学系列讲话心得体会(精选7篇)
学系列讲话心得体会 篇1
学党章党规学系列讲话心得体会
通过学习,更好地坚定理想信念,增强看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。下面我就对“两学一做”谈谈我的认识和体会:
一、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习总书记关于发展稳定、内政外交、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为核心的党中央治国新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的立场观点方法。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼国家事业的新发展对党员的新要求,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
二、学习收获:
1、理论上提升认识。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”,是行动的先导。要把学习系列讲话作为理论必备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚持“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
2、加强党性教育。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记党员责任。要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。
3、守规守矩。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”。做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行在举动上,确保党的集中统一、团结一致。
4、身体力行。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”甚至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,以新的发展理念为引领,努力提高统筹遵从五大发展理念的才干和水平,坚持公道正派的核心价值追求,吃苦耐劳,踏实肯干,甘于奉献,深入群众,爱岗敬业,任劳任怨,安身岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,争创履行和践行五大发展理念的先锋。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看党员干部如何作为。广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
两学一做个人问题清单
要实现“两学一做”学习教育的目的,核心是要找准并解决面临的问题。所以,要有问题导向,认清目前我们党员队伍中存在哪些问题,并分析原因;同时,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,从而最终推动党的作风不断好转。
一、当前党员队伍中存在的一些问题
“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党,在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结,也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。
1、理想信念模糊动摇
理想信念是一个政党治国理政的旗帜,是一个民族奋力前行的向导,是一个国家兴旺发达的根本。总书记指出:“形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”因此,要加强信念不动摇。
2、看齐意识不强。1945年,毛泽东同志在党的七大预备会议上说:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐,我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”只有具备看齐意识,我们党才能更加团结统一、坚强有力。
3、制度执行不力。我们企业的制度建设随着发展也在不断完善。但是,有些制度仅仅是写在纸上、挂在墙上,形同虚设,没有得到切实贯彻落实。制度的执行不力后果是比较严重的,一方面使一些党员对组织的向心力、凝聚力减弱,党员的组织观念、宗旨意识随之淡薄;另一方面也纵容了某些党员,使其大胆挑战党的制度规定的红线与底线,导致违纪违法行为的发生。
4、对党的建设重视程度不够。党的建设作为党的“三大法宝”之一,贯穿于党的发展的始终,它不是过去时也不是将来时,而是进行时。我们一些党员忽视参与党的建设的重要性。一些党员思想上不重视,认为党的建设过时了,用处不大,对党的知识疏于学习,对党组织的活动消极应对。最终的结果就是,一些党员组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。这也助长了一些党员逃避责任,毫无担当意识。
学系列讲话心得体会 篇2
习近平总书记的讲话紧扣中国特色社会主义伟大实践, 涵盖我们党治国理政的各个方面, 涉及领域广, 思想性、理论性、系统性强, 富含很多新思想、新观点, 文风朴实, 娓娓道来, 句句说到了人们的心坎上。 这些重要讲话对全面建成小康社会, 实现中华民族伟大复兴的中国梦, 具有十分重大的意义, 我们要深刻领会、准确把握, 并贯彻始终。
作为一名教育出版工作者, 我在学习习总书记系列重要讲话的过程中受益匪浅, 获益良多, 收获颇丰。
一、从实现中华民族伟大复兴的中国梦谈起
