，商家在学校的知名度提高后，学生又无形中成为一个重要的媒体，通过对外界的交流和宣传，又能将商家的知名度在校外领域，在广工大校园推广商家的品牌，能在华南地区甚至全国范围内起到很好的市场影响。同时，广大的学生又构成商家潜在的消费者，为企业扩大其市场份额能起到重要的推动力作用。

3.极高的性价比

同电视、报刊、杂志传媒相比，在学校宣传有更高的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

4.专业的宣传效果

我们诚挚地希望能同贵公司合作，在同学更多了解企业的同时，我们会大力弘扬贵公司的企业文化，为贵公司的未来发展将带来推动力。商家还可以同本机构建立一个长期友好的合作关系，将会使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远利益。

六：可行性分析

（1）类似于企业参观的校外活动不仅能够丰富同学们的校园生活，给同学们提供一个走出校园，更多接触社会的机会，而且，通过这类活动的参与，既能学习企业文化开阔企业视野，又能对自我未来的的求职有一定的帮助，至少对自我的职业生涯有一个大致的规划。这于同学们大大的有益，何乐而不为呢？

（2）广东工业大学各大机构组织学生参加了若干校内活动，他们积极寻求新的方式，把目标转向校外，此次活动新颖，届时同学们表现一定十分活跃，对此次活动定会大力支持。

（3）本机构以新颖的活动主题，以机构强大的力量，我们必将为你打造一百分满意，我们诚挚地希望能同贵公司合作，在成就校园中自由创新的学术气氛的同时，也大力弘扬企业文化，为贵公司的发展增添推动力。

