《鹤群》续写作文650字

《鹤群》续写作文650字（精选10篇）

《鹤群》续写作文650字 篇1

鹤群继续往北飞去，到了夜晚，鹤群降落在一个湖边，准备休息。鹤首领原本派了一只有经验的鹤来做警卫看好鹤群以免在大家休息时找到天敌的偷袭。可一只年轻的鹤认为自己长大了所以请求首领让它完成，首领见它有信心所以就把任务交给它了。

那只年轻的鹤第一次看护鹤群休息非常认真，一有风吹草动就紧张得要命。开始还挺安静，可是过了一会这只鹤便觉得有有动物在它们周围埋伏准备偷袭鹤群，它小心极了紧张的全是发抖。忽然!周围的草动了一下!它大叫了一声说：“啊!老虎来了!”它这一声把所有的鹤都惊醒了，大家慌乱极了，东奔西跑连鹤首领的指挥都不听了。大家慌乱了一阵子后发现老虎并没有来，这时那只鹤已经吓傻了，大家用责怪的眼光看这它，它羞愧极了，恨不得钻进一个老鼠洞。鹤首领走了出来，它看这它，一句话也不说。这只鹤耽误了大家休息的它可负不起责任，谁也负不起。它害怕极了，恳求的对鹤首领说：“首领，在给我一次机会吧!”鹤首领说：好吧，再给你一次机会不过如果你再骗大家就把你赶出鹤群。说完大家又陆续入睡了。

这次它比较成熟了，它不会再被风吹草动所迷惑它忽然见长大了许多。大约过了三个小时，天快亮了!它的责任快尽到了，这时一只苍鹰飞了过来，显然它直奔鹤群追来，它大叫了一声：“苍鹰来了，大家快跑”!那只苍鹰听到了那只鹤的叫声，吸取了上次失败的.经验迅速躲到一堆草丛里。接下来倒霉的就是那只年轻的鹤了，因为只有它看见了苍鹰，大家没看见。所以大家注视着它首领说：“遵守自己的承诺，你走吧。”那只年轻的鹤刚想说一些话，首领转头就走了。它失望极了它转过身低着头走了，它心痛极了，它哭了。它下定决心不再会来了。首领也派了其他鹤来守卫鹤群。

正当它走到不远处它发现了苍鹰，正埋伏在离鹤群的不远处。它害怕极了。它心想：怎么办，我回去告诉它们，可是它们自己要赶我走，应该让它们尝到报应，可是它们是自己的同胞啊!不能因为自己赌气就害了大家呀!于是它转过身迅速跑回鹤群，然而它被苍鹰发现了，苍鹰正在追杀它，它边跑边叫：“苍鹰来了，苍鹰来了”。可是大家即使没在睡觉也没睁开眼睛，因为它们根本不相信这个骗子。连守卫的鹤也转过头去，因为它不想再看到它。这时苍鹰的鹰爪抓断了那只鹤的脖子，一声尖叫传了过来，大家全被惊醒了，它们都冷静下来，没再慌乱，没再生气，亲眼看的同胞为了家族而牺牲，它们勇敢起来愤怒极了冲向了苍鹰将它打得落花流水。为年轻勇敢的鹤报了仇。

第二天，天上少了一只鹤(就是那只年轻的鹤)，大家飞得像以前一样快乐，但它们忘不了时时刻刻为家族着想的天空英雄。

续写《穷人》作文650字 篇2

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

帐子的一角被掀开，露出了两个金黄色头发的小脑袋，睡得正香甜。

“原来，你已经把他们抱过来了啊!”渔夫有些惊讶。

“我以为……你不会答应的，这五个孩子已经够你受的了……”桑娜沉默了。

“桑娜，你做得很好。这些孩子怎么能与死人呆在一块，你做得很好!”渔夫与桑娜对视良久，然后微微一笑。

“只是，咱们家……”桑娜无奈地叹了口气。

“我知道，我们可以更加努力的干活，维持这几个孩子的生活还是可以的。”渔夫沉默了片刻。“再苦也不能苦了孩子，孩子是无辜的呀!”