2012年11月29 日, 习近平总书记在参观 “ 复兴之路” 展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦, 又先后在多个重要场合发表重要讲话, 对中国梦的内涵实质、实现道路、依靠力量、历史意义等作了系统阐释。 中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福, 中国梦归根到底是人民的梦, 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
中国梦的提出, 是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的典范, 是中国特色社会主义重大思想理论成果, 丰富了中国特色社会主义的科学内涵, 为推进中国特色社会主义伟大事业指明了方向, 成为当今中国发展进步的高昂旋律、思想引领和精神旗帜。
“中国梦”虽然是习总书记提出来的, 但其实这个梦一直是中国人民百年来努力追求的一种梦想, 是每一个人的夙愿。在这个意义上, 总书记提出这个梦想, 只不过是反映了人民的期待, 顺应了人民的要求而已。 “中国梦”确确实实是人民自己选择的一种梦想, 是人民自己的一种愿望, 它是来自于人民的。 要实现这一伟大梦想, 关键要靠党领导全国各族人民团结奋斗。
回首我们党诞生以来的历史, 无论是革命年代、建设时期还是改革开放的阶段, 都涌现出无数优秀的共产党员楷模, 共产党人的奉献精神薪火相传, 使党的崇高形象矗立于人民群众的心中。 从带领中国人民“站起来”, 到改革开放让人民“富起来”, 再到建成全面小康让13亿人“幸福起来”, 立党为公、执政为民, 是我们党矢志不渝的追求, 也是加强和改善党的领导的基本动力。
为了更好地宣传“中国梦”, 让更多的人了解“中国梦”, 并为实现这一伟大梦想, 贡献自己的一份力量, 作为专业的教育类音像出版社, 中央教育科学研究所音像出版社和中国国际电视总公司共同开发了大型系列音像出版物《伟业之梦》, 并获得了国家出版基金的资助。 《伟业之梦》包括“上篇:中华神韵”和“下篇:筑梦中国”两部分内容。 产品从回顾中华古代的灿烂文明, 讲到新中国成立之后的辉煌六十年, 从中华民族的人文精神, 讲到民族复兴的中国梦, 以全景式、大跨度、多领域的视角, 全面反映了我国从建国至今在政治、经济等诸方面的筑梦历程。
《伟业之梦 》和之前我们开发的 《伟业之魂 》《伟业之路 》构成了伟业系列三部曲, 这三部大型系列音像出版物都得到了国家出版基金的资助, 这说明我们作为专业的教育音像出版社做的这些工作是具有非常重要的社会意义的。 在全民为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力的时候, 我们觉得, 能为中国梦的学习和宣传作出一份贡献, 是教育音像出版人的骄傲。
二、从关系人心向背的群众路线展开
习近平总书记指出, 一个政党, 一个政权, 其前途和命运最终取决于人心向背, 如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持, 最终就会走向失败。 检验一切工作成效的强弱, 最终都要看人民是否真正得到了实惠, 人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线, 坚持人民主体地位。
在学习党的群众路线之前, 我对群众路线的认识不够深刻, 通过集体学习和分组讨论, 我对群众路线的内涵有了进一步认识。
在《中国共产党章程》中, 党的群众路线的科学表述是:“党在自己的工作中实行群众路线, 一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去, 把党的正确主张变为群众的自觉行动。 ”党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人, 把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中, 把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的, 实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。 党的群众路线最核心的问题是“为了谁”, 最本质的问题是“依靠谁”, 最关键的问题是“如何实行”, 最重要的问题是“怎样去做”。 “一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去”。 群众路线这四句话是一个不可分割的整体, 前两句阐述的是党的群众观点, 它是党的群众路线的核心内容;后两句是党的群众观点的具体化, 即如何把党的群众观点落到实处。 前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观, 后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论, 二者有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。
党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨, 又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。 90多年来, 我们党就是遵循着“一切为了群众, 一切依靠群众;从群众中来, 到群众中去”这条群众路线, 带领人民群众, 克服了各种艰难险阻, 夺取一个又一个伟大胜利。 实践证明, 一切为了群众, 党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众, 党的事业发展就有了动力。 只有植根人民、造福人民, 党才能始终立于不败之地。