广东工业大学管理学院学生实践中心

2011年2月28

参观科技园活动策划书 篇6

二． 活动主题： 青年创业，成就未来

三． 活动时间： xx年11月8日（星期二）下午三点

四． 活动地点： 湖南高新区火炬园（大学生创业科技园）

五． 组织机构： 湖南工程学院kab创业俱乐部

六． 参与对象： kab全体会员

七． 活动目的：

1、丰富大学生的课余生活，增强协会的凝聚力。

2、加强对会员的管理，促进会员之间的交流与沟通，增强集体感和团队合作精神。

3、提升同学们的商业文化底蕴和创新思维，开阔创业眼界。

八． 活动内容：

1、由负责人带队参加科技园。

2、在多媒体教室听科技讲解。

3、在乘车返回途中互相交流心得。

九． 活动安排：

1、前期宣传（贴海报，挂横幅，在群里发布信息），由肖启娟负责。

2、包车，由刘珊负责。

3、确定参观者人数,收集联系方式，由刘珊负责。

4、往返前对人员的清查与联系，由柳双双（往），阳丽平（返）负责。

5、活动中所有干事积极与参观者和负责人交流，将参观者的想法反馈给负责人。

6、在乘车返回途中组织参观者交流心得，由黄嘉俊负责。

十． 活动事宜：

1、所有参观者于xx年11月8日（星期二）下午14点30分前到校门口集合乘车。

2、在参观过程中，所有参观者必须根据活动流程，有序的进行参观。不得擅自行动，不得擅自返回，听从组织者安排。

3、参观完毕后，所有会员确认签到，乘车返回。

十一．经费预算：

1、纸、横幅 ：80元

2、包车：150元

-------------合计：230元

策划人：kab行政管理部

主办单位: 湖南工程学院kab创业俱乐部

参观消防大队策划书 篇7

策划单位：连云港工贸高等职业技术学校青年志愿者协会主办单位：连云港工贸高等职业技术学校青年志愿者协会活动名称：参观消防大队

策 划 人：王梦

策划书时间：二零一二年三月二十四日

目录

1.活动目的2.活动主题

3.活动时间

4.活动地址

5.活动对象

6.参与人数

7.活动准备

8.活动流程

9.活动注意事项

10.活动规划及要求

11.活动策划

一．活动目的为了增加大家的消防知识，特此展开一次 参观消防大队的活动。从而在以后的生活中能够学会 自救，从而更好地保护自己，保护身边得人。

二．活动主题

参观消防大队

三．活动时间

2012年03月24日 星期六

四．活动地址

连云港工贸高等职业技术学校

五．活动对象

消防分队、机械系

六．参与人数

20人

七．活动准备

八．活动流程

1、指导顾问：徐玲丽 连云港工贸高职校团委书记 组长：王梦青年志愿者消防服务分队队长

丁浩峰青年志愿者机械系队长

黄雪青年志愿者消防服务分队副队长

成员：校青协消防队、机械系全体成员2、03月26日星期六早上8:00于天翼门后集合3、八点十分准时出发

4、到达消防大队

5、各队队长级组长做好分工活动

6、开始参观7、12点钟结束一切活动

8、组织队员返回学校

九．活动注意事项

1.参与活动人员应提前五分钟到达集合场地

2.队长应提前准备好活动所需用具

3.在消防大队不应做出有损志愿者者形象的行为

4.活动期间不得玩手机

5.所到队员都应签到，不得代签

6.不得擅自离开活动地点，听从队长安排

十．活动规则及要求

本次活动为了使大家更好的了解消防知识，从而增

加更多的自救意识，更好地宣传志愿者的性质和意义，提高广大志愿者的服务热情！

十一：活动策划

策 划 人：王梦

策划单位:连云港工贸高等职业技术学校青年志愿者协会 策划时间：2012年03月19日

连云港工贸高等职业技术学校青年志愿者协会

参观包头博物馆活动策划书 篇8

活动策划书

数理与生物工程学院学生第二党支部

2011-10-28

展党员风采育科大新人

活动策划书

一、活动背景

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，大学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼 ”。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。它通过征集、保管、研究、展示包头及周边地区不同历史时期文明成果、自然资源及社会主义建设成就，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义和历史唯物主义教育，促进社会主义精神文明建设。

二、活动主题：“展党员风采，育科大新人”

三、活动目的通过此次包头博物馆之旅，使学生更好地了解包头的发展历程。在领略历史文化的进程的同时，增进彼此之间的感情，增强学生的集体荣誉感，激发学生的热情。进一步增强民族自豪感，为弘扬爱国精神和促进和谐社会的进一步完善做出应有的贡献

四、活动对象：内蒙古科技大学数理与生物工程学院第二党支部部分

党员、全体预备党员及部分积极分子。

五、活动时间：2011-10-30 14：30—16：30

六、活动地点：包头市博物馆。

七、活动负责人：马伟

八、活动主办单位：内蒙古科技大学数理与生物工程学院第二党支部。

九、活动流程：

前期准备：

1、同包头博物馆进行沟通约定时间与人数；

2、联系各班级负责人对于各班参与人员进行登记同时

搞清各参加班级课程安排；

3、汇总各班级的参与情况；

4、准备好摄影器材；

5、安排参观时的组织人员。

6、提前一天通知参与人员13：30在秋实楼门口集合活动中期：

1、所有人员集合完毕后，告知大家注意事项。然后自

行乘车到达博物馆，在博物馆门口集合。

2、集合完毕后，所有参观博物馆人员有序进入博物馆；

3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；

4、相关人员拍摄照片收集素材；

5、参观完毕有序出馆。

活动后期：

1、写出新闻稿并积极投稿；

2、进行活动总结；

3、倡导参加活动的同学写下自己的活动心得；

4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；

十、活动经费：

条幅

可口可乐公司参观活动策划书 篇9

xx年12月7日下午1：00——7月7日下午6：00

二、活动地点

汉阳可口可乐公司

三、活动人员

市场营销协会成员（干事和会员）

四、活动具体流程

（1）11月30日设计海报制作会旗“武汉理工大学市场营销协会”