渔夫和桑娜就围在孩子旁边睡着了，那间小屋里无比的温暖。

第二天，渔夫早早地就出去打渔了。

桑娜的.五个孩子醒来以后，面对这两个陌生的孩子，心中有些抵触。

多出了两个孩子，伙食也越来越少，每天都吃得半饥半饱。孩子们埋怨道“家里都已经够贫困的了，现在又冒出了两个孩子，真是的。”“母亲的这个决定太错误了!为什么要收养他们啊?”孩子们总是联合挤兑他们。虽然桑娜总是教训孩子们，不许欺负他们，但是孩子们还是对他们很反感。面对孩子们的排挤，他们兄弟俩总是躲在角落里。

那天，孩子们在听完母亲的解释以后，才知道他们这么可怜。开始处处照顾他们，孩子们留着黑面包，偷偷地塞给他们兄弟俩，没事陪他们一起在沙滩上玩。

渔夫和桑娜看见了，都露出了欣慰的笑容。“孩子，长大了!”

几年以后。

这片大海要被开发，被人占领。渔夫也就被赶了出去，他不服气，就找他们说理。非但没有讨回公道，还被打了一顿。孩子们看着父亲被欺负，却有心无力。

他们的落脚点又将归何处呢?这种日子何时才能到头啊!桑娜无奈地望着阴暗的天空，在胸口重复画着十字。

《滥竽充数》续写作文650字 篇3

有的人认为南郭先生犯了欺君之罪，有的人给他取了一个外号叫“浑水摸鱼”的人，有的人则觉得他是个没本事的人……总之，一时间大家对南郭先生众说纷纭。而南郭先生则是得过且过，成天混吃混喝，游手好闲，四处游荡。这天，他来到了天竺国。

这个国家的卫兵站在城门口，老远就看见他手中拿着竽，便想让他去为国王演奏竽，“先生，请跟我来，我们的国王喜爱听人为他演奏竽，不知可否请你为他演奏呢?”南郭先生心想，老天还真是待我不薄啊，这么快又给我混吃混喝的机会了，于是他欣然同往。结果天竺国的国王对芋十分精通，立马就识破了南郭先生的伎俩，给了他一些银两后，将他赶出了国。

这次南郭先生感觉受到了严重的打击，便决定拜师学艺，不再浑浑噩噩，虚度光阴。他拿着银两找了个师傅，好好学习吹芋的技艺。结果半年下来，南郭先生没有丝毫的长进。

一日偶然的机会，南郭先生看见别人在吹笛，于是也试着吹了一下，没想到居然得到乐府先生的赏识。于是他在先生的建议下改学吹笛子。南郭先生努力地学习，进步飞快。先生很是高兴，又教了他很多难度更大的曲目，南郭先生从来没有抱怨过一句，而是努力将它们吹好。半年过去了，南郭先生终于学有所成。后来，他自己还开办了一家“南郭笛府”，专门教别人吹笛子。从此，南郭先生成为了一代出名的吹笛大师。

皇帝的新装续写作文650字 篇4

回到，狐疑地问道：“我身上到底有没有披着华丽的布料?”一时间，官员们都非常心虚。既害怕说出撤了他们的，又害怕因为他们的谎言出丑而雷霆。终于，那位善良的老大臣站出来说：“恕臣直言，那两个织工是骗子，他们把陛下您给骗了啊。我们根本就看不见陛下穿了什么衣服。”得知被骗后的，立刻在全国追杀那两个骗子，谁知他们已经逃之夭夭了。

经过了这件事，对自己在百姓面前出了那么大的丑感到羞愧。几日里茶不思饭不想，检讨自己到底为什么会受到骗子的。

他想来想去，觉得自己平日里太了，只会不停地在室换新衣服，太在意美丽的外表，因此才会上那两个骗子的当。于是，他决定得当个好，不再于华丽的服饰，多关心百姓，才能成为一个更受人们爱戴的。

可是还是不想在百姓面前出丑，于是说道：“我故意穿上那件并不存在的华丽袍子，想你们，哪些人对我是衷心的，结果你们都来糊弄我，都是些之人。只有那个孩子是诚实的。”

说到这里，立刻下旨，将那个他的孩子召来，励他一口袋的银币，并告诉那个孩子，他可以随时来里玩。

过了几年，的官差们在一个偏僻的森林里找到了那两个骗子，把他们带到了面前。

那两个骗子装出一副懊悔又委屈的样子，向求饶着。可连看都不看他们一眼，冷冷地说道：“唉，你们可算是让我看清了周围人的本质，就免你们一死吧，那些金银珠宝也不找你们索赔了。”那两个骗子听后顿时激动不已，连忙拜谢：“谢陛下，谢陛下……”又开口了：“你们让我在全城百姓面前出了丑，就罚你们一辈子都呆在里打扫卫生吧。”这两个骗子立刻收起了笑脸，后悔起了当初的举动。