在这次学习党的群众路线之前, 我一直觉得所谓的“四风”离基层工作人员是很远的, 而且, 基层的工作人员本身就是群众, 还有什么好走群众路线的呢?
通过扎实学习和深入讨论, 我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线, 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨, 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题, 也是损害党群干群关系的重要根源。
在学习群众路线的活动中, 我们党支部几乎所有党员都进行了个别谈话, 领导和领导之间、领导和员工之间、员工和员工之间全部都进行了开诚布公的讨论和交流, 通过这样深刻的交心活动, 我进一步认识到形式主义和官僚主义离我们并不遥远。 在长期的案头工作中, 我们往往在不经意间就犯了形式主义的错误, 而官僚主义也不仅仅是我之前思想中简单的“老爷”作风, 很多时候不能设身处地地为用户考虑, 也是某种形式的官僚主义。 奢侈和享乐不一定是多么巨大的浪费, 这存在于我们工作中的方方面面: 也许就是你反面打印的那一张A4纸, 也许是你出门时候那张替代了出租车票的公交卡, 也许是你午饭时候适量取用的那顿午餐……
对于这些方面的认识, 我从来没有这么真切过, 从来不曾有过这么深的感触, 对于一名有着10多年党龄的年轻党员来说, 我觉得很多事情任重而道远, 我们肩上的责任是巨大的。
作为一名普通的社会公民, 要反省自身, 如何在生活上更加节俭, 珍惜社会的各项资源, 在工作上如何更加务实高效, 更加尽职尽责。 党员要反省自身, 提高检点随波逐流、与不正之风斗争的意志。 充满能量的文章给了我们新的勇气, 大家力求在以后的工作和生活中完善自己, 给周围的人做出真正的表率。
三、从学习《面向未来的赶考》生发开来
2014年3月份, 我们社党支部认真组织学习了新华社长篇通讯《面向未来的赶考》, 大家认真研读习总书记的讲话精神并进行了卓有成效的交流, 在这个过程中, 我也学到了很多东西。
首先, 要坚定理想信念, 切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 当下, 很多人急于在物质的世界里挣扎, 忘记了理想和信念, 甚至有些共产党员很多时候忘记了自己的党员身份, 一心追名逐利, 更有甚者不惜使用不正当手段, 正如习书记所说的精神上严重“缺钙”。 如果不及时反省, 拧紧“总开关”, 就会彻底迷失自己, 甚至给党和社会带来危害。 我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观, 自觉抵御各种诱惑和挑战, 做到“坚守崇高信仰, 练就金刚不坏之身”。
其次, 要准确把握好定位, 努力解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个考问。 习总书记说:“我们党来自人民, 植根人民, 服务人民, 党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 失去了人民的拥护和支持, 党的事业和工作就无从谈起。 ”我们要从自身工作出发, 为人民服务, 为教育改革发展服务, 出版高品质的教育类图书, 为教育事业贡献力量。
再次, 关于政绩观的思考。 正如学生需要努力学习、教师需要认真教学一样, 干部同样也有一个评价标准, 那就是政绩。 拥有什么样的政绩观, 决定了干部做什么样的事儿。 所谓政绩观, 是干部对如何履行职责追求何种政绩的根本认识和态度, 对干部如何从政、如何施政具有十分重要的导向作用, 包括干部的政绩为谁, 树立什么样的政绩和怎样树立政绩的认识, 是人生观、价值观和世界观在领导干部中的根本体现。
曾几何时, GDP是考察干部政绩的首要目标, 在一片欣欣向荣的经济发展景象背后, 我们付出了沉重的代价: 形象工程、政绩工程泛滥, 大量的基础设施投资拉动GDP数字增长, 大拆大建, 甚至不惜损害群众利益。 更有甚者, 为了片面追求GDP增长速度, 很多地区不惜上马高污染、高能耗的企业, 造成了环境的严重污染, 使人民群众的生命财产安全受到了威胁。 2013年以来我国自北向南大范围的雾霾分布已经给我们敲响了警钟。
四、以习总书记谈航天梦结尾
2013年6月11日, 神舟十号飞船成功发射、准确入轨, 我国第五次载人航天飞行任务首战告捷。 习近平总书记在接见“天宫”一号与“神舟”十号载人飞行任务参研、参试单位代表时曾指出, 发展航天事业, 建设航天强国, 是我们不懈追求的航天梦。 在民族复兴大业中, 航天事业是一个缩影。 飞天梦是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的一部分。
航天事业是一个国家的经济、科技、国防等综合实力的集中体现。 航天事业是人类历史上最复杂的系统工程之一, 它的发展取决于整个科技水平的发展。 与此同时, 它也影响着整个现代科学技术领域的发展。 航天工程对现代科学技术的各个领域提出了新的发展要求, 从而促进和推动整个科学技术的发展。
航天事业也是一个民族发展高度的展示和民族精神的象征。 在我国的航天事业取得一次又一次的成功背后, 站立着一批“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天人。 这种航天精神是自强、自立、拼搏、进取的“中国梦”的具体体现, 同时也在一定程度上升华了“中国梦”。 我国的航天事业取得的成就, 不仅极大地振奋了民族精神, 而且提高了全国各族人民的凝聚力, 并增强了中国人实现中华民族伟大复兴的信心。
为了让更多人了解我国的航天事业, 提升民族自豪感;为了更广泛地普及航天知识, 鼓励青少年朋友对航天事业投入更多的热情;为了更好地宣传航天精神, 激励英才献身科学事业;为了给我国航天事业的发展贡献一份微薄的力量, 中央教育科学研究所音像出版社和中国国际电视总公司联合推出了大型系列科教片《飞天梦》。