（2）12月01日张贴海报（学校各报栏一张）宣传部合作制作宣传板

（3）12月01日—12月04日报名时间报名方式电话联系（联系电话15827582878或15872411326）

（4）12月04日报名结束，了解报名情况将报名者编号

（5）12月05日—12月06日联系校车（根据报名人数具体安排）

（6）12月07日组织会员12：500在南湖食堂西门口集合1：00正式出发

（7）12月07日具体参观期间

〈1〉（估计下午2：30到达）到达后在公司相关人员带领下有秩序的依次到指定地点进行参观（参观期间可以拍照）

〈2〉（估计下午4：00结束）结束后离开参观地点一小组为单位到指定地点集合（小组人员不得分开）

〈3〉 4：20在公司门口集合拍照留念

〈4〉 6：00集体乘车返回

五、注意事项

1、组织会员带好笔和本，带上校徽。

2、将参加人员分成6~7人的小组并以小组为单位选出临时组长，各组长在活动期间对其小组成员负责。

3、参观期间带上相机（至少两部）对活动过程进行拍照。

六、活动负责人：

XXX

七、活动预算：

参观雷锋纪念馆策划书 篇10

二 唐娟 胡洋华 柏亚萍 刘成三 目的：

值此毛泽东同志为学习雷锋题词：“向雷锋同志学习”50周年之际，弘扬雷锋精神，树立共院新风，培养机械系团总支干部良好的素质及修养。

四 时间：2013年3月16日下午

五 地点：望城黄花塘雷锋纪念馆

六 乘车路线：农大车站317荣湾镇新外滩下至车站转315直达

七 活动展开程序

第一项 ：分组

全体党员分成8各小组，实行组长负责制，各小组组长由刘成拟定

第二项： 点到

3月16日中午12点到金岸门口集合，各小组点到

第一次：金岸学生公寓门口

第二次：雷锋纪念馆门口

第三次：学校图书馆门口

注意每次结果必须向唐娟汇报

第三项：参观雷锋纪念馆，学习雷锋精神。

第四项：参观学习后，务必写一篇不少于1000字的心得体会。

八 意义：

培养党员干部良好的素质以及修养，有利于自身素质的提高，有利于雷锋精神的传播。

九 注意事项：

1听从组长的指挥，任何人未经许可不得在景区逗留，不擅自行动，注意安全

2参观期间严肃认真，不嬉戏

十 各项经费预算：（全程自费）

1.乘坐公交车来回160（每人先交50，多退少补）

2010年参观饭堂策划书 篇11

一、活动主题：和谐饭堂 你我共赏

二、活动目的：丰富同学们的课余生活，增进广大学生对饭堂的进一步了解，提高学生对学校饭堂的信任度。并借此机会让同学们提出对饭堂的意见和建议，有利于今后饭堂工作的改进，以提升广大学生的就餐质量。

三、主办单位：广州大学饮食服务中心

承办单位：广州大学学生会 广州大学学生自律委员会

四、活动对象：广州大学全体学生

五、活动地点：广州大学学生饭堂：梅苑餐厅、兰苑餐厅、菊苑餐厅

六、活动时间：12月6日—12月14日

七、活动内容：学生参观饭堂、现场煮食活动、座谈会、评议饭堂活动

八、活动开展

（一）活动宣传：

1、时间：12月6日

2、形式：

1）通过各Q群转发

2）通知各学院生活部，由他们通过班级生活委员将活动相关信息传达到各班中。

3）广州大学学生会生活部博客http://dd.com/宣传（注：在博客上建立参观活动的专版，并及时更新、报道活动进展情况）

4）活动横幅，饭堂粘贴海报，宣传单（在三间饭堂派发），展板

5）12月7日在各饭堂门口摆摊宣传：

A、派宣传单

B、现场报名

C、09届参观饭堂日成果展（相片）；提供留言板让大家把对饭堂及参观饭堂活动的意见和建议写下来（自制泡沫小展板）

时间：11:30—13:00 16:30—18:00

（二）参观饭堂

1、活动流程：

1）报名：a.现场报名：12月7日 各饭堂门口摆摊宣传处现场填写报名表（附件一）。

b.短信报名：有意愿的同学请于12月10日中午12点之前以短信形式发送报名相关内容（姓名+性别+学院班级 +联系方式+想参观的饭堂+是否服从分配）至活动报名专用号码：***/625258