《鹤群》续写作文650字 篇5

进了游乐园后，弟弟被眼前的一幕惊呆了。他从来也没见过这么美的地方。五彩的霓虹灯掩映着普蓝色的天空，草丛中的照明灯把游乐场照得如白昼一般。游乐场里的游乐设备也十分齐全，有过山车、有秋千、还有旋转木马……

弟弟一瘸一拐地走到了旋转木马旁，保罗见了，把他抱上其中一匹小马，把小男孩抱上了旁边的一匹红色的小马。旋转木马启动了，弟弟欢快地叫着：“好哎!好哎!”随着旋转木马欢快的音乐，兄弟两人的脸上露出幸福的表情。

渐渐的，旋转木马停止了，可是他们还沉醉在刚才的快乐时光中。保罗轻轻地叫醒了他们：“该玩下一个项目了，咱们走吧!”兄弟两人下了旋转木马，来到了刺激的过山车。

他们坐上了一个座位。“嘟——”列车开动了，它沿着铁轨飞快地跑着。“啊!前面有一个大圆圈。”弟弟有些怕了，小男孩也有些惊恐，可列车却沿着铁轨继续开着。他们紧紧地捂住了双眼，过了好一会儿才慢慢地睁开，可是大圆圈却被远远地抛在了后面。小男孩和弟弟心中的一块石头终于着了地，他们欢呼道：“万岁!万岁!”

出了游乐场，保罗便带着小男孩和弟弟来到了一座山上，小男孩疑惑地问：“我们要去哪儿?”保罗微微一笑，并没有回答。不久，他们便来到了一座小屋，而保罗摇身一变，变成了圣诞老人，他对小男孩说：“孩子，你的爱心感染了我，我送给你一个礼物。”说罢，圣诞老人拿起一个精美的礼物盒递给他，并说：“一定要回到家里才能打开哦!”说完，圣诞老人嘴里念着咒语，一眨眼的功夫，他们就回到了家里。小男孩连忙拆开礼物，一辆崭新的红色小汽车模型展现在他的眼前，他嘴里呵呵地笑，心里像灌了一瓶蜂蜜一样甜。

课文鹤群的教案设计 篇6

教学目标

知识

能力

教育

1.反复诵读课文,从中体会情感.

2.领悟文章思想感情,学习本文生动的描写.

3.体会本文拟人句的特色,积累文学语言.

教学重点 难点

1.理解鹤群所表现出的精神美.

2.理解本文通过哪些场面来表现鹤群的精神美.

因材施教

对策

较好学生：完成教学重点及难点。

一般学生：在老师的辅导下完成。

教法

练习法

课型

复习课

教具及电教手段

多媒体

教学过程

教学内容

教师互动

1.填空：

本文作者____________,____国_________家、_________家。

本文选自《________》。

2.复习生字

排除阅读障碍，把不理解、不熟悉的字词句标出来，必要时查查工具书。

①给下列加点的字注音。

伫(zhù)立? 绮(qǐ)丽 湮(yān)没

剽悍(piāohàn)? 盘旋(xuán)

②结合课文，理解下列词语的意义：

伫立：长时间的站立。

绮丽：鲜艳美丽。

轻盈：形容女子身材苗条

剽悍：敏捷而勇猛。动作轻快。

寡不敌众：人数少的抵挡不住多的`。本文形容—只鹰抵挡不住众多鹤的攻击。

无济于事：济，帮助。对事情没有帮助，指解决不了问题

盘旋：环绕着飞或走。本文指鹤群环绕着飞。

3.复习课文的重要语段

(1)这篇文章是用第几人称写的(2)复述文章主要内容。

(3)梳理文章写作思路，划分结构层次

(4)找出文章表现鹤群飞翔于空中的细节。

(5)找出文章表现鹤群搏击苍鹰的细节。

(6)找出表现鹤群救护同伴的细节。

学生填空，复习文学常识

听写生字、词语

学生互批，找到不足之处，课下

及时补充

提出思考问题

学生回忆课文的主要内容

巩固练习

听写生字、解词

课堂小结

摘抄文中优美词句，细心体会，学会运用

作业

练习册

板书设计

鹤群

江口涣

第一部分：谈论鹤群。

第二部分：观看鹤群。

第一层：鹤群翔空。

第二层：鹤鹰大战。

第三层: 救助伤鹤。

课后反思

颠倒村续写-续写作文900字 篇7

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……

哈哈哈，牛的角竟然长在了牛的下巴上。小牧童吃惊得张大嘴巴，都可以塞下一个鸵鸟蛋了。这时，小牧童在一个房子的旁边，发现了一个小男孩，小男孩也同时发现了小牧童。小男孩认为小牧童是一个坏蛋，所以把小牧童给绑起来了。被绑的小牧童伤心地哭了起来，问道：“你为什么绑我，我又不是坏蛋，也没干什么坏事呀?我只是想找回家的路而已，你赶快把我放了。”小男孩听了小牧童的话，感觉很有道理，所以把他给放了。