《飞天梦 》包括 “上篇:航天传奇”和 “下篇:圆梦之旅”两部分, 从国际到国内, 从火箭到卫星, 从“神舟”一号到“神舟”十号, 全景式地讲述了载人航天的发展历程及我国航天事业取得的巨大成就。 当事人的独家采访、专家的权威解读、现场跟踪记录、事件幕后揭秘和珍贵的历史资料, 使这部片子具有极大的历史价值和社会价值。
学系列讲话心得体会 篇3
学党章党规。就是要认真学习党章,强化党章意识,维护党章权威,自觉把党章作为根本的行为准则;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪,坚持理想信念宗旨“高线”,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍建设,就培养党和人民需要的好干部做了一系列重要论述,多次强调党员领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、勇于担当。绝对的忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、不容打任何折扣的、没有任何水分的忠诚。真正的忠诚是时刻将对党的忠诚贯注到党员干部自身的血脉里,激励自己为党为民敢拼敢干。对党忠诚尤其要忠诚人民,只有对群众掏真心倾真情,才能真正服务好群众,才是对党忠诚。要在品格和信念上保持一个“净”字,一个领导干部,只有在内心干干净净、坦坦荡荡,才能在对待名利、荣辱、是非上清清白白、清清楚楚。保持个人干净,就要戒贪戒欲,虑于微,防于小,从小事、小节做起,时刻凛然警觉、防微杜渐,才能保住一生清白。个人干净尤其要遵守党纪国法,要习惯在法律约束下做决策,在制度笼子里办事情,严格按照法定职责、法定权限、法定程序公开透明履行职责。当前我国正处于全面推进改革发展的关键时期,我们一定要坚持按制度、规矩办事,进行决策时既要讲求效率又要符合程序,化解矛盾时既要敢作敢当又要合规合法,推进工作时既要雷厉风行又要注重实际效果,创造经得起历史检验的实绩。
学系列讲话。就是要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持读原著、学原文、悟原理,在领会精神实质上下功夫,在入脑入心上下功夫,做到学而信、学而用、学而行,自觉用这一马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践。党的十八大以来,习近平总书记把握时代和实践的新要求,把握人民群众的新期待,在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话,集中了全党和全国人民智慧,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话,丰富发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。深入学习贯彻讲话精神,对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利,意义重大而深远。习近平总书记指出:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”习总书记还将发展和实现中国梦紧密联系起来,强调说:“我们要坚持发展是硬道理的战略思想,坚持以经济建设为中心,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,深化改革开放,推动科学发展,不断夯实实现中国梦的物质文化基础。”这些关于“中国梦”“全面深化改革开放”等理论论述,让我们进一步理解了在经济不断发展的基础上,中国特色社会主义是全面发展的社会主义,更进一步地坚定道路自信、理论自信、制度自信,增强坚持不懈努力前进的奋斗决心,为中国特色社会主义建设和发展创造新的成绩。
做合格党员。需持之以恒学习党章党规、系列讲话。“身不正,不足以服;言不诚,不足以动。”自宣誓入党之日起,党员干部要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。“修其心,治其身,而后可以为政于天下。”不断深化认识,不断学习党章党规和系列讲话是每个党员毕生的功课。“知之而不行,虽敦必困”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,要牢固树立党章党规意识,行动上自觉遵守和贯彻党章党规。做合格的党员,就要脚踏实地地勤奋工作,不畏艰难,不惜牺牲个人的一切去完成党交给的任务,经得起困难和挫折的考验。合格的党员必须全心全意为人民服务,这是我们党的根本宗旨,是共产党人的理想、信念、道德和革命精神最崇高的表现,是我们党一切行动的出发点和归宿。要以向人民、向社会多作贡献为标准,正确对待名誉、地位、金钱、权力、苦乐、生死等人生基本问题。只有这样,才能正确处理个人与集体、个人与国家、个人与他人的关系,才能做到为了人民的利益不怕牺牲个人的一切,甚至生命,全心全意为人民服务,贡献自己的一生。
学系列讲话心得体会 篇4
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。党章是立党之本,是党的宗旨和行为规范,是坚持党要管党、从严治党方针的根本依据。认真学习党章、严格遵守党章、模范践行党章,是加强党的作风建设的重要保障,是促进党员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩同自觉践行“三严三实”的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育,全面提升党员队伍的先进性和纯洁性,让全体党员树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用具有重大的意义。认真学习党章、严格遵守党章是各级党组织常态化开展的一项工作,也是我们每一个党员应尽的义务和庄严的责任。