2）整理参观饭堂同学的名单 ：每个餐厅20人，共60人（各饭堂另有4名工作人员及1—2名记者），可根据各学院报名人数按比例分配（公式：各学院报名人数：报名总人数=X：60，X为各学院分配人数）

3）12月11日晚上通知参观饭堂的同学活动的时间和地点（不能参加的也要通知，感谢他们对活动的支持，期待他们下年的参与），13号晚上再通知他们以提醒并确认他们是否参加。

4）正式参观：12月14日下午2:15点到参观的饭堂门口集中签到，下午2：30正式开始。

a.深入饭堂内部参观（由经理带队，并进行讲解）

b.现场煮食活动（附件三）

c.参加座谈会（学生与饭堂经理相互交流）；

d.座谈会结束后工作人员派发参观学生每人一张评议表，学生根据自己对饭堂的进一步的了解后对饭堂进行评议（以不记名方式）。

e.派发餐券和纪念品

f.拍大合照纪念

（三）活动总结

学生工作人员对评议表进行总结，并如实反映给饭堂经理（12月20日），活动过程中的照片将在广州大学学生会网站、广州大学学生会生活部博客及广州大学学生自律委员会博客进行公布宣传。

2010年广州大学参观饭堂报名表姓名性别学院、班级联系方式想参观的饭堂是否服从分配

附件二：饭堂评议表 参观饭堂评议表饭堂梅苑（）兰苑（）菊苑（）食物卫生优良中差餐具消毒很干净干净一般不干净服务态度很好好中差饭菜价格很高高适中低餐桌卫生优良中差饭菜口味很合理合理一般不合理员工勤劳度很好好中差饭堂的优点

饭堂存在的问题

对饭堂的意见或建议

对本次参观饭堂活动的感想和建议（位置不够的可在背面写）

注：

1、请你在满意的选项上打钩。

参观桂林博物馆策划书 篇12

活动背景：化学化工学院科学技术协会的会员们在一起协作，期间有无尽的交流，但只是片面于工作。随着时间的推移秋天渐渐远去冬天悄悄来临，我们组织进行一次外出活动，决定一起参观桂林博物馆。增长我们的见识为我们短暂的合作时光创一片美好回忆，为我们看似平淡的友谊注入更新更纯的真诚与真挚。

活动主题：遨游于浩瀚的博物馆，增进会员间的友谊。

活动目的：凝聚人气，加强社员间的横向联系，促进新老干事们更深一步的交流

和认识。

参与人员：化学化工学院科学研究会的社员

活动时间：11月6号

活动地点：桂林市博物馆

活动形式：社员聚会、参观博物馆。

活动流程：

活动前期准备 1.会干们开会决定活动方案

2.考察活动地点，了解地理环境，考虑其可行性

3.统计要去游玩的同学人数，预算每位会员应交的费用，并及时收

取游玩费用。

4.购买活动用品

5.拟好预备方案，以防突发事件发生

活动时 ：1.早上9点准时在校门口集中，由会长负责点名，点名后乘车出发。活动后：1.在回校途中，大家可以随意发表游玩演说这次游玩，诸如过程

中发生的特别事件。

2.由会长部负责写总结

注意事项：1.注意安全，各负责人在活动前后要数齐人数。

2．为节约及合理利用资金，协会秘书应在出发的前一天购买活动用

品，并提醒大家轻装上阵，以便游玩。

3.有事须提前返校的同学须跟会长请假。

4.由宣传部长拟定好游玩过程中的娱性节目，以便活跃气氛。