小男孩把小牧童放了之后，小牧童又继续寻找回家的路。小牧童走着走着觉得十分饿，于是他准备用身上仅有的一些钱买一根油条，可是他惊讶地发现，这里买东西居然不需要钱。然后他高兴地吃着油条，开始寻找回家的路。走着走着，他又发现一所学校。于是他好奇的进去看了看，发现里面都是大人在读书，他十分惊讶，张大了嘴巴，都可以塞下一个苹果了。

小牧童要继续找的回家的路，他走到一家公司旁边，发现公司里的`员工都是小孩子，他觉得更奇怪了，赶紧跑开了。小牧童继续往前走，走啊走啊，小牧童口渴了，他看到前面有一口井，可是井口是盖在地上的。正好有一个打水的人，正准备打水，他先把井口掰上来，然后再打水，打完水，就把井口盖回去。小牧童学着他的样子，终于打到了水，咕噜咕噜地喝了起来。喝完水，小牧童就继续找回家的路。

《鹤群》续写作文650字 篇8

蜈蚣迫不及待地来拿袜子了，当她看到蜘蛛为她织的袜子后，顿时惊呆了。她感动地对蜘蛛说：非常感谢你为我编织出这么漂亮的袜子。”蜘蛛说：“别客气，只有顾客满意，我就很开心了，这次如果你满意的话，可以推荐朋友来哦!”蜈蚣蹦蹦跳跳地离开了。

他回去之后介绍了很多客人给蜘蛛。没过几天，蜻蜓，蜗牛和蚂蚁都来了。蜘蛛买了三双袜子，蜗牛买了一条围巾，蚂蚁买了一个口罩。

续写作文500字 续写田忌赛马 篇9

齐威王回到家找了些聪明的大臣商量对付田忌的办法。有一个大臣说：“他可以换马的顺序，我们也可以换呀!”第三比赛的时间很快就到了，田忌还是原来的出场顺序。比赛开始了，田忌用下等马对齐威王的中等马，第一场齐威王赢了。

第二场齐威王用下等马对田忌的上等马，第二场齐威王输了。

第三场齐威王用上等马对田忌的中等马，第三场齐威王又胜了，这让田忌很吃惊。比赛结果，齐威王胜两声输一场，齐威王赢了田忌。

续写作文500字 续写田忌赛马 篇10

到了第二次赛马，田忌和孙膑又见面了，田忌丧着脸对孙膑说:“这个齐威王现在会辨认我的上、中、下三等马了，我该怎么办呀?”孙膑一听这话，诡秘地一笑:“这件事交给我吧，正好给齐威王杀个‘回马枪’。”田忌又问孙膑什么办法，孙膑说:“到时自知。”过了一会儿，孙膑和田忌又去找齐威王，齐威王又嘲笑田忌:“怎么样，还想再来赛马吗?我会辨认你的马哦!”田忌说“当然，我还要和你再赛一次!”“来吧，我才不怕你呢!”

一声锣响，赛马又开始了。齐威王见田忌拿上等马来赛，便拿上等马赛，结果，齐威王赢了，高兴的他对田忌说:“难道你就用这种实力来和我比?”到了第二场，齐威王见田忌拿中等马来赛，就拿中等马去赛，结果齐威王输了，齐威王瞪大了眼睛。到了第三场，齐威王见田忌拿下等马来赛，就毫不犹豫地拿出下等马来赛。结果又输了一场，这下，齐威王傻眼了。比赛结束，田忌赢两场输一场，赢了齐威王。

在回家的路上，孙膑笑嘻嘻地问田忌:“猜出我用了什么办法了吗?”蒙在鼓里的田忌不解地问:“你到底用了什么法术，让我的两马匹快了起来呢?”孙膑说:“我是趁你们不注意时把你的上等马马匹的颜色涂成中等马马匹的颜色，把中等马马匹的颜色涂成了下等马马匹的颜色，把下等马马匹的颜色涂成上等马马匹的颜色，这样，齐威王就会把你的下等马当成上等马，把上等马当成中等马，把中等马当成下等马了。”田忌听了，不由得伸出了大拇指，说:“你真是神了，能和诸葛亮相媲美了。走，到我家喝酒去!”