一是理论上要提升认识。抓好“两学一做”首先要“知”。“知”,就是要深刻理解核心要义。坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习党章党规和总书记系列重要讲话,知晓“四个全面”战略布局和五大发展理念以及党的“四大考验”和“四大危险”,胸怀同步小康和“中国梦”的实现,做到对大局有清晰的认识。深刻认识在新常态下,当前组织工作面临的新要求、新问题、新挑战和新机遇。知党章党规,不能停留在“知道”这个层次上,要把熟悉和掌握相关党章党规当作一种自觉、一份责任、一个重任。准确把握党章党规的目的意义和具体要求,切实把党章党规内化于心,使自己成为真正“知党章党规”的人。坚持问题导向,经常深入基层调研,及时了解和掌握基层干部的思想、工作、学习、生活等情况,及时了解基层群众的呼声,了解困难群众的疾苦,准确掌握本区域经济社会发展情况,思考基层组织建设、干部队伍建设、人才工作和作风建设等对中心工作、重点工作的推动作用。
二要加强党性教育。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻牢记党员身份、牢记党员责任。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。行需知,知必做。合理的行动需要科学的理论来指导,知晓了党的科学理论,就要在本职工作中实践。共产党员要有全心全意为人民服务的宗旨,依法执政、以促进社会主义事业健康和谐发展。很多落网的高官,在监狱忏悔时往往会说,在任时对自己的要求不够严,学习的东西太少,或者说没有把党规党纪放在心里,更谈不上用正确的理论思想指导工作实践。
三要守规守矩。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”。做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行在举动上,确保党的集中统一、团结一致。“善禁者,先禁其身而后人”。党员干部怎么做,群众就会跟着怎么学。党员干部要自觉按党章办事,践行“三严三实”要求,以先进人物事迹自我感化,坚定理想信念,培养正确的人生观、世界观、价值观,才能树立起清正党风政风,弘扬社会正气。要严格执行党纪党规,明确“红线”、不可逾越“底线”,敢于对党内政治生活庸俗化说不、敢于同党内不良倾向作斗争、敢于维护好党纪党规,才能不致于成为一盘散沙,从而维护好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。
四要身体力行。抓好“两学一做”关键在“行”。“行”,就是把思想转化为行动。按党章党规办事,把党章党规融入到思维习惯之中,进而会转化为行动自觉。要心存敬畏,增强看齐意识,时刻紧绷党章党规这根弦,不管做什么事情,首先都要想到政策法规是怎样规定的,条令条例是怎样要求的,始终将遵守党章党规作为内心深处的一种坚定信念,内化成一
种生活习惯。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是“十三五”甚至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,以新的发展理念为引领,努力提高统筹遵从五大发展理念的才干和水平,坚持公道正派的核心价值追求,吃苦耐劳,踏实肯干,甘于奉献,深入群众,爱岗敬业,任劳任怨,安身岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,争创履行和践行五大发展理念的先锋。功成不必在我,建功必须有我。实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。
学系列讲话心得体会 篇5
学党章党规,学系列讲话,做合格党员,做为一名共产党员,这是最基本的要求;学党章党规,学系列讲话,做合格党员,关键是学习,目的是做合格党员。
做合格党员,要做到时刻查找自身不足。党员要通过党章党规、系列讲话的学习,从工作态度、纪律作风、理想信念、群众期望等方面,认真查找差距和不足,并提出整改措施,不断提高能力和水平,达到促进工作的目的。
做合格党员,要严格行为规范。没有规矩,不成方圆。严格遵守和坚决维护党纪国法,是做合格党员的基本条件。党员要通过对党章党规、对系列讲话的学习,遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律等,牢固树立大局观和全局意识,在思想上和行动上同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威,不搞阴奉阳违、自觉抵制腐败,做一个讲规矩的党员。
做合格党员,要坚持全心全意服务群众。党员要通过对党章党规的学习,全面理解党章党规的党员标准,坚持从实际出发,说实话,办实事,倾听群众声音,关心群众疾苦,帮助群众排忧解难,用密切联系群众的优良作风,持之以恒为群众服务。
★ 做合格党员
★ 做合格党员心得体会
★ 做合格党员专题党课
★ 党员学习党章报告
★ 严守党章党规+规范党员日常言行
学习习主席系列重要讲话心得体会 篇6
习主席的讲话一直都是各级官员和党组织深刻学习和理解的重要内容,领导干部们通过学习习主席的讲话提升自己的思想觉悟,同时也能够改进 自己的工作方式,提高自己的党性和学习能力。
学习习主席系列重要讲话心得体会(1)党的十八大以来,总书记发表了一系列重要讲话,深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多富有创见的新思 想、新观点、新论断、新要求,为我们在新的历史起点上实现中华民族伟大复兴的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。《总书记系列重要讲话读本》全面准
确阐述了总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,对讲话精神进行了系统梳理和概括,为我们掌握讲话的基本内涵和精神实质提供 了重要参考,是系统、权威的学习辅导材料。根据委厅直属机关党委《关于认真组织学习总书记系列重要讲话读本 的通知》的统一安排,本人通过研读《读本》原文,参加支部集中讨论,交流心得体会等形式,深入、系统学习总书记系列重要讲话,对讲话精神的体会更加 全面、更加深刻、更加真切。
自信担当有底气。总书记的系列重要讲话,有底气、有说服力,这种底气和说服力来源于对中国特色社会主义的自信。坚持和发展中国特色社会主义,全面深 化改革开放,实现中华民族伟大复兴的中国梦,这是总书记系列讲话的主题词,也是我们这个时代的主旋律。系列重要讲话始终把中国梦作为感召人、激励人、凝聚 人的共同理想,反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,汇聚了中华民族团结奋斗的最大公约数,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了 全党全国各族人民共同的奋斗目标,是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。中国梦 既是国家和民族层面的美好追求,也是每一个个体幸福生活的追求,正因为它有着强大的概括力、精气神,所以才有强大的感染力和号召力。中国梦 是目标,在朝着这个目标奋进的过程中,我们必须坚持旗帜鲜明、道路清晰、理论自信。正是带着这种自信治党治国治军,处理内政外交国防等方面的一系列复杂问 题,新一届党中央很快赢得了党心民心,受到全世界的广泛关注和赞誉;总书记的讲话非常有冲击力、穿透力,浸透着强烈的担当意识。总书记在常委见面会上强调 人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时把自己的执政理念概括为 为人民服务,担当起该担当的责任。担当 反映了总书记的品格和作风,也是对广大党员干部的希望和要求。作为一名年轻干部,应深刻领会习总书记讲话精神实质,进一步增强对中国特色社会主义的道路自 信、理论自信和制度自信,满怀信心地沿着党指引的中国特色社会主义道路奋力前行,以坚定的理想信念作为人生支撑,坚持将 年轻时代锻炼本领、增长才干 的路径作为成长进步的正确方向,踏实干事,勇于担当,努力创造无愧于伟大时代、无愧于火热青春的光辉业绩。务实亲民接地气。总书记经常用一些很简单的词汇和朴实的话语,特别是一些普通干部群众听得懂、记得住,有浓郁生活气息的话来表达思想。比如,他用 国家好,民族好,大家才会好 这样朴实无华的话来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用 块头大不等于强,体重大不等于壮,有时是虚胖
来比喻说明只有经济总量而没有先进科学技术支撑是不够的;用 益智补脑 来比喻学习;用 缺钙 软骨病 来比喻理想信念的缺失;用 玻璃门 弹簧门 来形容阻碍民间投资的体制障碍;用 墙头草 推拉门 来描述干部队伍中的好人主义;在经济发展上强调实实在在没有水分的增长;在小康社会建设上明确提出 小康不小康,关键看老乡 在生态文明建设上提出 绿水青山就是金山银山 在作风建设上强调
踏石留印,抓铁有痕,等等。这些很接地气的群众语言,轻松自然、通俗易懂,它一扫人们反感的大话、套话、空话和 官话,每一次讲话都会对实际工作产生巨大的推动力,在全社会产生强烈共鸣。作为一名党的干部,应发扬党的优良传统,始终谦虚谨慎、艰苦奋斗,始终埋头苦干、锐 意进取;多想一想基层的干部群众在想什么,在盼什么,把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动中,进一步改进工作作风、密切联系群众;要加大调查研 究力度,深入基层、深入实际,深入群众,提高决策的科学化水平,抓准要害,务求实效,切实解决群众最盼、最急、最忧的问题。
开拓创新有锐气。总书记系列重要讲话,使人耳目一新,不仅仅是因为语言气势的大气磅礴、从容淡定,讲话内容的新观点多、涵盖面广,更重要的是从思想 认识到工作实践的系统创新。系列讲话以问题为导向,在坚持中发展,在继承中创新,就如何坚持和发展中国特色社会主义,如何实现中华民族伟大复兴的中国梦,为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗,如何全面深化改革开放,激发全社会的发展动力和创造活力,如何发展推进经济社会持续健康发展,如何坚持中国特色 社会主义政治发展道路,如何搞好宣传思想工作,掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,如何坚持走和平发展道路,坚持开放、合作、共赢的发展,如何加 强党的建设,提高从严管党治党的水平,如何加强国防和军队建设,如何贯彻 一国两制、推进祖国统一大业等方面,提出了一系列既符合实际又切实管用的新思想、新观点、新论断、新要求。比如,他谈到改革开放时强调 改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现 两个100年 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,要坚持改革开放正确方向,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩 针对宣传思想工作强调 宣传思想工作创新,重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新 谈到反腐倡廉工作时坚持 老虎苍蝇一起打,以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底,以零容忍态度惩治腐败。总书记的系列重要讲话思想深邃、思路开阔,底气十足、了然于心,体现了对理想信念的价值追求、共产党员的责任担当,给人以坚定的信心和巨大鼓舞,激发和唤起了全社会的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。作为一名教育工作者,要认真学习贯彻习总书记关于教育工作的系列重要论述,深刻领会其精神实质,并运 用到实际工作中,在深化教育领域综合改革、打造江西教育升级版中,坚持 育人为本,德育为先 的教育理念,以改革创新为动力,以促进青少年学生德智体美全面发展为目标,进一步更新观念,创新机制,突出重点,破解难点,为实现教育大国向教育强国迈进 作出新的更大贡献。学习习主席系列重要讲话心得体会(2)近期,学习习主席一系列重要讲话的学习,我个人深受教育,很受鼓舞,习主席的讲话,内涵丰富、思想深刻,向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚 定不移推进改革开放的决心和信心,也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习习主席的讲话,我深深体会到要干好工作必须做到:
一是要真抓实干,树立良好形象。空谈误国,实干兴邦,每个人的工作时间是有限的,但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山,事业任重道远。作为一名公务员,要主动履职尽责,以饱满的政治热情、昂扬的精神 状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部,要牢固树立靠勤勉踏实的工作,为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持 老实、踏实、务实 的 三实作风。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀,努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际,突出监督特点,正 确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系,行使国家权力与防止官僚主义的关系,服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不 搞攀比、不坏规矩,在长期实践中孕育的优良传统和作风,更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。
二是要增强党性,坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,自觉维护党中 央和习主席的权威,做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色,毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度,严守政治纪律和组织纪律,关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻,着力提高自身理论水平,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名 从事财政监督干部,要加强自身党性和修养的学习,严格要求自己,踏实工作,端正态度,将学习精神深刻领会,落到实处。通过这次学习,真正做到完善自我,改 造自我,讲自己的思想境界提升到一个新的高度,从根本上消除自己的 四风 思想,真正做到全心全意为人民服务,使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利,办实事的。
三是要主动求知,增强本领技能。知行合一,既是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出,要在坚持 知 和 行 两方面同时努力,既以 知 促 行,又以 行 促 知。世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的知识和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩。没有金刚钻别揽瓷器活,只有练就一身过硬的本领,才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命,可以说,有效完成财政部和 专员办领导安排的各项工作,切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升 自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,切 实掌握财政监督工作理论,并自觉运用于工作指导和实践。
学习习主席系列重要讲话心得体会(3)党的十八大召开以来,总书记发表了一系列重要讲话,对经济社会改革发展的重大课题作出了许多重要论断,其中对如何正确处理好政府与市场关系,也进行了科学阐释。在党的十八届三中全会报告中,总书记指出,经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和 更好发挥政府作用。今年5月26日,在中共中央政治局第十五次集体学习活动上,总书记再次强调,市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,二者是有机统一的,不是相互否定的,不能把二者割裂开来、对立起来;看不见的手 和 看得见的手 都要用好,努力形成市场作用和政府作用有机统一、相互补充、相互协调、相互促进的格局。
一、艰苦奋斗的理念
作为当代大学生,特别是80后的我们,由于生活条件相对富裕,很多同学缺乏生活的磨炼,刚来到农村可能会不适应。我们要把到农村基层工作当作一种锻
炼,到苏北农村来工作既是时代的召唤,亦是农民的期盼。目前,全省还有1011个贫困村,由于基础条件差,要实现脱贫就要付出艰巨的努力。作为有志青年我
们要有不畏困难,顽强拼搏的精神,通过努力,早日实现经济薄弱村脱贫。
二、全心全意为人民服务的理念
只有树立全心全意为人民服务的理念,才能融入农村、融入农民,与他们打成一片,得到群众的信任。农村基层的工作有其独特性,需要走家串户的了解情况,需要村头、田间的向农民学习,有为人民服务的理念才能真正做到热爱农村、热爱农民、热爱我们的农村工作。
三、不断学习的理念
在工作岗位上许多知识都是书本上所没有的,来到了农村,我们要继续保持不断学习的理念。向有经验的村干部学习、向农村的前辈们学习。农村基层直接面 对群众,工作可以说是千头万绪,我们刚出校门,需要学习的地方太多。不仅要学习前辈们的工作经验,还要学习农村的法律、法规和农村的一些具体政策。
四、保持良好心态的理念
来到农村基层工作,我们要积极的调节心理落差。选择到农村做村官的我们都是怀着干一番事业的目标,但到农村后我们会遇到很多意想不到的困难,在现实和理想的落差中,我们如何保持饱满的工作热情,这就需要我们要及时调整好心态,做到务必要戒骄戒躁,务必要积极向上。
五、开拓创新的理念
时代发展,社会在不断进步,高新技术日新月异。我们大学生 村官 在农村工作也要与时俱进,开拓创新。与农民相比,我们更容易接受新知识、新理念,我们要把现代化的农业技术传播到农村去,要用现代化的知识提高农民的科技 文化素质,要把现代化的农产品经营,销售模式介绍给农民。用为群众带来的实际效益回报党中央对我们的殷切期望。
习书记的讲话,让我们在平静中又升起了太多的期待与渴望,全国上下都为之振奋。我们伟大的祖国历经几十年风雨同舟,经历了太多的考验与磨练,在摸索 的道路中既有成功也有失败,在不断的改革中披荆斩棘,奋勇前进。偌大的中国,背负太多的希望与责任,在成长的过程中有喜悦也有痛苦,伴随着阵痛,茁壮成
工程图学系列课程教学改革与初探 篇7
关键词:工程图学,CAD,过程考试
1.目前教学中存在的问题
(1) 从学生来看, 大部分学生没有实践经验, 动手能力差。机械制图属于工科大类专业基础课, 一般设置在大学一年级。受到应试教育的影响, 大部分学生已习惯了传统的理论教学, 缺乏动手实践的意识和能力, 因此, 对与实践联系比较紧密的内容, 普遍存在着理解困难等问题。
(2) 从课堂教学来看, CAI课件并没有发挥最大的作用。现在先进的多媒体课件已经基本取代了过去传统的手写板书, 课堂教学变得形象、生动。但是有时多媒体课件并不能很全面地展示某些细节问题。比如, 在求平面上的点和线时, 有些学生就反映课件演示速度快, 就像看电影。
(3) 从考核方式来看, 考核方式过于单一。目前考核方式过于单一, 只有期末的卷面考试成绩, 导致一部分学生只在考试前两周才突击学习。
2.改进方法
(1) 提炼教学内容, 以实用为前提, 增加实践环节。课程内容应针对各专业进行精简, 以工程实用为前提, 理论知识够用即可。因此, 对于非机械专业学生, 应精简前面的画法几何部分内容, 比如删减求一般情况下线面、面面相交问题的时间, 着重增加模型测绘和零部件测试学习时间。比如在学习零件图时, 可边讲边测, 重点训练学生如何根据零件的特点选择合适的视图表达方案, 完整清晰地表达清楚零件的内外结构, 同时保证绘图速度和图纸质量。
(2) 灵活运用CAD软件教学。在教学中我主要用到两个CAD软件:一是Auto CAD软件, 主要用来演示二维图, 包括平面图和工程图。笔者经过比较分析发现, 传统的板书教学可以使学生获得比较强的动手能力, 但耗时较长;而采用CAI课件, 虽然可使教学变得形象、生动, 但速度比较快, 只注重结果, 而忽略过程。因此, 在画法几何知识阶段, 笔者经常用Auto CAD软件演示作图过程, 带领学生动手画图。二是Cre/O软件, 主要演示零件、装配体结构形状。长期以来, 空间想象能力缺乏一直制约着学生对实际机械产品投影图形的理解, 是机械制图教学环节中的重点和难点。Cre/O软件就可以很好地解决这方面的问题:此软件可以多角度地展示复杂零件的内外结构, 并转化为视图, 能极大地提升学生的空间想象能力。在讲装配图时, 可以用此软件展示装配体结构和连接关系, 这样既丰富了教学内容, 使学生开阔了眼界和思路, 又为后续课程学习培养了工程分析能力。
(3) 激发学生兴趣, 教会学生独立思考。工程图学是一门抽象的学科, 学生需要将二维视图在脑海中进行三维立体的再现, 因此对于初入大学的大一新生来说, 这是非常困难的。因此在工程图学的授课中, 一定要用到直观教学法, 着力于把一些不太容易理解的、比较抽象的立体图转化为学生易于理解的具体内容。因此, 笔者还鼓励学生在课下用橡皮泥制作立体模型。比如, 在进行组合体构型训练时, 可让学生根据组合体视图制作不同的橡皮泥模型, 然后按照做好的模型来补第三视图或补三视图中的漏线, 以提升学生的空间想象能力和动手能力。
(4) 改革考核方式。为了督促学生主动学习, 在学习过程中增加过程考试环节, 过程考试可以采用大作业 (大图) 或者小卷, 并且在总成绩中占有一定的比例。笔者在教学过程中一般采用两次过程考试:一是在组合体阶段, 二是在机件的常用表达法阶段。在组合体阶段, 笔者采用了随堂考的形式对组合体上的一些常见结构进行了考查, 通过这次考试, 学生能及时查漏补缺, 寻找自己的问题。在机件的常用表达法阶段, 笔者通常采用大作业的形式进行考查。笔者会针对不同专业选取不同的模型, 让学生自己去选取恰当的表达法, 再加以修改完善, 锻炼了学生灵活运用知识的能力。
随着时代的发展, 传统的教学方法显然已经不能适应当下时代发展的需求和对人才的需求。对于工程图学这门课而言, 更应注重于学生创新能力、求知探索能力的培养, 从而为以后专业课程的学习以及创新设计奠定坚实的基础。这就需要老师与时俱进地丰富教学内容, 改革考核方法, 不断地提高工程图学这门课的教学质量。
参考文献
[1]杨薇, 张京英, 张辉, 等.机械制图三结合实践教学模式的探讨[J].图学学报, 2014, 35 (1) .
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